幼儿园教师汇演心得体会
不是幼儿园教师，没有看汇演啊，不好写。
可以写三部分，第一部分写汇演中的节目，或者拍一下领导的马屁，第二部分写汇演中的细节，发表自己的观点，尽量的是正面的，第三部分写汇演后，自己的感触，感谢某节目的小朋友等等。
幼儿园小班知识汇演教师发言稿
尊敬的各位家长：好，非常感们能在百忙之中抽时间来参加我班的首次家长在此，请允许我代表我们小一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个家庭中，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的 学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施(一)、家长的准备工作1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等2、对幼儿进行心理准备教育。
你可以对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事， 在幼儿园里很快乐，千万不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多本领，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。
3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定。
幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
(二)、孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。
2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。
2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。
那家长怎么办?首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。
第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。
3、第三天请我们的家长坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。
(三)、孩子入园后出现的几种情况1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应该泰然处之。
2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。
…..其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。
你只要对他说，“老师和小朋友都很喜欢你，如果你明天不去的话，老师和小朋友会很想你的”。
4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子 拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里，便于备用。
看完幼儿园小班孩子的家幼联艺会表演怎么写观后感
2015年迎新年家幼联谊会观后感一年一度的元旦如约而至，12月24日上午，我参加了小天使精一班的迎新年家幼联谊会，感到很荣幸，很激动。
联谊会上，孩子们身着节日盛装，脸上洋溢着灿烂的笑容。
看着老师精心编排的节目，加上孩子们精彩的演绎，给我们家长带来很大的惊喜。
快乐、健康、阳光、自信、活泼、可爱，是这些孩子们留给我最深的印象。
通过观看演出，让我看到了小天使精英一班的学前教育成果，也看到了全体老师付出辛勤劳动的成果，深深感谢各位老师。
在演出最后，老师们、家长们和孩子们一起互动跳亲子舞，更增进孩子与家长、老师情感交流与提升，也是一场生动的德育课，教育孩子时常怀着一颗感恩的心，感恩父母、感恩老师，善待身边的每一个人。
孩子进入小天使幼儿园已经有四年了，看着孩子一天天的成长、进步。
无论参加什么活动都是创先争优，多次被选为节目主持人。
看着他在台上有模有样的主持，我这做妈妈的心里真是无比欣慰和感激。
孩子有今天的精彩，都是老师们的辛勤汗水和精心付出换来的。
很荣幸选择了小天使中心幼儿园，很有幸遇到了很多位优秀的老师，使孩子得到了健康、向上、全面的发展。
明年，孩子们将升入小学了，我相信通过在小天使的学习和成长，孩子们一定有信心、有能力，崭新、积极向上的面貌进入小学生活，相信孩子们的明天会更美好，祝愿小天使幼儿园越办越好
中心园王子师家长 2014.12.25
小班成果展示演出总结
本次元旦庆祝活动在一片欢腾的歌舞声中拉开了帷幕。
首先由邓校长亲切致辞，对过去一年中的工作进行了总结，并对学校来年的工作进行了展望，并代表学校向全体师生致以亲切的问候，送上了诚挚而美好的祝愿。
紧接着就是学生们的精彩表演。
在主持人热情洋溢的解说下，歌曲、舞蹈、小品、朗诵等多种表演形式悉数登场，可谓好戏连台。
五年级2班的舞蹈《草原上的小骑手》、六年级的舞蹈《榴花似火》青春飞扬而不失童真；小品的登场，也给这喜庆的节日增添了些许笑声。
随着演出的推进，节目越显得精彩纷呈，这无不彰显着同学们的青春与活力。
本次元旦文艺汇演在一片欢乐与温暖中落下了帷幕。
由于演出时间所限，不少优秀节目未能在正式演出中得以展示，在这里，我代表学校对这些班级和同学的辛勤努力表示感谢。
希望获奖同学再接再厉、继续努力，争取更大成绩，更希望全体同学以此为契机，在今后的学习生活中志存高远、拼搏进取，夯实文化基础，加强特长学习，为自己的一生奠基，为学校的发展争光，努力把自己练就成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格新人。
幼儿园童心向党文艺汇演活动总结
2016开展童心向党歌咏活动总结(1)为深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，舟山市以庆祝中国共产党成立95周年为契机，5月25日，组织全市未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，开展了2016年“童心向党·阳光下成长”歌咏活动。
活动现场，好歌曲一首接一首，鼓掌声一浪接一浪，来自沈家门小学合唱团的小合唱《蜗牛》，普陀小学合唱团的大合唱《带我到山顶》、《sing sing sing》，普陀三中合唱团的《父亲的草原母亲的河》等演出都异彩纷至，精彩连连。
虽然短短几分钟，却充分表达孩子们沐浴党的阳光、幸福健康成长的精神风貌，也凝聚着指导老师和孩子们的努力与汗水。
本次活动由舟山市文明办、舟山市教育局、共青团舟山市委、舟山市妇联、舟山市关工委主办，普陀区文明办、普陀区教育局、共青团普陀区委、普陀区妇联、普陀区关工委承办，全市各中小学组织逾1000余名学生参加了歌咏活动。
据了解，此次歌咏活动的视频将报送中央文明办，在中国文明网、央视网开设的“童心向党”活动专栏进行网络展播。
2016开展童心向党歌咏活动总结(2)为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，进一步加强 “中国梦”主题教育活动，培育和践行社会主义核心价值观，加强未成年人思想道德建设，在六一儿童节来临之际，湖光小学举行了2016年“童心向党、快乐成长”歌咏比赛。
自活动启动以来，围绕“童心向党”，突出爱党爱国爱社会主义这一主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，教育引导他们从小知党爱党，在党的阳光沐浴下，积极培育和践行社会主义核心价值观。
比赛中，《红星闪闪》、《共产儿童团歌》、《少年、少年，祖国的春天》等一首首脍炙人口、耳熟能详的经典歌曲在湖光小学的校园上空回荡。
一首红歌一段历史，一首红歌一份深情，同学们在倾情演绎和悉心聆听中接受了爱国主义教育的洗礼，抒发了热爱党、热爱祖国、热爱生活的豪情。
2016开展童心向党歌咏活动总结(3)5月26日上午，保定市“童心向党”歌咏活动、保定美德少年颁奖暨文明校园创建启动仪式在人民广场举行，来自市直及各县市区文明办主任，各县市教育局代表、获奖学生代表以及来自保定市直学校、高碑店市、涞水等5所学校的合唱队员，共计500多人参与本次活动。
保定市委宣传部副部长贡希强宣读了《关于表彰第六届“保定美德少年”的决定》、高碑店市幸福路小学三六班李宜晋等75名同学被授予“保定市美德少年”称号;保定市委宣传部副部长文明办主任王淑艳宣读了《关于表彰2016年度“童心向党”歌咏活动的决定》，高碑店市幸福路小学的合唱《共同成长》获得一等奖，高碑店市文明办获得组织优秀奖。
保定市教育局副局长陈志会宣读了《关于开展全市中小学文明校园创建活动的通知》。
现场所有师生及来宾集体宣誓，为创建文明校园拉开了序幕;会上还下发了《关于开展创建文明校园书画大赛的通知》，获得“童心向党”歌咏比赛一等奖的代表：保定新市场小学、高碑店市幸福路小学、涞水小学、保师附校、徐水大午5所学校分别进行了现场展演。
《歌唱祖国》、《共同长大》、《我们走在大路上》....学生们的激情演唱将整个活动推向高潮。
幼儿园小班六一儿童节表演活动反馈表,家长的意见,建议怎么写?
写真实一点，然后加一些好听的，比如老师辛苦了啊什么的，最后说点针对性的建议
幼儿园小班语言表演课后反思怎么写
让动作表演渗透到语言中，是一种创造性的游戏，可以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性。
因此，利用本次活动，结合班级幼儿特点，在情境表演中发展幼儿的表达能力方面作了初浅的尝试。
兴趣是幼儿学习的关键，尤其对于小班的幼儿，更是如此。
本节课在实施过程中教师正是较好地抓住了幼儿的兴趣点，从而成功地开展了活动。
在组织形式上，我选择了动静交替的形式开展，开始我就采用抛洒落叶的方法，调动幼儿的积极性，创设秋天落叶飘落的环境，让幼儿对落叶飘落有直观体验。
同时活动设计考虑到幼儿的年龄特征和学习特点，在实施过程中充分让幼儿通过看，听，做动作，玩游戏等形式全面调动幼儿感官参与学习。
我始终以幼儿为主体，使幼儿能在活动中大胆表现，乐意说，并敢于大胆说，课堂气氛活跃，较好地达到了教学效果。
正如《纲要》中所说的那样：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
本次活动激发了幼儿表达的欲望：树叶落在了小船上、树叶落在了小沟里、树叶落在小河里。
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然后我用一句：老师带来了一个好听的故事，故事中的树叶到底落在了哪里
会发生什么有趣的事情，很自然地引入老师讲述的故事中。
接着我采用分段讲述提问，角色表演相结合的方法，每段变换不同的角色扮演，师生共同扮演角色，让幼儿在情景的扮演中学会角色的语言，从而达到老师预设的目标。
幼儿从头至尾处于一种愉悦的情绪中学习，较好地为幼儿创设了一个想说、敢说、喜欢说的环境。
连今天新来的小朋友和平时一直不愿参与的徐志浩小朋友也快乐地参与其中，最后在和小朋友一起看大图书一起完整讲述故事的氛围中结束了本次活动。
当然，在实施活动的过程中，也发现教材中一些水沟、院子这些词语由于现代社会的快速发展，在幼儿身边已较少接触到了，在讲述时不易理解，因此，在以后实施过程中可以进行修改，以便更好地让幼儿理解、掌握。
急求幼儿园小班汇报演出需要的诗歌朗诵
要有教育意义的长一点的
急求
可以选点可爱的亲子操啊，让家长陪孩子一起跳，既可以增进父母与孩子之间的感情，又可以让家长明白幼儿老师也不是那么轻松的
