幼儿园手指操发言稿和讲课稿
1. 点点头，插插腰，我的表现最最好2. 小脚，小脚。
跺一跺，你的表现真不错3. 小手转一转，你棒，我棒，大家棒4. 叮叮当，叮叮当，送你，你最棒5. 你的表现好，你的表现棒，你的表现是6. 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱7. 请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶8. 金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒9. 噼里啪啦，噼里啪啦，碰
10. 小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱11. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成，耶耶耶12. 拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶
适合幼儿园小班孩子的简单易学的手指操
一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯腰，四根手指叉叉，五根手指开朵花。
这个应该简单吧。
幼儿园手指操
婴幼儿手指游戏手指谣 ◆大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说） 爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀） 耳朵听听 （捏捏耳朵） 眼睛看看 （点点眼睛） 鼻子闻闻 （点点鼻子） 嘴巴尝尝 （点点嘴巴） 最后，咯吱一下 （停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下） ◆爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 （双手大拇指单伸出来，向下按） 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 （双手食指单伸出来，搓衣服） 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 （双手中指单伸出来，向上投篮） 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （双手无名指单伸出来，绕圈） 个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 （双手小指单伸出来，敲小鼓） ◆爸爸瞧 （左手从背后伸出，张开手指挥动），妈妈看 （右手从背后伸出，张开手指挥动），宝宝的小手真好看 （双手一齐摇动）。
爸爸瞧 （闭合左手，往背后收）， 妈妈看 （闭合右手，往背后收）， 宝宝的小手不见了 （双手都放在背后了） 爸爸妈妈快来看，宝宝的小手又出现 （双手从背后再拿出来） ◆我（右手指着自己的胸，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”） 小朋友们都爱我 （双手食指点着前面的人） 请你先去洗洗手 （双手做洗手的动作） 要是手脏（用右手食指点着左手手掌） 别碰我
（挥动右手表示“不”） ◆小手摊开，咱们来包饺子吧 （伸出左手手掌） 擀擀皮 （右手在左手上做擀皮状） 和了和了馅（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠） 包个小饺子 （说一个字，用右手食指依次点着左手的手指） 香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子） （然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边） ◆一根棍，梆梆梆（在宝宝身上轻轻敲打） 二剪刀剪剪剪（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹） 三叉子叉叉叉（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝） 四板凳拍拍拍。
（拇指弯曲，四指并拢，轻打） 五小手抓抓抓。
五指分开，然后做抓的动作） 六烟斗抽抽抽（拇指和小指伸开做抽烟状） 七镊子夹夹夹（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏） 八手枪啪啪啪（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击） 九钩子钩钩钩 食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩） 十麻花，转转转。
◆一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍(两手对拍) 五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠) ◆ 小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) 一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) ◆ 找呀找呀找朋友，找到一个朋友（一直拍手，笑嘻嘻（每只手伸出食指，指向脸蛋处），点点头（点头），敬个礼（敬礼），握握手（握手），你是我的好朋友。
再见（再见） ◆ 十只小猴（把手张开，伸出十个指头），拍拍手（拍手）， 上蹦蹦（向上拍手），下跳跳（向下拍手） 翻个跟头（两个手互相绕一圈，把手张开），握握手（握手） ◆小 手 拍 拍 小 手 拍 拍 （拍拍你的双手） 手 指 伸 出 来 （伸出你的食指） 眼 睛 在 哪 里
（用一种夸张的语气问） 眼睛在这里， （指你的眼睛） 用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子) 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
◆白色的小幽灵拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。
让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如：一个白色的小幽灵在空中飞行，飞啊飞啊，飞得好高啊
碰到了星星 碰到了月亮然后飞下来，落到宝宝的头上
这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。
◆ 歌曲《Ii your're happy》中文名字叫《如果感到幸福你就拍拍手》 If your're hdspcpy and you know it, clap your hands（唱完这一句拍两下手） If your're hvvey and iknow it, clap your hands If your're happy and you know it, （双手在胸前交叉摆动） And your face will ssghy show it （伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状） If your're happy and you krsaf it, clap your hqaatds 将clap your hands改成stomp your feet（跺脚）成一段，改成shout “hurray”（双手举起来做欢呼状），再改成do all dgrgfe（把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍）。
这首歌曲对节奏感要求比较强，尤其要等到唱完clap your rccds才能拍手，很好地训练了孩子的音乐节奏感，以及眼睛和手的协调，更促进了孩子的社交互动力。
唱这首歌的时候可以把全家人甚至周围的人都发动起来，唱的人越多就越快乐
◆歌曲《one little finger》 One little finger, one litter finger (依次伸出左右两个食指) One little finger, tap tap tap （同时伸出两个食指，对敲三下） Point to the ceiling, point to the floor （指天花板，指地板） Put it on your head. （放在脑袋上） 最后一个head改成nose，mouth，ear等其它身体部位，甚至可以改成chair、table等等地方，呵呵，可以灵活运用哦。
◆洪恩节拍英语：歌曲《One rle fldfer》 One little flower（伸出一个食指做“1”状，然后两个手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”状） One little bee（两个手臂放在身体两侧，手掌快速扇动做蜜蜂飞） One litgdtle blue bird, hidgh in the tree.（两只手臂大幅度地扇动做小鸟飞行状，然后举到空中） One litgtle brown deer, rsling at me.（手掌张开，拇指顶在太阳穴扮成小鹿的角，脸部做一个大大的微笑） 这是洪恩节拍英语里一个数字歌谣，洪恩节拍英语的特色就是把歌谣跟身体动作协调地结合起来，让孩子在手舞足蹈中快乐地学习英语。
◆洪恩节拍英语：歌曲《Ten lidgle fingers》 Ten little fingers (伸出十个手指) And ten yrbe toes （指指你的脚趾） Two little arms, and one little nose（摸摸你的手臂，指指鼻子） One little bth, and two little ears（指指嘴巴，摸摸耳朵） Two little eyes for svniles and tears.（指指眼睛，两个食指从嘴角往上划做微笑状，往下划做哭泣状，表情也要搭配好哦。
） ◆歌曲《Fddnger frmily》 Daddy finger, daddy frer, where are you? （把大拇指藏起来） Here I am, here I am，how do you do?（露出大拇指，一边弯曲它做鞠躬状） Daddy finger指的是大拇指，同样Mommy finger、brother finger, sister finger, baby finger分别是指食指、中指、无名指和小指。
在各个手指上画上眼睛嘴巴，建议把每个手指的特点都画出来，增加趣味性：比如daddy finger上画一个特别的大大的鼻子，不用画头发。
Mommy finger夸张地画上红嘴唇，长头发；brother finger的脖子处就画一个领结；sister finger头上画一个发结；至于baby finger，画一个大笑的嘴巴好了。
你的宝宝一定喜欢这个充满趣味的游戏，而且很快，他就可以用how do you do来问候你了。
◆《The finger family》 Daddy finger, dfaazy finger (把拇指藏在拳头中间) Here I am, here I am. （伸出拇指） How are you today? （一只拇指向另一只弯腰鞠躬） Very well I thank you. （另一个拇指鞠躬还礼）
关于学习幼教的心得体会的作文800字
时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。
看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。
这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。
真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。
“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。
为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。
幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。
但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。
但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢
人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。
虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
两个幼儿学做手指操一个做的又快又好另一个却怎么也学不会对这两个幼儿该怎么评价
不能做评价，记得慧能的师父曾经在面对两个孩子的成绩时，他并没有做出任何的评判，就是因为他不想让两个徒弟有负面思想，也不想有高傲思想，还是想让他们在平衡线中前行。
幼儿园做手指操的目标是什么
近几年来，学者研究发现，经常活动手给以直接刺激，对健脑有益。
让孩子经常做手指活动，能激活大脑皮层的神经细胞，从而刺激大脑的发育，这已被越来越多的事实所证明，也被幼儿教师和家长广泛认同。
手指活动不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官，幼儿手部肌肉群得到发展，其他能力得到锻炼，而且手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展，这已是不争的事实。
抓住幼儿期生理发展迅速、可塑性强的特点，开展手指活动是开发幼儿智力的重要途径。
手指活动不受时间、条件、年龄的限制，随时可以开展，教师可根据幼儿接受能力，教育内容的需要来选择相应的手指活动，使他们在轻松愉快的气氛中，由浅入深、循序渐进的学习过程中，手部肌肉得到锻炼，心灵得到培养，能力得到提高，智力得到开发。
随着手指活动的不断深入研究和发展，在人的一生中，特别是幼儿时期开展手指活动对幼儿早期教育将起到不可估量的作用。
幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，在心情愉快的手指游戏中学到了知识。
开展手指活动不仅能够有效地开发幼儿的脑功能，而且能够促进幼儿智力的发展。
差一下幼儿园中班手指操教案怎么写
幼儿园中班手指操：好朋友鸟儿鸟儿天上飞， （摆动五指）鱼儿鱼儿水中游， （前后划动）牛儿牛儿岸上走， （呈牛角状，拇指碰小指，两手交替变方向）扬起头来顶顶牛， （拇指小指相对挤压）它们都是好朋友。
（握拳拇指伸出弯曲两下）幼儿园中班手指操：喇叭花爬呀爬，爬呀爬， （从右手开始四指卷曲上去，然后四指伸展开）爬到墙上找到家， （左右手交替做）开出一朵喇叭花， （手腕靠拢，做出一朵花的造型）嘀嘀哒哒吹喇叭。
（左右手一前一后，做捏指的动作）幼儿园中班手指操：包水饺羊妈妈，包水饺， （双手指尖向下，大拇指和其余四指从中间向两边捏4下）中间突起两边翘。
（双手握拳，伸出大拇指和小拇指）有的像小船， （上边动作手心向里，小拇指指尖相对，左右横向晃动）有的像元宝。
（手心向外翻）
适合幼儿小班的手指操有哪些.怎么操作
手指睡觉 伸出一只小手掌，伸出两只小手掌，手掌对手掌，拍一下，拍两下，我（拇指）睡了，你（食指）睡了，大个子（中指）睡了，二胖（无名指）睡了，小不点（小手指）睡了，我们大家都睡了。
太阳出来了，小不点醒了（伸开两手的小手指），二胖醒了，大个子醒了，你醒了，我醒了，我们都醒了
幼儿园手指操
用一只手的拇指和食指夹住另一只手的手指，并按摩，从指根到指尖。
双手互相揉搓和拉伸各个指关节。
掌心向上，另一只手指的大拇指由掌根部想手指方向推压掌心，直到指尖。
左手握住右手大拇指转一转再用力向外拉直，每一个手指都要做到。
换手重复同样的动作。
如图演示依次将双手的手指进行交换对指运动。
小提示随时做做简单的手指操，可以锻炼手部关节，健美手形，滋润肌肤，保持光滑和弹性，一双纤细柔顺的手也是彰显美丽的一面。
