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赢在思维心得体会

时间:2014-08-26 09:24

精益生产心得体会

益智课堂与思考力培养研讨会学习心得体会我很荣幸地参加了这次研讨会。

虽然培训时间不长,但收获颇大,感想也颇多。

对小学的数学有了新的认识,有了新的出发点,对我以后的教育工作有了很大的启发。

我是一名四年级的数学老师,在忙于传授知识的时候,可能就忽视了孩子们能力的培养。

有了这次的学习,让我停下了脚步,思考我也应该让我的孩子们,也在游戏间学习,获得能力的提高。

小游戏大智慧这个活动,真的值得我们学习。

下面,我就此次学习培训的经历,简要地谈谈我的几点感受。

一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课,也聆听了这五位教师的设计思路,以及他们团队对课的解说,同时专家对他们的课进行了点评。

我的回顾:第一节课《七巧板的奥秘》,授课教师王庆伟。

从七巧板的历史引入,古代根据人的多少,对桌子进行拼摆,学生使用的桌子正是七巧板的拼摆,巧妙的从过去转化到现在,同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。

每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语,每个成语都告诉我们了,这一环节要干什么。

从形影不离到如影随形再到形由心生,从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象,在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程,培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。

有一处情景我记忆的特别深,在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式,当着个男孩拿出不同板的时候,我在想这个孩子拼错了,可是当他完成这个小猫的图案时,我

600字学生学习心得体会作文

现代科学技术概论心得 中国,古老而文明的象征,五千年的文明繁衍至今形成了一种博大精深的民族文化、民族精神、民族魂

中国的生命中蕴含着两百年前的辉煌,一百年前的耻辱与一百年后的奋争百年前的炮火轰开了这片古老大地的国门,持有先进武器的列强在我们的土地上纵横驰骋,使我们的民族濒临灭亡。

我们依靠民族的意志与精神战胜了苦难,重新屹立于世界优秀民族之林。

昔日的八国联军攻陷北京城,今日的十五国联军退守三八线,历史的瞬间让我们为百年战火的耻辱划上了句号百年后的今天,我们不再惧怕武力,但这并不意味着我们可以重新实现成为世界强国的梦幻。

随着人类文明程度的发展,掠夺与侵占的内涵变得深远。

经济手段的蚕食是一种无形的掠夺与侵占,它虽没有战争那样残酷,但仍会导致一个民族从物质到精神上的逐渐消亡。

一个失去民族工业、失去民族文化的国家,在当今的世界里,同样意味着遭受殖民统治似的损失。

麦当劳、奔驰汽车、松下电器等等,在带给我们世界先进的产品、先进的管理的同时,也给我们的民族工业带来了前所未有的冲击。

经济列强在疯狂掠夺之余嘲笑我们的无知、无能,大量倾销劣质产品,大力宣传所谓的西方文明,在物质与精神上逐渐使我们丧失反击的能力。

这是正在我们身边发生的耻辱,一种比武力侵占容易让国人忍让、接受的耻辱。

中国人何时才能把握自己的命运

中科人清醒的意识到:竞争的成败在于效益的高低,效益的高低源于现代化管理、领导者的思维及全民素质的提高。

中科人自喻为拓荒者,选择了一块提高民族现代化管理水平的土壤,并在这块土地上默默耕耘。

多年的辛劳换取的是为社会贡献出的一种现代化管理工具,她的应用可以使国家的现代化管理水平上升到一个全新的高度;她的推广需要众多有识之士加入我们共同的事业与我们携手认同,用我们共同的智慧创造我们民族的未来? 科学发展观唤醒创新基因的特征,创新是一种观念,观念没有理性。

创新是博弈中的常数。

文化创新是大自然中的无性繁殖,文化创新又类似嫁接,每一个人都可以通过这个独特形式进行文明的创造,当最终看到创新的结果时,那已经不是原来的文明了。

人与他物的合成都属于未来,人的生存道路就是与他人一起创造未来《博弈圣经》中说:“博弈的结构,不仅需要自己,还需要另外一个人和一个观众,这是博弈存在的三条件。

”任何文化思想的传播都是除自身条件之外,还有两个条件才能构成,因此创新的文化基因也一定是一个三元结构,这样才能构成遗传与生态的文化遗传基因。

任何被优先唤醒的科学与博弈的基因模式,都是一种观念思潮,它是科学发展观的源头。

科学发展观就是被唤醒的大自然的基因模式,它不是一个人的文化,里面不存在个人理念,它是大自然自身发展的一条道路。

我们的观念一定符合科学与发展,沿着大自然铺设好的这条无形的道路前进,这本身就是科学发展观的主题。

我们的未来该怎么做,从人们首次仰望科学发展观开始,就把这个命题错误地当成了理论进行猜测、评估。

社会上一些聪明人开始对科学发展观的背景、起源、本质、内涵、核心等等进行了字面上的解释,结果是众说纷纭。

人们凭个人的主观想象,对科学发展观进行更遥远的猜想,好像人人都在谈宇宙的大爆炸、星系的形成、人类的起源、基因的排序、生命的合成等等。

一个世纪性命题,是刚刚开始的一部人类文明发展史,一个文化进程也不可能突然被高端人物的智力所理解,也不可能被几句话所解释。

《博弈圣经》里《博弈文化盛宴》一文中说:“领导人的行为一半是道德,一半是博弈。

博弈是决策优先,道德是对抗默认。

超智慧的领导人知道多少忍让,又何时竞争。

他们总是寻找战略主题,制定规则,让他人竞赛。

”只有竞赛,人心才会振奋,并被命题统一;只有竞赛,才能显示出文化命题引起壮观的生物秩序。

其实,很多人仍处于一个低级竞争的认识阶段,人与人之间发生的经济竞争行为还是很简单的,大多数人见到利益的时候,本能地表现出原始竞争的自私,用战略的长远眼光看待这种赤裸裸的竞争行为,好像直接扑向食物。

或许人们还不能真正简单地认识这些词的意思,如科学、文化、文明、知识、规律、真理、战略、战术、哲学、经济学、感情、爱、爱情、熵、正理、交流、观念、进步、道德、博弈等等。

人们还缺乏太多知识,根本不知道科学发展观在传递执行中,需要一个正理均赢论的主线作为度量人力行为的尺子,直接将它引入具体事件中,就会对它产生疑惑。

假如科学发展观是文明的起源,是又一次东方文明的轮回,我们就不应该思考科学发展观的诞生和死亡,而应该考虑它的繁殖和成长。

如果东方社会是个大摇篮,科学发展观和它的民众做着的都是幼年的事情。

成长中的科学发展观,就是引导人们用国正论的创新思维分清实体与性质的知识论。

在科学发展观可靠、包容的系统中,以人为本,不分领域,不讲智力,不管个人的爱好和兴趣,真正广泛地让每一个人的观点和其他角色建立关联并在改革开放的自由环境中进行文明的创造,以占优之和让更多的个体形成不同的繁盛,和科学发展观时代一起成长,让繁荣的过程在自己身上发生,与时代共荣。

一个时代辉煌的历史,首先是有一个文化命题,《博弈圣经》中说道:“任何一个创新,首先是标题的创新。

”任何事情都是先有一个命题,人们因命题集合起来,与命题互动。

未来繁荣的社会到处应该看到各式各样大大小小的集体活动和竞赛。

成长的第一特征,就是通过竞赛激起的情绪在飞秒瞬间优先唤醒更多人和主题一起呼应,像重大庆典的阅兵式,整齐的方块队伍,用皮鞋踏动大地的声音,最能激起一个民族的兴奋之情,从而自我显得无比强大。

因此,我们发现人的精神会融入背景,成为自然实体的一部分。

一段时间之后,一部分被优先唤醒的人已经呈现出中心,成了积极分子。

在各行业走在前列的人已经成了专家和明星,这都是竞赛的事实。

由此得出,离主题越近,越容易成长。

科学发展观的发展、成长和繁荣的过程就是把握科学、正理、均赢、连续与创新的博弈过程,也是人类寻找正理的持续发展的过程。

或许,不久之后,更多科学家、思想家、发明家、政治家彼此携手去研究这个文化命题,把各行业零星的理论归纳成发展原理、发展观念、发展模式和发展道路,他们会完整地告诉我们关于科学发展观自身的来龙去脉。

我们讲述人类与自然的故事,就是讲述述科学发展观创新的故事,也永远讲述着自己成长的故事

急求两篇南通学习吧教师小学数学的心得体会,先给10分,完了一篇再追加30分

教小学要有一定的耐心,因为小学的孩子数学还没有完全掌握知识点,顾在做题目时有一些错误,所以我应该去耐心的教他们。

其次,我认为单纯的教孩子们知识点是不行的,应该尽量将题目转化为现实中已有的东西,只有这样,才能让孩子们更好的理解所学的知识点。

最后,应该发散孩子们的思维,在空余时间给他们一些稍微较难的题目。

要让他们知道学习的乐趣,如果有问题应该及时回答。

帮学生从不懂弄到懂

创业改变人生心得体会500字

转眼间10培训即将结束,创训心得体会。

在这10天中欢乐,有兴奋,也有郁闷。

开心的们同学师生间相处愉快,也让我懂得了创业的程序,郁闷的是几次模拟创办企业成绩都不太理想。

但我想,只要有心,不断加强摸索,我不会输在起跑线上的。

创办企业是我的梦想,但我发现真正打算创办自己的企业时,就会有很多事情要考虑,并且是千头万绪,难以入手。

SYB培训课程帮助我一步一步地捋理创办企业的思路。

经过培训后,我将能决定自己是否适合创办企业。

办什么样的企业,衡量自己的企业构思是否现实可行,并在此基础上形成自己的创业计划书,它让我的梦想更加坚定。

在今天这个社会,大学生择业面临很大的挑战。

创业就成了一条很好的出路,创业是当今社会发展的大趋势。

鼓励创业,不仅有利于拓宽劳动者的就业门路,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于实现劳动者的个人价值,在全社会形成创新、创业的氛围,推动社会经济的持续、快速、建康发展。

大学生在这样一个大环境中,有更多的优势,但也面临着很大的挑战。

优势:我们有热情,有活力,有知识,有胆识;挑战:在社会这个大染缸中,我们的经验不足,没有很好的是非辨别能力,也没有很大的交际圈,这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性,SYB培训帮助创业者早做准备,起到一种很好的监控效果,心得体会[],创业培训心得体会。

在10天的教学课程中,邀请了两位成功的企业家,给我们讲述了自己的成功经验,给我的启发很大,特别是刘老板,他用一个“赢”字,给我们讲述了创办企业的各种要素,告诉我们办企业必须赢利,这是企业成败的关键。

要懂得什么是成本,怎么样定价,怎么样才能赢利。

也告诉我们如果你想创办企业,只要有6分的把握,就要努力去实施,等到你有10分的把握,那就没有市场的先机了。

市场经济汪洋海,拼搏切忌独木桥。

美容师讲课心得体会200字

如何做一个优秀美容师  一、形象  (一)专业形象  1、具备美容专业知识2、了解当前市场信息  (二)仪容仪表  1、美容师气质的培养和训练  1)控制脾气2)稳定情绪3)态度亲切  4)具有幽默感  2、风度的培养和训练  1)站姿:表情自然、双目平视、颈部挺直、微收下颌挺胸、直腰、收腹、臀部肌肉上提、两臂自然下垂、双肩放松稍向后,双腿并拢、双脚成“丁”字型站立。

  2)坐姿:上体保持站立时的姿势,将双膝靠拢,两腿不分开或稍分开,两脚前后、左右略分开或腿向前伸出,两脚上下交叉也可。

女性当两腿上下交叠而坐时,悬空的脚尖应向下,双膝尽量靠拢。

  3)走姿:走路时,身体挺直,保持站立时姿势,不可左右摆动,摇头晃肩或歪脖、斜肩;双臂前后自然摆动,幅度不可太大,忌左右摆动;提臀(臀部肌肉紧张),用大腿带小腿迈步,双脚基本走在一条直线上,步伐平稳,忌上下颠动,左右摇摆及甩脚,也不要着意扭动臀部;步度与呼吸应配合成规律的节奏。

女性穿礼服、裙子或旗袍时,步子要迈得小一些。

  二、言谈举止  1、选择正确的谈话主题,把握适当的谈话原则。

  2、语音悦耳、语调柔和、咬字清晰、音量适中。

  3、听时应集中注意力;适时发问;了解顾客意见与需要。

  4、对待顾客热忱诚恳。

  三、工作礼仪  1、接听电话的礼仪和技巧  A接听电话要迅速。

  B电话接起后,先报上美容院的名称。

  C接听电话要声音清晰,语气柔和,速度适中。

  D通话完结后,应让顾客先挂断电话。

  2、店面前台接待的礼仪和技巧  A接待顾客时需亲切有礼。

  B早、中、晚必须有相应的问候语。

  C接待顾客时应走在顾客的左、右方。

  D与顾客交谈时,两眼平视顾客。

  E不分高、低、贵、贱,无条件地接纳顾客。

  F不强迫对方完全采纳你的意见。

  G顾客永远都是对的,必要是应委曲求全。

  H回答问题语气要肯定,用词要贴切。

  四、个人卫生和保健  1、美容师要养成良好的清洁习惯:  1)头发:要保持清洁,发型适合面型特点。

  2)面部:加强日常面部皮肤护理,工作时化淡妆,忌脱妆或浓妆艳妆。

  3)口腔:保持清洁。

  4)手:保持手部清洁、皮肤细嫩,不留长指甲。

  5)服饰:整洁、大方;不戴戒指。

  6)鞋袜:保持鞋袜清洁、无异味,工作时不宜穿高跟鞋。

  7)香水:使用香水宜清馨、淡雅。

  2、美容师的个人保健规则:  1)良好的卫生习惯;  2)重视口腔  3)正确的姿势  4)适度的运动  5)放松心情  6)合理睡眠  7)合理饮食结构  8)健康的心理  美容师沟通技巧  一、如何与顾客接近距离  1、微笑服务:微笑是世界通用的语言,微笑必须是发自内心的、真诚的。

  2、予人好感的自我介绍:良好得体的自我介绍可以使和谐关系的建立过程恰到好处。

  3、善于运用聆听和询问。

  4、让顾客感受重视。

  5、带有感情地传达信任与肯定的信息。

  6、化繁为简:美容师应尽量用简单明了的词句说明复杂的美容资讯,并避免使用陌生、艰深的美容名词。

  7、熟记顾客姓名。

  二、如何与不同年龄的顾客沟通  1、18-25岁的顾客——不成熟型的消费群体  消费特征:年轻的心态、较高的欣赏水平,以及毫无家庭责任困扰的消费习惯,都会促使这个年龄层的顾客成为最积极、最冲动的消费者。

  沟通技巧:美容师应尽量详细地对品牌的知名度和独特性作以介绍。

特别需要注意的是,要给这个年龄段顾客以足够的尊重和重视。

  2、25-30岁的顾客——热情型的消费群体  消费特征:这个年龄段的顾客仍有追逐新鲜事物的热情,时时有消费冲动。

  沟通技巧:与25岁以下的消费者不同,这个年龄段的顾客需要更多的消费鼓动才会升起对美容产品或项目的消费热情。

对于“单身贵族”们来说,比较关心此种消费能否给她们带来身心愉悦,对于“新婚贵族来说,则更关心此种消费能否提高她们的生活品质、增加生活情趣。

  3、30-45岁的顾客——成熟型消费者  消费特征:具有逐渐稳定的经济情况和已经相对成熟的消费观念。

一方面,  固有的消费观念在她们的头脑中很难改变,另一方面,一旦认定某个品牌或某种消费趋势,她们会很快成为忠实的消费者。

  沟通技巧:与这个年龄段的顾客沟通,最主要是掌握她们独特的消费心理。

通常她们需要听到非常详细的介绍,从品牌背景、产品成分、美容护理程序,到单项价位、包月价位等等,有时她们还会问到平时的客流量、月销售额等表面上看似乎与她的消费没什么关系的问题,销售员一定要尽自己所有,耐心地具体介绍。

  4、45岁以上的顾客——黄金型消费者  消费特征:非常牢固的经济基础加上悠闲的生活状态,使她们在消费前通常都比较关心消费所能产生的美容效果,但在消费过程中,她们又会将注意力转移至自己的享受度上。

  沟通技巧:这个年龄段的顾客比其他年轻的顾客更需要语言的慰藉,在服务过程中不失时机的夸赞她,是很聪明的做法。

  三、如何维护老顾客  1、具备责任感  A、有向顾客说明的责任。

  B、明确回答顾客提问的责任。

  2、给顾客安全感  3、体现共感性(自身重要感):顾客各自的条件不同,对服务的要求、期望也就千差万别,所以要区别对待。

  4、显现迅速性:合理调整时间、明确各服务项目的时间界限。

  美容师销售技巧  一、销售的七个阶段  1、吸引顾客的注意  2、引起顾客的兴趣  3、引发顾客的购买联想  4、许诺满足顾客购买后的欲望  5、与同类产品比较  6、促使顾客下定购买决心  7、完成交易  二、销售程序  1、准备工夫:有专业性的谈吐、举止及友善的微笑。

  2、操作步骤:美容师在整个操作过程中要很认真地给顾客讲解产品的功能作用。

  3、促进销售:提供美容、产品资料和美容技巧,可以激发顾客的购买欲望。

  4、完结:要表达出感谢,通过优质的服务,树立良好的品牌形象,使顾客有好印象,建立良好的宣传口碑。

  三、顾客应对  1、冲动型:这类顾客进美容院不一定是购买产品,容易产生冲动的购买欲,而参与抢购。

  2、被动型:这类顾客来到美容院,发现一种产品后,一直处于彷徨阶段,难以下定购买决心。

  应对方法:美容师要态度诚恳,耐心等待,同时热情介绍产品的性能、特点、用途,使顾客清楚使用的目的,激起其购买欲。

  3、比较型:这类顾客有明确的购买目的,会对几种同类型的产品质量、价格等进行反复比较。

  应对方法:充分展示产品,让顾客充分地接触、感觉后进行选择,不能冷落顾客,否则顾客就会放弃购买。

  4、求新求异型:这类顾客购物时,受潮流信息的影响,有追求产品外包装新颖,讲究流行、新潮美容法的心理状态,不再讲究产品的贵贱、是否耐用。

  应对方法:详细介绍这种产品的特点、功效,以及在外地甚至是国外流行的情况,以与其心理追求相吻合。

  5、尝试型:这类顾客并不了解产品的特点,功效,想买又不想买,或听说过这种产品,常抱着试试看的心理。

  应对方法:广泛宣传这种产品的优点,渲染其特点、功效,突出其与众不同之处,引起顾客的兴趣和好奇心。

  6、习惯型:这种顾客长期使用同一种产品,已经产生了习惯型购买的心理动机,因此会经常使用一种产品。

  应对方法:热情待客,促销期给予价格优惠或赠送礼品,不能因是熟客,就怠慢或冷落。

  7、伙伴型:有些人愿意结伴购买,有共同的购买目的,也常因一人购买而带动其他人的购买欲望。

  应对方法:先做好其中一人的工作,满足其虚荣心和自尊,再以购物赠礼的优惠为诱饵,使其同伴欣然跟进。

  8、孤僻型:有个别顾客性格孤僻,观看产品时,不愿意别人在旁边插话;挑选产品时,也不愿意别人“越俎代庖”。

应对方法:美容师应做好必要的辅助工作。

给其更多的“自由”,做到话不多,但服务周到以细心。

  四、促销技巧  A、洞悉顾客的购买心理。

  B、介绍产品时要说明介绍某个产品的原因。

  C、要有良好的说服力,增强顾客信心。

  ——要对肌肤、产品及美容法有丰富的知识。

  ——有效地运用销售工具,试用品。

  ——要帮助顾客进行试用和多作示范。

  ——要有技巧对答(带出话题来引起顾客兴趣)。

  ——改变顾客的话题去迁就顾客或自己进行销售。

  ——当顾客对一堆产品犹豫不决时,美容师要根据顾客的需要而选出首要的品种  美容师的级别  一、美容师助理  1、经过美容学校毕业,持有初级美容师证书。

  2、有半年以上的实操经验,熟练掌握美容护理的基础程序,按摩手法,普通仪器的使用及保养,如离子喷雾机、冷喷机等;  3、对连锁店各类项目的产品,技术操作要初步认识掌握,对本职工作要尽心尽责,遵守各顶规章制度。

  二、初级美容师  1、持有初级美容师证书;  2、有一年以上的实操经验,除熟练掌握美容专业技术护理及产品外,对美容咨询表的内容要熟练掌握及正确地填出,完成公司所指定的销售额及业绩;  3、初步认识文刺项及美体(减肥、丰胸)的操作;  4、店内特别仪器的使用要熟练地掌握,如美颜机、魔术手、导入超声波、太空仓、四功能机、冷光机等;  5、顾客跟踪服务要有计划定期联络并记录,强化语言技巧(咨询、销售、沟通)。

  三、中级美容师  1、持有中级美容师证书;  2、有二年以上实操经验,不仅对美容咨询有较强的说服力,对项目、产品的销售也有较好的说服力,完成公司所指定的销售额及业绩。

  四、高级美容师  1、持有高级美容师证书;  2、有三年以上实操经验,不仅有中级美容师所掌握的技术,还需要掌握化妆技巧(新娘妆、淡妆、晚妆)及专业修甲技术等全面的技术;  3、积极完成公司所指定的销售额及业绩。

  五、资深美容师  1、必须符合高级美容师所应具备的标准;  2、有五年以上实操经验,有能力或主持培训美容美体专业课程及小型的美容美体示范会或讲座会;  3、工作中能独当一面,有能力缓解顾客对店内的抱怨及处理护理中顾客的投诉。

  职场必备5C  一、Confidence信心  信心代表着一个人在事业中的精神状态和把握工作的热忱,以及对自己能力的正确认知。

在任何困难和挑战面前都要相信自己。

  二、Competence能力  能力的培养是和真正不断地吸收新知识新经验密不可分的,只有充实自己,才能赢在各个起跑线上。

  三、Communication沟通  在工作中掌握交流与交谈的技巧是至关重要的。

如何有效沟通,表达自己的理想与见解,是一个很大的学问,也是决定我们在社会上是否能够成功的重点。

  四、Creation创造  在这个不断进步的时代,我们不能没有创造性的思维。

我们应该紧跟市场和现代社会发展的节奏,不断在工作中注入新的想法和提出合乎逻辑的创造性的建议。

  五、Cooperation合作  在社会上做事情,如果只是单枪匹马地战斗,不靠集体或团队的力量,是不可能取得真正的成功的。

每一个想获得成功的人都应该学会与别人合作。

  美容师的服务技能  1、业务技能:指美容师对所从事工作的精通适度,也就是说美容师应对护理知识、产品知识及操作使用技术和服务项目、销售服务规定有透彻的了解并能  下页

哲学与人生 心得体会 500字就行

一马克思主义哲学,我们这些年不禁想起在校时枯燥的政治老师在高谈阔论,我们就趴在桌子上睡觉,通常大家都把它的乏味度提的比高数还高,数学题至少还有几个“书生”(也就是“呆子”)啃的津津有味,而马列主义NO WAY,NO ONE

当然,在校园的中惬意、浪漫了几年的我们,终究会走出象牙塔,跌进这个复杂、快节奏的社会,每天在这个充满金钱、利益的“江湖”中面对各种矛盾、处理各种关系。

工作、学习、生活的各种问题接踵而至,疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定,就会引发更多的问题出现,于是,恶性循环产生了。

此时,我们是多么希望有一双洞穿一切的慧眼呀

透过虚假的外在现象直见本质,或是持一柄降妖除魔的利剑,一切困难迎刃而解。

其实,我们最最需要的那双慧眼、那柄利剑就在我们身边——那就是哲学——确切的说就是我们一直认为最没实际应用的马克思主义哲学。

下面我就将自己学习马克思主义哲学中体会的几个知识点在生活中的应用作以简单论述: 一、马克思主义哲学的辩证思维方式: 有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候,告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。

是的,哲学并没有为我们指明向哪个方向拐,却全面分析了利弊,以便权衡得失,这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。

在你选择了任意一个方向后,如果特别顺利,你就应居安思危,提醒自己不能麻痹大意,要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼;如果道路比较泥泞,就要相信条条大路通罗马,而且自己得到的锻炼必然要多一些,可能路边的风景也要漂亮些;倘若没有哲学的全面分析,我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回,如果顺利也罢,如果前途还不明朗那

是不是再返回,大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少;而且,我们在选择了一条路后,往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁,被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤,大大影响了我们前进的速度。

同样一件事情,你可以从消极方面的方面去看,也可以从积极的方面去看,关键是怎样调整心态:例如,我们这些年轻人刚参加工作,不管主动的还是被动的都会多做一些工作,许多人便只是被动的抱怨,消极怠工;而另一些人则把它看作是一些学习的机会,主动积极的去做,或是把它看作增加对单位、同事了解的渠道,或是展现自己能力的机会,试想:人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事哪,你的才华和能力恰恰是在这些小事中体现出来的。

生活中这样的例子无处不在,而这就是马克思主义哲学的唯物辨证法的分析对象、辩证思维方法应用对象。

成语中的“塞翁失马,焉知非福”及英文中的“like a coin !”(像个硬币,暗指什么事情都有它的两面性)都是这个意思。

任何事、任何人都要辩证的去看,这个道理谁都能理解,关键是自己身在其中时要清醒:顺境时要冷静、别浮躁,逆境中要自信、要积极的等待(也就是一边充电一边等待),而且要从积极的方面看待人或事物。

二、矛盾是事物发展的动力; “矛盾”可以泛指为“问题”、“困难”。

诗有云:“若无闲事挂心头,便是人间好时节

”,可见我们在人生道路上是最怕出现这样那样的问题了,可正是这些坎坷让我们一天天长大、成熟。

所以我们首先应该正确面对他们,承认“矛盾”的积极作用,既然“问题”在所难免,为什么我们不把这看作一次提高能力的机会哪

反正我对电脑硬件的知识的了解,都是从解决家里电脑的问题学来的。

在与同事、朋友交往中同样难免出现一些矛盾,我们也不要千方百计掩饰或一次次的仅仅通过自己的让步来避免矛盾的激化。

我们应该明白,这些矛盾可能会反而促使我们彼此加深了解,发展成为一种新的关系,“不打不相识”吗

实际上矛盾的发展只有三种结果:一方压倒另一方;双方同归于尽;一种新的对立统一关系产生。

所以我们既不能一再的谦让,也不要拼个你死我活,而是不卑不亢的寻求建立一种新的平衡关系。

三、主要矛盾与次要矛盾及矛盾的主要方面与次要方面; 处理各种问题要分清主次、考虑轻重缓急,说的就是这个意思。

一大堆问题扑面而来,到底哪个是最重要的、最关键的、影响最大的,把所有的时间精力都集中起来,别的问题到要让路,解决了这个关键问题是不是其他的就迎刃而解了哪

或者一些小问题办不好就算了,人不可能面面俱到,只要没什么大的原则性的错误就行了,完美主义者是最累的。

而一个问题、一个矛盾又有一方起着决定性的,或是一方比较重要,只要把握好解决问题的关键也会事倍功半。

比如我们通常会遇到的“工作与学习的矛盾”,而且大家都觉得“越到考试工作越忙

”,分析起来,我们不可能从工作中拿出太多的时间,所以关键就是怎样在业余时间上做文章,少睡一会儿、少玩会儿、提高点效率、平时紧张点不就行了吗

关键之关键有成了平时要控制自己多学一点儿。

另外,办事要有计划、合理安排时间就能提高效率。

四、 矛盾的双方总是处在不断的转化中; 这点大家很容易由市场上的供求关系理解,想想VCD刚出现时,“求”大于“供”,利润很大,大量厂家一窝蜂的生产之后,矛盾就转化了。

而对于我们中有些总觉得“英雄无用武之地”的“金子们”,很多情况下,是在抱怨中虚度了时光,等机会真正来临,又没有能力把握了,变成了“用武之地无英雄”了。

所以正在郁闷的我们更要打牢基础,要知道“学业才识,不日进,则日退

” 五、 量变与质变的关系; 我对这点的认识是比较深刻的,这也是来自钢琴的学习,因为我这个人兴趣比较广泛,音乐、美术、英语、乒乓球、摄影样样喜欢,但因为小时候没有机会接触,总想找个什么机会弥补,后来终于知道了青年宫有这样的钢琴成人班,便欢天喜地的报了名,开始还挺新鲜,可每天最少得练一个小时,真是没办法坚持,而且老师说至少的弹两年才能像点样子——还得聪颖好学,后来没俩月我就退学了。

之后我就琢磨:学点什么才能又省力见效又快哪

钢琴得弹两年;素描、色彩什么的没两年也差的多吧;英语就更别说了,这都学了十多年了不还那样吗

想来想去终于明白了:什么都得慢慢积累,别太急于求成,人的时间是很有限的,踏下心来认认真真的做好一件事情已经很不容易了。

你如果想在“台上”风光十分钟,还就的能耐得住那十年的辛苦。

这其实也是我们为人处世种的“度”的道理。

节俭是一种美德——过分了就是吝啬;忍让是大度——太甚了就是软弱。

在生活中,就要特别注意这个“度”:对人别太苛刻,那样会让人无法与你相处——也不能太软弱、没主见,这样大家总是充当保护的角色,在困难的时候又没法得到你应有的支持,当然也不愿和你呆在一起;对自己别太苛刻,那样活着会很累,而且在很多情况下是逼着自己比别人强,最后赢了别人输了自己——也不能太放纵,人都有惰性,谁都知道呆着轻松,可还得逼着自己尽量克服这种惰性,在年轻的时候多学一点东西。

六、必然和偶然的关系; 我们总是抱怨机会太偶然,再轮到自己头上可能性就更小了,却没有想到偶然中又蕴藏着必然。

汪国真说过:“实力就是机会

”的确,只要你有实力,在你的言谈举止中,在你处理的任何小事中,群众雪亮的眼睛当然能够辨别出你的与众不同,领导自然也会将难度一件大于一件的事情交给你处理,机会自然多了,得到的锻炼也多了,成功的必然性也就大多了

七、实践与认识的关系 实践是认识的源泉,而认识则可以指导实践,这可以引申到我们面临的“学习”与“应用”的关系,通常我们在业余时间学习,都比较辛苦。

也许是因为书本上学到的东西真的与实际相差太大,或认为有些科目如“马克思主义哲学”、“高数”、“管理学”一类的根本没有什么实际的用处,总之是没什么兴趣,我们基本上都是被逼学习,单单为了“考”而学。

其实按照马克思主义哲学唯物辨证法的逻辑观点,研究事物的深度和广度本来就是一对矛盾体,正因为哲学是科学的科学、具有指导一切的普遍性,我们才不可能期望它在某个具体问题上给出明确的答案。

而其他那些看起来没什么实际应用的科目,恰恰也是普遍应用在工作生活之中的。

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