参加英语社团心得体会
这学期，我参加了学校的英语，整个活动令人受益匪浅。
社团活动丰富了我，提高了我们的英语水平，丰富了我们的情感，更让我们在读英语故事，学唱英文歌曲，观看英文电影的同时，感受到了学习英语的乐趣。
学习是一种积累程，我们在学习每一个新单词，每一个新短语时，都不折不扣的认真学习，学过了也及时的巩固。
快乐英语社团让我们更加自信、更加上进、更善、更加乐观，这种感觉是精美的精神食粮。
我希望以后还能参加这样的活动。
辩论赛四辩如何总结
四辩总结陈词稿尊敬的主席、评委、对方辩友以及各位领导、同事们：大家好
十分高兴能与对方辩友进行这次以“公司利益与个人利益到底哪个更重要”为主题的辩论赛。
刚才，我方辩友已经详细、深入地阐述了公司利益与个人利益的关系，并以充足的证据和缜密的论证说明了“公司利益更重于个人利益”的道理，相信对方辩友此时已经有了更为深刻的认识
下面，我再进一步阐述我方的观点。
我方并不否认个人利益的重要性，毕竟“趋利之心，人皆有之”，但在公司利益面前，个人利益就要往后放一放了，公司利益相对于个人利益而言，不但重要，而且还要加上一个“更”字
俗话说得好：大河有水小河满，大河无水小河干。
还有这样一句话：要想使一滴水不枯竭，那就将它放到大海里吧
一个人要想更好地保障个人利益，那么就只能依托于强大的集体利益，一个人要想使自己事业有成、充分体现个人价值，那么就只能依靠强大的集体力量
一个企业的兴衰与我们每名员工的切身利益息息相关、密不可分，如果我们员工脱离了公司这棵大树，如果我们远离了公司这一沃土，我们岂不成为无根之木、无源之水
因此，我们每一名员工都离不开公司这个大集体
公司利益重于天
每名员工只有爱岗敬业、兢兢业业、勤勤恳恳、扎实奉献，才能使我们的公司充满朝气、蓬勃发展
然而，现实生活中，有的人总是将个人利益放在首位，置公司利益于不顾，导致公司失去了前进的动力，丧失了竞争的源泉，这都是个人利益至上思想在作怪
美国前
求英语辩论赛详细流程
一、由辩论会主席承担1、辩论赛开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍规则、评委及工作人员6、辩论比赛7、评委点评8、观众自由提问，评委评分（同时进行）9、宣布比赛结果10 辩论赛结束 二、辩论过程 1、辩方陈词立论阶段：（1）正、反方一辩发言先由正反双方主辩发出陈述本方主要观点贴。
必须在指定的时间内完成。
（2）正、反方二辩发言正方二辩、反方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点；（3）正、反方三辩发言由正方三辩、反方三辩分别以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持。
2、自由辩论阶段由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。
（在相对集中的时间内进行）3、总结阶段由双方四辩进行最后陈述，总结已方观点，反驳对方主观点，（1）反方四辩总结陈词（2）正方四辩总结陈词5、观众提问：观众对双方队员进行提问，队员必须给予耐心解答。
提问阶段双方的表现不记入比赛成绩。
6、评委评分阶段7、由评委对双方观点及辩论过程进行点评。
8、结果宣布 三、辩论规则1、每位队员必须在规定的时间内完成，超过时间按照弃权处理，并从所在团队总分中减掉5分。
2、自由辩论规则自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（每一场的自由辩论在集中的两个小时内完成，每场的具体时间另定，每贴的文字在60--800字之间，每次只能提一个问题。
）四、评判标准（一） 将聘请五位评委对本次比赛进行全程评议。
（二） 评分标准1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。
2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。
3、反映敏捷，应对能力强。
4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。
（三）评分办法（团体和个人分别记分，满分均为100分）（1）审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否具有有效的处理方法。
（2）论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当、真实。
（3）辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。
在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。
是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。
不回答或不正面回答应相应扣分。
（4）配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否紧密。
问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。
（5）辩风：所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。
不得对对方辩友和网友进行人身攻击。
（四）扣分：凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中，不符合评判要求和违反规则的，均酌情扣分。
由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，由评判团决定，在其累计总分中扣5-10%。
（五）评分项目每场比赛的团体分和个人分的评比表格如下：（六）评分项目每场比赛的团体分和个人分的评比表格如下： 各场比赛相同 辩论赛团体评分表 团体部分 满分 正方得分 反方得分 立论陈词 15 自由辩论 25 总结陈词 20 语言表达 15 团队配合 15 应对能力 10 总 分 100 辩论赛个人评分表 团体部分 满分 正一 正二 正三 正四 反一 反二 反三 反四 语言表达 20 逻辑思维 20辩驳能力 15 临场反应 15 整体意识 20 综合印象 10 总 分 100 （七）每场比赛的优秀辩手分别由胜负双方得分最高者获得；本次比赛的“最佳辩手”由个人累积分计算分数最高者获得，公式为：总积分\\\/参加的场次。
（八）胜负判断1、每场比赛的胜负，依据几位评委所打团体分，去掉一个最高分和一个最低分，计算剩余分数的平均分判定。
2、辩手个人得分计算方法同团体分计算方法，只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
七、奖项与奖励1、每一场比赛均评选出优秀辩手每队各一名，整个比赛后将决出一位最佳辩手。
辩论题正反两方论据和总结资料（英文）
NO.1比赛都没比，总结什么呀。
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什么叫总结，就是针对场上之前双方的辩论情况进行总结，对比双方的论据谁更有力。
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NO.2又是我两年前打过的比赛……总结陈词不外乎先回顾整场比赛对方的谬误，可以是逻辑主线上的，可以是理论框架上的，可以是论据使用上的，在指出对方错误时最好再把对方的谬误出按照你方的看法和观点重新分析，以证明你方观点。
结构上可以先驳再论也可以夹驳夹论，一般来说驳斥和论述各占一半篇幅，但是要注意表达方式最好和之前的立论自由辩论有所区别，旧酒新瓶。
驳斥力求简洁深刻，逻辑严密。
这样的总结陈词就比较完美了，但是切记驳斥部分一般不要预先准备，避免脱离比赛实际内容，这样要扣分的。
至于你希望的观点方面，当时我们是正方观点，而且赢了，所以没法给你多好的建议，不过当时我们是剑走偏锋，大谈人类理性和宣扬人类解决问题的能力，去弊扬利，也许能给你带内启发吧。
另一点是，克隆是一个含混而庞大的概念，你们说的是克隆技术，是技术本身还是技术的应用，还是部分克隆技术还是克隆系，或者是其他的
在整个比赛中都要把握好，既不能被对方误导，也不能被对方偷换。
希望有所帮助 NO.3辩论中，总结陈词一向是不被注重的环节，因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了，所以总结陈词往往是背稿子，这种总结陈词的水平很低，听起来有如鸡肋，一份好的总结陈词，需要有结构和层次，将预先准备好的论点与赛场上的赛况总结综合起来。
虽然我没做过四辩，可是还是会些方法，以下先提出点总结的要点。
你是一辩，应该不是你总结吧，是给你们四辩的
一、总结陈词的意义。
一场辩论赛，特别是在双方实力相当时，一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。
如果总结陈词只是在机械复述己方观点，则会给评委很不好的印象。
一般情况下，四辩本身的自由辩论发言机会就不太多，只有把总结陈词做得灵活，才能充分表现个人能力，不会给人造成团队能力不均的印象。
二、总结陈词的目的。
前面说了总结陈词的意义了，目的自然是针对这个意义而言的。
首先，总结陈词的时间是在辩论赛的尾声，所以必须概括，不需要套话、废话连篇，这样只会让人想睡觉。
总结陈词应该直入主题，将自己方的观点概括阐述，最好再加上幽默的方式。
同时，总结比赛中敌我双方的表现也是很重要的。
概括来说，目的就是要为自己方打圆场，然后让对方下不了台。
三、总结陈词的结构。
根据我个人理解，将总结陈词分作三个部分1-阐述观点。
（事先定稿）这个部分，主要是重申己方观点与定义。
注意的是，总结时不用太深入，但要求尽量全面。
要把读书不是唯一出路的理由一一列出，但是语气上最好采用与前面的发言部分不同的方式，这里给简单举例一下，切记不要生搬硬套，应该根据自己方的论点灵活运用。
各位观众，各位评委，对方辩友，大家好。
许多失学的儿童等待着人们的救助，有些人在今天还不识字。
能够坐在教室里的人是幸福的，但是这等同于读书是唯一出路吗
显然不是的（这一部分为了吸引对方注意力，欲抑先扬），根据我方之前的论述，我们知道，知识的积累有三个方式——实践、创新与学习。
很明显，读书只是学习中的一小部分，即使因为客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书，也不代表他们没有了出路。
毕竟汲取知识的方法是无限的，读书是最直接的方式，但不是唯一的方式。
（这一部分，展开自己方的论点）对方辩友口口声声喊着读书的重要性，可是却没有充分的理由证明读书的必要性。
把重要性和必要性混为一谈，是对方辩友犯的一个严重错误。
（这一部分，抨击对方的论点）即使是事先准备的部分，也要根据赛况酌情更改，要是牛头不对马嘴，让人不知所云，便会被认为稿子也是抄来的了……2-解围部分辩论是即时性的战斗，自然容易出现漏洞，如果自由辩论或之前陈述观点环节中被对方问得哑口无言，在总结陈词中可以加以补救，因为这时已经没人有机会反驳你了，所以，即使补救的水平低了点，也是可以的。
举个例子，比如你方在某自由辩论环节中出现以下情况：A：比尔·盖茨中途辍学，不还是成为了一度的世界首富吗
B：正是因为比尔·盖茨之前读过了书，使他有了出路，如果他没读过书，那么可能连电脑是什么都不知道，谈何成为世界首富呢
你敢说比尔·盖茨在成为世界首富的道路中，一点在学校中得到的知识都没用过吗
A：……总结陈词中可以这样补救：对方说过比尔·盖茨成为世界首富的过程中读书的作用不容忽视，可是对方忽略了一点，比尔·盖茨不正是因为意识到读书不是唯一出路，才会离开学校的啊，如果他认为读书是唯一的出路，还会中途辍学，还能成为世界首富吗
（有些偷换问题重心的感觉，可是作为结尾补救来说，已经足够了，毕竟没人反驳了）3-拆对方台这一部分主要是在比赛中得出，但是也可以实现准备些套路，让对方对号入座。
例子：对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢
对方将XX概念偷换成XX了，没有把握住本场比赛的重心……对方对我方某问题的回答极为牵强，试问……对方以偏概全，用XX例子来论证读书是唯一出路，实在是盲人摸象，一叶障目，没有看到还有……有些鸡蛋里挑骨头的感觉，但是确实是四辩的王道。
以上就是四辩总结陈词方法，我是不会给完整的陈词的，因为陈词并不代表陈词滥调，而应该灵活变通运用。
固定的部分需要与己方资料有机结合，非固定的部分要靠临场纪录，不是事先就能“总结”的。
悬赏低了点……如果需要剖题，再加分的话会来看看的。
NO.4你真的是人才，你们队伍也是人才。
辩论赛是团体任务，要所有队员达成合意，也就是一致，就像足球一样，怎么可能一个人就准备了
总结陈词你最多只能提前准备一半，因为一般来说陈词是对对方错误的最后一次攻击，也是己方观点的最后一次陈述，在场上叫最后一搏。
你是初中生，那你就先驳斥，再陈述，先准备后半截吧。
一般来说可以这样写： 尊敬的各位评委，主席（就是主持人），现在由我来进行总结陈词，首先我要指出对方在整场比赛中的几个根本性的错误：1.……2.……3.……（驳斥内容）。
其次，我要再次重申我方观点，……………………（陈述内容）。
谢谢。
三分钟的时间一般驳斥和陈述各占一半时间，但是我估计你在场上驳斥不了那么长时间，你可以准备2分钟左右的陈述部分。
现在说陈述，因为是初中水平所以我就简单说下，太深了不好把握也不好理解，热情是一个心理状态，而能力是客观效果。
08年奥运会是我们和世界的一次亲密接触，有以下几个特点：1.外国人数量大，那么要求接待性质的志愿者外语水平高（可以笼统为交流能力）。
2.任务繁重，大量的运动员和观众，还有大量的比赛项目带来的是巨大的工作量，（很好论述，不多说）。
在这种情况下如果依靠增加志愿者人数或者提高能力要求都可以达成目的，但是从能力下手效果更好：1同等情况下减少志愿者可以减少社会资源的消耗，2减少行政管理的压力，3让我们完成任务更加灵活，效率更高（精兵简政）。
基本上简短点就是：多（任务完成量，同等情况下完成量与能力成正比），快（完成速度，前面说的行政管理少，任务下达和执行跟快），好（完成效果，能力与完成效果成正比），省（完成成本，同等情况下能力高可以减少需要的工作人员）。
而热情可以从某种程度上提高志愿者的工作积极性，达成上述目的。
但是在我们的辩题我我们应该认识到，所有愿意担任志愿者的人都是有热情的人，没有热情的人不会愿意担任志愿者，我们征集志愿者的时候报名人数是远超过需要人数的，所以我们现在的选择志愿者是在都不缺乏热情的情况下来选择志愿者，能力当然比热情重要。
这样就差不多了吧。
你自己去组织语言吧。
NO.5我打过90多场辩论赛 我来基本回答一下关于分工的问题 陈词阶段 正反方各3分钟 质询阶段 正反方二三辩手针锋相对 攻辩小结 规则一般不同 有的一辩来做 有的二三辩来做 根据质询环节的焦 点进行总结 1分30秒 自由辩论阶段 每方5分 各十分钟 总结陈词 反方先来 各4分钟 一辩 语速不要太快 口齿要十分清晰 最好是富有感情的女生 把你方立论论据讲清楚 “我方认为。
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理由有三，第一。
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第二。
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第三。
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” 语言不要太复杂，要让观众和评委听清，听懂 追求刻板的专业的话语，不一定讨人喜欢 她要用一种春风化雨的意境把大家带入到你方观点中 让观众一听 就觉得“不管她说的是什么 我就觉得是对的” 由于一辩可以提前准备 照着背下来 或者【半背半念】 所以要求一辩一定不要“卡壳” 要顺畅 富有感情 二辩 三辩 质询中大显身手 要准备问对方问题 也要准备被对方提问 准备的问题有【立论轰炸型】【名人名言反问型】 【声东击西假问型】【是与否强迫性】【挖墙脚型】等等 被提问时 对辩手要求高 一定要知道对方的思路 是什么 对方要如何套自己 如果反应不是很灵光的话 那就对于对方的回答不要完全回答 不回答【是】也不回答【否】只给对方模棱两可的回答 这样对方抓不到把柄 质询中很容易乱 辩论变成吵架 所以保持风度是很重要的 自由辩论 注意用时 这个是发挥整体协作的精神 而不是一个人独逞英雄的时刻 还有要注意分工要明确 往往一辩抢不上话 所以要记住 给一辩留机会 如果一辩发言很少的话 整体会显得失衡 影响整体得分 某个人很强 其它人很弱的话 也会影响得分 自由辩论阶段 一定要【眼观六路 耳听八方】 如果两个人同时站起 那注定一个人要坐下 谁呢
你们提前要锻炼这种手势或者这种使眼色的方法 谁更有把握谁来答 如果没人站起来呢
这说明对方说的话 让我方大脑【短路】了 没人站起来 一下子就会大煞士气 所以一定要有人站起来 回答不上来的话 就直接岔开话题就可以了 自由辩论阶段讲求一问一答 你在回答对方问题时 一定记得要继续问你方问题 为什么呢 如果不问的话 对方辩友会继续根据你刚才的回答来攻击你 但是如果你回答了问题 接着再问对方的问题的话 对方就要考虑是要回答你问题 还是继续攻击你 这样加快进度 让你方显得更有准备 气势更强 在自由辩论阶段 四位辩手各准备8个问题 或者反问句 不论你回答了对方的什么问题 回答完毕后 都问一个对方问题 对方乱了阵脚 肯定就慌 要么躲避你方问题 要么就是答的不贴切或者漏洞百出 你方就可以说“对方一个问题都不回答 全是敷衍 是不是自己的立论站不住脚了” 除了每个人手里都要有8个问题 还要有一辩的陈词 也就是你们的立论 自由辩论时 是围绕自己的立论来打的 对方只要问问题，你都可以说 “不好意思 我方一辩开篇陈词的时候已经说过了 请问对方辩友。
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（你准备的问题）” 这样评委会觉得你们思维敏捷 有中心 有重点 千万不要唇枪舌剑 你们所说的和你们立论毫无关系 这样你们就散了 总结陈词 到四辩了，陈词是4分钟,比开篇陈词多了一分钟 这四分钟分成三部分 一 1分钟 二 1分30秒 三 1分 还有30秒备用 时间自己调节 第一部分是总结刚才辩论阶段你们的争端是什么 对方错在哪 对方有哪些漏洞 或者自由辩论你方没解释明白的地方再解释一遍 第二部分 再次重申你方立论 不过要更深入 第三部分 升华 升华到马克思 升华到价值层面等等 最后再来个让全场热血沸腾的收尾 四辩任务就圆满结束了 收尾可以用广告词 用名人名言 诗歌 什么的 赛前准备： 1.看一场辩论赛视频 2.准备辩论赛中用的套话 读熟 手到擒来 3.讨论出来你方立论 并熟记 4.8个问题 四个辩手总共32个 5.你方的例证 例如某某报纸说。
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某某文学大家说。
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某某国家政策说。
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6.统一服装 至少是一个颜色的 7.小纸条 小纸卡 手掌大小 最好四个辩手是一样的 有的写满东西 有的空白 负责写东西传给其他辩友看的 8.赛前不要吃太多 不要吃油腻 9.对着镜子大吼 我能赢 我能赢。
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辩论赛很快的 38分钟左右 比一节课还短 我相信到最后 你一定会感慨“这么快就完啦 太快了” “ 我好多东西没说呢”“我还没说够呢”。
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不论胜利 失败与否 都要起身 去对方那里轮流握个手 以示风度 不以成败论英雄嘛 加油吧 不要紧张 希望你们能取得好成绩。
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自我总结pk比赛感想100字
午后的风摇晃着枝桠，抖落了盛夏，盛夏的结束意味着秋的开始，秋的开始预示着新学期的开始。
一个暑假的时光如天边的浮云，一点点消散了。
在这看似很长实际很短暂的暑假里，有苦涩的泪水，有甜美的笑容，荒废了碌碌无为的一天，度过了充实忙碌的一天。
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在假期里，我有认真的完成功课，有认真的做家务，我知道这几句俗不可耐的话本不该出自我这高中生之口，但这的确是我这个暑期生活的真实写照，我不想用太多华丽的辞藻来装饰我这个普通平凡的暑假，我只是尽自己最大的努力来克制自己做好这简单的工作。
暑假的生活勉强的画上了一个圆满的句号，我也正在努力的为新学期画上一条崭新的起跑线
（这是我的真实感受，不知道是不是你!hehe）
团队展示心得体会700字
级上册全部英语短语A1. a few + pl.n (名数): 有...几个，少数...few + pl.n (可数名词复数): 几乎没有的... a little + un (不可数名词): 有一点点...少数的... little+ un(不可数名词): 几乎没有的...2. a lot 很非常，常常（放在动词短语后）thanks a lot learn a lot travel a lot 3. a lot of + pl.n =many 大量，许多 a lot of + un =much 4. play the accordion 拉手风琴5. add...to... 把...加到...上6. a piece of advice（+ un） 一条建议 a suggestion（可数名词） 一条建议7.时间段+ago：...以前（过去时的标志）eg: 3 years ago(3年前)8. all over the world 全世界 all over China 全中国9. be angry with sb 生某人的气10. as for 至于，关于11. at themoment 此时；现在 = now （现在进行时的标志）12. at the same time 同时13. A+am\\\/is\\\/are+the same as+B A与B是一样14. get one’s autograph 得到某人的亲笔签名15. be away from sp 从…离开 be away to sp 离开去某地 go away 离开 B16. keep the balance of 保持…均衡 eat a balanced diet 饮食均衡 17. be good at +n\\\/doing 擅长···；在···方面做的好 =do well in +n\\\/doing 18. beat +人 \\\/团体组织 打败某人，战胜某人 win an award 赢得一个奖项 win the match 赢得一场比赛 win first prize 赢得一等奖19.because of+人\\\/物\\\/代\\\/doing（因为，由于）= because+句子20.begin=start+to do\\\/doing 开始干···20. begin with 以…开始 end with 以…结束21. between…and…在…之间，中间22. borrow sth from sb从某人那儿借入某物 lend sth to sb: 借给某人某物23. both A and B +are\\\/were\\\/v原… A和B两个都…24. brown bread 黑面包25. go to sp by bike\\\/boat\\\/bus\\\/car 乘坐…去某地C26. a boy called·· 一个被叫做…的男孩27. go camping 去野营28. take good care of =took after…well 照顾…照管…关心…29. do chores 做家务杂务30. go to the cinema 去看电影 = go to the movies = go to a movie = go to the movie theater31. 互为反义 A地be close toB地 A地离 B地很近 be far from A地离 B地很远32. a clothing store 一个衣服店33. come over to sp \\\/sb 顺便来访···34. communicate with sb 与某人沟通communicate better with sb 与某人更好地交流、沟通35. computer science 计算机科学36. go to the concert 去听音乐会give\\\/have a concert 举行音乐会37. a cup of… 一杯… two cups of…38. cut up 切碎D have a busy (wonderful) day off: 度过一个···的休息日see a dentist 看牙医depend on 视···而定，决定于decide on 决定在···上decide to do 决定干···be different from ···与···不同be the same as ···与···相同do chores 处理琐事；干家务do the dishes 洗餐具do the laundry 洗衣服drive to sp 驱车去某地go for a drive 开车去兜风E exchange student 交换生 Fbe famous for ···因···而出名be famous as ···作为···而出名feed 羊 on 草 用草喂羊feed 草 to 羊 把草喂给羊have a fever 发烧；发热finish doing sth 结束干···；干完···go fishing 去钓鱼keep fit = keep healthy = keep in good health 保持健康fold one's clothes 叠衣服go to sp on foot=walk to sp 走着去某地forbid sb (to) do sth 禁止某人干···forbid doing sth 禁止干···；不允许干···forget to do 忘记去干···forget doing 忘记已干过···remember to do 记着去干···remember doing 记着只干过···in future 从今之后in the future 在将来Gget+形容词=become+形容词 变得···get (go) back to sp 回到某地来play golf 打高尔夫球get good grades 取得好成绩green onion(s) 嫩洋葱；葱（带茎叶的）grow up 成长；长大 Hhang(hung) out with sb 和某人一起闲荡、闲逛hardly ever 几乎不；几乎没有hate to do sth 不喜欢干···hate doing sth 不喜欢干···have a cold 感冒have a headache 头疼have a stomachache 胃疼；肚子疼have a toothache 牙疼hear sb do sth 听到某人干了···（自始至终）hear sb doing sth 听见某人正在干···high school （美）中学；（英）中等学校go hiking 徒步旅行；去远足hold an exhibition 举办艺术展host family 寄宿家庭how far 多远how long 多久；多长时间how many（+pl.n可数名词复数） 多少 how much（+un不可数名词） 多少how often 多久一次a hundred+ pl.n(可数名词复数): 100个···two hundred+ pl.n(可数名词复数): 200个···hundreds of+ pl.n(可数名词复数): 数百个···I75.ice skating 滑冰 76.be ill \\\/ be sick 病了，身体不适 a sick boy 一个生病的男孩77.have something in cmmon 在某些方面共有的… 78.play an instrument 演奏一种乐器79. have \\\/ take\\\/ show (an) interest in… 对…感兴趣 =be interested in….80. (1) invite sb to do sth = ask sb todo sth 邀请某人干某事 （2）invite sb to sp 邀请某人去某地 J81.junk food 垃圾食品 K82. keep+形容词：保持… L83. be late for+n: 干什么迟到 be late to do sth: 干什么迟到84. laugh at： 讥笑某人… 笑话某人… 85. leave for sp 动身出发去某地86. living room 起居室，客厅87. look at 朝…看 M88. major in 主修，专研…..89. make sb do sth 使\\\/让某人干…. make one’ s \\\/ the bed 整理床铺90. What’the matter with sb? .....怎么了? 出了什么事
=What’wrong with sb? 91. have 3 meals a day 1天吃3顿饭 have breakfast\\\/ lunch \\\/ dinner 吃早饭\\\/午饭\\\/晚饭92. take some medicine 吃药93. have\\\/take a metting 开会94. mike shake 奶昔 a banana mike shake 一份香蕉奶昔95. mix up 混合在一起（代词放中间，名词中后可）96. more than = over 超出……. 97. Mo 97. move to sp 搬到某地去（当sp为here,there,home等地点副词时省略to） N98. it’s necessary to do sth 做…是有必要的99.（1）North America 北美洲 （2）northern China = the north of China 中国北部 (3) southern China = the south of China 中国南部 O100. of course 当然，自然101. once a week 一周一次 twice a year 一年二次 3 or 4 times a week 一周3到4次 P102. part-time job 兼职工作103. plan to do sth 计划干某事104. pour….into…. 把…倒进…里105. primary school 小学106. computer programmer 电脑程序设计师 Q107. have a quick breakfast 快速吃早餐 =have breakfast quickly R1. radio station 无线电台 on the radio station 通过无线电台2. the recipe for… 做…的食谱3. hold the world record for… 保持…的世界纪录4. have a good rest 好好休息一下5. (1) ride（动词）a bike to sp 骑自行车去··· =go to sp by bike\\\/ =go to sp on a\\\/the\\\/one’s bike (2)10 minutes ‘ bike rides（名词） 10分钟的自行车车S1. go to sp by sea 坐船去… =go to sp by ship\\\/boat 2. send sb sth = send sth to sb 把某物寄给某人 send sb to do sth 派遣某人干某事3. take\\\/have a shower 淋浴4 .go sightseething 去观光游览5. go skating 去滑冰 go skateboarding 踏滑板运动6. sleep late 睡过头; 起的晩7 .a slice of+un(不可数名词) : 一片… turkey slices 火鸡片8 .(1)something interesting 修饰不 (2)anything different 定代词\\\/副词 (3)somewhere interesting 的形容词 (4)anywhere quiet and beautiful 放在其后9. have a sore back\\\/throat 背痛\\\/咽喉痛10. stay\\\/get\\\/be+stressed out 有压力的，紧张的11. have a great sucess 得巨大的成功 a successful man 一个成功的人12. surf the Internet 网上冲浪13. sweep the floor 打扫地板14. swimming pool 游泳池T1. table tennis 乓球运动2. take a vacation =have\\\/go on + a vacation 去度假3. take out the trash 倒垃圾4. take part in =join in +活动 参加… 参与… 区别join+人\\\/团体\\\/组织5. talent show 才艺表演注意: talented为形容词：有天赋的6. the day after tomorrow 后天 the day before yesteday 前天7. too…to… 太…以至不能··· =so+形\\\/副+that+否定句 =not+已知道的形\\\/副的反义词+enough to do···8. tour the U.S. 在美国旅行 (tourist 名词：旅行者；游客)9. go to sp by train 坐火车去…= take train to sp = go to sp on the train10. travel to sp 到某地去旅行11. have tennis training 进行网球训练12. try to do sth 设法去努力干… try doing sth 试着用某一方法去干某事 try one’s best to do sth 尽某人最大的努力干13. turn on\\\/off\\\/up\\\/down 打开\\\/关上\\\/放大\\\/关小 U1. go to university 去上大学2 .not…until··· 直到…才…；不到…不 eg:He isn’t going to leave until his friend comes back 直到他的朋友回来，他才打算离开。
W1. the way to sp 去哪里的路 the way to do sth 干…的方法2. the whole year = all the year 一整年3. work on 从事；忙于4. worry about··· 为···而担心;焦虑 =be worried about··· Y1. have a yard sale 进行庭院旧货出售2. I’m not sure yet. 至今我还不确定补充：修饰形容词.副词.原级的词有：(1)very (2)quite [十分]（3）pretty [相当] （4）really (5)as+形容词原级+as …和…一样 ; not so(as)+形容词原级+as … …不如…形\\\/副比较级前有用 :much,a little,even,still,a bit,far等修饰
观看奥运会心得体会
1.2008年奥运会五环旗即将在中国北京升起
我知道，奥运会是全世界最盛大的体育盛会，受全世界瞩目。
2008年，世界各地的体育健儿以及嘉宾将云集北京.. 2008年4月30日是奥运会倒计时100天的时候，我的心情无比激动。
因为奥运已经离我们不远了。
中国的百年奥运马上就要到来，这是我想起了那句奥运口号：“同一个世界同一个梦想”没错，同一个世界同一个梦想。
“同一个世界同一个梦想”，集中体现了奥林匹克精神的实质和普通价值观团结、友谊、进步、和谐参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追去美好未来的共同愿望。
尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同、但我们共同分享奥 林匹克的魅力与欢乐，共同追求人类和平的理想，我们同属一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。
“同一个世界同一个梦想”，深刻反映了北京奥运会的核心理念，体现了作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的核心和灵魂的人文奥运所蕴含的和谐的价值观。
建设和和谐社会、实现和谐发展是我们的梦想和追求。
“天人合一”、“和为贵”是中国人民自古以来对人与自然，人与人和谐关系的理想与追求。
我们相信，和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活是全世界的共同理想。
“同一个世界同一个梦想”，这个口号表达了中国人民与世界各国人民共有美好家园，同享文明成果携手共创未来的崇高理想；表达了十三亿中国人民为建立一个和平而更美好的世界做出贡献的心声。
朋友让我们为我们伟大的祖国而感到自豪吧
2.我与奥运 奥运是窗口，我是守望者。
这是一扇极大的窗，被擦得明亮。
透过它，看到的是世界。
这里每天都在变，这里每天都有新兴事物在更替。
只有我，这个忠诚的守望者，每天都在关注它，希望更多地了解它。
奥运是路口，我是行人。
每天路过这里的人很多，有亚洲人、有欧洲人，有老人、有孩子。
这儿是交通要塞，连接着五湖四海的朋友。
我只是路过这里的亿万人之一，穿过它，到另一个世界去。
奥运是圣地，我是志愿者。
这是片圣洁的土地，自始至终都有圣火在旁边陪伴。
正因为这样，我自愿为它付出，我要尽我的力量让这片土地更加洁净，让更多人了解它，也像我一样愿意献身于它。
我还要给来这里的人予以帮助，让他们享受这片圣地的快乐。
奥运是平台，我是主人。
它为我们搭起了平台，让世界了解我们；它为我们建造了桥梁，让我们与世界更好地沟通。
这个平台可以让我们尽情展现自己。
我是这里的主人，我为是这里的主人自豪。
我要尽地主之谊，让来客感受到热情与欢乐。
爱国主义心得体会1500 字左右
爱国主义心得体会今天我们学习了爱国主义精神，感触很深，激发了许多同学的爱国心
爱国主义是中华民族的优良传统。
是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。
实现中华民族伟大复兴的中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬中国精神，做一个忠诚的爱国者，是对大学生的基本要求。
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。
历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。
推进我国改革开
