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以案说法遗产心得体会

时间:2016-06-28 08:56

世界文化遗产心得体会一千字左右

非遗工作心得体会【篇一:非遗工作汇报】为更好地传承和弘扬优秀的民间文艺,保护宝贵的民族文化遗产,堰桥实验小学在2012年成立了“无锡民间文艺校园实践基地”,并聘请中国泥人博物馆研究员高级工艺美术师徐存才、无锡市蓝印花布博物馆馆长徐瑞才、无锡市民协副主席、被誉为“江南百灵鸟”的吴歌大师唐建琴等数十位艺术家担任校外辅导员,分门别类指导课题研究中的“吴歌剧社”、“阿福工坊”、“吴韵吟诵社”“乡音小学堂”“小脚丫寻寻团”等五个社团开展具体研究活动。

活动期间,这些民间艺术家们先后多次来校,深入班级学间,手把手地教学,学生在与艺术家零距离的接触中,尽情吸取非遗文化的精髓,学校还在校园电视台开辟了一档用无锡方言播报的“老小讲劲头”栏目,并在校园里设立了一个“非遗小学堂”的宣传栏,堰小学子在一系列参观、访问、考察、调研等实践活动中,了解了无锡深厚的文化底蕴,感悟无锡人民的勤劳勇敢、敢为人先、包容大度的精神,激发了爱乡爱国情感。

学生的生活除了学习之外,作为中国人,传承承载着人类的文明,民族精神、民族情感、民族凝聚力的非物质文化遗产也是非常重要的,因为这是一个国家所独有的象征。

此次活动中的每一个节目都充分体现了彩虹小学的在艺术教育的道路上所追求的目标,让每一个孩子都能“尖山马灯”是戴村镇申报的省级非物质文化遗产名录的项目,是民间艺术传统文化的奇葩,已被列入浙江民族民间艺术(造型艺术)重点保护,从前

世界文化历史遗产被人们破坏后,你什么感想?

心疼。

怒江水利开发。

多为后世子孙留点什么吧。

物质文化遗产:在用更在守 感想

物质文化遗产:在用更在守 物质文化遗产,它是一个民族文化的直接体现,也是传统文化的缩影,还是一个国家形象的“明信片”,如长城于中国,金字塔于埃及,雅典神庙于希腊。

但在“惟利是图”的现代社会,我们对物质文化遗产由过去的观瞻、保护,变成现在的开发、利用、甚至破坏。

因此,“如何保护文化遗产”成了我们今天不可回避的现实难题。

要开药,先看病。

现在我们对物质文化遗产的不合理利用和破坏主要体现在三方面: 第一类是“不知”。

这主要是指生活在文化遗产地区的人民没有认识到文化遗产的珍贵和重要,不自觉、却后果严重地对文化遗产进行破坏。

如长城脚下的村民拆长城的砖块来建房筑墙,阿房宫遗址的居民把阿房宫的窑洞用来堆放垃圾,平遥古城的人们为了建新屋拆除了大片的古典建筑…… 第二类是“不智”。

这主要指为追求经济效益对文化遗产过分的开发利用。

如云南丽江古城把原来的居民集中迁移,按铺位出租古城"发展经济"。

这样的“旧瓶装新酒”,不但使古城失去原有历史意义,更硬生生地、人为地斩断了这个地方的文化传统和习俗继承。

又象在兵马俑周围开设娱乐场、按摩浴足,这些以盈利为目的的行为不但恶化了古迹周围的环境,还逐渐改变了当地人民的生活状态和思考方式。

使他们认为遗产与实利没法相比,直接影响着遗产的实际保护。

第三类是“不法”。

这主要是指违法开发文化遗产和抢盗文物。

近年来许多地方为了政绩建设、形象工程,对文化遗产进行强行改造,甚至摧毁.就是在这种政策下:北京的四合院拆了,江西的陈寅恪的故居破了,桂林的山不青水不绿了……前天《中国文化报》又报道:楼兰遗迹古墓被盗。

这些知法犯法的行为对我们物质文化遗产造成的是直接的破坏。

所有的这三类行为对物质文化都体现在“利用”上,而忽略了、忘记了应该怎样去监守、保护我们的文化遗产。

因为,物质文化遗产:在用更在守

要有效保护好物质文化遗产,正确处理好文化遗产保护与当地经济发展的关系,除了要建立完善的法制体系外,还得从根本上纠正人们对文化遗产的认识,建立正确的、健康的文化价值观。

我们在读余秋雨的《道士塔》时都对王道士破坏敦煌文物的行为恨之入骨,对其造成的后果也痛心疾首,但是现在我们对待文化遗产的很多行为都是王道士的翻版,我们不能责全求备,我们不能重复“后人哀之不鉴之,亦使后人而复哀后人也”的老路。

一个民族的传统的东西,始终对这个民族有着无法估量的作用,而物质文化遗产正是继承这种传统的载体,我们对物质文化遗产的破坏无异于斩断了民族的传统。

如丽江古城的旅游业可以带来眼前的经济利益,却使古城永远失去了以往那种古朴的民风民俗。

同时,一个民族传统的东西也是不可替代的。

时下一些文化遗产的开发措施(如重新装修大明宫池)被视为是拉动地方经济、创收增收的行为,这种措施让人看到的是一些改头换面的、不伦不类的、变了味的伪文化遗产,而不是真正能体现出我们民族文化和艺术特色的文化遗产。

我们的文化遗产已经进入一个“利用”的时代,只有有意识地守住文化遗产的完整性,我们的民族传统和炎黄文化才会源远流长。

中国的物质文化遗产就是在“惟利是图”的主旋律范围下的商业文化,消费型的文化遗产占据了主导,并进一步影响着非物质文化遗产,这也是我们应该反思、追问的。

陈国振

帮帮忙请用一句话概括总结以下民族(优点或缺点),至少要描述两个,如 俄罗斯-一个全民不怕死的民族

帮帮忙请用一句话概括总结以下民族(优点或缺点),至少要描述两个,如俄罗斯-一个全民不怕死的民族法兰西-一个浪漫的民族1~意大利-一个出黑手党的民族2~德意志-一个办事认真的民族3~日本-一个善于学习别人长处的民族4~法兰西5~韩国-一个讲究自尊心的民族6~美国-一个颐指气使的民族7~俄罗斯8~中国-一个勤劳的民族9~印度-一个散漫的民族

伊拉克文化遗产遭到严重的破坏,对此你有什么感想

在战争中,文化遗产非常脆弱,应该在国际法中规定交战双方保护交战地的文化遗产。

顺便提一下,抢劫巴格达遗产的是趁火打劫的伊拉克人,而不是美国军队。

山西的三个世界文化遗产

圆明园是我国皇家园术的瑰宝,而英法联烧圆明园的残忍行径损毁了中国的建筑艺术和文化,世界文化与艺术的损失。

《天津条约》签订后,1859年6月,英、法、美公使接换约之际,带兵悍然闯入大沽,清军取得了大沽保卫战的胜利。

英法大为恼火,遂于1860年分别派额尔金和葛罗来华率军扩大战争。

咸丰皇帝出逃热河。

10月6日,英法联军进入北京,闯入西北郊的圆明园。

他们抢去了园中的金银财宝,劫走了所有能搬动的贵重文物和图书典籍。

为了掩盖罪行,额尔金命令纵火,大火燃烧了三天三夜。

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