医学检验实习心得体会500字
医学检验实习小结1、医学检验实习小结20XX年暑假，本小组(第二批生化科实践小组)于xx医院检验科实践，为期两周的实践虽然很短暂，但学到的东西却很多。
记得去实践的第一天，懵懵懂懂的我们傻傻地站在那里看着老师忙来忙去，连个忙都帮不上。
不过在老师的教导下我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程……第二天我们基本上就自己开始找事情干，遇到不懂的再向老师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中慢慢积累知识。
我们在免疫Ⅰ、免疫Ⅱ、临床生化、临床检验(血常规、尿常规)、脱落细胞各科室轮转实习的过程中，遇到了很多和蔼和严厉的老师，他们的谆谆教导使我们不断进步，可以说这次实践把原来课本上的很多知识都运用到了实际操作中，但也学到了很多书本上学不到的知识，比如说很多操作需要注意细节:24h尿的取样、ELISA加样、操作血细胞分析仪……在帮助老师做实验的同时，有些老师经常会给我们提出一些问题(虽然有时候回答不上来)，然后老师会给我们讲解知识点，在学习到新知识的同时也巩固了原来学过的内容，还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识。
本次实践能够成功落下帷幕，首先要感谢系领导和辅导员陈瑞明老师、应雅韵老师，是他们努力为我们争取到了这次难得的机会，然后要感谢检验科彭奕冰老师的热情接待，最后要感谢在外面实践过程中
医学检验个人工作总结
医学检验个人工作总结医学检验个人工作总结篇一在医院领导和主任正确领导下，同事的帮助下，我们齐心协力，围绕医院中心工作，结合科室的工作特质，树立高度的事业心和责任心，在工作上积极主动，求真务实，踏实苦干，不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质，能够积极配合主任做好检验科的各项工作。
在工作中取得了一定的成绩，也存在一定问题。
现总结如下：1.思想政治方面积极要求进步，认真学习党的各项方针政策，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，积极参加医院的各项政治活动和业务学习。
坚持政治理论学习与业务学习相结合，提高自身思想认识和服务技能，，牢固树立服务意识，大局意识，勇于实践，敢于创新。
树立全心全意为人民服务的思想，想病人之所想，急病人之所急，围绕我院改革发展大局，认真完成医院下达的各项工作任务。
。
为人作风正派，不对人说三道四，不打小报告，不对上级决策妄加评论。
顾全大局，和同事能和睦相处，无论是在工作上还是在生活上都能相互关心，相互帮助。
积极响应党的号召，在部分地区困难群众要求帮助时，虽然我的工资也不高，但还是积极伸出援助之手，慷慨解囊。
2医德医风和医疗质量方具有强烈的事业心和责任感，对待每一个前来检查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意为病人服务。
吃苦耐劳，始终保持积极向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。
对不符合检验质量的标本，要求病人重新留取，并和病人说明原因，取得病
进医学副高检验师工作总结
我的第一个实习科室是检验科血液室，在这里老师都很耐心地教导我们。
虽然以前也有到过附属医院见习过，但是见习和实习是不同的，所以第一天很多事情都不敢去做，但是老师却很耐地教导我，更放手让我独立地去做，每每做得不错的时候老师都会会心地一笑，而自己也会特别的高兴。
当然不可能每件事都能做得很好，有时候也会不经意间犯些小错误，但是老师他们从来不会批评甚至骂我们，反而是耐心帮我们纠正。
在血液室我学到了不仅仅是书本和理论的结合，更有人与人之间的协作和团结，血液室这个小家庭很和睦也很温馨，大家分工合作、互帮互助让这个血液室运行得有条不紊，每每标本过来便很快能检测完并以最快的速度给临床提供准确和及时的检验报告。
血液室其实是和临检室一起的，虽然它叫血液室但是正如俗话所说：麻雀虽小却五脏俱全，这里你可以看到血液中丰富多彩的细胞世界，更有的尿液无奇不有的世界，虽然我们每天也有很多的粪便标本和白带等一些外界大众认为很脏和很臭，但是它们所带来的结果对临床却是很重要，对于这些标本老师他们十年如一日地认真对待，那么我们就更没有轻视或者逃避的理由，而应该好好珍惜这一些项目的实习，毕竟我们实习的时间安排是有限的。
这几周里适应的过程中有苦也有乐，但更多的是市一带给我的快乐和家般的温暖，老师们对我的信任和教导让我信心倍增，我也坚信我会做得更好，我能学得更多。
坚定信念，放飞梦想，我能
炎热的六月末，我们终于开始了盼望已久的实践。
想着终于有机会走进检验科，可以从实践中理解自己所学的专业，心中便充满了期待。
由于初次接触检验科的工作，我们又是第一批开始实践的同学，心中难免很既兴奋又紧张。
老师介绍的每一个操作要点、注意事项，我们都会牢记在心。
短短十天亲眼目睹了三个科室——生化，免疫，临检的忙碌，发现了原来工作和学习是有着天壤之别的。
首先是生化，这里的工作基本都是流水线，在这里，不仅要对专业知识充分掌握，还要对检验仪器具有一定的知晓，因为不知道什么时候仪器就会出故障，这个时候还需要懂得如何修理机器。
在这里需要人工操作的就不得不说回血了。
这是为了方便病人或者医生对报告有所疑问时，来重新检验时使用的。
不仅是为了对病人负责，也是自己作为医护人员的一个责任。
第二个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。
由于很多是微量试验，就会差之毫厘，失之千里。
老师也不敢轻易让我们来操作。
很多时候就是做一些简单的实验，在老师的旁边听一些实验的讲解。
有了这种直观的学习方法，使我们在课堂上苍白的理论和单纯的图文变得具体、形象起来。
第三个科室便是临检了，其实也是分为血液和体液的。
在血液临检，看着自动做分析的流式细胞仪，再回想老师课堂上所讲解的内容，又有了更深的理解。
而在体液临检，老师经常会让我们来看看样本。
在临检呆的这几天，又对刚刚结束的临床检验基础学有了进一步的认识，看到了更多的样本，而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。
都说现在的医患关系紧张，在这里实践时，也有幸在咨询台站过。
与患者打交道更多的是需要耐心，多说一个您好，或许就会拉近医生与患者的距离，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾经有人说，检验科的工作三个月就可以轻松上手，很简单。
然而，真正来到这里体验过之后，就会发现检验工作并不是想象中那么的简单。
就好像病人手中一张张的报告，看似简单，其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、审查、复核，这一步步谨慎操作得出的，每一步都马虎不得。
虽然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作，但是当意外或者特殊症状出现时，才能发现日复一日的积累是有意义的，这就是为什么检验人员不仅仅要求对专业知识牢记在心，也更需要大量的实际操作经验。
此次实践，虽然只有短短的两个星期，可是却使我了解了很多关于检验科工作的情况，认识了很多老师。
对于这个专业和自己的未来又有了一些新的认识，更加明确了将来的目标。
总之，这次实践收获颇丰。
真的非常感谢学校和医院的老师们给了我们这么好的一个机会让我们对自己所学的专业有了充分的认识时光飞逝，一转眼，我在XXX医院检验科一年的实习即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。
原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。
现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。
实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。
因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的最佳训练。
尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。
刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。
庆幸的是，检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。
检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。
相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。
在实习的过程中，我谨记着“认真”、“仔细”四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。
因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。
因为有了这一年的检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。
在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。
无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢XXX医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位
检验科教学工作总结与2016计划
检验科2015年教学工作总结一、主要完成任务指标：1、承担临床教学：全年带教总数：29人；其中硕士生0人,轮转住院医师7人，进修生2人，本科生11人，专科生9人、中专生：0人。
2、承担理论教学：承担全程教学老师有：4人，授课总学时19学时，授课学生：56人，承担业余大专、业余本科生教学的老师有：0人，授课总学时0学时，承担中专卫校教学：教师有0人，授课总学时0学时，授课学生0人。
3、继续医学教育完成情况：(1)举办国家级继续医学教育项目0项，自治区级继续医学项目项，共培训学员0人：(2)科室组织讲课30次；(3)科室组织教学查房6次；(4)科室组织专题病历讨论0次；(5)科室组织技能培训4项、5次；(6)科室组织考试考核2次、考核28人次、合格率100％；4、教务部组织的考试考核(三基)参加28人次，合格率100％。
5、参加教务部组织的全院性竞赛类活动3次，参加6人次；获奖情况：实习生排球比赛：6、教务部组织教学管理质量年平均分：7、外出进修：1人次8、参加学术活动8人次：9、发表学术论文：共25篇，其中：核心1篇，其他：24篇、教学论文：0篇。
10、继续医学教育达标人数：28人；达标率：100％。
11、其他：二、文字总结2015年是检验科教学工作成绩突出的一年。
这一年来，在医院领导的重视和大力支持及检验科主任的带领下，检验科各项教学工作井井有条地进行。
在医院住院医师规范化培训基地复审的大背景下
医学检验学生实习总结报告2000字左右
还是自己写得好，这是对你实习工作的总结，也是你检验工作的开始。
喜欢干就好好学，如果这样，那以后的工作怎么办
逆耳忠言，希望对你有所帮助。
检验科3季度科室医疗质量管理工作总结及分析
一、第3季度医学检验科医疗质量管理工作总结及分析检验科医疗质量与安全监测指标（2018年）｜序号｜项目｜指标项目｜目标｜二季度｜三季度｜1｜标本采集｜标本类型错误率｜≤0.03%｜0.02%｜0.01%｜2｜标本容器错误率｜≤0.05%｜0.03%｜0.02%｜3｜标本采集量错误率｜≤0.10%｜0.05%｜0.02%｜4｜血培养污染率｜≤1.50%｜0.92%｜0.63%｜5｜抗凝标本凝集率｜≤0.15%｜0.10%｜0.04%｜6｜操作规范｜仪器设备规范操作合格率｜100%｜99.67%｜100%｜7｜质量管理｜特种设备完好率｜100%｜100%｜100%｜8｜室内质控项目开展率｜≥90%｜92.93%｜93.20%｜9｜室内质控项目变异系数不合格率｜≤10%｜6.25%｜4.66%｜10｜临床化学室间质评｜PT≥95%｜99%｜本季度未参加｜11｜免疫室间质评合格率｜PT≥90%｜98%｜本季度未参加｜12｜细菌室间质评全年鉴定正确率｜PT≥90%｜95%｜本季度未参加｜13｜室间质评项目参加率（实验室已开展项目）｜100%｜88.00%｜88.00%｜14｜室间质评项目不合格率｜PT≤20%｜5.00%｜本季度未参加｜15｜实验室间比对率（室间质评未开展项目）｜≥80%｜81.00%｜83.00%｜16｜报告及时性（TAT)｜临检常规项目出报告时间（门诊血常规、尿常规、粪便常规、白带常规＋BV）｜≤30分钟｜20.67分钟｜23.22分钟｜17｜急诊生化、凝血等速检项目出报告（具体项目见急诊检验制度）｜≤2小时｜1.29小时｜0.87小时｜1
医学检验员要做哪些工作啊
检验科主任职责在院长的领导下，负责本科的检验、教学、科研、行政管理的血库的管理工作。
制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
督促本科各级人员认真执行规章制度和技术操作规程，做好登记、统计和消毒隔离工作。
正确使用菌种、毒珠、毒剧药品和器材，审签药品器材的请领、报销、经常检查安全措施，严防差错事故发生。
参加检验工作，并检查科内人员的检验质量，开展质量控制工作。
负责本科人员的业务训练、技术考核，提出升、调、奖、惩意见。
搞好进修、实习人员的培训及临床教学。
确定本科人员轮换和值班。
制定本科的科研计划，检查进度。
总结经验，学习使用国内外新技术，不断改进各种检验方法。
经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。
检验主任技师、副主任技师工作职责在院长领导下，负责本科的业务、教学、科研及行政管理工作。
负责组织本科业务技术建设规划、年度计划和诊断质量监测控制方案的制定、实施、检查与总结。
负责解决本科复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备的使用等技术问题。
参加临床会议、抢救和疑难病例的诊断，审签重要的诊断报告。
经常检查仪器、设备的使用以及保管和维修的情况，指定人员负责登记、统计、资料积累及保管工作。
负责本科的业务训练、人才培养和技术考核工作。
安排进修、实习人员的培训，并担任教学工作。
学习、运用国内外先进技术，组织开展新业务、新技术和科研工作，总结经验，撰写学术论文。
督促检查本科人员履行各自的职责，认真执行规章制度及技术操作常规，经常进行医疗安全教育，严防事故、差错。
负责本科医德医风建设，掌握所属人员的思想、业务能力和工作表现，提出考核、晋升、奖惩和培养使用的意见。
检验主管技师工作职责在科主任领导下进行工作。
严格执行各项规章制度和操作规程，发现问题及时向科主任汇报。
按要求制定本科室的工作计划，认真完成检验工作任务并承担科研和教学工作。
亲自参加检验工作，检查检验质量，核对检验结果，负责特殊检验，试剂配制鉴定，检查校正试剂，定期检修仪器，防止差错事故发生。
负责各种毒珠、剧毒药品、贵重仪器的管理和检验器材的请领等工作。
负责本科的安全，卫生工作及各种器材、物品的保管使用。
搞好科研技术革新，学习先进经验，改进操作方法，提高检验质量，密切配合临床，参加危重病人的抢救工作。
担任教学，负责室人员的业务学习及个人进修学习人员的培训工作。
检验技师工作职责在科主任领导的上级技师的指导下进行工作。
参加本专业仪器、设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养。
负责仪器零配件或器材的请领、保管和建账，并做好各种专业资料的积累、保管，以及登记的统计工作。
根据科室情况，参加相应的检验工作，指导和培养技士及进修人员，并负责其技术考核。
学习、应用国内外先进技术，参加科研和引进新业务、新技术。
总结经验，撰写学术论文。
参加本科值班。
负责菌株、毒种、剧毒药品和检验器材的管理，担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。
