护蛋行动（保护一天600字作文要有心得，激动人心）
护蛋行动 江苏省常熟市 赵市中心小学 六（2） 戈梦瑜10月23日 星期天 晴 今天我一回家就想起我们要举行护蛋行动，我便从袋子里小心翼翼地把一个个可爱的小鸡蛋拿出来，经我精心挑选，终于选出了一个特小，又没有斑点的鸡蛋，看着它那弱不禁风的身体，我便对妈妈说：“可不可以把鸡蛋放在我的被窝里
”妈妈笑着说：“傻孩子，鸡蛋放被窝里不被你压碎了。
”我只好尴尬地笑了笑，找来两块布把它包起来。
心想：鸡蛋会不会变成小鸡呀
10月24日 星期一 晴 我一回家，就想起了我可爱的小鸡蛋，于是我便从书包里小心翼翼地把包了好几层布的鸡蛋拿出来放在我精心制作的盒子里――那本来是放巧克力的，后来我把它改造了一下，便成了一只美丽的盒子。
看着它柔弱的模样，我就想起了刚出的我，这么多年，爸爸妈妈含辛茹苦把我拉扯长大。
我一定要好好保护这个小鸡蛋。
10月25日 星期二 阴 做完作业，我闲着无聊就把那包在我精心制作的盒子里的蛋拿出来，正巧我买了一支桔黄色的莹光笔，就用它在鸡蛋上画了些美丽的图画，我拿到妈妈身边给她瞧，妈妈开玩笑说：“你干嘛画画呀，煮了可不好吃。
”我嘟囔着：“这是我的小宝贝，我在为它打扮，我才不舍得煮来吃呢。
” 10月26日 星期三 晴 今天是星期三，平常的一天，又是我最倒霉的一天。
放学时，我刚骑车到转弯处，竟被一辆摩托车一带摔进了沟里。
这时我首先想到的是我的鸡蛋，我起身一看，盒子被压扁了。
“坏了
”我惊叫一声，连忙打开盒子，鸡蛋竟然没被压碎，真是不幸中的大幸。
“谢天谢地，喃呒阿弥陀佛。
”我喃喃自语。
这时我已经忘记了一切疼痛，立即起身回家。
10月27日 星期四 晴 我的盒子在一场“车祸”中被压扁了，我只好另想办法来保护这个娇弱的小家伙。
我想起了大舅给我们的很多布。
就拿出一块绿色的布把蛋包成糖果形，再把一块白布包在上面，我的蛋终于保护好了
10月28日 星期五阴 今天是护蛋的最后一天了，想到成功就在眼前了，我抑制不住内心的激动，再次拿出我的鸡蛋宝宝准备好好欣赏。
突然，调皮的表弟不知从哪里窜出来，吓了我一跳。
我一失手，我那可爱的蛋宝宝就摔到地上壮烈牺牲了。
我怒气冲冲地吼了声：“我再也不跟你玩了。
”表弟幸灾乐祸地对我说：“我只想吓一吓你，又不是我要你把这蛋摔碎了。
再说，那也是你拿得不牢的原因。
”我愣住了，可我还是心不甘情不愿的。
我伤心，失望，最后一天了，我竟然没能保护好我的蛋宝宝。
在这一周的护蛋中，我的蛋宝宝虽经历了一场“车祸”，倒也是有惊无险，而一次小小地惊吓，却令它落地身亡。
真是“阴沟里翻船呀”
这让我明白了：不管做任何事，都要小心谨慎，不能毛手毛脚。
同时我也体会到了父母抚养我们的不易，从今以后我要多听爸爸妈妈的话，为他们分担一些力所能及的家务；认真学习，以优异的成绩来报答他们的养育之恩。
《一日护蛋》作文 500字
星期四下午，老师在学校布置了一项特殊的作业：明天要开展护蛋行动。
家里有几个孩子就带几枚蛋来学校，走到哪，就把他带到哪，要持续一整天，如果鸡蛋完好无损，就算是护蛋成功。
回到家，我打开冰箱，小心翼翼的取出两个又大又圆的鸡蛋。
先给它们装扮一下吧。
我用彩笔在其中一个上画了一只活泼的小猫，头上还加了一个蝴蝶，可爱极了
不如叫它“小花”吧。
我又在另一个上画了一只小狗，就叫它“贝贝”吧。
接下来，该给他们安个窝了。
我找了两个小纸盒子，在里面铺上柔软的棉花，再将蛋轻轻地放了进去。
第二天早上上学，我把“小花”和“贝贝”小心地放在衣服口袋里出发了。
每走一步，我都很小心，生怕它们撞坏。
来到学校后，同学们都有点兴奋不已。
大家你瞧瞧我的，我瞧瞧你的。
几个平日爱打闹的男生，这会儿表现得特别乖巧，不敢造次。
第一节是数学课，我把蛋小心地放进了桌肚里，让它们陪我专心听讲吧。
不过，课上我还是有点忐忑，不知道它们现在怎么样了呢
好不容易一节课熬下来了，我赶紧把他们：他俩还在窝里呼呼大睡呢
就在这时，突然后面的座位传来一声就尖叫“啊，我的蛋
”只见顾陈瑜的桌子下面又一滩湿漉漉的蛋液，他手足无措地站在那里。
看到这一幕，我决定寸步不离地守护着我的两个“宝贝”。
放学时，一天的护蛋活动终于结束了，看着两个完好无损的蛋，我不禁感慨万千：今年我已经10岁了，三千多个日夜，妈妈都细心地呵护着我，是多么不容易啊
我们以后一定要好好学习，才能报答父母的养育之恩
幼儿园小朋友护蛋行动之后许老师有什么心得体会 怎么写
昨日，《洛阳晚报》记者来到奥体花城幼儿园水杉树班，和孩子们度过了难忘的一天。
“宝贝，照顾好‘蛋宝宝’，妈妈走了
”“好的，妈妈再见
”雯雯话音未落，啪的一声，鸡蛋就掉在地上摔碎了。
小姑娘愣了一下，哇的一声大哭起来。
妈妈也慌了，想回家再给孩子拿一枚鸡蛋，可游戏规则不允许。
老师说，每个孩子只有一次机会，这样才能感恩生命，体会做母亲的不易。
“我要带我的宝宝玩玩具喽
”上午9点半，王奕铭拿着自己的鸡蛋，向教具柜走去。
他太担心“鸡蛋宝宝”了，小手用力地握着鸡蛋，没想到用力太大，鸡蛋壳裂开了一条缝。
王奕铭心疼得掉下眼泪，直到老师用透明胶带帮他把裂缝粘好，他才破涕为笑。
到中午，全班只剩下9枚鸡蛋 在玩游戏的过程中，孩子们都对自己的“鸡蛋宝宝”倍加呵护，有的孩子用积木搭了一所小房子，让“鸡蛋宝宝”住在里面；有的孩子把鸡蛋放在小纸盒里，还给它盖上被子；有的孩子一直把鸡蛋握在手里，觉得这样才安心。
孩子毕竟是孩子，尽管大家都很小心，玩起来就顾不上别的，接下来状况百出，不停地有鸡蛋掉在地上。
到中午，全班21名小朋友中只有9名小朋友的“鸡蛋宝宝”完好无损。
离园时，仅有7个“鸡蛋宝宝”幸存 吃完午饭，要午休了，可“鸡蛋宝宝”该怎么办呢
“放在鞋子里”“放在衣服里”“放在被窝里”……小朋友们认真地讨论起如何保护“鸡蛋宝宝”。
一下午的时间，又有2个“鸡蛋宝宝”“牺牲”了，到离园时，只剩下7枚鸡蛋完好无损。
“累”是孩子们最大的感受，为了照顾“鸡蛋宝宝”，他们不能跑、不敢跳，就连走路都要小心翼翼。
下午离园时，豆丁扑到妈妈身上：“妈妈，我小时候你也是这么保护我吗
”妈妈说：“比这个还难呢
不仅怕你摔着、碰着，还要给你喂饭、洗澡……”豆丁听完，把妈妈搂得更紧了。
看到这一幕，记者的心也要被融化了。
谁能写出护蛋后的感受
为期两周的“护蛋行动”结束了。
通过“护蛋行动”，我体会到了天下父母对我们的爱，我们要小心地爱护我们的“蛋宝宝”，要爱父母，爱家人，爱社会，爱大自然。
想想父母是怎样爱护我们的，我们就要怎样爱护“蛋宝宝”。
父母当爸爸、妈妈很不容易，我们也要给“蛋宝宝”当一个合格的家长，不把它弄丢，不把它弄碎……一切坏事都不属于它。
护蛋行动”让我们下课不打闹，不做危险的动作，也会让我们渐渐发展文明，体验一下当父母的感觉，也许会比当小孩子不自在。
“护蛋行动”让我们下课不打闹，不做危险的动作，也会让我们渐渐发展文明，体验一下当父母的感觉，也许会比当小孩子不自在。
小小的“鸡蛋”也是一个学习的小伙伴
幼儿园一日活动保教常规行为的学习心得
学习幼儿园一动常得体会 近儿园组织老师学习《幼儿园一日活动常规实施细则》。
《规范》中儿园一日生活各个环节中教师、保育员的行为提出了明确的要求，要求教师严格按照规范中规定认真完成好每项工作。
学习了幼儿园一日活动常规，使我体会到，在一日活动中，常规教育是幼儿德育中的重要内容，常规的好坏将直接影响到各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长，所以加强幼儿的常规教育和有效的常规教育方法是十分重要的。
我的体会如下，与大家共勉： 一：教师首先要以身作则，做好幼儿的榜样。
幼儿的眼睛是反映教师行为的镜子。
对幼儿进行常规教育时，要求幼儿做到的，作为教师自己必须首先做到。
教师要注意自己的言行，给孩子起表率作用，以良好的行为去影响幼儿，激励幼儿。
（如：拿东西时轻拿轻放、轻声细语与幼儿交谈、不随意斥责幼儿等等，潜移默化的影响幼儿）。
二：在常规建立时，首先要建立平等的师生关系。
老师不能长期以“领导者”、“指挥者”的身份自居，而是要从这个宝座上走下来，从根深蒂固的“师道尊严”的束缚中走出来，不要板着面孔“发圣旨”，给孩子以平等、公平、合理的受教育环境。
使孩子在一个平等融洽的环境中去学习。
三：在一日活动中，也要注重孩子的常规培养。
1、在生活常规方面： 生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。
例如：盥洗的常规要求包括正确的洗手方法和大小的需要遵守的规则；并鼓励提醒幼儿按时喝水，在运动后还要即使的喝水以补充体内的水份等。
进餐的常规要求包括饭前的准备（消毒、洗手等）；吃饭时不挑食、细嚼慢咽、安静进餐等；指导幼儿正确使用餐具及饭后的擦嘴、散步等。
睡眠的常规要求幼儿能自觉地入睡，让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯，不蒙头、不吃手等。
总之，不论是幼儿园的老生还是刚入园的新生，常规习惯的培养都要在新学期开始初期对幼儿进行强化的训练和加强。
2、学习常规： 学习常规是指对幼儿学习习惯的培养，包括书写习惯、阅读习惯、集体活动常规要求等。
如培养幼儿注意力集中，认真倾听他人说话等习惯，这些习惯一定要在小中班时期培养好，否则到了大班再亡羊补牢，就会事倍功半。
对幼儿进行常规教育时，班内的两个老师之间要经常沟通、交流。
一起制定符合本班的常规教育计划，并达成统一要求，避免造成幼儿的常规混乱。
四：培养幼儿的常规，关键在于培养两个字。
教师的责任是教孩子按照可以接受的行为标准来行动，班级常规的建立应由教师规定转变为教师引领下幼儿自发讨论、合作为主的民主制定。
常规的功能应由限制幼儿活动，方便教师管理为目的转变为支持和引发幼儿不错的活动，促进幼发展为目的。
常规中的师幼关系应由管与被管转变为和谐、轻松的大朋友、小朋友关系。
常规的培养应由园内延伸到家庭，家长成为一种重要的教育资源。
幼儿各项常规的培养及良好习惯的养成并非一日之功，不能靠一时一会儿、一天半天就能形成的，需要幼儿园教师长期的指导及训练，以及家长的密切配合。
幼儿园一日活动保教常规行为的学习心得
学习幼儿园一动常得体会 近儿园组织老师学习《幼儿园一日活动常规实施细则》。
《规范》中儿园一日生活各个环节中教师、保育员的行为提出了明确的要求，要求教师严格按照规范中规定认真完成好每项工作。
学习了幼儿园一日活动常规，使我体会到，在一日活动中，常规教育是幼儿德育中的重要内容，常规的好坏将直接影响到各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长，所以加强幼儿的常规教育和有效的常规教育方法是十分重要的。
我的体会如下，与大家共勉： 一：教师首先要以身作则，做好幼儿的榜样。
幼儿的眼睛是反映教师行为的镜子。
对幼儿进行常规教育时，要求幼儿做到的，作为教师自己必须首先做到。
教师要注意自己的言行，给孩子起表率作用，以良好的行为去影响幼儿，激励幼儿。
（如：拿东西时轻拿轻放、轻声细语与幼儿交谈、不随意斥责幼儿等等，潜移默化的影响幼儿）。
二：在常规建立时，首先要建立平等的师生关系。
老师不能长期以“领导者”、“指挥者”的身份自居，而是要从这个宝座上走下来，从根深蒂固的“师道尊严”的束缚中走出来，不要板着面孔“发圣旨”，给孩子以平等、公平、合理的受教育环境。
使孩子在一个平等融洽的环境中去学习。
三：在一日活动中，也要注重孩子的常规培养。
1、在生活常规方面： 生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。
例如：盥洗的常规要求包括正确的洗手方法和大小的需要遵守的规则；并鼓励提醒幼儿按时喝水，在运动后还要即使的喝水以补充体内的水份等。
进餐的常规要求包括饭前的准备（消毒、洗手等）；吃饭时不挑食、细嚼慢咽、安静进餐等；指导幼儿正确使用餐具及饭后的擦嘴、散步等。
睡眠的常规要求幼儿能自觉地入睡，让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯，不蒙头、不吃手等。
总之，不论是幼儿园的老生还是刚入园的新生，常规习惯的培养都要在新学期开始初期对幼儿进行强化的训练和加强。
2、学习常规： 学习常规是指对幼儿学习习惯的培养，包括书写习惯、阅读习惯、集体活动常规要求等。
如培养幼儿注意力集中，认真倾听他人说话等习惯，这些习惯一定要在小中班时期培养好，否则到了大班再亡羊补牢，就会事倍功半。
对幼儿进行常规教育时，班内的两个老师之间要经常沟通、交流。
一起制定符合本班的常规教育计划，并达成统一要求，避免造成幼儿的常规混乱。
四：培养幼儿的常规，关键在于培养两个字。
教师的责任是教孩子按照可以接受的行为标准来行动，班级常规的建立应由教师规定转变为教师引领下幼儿自发讨论、合作为主的民主制定。
常规的功能应由限制幼儿活动，方便教师管理为目的转变为支持和引发幼儿不错的活动，促进幼发展为目的。
常规中的师幼关系应由管与被管转变为和谐、轻松的大朋友、小朋友关系。
常规的培养应由园内延伸到家庭，家长成为一种重要的教育资源。
幼儿各项常规的培养及良好习惯的养成并非一日之功，不能靠一时一会儿、一天半天就能形成的，需要幼儿园教师长期的指导及训练，以及家长的密切配合。
作文，《护蛋行动》
护蛋的故事星期四下午，老师在学校布置了一项特殊的作业：明天要开展护蛋行动。
家里有几个孩子就带几枚蛋来学校，走到哪，就把他带到哪，要持续一整天，如果鸡蛋完好无损，就算是护蛋成功。
回到家，我打开冰箱，小心翼翼的取出两个又大又圆的鸡蛋。
先给它们装扮一下吧。
我用彩笔在其中一个上画了一只活泼的小猫，头上还加了一个蝴蝶，可爱极了
不如叫它“小花”吧。
我又在另一个上画了一只小狗，就叫它“贝贝”吧。
接下来，该给他们安个窝了。
我找了两个小纸盒子，在里面铺上柔软的棉花，再将蛋轻轻地放了进去。
第二天早上上学，我把“小花”和“贝贝”小心地放在衣服口袋里出发了。
每走一步，我都很小心，生怕它们撞坏。
来到学校后，同学们都有点兴奋不已。
大家你瞧瞧我的，我瞧瞧你的。
几个平日爱打闹的男生，这会儿表现得特别乖巧，不敢造次。
第一节是数学课，我把蛋小心地放进了桌肚里，让它们陪我专心听讲吧。
不过，课上我还是有点忐忑，不知道它们现在怎么样了呢
好不容易一节课熬下来了，我赶紧把他们：他俩还在窝里呼呼大睡呢
就在这时，突然后面的座位传来一声就尖叫“啊，我的蛋
”只见顾陈瑜的桌子下面又一滩湿漉漉的蛋液，他手足无措地站在那里。
看到这一幕，我决定寸步不离地守护着我的两个“宝贝”。
放学时，一天的护蛋活动终于结束了，看着两个完好无损的蛋，我不禁感慨万千：今年我已经10岁了，三千多个日夜，妈妈都细心地呵护着我，是多么不容易啊
我们以后一定要好好学习，才能报答父母的养育之恩
团日活动心得体会
团日活动心得体会团日活动是全班同学共通参加的一次别开生面的课外活动，事实上这也是大学生思想的一项重要内容，是针对大学生进行思想道德教育的重要途径之一，也是促进大学生德，智，体，美全面协调发展的有效手段之一。
在这几次团日活动中，充分体现了每个同学的热情，调动了同学们的融入集体活动的积极性。
同学们热情澎湃，积极响应学校的号召，遵守纪律，每个人都抱有一颗充满责任的心去完成这次集体任务，这一点是值得肯定的，这也充分体现我班同学的团结意识，具有强有力的凝聚力。
本次团日活动以“校园红绿灯”为主题，积极号召大学生规范自己的行为，为民族之崛起而读书；艰苦奋斗，做一名有思想，有修养，有上进心，有道德心的人；本次活动的形式活泼，活动内容丰富多彩，似的每个学生都可以从自身的实践出发选择和参与到各种各样的活动中去，是同学们都能够各尽其能，使得活动呈现多样化。
例如：“朗诵”比赛充分调动了大家的积极性，陶冶着情操，让我们的生活充满着诗情画意，让我们融入大学文明的气息之中，也深深地调动我们的爱国情怀；“歌唱”—唱出了同学们心中的向往与追求，唱出了校园之中那片文明与和谐的蓝天，同时也让现场的同学产生共鸣，共享着音乐带来的巨大魅力；“小品，相声”将我们新一代大学生的校园生活用幽默，风趣的形式展示给大家，当然了这里也不乏有一些讽刺的内容，它深刻的反映了我们大学生活之中的弊与利，指引着我们正确的生活道路，教育着我
团日活动心得体会
团日活动心得体会团日活动是全班同学共通参加的一次别开生面的课外活动，事实上这也是大学生思想的一项重要内容，是针对大学生进行思想道德教育的重要途径之一，也是促进大学生德，智，体，美全面协调发展的有效手段之一。
在这几次团日活动中，充分体现了每个同学的热情，调动了同学们的融入集体活动的积极性。
同学们热情澎湃，积极响应学校的号召，遵守纪律，每个人都抱有一颗充满责任的心去完成这次集体任务，这一点是值得肯定的，这也充分体现我班同学的团结意识，具有强有力的凝聚力。
本次团日活动以“校园红绿灯”为主题，积极号召大学生规范自己的行为，为民族之崛起而读书；艰苦奋斗，做一名有思想，有修养，有上进心，有道德心的人；本次活动的形式活泼，活动内容丰富多彩，似的每个学生都可以从自身的实践出发选择和参与到各种各样的活动中去，是同学们都能够各尽其能，使得活动呈现多样化。
例如：“朗诵”比赛充分调动了大家的积极性，陶冶着情操，让我们的生活充满着诗情画意，让我们融入大学文明的气息之中，也深深地调动我们的爱国情怀；“歌唱”—唱出了同学们心中的向往与追求，唱出了校园之中那片文明与和谐的蓝天，同时也让现场的同学产生共鸣，共享着音乐带来的巨大魅力；“小品，相声”将我们新一代大学生的校园生活用幽默，风趣的形式展示给大家，当然了这里也不乏有一些讽刺的内容，它深刻的反映了我们大学生活之中的弊与利，指引着我们正确的生活道路，教育着我
保护鸡蛋后感受的作文
篇一：护蛋心得“三八”护蛋心得五年级四班姚妙萱今天是3月8日，是妇女节，也是妈妈的节日。
学校里举行了一次护蛋活动，就是让我们体会妈妈怀胎十月，对我们的关心和照顾，感受一下妈妈的辛苦。
早上，我把昨晚包好的鸡蛋鸡蛋放到了口袋里。
上校车的时候，我害怕把鸡蛋挤破，所以就放到了袖子里用手拿着，这下我可放松了许多。
可是，.危险重重，当我收作业的时候，不小心让鸡蛋碰到了桌子，我以为蛋破了，当我拿出来时，虚惊一场，原来是我包的纸太厚了，根本没磕到。
这让我真的体会到了:如果当时妈妈不小心把我们碰到了，又看不见我们，她们应该会多么地担忧啊
跑步的时候，我担心蛋放在口袋里可能会被同学挤到，怎么办呢
于是，我又用早上的那个办法，还是把蛋放到袖子里用手拿着，跑的时候，我看见别的班的同学的鸡蛋碎了一地，地上的蛋黄蛋清撒了一地。
真的是太艰难了。
吃午饭的时候，我的鞋带开了，可我怕把鸡蛋挤碎了，就把它拿出袖子里在系。
那时候，妈妈们该怎么办呢
我带着小心、细心，度过这天，终于，我的努力没有白费。
蛋到了家都还没破呢
通过这一天的辛苦，我终于体验到了妈
