写一篇关于做家务活后的感受200字
在快放寒假的时候，老师说我们都是大孩子了，也该帮大人做一些力所能及的家务事。
于是我听从了老师的教导，在寒假里帮家长做家务。
在寒假里，我做了许多家务事，有：倒垃圾、洗衣服、择菜、扫地、做饭、铺床、洗碗……虽然做了那麽多的脏活累活，但是我依然很快乐，因为我从这些家务事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪浅。
在家虽然老师让我们帮大人的忙，肯定有些爱偷懒的家伙不干，但是他们的父母也不让他们干，这是溺爱的行为。
我就不这样，在家，爸爸和我说让我一个假期只要干出五件帮助大人的事就行了。
爸爸跟我说：“让你做家务，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，从小就做一些家务，是对你的将来有好处。
就像你以后上了高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做饭呀……这一系列都得你自己弄吧，在家父母能帮你，在学校谁能帮你
所以现在让你做家务不是害你，是帮你。
”父亲的这番话使我受益匪浅。
我开始了做家务，倒垃圾：一个大圆桶，再装一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已经被嘞的通红通红的，很疼。
由此我感受到了奶奶来倒垃圾的时候有多累。
洗衣服：现在都用凉水洗，（因为有的衣服不能用洗衣机来洗，所以用手洗）手冻得都僵硬了，还得揉衣服的脏处，由此我感受到了妈妈在洗衣服的时候多麽的辛苦。
在一次次的亲身实践中，我感受到了原来做家务也是那麽的辛苦
做家务的心得体会（20字）
今天帮母亲洗了衣服，收拾了房间，虽然很累，但很开心，平时不在家的时候，都是母亲一人忙，以后有空就帮母亲多做家务，来减轻母亲的负担。
家政作业~怎么写一篇做家务后的感想
记一次劳动 有一天放学回家后，我看见家里非常脏，于是放下书包，就开始整理房间。
首先把我能干的全干了，然后等妈妈回来让妈妈干我不能干的。
我一抬眼看见了脏乎乎的手绢，于是我就洗手绢。
我把洗衣粉和盆准备好，再拿来脏手绢，我先把手绢泡湿，然后把洗衣粉撒在上面，再使劲儿地搓，搓呀搓，握完了再拿清水冲几遍就好了，洗完后打开一看，手绢洗得干干净净的，我心里特别高兴。
妈妈回来一看，大吃一惊，房子收拾得这么干净，她就表扬了我。
评改意见： 文章的开始部分，小作者写自己整理房间，既没有写干了什么，也没有写怎样干。
句子“把我能干的全干了，然后等妈妈回来让妈妈干我不能干的。
”能干什么，不能干什么也没有说明，而“等妈妈回来让妈妈干”也与本次作文所要求写的内容不符，也不能表现小作者爱劳动，可以删去这句话。
内容之间不连贯。
前面写整理房间，后面又转到洗手绢，没有用过渡句把两个内容联系起来。
“我一抬眼看见了脏乎乎的手绢，于是我洗洗手绢。
”如改为“我掏出手绢擦汗，发现小手绢脏乎乎的，于是我决定洗手绢”。
这样就与前面的劳动自然相连，起了承上启下的作用。
洗手绢的过程，小作者写了准备，写了怎样洗，写了洗的结果，但由于遣词用字不准确，叙述条理不通顺，所以没有把洗手绢的步骤、过程写具体，文中记叙了把手绢泡湿后，撒上洗衣粉使劲儿搓，搓完了再拿清水冲。
是怎样搓的，在搓的过程中小手绢又有什么变化，都没有写出来。
“再拿清水冲几遍就好了”也应该细致地进行描写，而整个清洗过程，小作者只有搓的描写，其他部分介绍得太简单，动作描写也不连贯。
当妈妈回来看到这一切，“大吃一惊”这里用词不当。
“大吃一惊”可以理解为因为某种事情受到惊吓，在看到整洁的房间时，可以用“惊讶”“惊喜”等来表现妈妈的心情，用“大吃一惊”这个词是不恰当的。
她就表扬了我”也显得比较生硬。
应该写“出妈妈是怎样说的，我受到称赞后的表现。
这样可以起到深化中心思想的作用。
这篇作文从整体看，小作者只要在语言上认真提炼，对事物观察得再细致些，是可以改成一篇好作文的。
【优秀习作】 1 洗手帕 我有一块儿漂亮的小手帕，上面印着一只可爱的梅花鹿，圆圆的眼睛，翘翘的耳朵，让人爱不释手。
我每天都把小手帕放在口袋里，用它来擦手、擦嘴。
有一天，我忽然发现梅花鹿的嘴撅起来了，眼睛也不明亮了。
唉呀，手帕太脏了。
我马上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸湿，然后把肥皂打到手帕上，来回地在手里搓，肥皂沫很快由白变黑了。
我把手帕上的肥皂沫涮干净，又接了一盆清水，仔细地涮了一遍。
慢慢地，梅花鹿那双大眼睛又明亮了。
我把手帕拧干，晾在绳子上。
第二天，我把干干净净的小手帕叠得方方正正的，又带着它高高兴兴地上学了。
我边走边想：这是我通过自己的劳动使梅花鹿又漂亮了，以后我要养成自己劳动的好习惯，不但要自己洗手帕，还要自己洗袜子、鞋子、衣服，还要给爸爸妈妈洗手帕、衣服，帮爸爸妈妈做其他家务活，做一个爱劳动的好少年。
【评析】 这篇作文的小作者不但如实记叙了自己洗手帕的过程，而且语言生动，并有自己的感想。
“梅花鹿的嘴撅起来了”“眼睛也不明亮了”这是事情的起因。
为了让心爱的小手帕重新干净漂亮起来，小作者开始认真地清洗。
她把洗手帕的过程写得十分生动，倒像是在给梅花鹿洗澡，这是比较好地运用了拟人的方法。
洗之前脏手帕上的梅花鹿和清洗后的梅花鹿进行对比，让人读起来觉得情趣盎然。
文章有叙有议，结尾写出了自己的感想，不但洗自己的衣物，还要帮助爸爸妈妈洗，帮他们做家务，养成爱劳动的好习惯。
这就使文章的中心思想更突出，也更深刻了。
2 炒扁豆 今天妈妈下班回到家，感到身体不舒服，硬撑着还要给我和爸爸做饭，我想到妈妈平日家里家外那么辛苦，有病了就应该好好休息，于是自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，您放心歇着吧，以前您也教过我做饭，今天的饭我来做。
”说干就干，我把馒头放进蒸锅里热着，就准备做自己的拿手菜——炒扁豆。
我把扁豆的老筋一丝一丝地择下来，又打好一盆水，把扁豆倒进水里，用手使劲儿搓，然后把扁豆捞出来，把水倒了。
就这样洗了三遍洗干净了。
我把扁豆切成一寸左右的小段。
又把锅放在炉子上，点上火，放点油烧开，先放点葱，把扁豆放进去，炒一炒锅里的扁豆都沾上了油。
我又翻炒了一会，靠近锅底下的扁豆变颜色了，变得更绿了。
我赶紧把锅底下的扁豆翻上来，把上面的翻下去。
一会儿扁豆都变颜色了。
我又放点盐，放点水，盖上锅盖焖了一会儿。
大约一分钟后，锅里的水快没了，我放了味精和酱油。
很快，我闻到了一股香味儿。
扁豆炒好了。
我把菜盛进盘子里。
看一看，颜色鲜绿，尝一尝，真好吃。
【评析】 心疼工作劳累的妈妈，自告奋勇做晚饭，一个懂事、勤快的小学生出现在我们眼前。
感情真实、自然。
语句通顺、条理清楚，择扁豆、洗扁豆、切扁豆、炒扁豆，按部就班有条不紊。
炒的工序也很清楚：放油、放葱、放扁豆、放盐、放水。
一步紧接一步，而且内容具体，如洗扁豆要洗三遍，炒扁豆要等扁豆一面变了颜色再翻炒，放水后要盖上盖儿把扁豆焖一会儿……这些介绍得十分细致。
相信不会炒扁豆的人照此去做，也能炒出香喷喷的菜来。
内容完整，段与段之间有联系，不但制作过程明白有序，全文也能按事情的发展顺序写，是一篇比较好的记叙文。
3 煎荷包蛋 星期天的早上，我早早地起床，给爸爸、妈妈做早点。
我从冰箱里拿出三个大鸡蛋，准备做煎荷包蛋。
我小心地坐上锅，把油慢慢地倒进锅里。
不一会儿，只听见“噼哩噼啦”几声响，锅里蹦出一些油点，把我吓了一跳，一会儿油热了，我赶紧拿起一个大鸡蛋，在锅边一磕，磕了一个口，顺口轻轻一掰，没掰动，又使劲儿一掰，呀
把鸡蛋壳掰碎了，蛋清和蛋黄顺着手指一同流入锅里。
顿时，锅里像开了一朵大菊花。
不一会儿，锅中的散蛋奇迹似的聚拢在一起，变得像圆圆的月亮。
颜色也由浅黄变成了深黄。
我忙把鸡蛋翻了个个儿，撒上盐花，又过了一会儿，我把蛋铲起来，控了控油，放在盘子里。
爸爸、妈妈尝了荷包蛋，都说真好吃。
我心里高兴极了，又兴致勃勃地去煎另外两个鸡蛋。
这回，我可熟练多了。
【评析】 一次有益有趣的家务劳动，小作者把初学乍练者的忙乱和感受描写得栩栩如生，饶有趣味。
噼哩噼啪的声音，蹦出的油点，吓了“我”一跳，往锅里打鸡蛋，劲儿小了，掰不开，劲儿大了，蛋清蛋黄流了一手，读到这些生动的描写，不能不使人流露出会心的微笑，让人感到小作者既笨拙又要强，实在可爱。
内容形象，语言准确。
作者形容锅内的鸡蛋，“像开了一朵大菊花。
”“锅中的散蛋奇迹般地聚拢在一起，变得像圆圆的月亮。
”运用了比喻的方法。
看得出小作者对运用语言是有一定的基础的。
当受到了爸爸、妈妈的夸奖时，她又兴致勃勃地去煎荷包蛋了。
这正表现出小孩子的天真好强，全文读起来令人觉得童趣盎然。
4 擦玻璃 星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈加班还没有回来。
我想：爸爸妈妈工作那么辛苦，星期天也不休息，我应该多做点家务活，帮他们分担一些劳动，可做什么好呢
我看了看四周，对，擦玻璃。
我打来一盆清水，拿了一块抹布，找了几张旧报纸，又搬了一把椅子。
先把抹布浸湿后，使劲儿拧了一下。
我拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。
将玻璃上的浮土，泥点擦掉后，我跳下椅子把脏抹布用清水涮干净，又爬上椅子，像刚才那样把玻璃又擦了几遍。
这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。
我就把旧报纸揉成团擦起玻璃来，这时，我的脖子，胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。
我用纸团使劲儿反复地擦着，嗬，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。
阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映得屋子更加亮堂。
我望着擦得明亮如镜的玻璃，心里别提多高兴了。
【评析】 具备记叙文的六要素：时间，星期天；地点，家里；人物，我；起因，爸爸、妈妈工作忙，我帮他们分担家务；经过，我认真地擦玻璃；结果，我把玻璃擦得很干净。
叙述完整，条理清楚。
动作描写连贯，准确，“小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。
”一气呵成。
上述一切犹如发生在眼前，也引起读者的共鸣。
文中穿插自己的感受，“这时，我的脖子，胳膊都感觉有点累，”“一定要坚持
”语言朴实，描写真实。
“阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映得屋子更加亮堂。
”表现了看到自己的劳动成果时的愉快心情。
全文内容充实，语言流畅。
5 家庭大扫除 春节前，妈妈说要把家里彻底清扫一遍，好干干净净过大年，我主动提出当妈妈的小助手。
于是，在一个星期六上午，我们开始了家庭大扫除。
首先，我们整理几个房间的东西，该收的收，该码的码，我重点收拾我的玩具和书柜，每一本书都整整齐齐地码在书架上，一堆毛茸茸的玩具，也“占据”各自的位置。
然后，用吸尘器将几个房间上上下下吸一遍，尤其是房顶，吊灯上的灰尘，吸得干干净净。
接着，妈妈把整理出来的旧书，旧报，空酒瓶拿到楼下去卖了。
我用一块干净的抹布把桌、椅、台面细细地擦拭一遍，组合柜上还喷了碧丽珠，擦出来可亮了。
最后是我和妈妈分工，妈妈洗衣服，我擦地板。
一遍擦下来，我的胳膊酸得不听使唤。
可是看着这明亮整洁的房间，疲劳一下子就跑到脑后去了。
【评析】 每逢中国的传统节日——春节到来之前，许多家庭都要来个彻底的大扫除，以求新年新气象，过个舒舒服服的团圆节。
小作者抓住这个习俗，用具体，连贯的语言把家庭大扫除的过程记叙下来。
人们读到这种题材，首先感到非常熟悉。
内容详略得当：文中“该收的收，该码的码”这是略写；“我把每一本书都整整齐齐地码在书架上，一堆毛茸茸的玩具也都‘占据’着各自的位置”这是详写。
码、收、扫、擦、洗，样样都写到了，但没有给人记流水帐的感觉，就是因为小作者的内容安排合理，有的重点描写，有的一带而过。
小作者思路清楚，叙述有条理，劳动描写多而不乱，准确地使用动词、连接词。
结尾的感受符合儿童心理，又有代表性，真实可信。
做家务的心得体会
我帮父母做家务有的人认为做家务是可干可不干的，还有的人认为不该干。
劳动是生活幸福的源泉。
当我穿着整洁漂亮的衣服，吃着香甜可口的饭菜，住着宽敞舒适的楼房，不知我想过没有，所有这一切，都是通过艰辛的劳动创造出来的。
劳动能培养我们吃苦耐劳的美好品质，劳动有利于树立我们的责任心。
有的同学扫地怕灰尘，清洁厕所又怕脏，义务劳动时怕苦怕累，有的还偷偷溜掉了，这种行为对吗
应怎么做
我们亲自参加了劳动，知道了劳动的艰辛，才会更加爱惜劳动成果。
劳动有利于调节我们的大脑，让大脑得到休息。
劳动有利于我们心灵手巧，提高我们的创新能力。
为了适应生活的需要，我们每个人都应掌握最基本的生活技能，学会自己照顾自己. 身为一个家庭中的一员，都有义务为家庭做家务劳动，所以说：“家务劳动，人人有份”。
无论是大人还是小孩，大家都得“do housework”（做家务劳动）。
也许有的同学说：“我们小孩子现在的任务是学习，其他的暂且搁一边吧
”其实这是错的，我们从小就要学会全面发展，无论是学习还是做家务，对自己的未来都是有益的。
做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。
所以，“多做家务，多多易善”。
今天，我就要实践一下——做一次家务劳动。
我要在这从中体会大人的辛苦，培养良好精神
这次，我选择的家务劳动是——拖地板。
一开始，我也不想选择拖地板的。
可是，由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。
我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。
然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。
我拖地板是按顺序拖的。
我先从左往右，依次拖了一次。
然后再从上到下又拖了一次。
由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。
之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。
我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。
最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处。
等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的
在这一次家务劳动中，我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。
我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些
大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份
”让我们一起来“do housework”（做家务劳动）,让我们滥以生存的地球不再做一个“垃圾桶”，让我们的生活环境变得清洁一些，整洁一些
要一篇作文:学会做一项家务的感受
一直觉得家长干家务是应该的，直到有一天我心血来潮干了一次家务，这才体会到家务劳动的辛苦。
一个星期天，爸爸妈妈没在家，我写完作业后，无聊的在家里转了两圈，实在没什么事儿干，不如打扫卫生打发时间，说不定还能得到爸妈的表扬。
说干就干，我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序：先扫地，再把拖把弄湿后拖地。
我找来笤把，卖力的扫着，从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿，为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。
地扫干净了，我又洗了拖把开始拖地，湿拖把真沉，没拖几下我就腰酸背痛，休息了一小会儿，我继续拖地，终于把几个房间都拖完了，我长长地喘了一口气。
从远处看，地是干净了，可是我拖的地却湿淋淋的。
接着，我朝四周观望了一下，发现电视柜上落了一层灰，我找了抹布，把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。
终于大功告成，屋内基本干净了，我也已经腰酸背疼、满头大汗，并且两个袖子都湿了半截。
正在这时，爸妈回来了，看着湿漉漉的地还有狼狈的我，妈妈惊奇地说：“你打扫为什了?”我自豪地说：“我拖了地还擦了桌子。
”爸爸妈妈异口同声地夸我：“你真的长大了，知道干家务活了，太好了!”妈妈又补充说：“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈的话我心里可高兴了。
这次家务劳动让我充分地领略了爸妈平时的辛苦，的确，他们既要上班还要做这繁杂的家务，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，尽量减轻他们的负担。
帮忙写一篇关于帮父母做家务或干农活的心得体会，600字以上
放寒假，就意味这新的一年就要来临了，而在这个寒假了，除了做作业，玩游戏，锻炼身体……等等的活动之外，还有什么事情要做呢? 没错，就是做家务了，做家务我想对于每一个中学生来说也都肯定做过的事了，而且也习惯的了。
在我的眼里家务说难也不难，说容易又不易，但要把它做好，却是一件很难的事啊
但只要努力，不怕辛苦的话也可以做的很好的。
而且我觉得做家务不仅可以让自己的生活变得更干净，而且还可以锻炼身体呢。
在寒假的每一天，我都一定会做家务的，因为做家务对于我来说也是必不可少寒假作业之一。
例如浇花，洗碗，洗衣服，晾衣服之类的活儿，而且我有空的时候也还会扫和拖一下地板，擦一擦家具等等……而且我还在做家务的时候发现了一个把窗口擦得更干净的方法，首先就是用一条湿的毛巾把窗从头到尾抹一遍，然后就用报纸或用干的毛巾再抹一次就行的了。
因为我每天都这样做，所以我心里也总会一种闷闷不乐的感觉，但是我觉得这也是值得的。
而且每次受到爸爸妈妈表扬之后那种疲劳的感觉都没有了。
家务对于部分人来说都是一件十分辛苦和枯燥的事，但是只要你用心去做家务的话，不仅可以从中得到不少的乐趣，而且也可以知道很多的东西。
所以做家务是很重要的。
同学们：我们一定要从小就要养成做家务的好习惯。
久而久之，你会发现做家务不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。
我们从现在就开始学习吧
因为不管科学有多发达，到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。
没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界
