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一个人都不能少电视剧心得体会

时间:2019-10-05 02:30

《绝密543》电视剧心得体会

前期的地对空导弹,一步一步的从无到有,再到技术的完善,装备的改革,是一代人一代人的进步,也是中国在导弹方面突破的发展从U2到对针对各种敌机的应对方式,和各种岗位的协同作战。

一直到现在我国的导弹部队都是有突破性的发展,展示了我国强有力的实力。

电影《一个都不能少》的主要内容

我经常给学生(员)说一句话:“普通话是一种技能,需要通过训练来提升自己的能力;普通话是一门艺术,需要通过感悟来发掘自己的潜力。

”从技能到艺术,从训练到感悟,是一次飞跃,是一次嬗变,促成这种飞跃和嬗变的,是你的汗水和智慧。

汗水和智慧,缺一不可。

如同武侠小说中那些高手,即便你天生秉异,有武林盟主的潜质,也要从学习站桩、蹲马步开始,打牢基本功,然后才可以驾驭生命中一个又一个奇遇,用千年灵芝增加一甲子内力,用绝世秘籍修成旷世武功,凭一身胆识和绝招笑傲江湖。

书归正传,还是回到普通话课堂吧,说一说如何尽快提高自己的普通话水平。

第一步:感受(普通话不是生而知之的)我们每个人都生活在自己的方言区,北京人也不例外。

尽管普通话“以北京语音为标准语音”,但北京话并非普通话,因此,我们都需要用心去感受规范的普通话。

感受普通话的途径很多,如收看中央电视台新闻联播节目,收听中央人民广播电台新闻节目,观赏北京人民艺术剧院的话剧演出等。

四川人感受普通话,还可以收听收看当地广播电视新闻节目。

需要特别指出的是,地方台播音员和主持人往往带有不同程度的方音,需要认真区分,尤其是个别娱乐性广播电视节目,方言特别重,有的甚至是普通话与方言杂交,这类节目最好不看不听。

学生感受普通话还有一个途径,那就是语文课文的配套录音,这些录音大多经过专家审定,比较规范,是了解普通话比较正规的有声教材。

第二步:模仿(普通话不是靠自学完成的)模仿是学习的第一步,也是最重要的一步。

四川人有句俗话“跟好人学好人,跟着端公跳假神”,这话虽难听,却有道理,可谓“话丑理端”。

模仿谁呢

一是模仿业普通话教师的发音(最直接),二是模仿正规普通话教材录音(最系统),三是模仿中央电视台、中央人民广播电台新闻播音员发音(最标准),四是模仿优秀的话剧、电影、电视剧、相声、小品、评书、歌唱等(最生动),五是模仿国家语委、省语委普通话水平测试辅导录音(最管用)。

需要指出的是,网上普通话学习资源(如视频语音教学材料)可以参考,但不宜作为模仿对象。

第三步:学习(学普通话不能跳跃式前行)每个人都有自己的方言底层,有的深,有的浅,或多或少都存在一些,而母语方言巨大的惯性又使自我矫正方音几乎不可能,所以,必须有专业教师引领,有针对性地学习实用的普通话语音、词汇、语法知识,以正确的理论指导训练,以免学习低效和走弯路。

理论和实践紧密结合,互相支持,是学习普通话必须遵循的原则。

需要特别指出的是,不同的教师有不同的风格,如播音员的标准和规范,主持人的睿智和应变,学校普通话教师的系统和周全,影视演员的生动和形象等,不宜“从一而终”。

要坚信“三人行必有我师”,向各类老师学习,不断丰富和完善自己。

第四步:实践(学普通话不能纸上谈兵)学习普通话重在实践,要“勤于学习、善于学习、学以致用、用有所成”。

一是用标准音熟读、背会一些名篇佳作;二是积极参加朗读朗诵、演讲辩论、讲故事、说快板、说相声、歌唱、话剧、播音、主持等语言艺术训练及活动,以此学用结合,激发兴趣,精益求精;三是尽量日常应用普通话,语言学而不用是断然学不好的,最好时时用,处处用,时时留心,处处留意。

凡是技能,无一不需要“拳不离手,曲不离口”的勤奋训练。

需要特别指出的是,学习朗诵朗读和播音主持的必要前提是普通话发音标准。

千万不要在尚未学好发音时就急于反复练习篇章内容,否则会把发音错误巩固为难以矫正的顽疾,需要花数倍的时间进行矫治。

第五步:习惯(学普通话不能一暴十寒)养成说普通话的习惯,培养琢磨普通话发声的爱好,是提升普通话水平的捷径。

要在尽可能多的场合操普通话,用普通话思考问题,还要利用好新版《新华字典》和《现代汉语词典》,敢于大胆质疑别人(包括播音员和主持人)的发音。

需要特别指出的是,养成使用普通话的习惯包括自己能讲规范的普通话和能听辨别人讲普通话是否规范两个方面,能讲能辨才是真正的进步。

天道酬勤,只要我们按照这五个步骤坚持下去,就能不断提升自己的普通话水平。

谈谈电视连续剧《天道》的感受

不是爱情童话——《贫民窟的百万富翁》 很偶然地看了这部电影,朋友说好像不错于是我们就进了电影院,出来的时候觉得胸中满满的。

可以说,在我看过的所有影片里(我看过很多很多),除了《红河谷》和《 V for Vendetta 》,鲜有能与之同日而语者。

回家后发现网上竟然有很多人把它划分为爱情片甚至童话,至于不明白它究竟好在哪里的人,不提也罢。

虽然没有提前看过 trailer 也没读过故事大纲,但是自始至终,我看到的都只有社会现实主义。

这是一部关于社会的电影,其他的一切都是表象,是手法,非常聪明的手法而已。

那些批评 Slumdog Millionaire 看了开头就知道结尾毫无悬念的人,让我想起《功夫熊猫》里的一句对话: ——“ I can’t understand a word!” ——“That’s because you are not paying attention!” Jamal 最终是否能答对问题得到 200 万并不是重点, Jamal 与 Latika 最终在一起是必须的。

如果你在这两个问题上寻找悬念,那么你看错了方向。

不是因为这只是另一个老套的好莱坞 \\\/ 宝莱坞 happy ending ,而是在这部影片里,过程真的重于结果。

上百万的大奖岂是容易拿的

“教授、医生、律师都很少能过 16000 大关”,但是 Jamal 接到的题难度都不大:印度最红的演员、印度教的神、印度的 national motto (“ Truth Alone Triumphs” ) , 印度流行民歌的“著名诗人”作者等等。

看到这里就应该知道这个 show 只是个引子,作者 \\\/ 编剧真正想讲的是问题背后的故事,是印度的贫富差距、阶级矛盾、宗教冲突;是大垃圾堆里的贫民窟、肮脏的恒河、虐待儿童的乞讨集团、暴力充斥的红灯区、腐败的警察,以及在这种环境下成长起来的孤儿。

这部电影的伟大之处就在于它的视野,如果把它当成穷小子飞来横财的故事或者穷小子的爱情故事看,无异于买椟还珠。

尤其让我感叹的是编剧的巧思(或者是原书作者的功劳)。

故事的确很有狄更斯的风格,孤儿、贫穷、犯罪,该有的元素都有了,从一个人身上能讲出一个时代。

尤其适合电影表达形式的是,故事用问答的形式截取主人公人生的片段,而不是连续性的叙述,使得主题更加突出。

十年后的《泰坦尼克号》,比起这艘传奇的“不死之船”如何在处女航沉了,人们记住更多的是 Jack 和 Rose 惊天动地的爱情。

而这部《贫民窟里的百万富翁》,我相信记住贫民窟和垃圾堆的观众会更多。

每一个细节都能反映很多事情,正如社会本身。

Truth alone triumphs ,还是 money, fashion, 或是 lies

Jamal 回答不了。

他没有受过教育,没有被灌输过所谓的 National motto 。

如果根据他的亲身经历去理解,他真的不知道这些东西究竟那个是王道。

有钱的黑社会老大、著名的男演员、装成善人却弄瞎小孩子的乞讨集团首领都混得不错, truth 在哪里

当审问他的警官说“我五岁的女儿都会回答这道题”的时候, Jamal 问了他两个问题,贫民窟 5 岁小孩都能回答的问题,警官却答不出。

这就是贫富阶级的差别,受教育不同、吃的东西不同,去的地方也不同…… 开篇警官审问 Jamal 的镜头,让我们想起与伊拉克有关的各种虐待和拷问。

警官说“外面还有许多强盗、强奸犯、诈骗犯、勒索犯等我去抓,你快招了吧,省省咱俩的时间”,可是我们自始至终只看到警察追赶在私人土地上玩耍的穷孩子,殴打在泰姬陵揽客的孤儿,以及无视被纵火的穆斯林教徒、一心在车里打牌。

我们还看到白色轿车穿梭在狭窄胡同的穷人堆里的,烧成废墟的贫民窟和孟买城中拔地而起的高楼。

只要用心,我们能看到的太多了。

整个印度的社会风貌都展现在我们面前,一个 Latika 算什么。

只看到爱情故事的人,是选择性失明而已。

有人说 Salim 太过狡猾,而 Jamal 太过天真。

我觉得准确一点的形容是“机会主义者”和“理想主义者”。

Salim 真的是一个很有意思的人物。

他可以在生死关头忠于自己的弟弟,也可以在别的时候公然背叛他。

他可以为了钱和权势为虎作伥,也可以突然大彻大悟与坏人在自己毕生追求的钞票堆里同归于尽。

我不喜欢他,但是我不得不承认他的生存能力非常强。

如果没有他 Jamal 很可能活不到今天。

在那种社会环境下, Salim 是一个很有代表性的人物,优胜劣汰自然选择出来的人大多都是他这样的,也就解释了为什么我们看到了我们所看到的社会,以及恶性循环的可能性。

而Jamal 是个不折不扣的理想主义者。

他善良而执着,对 Latika 一直不肯放弃。

Salim 在火车上数钱的时候, Jamal 脑子里想的都是 Latika ,兄弟俩的人生观一目了然。

演员 Dev Patel 现实中也是只有 18 岁,有人说 Jamal 看起来太单薄,跳起舞来都是长手长脚的。

但是这有什么关系呢

外型虽然薄弱,意志却无比坚强。

开头被拷打时,胖警察报告审了他一夜,除了名字什么都没问出来——“ He’s a tough guy.” 他的长官说“ What the hell can a slumdog possibly know” 的时候,背后被电晕的 Jamal 吐了一口血:“ The answers.” 这个镜头,我印象非常深刻。

18 岁的 Jamal Malik 因为这种坚强而显得格外性感。

如果说这部电影是个童话,那也一定是因为 Jamal 这种近似不可能的执着和坚持,而不是男女主人公的离奇爱情故事。

选不出“ Truth Alone Triumphs.”的 Jamal ,他的人生故事却是这句话的完美诠释。

如果 Salim 是那个社会的代表型人物, Jamal 就是印度人民的精神象征,这就解释了为什么 Jamal 的天真善良和理想主义是理所当然的,也解释了为什么 Jamal 赢大奖后人们都为他兴奋欢呼。

为什么不是爱情童话

抱歉我要用很世俗的眼光来分析男女主人公的感情,但是我一贯不相信一个人一生非另一个人不可,除非那个人的意义上升到了另一个高度。

Jamal 的理想主义在那种社会环境下意味着他始终需要一个精神寄托。

小的时候是那个男明星, Jamal 为了他的签名可以跳进粪坑。

而母亲死后, Jamal和哥哥一直在过着颠沛流离的日子,兄弟感情又不是纯友爱,只能说又爱又恨的。

他唯一的朋友,他生命中唯一美好的事物就是 Latika 了。

即使失散多年 Jamal 也忘不了 Latika ,因为寻找她是他生命的主要意义,是他活着的理由。

因此,我认为这种近似强迫症的不现实的坚持其实是可能的,有着现实意义,不是童话。

有人说 Freida Pinto 过于漂亮,我很同意。

Jamal 认为 Latika 是世上最美的女人,而 Pinto 也差不离了;如果 Latika 其实没有那么漂亮,就更能体现出她对于 Jamal 的精神意义。

我一点都不关心 Jamal 最后是不是赢得大奖(从电影名字看来我觉得他八成会赢 but who cares ),我也不担心 Jamal 会找不到 Latika ,但是我的确担心过一件事:最后 Latika 去找 Jamal 的时候会不会出事

也就是这个故事究竟会以喜剧还是悲剧结尾呢

但是我的担心只持续了一秒钟。

Jamal 和 Latika 的遭遇是一个国家的遭遇,他们的挣扎是一个社会的挣扎,他们的前景也是一个民族的希望。

,在记录了印度的过去和现在之后,影片势必要对将来报以希望。

P.S. 这部电影的音乐非常好

虽然我不把它当爱情童话看,但是当Jamal的吻轻轻落在Latika脸侧的刀疤上时,我还是哭了。

不交作业心得体会1000字怎么写

这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧。

造成这个严重的结果我心里很不是滋味。

昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严重的后果。

今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。

都怪我粗心大意,没有认真检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样:如果上帝能给我一次机会,我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业

就像一个电视剧名称一样:《对不起,我错了

》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。

您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:学习要细心,要学会负责。

现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的

阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢,但我的心情却一点也不好。

我正在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨。

也许我的语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。

天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。

后悔什么

后悔自己的粗心大意,后悔自己没有好好完成作业。

老师,我希望您能原谅我,我认为您会原谅我

因为我已经看到您美丽的笑。

人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号

自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

我的失误,让老师多么生气,多么痛心。

我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。

老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好

正所谓笑一笑,少一少。

老师,我希望您看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。

虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来,但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。

老师,这次检讨我心里我脑里会永远记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提醒让我铭记在心。

相信我,老师,我会变得更清醒,做事更认真,学习和生活会因此而更好

我由于在学习的时候没有好好听讲,造成了没写作业错误的行为,当时老师对我进行了批评教育,在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的。

我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且试图打扰其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。

这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。

我只是顾着自己的玩乐,和一时的想法,完全不理会老师的感受。

这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己,我这样做,看似在现在玩的开心,实际上是在害自己。

而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。

所以,当老师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦,自古 就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。

抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。

我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。

同时,也对学校形象造成了一定损害,“(自己写你门的学校)”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它

我在上课的时候没好好学习,这是严重的不尊重老师的行为。

尊师重道是中华民族的优良传统美德,是当代学生理应具备的品质。

现在我才深刻的意识到我的错误。

我在上课的时候不好好学习,这并不是好的表现,同时也是在害我自己,上课是用来增加学生的知识的,不是来玩的,所以我这种是行为很不对的,违背了做学生的原则。

当然,我不能说我是来学校玩的,这是不能成为我上课不好好听讲的理由。

鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。

我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在玩,老师我以我的灵魂发誓我以后再也不这样了。

大学生的心得体会,“我有什么做的不好的地方希望大家能够指出来”后面加一句什么好呢

俗话说得好“物以稀为贵”,现在小孩都是独生子女,家里人人都宠得爱不释手,同时都体会到现在孩子越来越难管,很多家长同一体会,用软的不行,用硬的也不行,但是现在的家庭教育非常重要,谁都不可忽视,现谈谈本人的心得体会:一、家长是孩子的“克隆”对象,家长是子女所有行为的被模仿者与榜样。

例如:我在一本杂志上看到:周末,一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子,发现孩子脸上有一个伤疤:“是不是学校小朋友抓的

”孩子点点头。

妈妈发火了:“你为什么不抓他

这个星期天妈妈不给你剪指甲,星期一你狠狠抓他

”真是可悲而又可怜,在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子,能养成良好的品德吗

今后又怎样呢

二、别老是“人家孩子怎么怎么的”。

有时走亲访友,老是听到朋友说自己的孩子:“你看,你这次其中考试,考了85分,人家隔壁邻居家小孩怎么考试100分,你真没用,木头脑袋。

”你知道家长讲这些话适得其反,孩子听了肯定不舒服,考试成绩不能完全衡量一个人学习的好与坪,我小孩子考试成绩有时是一般的一般,但我从不批评他,分析考试题为什么会做错,鼓励他下一次要仔细、努力,比这次考得好一些,小孩听了总是满意、微笑的点点头。

三、孩子一样有自尊的。

有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好,例如当着孩子的面,刚刚自家小孩很听话,学习成绩也不错,偏偏在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话,学习不好,这恰恰相反,孩子的心里产生逆反心灵,孩子应会想,我做得那么好,父母说做得不好,反正好也是不好,不好也就这么不好,干脆就不做好。

四、从小教起、从小改正。

本人对这方面深有体会,我小的时候看到一本电影《少年犯》,可能大家都看过剧中那个小孩就是从小父母离异,缺少父母的从小教育,更谈不上改正,导致那么悲惨怜怜的下场。

因此,本人对小孩“从小教起,从小改正”比较重视,不管点点滴滴都不放过。

例如,我们吃饭时候,必须叫一声“爸爸、妈妈吃饭”。

五、别总盯着孩子的缺点。

我小孩唯一最大缺点是任性,自己想干什么就干什么,有时放学回家,大概半小时做作业认真,比较投入,过了半小时后就开始东摸摸,西看看,开始跟我讨价还价,例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词,他就跟我说,妈妈我这会写完,其余两个等玩一下或吃好晚饭再做,这时我就根据今天回家作业的量给他“定刑”,如果回家作业不多,我肯定会放他让他去玩,因为你不放他小孩子写字也不用心,还会哭哭啼啼,甚至他还跟我顶嘴,有的家长就会认为孩子这么任性,肯定不会出人头地,也就一棒子打死,平时也不去管他,觉得自家小孩“结果”。

六、决不为孩子护短。

老师的包庇,家长的护短,会导致孩子从走向歪路,甚至会导致他走向犯罪,因此,我觉得做为每一个家长不要不看这一点。

七、不用暴力“征服”孩子,前面第五条我谈到小孩比较任性,以以前小孩一发任性脾气,他老爸就动手打或吓唬他,小孩不听反而还说:“爸爸你现在打我,等我长大我就打110叫警察叔叔把你抓走”。

现在通过我采取第五条,不要老是盯着孩子缺点,不采取暴力行为,跟他讲道理,有时也采取他的主张、意识,反而现在比以前要好多了。

语文老师也表扬说李阳现在写字,其它方面比以前要进步。

八、不要把电视当“保姆”。

有些家长工作比较忙,现在每星期学校又放假二天。

这两天家长怕孩子出去一则闯祸,另一则不安全,干脆就把小孩门反锁关在家里看电视,把电视当作保姆,实际从本上角度来看,这样做很不科学。

我与他爸爸平时也很忙,我是做生意,有时经常要出差,他爸爸是军人,在部队要值班,有时也要到外地开会、培训,小孩也经常在碰到双休日没人带,但我就不把小孩关在家,不把电视当保姆,我觉得看电视第一会影响孩子的视力,第二现在电视里有些生活片电视剧情节太暴露会引起孩子的误导。

因此碰到这种情况,我都会把自己的车当家,把小孩带在身边,他可以在车上看书,累了睡觉,同时还会在外面看到很多稀奇的东西,有一次我出差在绍兴,我也带李阳去了,刚巧碰到农民农忙时,看到牛在耕地,小孩就觉得很奇怪,一则看到牛,二则牛在那个犁,拼起来就可以耕地,因此我觉得虽然大人懂,千万也别忽视小孩,更不应该把电视当孩子的“保姆”。

孝道心得体会600字

孝道心得体会  是中华民族的传统美德。

这一寒假中,“孝心作业”让我懂得了很多,知道了父母的不容易………..  当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候,爸爸妈妈是那么的高兴,心里的喜悦都从脸上写了出来。

尽管他们知道这是学校留的我必做的作业,仍然感到很欣慰。

回想起来,我为父母做的太少了,而父母却无私的为我奉献着他们的一切。

顿时,我感到十分的惭愧。

  在为爸爸妈妈服务的那一天时,我想爸爸妈妈是多么希望那一时刻能够停留片刻,吃着我蒸的饭,都赞不绝口,说:“我女儿真行

~是啊,我吃着自己做的饭都那么香,何况是父母呢

  和爸爸妈妈的亲情谈话时,爸爸妈妈给了我很多鼓励,是啊,我应该努力奋斗,考上我理想的大学,完成我做一个著名导演的梦想。

在不久的将来,希望在哪几部电视连续剧上能看到我的名字,让爸爸妈妈高兴。

长大之后,我一定要好好,将来就算工作再忙,也要三天两次的多陪陪爸爸妈妈聊聊天,因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的,也是最渴望的。

总之我一定要让爸爸妈妈快乐,让他们为我自豪。

  人人都知道我们的父母给了我们无私的爱,却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。

在这个世界,父母是最疼爱我的人,是父母赋予我,养育我长大,又教会我们认识自己,认识世界,做一个有用的人。

父爱是山,伟大坚实而又广博,他教我们学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制。

母爱是海,温暖无私而又细腻。

你教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。

只要你珍惜起生活中的幸福点滴。

爸爸讲完题后,我仍不明白时,老冲着自己发火和妈妈的唠叨,这些都是他们赐予我的爱~  从今以后我应该怀着一颗来,不是像以前一样享受着父母带来的爱,而是我给他们带来的关怀。

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