党风廉政建设一岗双责述职报告_0
党风廉政建设一岗双责述职报告党风廉政建设一岗双责述职报告一根据市党风廉政建设领导小组关于对科级领导干部执行党风廉政建设责任制情况考核的要求，我对自己今年来党风廉政建设责任制工作情况进行了自查和总结，现将本人一年来执行党风廉政责任制的情况述职如下：一、认真学习，加强修养，增强党风廉政建设责任制重要性、紧迫性的认识党员领导干部廉洁从政是新时期从严治党、端正党风的重要前提，是贯彻落实党的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。
端正党风，反腐倡廉，是一项长期而又艰巨的任务。
作为一名党员领导干部，自己能高度重视学习，不断加强思想修养，努力提高对党风廉政建设的认识。
一是认真学习好两个条例、党纪条规和廉洁自律手册，学习中央、省、市有关党风廉政建设的文件精神和领导同志关于党风廉政建设的重要讲话。
二是积极参加局领导班子中心学习组学习。
在学习中认真准备，主动发言，畅谈体会，提高认识。
作为局班子成员，自觉接受马克思主义理论教育和三个代表重要思想教育。
三是认真贯彻落实中央、省、市关于利用重大典型案件对党员干部进行警示教育的精神，带头参加警示教育学习，并结合我局实际情况，开展警示教育活动。
四是认真学习党的基本理论和基础知识，做三个代表的忠实实践者。
通过以上学习活动，自己在党风廉政建设方面的认识有了很大的提高。
自己更加自重、自省、自警、自励，树立了更加牢固
如何落实好党风廉政建设一岗双责
首先，明确“一岗双责”的含义：“一岗双责”是指，一个岗位承担两方面的职责。
“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责，也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。
其次，要做到一岗双责”，就必须：一要提高思想认识。
解决好思想认识问题，要牢固树立敢抓敢管是胆识、会抓会管是本事、不抓不管是失职的理念，尽职尽责。
二要做个“有心人”。
要把党风廉政建设工作与本职业务结合，与中心工作结合，一同进行部署;在平时抓工作落实的同时，对可能出现的不廉洁问题，时刻保持清醒头脑，把问题解决在初始，把苗头消灭在萌芽，该处理的必须处理，让干部真正切身感到廉政建设失职的“痛”。
三要做个“黑脸人”。
作为一名领导干部，要想履行好“一岗双责”，必须承担起监督监管的责任，管好自己的“一亩三分地”，决不当“老好人”、“和事佬”，要敢于批评，及时打“预防针”，早防范、早警示。
要严格管理，要严格追究。
四要做个“细心人”。
必须针对干部的思想实际、工作实际、生活实际，有针对性地抓好党风廉政建设，管住细节，管好思想，管好工作，_管好生活。
履行党风廉政建设一岗双责情况汇报
一年以来，我认真贯彻落实集团公司、建设公司党委有关开展党风廉政建设工作的部署和要求，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，严格落实“一岗双责”，强化制约监督，坚持把党风廉政建设作为扎实推进安全、创新等工作的重要任务来抓，较好地完成了廉政建设相关任务。
现将在贯彻”一岗双责”和党风廉政建设工作的有关情况报告如下: 一、强化学习，不断增强拒腐防变的能力 一是始终坚持以学习自警自励，以学习增强拒腐防变的能力，提高自身素质。
我认真学习了**，认真学习领会**的精神等，通过学习进一步认识到党员领导干部廉洁从政是*的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻*的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。
平时能认真学习*的路线、方针、政策，注重学习矿建、安装、信访、武装保卫等知识等，不断丰富自己的知识面，拓宽自己的视野。
按照公司党委的要求认真参加以案促改专题组织生活会，认真撰写心得体会和发言材料。
积极参加中心组学习，参加有关党风廉政建设方面的教育培训，认真观看廉政影视教育片，通过正反两方面典型案例，夯实了廉政思想道德防线。
二是严于律己，率先垂范，自觉执行各项廉政制度。
始终把党风廉政建设放在实出位置，加强自我约束，注重从学习思想和行动等方面严格要求和规范自己，做到了自重、自省、自警、自励，切实做到“慎权、慎敏、慎独、慎微”。
努力养成好的思想作风、工作作风、领导作
党风廉政建设“一岗双责”责任制
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse永嘉县瓯北第五小学党风廉政建设“一岗双责”责任制为了认真执行党风廉政建设责任制，切实履行职责，坚持“一岗双责”，把党风廉政建设责任制与自己所担负的岗位职责有机结合起来，把“两手抓、两手都要硬”的方针落到实处，明确领导干部的责任范围和责任内容，进一步推动我校党风廉政建设沿着规范化、制度化的管理轨道向前发展。
为此，特制定党风廉政建设领导责任制：一、责任范围（一）校长对学校的党风廉政建设负全面领导责任。
校长对职责范围内的党风廉政建设负总责，对领导班子及其成员和各处室、各党员的党风廉政建设负主要领导责任。
副校长根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负责，对分管处室和单位领导班子的党风廉政建设负次要领导责任。
教导主任、总务主任、政教主任、大队辅导员等对本处室的党风廉政建设负全面领导责任。
（二）校工会组织在学校党支部领导下，协助校长抓好学校的党风廉政建设工作，做好具体工作的组织协调、任务分解和监督检查，并认真做好职责范围内的各项工作。
二、责任内容（一）校长在党风廉政建设中应担负的领导责任1、贯彻落实上级关于党风廉政建设的部署和要求，定期分析研究责任范围内的党风廉政建设状况，结合实际，研究制定全校党风廉政建设的工作计划，分解下达责任目标，并认真组织实施，做到年初有部署，年中有检查，年底有总结。
2、根据有关规定和工作实际，制定党风
如何履行党风廉政建设一岗双责
首先，明确“一岗双责”的含义：“一岗双责”是指，一个岗位承担两方面的职责。
“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责，也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。
其次，要做到一岗双责”，就必须：一要提高思想认识。
解决好思想认识问题，要牢固树立敢抓敢管是胆识、会抓会管是本事、不抓不管是失职的理念，尽职尽责。
二要做个“有心人”。
要把党风廉政建设工作与本职业务结合，与中心工作结合，一同进行部署;在平时抓工作落实的同时，对可能出现的不廉洁问题，时刻保持清醒头脑，把问题解决在初始，把苗头消灭在萌芽，该处理的必须处理，让干部真正切身感到廉政建设失职的“痛”。
三要做个“黑脸人”。
作为一名领导干部，要想履行好“一岗双责”，必须承担起监督监管的责任，管好自己的“一亩三分地”，决不当“老好人”、“和事佬”，要敢于批评，及时打“预防针”，早防范、早警示。
要严格管理，要严格追究。
四要做个“细心人”。
必须针对干部的思想实际、工作实际、生活实际，有针对性地抓好党风廉政建设，管住细节，管好思想，管好工作，_管好生活。
一岗双责工作总结
一岗双责工作 一岗双责工作总结一 来，在县委、县政府纪委的正确领，我能始终坚持以理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深刻领会中、省、市、县有关会议精神，坚定不移地贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，认真履行一岗双责，树立良好形象，积极发挥表率作用，配合镇党委、镇纪委全面推进党风廉政建设和反腐败工作，实现麻坪经济社会又好又快发展。
现将本人履行职责工作和党风廉政建设情况汇报如下 一、落实党风廉政建设责任制情况 一高度重视，强化责任。
对党风廉政建设责任制的贯彻落实，把它当作每天的必修课，摆上了每天的日程安排，坚持在分管单位和辖区每季度召开一次负责人党风廉政建设专题工作会议，对落实党风廉政建设责任制进行专题部署。
根据班子分工，对我本人职责范围内的党风廉政建设负有直接领导责任，坚持把党风廉政建设责任制与工作实绩考核有机结合。
及时下发了《党风廉政建设责任书》，进一步明确了基层站所和农村基层党风廉政建设的工作目标、责任要求，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责，依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制。
二以防为主，重在落实。
利用党员现代远程教育平台，组织分管单位干部职工、辖区村组干部统一收看反腐倡廉警示教育片；召开廉政工作例会，开展自评、互评，进一步落实党风廉政工作。
三
履行党风廉政建设一岗双责情况汇报
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履行党风廉政建设一岗双责情况汇报 下面是我们文秘114的小编给大家推荐的履行党风廉政建设一岗双责情况汇报供大家参阅
区教育局党委： 根据《关于落实党风廉政建设责任制的实施细则》（xxxx教委〔20XX〕43号）和《关于实行基层党组织履行党风廉政建设主体责任报告制度的实施办法（试行）》（xxxx教委〔20XX〕61号）的有关要求，现将本人20XX年度履行党风廉政建设“一岗双责”情况报告如下： 一、履行“一岗双责”情况 1、认真学习党风廉政建设的有关要求。
参加区教育局党委组织的党风廉政学习活动，认真参加xxxx区教育局党委组织的党章党纪党规系列教育活动。
本人学习体会《真心相信党——一名党员的最根本价值取向》在区教育局党委组织的学习活动中做大会交流。
积极配合党支部书记做好本单位党风廉政建设工作。
参加每次组织学习活动、民主生活会，在会上带头做党风廉政建设的自我剖析。
一年来，针对学校青年教师多、年轻党员多的特点，上党课《学生党员到教师党员几个转变》一节党课，提出青年党员教师首先是党员，以党员要求标准严格要求自己。
结合暑期师德学习做了《弘扬大禹精神，做有为教师》，要求教师加强师德修练，党员教师做弘扬大禹精神的表率，热门思想汇报以自己的实
落实党风廉政建设履行一岗双责存在问题有哪些原因
（一）认识不到位 落实党风廉政建设责任制，党政主要领导人是关键。
个别部门主要领导对落实党风廉政建设责任制的重要性、必要性缺乏正确的认识。
有的不想抓，认为业务工作是务实，党风廉政建设是务虚，是纪检监察部门的事；有的不真抓，觉得出力不讨好，对党风廉政建设工作只喊口号或只下文，被动应付了事；有的不会抓，对党风廉政建设责任制不学习、不了解，对如何抓、怎么抓不思考，将落实责任制与业务工作割裂开来，没有实现党风廉政建设“四个融入”。
（二）责任不明确 存在没有立足本单位、各岗位实际进行责任分工的现象，责任主体不明确，责任条款不够细，缺乏可操作性。
签订的《党风廉政建设目标责任书》过于“标准化”，千篇一律，不分级别、不分岗位，没有体现每个人、每个岗位应该履行什么责任、哪些问题上承担责任、具体承担什么样的责任，虽然层层签订，但对促进党风廉政建设责任制的落实没有实际作用，没有真正形成齐抓共管的工作局面。
（三）缺乏日常监督 当前落实党风廉政建设责任制主要是靠年初分解、年中督查、年终考核三个时段，没有建立经常性的督导、检查、提醒制度。
党务、政务透明度不足，公开的程度和范围不够，造成群众有监督意愿却不了解情况。
一些领导干部更是责任意识淡薄，上级布置时动手抓一下，检查时临时应付一次，考核时重视一会儿，而对分管部门长期失管、失教、失察、失监。
（四）考核不规范 目前在落实党风廉政建设责任制的考核上欠缺科学统一、能定性定量又方便操作的指标体系，对考核对象特别是领导班子执行党风廉政建设责任制的情况，难以作出精确的评判，在责任考核实际操作中缺乏规范的程序和有效的依据，导致实行责任考核时普遍存在着好人主义和形式主义。
同时，在考核结果的运用方面也存在责任制考核结果与领导干部的奖惩、选拔任用脱钩，存在责任履不履，履行好不好都一个样的现象。
