求考研政治学习心得。
这个不用着急，如果要是其他的课业紧张的话从十二月开始就可以，如果不紧张那么现在开始也不所谓的。
我不晓得你用的那家辅导班的教义，但是应该都是差不多的，用他们的就足够了，开始的时候是会比较乱的，我也是遇到过这样的问题，主要还是出现在思想那一块吧。
那一张纸，用两个多小时的时间将时间事件的脉络梳理好，然后再详细的看每一个时期的内容，就会清楚很多。
政治不需要太多的时间，重要的是在考试的时候一定要注意书写，就算是些废话也要把纸面占住。
有效果的话记得选为推荐啊。
考研政治 学习心得
首先前期每天做题，找选择题中的错误不足，然后回顾大纲解析，目前是考研初期阶段，基础要打好 因此依次对着注解看大纲解析，如果手头有任汝芬的系列丛书对照看也很好~为了最后冲刺阶段的查漏补缺做好准备~~
求 思想政治教育 考研 复习经验与心得
政治课学习的心得体会一对于政治课重要性的认识通过本学期政治课的学习，我收获很多。
对于一个研究生不仅要学好专业知识，同时也要关心国家大事，要具备过硬的政治理论基础，因为个人的命运和国家的命运是息息相关的。
通过本学期的学习不仅让我我了解到政治学习在生活工作中方面的应用，更让我认识到了研究生加强政治学习的必要性和紧迫学习政治既是研究生增长才能、提高政治素养的重要方式，同时也为做好各项工作打下坚实的基础和有力的保障。
让政治方向更加明确，思想更为活跃，使我们分析问题和解决问题的能力不断提高，政治思想更加敏锐，面对学习和生活中出现的新情况、新问题，不但不会束手无策，反而使我游刃有余，灵活自如因此，政治学习对于研究生来说也是工作也是学习 。
我个人认为，研究生在参加政治理论学习的同时，要善于学习成果的运用。
为学习而学习，使学习形式化、表面化、文章化，不注重学习成果的运用，那永远是毫无价值、盲目地学习，与不学习没有什么“两样”。
我个人认为我们研究生要学以致用，要注重学习成果的运用，把学到的知识和经验充分运用到实际工作中去，切实变成自己的自觉行动。
我识到作为一名研究生，我们的一言一行不仅代表着个人的气质、谈吐、学识和风貌，更代表着学校的形象。
作为学生，我们应该努力成为科学发展观的积极先行者和忠实实践者，结合自身定位，用科学发展观来武装头脑，促进自身的全面发展。
二、人生的品质在于不断地净化
本人总结一年来的思想，学习，工作情况 读研究生过一年有什么思想，学习
在政治思想方面，我主动加强政治学习，充分利用上政治理论课的机会，认真学习马克思列宁主义，并把它与思想，邓--理论，“三个代表”重要思想，以及学习实践科学发展观紧密结合起来，深刻体会中国特色社会主义的发展。
我利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史。
关注时事政治，及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。
通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对****的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。
特别是通过党组织的培养教育，使我加深了对党的认识，增强了自己的党性修养。
两会即将召开，我会密切关注两会热点问题，了解国情，关注两会新政策。
在生活上，我时刻以一名党员的身份严格要求自己，努力做到乐于助人，积极为他人排忧解难，培养为人民服务的意识，提高为人民服务的本领，努力做好一名党员的模范带头作用。
从身边小事做起，培养自己良好的生活习惯和道德修养。
积极宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，并鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢。
在工作上， 作为班里的学习委员，我积极组织各种班级学习活动，提高班级的学习氛围。
在学习和实践方面。
学习是大学生的首要任务。
我深刻认识到在现在的社会更需要高素质、高水品的综合性人才。
作为一名学生党员，首先要把自己的学习搞好。
一年来，我认真学习科学文化知识，对于所学的每一门都一丝不苟，严肃对待，努力钻研，不断充实自己的头脑，取得了比较满意的学习成绩，获得校甲等奖学金、乙等奖学金。
在以后的学习中，我将努力认真学习剩下的课程，争取取得更加优异的成绩，为自己四年的大学生活作出最好的诠释并画上圆满的句号。
关于实践方面，在高考结束的那个暑假，我并没有荒废时间，而是去当了家教，体会了传授知识的快感，同时也在补足自己的缺口，大学的一个寒假，我则选择了技术性相对较低的工作——礼品发放员。
虽说技术性低，但要学的并不少，当然我所获得的比我付出还要多，可以说是一个“性价比”较高的工作。
首先，我学会了谦卑。
并不是人格的谦卑，而是做到更有礼貌对待客人而让客人心情舒畅。
相比之一个国家，每位领导人如果将自己处于一个“谦卑”的位置，做好百姓的“公仆”，那么百姓才会更有动力，国家也能随之富强昌盛。
其次，我学会了细致。
因为礼品发放点是国贸广场的南国花锦并不同于一般的商场，不仅礼貌用语需要随口而出，并且需要培养仔细观察的能力。
也正是因为南国花锦，客人的层次相对较高，对于细节也更加敏感，这时对每位客人留心显得很重要。
对于一个党员来说，需要的并不是杰出的贡献，而是对百姓的零距离留意，也许只是一个留意，化为一份思考一次提出，那么百姓的生活也能更加无忧。
与此同时，我认真检查了自己存在的.缺点和不足。
在学习方面还不够扎实，时而有浮躁情绪。
在接下来的备战考研的过程中，我会尽全力改变，踏踏实实的学习，争取考入理想的学校。
在工作方面缺乏创造性，还不够积极大胆。
今后我会认真向其他学生干部吸取经验，听取大家的意见，集思广益，不断进步。
真正做到让老师放心，让同学们满意。
以上是我一年来基本情况的总结，不妥之处，恳请党组织批评指正。
作为一名学生预备党员，我渴望按期转为一名**正式党员，为此，我郑重向党组织提出转正申请，如果党组织能批准我为正式党员，我一定牢记入党誓言，努力学习，勤奋工作，处处以***员的标准严格要求自己，做一个名副其实的党员。
如果组织不批准或者延期转正，我愿意接受党组织的长期考验，争取早日成为一名**正式党员。
关于理论政治学习.要写心得体会,高手帮忙..
我个人认为政治理论的学习要放在平时，临考前系统复习一下就行。
考研中的政治理论涉及到马哲 马经 毛概 邓论 当代 时事政治等六个部分，当然以后还可能要加入中国近现代史纲要。
下面分部分谈下我自己的一点体会，希望对你有忙住： 1 马哲 重在活学活用，融会贯通，寓学与生活之中; 2 马经 重在分析，将理论知识吃透，分析适量的习题，加固理论的记忆； 3 毛概 就当是学习历史，重温当年艰苦岁月，没什么很难的理论； 4 邓论 这个主要是学习一些党的理论方针政策，也没有技巧可言，重在记忆； 5 当代 要多了解国际形势，多关心时事； 6 时事 如其名，要多看新闻报刊杂志，与时俱进。
政治其实不难学习，关键在方法技巧得当，总结一下，说白了，马哲就是马克思教你分析问题，让你变聪明；马经就是让你了解经济的发展规律；毛概就是看老毛怎么打仗；邓论就是看小平怎么发展经济。
如此而已。
采纳哦
思想政治教育专业 考研的方向有那哪些
哪个方向更好就业呢
思想政治教育理论研究： 思想政治教育是指社会和社会群体用一定的思想观念，政治观点，道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们具有符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。
思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。
本方向主要研究思想政治教育学的理论基础、思想政治教育的地位和功能、思想政治教育的过程及规律、教育者和教育对象及其关系、思想政治教育的目的、任务、内容和原则、思想政治教育环境、思想政治教育管理和评估理论、思想政治教育方法理论等。
02现代伦理与道德教育理论研究：现代伦理始终是当代学者予以关注的重大问题，也是进行现代道德教育的理论起点和归宿。
道德是人类文明生活永恒的主题，道德教育既是培养现代伦理精神的主要途径，也是实现传统道德价值转型与变迁的主要方式。
在中国的现代化进程中，道德教育的现代转型需要先进的道德教育理论来指导。
本方向主要研究内容：现代伦理变迁与道德教育价值取向研究；道德教育基本理论研究；全球化视野下中外德育比较研究。
现代化进程中公民教育研究。
经过多年的努力和积累，本研究方向在师资力量、重点研究领域和学术成果等方面都已初步形成了自己的特色和规模。
03中国共产党思想政治教育史研究： 社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人服务活动。
在价值观上，现代社会工作最突出的特征就是人本主义的价值取向。
平等、尊重、真诚、接纳成为社会工作的基本价值原则，优势视角和增能取向成为社会工作专业服务的首选模式。
在日益强调多元和差异的社会里，在传统的熟人社会逐渐演变成陌生人社会的今日，社会工作成为一种包含更多人性关怀的社会互动方式，这有助于从根本上改善人际关系、优化社会环境，使社会真正变成温馨的大家庭。
我国传统的思想政治教育工作忽视人本主义的价值取向，社会工作与思想政治教育工作相结合，既可以充分发挥思想政治教育工作的优势，又可以借助社会工作以人为本的助人自助原则最大限度地达到思想政治教育的目的，并且有效地推动社会成员的思想融入。
本研究方向主要研究内容社会工作与思想政治教育相结合的理论基础；社会工作与思想政治教育功能的一致性；社会工作与思想政治教育工作相结合的实践途径；社会工作、思想政治教育工作对构建和谐社会的现实意义等。
04社会工作与思想政治教育研究：思想政治教育是一切工作的“生命线”，这是中国共产党在总结长期革命斗争和建设实践经验基础上做出的马克思主义的科学论断。
科学地回顾和总结“生命线”论断提出和发展的过程，完整地理解其科学内涵，正确认识其地位，并从中吸取有益的历史经验，对于以社会主义核心价值体系为指导构建社会主义和谐社会，有着重要的现实指导意义。
本研究方向以中国共产党思想政治教育工作史与基本经验研究为落脚点，以中外历史上的思想政治教育为参照，通过对党的思想政治教育历史的深入研究，探讨思想政治教育的地位与作用，探寻思想政治教育的客观规律，探索新时期思想政治教
