学校让我们写三禁二不的心得体会，还要三百字，帮帮忙。
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要两百多字的心得体会
学校三进工作总结
学校三进工作总结 学校三进工作总结内容简介；我校围绕市县两级教育局文件“三进”工作精神要求，着眼学生、立足校情、依托全体、放眼未来，经过反复磋商和研究，制订了“泰兴市新街小学‘三进’工作实施方案”，明确了学校工作的目标任务、续时进度、具体工作、后续保障，学校三进工作总结由爱师范文整理详见范文 20XX年秋学期伊始，我们新街小学全体教职员工怀着对教育的满腔热情和对自身的完善开始了“三进”工作的全面推行——“讲普通话，写规范字，读经典书，做文明人”。
我校围绕市县两级教育局文件“三进”工作精神要求，着眼学生、立足校情、依托全体、放眼未来，经过反复磋商和研究，制订了“泰兴市新街小学‘三进’工作实施方案”，明确了学校工作的目标任务、续时进度、具体工作、后续保障，并将五大目标细化为四十项具体的常规和专题性工作。
具体小结如下： 领导小组“普通话进校园工作小组”、“书法进课堂工作小组”、“诵读进教材工作小组”、“宣传工作小组”和“督导评估”五个小组。
小组组长由学校中层干部和校级干部担任，确保方案实施的畅通性，小组成员由学校在相关工作中具有良好素质的老师担任。
一、健全组织，制订计划 为使“三进”工作得到切实的保障，我校成立了以校长为组长的“三进”工作领导小组，学校副校长为副组长，具体分工负责“三进”工作的方案制订和实施。
二、明确职责，引领发展 学校密切围绕《实施方案》中的目标
四川中职学校三禁两不十不准是什么
1.严禁饮酒酗酒：在校期间，包出活动一律不准饮酒酗酒，研究学生酒后进入学教室、寝室等集体活动场所。
学生如若违反：结合《学生处分条例》饮酒酗酒未对学校、他人造成影响或影响较轻者，给予留校察看处分；若对学校声誉、他人造成较大影响或第二次饮酒酗酒，则给予勒令退学处分。
2.严禁携带隐藏管制刀具：严禁学生携带管制刀具（包括可能对他人人身安全造成伤害的刀具或棍棒）进入学校，严禁购买、佩戴、隐藏管制刀具。
学生如若违反：结合《学生处分条例》，携带管制刀具进入学校，在未造成任何影响的前提下，主动交给学校者，可免于处分；携带管制刀具进入校园，在未造成任何影响的前提下，经他人举报或被学校查实，主动上交者，将给予留校察看处分；携带管制刀具进入校园，在未造成任何影响的前提下，经他人举报或被学校查实，拒不交出者，将给予勒令退学处分；携带管制刀具进入校园，自己使用或借给他人使用，尤其在打架中使用，对别人实施威胁或者给他人造成伤害者，借出人或使用人给予勒令退学处分，并按照《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安处罚条例》等法律法规上报国家司法机关。
3.严禁抽烟：严禁学生在校园内及社会公共场所抽烟。
抽烟严重形象学校形象、自身形象和身体健康，因此学校严禁在校园内以及社会公共场所抽烟。
学生如若违反：结合《学生处分条例》，第一次抽烟发现者，书面做出检讨，学校通报批评；第二次抽烟被发现者，给予警告处分；第三次抽烟被发现者给予留校察看处分；第四次抽烟被发现者将给予勒令退学处分。
4.不准结伙抱团：要求学生必须建立正常的人际关系，倡导同学之间团结友爱，不准结伙抱团，拉帮结派，惹是生非，打架斗殴。
学生如若违反：结合《学生处分条例》，团伙、帮派的参与者，未造成任何不良影响或影响较小者，并在学校老师的教育下积极退出者，给予记过处分；团伙、帮派的组织者，未照成任何不良影响或影响较小者，并在学校老师的教育下主动解散团伙或帮派，给予留校察看处分；团伙、帮派的参与者，给学校声誉或他人身心造成较大影响者，给予留校察看处分，情况严重者，给予勒令退学处分；团伙、帮派的组织者，给学校声誉或他人身心造成较大影响者，给予勒令退学处分。
5.不准不假外出：学生外出必须按照学校规定履行请假手续，住校生不回校住宿必须征得父母的统一，不准私自外出、愈假不归，严禁翻墙、翻门出校。
严禁强行冲出校门或趁门卫不备冲出校门。
学生如若违反：结合《学生处分条例》，混出校门外出或愈假不归者，第一次给予通报批评，写书面检讨；第二次给予警告处分；第三次给予留校察看处分；第四次给予勒令退学处分。
翻墙出校门、强行冲出校门或趁门卫不备冲出校门者，第一次给予警告处分；第二次给予留校察看处分；第三次给予勒令退学处分。
以上规定如果与《学生处分条例》相抵触，按照此办法执行，同时按照《操行分实施办法》给予扣分，操行分不及格者原则上做退学处理。
学生良好行为习惯的养成需要一个过程，考验的是教育者的耐心和信心，考验的是学生成长的动力和毅力，我校将以科学、严禁、规范的管理与耐心、细致的教育相结合，全体师生共同携起手来，向不文明、暴力、陋习等影响青年成长的不良行为宣战，女里创造一个文明、舒适、优雅的校园环境，让学生健康成长，办社会满意的职业学校。
三禁两不实施方案
关于开展“三禁两不”专项治理活动月工作方案 为了学校安全，为了学生的健康成长，为使学校“三禁两不”专项治理工作的顺利开展，围绕学校中心工作，特制定专项治理方案。
一、活动目的 加强学生思想道德教育，加强学校日常行为管理，提高学生的遵纪守法意识和文明道德素质，培养学生良好行为习惯，保障广大学生身心健康，维护学校安全和正常教育教学秩序，遏制各种事故特别是重特大事故的发生。
二、治理内容及要求 1、治理内容： “三禁两不”指学校在校学生严禁饮酒酗酒、严禁携带隐藏管制刀具、严禁在校内抽烟，不准结伙抱团、不准不假外出。
2、治理要求： 严禁饮酒酗酒：学生在校期间，包括外出活动一律不准饮酒酗酒，严禁学校小卖部向学生出售各类酒品。
严禁在校内抽烟：严禁学生在校园内、社会公共场所抽烟，严禁学校小卖部向学生售卖香烟。
严禁携带隐藏管制刀具：严禁学生携带管制刀具(包括可能对他人人身安全造成伤害的刀具，下同)、易燃易爆物品进入学校，严禁购买、佩戴隐藏管制刀具。
不准结伙抱团：建立正常的的人际关系，提倡同学之间友爱互助，不准结伙抱团，寻衅滋事，打架斗殴;严禁拉帮结派。
不准不假外出：学生外出必须按学校规定履行请假手续，不准私自外出、逾假不归，严禁翻墙翻门出校。
三、活动安排 从2012年12月3日开始至2012年12月30日结束 (一)宣传发动、自查自纠阶段(12月3日-12月5日) 1、广泛宣传、营造氛围。
充分运用班会课、政治学习、墙报等多种方式，大力宣传“三禁两不”专项治理的重大意义，增强宣传引导的针对性、生动性，扩大宣传的覆盖面和影响力。
2、加强教育、自查自纠。
把“三禁两不”的要求告知每一位学生，以班为单位组织专题讨论，以案例分析教育学生认清危害，要求学生主动上交携带或隐藏的管制刀具，并立即开展管制刀具和其他危害物品的清缴工作。
教育学生自觉抵制不良习惯，告别陋习;自觉做到不饮酒酗酒，不吸烟，严格遵守校纪校规。
(二)突出重点，集中治理阶段(12月6-12月16日) 1、狠抓重点清查。
学校将组织保安、宿管人员、政教员对学生寝室、箱柜等可能隐藏管制刀具、其他危险物品、酒类饮品、香烟等物品的地方，要反复开展清理收缴工作，请公安、保安联合对住校生寝室、箱柜进行彻底搜缴，保持高压态势。
2、强化重点管理。
要全面查找学校管理的薄弱环节，加强校园重点区域、重点时段、重点环节、重点部位的管理措施，强化学校值班制度、门卫制度、巡查制度、请假制度。
加大校园巡查力度，及时发现和处置各种违反“三禁两不”规定的行为。
3、集中整治措施。
(1)吸烟：宣传“2011年公共场所禁烟令”，学习校纪校规及《规范》中关于禁烟之规定，加强后阳台、厕所、寝室的检查力度，发现抽烟的学生的给予从重处理(处理办法附后) (2)酗酒：学习《规范》及“三禁”中有关规定，重点查周末及晚归住校生在校外酗酒或购酒入室。
(3)不假外出：落实行课期间的“双报告制度”(学生报告科任教师和班主任，科任教师报告班主任)、晚上“不归、晚归学生登记、汇报制度”、门卫“学生凭证出入制度”，认真执行各项规章制度，能有效防止学生不假外出;晚上各放学时段，各班将出校学生名单报保卫处。
4、奖惩结合：各班广泛发动学生积极开展劝导、帮助活动，大胆举报违规违纪行为，制定举报奖惩激励机制。
对主动纠正和检举帮助他人的，要给予肯定和表扬;对故意隐瞒违纪行为且坚持不改的要严肃批评，并给予严厉的纪律处分。
(三)完善制度 巩固成果阶段(12月17日—12月23日) 1、完善体制机制。
在集中整治的基础上，对现有管理制度、规定进行一次 全面清理， 找准薄弱环节、 充实、 完善安全防范等各项管理制度， 按照严格管理、 科学管理、精细管理的要求，全面建立、健全、完善，形成不留空白的制度保障 体系。
要狠抓制度落实，严格责任追究。
2、深入开展倡导健康文明生活方式和城乡环境综合治理“进校园”教育。
要把健康文明生活方式和城乡环境综合治理 “进校园” 教育， 融入学校常规管理， 贯穿学校工作始终。
3、加强校园周边环境综合治理和增强学校防范能力。
学校将会同公安、城 管、工商、文化、交通、食品卫生等部门，齐抓共管，形成合力切实做好校园及 周边环境综合治理工作。
4、加强“警校共育”工作，调处各种矛盾纠纷;门卫实行24小时值班，严 格执行‘外来人员登记、呼叫制度”、“学生凭证出入制度”，杜绝学生借故和 无故外出，防止社会闲杂人员进入校园滋事。
四、保障措施 1、统一思想，提高认识。
维护学校安全是一项重大政治任务，学生养成良 好的生活习惯，健康成长，成文明守纪的社会公民是学校教育的基本目标。
2、强化领导，落实责任。
班主任是专项治理工作第一责任人，做到班主任亲自抓，班长、团支书具体抓、深入抓，把专项治理工作纳入目标管理，将任务层层分解，落实到人 3、完善设施，兑现奖惩。
对“四重学生”要进行全天候监控监测，对工作落实到位，治理成效显著的班级给予奖励，对工作不到位，违纪学生人次多的班级给予惩戒，做到网格管理与树状管理相结合，确保学校安全稳定，学生健康成长。
学校“三进两联一交友”工作总结
xxxxxx“三进两联一交友”工作总结为认真贯彻落实党的“十九大”精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标根据自治区、市委、市教育局和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，有序开展“三进两联一交友”活动。
全面建立学校各师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。
做了以下工作：一、 活动具体情况 开展“三进两联一交友”活动后，校领导高度重视此项工作，早动手，早谋划，高效推进，确保“三进两联一交友”全覆盖。
从我校实际出发，积极制定工作方案，认真安排部署落实，切实保证活动日常化、经常化和规范化、制度化。
我校组织师生积极开展“三进两联一交友”活动（由于条件限制，学校没有学生宿舍和食堂，故此项任务完成受限），按照上级部门安排，和学校任务配置，学校领导班组成员，中层领导干部每人联系两个班级。
任课教师教师每人联系一个班级。
我校有七个班级全覆盖。
教职工每周进班级至少1次。
学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生。
任课教师教师每人联系四名学生。
总共联系47名学生。
联系学生每周1次。
学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生的家长。
任课教师教师每人联系四名学生的家长。
总共联系47联系家长。
联系家长每月1次。
二、 活动方式(一)进入班级：学校要有目的、有计
关于学校禁止带手机的感想或作文
前几天听说咱学生处要随时搜查学生书包，看看学生是否带杂志、Mp3、手机等“违禁”物品到学校来，并且我听说已经检查过高二十六班了。
我知道学校的本意是想让我们在学校安心学习，但是我就想问一句，这样做真的合适么
我本人涉世未深，不太懂得法律，但不少同学包括我在内听到这个消息以后都很气愤，我们认为学生处这样做很不合适，是不尊重学生的表现
未经他人允许不得私自查看他人物品，这是基本的道德规范。
在社会上几乎所有人都会遵守——那不遵守的人是什么呢
小偷么
当然，我不是说老师是小偷，因为本质不同，但毕竟也不是堂堂丹东二中全国名校的老师应该做的事
即使在家里父母也不该随便翻看子女的书包。
青主任您也有孩子，您会随便翻您孩子的书包么
您会愿意您的妻子随便翻您的皮包么
己所不欲，勿施于人啊
不过您的答案是也许肯定的——您愿意，但这只能证明您心胸坦荡，您放弃了您的权力——但这毕竟是整体的局部，不能代表整体。
我们不是不坦荡，我们是不想降低二中和我们自己的身份
不过话又说回来了，这样查能做到“根除”么
学生处的老师应该相信我们二中学生的智力与实力，因为只要主管上不放弃带“违禁”物品来学校，那么就会想出千方百计不被抓住。
不用说别的，如果大家把“违禁”物品放在衣服的最里层，老师，您还能有什么办法呢
难道还能搜身不成么
反反复复来来回回，这样总是让老师扮黑脸的游戏，谁都不想玩下去。
我今天不是来替违反校规的人说这些话的——我本人不愿意在学校看杂志，因为怕听课不专心；不愿意带手机，因为怕上课响；也不愿意带Mp3，因为我怕丢……但是并不是怕学校来抓，因为我自恃老师您抓不到我。
而我所怕的，很多同学也不怕，他们便更坦然：抓到就抓到，那又能怎么样
我觉得我们班主任说得很对，好学生不是教出来的，更不是逼出来的，是自己学出来的。
学生处的如此举动若传到外边不仅是自降身份，承认学生甚至学校的素质低，而且也一定会遭来谴责。
如有冒犯还请见谅。
三禁两不十不准是什么
“三禁两不” 严禁饮酒酗酒 严禁携带管制刀具 严禁抽烟不准结伙抱团 不准不假外出十不准 不准携带管制刀具 不准打架斗殴 不准结伙滋事 不准索要他人财物 不准擅自外出 不准酗酒 不准衣冠不整 不准侮辱他人 不准赌博盗窃 不准进营业性歌舞厅网吧
