求学习中医学后的心得体会（谁的都行） 1000字左右（刚学习了一学期那种水平）
第一是知识的积累知识的积累是枯燥的、需要死记硬背的、需要花费大量时间去重复来重复去加深记忆的。
知识的积累有个量变到质变的过程。
也就是说你必须积累到一定程度以后，你才能对中医学有完整的认识，或者说只有等到你把中医学的绝大多数知识掌握了以后，你才能对中医学有准确的认识。
这是一个漫长的过程，需要耐心和毅力。
第二是实践中的领悟如果仅仅是停留在知识的积累上不能超越的话，也就是说不去实践的话，知识就只能是开心辞典了。
领悟的重要性在于它能够将知识与对象紧密联系起来，帮助你正确的把握对象的所有方面。
或者直接了当地说，领悟是为了让你把知识更好的放下，这样才能深入到对象之中去，合二为一。
将知识和领悟两者统一起来，就有个技巧。
因为知识的积累确实是枯燥的、乏味的。
因此，你可以寻找适合自己的切入点，比如我不喜欢教科书，阅读教科书总是会让我感觉兴趣索然。
我通常是看书籍、论文。
中医学以外的书籍我看得比较多也比较杂，这里我介绍几部对中医学多学科研究有帮助的，如《从混沌到有序》《系统科学》《哥德尔,埃舍尔和巴赫——集异璧之大成》》《隐缠序》《通向实在之路》……虽然书籍中的知识介绍得不是那么系统，但充满了作者的思想，很有意义。
阅读完了以后得到的是更加牢固和系统的认识。
中医学方面我入门的书籍是《开启中医之门》，这是我比较喜欢的一本书；刘力红的《思考中医》虽然备受批评但我认为非常不错，非常适合我；还有伤寒论方面的书籍，以及名老中医的著作，等等。
现在我主要是阅读内经等经典。
论文是我阅读中比较重要的一部分。
因为论文充满了作者的思想，是我领悟和灵感的重要源泉。
因为我偏重于中医学的基础理论。
所以，我采用的技巧是，树立起自己的广泛联系的人体模型来。
一边学习一边构架，并将它动起来——用自己学到的知识去填充它。
我认为等到这个模型树立起来以后，我对中医学基本上就有个稍微完整的把握。
当然，应用是比不可少的，但是受到条件的限制，我只能从别人那里去检验模型是否合理。
你要记住，自己学了就要自己想
总结通过一学期的社区护理学习,你学到了什么?
专业代号：B100705;专业名称：南方医科大学自考专业--社区护理学独立本科段注：“标准号”为2002年以前使用序号类型序号课程代码标准号课程名称学分类型考试方式100103708 中国近现代史纲要2必考笔试200203709 马克思主义基本原理概论4必考笔试3003000183015计算机应用基础2必考笔试4003000193016计算机应用基础2必考实践考核500403699 护理学研究（二）8必考笔试600503005 护理教育导论5必考笔试700603700 护理社会学概论7必考笔试8007001823039公共关系学4必考笔试900804435 老年护理学5必考笔试1000903628 社区精神卫生护理8必考笔试1101003626 社区康复护理5必考笔试1201118904 社区卫生服务实习不计学分必考实践考核1301206999 毕业论文不计学分必考实践考核1410103006 护理管理学5选考笔试1510203627 社区卫生服务管理5选考笔试16103000153022英语（二）14选考笔试1710403629 中医护理学基础8选考笔试1810503200 预防医学（二）6选考笔试1920103621 社区护理学导论8加考笔试2020203622 社区健康评估6加考笔试相关说明开考方式面向社会报考范围全省主考学校南方医科大学课程设置必考课程12门，共52学分；选考课程5门，共38学分；加考课程2门，共14学分；毕业要求 说明1.101至102选考课程须任选一门课程，103至105选考课程中至少获得14学分。
2.社区护理学专业专科毕业生可直接报考本专业；护理学专业专科（或以上）毕业生可报考本专业，须加考201至202两门课程。
3.社区卫生服务实习： （1）实习地点应为具有社区护理培训资格的社区卫生服务中心。
（2）按照实习大纲要求，完成三个月的社区卫生服务实践。
（3）实习结束后，由主考学校进行社区卫生服务技能考试。
4.毕业论文：撰写一篇论文或个案分析报告或文献综述或科研设计。
5.本专业仅接受国家承认学历的社区护理学专业专科和护理学专业专科（或以上）毕业生并已取得卫生类执业资格的在职人员申毕业，考生毕业时需提供卫生类执业证书原件及复印件。
中医零基础如何自学入门
中医前辈请进
第一：基础阶1《中医基础理论2《中医诊断3《焦树德用药心得十讲》4《中医方剂学》5《中医内科学》6《中医妇科学》7《针灸学》上面除《焦树德用药心得十讲》之外，都是中医学教材，要买第五版教材，80年代上海科技出版社出版的最好（绿色封面），如果找不到，就用6版教材（黄色封面，人民卫生出版社）。
照顺序学完上面7本书，基本可以学会解决一些常见病。
学习时，遇到某些不懂的问题不要死抠，暂时放过，等到7本书看完，某些问题自然可以前后贯通。
要尽快粗略看完一遍，这样就可以有一个整体的中医观。
接着比较详细地再按顺序看第二遍，精读第三遍。
第二：提高阶段。
1、《胡希恕伤寒论讲座（录音讲稿）》，2《胡希恕金匮要略讲座（录音讲稿）》3刘景源《温病条辨》讲稿，4王洪图主编《内经选读》自学中医，最忌贪求怪异，否则容易误入歧途，刘力红的《思考中医》、《圆运动的古中医学》，个人认为并不适于初学。
《名老中医之路》这本书，介绍了很多老一辈名中医的成才经历，大家不妨看看，可以受到很多启发。
学完这些，可以去看看四大经典了。
四大经典有两种说法，一说是《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》。
二说是《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》
学习全科医学概论有什么意义
学习全学概论目的是了解全科的思想、观念、原则以及核心知识的技培养对全科医学的兴趣，真正理解以人为中心以及防治结合的医疗照顾新概念；懂得全科医疗服务在国家卫生服务体系中的重要功能、地位。
全科医生是高素质的基层医生，是国家最需要的人才，医学生认识到自己为满足国家和人民健康的需要负有相应的职责。
中医养生3000字论文
中医养生中医养生，就是以传统中医理论为指导，遵循阴阳五行生化收藏之变化规律，对人体进行科学调养，保持生命健康活力。
精神养生是指通过怡养心神，调摄情志、调剂生活等方法，从而达到保养身体、减少疾病、增进健康、延年益寿的目的。
中医认为：人有喜怒忧思悲恐惊的情志变化，亦称七情。
其中怒喜思忧恐为五志，五志与五脏有着密切的维系。
《内经》有喜伤心,恐胜喜;怒伤肝,悲胜怒;思伤脾,怒胜思;忧伤肺,喜胜忧;恐伤肾,思胜恐!等理论。
此观点被历代医家应用于养生学中，对于情志调摄、防病祛疾、益寿延年起着不可低估的微妙作用。
在饮面根据体质的不同来说，饮食的调配应当“因人制宜”，根据个人不同的体质特征进行不同的匹配，找出最适宜的养生饮食方案。
通过学习我了解到，人的体质可以划分为平和体质、气虚体质、阳虚体质、血虚体质、阴虚体质、痰湿体质、湿热体质、气郁体质、淤血体质和过敏体质，不同体质的饮食注意都各不相同，因此我们要能够明确自身的体质类型，搭配以合适的饮食规划。
例如经过测试和比较，我发现自身倾向于平和质的人，养生保健宜饮食调理而不宜药补，因为平和之人阴阳平和，不需要药物纠正阴阳之偏正胜衰，如果用药物补益反而容易破坏阴阳平衡。
对于饮食调理，首先要“谨和五味”。
饮食应清淡，不宜有偏嗜。
因五味偏嗜，会破坏身体的平衡状态。
如过酸伤脾，过咸伤心，过甜伤肾，过辛伤肝，过苦伤肺。
其次，
