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学习现代汉语的心得体会

时间:2014-08-05 16:58

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学习《现代汉语》的体会 现代汉语的特点。

主要表现在其结构上,其结构方式十分特殊: 语音方面:没有复辅音,即无论在音节的开头还是结尾都没有两个或两个以上的辅音连在一起的现象,如没有:LK等,都是辅音加元音或仅元音结成音节,因此音节的结构形式比较整齐,音节界线比较分明,每个音节都有元音,因此元音占优势,由复元音构成的音节不少。

如:LUN,TAO等,由于音节整齐,辅音、元音相间,再加上各种声调的抑扬变化因此乐音性强,读起来好比唱歌。

另外,汉语因语调、停顿不同,可表达各种感情。

如: 我知道你会唱歌。

(重读在我字:表别人不知道你会唱歌,重在“知道”表:你不要瞒着我了,重在“你”,表:别人会不会唱我不知道,重在“会”字表:你怎么说不会呢

重在“唱歌”表:会不会唱戏或其他的无不知道。

) 汉语还有独特的儿化、轻声来表达丰富的感情,如:“信儿”(消息)与“信”(书信)不同,“头儿”(为首的)与“头”(脑袋)不同。

“画儿”(名词)与“画”(动词)不同,“眼儿”(小窟窿)与“眼”(眼睛)不同,“尖儿”(名词)与“尖”(形容词)不同;又如:“他的孙子”与“古代的孙子”,前者读轻声与后者就不同。

汉字还有一字多音及多音共字的现象,并且很多。

每个音节都有声调。

文字方面:现代汉语的文字是方块的,由几种基本笔划交错、按序排列所构成。

汉字是一种表意字,但不表音,汉字的表意:风趣、微妙,令人回味无穷。

如:刃,本,末,北,又如:舀、晶、中等等。

汉字是方块文字,因此整齐,因为整齐,因此就有了对仗工整的对联,有言简意陔、精炼的古体诗、辞,有丰富的四字成语等等。

汉字的结构非常严格,笔画的长短、上下左右的位置都是唯一的,不能乱动的。

如:“未”与“末”,“刀”与“力”,“已”、“己”、“巳”,“日”与“曰”等等。

汉字绝大多数都有偏旁。

汉字:一个字一个音节,但也有例外的,如:儿化了的字,都是两字一个音节的,如:“花儿HUAR”。

词汇方面: 现代汉语词汇有最主要的特征就是:词的双音化倾向。

有些古代的单词被后起的双音词所取代,如:目-眼睛,兵-战士(武器),友-朋友,妻-妻子,儿-儿子,信-确实,君-皇帝,亡-逃走(死亡),与-赞同,服-屈服,醴-甜酒,道-方法,等等。

有些古代单音词变成现代汉语中的语素,用来构成双音词,如:习=》学习、练习、实习、习题、习性、习惯等。

兵=》士兵、兵器、兵力、兵权、兵团、兵法、兵种、兵站等;以=》以及、以此、以为、以致、以供、所以等等;而=》而且、然而等;则=》原则、规则等。

有些多音节的词组,往往简缩成双音节,但不能乱减,可以缩的如:科研(科学研究),中国(中华人民共和国),苏联(苏维埃社会主义联盟),英国、法国、汉语、宇航、疗效等等,许多专有名词,外来名词都可以多音节变为双音节词。

但也有双音节词变为单音词的。

汉语,词汇多运用词根复合法构成新词: 构词法是合成法为主,还有附加法,轻声儿化法,重叠法,派生法等等。

汉字还有丰富的隐语、暗语、歇后语、谜语、格言、谚语等等,还有许多古语词、外来词、方言词、行业词等等。

随着政治、经济、科学、文化等各方面的发展变化,汉语词汇也不断发展,增多,词义越来越丰富。

汉语的量词更令人吃惊,量词灵活、丰富。

汉语还有丰富的语气词:了、吗、吧、啊、呢、哦、唉、嗨等等,各个语气词都有它的独特的感情色彩,微妙微肖

语法方面、修辞方面等都具有其独特的、别的语言不可比拟的特点。

总之,学了《现代汉语》,明白不少,兴趣大增

现代汉语词汇学习心得

词汇学学习心得09级对外汉语(1班)覃明霞词汇学是一门以符淮青所编写的现代汉语词汇为主要教材的课程。

它主要讲授的是现代汉语词汇,包括词的定义、词的构造、词义及词义的发展、多音词和同音词、同义词反义词和词的层次关系等内容,它是我们对外汉语专业的必修课程,对于我们充分认识现代汉语词汇,积累丰富专业知识有非常大的帮助。

学习完这门课程让我有很大的体会,主要有以下几方面:我的专业知识得到了充实。

作为一名对外汉语学生,扎实的汉语基础是我们的必备条件。

词汇学这门课给我充实了很多的汉语知识。

虽然我以前也学习过现代汉语词汇,但是那也只是作为现代汉语中的一部分来学习,汉语词汇只是泛泛而谈,我所学到的东西也比较片面。

但是经过词汇学的学习和老师讲解,我自己终于有了对汉语词汇深层次的领悟。

它让我们系统具体地学习现代汉语词汇。

词汇学让我更深切地认识到了汉语。

词汇学让我认识到了词汇并不是随口说说那么简单,它包括了许许多多的学问,他包含了词的定义、词义分析、词的结构等等内容。

这么多的内容,激起了我的求知欲,让我端正了学习词汇学的态度,词汇学让我学会了辨析词汇,例如分清楚了语素、词和词组的关系;我学会了归类词语,例如可以根据词的结构分成并列式、支配式、补充式等;我还学会了解构词汇等等等等它让我在对外汉语学习过程中积累了一笔宝贵的财富。

一门课怎么样,首先要看所选择的教材,现代汉语词汇是一本非常出色的教材,非常感谢

现代汉语心得体会

现代汉语心得体会【篇一:现代汉语学习心得】现代汉语学习心得学习现代汉语这门课程,常常会听到周边的同学发出这样的疑问:“为什么要学习现代汉语

有什么实际意义呢

”在我看来,语言文明、文字使用的规范是一个国家、一个民族精神文明状况的重要标志之一。

作为当代大学生对自己的母语有深刻的了解是我们的基本任务。

外国语学院开设现代汉语课程主要是为了培养我们掌握汉语和中国文学方面的基本知识,接受有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

学好现代汉语可以为我们学好外语起一个桥梁作用,因为各门语言之间是相通的。

我们可以不用特意学习语音、语法就可以把汉语运用自如,是因为我们生活中汉语的环境中,时刻都与汉语接触,可是,如果我们要学好一门外语,就需要我们掌握这门语言的一些规律,所以大学课程专门为外语学习者开设了语音、语法、词汇等各方面的相关课程,而现代汉语这本书也对汉语这几方面有了相关的详细讲解。

所以,如果我们能把汉语的相应知识掌握好的话,那么对英语的学习就会容易多了。

比如说分析句子结构,如果我们对汉语的句子结构分析很熟悉的话,如划分出主语、宾语、谓语、定语,那对外语同样,我们可以很快划分出句子结构。

一种昂扬、奋发、不怕任何困难的斗志,就会把学习看成是一种莫大的快乐。

孔子说:一是提高民族同胞的汉语水平、法律意识和汉字的识别能力,能够运用简单的汉语来交流,运用,懂得用法律

现代汉语规范化学习体会2000字左右 谢谢

规范着才是美丽的 关于汉语的杂想 现代汉语的学习看来就要告一段落了,在松一口气之余,忍不住地,有点胆战心惊。

在成为中文学院的一个学子之前,一直很自以为是地以为自己的语文还是不错的,起码是可以拿来炫耀的资本之一,起码高考还是我得意的筹码。

然而,在接触到了现代汉语这本书后,我登时傻眼了,几个拼音汉字的学问这么大么

一想到自己以后的专业方向是对外教授汉语,要拿现在的汉语水平去“对外”,就不禁羞愧万分。

还是老老实实地学好现代汉语吧

忘了在天河购书中心那里看了哪本书上写了这么几个字“汉字的危机”,心里一下子就被什么刺了一下。

不可否认,我身上是有中华民族所谓的劣根的,就是很孤陋寡闻地认为自家的东西是最美的,语言也不例外。

但是如今,语言学者说,我们的汉字有了危机

这不得不让我有点惊恐和慌张。

细想,这话不无道理。

我们的语言已被英语击溃了,只有年老的学者在微弱的声音试图挽留曾经的绚烂,我们这些年轻的一代,为了汉堡,为了摇滚,早就迷失在异国的语言旋涡里了。

这让我莫名地感到无力的悲哀,因为我不知道,我能做些什么,来救赎自己。

唯一能做的,就是学好汉语了吧

怎一个“慌”字了得 开始学习汉语不代表可以把汉语学好。

这是我学习现代汉语的最大感受。

反复看,重复看,看了又看,心里的迷团还是堵在那里。

一些语法结构披着的神秘面纱实在很难摘下,因为汉语的规律有太多的例外。

从这个角度来说,汉语的语法被外国人公认复杂难学就一点都不奇怪了。

因为含有太多例外的规律和杂无规律是一样的。

可是中国的语言研究的机构还是不少的,权威的语言理论也有,但是权威的不同看法,不同分类,往往让我陷入雾里看花的迷茫。

到底该何去何从

老师说,以课本为主。

但是很多时候,我希望能够借课外读物来补充课本的空白时就不知不觉地脱离了课本,因为课外的一些理论是和课本不一样的,甚至是相悖的。

一个学期就在一个“慌”字中战战兢兢中度过。

这刚开始让我烦恼了很久,因为现代汉语是一门语言科学,其中并没有太多的很趣味性的东西可言。

我好不容易才下了决心要好好地和它培养感情,谁知道…… 后来就索性不看课外读物了,专心啃教学课本。

要以一个刚刚在专业汉语上起步的新手的目光去判断一个个大学儒的是非对错,是不知天高地厚的事情。

倒不如专心学好最基础的课本知识,再慢慢扩充视野,转换视觉角度去看其他语言家的理论实际些。

这个过程就像煮中药医药,要慢慢地,不可急噪,但是这需要绝对的恒心

(题外话:中国文化几乎都是“中药文化”,慢性子的文化。

) 一年的现代汉语学了下来,方知道自己的语言基础这么差,尽管现在在恶补,但是我知道,在结束了这门课后,还是要不断地充实,填补语言的苍白。

学习现代汉语还有一些乱七八糟的感受。

学了现代汉语可以经常拿来胡侃,但是要绝对有规范地胡侃。

学习现代汉语就是要学习现代汉语的规范。

譬如用一些修辞来增添生活乐趣,尤以仿词为先,我们经常把一一些众所周知的名作胡乱涂鸦一番,逗得大家前俯后仰的,生活尽是乐其中。

学了现代汉语,还会以一种非常挑剔的眼光看歌词,读报纸…… 再说说老师 可以说,老师是用心良苦地,颇费心思地为我们上了一个学期的现代汉语课,所以我们的课尽管枯燥,老师还是尽力让它显得活泼一些,亮丽一些。

我很欣赏老师的“与时惧进”。

没几个老师会懂得把周杰伦放上课堂的,尤其还是语言课堂。

虽然第一次放他的歌,是为了让我们体验他的“口齿不清”。

后来还放了几次,老师不是一味地否定他的,从修辞的角度看,他的歌词还是很足以做正面教材的。

学了词类活用,老师放了一首我忘了名字的老歌,是苏芮的,歌词是“因为梦着你的梦……”。

老师放的歌曲里,不少经典老歌,我敢说,老师这一措举,绝对在对外汉语班掀起了一股“怀旧风”,因为每次老师放完,走过某个宿舍门口,就会响起相同的旋律。

除了歌曲,老师的“与时惧进”还表现在对一些时下流行的手机短信的灵活穿插于课堂中。

如果老师希望我可以提出一点什么意见的话,我觉得,这本书的编辑不是很好。

且不说它的逻辑编排,仅看内容安排吧。

这本书是以语言为内容的,但是后面的练习题并没有相配套的答案,这对不少同学来说是很苦恼的。

到底这些练习我们该不该花费时间去做呢

做了也不知道对不对,不做又白白浪费资料。

最后,我们不是在挣扎中堕落(所以就不做),就是在挣扎中愈发心慌(做了发现很多问题)。

至于老师的上课方式,我认为已经接近完美了。

因为就一门语言学科来说,能将趣味与学术结合在一起的课堂授课方式肯定是濒临灭绝了,我们不能再苛求一些什么了。

结语: 现代汉语的学习很难结束,因为不懂的还很多。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索\ 我看着也头晕,你看可不可以~~~

学习普通话的心得体会3篇

从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成:一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.

学习规范语言文字的心得体会

学习语言文字的心得体会中华民族是古老的民族,又是伟大、优秀的民族,创造了灿烂的文明,为世界的进步和发展作出了巨大的贡献。

汉字是古老的文字,是中国古代文明的标志和象征。

世界上不是每个民族都有自己独立的语言文字体系,我们的汉语言文字从诞生之日起一直延续至今,中间没有断代或被异化,这在世界语言发展史上是罕见的,这显示汉语言文字强大的生命力。

从仓颉造字的传说,到甲骨文,到秦统一的文字篆字隶书,再到延续至今的通行的楷书,文字的发展史就是我们民族的发展史,从中我们可以领会到我们华夏民族的聪明才智和非凡创造力,作为炎黄子孙,我们应为之感到骄傲自豪,萌发热爱祖国语言文字,学好祖国语言文字的热情。

法国作家都德在其名篇《最后一课》中对法语作了如下评价:法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确。

这样评价意在表现一位法国老师对祖国语言的热爱,从而激发学生的爱国主义感情。

其实,我们的汉语才是世界上真正最美的语言,世界上其他任何民族的语言文字都不能与之相提并论,与之相媲美的。

汉字中绝大多数字都是形、音、义的结合体,这是汉字作为世界上最优秀的文字的魅力所在。

在识字写字教学中,教者应将汉字的美展现出来。

如象形字的简洁、形象之美,会意字的意象之美,形声字的逻辑之美、结构之美

学习普通话的体会 普通话心得体会800字

学习普通话的体会普通话心得体会800字  普通话心得体会800字篇一《学习普通话的心得体会》学习普通话的心得体会普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具,它是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

  不会普通话,我们将寸步难行,学好普通话很重要,一口字正腔圆的标准普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。

  规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。

  在规范汉字中,简化字只占少数,未经整理简化或不需要的占多数。

  其中,机关公务用字及公共场所的标牌、宣传标语等用字都属于国家推行规范汉字的重点。

  因此,联系实际工作,说好普通话和写好规范字就显得格外重要。

  普通话,之所以这么称它,因为它是大众语言,它能使说各种方言的人融洽地交流,避免产生误会,如果人与人的交流出现隔膜,后果不堪设想。

  说普通话,要求我们分清平翘,字正腔圆,抑扬顿挫,掷地有声。

  要学好普通话,第一,要学好拼音字母,掌握发音部位;第二,要多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉;第三,要勤查字典。

  字典是我们很好的老师,若有不懂,要虚心请教,直至完全正确为止。

  尤其要注意一些字的多音与多义等;第四,就是读辞典,翻开现代汉语辞典,一字、一词、一句、一页地朗读,极为有效。

  第五,要坚持用普通话进行日常会话。

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