学习先进人物事迹心得体会
学习先进人物事迹心得体会 先进事迹是值得大家学习的精神事迹，大家学习先进事迹有哪些收获和感想呢?下面小编为大家收集整理的相关资料。
欢迎大家阅读!!学习先进人物事迹心得体会 学习了兰辉、高德荣、付立志同志的先进事迹后，感触很深。
先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。
通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到： 一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯 先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切业余时间学习，钻研教育教学业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。
我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。
因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。
这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们 那样，利用一切空闲时间抓紧学习。
具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。
要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导教育教学工作，反
学习党的先进典型事迹心得体会参考(精选多篇)
学习党的先进典型事迹心得体会(精选多篇)第一篇：学习党的先进典型事迹心得体会学习党的先进典型事迹心得体会中央近日强调，群众路线教育实践活动，要把先进典型作为生动教材，深学、细照、笃行。
焦裕禄、杨善洲、沈浩、兰辉、梅莲、文建明、李林森，一个个响当当的名字，一面面正身立影的镜子，他们是优秀共产党人的代表，无愧于人民的好儿女。
以先进典型为镜，找差距、明方向、见思想、触精神，要努力照到灵魂深处，照清问题症结、照亮前行道路。
以先进典型为镜，知荣辱。
人生是不断完美自己的旅程，追求真善美、摒弃假恶丑是人之本性。
绿了荒山，白了头发，“泥腿书记”是对杨善洲最芳香的赞美；相信她，就像相信自己的眼睛，巴尔鲁克山上的“雪莲花”是对梅莲最高洁的褒奖。
群众的眼睛最雪亮，群众的评价最有分量，榜样们的美在于贴近群(敬请期待好文网更好文章)众、服务百姓、为民谋利。
要勇敢立于先进典型镜下，善于发现美，敢于检修丑，以创造美、发扬美为荣，以忽视丑、隐瞒丑为辱，他们是顶天立地的共产党人。
以先进典型为镜，辨得失。
党的最大政治优势是密切联系群众，赢民心者“心宽体胖”是为“得”，失民心者“萎靡形祟”则为“失”。
兰辉直到生命最后一天仍在路上，从来没有为家人的事情说过一句话的他，留给了父亲一个永远的遗憾——带父亲去堰塞湖看看。
文建明患癌症手术后那一句：“与其一天在休息、等死，不如把时间用起来，多给老百姓做些事情。
”李林森病重时微弱的话告
用生命书写忠诚的心得体会怎么写
他是一名普普通通的共产党员，然而他却做出了不普通的事情。
上网查了一些兰辉的有关事迹，我深深的被他的英雄事迹打动了，仿佛再次看到了“雷锋叔叔”.兰辉，北川羌族自治县副县长。
2013年5月23日，兰辉带病到山区乡镇调研村道建设、检查汛期安全生产，不幸跌入唐家山堰塞湖中，年仅48岁的他就这样将生命永远定格在了这一刻。
他将北川人民一次又一次的带上幸福之路，而自己却永远的离开了。
兰辉走了，他的精神却永远感化着人们，他有着一份雷锋同志般的“舍己爱国”精神信念。
孟子曰，精神信念是一种至大的浩然气；亦有人认为精神信念是一种理性的意识形态……古往今来，人类前行的历史足迹证明了精神信念的永恒。
五千年的文化留给我们的有“舍己为国”的爱国精神；有“求真务实”的科学精神；也有“团结就是力量”的团体精神。
然而兰辉却有着一颗新时代的雷锋精神。
18岁参加工作，兰辉由教师到团县委书记，从通口镇党委书记到县史志办主任、县政府办主任，再到副县长，兰辉将他的一生都奉献给了他挚爱的这片大山。
“兰辉走了，羌山痛失了一位好党员、好干部；兰辉走了，北川人民更是痛失了一位好公仆、好儿子。
”人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
在兰辉同志短暂的一生中，他无时无刻不实践着自己的理想，他的心里装的永远都是百姓。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗
”兰辉同志将他那有限的且短暂的生命献给了党、献给了人民，他就像雷锋同志那样，淡泊名利不求回报，永做人民心中的好模范。
几十年来，许许多多的榜样、模范，曾一个又一个走进中国人的生活，他们在不同的历史时期被树立起来，或短暂或长久，或成为人们学习、模仿、怀疑、抛弃的对象；但像兰辉同志那样深刻地被注入这个社会的人少之又少。
人最宝贵的是莫过于生命，可是兰辉同志却以自己的行动为我们做出了世界上最光彩的事。
他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，他就像雷锋一样为坚守自己的理想和信念不惜奉献出自己的生命。
向兰辉同志学习，这不是一句口号， 这是光荣的理想和信念。
兰辉同志坚持了服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神；他让我们再次找到了雷锋的身影。
江苏宿迁十式学习法对工作有哪些借鉴意义
一、辅导式。
通过专家讲座、特色党课等集中学习形式，深化对党的群众路线政策理论以及中央和省、市委文件精神的理解把握。
将群众路线学习教育列为党委（党组）理论学习中心组学习活动的重要内容。
宣传文化和党校系统抓好群众路线理论与教学专题研究，广泛开展宣讲活动。
各县（区）及党员人数较多的部门举行一些大课讲座，邀请市内外专家学者进行政策解读、知识辅导。
二、便携式。
编印一些体积较小、通俗易懂、符合基层党员需要的漫画书、口袋书等群众路线微型读本，方便党员携带学习。
市委教育实践活动办公室编印的教育实践活动《应知应会》手册2万份，已发放到各参学单位并在市群众路线网发布。
三、点击式。
利用各类现代技术手段传输快捷、信息量大等优势特点，通过互联网、手机短信、微信等平台开展学习教育。
组织引导党员通过各级群众路线网及群众路线专栏开展学习，政府和部门网站及时刊发群众路线相关政策理论及活动信息。
依托党员e家、远程教育等平台，采取短信和微信订阅等方式，实现即时学习。
四、案例式。
发挥正反典型案例教育作用，通过宣传先进对标学提升精神境界、警示教育剖析学促进照镜自省。
采取多种形式，开展学习吴仁宝、兰辉等重要典型活动；选树一批身边先进典型，适时组织事迹报告会。
纪检部门对中央和省、市通报的违反作风规定的典型案例进行梳理，及时在各级纪检网站及群众路线网发布。
五、情景式。
通过身临其境、现场感受强化学习教育效果，真正实现触及灵魂、净化心灵、纯洁党性。
开展“两走进、两重温”活动，组织党员走进党性教育基地、走进警示教育基地，重温入党申请、重温入党誓词。
六、体验式。
通过一线体验、角色互换等活动，在与群众面对面接触交流中，与服务对象换位思考中深化学习教育。
继续深入推进领导干部下基层“三解三促”、在职党员服务奉献进社区等活动，围绕卫生城市创建、邻里守望等主题开展系列志愿服务活动。
各参学单位结合自身职能开展坐坐车、挂挂号、排排队等“体验日”活动。
七、讨论式。
有针对性地组织专题讨论，在谈体会、话心得中启发思想、提高认识。
各地各部门各单位围绕如何对待政绩、如何服务群众等开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论；执法监管部门和窗口单位、服务行业还结合创建群众满意的服务机关、服务窗口、服务品牌开展讨论；各基层党组织还结合创建服务型党组织开展专题讨论。
讨论成果通过市群众路线网“心语征集”栏目及其他相关媒体专栏交流展示。
八、竞赛式。
通过主题演讲、知识竞赛、有奖征文等活动，激发党员参与热情、增强学习动力，做到以赛促学。
各级党委教育实践活动办公室抓好面上指导推动工作，群众路线网及相关媒体要开设相关专栏，及时反映活动开展情况。
九、文艺式。
通过快板书、小品、地方戏等群众喜闻乐见的文艺表演形式，寓教于乐，强化学习效果。
文化主管部门牵头组织文艺队伍到城乡社区、园区企业、学校医院等基层一线进行演出，指导推动基层文艺爱好者自发开展节目排演。
十、广告式。
在发挥报刊、广播电视等主流媒体宣传作用的同时，积极利用户外大屏等传播媒介，发布公益宣传广告、普及教育实践活动知识，营造随处可学、随时受教育的良好学习氛围。
各县（区），市各开发区、新区在主要道路两旁制作大型公益广告；市城管局协调有关单位利用户外大屏滚动播放群众路线视频和宣传标语；市交通局要利用公交车身及公交站台制作展播公益广告；市住房城乡建设局指导各居民小区通过悬挂横幅、制作活动展板等方式开展宣传；各部门各单位还利用楼宇电视、公开栏等进行宣传。
