韩语学习心得作文
돌린 주백의는 무슨 소리
韩语学习心得作文
돌린 주백의는 무슨 소리
学习韩语的感受，用韩语写一篇作文
转眼间,随着我们即将毕业,学习韩语的这一阶段也因此告一段落,虽然学习的时间很短,但是它留给我的记忆却是美好的,值得我用一生去收藏,我也因此受益非浅……初次萌发学习韩语的想法是看在韩剧《蓝色生死恋》被剧中缠绵悱恻的爱情感动之时，发现同时播放的插曲《祈祷》也是那样的别有韵味。
在后来放的电影《我的野蛮女友》中的插曲《I believe》就更觉得好听了，但是就是听不懂，听起来很感人，但内容我却一概不知，然后就很好奇，韩语怎么这么奇怪
于是开始去了解韩语，但是由于没参加什么正规的辅导也就慢慢的放弃了。
直到后来大三时，选修课有韩语，当时知道就很开心，立刻就报名了，也很顺利的被选上了，后来听老师说报韩语的有400个人但只有200人被选上，就更觉得荣幸了，也很珍惜这来之不易的机会。
还记得第一节课时，老师简单的很我们说了些关于韩语的东西，说到了韩文化，也学习了一些简单的韩语,更开心的是老师教我们唱《I believe》，还记得在刚进校的迎新生晚会上尚老师就是唱这首歌的，真的好像是原唱，当时就觉得要是有一天这个老师也能教唱这个就好了，没想到竟成了真的。
在后来上课时，尚老师经常和我们互动把本以为很死板的课堂变得很生动充满了朝气，不厌其烦的教我们读韩语，练习发声，和我们说一些她在韩国留学时发生的一些趣事和在学韩语的过程中所遇到的困难和挫折，有时还给我们放一些韩文歌曲和电影，让我们听说读写都来，全方面的让我们掌握韩文的基本知识。
每个星期都期盼着星期四下午的到来，希望能够多了解点学习韩语的知识和方法，心情也能在学习韩语的过程中得到放松，同时也觉得上课的时间太短了，而且一周才一次太少了，每次都觉得意犹未尽。
最开始的时候挺害怕看到韩文的，觉得是一些很奇怪的符号，每次看到都是一头雾水，不知所云……不过，随着学习的渐渐深入，对韩文也越来越有感觉了，韩文像是一种拼音和和象形文字相结合的文字，它不仅能正确的标记发音，还能构成美丽的图案，很有趣
韩语的音变是一种很自然的语流，它随着发音的变化而变化，完全不同于汉语，普通话要求字正腔圆，韩语的语感很流畅，有点藕断丝连的感觉，每个单词后面会有个长长的拖音，就像是女孩子在撒娇一样。
韩语课程的教授随着毕业也就这样的结束了，还有很多我还没有学会，没有掌握的，也不知道投入工作以后是否还能有这样的机会在接触到韩语，但我真的从心里喜爱韩语，喜欢在每个星期四的下午去上尚老师教我们的课，但这些都没办法继续了，但记忆却是美好的，我想我永远都不会忘记这段时间的，谢谢尚老师给我这个机会，让我真正的接触到韩语，希望以后还能有机会像这样学习韩语。
真的非常感谢尚老师对我的教导
学习韩语的感受，用韩语写一篇作文
转眼间,随着我们即将毕业,学习韩语的这一阶段也因此告一段落,虽然学习的时间很短,但是它留给我的记忆却是美好的,值得我用一生去收藏,我也因此受益非浅……初次萌发学习韩语的想法是看在韩剧《蓝色生死恋》被剧中缠绵悱恻的爱情感动之时，发现同时播放的插曲《祈祷》也是那样的别有韵味。
在后来放的电影《我的野蛮女友》中的插曲《I believe》就更觉得好听了，但是就是听不懂，听起来很感人，但内容我却一概不知，然后就很好奇，韩语怎么这么奇怪
于是开始去了解韩语，但是由于没参加什么正规的辅导也就慢慢的放弃了。
直到后来大三时，选修课有韩语，当时知道就很开心，立刻就报名了，也很顺利的被选上了，后来听老师说报韩语的有400个人但只有200人被选上，就更觉得荣幸了，也很珍惜这来之不易的机会。
还记得第一节课时，老师简单的很我们说了些关于韩语的东西，说到了韩文化，也学习了一些简单的韩语,更开心的是老师教我们唱《I believe》，还记得在刚进校的迎新生晚会上尚老师就是唱这首歌的，真的好像是原唱，当时就觉得要是有一天这个老师也能教唱这个就好了，没想到竟成了真的。
在后来上课时，尚老师经常和我们互动把本以为很死板的课堂变得很生动充满了朝气，不厌其烦的教我们读韩语，练习发声，和我们说一些她在韩国留学时发生的一些趣事和在学韩语的过程中所遇到的困难和挫折，有时还给我们放一些韩文歌曲和电影，让我们听说读写都来，全方面的让我们掌握韩文的基本知识。
每个星期都期盼着星期四下午的到来，希望能够多了解点学习韩语的知识和方法，心情也能在学习韩语的过程中得到放松，同时也觉得上课的时间太短了，而且一周才一次太少了，每次都觉得意犹未尽。
最开始的时候挺害怕看到韩文的，觉得是一些很奇怪的符号，每次看到都是一头雾水，不知所云……不过，随着学习的渐渐深入，对韩文也越来越有感觉了，韩文像是一种拼音和和象形文字相结合的文字，它不仅能正确的标记发音，还能构成美丽的图案，很有趣
韩语的音变是一种很自然的语流，它随着发音的变化而变化，完全不同于汉语，普通话要求字正腔圆，韩语的语感很流畅，有点藕断丝连的感觉，每个单词后面会有个长长的拖音，就像是女孩子在撒娇一样。
韩语课程的教授随着毕业也就这样的结束了，还有很多我还没有学会，没有掌握的，也不知道投入工作以后是否还能有这样的机会在接触到韩语，但我真的从心里喜爱韩语，喜欢在每个星期四的下午去上尚老师教我们的课，但这些都没办法继续了，但记忆却是美好的，我想我永远都不会忘记这段时间的，谢谢尚老师给我这个机会，让我真正的接触到韩语，希望以后还能有机会像这样学习韩语。
真的非常感谢尚老师对我的教导
韩语学习的心得
学习《现代汉语》的体会 现代汉语的特点。
主要表现在其结构上，其结构方式十分特殊： 语音方面：没有复辅音，即无论在音节的开头还是结尾都没有两个或两个以上的辅音连在一起的现象，如没有：LK等，都是辅音加元音或仅元音结成音节，因此音节的结构形式比较整齐，音节界线比较分明，每个音节都有元音，因此元音占优势，由复元音构成的音节不少。
如：LUN，TAO等，由于音节整齐，辅音、元音相间，再加上各种声调的抑扬变化因此乐音性强，读起来好比唱歌。
另外，汉语因语调、停顿不同，可表达各种感情。
如： 我知道你会唱歌。
（重读在我字：表别人不知道你会唱歌，重在“知道”表：你不要瞒着我了，重在“你”，表：别人会不会唱我不知道，重在“会”字表：你怎么说不会呢
重在“唱歌”表：会不会唱戏或其他的无不知道。
） 汉语还有独特的儿化、轻声来表达丰富的感情，如：“信儿”（消息）与“信”（书信）不同，“头儿”（为首的）与“头”（脑袋）不同。
“画儿”（名词）与“画”（动词）不同，“眼儿”（小窟窿）与“眼”（眼睛）不同，“尖儿”（名词）与“尖”（形容词）不同；又如：“他的孙子”与“古代的孙子”，前者读轻声与后者就不同。
汉字还有一字多音及多音共字的现象，并且很多。
每个音节都有声调。
文字方面：现代汉语的文字是方块的，由几种基本笔划交错、按序排列所构成。
汉字是一种表意字，但不表音，汉字的表意：风趣、微妙，令人回味无穷。
如：刃，本，末，北，又如：舀、晶、中等等。
汉字是方块文字，因此整齐，因为整齐，因此就有了对仗工整的对联，有言简意陔、精炼的古体诗、辞，有丰富的四字成语等等。
汉字的结构非常严格，笔画的长短、上下左右的位置都是唯一的，不能乱动的。
如：“未”与“末”，“刀”与“力”，“已”、“己”、“巳”，“日”与“曰”等等。
汉字绝大多数都有偏旁。
汉字：一个字一个音节，但也有例外的，如：儿化了的字，都是两字一个音节的，如：“花儿HUAR”。
词汇方面： 现代汉语词汇有最主要的特征就是：词的双音化倾向。
有些古代的单词被后起的双音词所取代，如：目-眼睛，兵-战士（武器），友-朋友，妻-妻子，儿-儿子，信-确实，君-皇帝，亡-逃走（死亡），与-赞同，服-屈服，醴-甜酒，道-方法，等等。
有些古代单音词变成现代汉语中的语素，用来构成双音词，如：习=》学习、练习、实习、习题、习性、习惯等。
兵=》士兵、兵器、兵力、兵权、兵团、兵法、兵种、兵站等；以=》以及、以此、以为、以致、以供、所以等等；而=》而且、然而等；则=》原则、规则等。
有些多音节的词组，往往简缩成双音节，但不能乱减，可以缩的如：科研（科学研究），中国（中华人民共和国），苏联（苏维埃社会主义联盟），英国、法国、汉语、宇航、疗效等等，许多专有名词，外来名词都可以多音节变为双音节词。
但也有双音节词变为单音词的。
汉语，词汇多运用词根复合法构成新词： 构词法是合成法为主，还有附加法，轻声儿化法，重叠法，派生法等等。
汉字还有丰富的隐语、暗语、歇后语、谜语、格言、谚语等等，还有许多古语词、外来词、方言词、行业词等等。
随着政治、经济、科学、文化等各方面的发展变化，汉语词汇也不断发展，增多，词义越来越丰富。
汉语的量词更令人吃惊，量词灵活、丰富。
汉语还有丰富的语气词：了、吗、吧、啊、呢、哦、唉、嗨等等，各个语气词都有它的独特的感情色彩，微妙微肖
语法方面、修辞方面等都具有其独特的、别的语言不可比拟的特点。
总之，学了《现代汉语》，明白不少，兴趣大增
韩语学习的心得
我也是学汉语的但其实感受没那么好本来还挺喜欢汉语的但是喜欢是针对汉语的古代诗词其他的很多科目都不喜欢尤其是就业挺麻烦的
