题目是我在春天里。
（提示是在春天里的感想和活动，可以加题记）
我在春天里作一） 我在春天里 冬天，转眼之我眼前溜走了。
而春天却一步走来了。
人们：'春华秋实；春天播种，>秋天>收获；春天万物复苏，生机盎然，是一年中最美的季节，是耕耘、劳作的季节'。
对我来说这是我在小学里度过的最后一个春天了，五个春天已经从我眼前溜走了。
我怎麽能白白的度过在小学的最后一个春天呢
一年之计在于春，一天之计在于晨。
在这小学里的最后一个春天里好好'播种'，到了秋天快乐'收获'。
时光过的那么快稍纵即逝。
我决定在这个春天里要抓紧这最后一个春天的大好光阴。
不让时间白白流失，好好学习，天天向上。
当然这也不是一句>口号
是要用努力和汗水换来的。
所以我决定在剩下的小学时光里认真、刻苦学习每一门文化、科学知识、认真学习，好好表现。
争取在小学阶段最后一个在春天里取得一个优异的成绩，考上一所好的中学。
只有这样做才能不让我的小学的剩余生活虚度。
这样才能为我小学生活画上一个圆满的句号
让我在小学最后一个春天里好好'播种'，到了秋天快乐'收获'。
我在春天里作文（二） 冬去春来，万物复苏的春天来到了。
春光明媚的早上，老师带我们去春游。
来到郊外，我发现翠生生的柳条迎风飘舞，红艳艳的桃花含笑开放。
小草笑嘻嘻地从地里钻出来，仿佛给大地妈妈披上了绿油油的衣裳。
小野花醒来一看，啊
多么明亮，多么美丽的世界就展她的眼前。
她们竞相开放，还发出了芬香扑鼻的清香，把田野变成了花的海洋。
我还翠竹上发出了嫩绿的小叶子，我去摸，嫩嫩的。
解冻的小溪欢快地流淌，叮叮咚咚的小鱼和蝌蚪在水里快活地游来游去，小鸭子也嘎嘎地下水洗澡，我摸了摸，呀
冬天冰凉了。
燕子怀着愉快的心情回来了，自由地飞翔在碧蓝的天空中，布谷鸟唱起了清脆的歌儿，小鸟也出来捕食吃。
许多冬眠的小动物也出来活动了，小们脱掉棉袄，换上春装，在外面奔跑着>放风筝，看他们玩得多开心呀
我感到春天是万物复苏的季节，春天是个充满生命活力的季节。
我喜欢春天。
我在春天里作文（三） 春是一年里最美好最短暂的季节。
从热切地盼望她到来到她真的来了又忽地走了
没有一回让我有足够的时间品味。
日子长了，就年年“春慌”。
这种感觉有点象小时侯急切地盼望假期，而真到假期的时候却因为总想着上学的那一天就要来了而没有好好地享受那美妙的自由空间。
你一定已经看出来了，我是怎样一个拿不起又放不下的的人啊
春天给予我的好处坏处是说不尽的。
夏天的太阳烤得你不能思想，冬天的低温让你僵的不愿思想。
只有春天，你可以带着无限的希望去想。
想你没有得到却想得到的，想你已经得到的再加一点奇迹，春天就是这样充满生机，又这样的不安分。
在这个季节里，人的判断力恐怕是最差的。
花草树木，桃红柳绿，三两阵春雨，几声鸟雀的鸣叫都可以让你迷失。
混混沌沌的生活，>幸福地痛苦着。
猛然有一天，你感觉到头顶阳光的炙热，那种轮回的规律又回来了
年年都这样，春了就是夏。
如果你仔细看枝头，芽儿还只是零星一点。
这个事实明白的告诉你：春天刚到
此时此刻，但凡是爱春的人，心里是不可能不慌的。
芽儿草儿开始长了，今天是泛了一点绿，明天是一层，后天是两层，你再看，或许已是漫山遍野的绿了。
然后那颜色一天天加深，这一过程中间，你来不及畅想，更来不及追求„„这是一种摧残人的速度，令人害怕，让人想到人生之短。
可是淤旎的春光，淡淡浓浓的春味，呢喃的春声，碎花似的的情感，这又是一种怎样的美丽啊
所以，渴求能有一把锁，深深地把我锁在春天里。
学习心得几句短
益智课堂考力培养研讨会学习心得体会荣幸地了这次研讨会。
虽然培间不长，但收获颇大，感想也颇多。
对小学的数学有了新的认识，有了新的出发点，对我以后的教育工作有了很大的启发。
我是一名四年级的数学老师，在忙于传授知识的时候，可能就忽视了孩子们能力的培养。
有了这次的学习，让我停下了脚步，思考我也应该让我的孩子们，也在游戏间学习，获得能力的提高。
小游戏大智慧这个活动，真的值得我们学习。
下面，我就此次学习培训的经历，简要地谈谈我的几点感受。
一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课，也聆听了这五位教师的设计思路，以及他们团队对课的解说，同时专家对他们的课进行了点评。
我的回顾：第一节课《七巧板的奥秘》，授课教师王庆伟。
从七巧板的历史引入，古代根据人的多少，对桌子进行拼摆，学生使用的桌子正是七巧板的拼摆，巧妙的从过去转化到现在，同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。
每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语，每个成语都告诉我们了，这一环节要干什么。
从形影不离到如影随形再到形由心生，从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象，在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程，培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。
有一处情景我记忆的特别深，在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式，当着个男孩拿出不同板的时候，我在想这个孩子拼错了，可是当他完成这个小猫的图案时，我
关于在春天要努力学习的文章
年中的开始是春天，人的一生的春天是年轻力壮的青少年时期。
四季之春年复一年，可以轮回，而我们人生的春天则一去不复返。
春天的太阳是充满希望的，它一跃地平线就无比壮观无比辉煌。
人生的春天同样也是充满希望灿烂辉煌的，我们和春天的太阳一样，拥有勃勃生机和旺盛的精力。
“少年易学老难成”，人生的目标是奋斗进取的，因此，我们要握住所拥有的大好时光。
我们生活在春天的现实中，过去的就让它成为回忆，不再留恋；让未来顺其自然，不能躺在幻想中生活；面对现实，要加倍努力，只有这样，才能让过去的辉煌发扬光大，让未来的理想成为现实，才会不让光阴虚度，不让分秒流失。
草枯了，可以再荣；花谢了，可以再开；春去了，可以再来。
然而，一旦虚度青春年华，我们的整个生命都将显得黯然失色。
人生的春天是起点，起点强劲，才可以对未来的长跑产生极大的推动力；人生的春天是基础，基础雄厚，才可以托得起未来的高楼大厦；人生的春天是幼苗，幼苗壮实，才可以生长成未来的参天大树。
“枯木逢春犹可发，人无两度少年时”。
别再犹豫，趁着这大好时光奋起吧
珍惜人生的春天，最好的方式就是辛勤耕耘，就是勤奋播种。
“种豆得豆，种瓜得瓜”。
一分耕耘，一分收获。
少壮努了力，老大不伤悲。
青春是短暂的，它弹奏着最迅速的旋律，它需要把握，需要珍惜……珍爱春天，是热爱生活的一种执著，这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动。
虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。
这也是一种反衬和折射；没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫
没有白雪，谁去判定青松的高洁
没有严寒，谁去仰视乔木的耸立
但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。
只有春天才是大众的，才是恒远的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。
如果说冬天是一篇哲学，是一则寓言，那么春天则是一首深邃的诗，是一曲明朗的歌，春天也让有思想的人感动和感慨。
为什么农民耕耘播种要在春天?
机遇千载难逢，事业不进则退。
实干是一种精神，一种态度，一种信念，一种作风。
说一千道一万，不如实际干一干，我们要以实干续写往日的辉煌，靠实干抵达成功的彼岸。
天地虽然萧瑟，春雷正在激荡。
此时此刻，站在历史的潮头，我们肩上的担子沉甸甸，丰收的梦想金灿灿，每一位员工特别是各级领导干部都要努力种好自己的“”，把这块责任田耕耘成高产田、丰收田，用我们的智慧和汗水，共同谱写宏伟中国梦的壮丽兵器篇章!
读《耕枟在春天》经典读后感
因为年轻,我们有许多的期待,因为期待,我们必须在春天辛勤地耕耘而不是悠闲地欣赏因为无知,我们有许多的迷茫,因为迷茫,我们必须在学校认真学习而不是随便的混日子。
因为生活,我们有许多的理想,因为理想,我们必须努力拼搏进取而不是在家里无忧无滤.
以一份耕耘一份收获为话题写作文
我播种，所以我收获 寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶，让它埋进了深土。
南国的冬天，只剩下一些四季常青的树木，傲然挺立在寒风中。
噢，我愿当作那一棵在寒风中褪尽了树叶的落叶树，不像常绿树在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花开。
有人说：简单一点，再简单一点，这就是生活。
在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后，我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。
学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地在刻写知识的痕迹。
在学习上收获之后，我不禁感慨：忙碌一点，再忙碌一点，这就是学习。
我感叹于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。
在明年的那一次决定命运的考试前，我们的生活就是一片书的海洋。
奥斯特洛夫斯基说：生命只有一次，不要在碌碌无为后而悔恨。
他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽伟著--《钢铁是怎样炼成的》。
从与时间的赛跑中，我懂得了少壮不努力，老大徒伤悲的真谛。
是的，在学习的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但结果长出的果实的丰富与否，就要取决于它所得到的肥力高低。
我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得丰盛的收获。
我惊叹于青春的激情与活力，所以我加倍努力播下自己的一份种子，等待开花结果。
同志说：十七八岁的青年犹如八、九点钟的太阳，朝气蓬勃。
是的，我们就像太阳，要懂得播种光和热，才会收获一片生机勃勃。
但如果我们不懂得播种，那么大地将是一片死气沉沉的局面，而我们所获得的也仅仅是一片黑暗而已。
青春是向上的，只要在青春时懂得播种，善于播种，展现在你面前的将一片绿油油、生机盎然的丰收之野。
纵然播种是我们通往成功殿堂的一条重要道路。
我们渴望收获，渴望走进成功的殿堂，那么，我们就得学会去播种。
当我们立足于一幢宏伟的建筑前惊叹于它的辉煌时，我们不该忘记，这不是空中楼阁，而是由一块块普通的砖块堆砌而成的，也可以说，这是由一次次地播种而收获到的。
同样是一堆砖头，如果你去利用它，它可能会制造出世界上最华丽的建筑，相反，如果你懒于利用它，那么它最终仅是一堆无用的砖头，而你也将一事无成。
我播种，所以我收获。
我深深地懂得一份耕耘，一分收获的道理。
所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着，在梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至将它成为现实。
也许，冬天里的树儿也在做着同样的梦。
它们在寒风的摇曳下，逐渐地褪尽了自己的叶子，让它们落叶归根。
这也是在播种一种与我们同样的希望。
它让叶儿们给它补充了养分，积蓄力量，想在明年春天展现自己的繁盛，让人们看到了生命的力量--这是树的收获。
在春天，人们只会赞美这些重现光彩的树儿，而不会去赞美那些不懂得播种的常绿树。
丰富一点，再丰富一点，这就是收获。
我们渴望收获，所以就要辛勤一点，再辛勤一点地去播种。
