学习VB的感受和体会
看不清楚你要问什么。
你是想问怎样定义变量的名称吗
我给你一点建议。
我用 VS2008 编成的，变量多数都使用中文名称定义，输入不会比英文困难，因为 VS 的自动完成功能很完善。
如果你工作需要而不允许使用中文变量名成，可以将我的方法改用成英文。
其实这种方法是 微软 建议的标准。
例如 String 类型的变量，这个变量表示某人的名称，我就会为变量命名为“字符串_名称”，英文变量名成就是 “strName”。
注意变量名上的前缀分别为 字符串（中文）和 String 的简写 str（英文），后接才是变量的用途或者是变量存放的内容的解释。
这样就不会乱咯
我平常都是用中文命名变量，有些变量的名称很长，像一句话。
变量的名称不是为了方便记忆，而是为了方便你 10 年 20 年后再看代码的时候能够让你知道变量的用途，所以我建议你的变量名称不要太简短。
VB实习心得体会 论文(急..!!!!!!!!!!!!!!)
一、数组的概念数组是一组具有相同类型和名称的变量的集合。
这些变量称为数组的元素，每个数组元素都有一个编号，这个编号叫做下标，我们可以通过下标来区别这些元素。
数组元素的个数有时也称之为数组的长度。
一般情况下，数组的元素类型必须相同，可以是前面讲过的各种基本数据类型。
但当数组类型被指定为变体型时，它的各个元素就可以是不同的类型。
数组和变量一样，也是有作用域的，按作用域的不同可以把数组分为：过程级数组(或称为局部数组)、模块级数组以及全局数组。
二、定长数组和动态数组 定长数组定长数组的长度是在定义时就确定的，在程序运行过程中是固定不变的。
其定义格式为： Dim数组名([下界TO]上界)[As类型名]其中，数组的下界和类型是可选的。
所谓下界和上界，就是数组下标的最小值和最大值。
缺省下界时，vB默认的下界是0，但通常人们习惯上是从1开始的，因此我们可以设置让数组的默认下界为1，这需要在每个模块的“(声明)”部分添加一行代码：如果定义数组时不指定其类型，默认是变体型的。
下面举例说明定长数组的定义：①Dim a(1 to 3)As Integer②Dim b(5 to 9)As String③Dim c(7)As Integer④Dim d(6)其中，例①定义了一个具有三个元素的整型数组，其下标从1到3。
例②定义了一个具有五个元素的字符型数组，其下标从5到9。
例③缺省了下界，它定义了一个具有八个元素的整型数组，其下标从0到7。
例④则缺省了下界和类型，定义的是具有七个元素的变体型数组，其下标从0到6。
如果在该模块的“(声明)”部分添加了Option base 1，则例③和例④的下标都是从l开始了。
在定义定长数组时，其上界和下界必须是常数或常量表达式。
动态数组在很多情况下，数组的长度事先是无法预测的，而且有时可能需要在程序中改变数组的长度以适应新的情况，因此出现了动态数组。
动态数组是在定义数组只指定数组名及其类型，等以后知道数组的长度或需要改变数组长度时再用“ReDim”指定它的长度。
现举例如下： Dim X AS Integer Dim a()As String…… ReDim a(x)…… X=X+3 ReDim a(x)其中的“…”代表其它代码。
这段代码首先定义了一个整型变量和—个字符型的动态数组，之后经过一系列运算后使变量X得到一个定值，再使用“ReDim”指定数组的长度，最后根据需要又再一次改变了数组的长度。
虽然可以一次或多次改变动态数组的长度，但当重新指定数组长度时，数组内原有的数据降会被清除。
如果既想改变数组的长度，又想保留数组原有的数据，则在使用“ReDim”时需要加上“Preserve”关键字。
例如：ReDim Preserve a(x)。
但要注意，如果缩小数组长度，那么数组中超出新的下界到上界之间的元素将清除，即使使用了“Preserve'’关键字，也不会保留这些元素，如果仍然访问这些元素将会引起“下标越界”的错误!当不需要再使用某个动态数组时，我们可以使用“Erase”删除该数组，以释放该数组占用的内存空间，例如：Erase a()。
三、多维数组及数组元素的引用一个数组可以是一维的，也可以是多维。
当需要表示平面中的一个点坐标，就需要用到二维数组;表示空间中的一个点时，就需要用到三维数组。
多维数组的定义格式为： Dim数组名([下界TO]上界[，TO 上界[下界 TO] [，…])[AS类型名]多维数组的定义格式与—一维数组基本上是一致的，只是多加几个上界和下界。
现在举例如下：Dim a(1 TO 3,1 TO 4) As IntegerDim b(5, 9) As SiringDim b(4, 3) 这三行语句分别定义了一个两维数组，第一个指定了下界及类型;第二个只指定了类型 使用默认的下界;最后一个下界和类型都没有指定，其类型是变体型的。
对数组元素的引用，是数组名加下标的形式。
例如：Dim a(5)as IntegerDim b(3,4)as Integera(1)=3a(2)=5a(3)=a(1)+a(2)b(2,1)=a(2) msgbox a(3)msgbox b(2,1）在此例中，先对数组a的前三个元素赋值，再给数组b的一个元素赋值，最后显示两个数组元素的值。
用数组元素时，其下标不要超出了下界至上界的范围。
VB实训感想
我个人认为，学vb有点不知怎么说的感觉，甚至是一种说不出的感觉。
虽然有时候感到那样的感觉，但是一种崇高的敬意在黑暗中油然而生，让人感到一片光明，啊，多美好的感觉啊，所以就产生了这样的感觉。
多么奇妙的感觉啊，它真是让人捉摸不透。
它时常像个良师益友，但有时却像咆哮的狮子。
让人在莫明的欣慰中获得某种自然而然的成就感，或者在彷徨和无助中渐渐感到失落，甚至让人恨它。
啊，也许这就是生活吧，因为你不能企图拥有，但却又舍不得放弃。
但是如果，稍微理智一点的话，我们应该学会享受这个即不能拥有又不能放弃的过程，正如某个哲学家所说，生活的本质就是过程。
或者是一种在路上的感觉。
只要不断跌倒，然后不断的爬起，等到头破血流的那种程度的时候，那时侯，也许，你会说：“我终于会了一点vb”，啊，这就是生活的本质吧。
多么奇妙的感觉，让人犹如在云端漫步一般，一切都是显得那么的飘飘然。
幸福的感觉霎时间填充着饱受创伤的心灵。
但是一种莫明的失落感渐渐取代幸福，因为，你不可能一点小小的进步便沾沾自喜，因为，要走的路还很长，vb可不是你轻易就精通了的。
因为，在学习的道路上，永远不会有一个结果让人说，够了，因为我已经完全会了。
不，学习是一条没有止境的道路。
只有不断的学习，才能不断进步。
以上言论不代表本人立场，如有雷同，纯属巧合。
附：如果是需要演讲的，就请加下面几句 谢谢大家，今天获得这样的殊荣，我想哭，但是在哭之前我已学会如何不哭。
（笑）首先，我要谢谢评委对我在工作上的认可和支持，谢谢 然后，啊，我要谢谢我的父母，是他们多少年来在默默对我的关系和鼓励，才使我登上这荣耀的讲台，感谢他们 然后，我还要感谢在我身边一直默默支持着我的人，感谢他们 然后流下感动的眼泪………………
关于VB数组的问题
默认下界是0 A选项A(0 to 3,0 to 3)可以存储4*4=16个元素B同理A(0 to 9) 10个元素C -1 TO 1=(-1 0 1) -3 to 3（-3 -2 -1 0 1 2 3） 3*7=21个元素空间题目数据只需9个元素保存 所有答案D
