大学生干部培训心得2000字，不管你复制粘贴也好，还是自己写的也好，只要看不出来破绽，字数够200
中青发[2005]4号 关于进一步加强 团的基层组织建设的决定 （2004年12月17日 第十五届中央委员会第三次全体会议通过） 第十五届中央委员会第三次全体会议，认真分析了团的工作和建设面临的形势，就进一步贯彻落实《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》精神，加强团的基层组织建设进行了讨论，作出如下决定。
一、加强团的基层组织建设，是贯彻党中央精神，进一步做好新形势下青年群众工作的必然要求和迫切需要 党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，是我们党的历史上第一个全面总结党的执政经验、指导全党担当起执政兴国历史使命的纲领性文件，是对马克思主义党建理论的创新和发展，是对党的建设新的伟大工程的拓展和深化。
对于保证党在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心，具有重大战略意义。
共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带。
团的建设是党的建设的重要组成部分。
共青团组织贯彻落实精神，就要统一思想，抓住机遇，切实加强自身建设，努力提高服务大局、服务青年的能力和水平，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，把广大团员青年紧密团结在党的周围，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。
团的基层组织是团的工作和活动的基本单位，是团的全部工作和建设的基础。
基层团组织建设的状况如何，直接关系到团组织能否密切联系团员青年，关系到团的各项工作任务能否落到实处。
共青团要做好新形势下的青年工作，完成党赋予的历史使命，必须大力加强团的基层组织建设，活跃团的基层工作。
共青团历来高度重视团的基层组织建设。
近些年来，各级团组织在党组织的领导下，不断加强团的组织建设，取得了明显成效。
团的基层组织数量和团员总数、团青比例均达到了新的水平，组织体系进一步完善，内在活力进一步增强。
但是，团的基层组织建设仍然面临许多困难和问题：组织设置和运行机制还不能完全适应经济社会和青年群体的发展变化；一些基层团组织内在活力不足，有的甚至处于瘫痪状态；有的团员意识不强，没有充分发挥模范带头作用；有的团干部联系青年不够，服务意识和创新意识不强；有些团的领导机关对基层工作关心不够，指导不力等等。
对此，全团必须高度重视，从全局和战略的高度，将团的基层组织建设作为重要任务，常抓不懈。
二、加强团的基层组织建设的指导思想、基本原则和目标任务 加强团的基层组织建设的指导思想是：以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高基层团组织服务能力为核心，以不断扩大团的基层组织的有效覆盖为基础，以切实加强团员团干部队伍建设为关键，以基层团组织制度建设为保障，不断提高基层团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力和合作能力，进一步增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，把团的基层组织建设成为政治坚定、组织巩固、具有内在活力的坚强集体。
加强团的基层组织建设的基本原则是：坚持党建带团建，使团的基层组织建设纳入党的基层组织建设总体格局；坚持以服务能力建设为重点，以服务促建设，以服务求活跃；坚持与时俱进，以创新的精神和发展的观点，研究新情况，解决新问题；坚持思想建设、组织建设和作风建设的有机结合，把制度建设贯穿其中。
团的基层组织建设的目标任务是：力争用三到五年时间，使“五个有”（有一个好的班子特别是一个好的带头人、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的活动、有一套行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地）团组织在学校、国有企业、机关事业单位团组织中所占比例达到90%以上，在农村和社区团组织中达到60%以上，在非公有制经济领域团组织中达到50%以上。
在此基础上，创建一大批“四个好”（班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好）的“五四红旗团委”。
经过努力，逐步建立健全与社会主义市场经济相适应的基层组织体系，构建自我运转能力更强、团员青年参与程度更深、社会化水平更高、更加富有效能的组织运行机制，把基层团建工作提高到一个新水平。
三、巩固、完善基层组织体系，不断扩大团组织对团员青年的有效覆盖 合理调整基层团组织设置，努力构建以团组织为核心，城乡青年中心以及各类青年社团组织为延伸的基层组织体系，不断扩大团组织对团员青年的有效覆盖，是共青团工作和建设的重要保证。
巩固农村、国有企业、学校、机关事业单位团的基层组织。
在农村，要坚持强乡带村，重点加强乡镇团委和小城镇团的建设，依托产业、专业协会、科技示范区等建立团组织。
切实抓好松散瘫痪团支部的整顿工作，尤其是针对部分村团支部出现的“空壳”现象，大力推行“校村联建”、“企村联建”、“城乡结对”等做法，着力选配好团支部书记，积极推荐他们进入村两委班子。
在非公有制经济发展较快、团员数量较多的行政村中可以建立基层团委。
在国有企业改组改制过程中，要适应建立现代企业制度的要求，设置和改建企业团的组织，并配备团的干部。
不能随意将企业团组织撤消或并入其他职能部门。
不断创新和发展大中学校团的组织。
适应教育改革的新形势和新要求，进一步巩固班级团组织，结合实际在社团和学生公寓建立团组织。
配齐配强中学团委书记，充分发挥中学团组织在基层团建中的基础性作用。
适应党政机关机构改革和事业单位管理体制改革的新变化，及时调整和建设好团的基层组织。
大力发展社区、非公有制经济组织和新型团的基层组织。
这是团的基层组织建设的新的生长点。
要适应城市基层管理体制改革的需要，按照“区域覆盖、条块结合、以块为主”的原则，努力形成以街道团（工）委为核心，辖区内有关单位团组织广泛参与，具有开放性、协作性、充满活力的街道社区团组织网络。
着力配齐配强街道专职团干部，条件暂不具备的，要先配备兼职团干部并逐步向专职过渡。
努力在居委会建立团支部（总支），大力在居民区、工业区、商业街、集贸市场等功能社区中建立团组织。
要切实加大非公有制经济组织团建力度，进一步完善联合建团、依托建团、社区建团等多种建团方式。
具备建团条件的，都应建立团的组织。
已经建立团组织的，要努力找准与企业发展、青年需求之间的结合点，使团组织不仅能建起来，而且能积极发挥作用。
尚未建立团组织的，要通过派驻团建指导员和团建联络员、建立青年社团、联合开展活动等方式，使这些企业的团员青年参加到团的工作和活动中来，为建团创造条件。
要依托商会、行业协会、职业中介机构等社会团体和社会中介组织，切实抓好新型的团建工作。
要高度重视民办学校特别是民办高校的团建工作，根据各自特点建立健全团的组织。
非公有制经济组织和新型的团建工作，按照属地管理的原则，一般以街道、乡镇团组织为主负责，规模较大的可由地（市）、县（市）团委负责。
努力构建基层团组织联系青年的新型纽带。
大力推进青年中心建设，是共青团在社会主义市场经济条件下推动团的工作发展和实现青年工作社会化的战略举措。
青年中心是共青团领导下的城乡社区青年组织，是基层团组织联系、服务、凝聚青年的新型纽带。
基层团委是青年中心的领导者、创建者和指导者，要在青年中心建立、运转、管理等关键环节充分发挥核心作用。
青年中心的法定代表人和理事长应由所在乡镇或街道团的主要负责人担任。
要充分发挥青年中心在整合资源、凝聚人才、直接联系青年方面的优势，以项目化运作方式，构建“基层团委+青年中心”的新型基层共青团和青年工作网络。
要在青年中心的团体会员中建立团组织。
按照“一手抓培育发展，一手抓监督管理”的原则，切实加强各类青年社团和青年中介机构等外围组织建设，延伸团的工作手臂。
加强对网上虚拟青年社团的跟踪研究和正确引导。
四、加强团员教育管理，建设一支能够充分发挥模范带头作用的团员队伍 建设一支数量宏大、能够发挥模范带头作用的团员队伍，是保持团的生机和活力的基本条件，也是加强团的基层组织建设的经常性任务。
加强团员意识教育。
深入开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强团员意识教育活动。
要加强对团员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，坚定团员永远跟党走的信念，进一步增强团员的政治意识。
加强团员的组织生活观念、组织纪律教育，进一步增强团员的组织意识。
深入开展“戴团徽、唱团歌、举团旗”主题教育、志愿服务等形式多样的活动，进一步增强团员的模范带头意识。
坚持正面教育，充分发挥团属新闻舆论阵地、青少年活动阵地、网络阵地在团员意识教育中的作用，多渠道教育团员。
尊重团员在教育中的主体地位，进一步丰富团员意识教育的内容和方式，把团员意识教育贯穿到团员发展、团员评议、组织生活等各项工作中去，实现团员意识教育经常化、制度化。
创新团员管理方式。
根据青年流动日益加剧的趋势，按照证档分离、交叉覆盖、动态管理的原则，重点解决好流动团员管理问题。
对于外出团员较多的地区，流出地团组织要积极探索外出团员联络管理办法，流入地团组织要通过建立社区流动团员联络站、实行团员到社区报到制等形式，主动与本地区的流动团员建立联系，实现流动团员管理社区化。
创新团籍管理，团员组织关系和参加团的活动可以适当分离，团员可以同时编入多个基层团组织。
社区团组织应及时接转下岗（失业）职工、关闭破产企业职工和待安置的、退伍军人中的团员的组织关系，将他们编入相应的支部。
进一步提高团员管理信息化水平，积极利用互联网等现代科技手段加强团组织与团员青年的联系。
有条件的地方可以试行电子团员证，拓展团员证功能，使团员证成为集团员身份确认、流向跟踪、生活服务于一体的团员管理基本手段。
加强团员发展和“推优”工作。
贯彻“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门”的方针，进一步加大团员发展工作力度，重点做好中学团员发展工作。
要坚持标准，严格程序，把好入口关，以培养、教育为重点，抓好团队衔接和团前教育工作。
在团员发展过程中可以引入民主推选、入团公示、入团预备期教育等做法，确保新发展团员的质量。
落实好28周岁以下青年入党一般应从团员中发展和发展团员入党一般要经过“推优”的规定。
在党委组织部门的指导和帮助下，加强“育优”环节与“推优”环节的衔接，不断壮大团员队伍，把“推优”工作纳入青年党员发展工作规划，使之成为发展青年党员的主渠道，使团员成为青年党员发展的主要来源。
五、加强团干部队伍建设，培养造就“党放心、青年满意”的基层团干部队伍 基层团干部直接面对团员青年，是团的各项工作的执行者和落实者。
加强基层团组织建设，关键在于按照“党放心、青年满意”的要求，建设一支忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的基层团干部队伍。
进一步加强理论武装。
基层团干部要深入学习贯彻理论和“三个代表”重要思想，构筑强大精神支柱。
要持之以恒地学习理论，在系统学习、深入领会上下功夫，坚持理论学习与把握青年工作规律相结合，与指导工作实践相结合，与提高工作能力相结合，既要原原本本研读原著，又要自觉把学习成果应用于工作实践。
各级团组织要加大对团干部学习的检查、考核工作力度，抓好时间、内容、人员和效果“四个落实”。
各级团校要充分发挥团干部的主阵地作用。
不断增强服务意识。
基层团干部要牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，牢固树立服务大局、服务青年的意识，把服务作为开展工作的主要手段，作为发挥作用的根本途径。
要按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，切实改进工作作风和工作方式，把青年赞成不赞成、满意不满意作为衡量工作成效的重要标准。
要服务青年成长成才的根本需求，扎实做好共青团青年人才工作，引导青年勤奋学习，促进青年就业创业，为更多优秀青年人才脱颖而出创造条件、搭建舞台。
要切实维护青年的合法权益，重点帮助有困难的青年解决学习、工作、生活中的实际问题。
切实加大培训工作力度。
省、地（市）、县（市）各级团的领导机关要按照分级分类培训的原则，抓好基层团干部的集中培训，做好新任职团干部培训、西部地区团干部培训等重点工作。
团中央在抓好地（市）级以上团的地方各级领导干部以及大型国有企业、重点高等院校团委负责人培训的同时，有计划、分步骤地把团县（市、区、旗）委书记轮训一遍。
鼓励和支持在职学习，为基层团干部和学历教育创造条件、提供机会。
加强实践锻炼，在党组织的领导和支持下，选派基层团干部到条件艰苦的地方经受锻炼和考验，丰富阅历，增长才干。
六、推进基层团组织制度建设，不断增强基层团组织的内在活力 健全、规范的制度体系是团的建设的坚实保障。
要在完善已有制度的基础上，针对基层团组织面临的新情况、新问题，积极推进组织制度创新，不断增强基层团组织的内在活力。
坚持和完善团的组织生活制度。
继续坚持并不断改进“三会两制一课”（团支部大会、团支部委员会、团小组会，团员教育评议、年度团籍注册制度和团课），从基层团的工作实际出发，结合团日活动制度、重温入团誓词制度和规范团的活动仪式等，因地制宜组织实施。
团员教育评议要把重点放在提升团员的组织归属感和认同感，培养团员的民主参与意识上来。
团员的年度团籍注册，可以采用网上注册、异地注册等方式灵活实施。
团课要针对团员思想和工作中的具体问题，力求深入浅出、循序渐进、重点突出。
完善基层团组织工作制度。
进一步健全工作调研制度，基层团组织每年要确定若干社会关注、青年关心的调研主题，借助青少年科研机构和社会研究机构，有针对性地开展调研。
建立团内信息交流制度，以网站为主干，搭建统一的网上信息平台，在全团范围内形成便捷、畅通的信息沟通与工作交流渠道。
建立团务公开制度，把团的重点工作、活动开展情况、团费收缴和使用情况等及时予以公布。
健全工作考核制度，建立以工作实绩为重点，以组织建设为重要内容，以团员青年的认可度、满意度为基本尺度的工作评价体系。
积极争取把团的考核纳入党组织考核体系，年度考核结果要报送同级党委组织部门。
完善团干部管理制度。
进一步完善团干部选拔配备制度。
配合党委组织部门，通过大力推行基层团干部公开选拔和竞争上岗、选调优秀、探索和试行基层团干部任职资格制度等方式，选调更多优秀青年充实基层团干部队伍。
积极做好团干部协管工作，特别是要加大推荐团干部的工作力度，切实解决好基层团干部转岗问题。
推动中关于“团的县级和县级以下各级委员会书记，企业事业单位的团委员会书记，是党员的，可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议”规定的落实。
进一步完善团干部交流制度，努力促进团的领导机关与基层团组织上下交流、东西部地区团干部双向互动。
地（市）级以上团的领导机关要定期选派工作骨干到基层团组织挂职锻炼，时间一般不少于半年。
坚持民主集中制，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，建立健全基层团委班子议事规则，保持班子协调高效运转，发挥整体合力。
要在党组织统一领导下，加强对基层团组织直选工作的指导，进一步规范直选工作的规则和程序。
在采用不指定候选人、公开竞争的办法，民主选举产生团支部书记的同时，积极稳妥地开展乡镇、街道等基层团组织的直选试点工作，在总结经验的基础上逐步扩大试点范围。
大力推行县以下团组织按期集中换届，基层团组织换届时间要尽量与党组织换届时间衔接。
七、构建整体推进机制，推动团的基层组织全面活跃 团的基层组织建设是一项长期的艰巨任务，必须紧紧依靠党政力量，整合社会力量，集中全团力量，上下协力，整体推进，推动团的基层组织全面活跃。
充分发挥基层团组织的主动性、创造性。
基层团组织要把组织建设放在重要位置，制定切实可行的具体措施，把基层团组织建设成为自我管理、自我完善、自我发展的战斗堡垒。
要充分发挥首创精神，主动适应新形势、新任务，积极探索，大胆创新。
把加强团的建设与开展团的活动紧密结合起来，使团的建设与团的活动真正做到相互促进，共同发展。
要进一步加强与有关部门的合作，广泛吸纳整合社会资源，加强基层团组织之间的横向联系，推动其跨行业、跨单位的联合设置，在一定区域内形成资源共享、协调运作、优势互补的工作网络。
大力推进县（市）团委、基层团委、团支部“三级联创”。
“三级联创”是在继续深化创建“五四红旗团委”活动的同时，结合争创“五四红旗团支部（总支）”和“团建先进县（市）”，形成县（市）团委、基层团委、团支部三级团组织联合考核、联合创优、整体联动的工作机制。
建立健全创建活动动态管理机制，形成三级团组织相互衔接、相互促进，层层创建、整体提高的工作格局。
要对创建单位实行滚动式发展，逐步扩大创建单位在基层团组织中的覆盖面。
各级团组织要从本地实际出发，制定创建规划，完善推进措施，建立激励机制，加强检查督促，确保“三级联创”取得实效，以创建促团建，不断提高基层团建整体水平。
全团抓团建，全团抓基层。
团的各条战线、相关部门要树立“基层第一”的观念，明确加强基层团组织建设的工作职责，层层建立基层组织建设责任制，一级抓一级，层层抓落实，形成全团上下齐抓共管的工作局面。
团的各级领导机关要深入基层调查研究，研究和解决基层建设中带有普遍性的问题，总结和推广新经验，对基层建设进行分类指导，结合基层实际提出建设规划和措施。
团的各级组织部门要切实履行职能部门工作职责，积极主动，牵头抓总。
其它部门要从各自的职责出发，通过战线工作推动本领域团的建设，形成基层组织建设的合力。
团中央和省级团委的各部门及地（市）级团委要直接抓五个以上的基层组织，县（市）级团委要直接抓两个以上的基层组织，为其提供具体的指导和帮助。
各级团组织要从实际出发，制定具体措施，认真贯彻执行本决定。
中国人民解放军和武装警察部队的基层团组织建设工作，由解放军总政治部作出部署。
全会号召，各级团组织和广大团员青年要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，与时俱进，开拓创新，扎实推进团的基层组织建设，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗
团干部直接联系青年工作具体怎么做
大学的这篇足够你用了，你还可以根据不同专业安排一些专业性强的活动，不过这要与系学生会商量商量，各部门的相关职责你可以根据具体情况在下文做改动，这些活动我觉得就够做足一年的了。
给你个一级棒的范文，自己揣摩一下看着写写吧，内容挺全的。
活动丰富，部门有分工，每月有侧重点，启发性强，有很大的借鉴意义。
共青团某某学院委员会 2009年年度工作计划 2009年某某学院团委工作的工作重心是：以理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻领会党的十七大和团的十六大精神，按照校团委、院党总支和行政的工作部署，以强化青年理论教育，提高青年素质为重点，认真履行教育、带领、服务青年的职责，按照“搭建舞台、竭诚服务、维护权益、树立形象”的思路，创新团的工作，切实做好“学习、创新、服务、奉献”等，为某某学院的建设和为全面提升建设某某学院示范性高职院校贡献力量。
现将1—12月份的主要工作思路整理如下： 一、深化对三个代表重要思想、党的十七大、团的十六大精神和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，切实加强学生的思想政治教育。
1．通过学院党校课程的学习、团支部主题班团政治课讨论等活动，引导学生深入学习“三个代表”重要思想、党的十七大、团的十六大精神以及团的基本理论知识，深入落实实践科学发展观，提高团员的思想政治素质。
2．充分发挥学生干部团员的先锋模范作用，使其利用在党校中所学的知识及深刻认识来指导各团支部的工作，从而将“党建”与“团建”有机结合起来。
3．坚持团支书工作例会及学生干部例会，广泛听取各方面意见，互相探讨对团委工作的想法和建议，使团工作的开展更能迎合广大学生共同的意愿。
二、加强以美德教育为主线的系列主题教育活动。
1．开展提高学生文化修养、文明素质的讲座、报告、座谈、宣传、展览等主题活动。
2．开展主题教育活动对学生进行爱国主义教育，如开展学雷锋、缅怀革命先烈即祭扫烈士墓等活动。
3．开展大学生素质拓展活动，帮助大家结合自己的人生目标和自身的资质条件自主性地选择参加有主题的课外学习教育活动，进行各个方面的素质测评。
4．围绕学校中心工作在学生中开展“创建节约型校园”活动。
5．通过教育活动引导学生正确对待勤工俭学，提倡人文关怀，引导学生正确对待贡献与索取的关系，树立学习意识和服务意识，使学生从对经济的关心引向对人的存在价值和精神需要的关注。
6．组织青年志愿者开展活动。
三、加强团员发展工作，指导各团支部工作，积极开展形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。
1．保持合理的团青比例，继续加大团员发展力度，规范入团手续，严格把关，作到工作细致、手续齐全、效果明显、择优入取以确保团员的质量。
2．对入团积极分子进行团史、团章、尤其是团员权利和义务学习，要求各入团积极分子要把理论学习付诸与行动，真正在广大学生中起到榜样示范作用。
3．要求各团支部制定年度工作计划及工作总结，督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富团支部大多数学生的课余生活。
4．各团支书对支部开展的活动要做出总结。
四、加强对学生会工作及学生社团工作的指导。
1．本学期将重点加强对学生干部的自身素质的培养，增强学生干部的意识观念，理论水平和管理能力，使他们尽快适应团学的各项工作，并使团学工作焕发生机和活力。
2．建立完善的学生干部监督评判体系及考核制度，以增强其责任心，促使其真正起到先锋模范作用。
3．认真做好团代会以及学生会换届选举工作。
五、以文化素质教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，全面提高人才培养质量。
通过展现高雅艺术、弘扬民族文化的活动，其目的是要营造校园文化氛围，建设健康向上、富于时代特色的校园文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同学文化修养、文明素质，文化品位，树立校园文化新风尚。
1．举办各类竞赛活动，如演讲比赛、征文比赛、书画比赛、作文比赛等。
2．举办各类文艺活动，如文艺晚会、卡拉OK大赛、主持人大赛、十佳歌手大赛等。
3．举办各类体育活动，如篮球赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛等。
六、切实做好宣传工作。
1．充分利用好黑板、宣传栏、展板等宣传工具。
2．每年出一期迎新宣传栏，对宣传橱窗进行整体规范并策划内容，每月出黑板报两期，出每一期黑板报前做出策划，一学期内黑板报要有一次对学生安全知识的宣传教育活动。
3．加强对学院期刊《风华》的指导，使其真正成为广大同学喜爱的刊物，本学年得完成三期，并作出策划。
七．认真做好“推优”工作。
1．制定评优方案，严格按照学院“优秀团干”“优秀团员”“优秀学生干部”评选条例，做好评优工作。
2．根据团的要求，制定“推优”方案。
真正发挥团组织的后备军作用。
八．认真组织暑期社会实践，开辟社会实践的新空间。
1．组织策划学生参加社会实践方案。
2．以学生回乡度假就近原则参加社会实践活动。
具体工作安排： 一、二月份： 1．期末团委学生会各部门汇报总结，学生干部考核评定工作； 2．第六届学生干部的前期培训工作； 3．布置2009年学生活动招标工作； 4．利用农历过年及假期，开展亲情设计月活动，加强家庭、社会、学校的教育融合，提高教育效果； 5．布置做好2009年寒假期间大学生社会实践工作； 三月份（精英风采月）： 1. 团员年度注册工作，上半年团费收缴；（组织部） 2. 寒假社会实践报告和相关资料的收交和评定工作；（实践部） 3. 第十期业余党校的结业工作；（组织部） 4. 开展信息学院第二届寝室文化节的系列活动；（重点） 5. 开展学习雷锋纪念日；（文艺部） 6. 指导学生干部对活动方案、计划、总结、通知等书写，并给出统一的规范；（团委） 7. 组织学生干部进行部门、社团之间的友谊赛活动；（如：跳长绳比赛、排球赛、篮球赛、乒乓球赛等）（体育部） 8. 布置和落实2009年工作思路并组织学生活动方案招标工作； 9. 提出并落实学生骨干的培养工程，开展学生干部系列风采活动；（学生干部培训班开班） 10.调整志愿者队伍，开展丰富多彩的志愿者服务，初步落实志愿者服务基地；（生活部） 11.初步提出2009年思想政治教育纲要，开展爱国主义教育； 12.第十一期业余党校的前期工作；（组织部） 13.着手组织“挑战杯”创业大赛的参赛队伍；（团委） 14.初步设定2009年学生社团的发展框架；（办公室） 15.本学年团组织活动信息上报的框架安排；（团委） 16.第三届团委委员的换届选举。
（团委） 17.其他程序性工作。
四月份（电子科技月）： 1．入党推优工作；（组织部） 2．第十一期业余党校的开学及教学工作；（组织部） 3．开展“卡拉OK”歌手大赛；（文艺部） 4．趣味定向赛；（社管会） 5．开展信息学院第五届电子科技节系列活动；（重点） 1)开幕式； a)高新技术展； b)与计算机和电子有关的知识竞赛； c)文明网络校园行签名活动； d)义务电脑家电维修活动； e)轮滑秀。
2)开展与计算机知识有关的讲座； 3)文字录入竞赛；（体育部和组织部） 4)班徽设计大赛；（宣传部和组宣部） 5)AutoCAD平面图形设计竞赛；（社办） 6)流动科技馆进军营活动；（社实践部） 7)ACM程序设计竞赛；（纪检部和宿管部） 8)多媒体设计比赛；（社管会） a)flash制作大赛； b)网页设计大赛； c)POP电子海报设计大赛。
9)小发明，小创造比赛 10)电子设计回顾交流座谈会 11)机器人组装大赛 12)颁奖典礼及闭幕式。
（社管会） 6. 着手组织2009年暑期学生骨干社会的挂职锻炼工作；（团委） 7. 组织扫墓祭英雄的爱国主义活动；（团委） 8. 班级团干部的团务知识培训工作；（组织部） 9. 其他程序性工作。
五月份（文化艺术月）： 1．着手组织2009年信息学院暑期“三下乡”社会实践工作；（团实践部 2．2009年第一期的《风华》刊发工作；（期刊部） 3．开展第六届文化艺术节系列活动；（亮点） 1)服装秀 2)化妆学习 3)母亲节 4)毕业晚会 4．班干部的相关培训； 5．社会实践基地工作交流会； 6．五·四青年节系列活动； 7．毕业生服务工作准备； 8．院田径运动会；（体育部） 9．其他程序性工作。
六月份(精品社团月)： 1．毕业生毕业环节服务工作的开展，文明离校的倡议； 2．学生干部、学生党员思想交流会； 3．拟定“三下乡”社会实践方案，组织队伍实施方案；（团实践部） 4．选定优秀学生干部，组织挂职锻炼； 5．开展学生社团系列活动；（社管会）（重点） 1)开幕式（声乐汇演）； 2)风行评花表演赛； 3)星光篮球赛； 4)英语游园竞猜； 5)电脑知识讲座与产品展示会； 6)文学即景写作； 7)命题式电子制作竞赛； 8)家电义务维修、计算机维护及维修(各校区及社区)； 9)社团民意调查； 10)社团工作总结报告（暨闭幕表彰仪式）。
6．总结、交流本学期大学生思政教育情况，布置下学期思政教育计划； 7．其他程序性工作。
七、八月份： 1．组织形式多样的大学生社会实践，并总结材料； 2．指导学生干部社会实践和挂职锻炼； 3．开展大学生创业调查活动； 九月份（始业·军训月）: 1. 组织本学期学生活动招标； 2. 社区主任助理工作的总结和新一届的选派； 3. “三下乡”社会实践的省市级优秀集体、个人的申报； 4. 第十一期业余党校结业工作；（组织部） 5. 配合学院做好2009年级迎接新生工作；（重点） 6. 策划制作宣传栏、黑板报，协助做好迎新工作；（宣传部） 7. 指导学生会，学生社团开展工作，并制定工作计划； 8. 新生团员组织迁入工作；（组织部） 9. 始业、军训的辅助工作； 10. 优秀团支部、团干、团员、优秀学生干部的评定工作，上学期学生干部的考核工作； 11. 暑期社会实践报告的收交和评定工作；（实践部） 12．围绕学生有关思想动态，组织班长、团支书开展一次座谈会； 13．校企联营晚会的组织、参与等工作； 14．其他程序性工作。
十月份（新生活动月）： 1. 开展青年志愿者工作；（团实践部） 2. 主要学生干部的后备建设工作； 3. 积极开展推优工作 ；（组织部） 4. 业余党校第十二期的报名等前期工作；（组织部） 5. 开展第七届新生活动月系列活动；（重点） 1)新生足球赛（文体部） 2)社团会员招新（各社团） 3)团委、学生会、社管会各部门干事招新 4)新生书画大赛（宣传部） 5)迎新文艺演出（文艺部） 6)新生征文比赛（期刊部） 7)班级安全规范教育，党建宣传活动等（组织部） 8)拔河比赛（体育部） 9)新生定向赛（文体部） 10)新生班团活动课（组织部） 6. 校运会的参赛组织；（体育部） 7. 新农村建设的基地建设工作； 8. 学生社团的调整和组织建设工作；（社管会） 9. 2009年第二期的《风华》刊发工作；（期刊部） 10.第三次团代会暨第七次学代会的筹备工作；（团办、学办） 11.其他程序性工作。
十一月份（思政活动月）: 1．开展冬季安全教育活动；（亮点） 2．第十二期学生业余党校开学、上课；（组织部） 3．开展第六届思政活动月系列活动；（重点） 1) 暑期社会实践经验交流会暨第六届思政活动月开幕式；（组织部） 2) 立志成才大讲堂； 3) 学院各班团支部（团员）践行“六诺”活动； 4) 党员、学生干部培训交流活动； a)学院党校创建省级示范工作研讨会； b)各级学生干部培训班； c)入党积极分子、学生党员培训活动。
5) 开展主图图片展；（组宣部） 6) 院学生干部户外培训活动； 7) 寝室卫生、安全、和谐创建活动； 8) 班团政治课；（组织部） 9) 文明礼仪讲座；（团委） 10) 观看教育片；（团委） 11) 演讲比赛。
（女生部） 4. 布置元旦文艺晚会的主题和节目选排；（文艺部） 5. 第七届团委、学生会、社管会主要学生干部的选聘工作； 6. 开展和组织学生操作技能大比武； 7. 召开第三次团代会暨第七次学代会进行团学换届选举工作；（团办、学办） 8. 学生党建工作的进行（发展党员工作）； 9. 学生社团的规章制度和活动建设、开展； 10. 评选和表彰优秀团员（干）及先进团支部、社会实践先进工作； 11. 学生社会实践组织筹备工作开展；（团实践部） 12. 围绕学生有关思想动态，组织班长、团支书开展一次座谈会； 13. 其他程序性工作。
十二月份（自主活动月）： 1．元旦文艺汇演的组织和进行工作；（文艺部） 2．指导新一届学生会、学生社团开展工作（学生干部培训班开班）；（团委） 3．学风、考风的宣传及班团活动组织；（组织部） 4．年度省市级先进个人和集体的申报工作； 5．2009年第三期的《风华》刊发工作；（期刊部） 6．开展第七届学生自主活动月的系列活动； 7．其他程序性工作。
2010年一月份： 1．完成各项交接工作； 2．年终工作总结。
4月份—6月份：（文明礼仪季） （一）宣传动员 1. 通过各种载体宣传活动意义，营造活动氛围 地点：教学楼、寝室楼、信息大楼等 2. 学生骨干动员会（学生干部培训班开班仪式） 地点：另定 参加人员：学院全体团学学生干部、各班学生干部、全体学生党员 3. 每周一语（文明礼仪标语）宣传 时间：每周一前完成，展示一周 地点：信息楼门厅、实训楼门厅 展出形式：宣传展板 （二）学习实践 1. 扫墓、入党团宣誓、学生干部授牌仪式 地点：革命烈士纪念碑前 参加人员：学院全体团学学生干部、各班团支书班长、全体学生党员、新团员 2. 金职院大学生文明礼仪手册编辑 参加人员：信息学院编辑组成员 3. 文明礼仪讲座、培训 1) 身边的礼仪——交往的艺术》教育片（主讲：人民大学金正昆教授） 地点：另定 参加人员：教工团支部成员、学院团学学生干部、各班学生干部、全体学生党员 2) 校园文明礼仪知识》讲座（主讲：浙师大老师） 地点：另定 参加人员：学院全体团学学生干部、各班学生干部、全体学生党员 3) 《身边的礼仪——交往的艺术》教育片（主讲：人民大学金正昆教授） 地点：暂时定某某学院楼516会议室 参加人员：教工团支部成员、青年教工 4) 各班级组织观看《身边的礼仪——交往的艺术》教育片（主讲：人民大学金正昆教授） 时间：班级自定 地点：班级自选 参加人员：各班同学 4. 演讲（班级演讲赛与学院演讲赛）、征文、摄影比赛 地点：另定 参加人员：学院全体团学学生干部、各班学生干部、全体学生党员（征文与摄影比赛为全院同学参加） 5. 班级研讨活动、实践活动 1) 《大学生文明礼仪手册》学习、讨论、实践 地点：自选 参加人员：各班同学 2) 文明礼仪经典案例讨论、《文明礼仪手册》学习交流会 地点：自选 参加人员：各班同学 6.接打电话、寝室待人礼仪抽查活动 地点：电话、寝室 参加人员：全体学生 7.《文明礼仪手册》实践、文明礼仪知识竞赛 地点：自选 参加人员：各班同学 （三）总结提高 各班级总结提高活动 另外，按月积极开展社团活动及指导学生会及各团支部开展活动，每月组织开展两次学生干部座谈活动及各类讲座。
各部门每月月底进行部门、个人月工作总结和下个月的部门、个人月工作计划，并上交各办公室统一整理。
各部门开展相应的自主活动，以增进成员的沟通和友谊。
（如：组织烧烤、爬山、春秋游等） 继续加强与某某大学某某学院以及各个兄弟学院的合作与交流。
共青某某学院委员会 署名 2009年x月x日
青年马克思主义者培养工程是什么
实施青年马克义者培养工程，就坚持不懈地用马克思主义中国最新成果武装青年，通过教育培实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和，使他们进一步坚定跟党走的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
主要包括八个方面的内容：（1）坚持用的最新成果武装教育青年。
不断创新理论武装工作的方式和载体，坚持用理论、“三个代表”重要思想、科学发展观教育青年。
（2）加强对重点青年群体的培训。
通过构建全国、省（区、市）、高校三级培训的工作格局，加大对大学生骨干的集中培训力度；通过实施团干部“百千万”工程，提高各级团干部的思想政治素质。
（3）深入开展各类活动。
组织引导大学生骨干、团干部、青年知识分子等优秀青年广泛参加考察交流、、等实践活动。
（4）加大推优工作力度，推动形成规范的工作机制。
（5）培养和树立优秀青年典型。
（6）不断扩大优秀青年的对外和对港澳台交流。
（7）大力扶持高校学生理论学习社团。
（8）建设理论武装工作的网络阵地。
大学生怎样真确理解马克思主义在中国的发展呢
只有准确理解马克思主义在中国的发展，才知道的一脉相承关系，把握其精神实质，才能把目前高校正准备使用《思想、理论、“三个代表”重要思想概论》新教材学习好，理解透，备好课，准确全面地灌输给学生，真正做到思想、理论、“三个代表”重要思想进大学生头脑，为积极推进新课程体系建设，构建大学生思想的坚实基础，
【热门推荐】团省委挂职锻炼心得体会(2篇)
【热门推荐】团省委挂职锻炼心得体会（2篇）小编语：挂职锻炼的时间一般是一至两年，时间过长会影响原单位的工作安排，时间过短则有可能达不到锻炼的目的。
对挂职锻炼的去向范围规定的是下级机关或者上级机关、其他地区机关以及国有企业事业单位。
以下是团省委挂职锻炼心得体会范文，仅供参考。
团省委挂职锻炼心得体会(一)组织选派我到团省委机关挂职锻炼，任职于学校部。
对于如此难得的学习和锻炼机会，我十分珍惜。
一年来，我积极履行职责，努力当好助手，虚心学习，踏实工作，诚恳为人，顺利完成了组织分派的各项工作任务，与机关同事们结下了深厚的友谊。
团省委机关人才济济，精英云集，是一个充满智慧和独特魅力的优秀团队，在与机关领导和同事们朝夕相处、并肩战斗的过程中，我进一步解放了思想、更新了观念、开拓了视野、提升了能力、锤炼了作风。
可以说，挂职锻炼的这一年，是充满激情、充满感恩、充满收获的一年。
一、关于学习在团省委挂职期间，我时刻都能够感受到团省委机关浓郁的学习氛围。
每一名机关干部都非常认真的对待每一次政治理论学习机会，珍惜每一次思想交流和基层调研的机会，并精心规划业余的学习时间。
在如此上进的氛围中，我切身体会到学无止境的真实含义，只有不断的学习，才能不断的提高素质和修养，才能不断地提升能力和水平，才能胜任并创造性的开展好工作。
为尽快转变角色，适应新岗位和新要求，我翻阅了大量学习资料，主动向他人请
我要办高级职称，怎样填写“指导教师进修提高情况”这
如何填写《专业技术职务资格评审表》现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，填写《高级专业技术职务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要求参照填写：一表一：基本情况⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。
⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。
⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。
如“1965年1月出生”，应写为“1965.01”。
⒋出生地：填写申报人出生的地方。
⒌籍贯：填写祖籍所在地。
⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。
⒎行政职务：填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可填上。
⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“一般”或“较差”。
⒐最高学历栏中：①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。
②学历(学制)：按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，并注明学制。
其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。
其他如有必要可填两个学历层次。
⒑现任专业技术职务及取得资格时间：填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间。
⒒现从事何种专业技术工作：主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现从事的工作性质来归纳概括，写明具体的专业。
如申报高校教师系列职务者，可填写“从事××专业的教学、科研”。
⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间：①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。
②审批时间：审批公布的下文时间。
⒔何时加入中国共产党(共青团)任何职：除时间外，要明确加入何组织。
⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。
通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。
⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。
二表二：主要经历1.主要经历包括学习经历和社会经历：①学习经历：从初中填起。
要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时间。
业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。
②社会经历：应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作的经历，以及专业技术职务逐级晋升的时间、系列、名称（如专业技术职务属“破格”晋升，应加以说明）。
⒉主要经历最好按时间远近顺序加以叙述，学习经历和社会经历内容可交叉写。
三表三：国内外学习、培训、进修经历1.主要内容指继续教育的经历，也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨会。
⒉排列顺序：通常依时间由远及近排序。
⒊该表的内容应按规定提交证明材料，如结业证等，并在相应栏目同时标注“见附件×”。
四表四：任现职以来专业技术工作总结该栏是评审表的主体内容和关键内容，一定要多下功夫写好，使之成为基层单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据。
1.“任现职以来”时间界定，系指从现任职务资格取得的时间之后算起。
中途重新确认的系列职务资格与此同，仍从同级职务资格取得的时间后填写，并应有所侧重。
⒉文字表述讲求详略得当，注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关系。
在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。
按所申报的相应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量，集中突出地写明自己在哪方面已达到规定条件要求，以及具备符合晋升条件的具体情况。
要突出重点，有针对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列可从思想政治素质、教学、科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。
要少写闲话、废话、形容词，多写成绩、结果数量词。
所及之处，应有材料依托，且支撑有力。
必要时可在文中标注“详见附件×”，同时依次做好附件材料的著录编目。
如该栏内容较多，可根据需要加附页填写。
五表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记1.“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。
⒉任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目等，除在此表相关栏目作文字说明外，还应提交项目立项书、完成情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之归入附件材料。
在“附件目录”中逐一编目。
⒊专业技术工作名称：应按照项目申请书中的名称填写全称，并在项目名称后注明项目批准编号或项目批文文号；⒋排列顺序：先按科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目分类，再按项目的重要性进行排列。
⒌工作内容：填写应简明扼要，一目了然。
⒍本人起何作用：一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，申报者本人所处的地位和所发挥的作用，应填写“独立”、“主持”、“主要参加”、“参加”或“协助”等字样。
如属主要参加人员应写明排第几名；如属合作项目，除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。
⒎完成情况：写明项目课题的进展情况，应填写“已结题”或“在研”等。
⒏效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。
⒐获奖成果：要写明授奖部门、奖励名称和等级。
⒑专利：要写明专利的授予单位和级别等。
六表六：任现职以来完成教学工作情况⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至本次申报晋升的当年12月底止，在该任职内所完成的教学工作量。
如任职年限已超过规定晋升年限，拟申报高级视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。
⒉只要任现职以来承担过教学任务的人员，都应填写该栏目内容。
⒊要求按学期分时间段填写。
要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称（如带毕业论文、设计、实习）等，学生人数按实际人数填写，课堂教学按实际周课时数、总学时数填写（不能填写教学工作量），带毕业论文、设计、实习周学时数栏可不填，总学时数按实际周数（天数）填写，不折算成学时数。
脱产进修或休产假等情况需注明（脱产进修和休产假时间不计算在年均数内）。
⒋在备注栏最后要求填写授课门数、总学时数和年平均数⒌指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士生、硕士生、进修人员的人数，指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。
⒍对实验室建设的贡献：应根据本人任现职以来，参与有关实验室建设的情况如实填写。
⒎对学校德育工作的贡献：申报副教授职称的教师，申报时必须在任现职期间有1年以上学生教育管理工作经历（包括专兼职团干、专兼职学生辅导员、班主任等）或1年以上下乡支教、挂职锻炼的工作经历，思想政治教育工作考核成绩良好以上。
这类人员该栏目必须认真填写，缺一不可。
七表七：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记1.“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。
⒉日期：指出版日期，可按时间先后顺序或重要程度排列（建议按文章重要性排列）。
⒊名称：要列出著作、论文全称。
⒋独著、合著或译著：要注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用，一个人单独完成的须填“独著”；两个或两个以上的成员合作完成的须填“合著”，并注明本人在其中的排名；如为翻译文章，则填“译著”。
⒌出版：须注明出版社全称；⒍登载：须注明著作或论文刊登刊物的名称、刊期及页码，属于增刊的必须加以注明，经科技处核实属于核心期刊的才能注明，否则不能乱注。
⒎获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。
八表八：考试成绩及答辩情况⒈考试成绩：主要填写晋升职称所要求的各种考试，如职称外语考试、职称计算机考试的成绩。
⒉答辩情况：由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及答辩等级。
