学习职业道德与法律基础这一门课的心得体会
我认为《思想道德修养与法律基础》这门课是自我认识与自我塑造的学科。
如今，课程已经结束了，但留给自己的思考却是永远的。
以前总是觉得思想道德课没有专业课重要，但经过这学期的 学习才明白，思想道德课修养是人的灵魂，别的学科学得再好，如果道德品质不好，只能是有害于社会和人民的。
这门课是不可缺少的，它与我们的学习、生活联系是十分密切的。
它来自生活，最终也走向我们的生活;它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了我们在生活中遇到的问题和困难。
这门课实际上是一门指导我们如何为人、做人的课程。
它重在内心诉求，更重在知行结合。
作为一名当代大学生，应具有健全的人格与文明的 素质。
也就是认识自己，懂得身心协调，关注自己的全方位发展，拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”。
也曾经说过“自信人生二百年，会当击水三千里”。
如何做人?怎样做人?做一个什么样的人?这是一门艺术，也是一门学问。
很多人一辈子都没有弄明白，学习完此课程，首先我懂得了做人应该有信仰，应该有信心，信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力，美好的前途来自于自强、自信。
不达目的誓不罢休，咬定青山不放松，打垮自己的往往不是别人，而是自己。
不要把一次失败看成是人生的终结，逃避是懦弱、消极的，退却就显得更加无能。
成功的道路靠自己闯，做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只要有坚强不屈的信心与毅力，并为理想不断奋斗的人才是最幸福的。
在《思想道德修养与法律基础》的每一节课上，老师都在敲打着我们，让我们时刻谨记我们来到学校，坐在这里应该做什么?光阴易虚度，岁月难回头，有了理想还远远不够，还要坚持，还要为之不懈地努力。
在人生的道路上，有成功，也可能有失败，成功时，不要陶醉;失败时，不要灰心丧气，更不要怨天忧人。
面对“山重水复”之关卡，唯勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困难。
想成就一番事业，就要甘于做大事，揽难事，立志向，树目标。
心在哪里，路就在哪里。
老师在课上给我们讲的一些实例，有的就是在告述我们，人生不一定人人都是辉煌的，但人一定是善良、正直的。
学习这门不仅使我们懂得了相应的做人道理和处事准则，更重要的是应用于自己的生活实践中，这将使我们终身受益的。
这样学好一门课
你好，介绍一些学习理科（数理化）的方法，希望对你有所帮助
第一，要不断提高自己对理科的兴趣，有了兴趣你就容易走进理科这个殿堂，大家都知道有了兴趣就是你会自己去专研学习，而不是别人逼着你去学了。
至于怎么提高理化的兴趣，我觉得可以从实验入手。
第二，注重课前预习，课前预习充分就可以有针对性的去听课，把预习没弄懂的地方重点去听，这样就不会跟不上老师的思路，听起课来才会省力。
注意预习的习惯是学习理科必要且要长期坚持的。
第三，要重视老师上课讲课的内容，也就是对老师讲的基本概念要集中注意力去理解，每个概念的含义要深刻领会，对老师讲的例题，要迅速理出自己的思路，对照老师的解法看看有何不同，若是不同就要迅速判断是对还是错，要是错了一定要找到错误的原因，若是相同，更好能找出其它的方法，近而能总结出解决这一类问题的其它方法。
千万别以为老师讲的简单就不听。
第四，要重视老师留的课外作业，做作业时一定要勤于思索、认真对待，从中挖掘自己解题的方法和能力。
第五，一定量的习题的练习，题目要精选，选择一些典型的题目，在做的过程中，注意一题多解，不要只追求数量，题见多了解题的能力也就提高了，尤其是要经常把错题整理出来认真研究自己学习的漏洞。
第六，是一定要多做实验，课堂实验机会少，就用VCM（一种做实验的软件）仿真实验课后反复多做，多观察实验现象、细节、多想想，总结规律。
如果能自己设计实验步骤更好。
第七，要重视理科章节的总结，将分散的知识连贯起来，将容易混淆的知识理解透彻，融汇贯通。
第八，想学好理科不是一天两天就能学好的事，必须准备好要吃大苦，因为理科它是着重基础、强化、巩固的科目，不下功夫就不可能提高学好理科。
其他学科也大同小异，祝你成功。
我是怎样学好一门课的作文今天就要
语文多积累素材，多收集好词好句，多用修辞排比，内容要新颖，文章要贴切。
才能得高分英语要多背好的语句，或者被那种套题，在写作文的时候引用上去就可以了，切记不要写病句。
祝你能取的好成绩
怎样学好一门课程
制订学习计划 1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。
订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。
补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。
不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
(1)学习和体育活动要交替安排。
比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。
这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成
(2)是否基本按计划去做
(3)学习效果如何
(4)总结得失，找出偏差，分析原因 ，以利改进。
从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整，祝你成功.
如和学好你所学的没一门课呈
从字面上看你一定是个小学生，能到这儿来提问来充实自己难能可贵。
只是你的这个问题中有三个错别字，①如何②每③课程，也许是马虎，但这是学习的大忌，无论学习哪门功课都得认真才行。
要想学好每门课程，首先要认真听讲，勤奋学习，多动脑、多动手，总结出自己的学习方法； 要多向老师和同学学习，借鉴他们的方法，要多看一些课外读物，来开启自己的思路。
最后要说的是，也是最重要的是一定要刻苦，一定要持之以恒。
怎样学好一门课
用心学
学好初一每一门课的方法和较好的学习习惯
我的方法很简单：1 上课一定要认真听，要保证这一天的效率。
要积极思考老师提出的问题，有什么不懂得一定要及时问。
2 课下要好好复习，在复习之前在脑海里回忆一下今天所学的内容，如果有忘的再重点复习那些。
3 要多做一些相对应的练习，把不会的圈出来再问老师
4 如果有时间在预习一下明天要学的课程，自学是很重要的
印象会更深刻5 业余时间多读一些能提高作文水平的作文
6 还有就是，老师让背的东西都要背，而且最好不要拖，否则越来越多，更难背
对急救课心得体会
对急救课心得体会 篇一：学习急救医学心得体会 学习急救医学心得体会 很有幸能选上这门课，这也是我上选修课最认真、最感兴趣的一门课了，老师不仅人很漂亮，人也很好，很理解学生，讲课也非常认真、生动，深受我们学生的尊敬和喜欢。
通过在对急救医学的学习，我从一个不懂任何急救常识的人逐渐的学会了一些简单的急救常识。
在这个学期的学习中，在老师的仔细认真讲解下，通过讲课与一些多媒体的材料生动形象的讲述，总结下来，我学到紧急状况发生时应如何应对
了解了以下几个方面的急救常识： 一、紧急状态发生正确应对 总的急救原则就是要保证有正常的呼吸和心跳，同时防止失血过多，尽量恢复伤者的意识。
1.一定要镇静，不要慌乱。
2.明确状况，判断是否情况危急，即是否出现意识障碍、呼吸停止、心跳停止、大出血等情况。
3.有些情况下要马上进行急救处理，而不是打120电话，比如食道中有异物堵塞，心脏病突然发作、心脏停跳等，等救护车来可能已经晚了。
有些情况下要马上打120电话：不知道应该如何是好，这时可以打电话，在叫救护车的同时，询问医生应该如何处理；或是周围人多，可以分出人来打电话。
4.如果病人有意识，但有明显呼吸或心脏问题，要马上帮助病人恢复呼吸循环和心脏功能。
Java学习心得
学习感想——思路决定出路人的学习是无止境的，只有不断的学习，才能给自己更丰富，更开阔的思路，经过两天的学习，让我感悟到很多事情，都是有两面性的，穷则变，变则通，出路在于变通，当目前的想法不能成功，说明你的想法有可能是错的，或者是由于没有改变自己的思路或者是懒于改变自己的思路或者是根本不想改变自己的思路，成功总有方法，想成功就要找方法，而思考是一切正确策略和方法的起源，思考其实就是问与答的过程，当你做一件事情没有达到目标时，问自己一个为什么
问自己问题出在了哪里，然后自己给出答案，学会反思学会换位思考。
“没有不好的孩子，只有不好的教育”，例如，在课堂中，在一日生活中孩子没有如我们所预想的那样做一些正确的事情，不能达到我们所要求的目标时，我们只能对孩子着急吗
与其对孩子发脾气，不如改变自己的教育观点理念，反思自己为什么，不能懒于改变自己的思路，就要求别人去适应自己的思路，我们何不反思自己从事情的另一个角度开始着手，可能会有意外收获，就像我们经常说的，给孩子机会孩子就会给你惊喜。
从中，我还深刻的理解到一个道理，大凡世界上能做大事的人，都能把小事做细，做好，做好了每件小事逐渐积累就会发生质变，小事就会变成大事，任何一件小事只要你把它做规范了，做到位了，做透了，你就会从中发现机会，找到规律，从而成就大事，也就是说，一件事情我会做了，但做好了吗，做精了吗，一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责
