合唱比赛感想作文800字
一、队员站好后，主介绍演出曲目及演出单位后主持人上场，先向观众鞠躬再转回身合唱队。
二、用笑容给合唱队员解压，让他们心情放松后用手提示朗诵的同学可以进行朗诵。
三、朗诵者最后一句结束后3秒，指挥者就可以进行合唱指挥了。
四、在朗诵的时候，指挥要看着合唱队员，队员的眼睛一直要盯住指挥的眼睛。
五、演唱完毕后，指挥先转身 站到合唱队的左手边，用右手提示队员，并和队员一起向观众鞠躬。
六、指挥和合唱队员一起撤台。
合唱表演后的感想
今我们进行了一年一度的合唱比赛。
赛前，大家都摩拳擦掌，欲试，都互相让同忙整理衣服，的脸都红扑扑的。
互相望着对方那满脸的红妆，笑意掩藏在脸上。
终于，广播里传来了上场的声音。
我的心突然的揪了一下，可能是紧张吧。
但我想，只要我们加油，唱的整齐并富有感情，我们一定可以取得好的成绩
站在台上，俯视台下，黑乎乎的一片，我仿佛更加的有信心了。
那贴在耳边熟悉的音乐响起，大家酝酿好了情绪，领唱深深的吸了一口气，第一声便引得满堂喝彩。
随后大家唱的更卖力了，果然，进行的很成功。
当音乐声还回荡在礼堂时，大家相视一笑，随后便有秩序的下了台、 我们在台下互相吹捧着，满心的高兴溢于言表。
不负众望的，我们获得了第一名。
大家欢呼雀跃，因为我们又为班级赢得了荣誉。
参与第一，成绩第二。
当我们真的获得了第一的时候，瞬间觉得以前那刻苦的训练，老师们的引导都是一缕缕轻烟拂过，真正让我们懂得的，是团队的精神。
关于合唱的作文
优美的旋律，在音乐久绕。
是什么声音
如此美妙大家跟随的镜头，一起走进杭州市艺术节合唱比赛的现场吧
11月12日，对我来说是有着特殊意义的日子，我有幸作为一名濮家小学校合唱团的成员，代表江干区参加杭州市的艺术节合唱比赛。
我们在老师地精心打造下，从普通小学生变成了浓妆艳抹的小大人。
看
脸是粉粉嫩嫩的，打上腮红、画上紫眼影、涂上亮亮的唇彩，配上一条蓝白相间的公主裙，嗯
看起来还是蛮漂亮的
合唱比赛终于缓缓拉开序幕，露出了迷人的风采，强兵强将，个个显山露水，哇
高手如云，个个非比寻常啊
良好的心里感觉顿时消失得无影无踪，到了这场面，不得不紧张啊
我赶紧在心里说：别怕
不就是把我们精心准备多时的《闲聊波尔卡》展示给观众吗
没事儿
只要把最好地展现出来就行。
轮到我们了，我的心“扑通，扑通”跳个不停，但脸上还是挂上了最灿烂的笑容，随着钢琴的伴奏，团员们齐声唱“叽叽，喳喳，你说的是什么
喳喳，叽叽，说的是悄悄话……”望着指挥，我们早已到了忘我的境界，三个声部唱得行云流水，配合得更是天衣无缝。
心情随着美妙的音乐，愉悦到了极致……太棒了
我们兴奋地排好队伍，飘飘然地走下舞台。
细细回味刚才大家的一举一动，发挥完全正常，，唱得还是挺不错的
当然，如果能得最高奖项，那是再好不过了；如果得了第二名，那也挺好的；三等奖嘛，我们也不会气馁
就当是奥运精神，重在那个参与嘛。
望采纳
小学生学习合唱的心德体会300字以上
指挥大合唱应该注意的事项
“合唱与指挥”和“ps”这两个选修课选哪个
论实用，肯定后者，但比起后者我更喜欢前者一点，但我是
关于合唱指挥的要领合唱指挥是有别于乐队指挥的一个指挥专业方向。
合唱指挥的任务和所研究的问题，包括合唱艺术的基本理论、合唱表演的基本技能、合唱指挥的基本技术、合唱的组织、合唱的声音、合唱的训练方法、合唱的排练方法、合唱作品、合唱作品表达、合唱音响、合唱活动的组织与策划等。
从事这一工作并侧重于以上问题研究与实践的人，被称为合唱指挥。
作为合唱的指挥，在自身要求与技术要领等方面是非常严格的。
一、指挥的任务与要求： 1）要有充分的自信心，相信自己能够做好指挥而且无可替代。
2）要有一定的读谱能力，熟知合唱中可能出现的某些问题并加以纠正。
3）有较好的听觉、记忆力和较强的节奏感。
4）有一定的音乐理论知识，能够准确地理解、分析和处理作品。
5）有一定的组织协调能力，以便于随时号召大家服从指挥，调动演唱者的情绪。
二、指挥基本动作及要求 指挥的动作应该准确、简洁、美观大方，易于被了解，富有表现力： 1）站立时，上身要挺直，两脚自然稍分，略成丁字形，左脚可稍上前一些，要站得稳而美观，指挥过程中忌身体大幅度摇摆。
2）面部表情要丰富，眼睛要能传神，善于运用眼神和面部表情来启发合唱队，协同一致地表达出作品内容，耳朵对音准就有很强的辨别能力，及时纠正演唱发音不准的情况。
3）指挥时双臂抬起至胸前，不宜过高或过低，一般情况下应掌握在上与眉齐、下不低于腰部这一活动范围，挥动手臂时，要自然有力、舒展大方；手指不要伸直，手心自然保持弓形，忌两手心平行向上或向下，注意动作的中心是手腕部。
双手的动作要匀称，指挥时拍点和拍子方向要清楚，不可含糊。
一般来说，双手的动作相同而挥动方向相反，右手是掌握速度和节拍的，左手是掌握表情、强弱等的，动作要灵活，富有表现力。
三、简单技巧 1）开始。
是二拍子型的，其起始拍在第二拍，第一拍为预备拍，第一小节为弱起小节。
合唱开始时，第一拍应打出空拍（提示拍，合唱队不演唱），即双手应从上往下至最低点，起唱时间应从该最低点上升时开始，此时为第二拍。
注意双手上升时要清楚有力，以对合唱队作出明确的提示。
2）歌曲行进当中，双手和手臂的动作应依拍子的强、弱、快、慢、连音、断音等作出适当的提示，这些提示应体现在双手和手臂动作的轻、重、缓、急、柔和、平稳、果断以及动作的幅度大小当中，必要时可突破常规，以大幅动作来展现歌曲的激烈情绪。
当然这一切都必须建立在动作节拍准确这一基础之上，注意在整个乐曲行进中，应始终坚持强拍动作由上往下，弱拍由下往上连贯进行这一紧要原则。
3）结束。
乐曲的终结，往往给人留下很深的印象，要指挥好乐曲的终结，使整个作品得到完整的表达。
四、几点注意事项 1）动作的准确性应为指挥的第一要则，但反对指挥动作单调而机械地重复，缺乏生机与活力。
2）即兴发挥应慎重，必须建立在扎实的动作练习基础之上，且忌过多。
3）指挥者的面部表情是调动演唱者情绪的有力工具，必须给予高度重视，但面部表情反映出来的必须是歌曲本身的情绪和力量，僵死、刻板的面部表情是指挥者最大的敌人，面部表情平和放松是指挥者的密友。
4）指挥者的自信心往往是成就一个合格指挥的主导因素，但盲目自信的结果可能会适得其反，所以指挥者必须在平时加以苦练，以从技术上给自信心以充分支持。
5）熟知和准确掌握乐曲旋律、节奏是指挥成败的关键，而这一切又离不开灵敏的听力和对乐曲思想深度的洞察力。
