新排长心得体会
如何当好一名排长排长作为兵头将尾，是最基层的干部，是最锻炼人的岗位。
在新的历史条件下，随着社会环境、兵员成分以及管兵思想观念的转变，对排长这个职务的要求也越来越高，如何才能立足本职，踢好军旅生涯的“前三脚”，下面我结合自身的感受和认识谈一谈如何当好一名排长。
（一）必须起到模范带头作用俗话说“打铁还得自身硬”。
排长不但要向书本学,还要向身边人学,在实践中不断提高带兵本领。
要想使自己在士兵中有威信,必须严于律己,要求他人做到的,自己首先要做到。
经常性工作中敢向士兵说:“向我看齐!”管理工作中要由传统的“指导干”转为“带头干”,由传统的“给我上”转为“跟我上”;在工作、学习、生活和训练中,处处起模范带头作用,与士兵同吃、同住、同娱乐、同劳动、同工作,在士兵中树立威信,对他们起到激发和促进的作用。
（二）要成为战士的良师益友战士入伍动机虽然多种多样，但大多数是积极向上、追求进步的。
作为排长，要想方设法为战士的成长成才铺路架桥，当好他们的良师益友；要发挥纽带作用。
排长在调解下级与上级关系中,要真正起到承上启下的纽带作用。
理解战士要设身处地,处理问题要将心比心,发现士兵有什么思想问题,要及时做好士兵的思想工作,帮助士兵克服困难,及时向上级反映士兵的情况。
在工作中要放下官架子,把自己充分地融入士兵中,要多找士兵谈心。
同时,还要时刻注意自己的言行。
尤其是对士兵要尊重,多了解他们,时刻掌握他们的思想动态,多发现他们的优点,充
部队新训班长工作总结
首先要提高适应能力。
基层对于很多新排长来说是陌生的，他们大部分都没有当兵的经历，最需要的就是适应新的环境和任务。
基层不是军校，在环境上可能苦一些、远一些、小一些；在任务上可能累一些、险一些、急一些。
这“一些”的差距就要求新排长时刻牢记，充分发扬不怕苦、不怕累、不怕牺牲的革命英雄主义，不论环境好坏，任务轻重，坚决把履行军人职责使命放在首位。
另外，适应力也是战斗力。
通过提高适应能力尽快融入基层，与基层官兵打成一片，努力融入这个战斗集体。
新排长要积极从心理上自我调适，迅速消除因环境变化而产生的；要积极地同领导、战友沟通，尽快进入工作状态，找准连队，准确定位，大胆实践；要积极发挥自身特长，增强吃苦能力和责任心，严格要求自己，树立好自身形象，高标准地完成工作任务。
其次要提高承受能力。
在军校，学员的主要任务是学习，面对的压力是如何尽快从地方青年向合格军官转变。
基层工作中，排长的主要职责是带领全排完成上级赋予的各项任务，面对的压力既有战士的不信任，又有班长的不信服，还有上级的不放心。
经常会听到基层官兵非议院校毕业的新排长。
面对非议和压力，有的人可能就畏惧了，甚至选择了退却与回避。
这样下去新排长只会把自己孤立起来。
这既不利于个人的成长，更有碍于全排和连队的建设。
所以，要尽快从一名军校学员转变为一名合格基层干部，就要以较强的承受能力顶住层层压力。
增强承受能力，就要有包容一切的胸怀，就要有坚定信念，就要有执着追求。
时下，部队上下都在认真贯彻落实“能打仗、打胜仗”要求，大抓的热潮一浪高过一浪，所以，一切均应从难、从严、从任务实际出发，训练人员、时间、内容、难度都有所增加。
这些都对新排长的有了更高的要求，新排长必须在压力和挑战面前鼓起勇气，尽快提高，迎难而上。
最后要提高控制能力。
军校里，学员的身份单一，就是被管理者。
在基层，学员转换为排长，从队列里走到队列外，是指挥者的角色。
一排之事既需要运筹帷幄，更需要身先士卒，这就对个人控制能力要求更高。
这里需要做好两方面，一方面是管理好自身，另一方面就是管控好班排。
不少新排长一走出校门就感觉自己已经是干部了，不再需要他人的管理与束缚，特别是作为一名排长，感觉在班排中理所应当“唯我独大”。
这种官僚作风会制约干部的成长进步，会把自己与士兵割裂开。
作为干部，一定要做到“慎独”，做到以上率下，赢得官兵的信任与拥护。
要想提高管控能力，还要坚持严与爱、疏与堵、教与行的统一。
这就要求新排长既要做到，更要严明纪律，防止；既要注重坚持制度法规，更要因势利导，防止僵硬教条；既要注重，更要坚持身先士卒，防止言行不一。
谁能帮我搞一份“专业集训总结”急用谢谢了。
那不叫国防系，叫国防生，是军队在地方高校培养的预备军官，平时和普通专业学生一起编班上课，只是比他们多上一些军事相关课程，另外假期的时候要到部队集训。
四川一本高校中四川大学和西南交通大学的国防生是成都军区委培的，电子科大的国防生是空军的，西南财经大学的是武警部队的。
电子科技大学和西南财经大学的不招女生，川大和西南交大要招女生。
我同学就在川大读国防生，2012级本科电气信息类（通信工程方向）。
求一篇部队教导队集训心得体会，急啊，谢谢大家了，内容大致就是从一个军校生到部队基层排长的转变，
急需一篇关于预提指挥士官集训的收获和下步努力工作的文章
教官军训总结
军训心得军训已经结束很久，平静下来想想这二十余天的训练，觉得收获很多，总结如下：一、复训期间：在复训期间自己觉得很有挑战，因为作为营长带十四个教官，要带好有难度。
尤其对于我在模拟营里只是个排长，下面的教官怎么信任我。
我想自己只有以身作则，严格要求自己、自己先行，进而以“私下约定”、“全体约定”、“老规矩”等形式来组织教官，效果很好。
小结：（1）、只有严格要求自己才有资格去说服别人；（2）、定约定、立规矩、人人平等；（3）、以诚带兵，以情带兵；（4）、训练要提前计划好，并关注训练细节。
二、军训期间：在这个过程中我觉得收获最多，这些收获来自多个方面，如：组织训练过程、协调各种关系过程、组织大型活动的过程、学习各个战友带兵风格过程、向老师向干事学习过程等等。
通过这些观察和学习积累了许多带兵的宝贵经验。
1、组训施训：这一过程自我感觉得心应手，主要得益于前两次教官经历（一次排长，一次连长），使我对军训过程中易出现的问题，怎么解决都心中有数，以及训练的一些常用方法都有所了解，所以组训施训很顺利。
这也反映了一个问题：在部队无论干什么都得从基层开始。
小结：（1）、对教官一定要严格要求，教官先行。
（2）、大局观，把握整体（3）、与教官相处讲“兵味”讲“作风”，与学生相处讲“人情味”（4）、要带出好兵，先带出气势带出精神与作风2、协调关系中的收获：这个工作非常重要，也很有挑战，自我感觉协调的不是特别好，分析原因主要是自己的学生身份放不开，在协调教官与院系老师的关系时，有时让战友吃亏。
小结：（1）、大局观，冷静处事，加强汇报（2）、多听别人的意见，协调时尽量照顾全面（3）、在协调工作中接触了不同人，不同的处理方式以及处世经验3、学习战友的带兵风格：“狂放型”——教官本身性格开朗，不拘束，多才多艺，大胆创新，能与学生打成一片，所带队伍无论在什么时候给人感觉嗷嗷叫，训练气氛轻松活跃，但效果很好。
比如我们营的梁建江、宋晓文、二营潘毅、小麦等所带的队伍，他们带的学生无论他们怎么搞体能，学生都很开心。
但他们都对学生很好，如梁建江、赖俭同志在学生表现比较好的时候自己掏钱买可乐、奶茶给学生，让人感觉很温暖。
“安静型”——教官处事冷静，做事很低调，但做事很周到，多做少说，对学生很用心，学生打心眼里佩服教官，所带队伍安静（比如赖俭），但只要到关键时候就表现好。
小结：（1）带兵先带气；（2）外严内宽，以情带兵；（3）带兵要有创新的方法。
