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新闻记者培训2000心得体会

时间:2016-10-07 10:03

科学发展观心得体会

为了进一步提高我院学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,在学院领导的关心和指导下,学院团委、学工处召开了一系列的干部培训大会,我系组织了庞大的队伍参加了本次大会,作为其中之一的我们深感受益匪浅。

通过培训,我们深刻认识到在人才竞争激烈的当今时代,许多招聘单位都特别青睐学生干部。

而怎样的学生干部才是合格呢

  当今的校园中,学生干部的素质越来越受到关注,面临的挑战日益重大。

我们认为在新形势下,学生干部应该具备以下的素质:  一、扎实的专业知识。

丈高楼平地起,知识就是平地,具有扎实的专业知识才能很好的工作。

也是保证工作激情的基础所在。

当今正是知识竞争的年代,没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。

学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。

学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样,成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗

另外,现在在学生干部中存在有一些人,只是顾着学习,把工作晾在一边,到最后一走了之。

这种行为是不负责任的。

所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

  二、树立为学生服务的意识。

服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。

温家宝总理在记者招待会上说:“苟利国家生与死,岂因福祸避趋之

”他不是表明了把自己奉献给国家,为人民服务的巨大责任心吗

学生干部就是要实实在在,勤勤恳恳地为学生服务,就要肩负着一份责任,既然扛上了肩就要咬紧牙关,坚持到底

既然选择了当学生干部,理所当然地要花一定的时间和精力在工作上,这就必然要承受一定程度的压力。

但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了,总想把工作推诿给他人,拈轻怕重,捞个证书了事,因而就影响到总体工作计划的运行。

你为同学服务了,让他们知道你是真心诚意的,也反过来为你服务,体谅你,和你沟通,你的工作也因此可以更顺利地进行,你也实现了锻炼能力的初衷,可以达到这样的双赢效果,何乐而不为呢

  三、要具有良好的个人品德。

这主要是要有博大的胸怀。

我们知道在春秋时期,齐桓公向其臣子管仲询问鲍叔能否能胜任宰相职位时,管仲说:“鲍叔总是看到别人坏的一面,没有容人之度,不可也。

”有小人向鲍叔打小报告:“管仲是你推荐给齐王的,他反而在你背后说你的坏话。

”鲍叔听了之后不但不发怒还哈哈大笑着道:“管仲忠于国家,不讲私人交情,这正是我推荐他的缘故啊

”身为一个学生干部,经常要和同学共处,勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明,当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。

学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的最大作用。

  四、有较好的领导能力和责任心。

具体来说,首先主要是策划能力。

要做到这一点首先要善于思考。

学生干部是协助学校管理好学生的助手,许多重大活动都是由学生组织实施的。

学生干部要思考如何开展工作,怎样才能干得更好,这样才能控制、改进和创新。

其次是协调能力。

这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。

要善于真心地微笑,因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见,三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题,那怕是一件很不起眼的小事,细微之处总关情啊

然而责任心也是最重要的一点,没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

化学与生物系分团委学生会  艺术系学生干部培训心得总结  前段时间我系分团委副书记及学生会正副主席等五人有幸参加了院团委、学生会组织的学生干部培训活动,活动当中,校领导的精彩演讲,学生会干部的精心安排,让这次培训活动有条不紊的进行着,也让身为院系学生干部的我获益良深。

我系学生干部通过对这三次大会的认真学习与研究,并带领全系学生干部认真学习与总结,下面我就代表我系全体系干简单谈谈听了三次报告会的心得体会和我在今后工作当中的打算。

  首先,工作定位和工作思路要有重大转变,要从传统管理向实质性服务转变,学生干部始终是为同学服务的,决不能当学生官,当学生贵族。

学生会应该是校园文化的一面旗帜,所谓旗帜就是既要起到标志性作用又要起到引领的作用。

  第二,在工作中要注意创新。

创新是时代的主题,从组织行为学上看,一个优秀组织在鼎盛时期就会埋下没落的种子,而怎样避免走下坡路,就要看组织的领导人能否及时发现和剔除这没落的种子。

学生会始终是一个学习性的组织,不断剔除不良种子,才能不断发展。

  第三,学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。

团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。

在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务。

  第四,工作中要体现出学生干部业务素质和技能的“传帮带”作用。

老学生干部不能停留于经验主义和自我满足的偏差,要把心得体会和经验教训留下来,给下一届同学以提示和告诫。

优秀的东西要传承下去,形成一种精神,一种文化。

  最后,学习是学生的天职,但学习不一定是学书本。

学习成绩好不一定是学习好,而学习好则学习成绩一定好。

学生会干部在工作之余仍不能放松学习,要用投资观念配置时间,学会学习、工作和休息,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。

  分团委作为院系的一个重要部门,作用十分重要,我们作为艺术系分团委副书记,我们将密切配合院团委和系团委并接合我系的实际情况做好平日的一切事务的决策以及日常事物的管理,使分团委真真的发挥出最强大的优势,为学院和系里尽最大的努力履行好应尽的义务和为同学作好服务。

为此,我们将坚定不移地从以下几个方面做起:  (一)、思想境界:  坚决拥护党的路线、方针、政策,自觉地保持与党、团组织政治上的一致,自觉接受党组织的领导和团组织的指导帮助。

重视政治理论的学习,关心时事政治,思想解放,具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力,有极大的政治热情和强烈的社会责任感。

有全心全意为同学服务的思想和不计较个人得失的大无畏牺牲精神。

  谈到思想境界,不能不说理想。

理想是个人的生命的航标,是鼓舞人们奋斗、前进、巨大精神力量。

中华民族是一个富有理想的民族。

从古到今,出现过许多当时被认为是最美好的理想。

东晋诗人陶渊明在《桃花园记》中设想了一个“有良田美池桑竹之属” “阡陌交通鸡犬相闻”“黄发垂髫,并怡然自乐”的世外桃源。

到鸦片战争太平天国运动,洪秀全提出的《天朝田亩制度》;“天下多男人,尽为兄弟之辈,天下多女子,尽为姐妹之群”, “有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的太平理想社会。

再到戊戌变法时期,康有为等提出的“百工之业,皆归公有”, “人皆平等”的太平世界,再有周恩来庄重而沉着有力地说:“为中华之崛起而读书”。

可见,理想是对现实发展的必然认识,又是对未来社会的向往和追求。

理想为人提供了方向,有了明确的方向,路自然是好走。

  (二)、道德修养:  严格要求自己,在各方面做同学的楷模,善于团结同学、关心同学疾苦,热心帮助同学,想办法解决同学们的实际困难。

工作作风民主,善于听取和采纳同学中的正确意见。

勇于接受同学的批评,勇于改正自己的缺点和错误。

对其他学生干部的工作评价公正,不掺杂个人感情,正确使用自己掌握的权力。

为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。

  就学生干部而言,谦虚是很重要的一项修养。

“满招损,谦受益”这样的格言,“虚心使人进步,骄傲使人落后”这样的道理,相信很多人都知道,甚至背得滚瓜烂熟。

但这并不意味着理解。

著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容:一个人就好象一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。

分母愈大则分数的值愈小。

当了学生干部,就不能以为自己比其他同学超前了,要以一颗“平常心”来对待。

  政法系学生干部培训心得体会  前段时间,我参加了学校组织的学生干部培训活动,活动当中,院领导的精彩演讲,为我们学生干部工作的开展指引了方向,同时也对学生干部的工作提出了要求。

让身为学生干部的我获益良深。

下面我就简单谈谈参加学生干部培训的心得体会和我在今后工作当中的打算。

  首先,工作定位和工作思路要有重大转变,要从传统管理向实质性服务转变,学生干部始终是为同学服务的,是学校与广大同学之间沟通的桥梁,是校园文化的一面旗帜,所谓旗帜就是既要起到标志性作用又要起到引领的作用。

  第二,在工作中要注意创新。

创新是时代的主题,从组织行为学上看,一个优秀组织在鼎盛时期就会埋下没落的种子,而怎样这种现象,就要看组织的领导人能否及时发现和剔除这没落的种子。

学生会始终是一个学习性的组织,作为学生干部要将在工作中形成的能力运用到学习中去,不断充实自己,才能不断发展。

  第三,学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。

团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是年轻人需要克服的障碍。

就学生干部而言,要严格要求自己,善于团结同学,关心同学疾苦,想办法解决同学们的实际困难。

不搞“形式主义”,勇于接受同学们的批评,勇于改正自己的缺点和错误。

在团队工作中,充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务。

  第四,工作中要体现出学生干部业务素质和技能的 “传帮带”作用。

学生应有很强的组织能力和独立工作能力。

对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事情的能力。

不仅善于学习外校好的做法,而且善于结合本院的情况,开展有创造性的活动。

学生干部在组织活动中,不只是光自己做,更要调动其他同学的积极性。

只有把优秀的东西要传承下去,才能形成一种精神,一种文化。

  办公室作为学生会一个重要部门,作用十分重要,作为政法系学生会办公室主任。

我将积极配合学生会主席做好平日的一切事务的决策以及日常事物的管理。

为此,我将坚定不移地做好以下工作。

  1.我将做好会议考勤和会议记录。

  2.我将监督,协调各部门工作,沟通学生会各基层组织,通过各种行动让学生会可以有条不紊地运做起来,使得各部门之间达到最好的协调,做好配合,组织更多有意义的活动。

  3.我将认真负责学生会档案管理,建立好每一份档案。

作到平日的工作都有备份,既作为档案,又可以作为下届成员的参考。

  4.切实做好学生活动室办公物品的管理工作。

  5.考察学生干部,监督他们平日的工作。

  能有机会参加学校举办的学生干部培训,我感到十分荣幸,而且获益很多。

我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己,尽心尽力做好学生会里的每一件事情,勇攀工作和学习的高峰。

政法系分团委学生会  学生干部培训心得体会  经过这次的学习培训,我更深刻的明确了学生干部的工作职责,作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力,人际交流和沟通的方法等,从中受益匪浅。

下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的打算。

  优秀学生干部的两个条件:(1)具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优。

(2)素质拓展,服务热情,有很强的工作能力,在同学中有很大的威信,能主动承担社会工作,积极组织开展各项工作,有突出的工作成绩,能起到骨干和带头作用。

  首先,有起码的政治素质,即要有坚定的政治立场,坚持政治为经济服务;要有高度的政治敏感性,能主动积极地学习各项方针政策,关心国家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平。

对于我自己来说,由于诸多原因,消息比较闭塞,对国家的实事政策了解不够,对世界格局没有深入了解,我将在以后的工作学习中,在课余生活中不断加强自身的政治素质培养,拓宽知识面。

  第二,加强思想素质培养。

做到诚实、正直、公正、无私,能吃苦耐劳,保持勤俭、朴素的作风;做到言行一致,敢于对自己所说的话所做的事负责,遵章守纪,争做表率,树立好学生干部的形象。

通过这次的学习培训,我也深刻的体会、反省,认识到了自己思想上的问题,我将不断反省自己,以十分的热情和饱满的情绪去对待工作,努力养成一丝不苟的工作作风,认真对待自己的责任和义务,提高效率,把工作尽快尽好的完成,不断的追求完美。

我会牢记自己是一个学生干部,培养朴实的工作作风,真诚的对待每一个人、每一件事,保持良好的精神风貌。

  第三,注重自身能力素质的培养。

包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力,要学会主动分析,迅速反应,工作严密,大胆创新。

对于各项工作,我会尽量的安排好时间,有计划的完成,避免忙乱中出错,并在务实的基础上勇于创新,开拓思路,放开手脚,敢想敢做。

  第四,要具备良好的心理素质,要有坚定的信念,顽强的意志,稳定的情绪,健康的身心,遇事冷静,做事要自信。

都说“好事多磨”,要做好一件事,必须具备个方面的心理素质,我会有良好的心理准备,坚持不屈不挠的面对困难的作风。

  第五,加强自身的专业素质建设。

不仅要学好自身的专业知识,还要多读书以拓宽知识面,提高科学人文素质和人文修养,才不会“有知识没文化,有学识没修养”。

学习是学生的天职,学生会干部在工作之余仍不能放松学习,要合理配置时间,学会学习、工作和休息,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。

  最后,学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。

团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。

在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务。

  1、我将监督并协调各部门工作,沟通学生会各基层组织,通过各种行动让学生会可以有条不紊地运做起来,使得各部门之间达到最好的协调,做好配合,组织更多有意义的活动。

  2、工作要注意创新。

创新是时代的主题。

我们将要不断的创新,吸取各系学生会的管理方式,在此基础上创出与本系实际情况相适应的管理制度,才能不断发展。

  3、组织好本系的各项活动,使得各项工作和活动都能顺利进行,从而提高我系学生会在学院的影响力。

  4、提高工作效率,培养朴素的工作作风。

  5、遵守纪律,并按照学生会的工作管理制度做好每项工作,争做表率,树立好学生干部的形象。

  能有机会参加学举办的培训,我感到十分荣幸,而且获益很多。

我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己,尽心尽力做好学生会里的每一件事情,勇攀工作和学习的高峰。

糖尿病的学习心得感触最深的事

心得体会怎么写及范文  1、什么是“心得体会  在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。

用文字的形式把这些心得表达出来,就是“心得体会”。

  “心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。

一般篇幅可长可短,结构比较简单。

  2、心得体会的写法  心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成  I、标题  心得体会的标题可以采用以下几种形式:在XX活动(或XX工作)中的心得体会,关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)。

  如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双行标题的形式,大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得,小标题是“在XX活动(或XX工作)中的心得体会”,例如:从小处着眼,推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得  II、正文这是心得体会的中心部分  (1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

  (2)主体由于心得体会比较多地倾向于在文章标题下署名,写作日期放在文章最后。

  3、写作心得体会应注意的问题  (1)避免混同心得体会和总结的界限。

一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,用以指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。

在表现手法上,在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式,注重语言的严谨和简洁。

  心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。

它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有些情况下,可以只论一点,不计其余。

  (2)实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟。

心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作态,故作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实。

  (3)语言简洁,生动。

心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上,可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法,以增强文章的感染力。

计算机网络技术实验心得体会,要详细点写的好一百分送上,每个实验写一篇啊

范例一: 团校培训心得体会 最近两周,我院举办了第十二期团校培训,作为一名班干,我很荣幸地进入到这个培训班学习,同时我也很珍惜这一次学习的机会。

现在,这个短期的团校培训结束了,我收获很大,尤其是在学生干部开展学生工作这方面。

下面,我来简单地说一下我的一些心得体会。

这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感,充分发挥学生干部在学生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增强其各方面的综合素质,更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。

在简短的培训期间,我们重温中国共青团历史,不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员,增添了新的力量和活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望,努力奋斗。

这次团校的第一讲是由刘本文老师讲的有关《第十七届五中全会》的内容,党的十七届五中全会在2010年10月15日至18日在北京胜利召开。

 实现的目标:经济平稳较快发展,经济结构战略性调整取得重大进展,城乡居民收入普遍较快增加,社会建设明显加强,改革开放不断深化,使我国转变经济发展方式取得实质性进展,综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高,人民物质文化生活明显改善,全面建成小康社会的基础更加牢固;发展的战略是:要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展,加强和改善宏观调控,建立扩大消费需求的长效机制,调整优化投资结构,加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。

   这次团校的第二讲是由 老师老师给我们讲授的关于学生干部的工作理念~价值体系和强健体魄的内容。

老师讲课很受大家的欢迎,他的课堂上,同学们的积极性很高。

我们这些班干应该认识到自己是什么,先是学生,职责是学知识,学做人,再担任一些社会工作,进一步的学习。

我们要严格要求自己,要时刻注意自己的一言一行,要努力提升自己各方面的能力和素质,认认真真地做好自己。

最后,我们要有强健的体魄,生活的一切都是建立在健康的身体之上的。

这次团课的第三讲是由黄兴国老师 讲的有关干部的职责和意识培养的问题。

一名学生干部,想要得到其他同学的期许与信任,首先必须有较高的素养和人格魅力。

我们要明确干部的职责和培养干部的意识,团委学生会都是一个庞大的机构团体,一切工作的运转不是一个人所能肩负的,需要每一个人去承担,所以合理分工,团队精神极其重要。

  这次团课的第四讲是由我们自己讨论,讨论的主题是对院上班上的团委干部等的一些意见或建议,这次讨论中,同学们的积极性很高,气氛很活跃,同学们都提出了自己的一些见解和建议,希望在我们大家共同的努力下,创造出一片属于我们的灿烂天地。

通过短暂的丰富的学习,我们的确获益非浅,特别对于我本人来说,不论是平常的学习上,还是团训学习,其实我们时刻都面对新的挑战,这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积,一步一个脚印的认真实干,争取在学习中取得优异的成绩。

我想这一刻我们有责任,也有义务认真参加培训,为我们的未来,韶院的明天时刻准备着

范例二: 入团心得初中时,我对团的概念懵懵懂懂,之后的不断接触,几经风雨,我对共青团的了解不断深入,尊崇也在随之加深。

共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是中国共产党的助手和后备军。

出生在这样一个朝气蓬勃的时代,我是幸运的。

能够光荣地加入中国共青团,成为正式团员的一分子,我是骄傲的。

在新的条件下,我们更应该增强团员意识,并把积极向中国共产党组织靠拢结合起来,自觉学习和实践中国共青团的知识,坚定共产主义,中国特色社会主义信念,充分发挥先锋模范作用,更加努力地去学习工作,为改革开放和建设做出贡献。

身为共青团员的我们应该时刻注意自己的言行举止,绝不能给工青团抹黑,相反地,我们应该认真践行共青团员的义务,为中国共青团事业的发展添砖加瓦,贡献自己的微薄之力。

在2009年10月22日下午召开的“中国建国60周年”主题团日活动上,我们一同领略了伟大的祖国走过的60年光景,虽也是坎坷曲折,但是前途却是光明的。

如今的中国,繁荣富强的光芒外衣披之于身,身为中华人民共和国的公民而无比自豪。

我们还欣赏了有关中国建国60周年的庆典照片,阵容强大,声势浩荡,宣誓着中国的强大,外人不可侵略。

今之中国,绝非昔日可比,定是未来强国。

我们手执握笔,心念感恩祈祷,写下美好祝福:祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛

此次主题团会,加深了我对中国发展征程的了解,更加激深了我的爱国情怀,身为中国人我可以自豪地说我是中国人

中国可以取得如此令人自豪的成绩,离不开中国共产党的指导,在保持党员的先进性的背景下,我深刻体会到共青团员绝不仅仅是一种所谓的标签,更是一种责任。

我们有责任深入学习团的知识,宣扬团的精神风貌,争当优秀模范团员。

共青团的队伍在不断地壮大,全民学习,掀起了加入中国共青团的高潮。

加入中国共青团不仅象征着荣耀,更赋予了我们神圣的职责,我们要时刻警醒自己,身为团员,就该为团的事业发展努力。

那么作为一名团员,我们要怎样做才是合格甚至优秀的呢

第一:我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用,始终保持先进性,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度,充分认识团员先进性教育的重要性,不断学习,缺什么,补什么,用我们年轻人的激情去学习工作。

第二:加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;积极参加团组织开展的活动,坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

第三:要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验,在开展活动时,要积极主动地争取同级党组织的领导,保证活动的健康发展。

特别是在现在的形势下更有必要。

党员在争先进,团员也不能落后。

同时要多参加实践。

第四:要抓住工作重点,注重实效。

要制定切实可行的活动方案,将每一项活动落到实处,保证活动有计划、有步骤地开展。

应该结合先进性教育活动的开展,开张丰富多彩色的活动,如我们可用现有的学习资料和书籍进行学习,举办团的基础知识竞赛,在板报上开辟学习园地和活动专栏,并可在团员组织生活上交流先进性教育活动经验,向做的好的优秀团员取经,争当优秀团员和优秀团员标兵。

第五:积极向党组织靠拢。

提高自己的认识,以认识促进自己的行动。

干好每一项上级交与的任务,用行动向当组织证明自己的思想,用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。

明确自己的理想与信念,使自身完成从团员到党员的质变。

今后我们还需要再更深入地学习共青团的知识,开展团会只是其中的一方面,通过开展团会,更深入了解共青团,同时,通过参加团内外实践活动,践行团员义务。

我们每一位共青团员都应该做些自己力所能及的事情,争取早日向党组织靠拢。

求一篇暑期三下乡活动的论文

要求1500字到两千字。

心得体会。

三下乡实践报告近年来数以万计的大学生选择在假期去落后的地区进行“三下乡”实践活动,“三下乡”活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少,值得我们进一步的思考和总结。

从“三下乡”的概念来看,大学生利用暑期深入农村开展文化、科技、卫生服务,即“三下乡”。

各地纷纷开展的实践活动,也纷纷以此为纲,进行以宣传政策、走访调研、义务支教为主的各种项目。

(一)我看农村教育 人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后等短语一言概之。

这就模糊了教育落后的根本原因,甚至误导读者进入边远地区人们不重视教育这一误区。

让我们来看一组调查结果,在我调查的昭通市昭阳区守望乡的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上. 教育,是个沉重的话题。

但只有正视教育,而非遮盖问题,才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住教育是基础,经济是关键才能从根本上解决教育中存在的问题。

为此我们又该做些什么呢? (二)我为乡亲献计策 从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。

经济发展方面,农业往立体结构方向发展。

注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。

此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。

精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了 村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障。

当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。

然而在取得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。

为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路。

通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

(三)三下乡的意义 大学生参与三下乡活动,是当年五四青年开创的 走向社会 ,深入民众光荣传统的延续,是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现,是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的四个统一的具体行动,是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

我们通过大学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备.这是我参加三下乡活动的目的之一. 大学生三下乡,有利于了解国情。

我们出生在改革开放的浪潮中,成长在理论不断发展的年代,对社会主义初级阶段的认识,对改革开放的认识,单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会,深入农村,了解占全国人口80%的农民的现状,了解他们的所思所想,才能真正在实践中深化对理论的理解,深化对改革开放的 大学生三下乡,有利于增长才干。

坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径。

社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。

到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。

求图书馆志愿者工作心得及体会的文章

随着全球化进程的加快,英语的重要地位日益显著,社会对学生英语素质的要求也越来越高。

但现状却是大学生英语口语能力普遍较差,学了十几年的英语还是听不懂,不会说。

究其原因是学习者普遍存在学习语言的误区,他们把英语当作一门知识来学,总是用语法去思维,认为只要学习“发音、语法、词汇和句子”就能学好英语。

特别是在我国的英语教学中,历来注重语言知识的传授,使得学生过度注重阅读,翻译,写作等应试能力,忽视听力和口语能力的培养。

所以大多数学习者进入大学阶段后发现以前的学习方法并不适用于现在对口语能力提高的迫切要求。

因为英语学习,特别是口语能力的提高,是一个相对漫长的过程。

口语能力是将语音、词汇按照语法规则、社会经验,在情感的控制下进行合理的组合,最终产生有意义的语言的能力。

因此,要提高口语能力仅靠每周几次的听力和精读课是远远不够的,大量的课外有意识的练习和实践才是关键所在。

那么如何使口语能力循序渐进的提高,笔者总结了以下几个方面。

一、口语的前提是听得懂学习者必须进行严格的听力训练。

“听”是一种接受性技巧,“听”是“说”的前提,只有听得懂,才能做到“听其声而悟其义”,才能与人交流。

口头交际如果没有“听”的能力,是不可能实现的。

二、语音和语调学一门外语,发音是最基本的。

学习者一旦陷入了发音的误区,形成了不良习惯,会极大地影响到英语的听、说、读、写、译和与别人的交流。

所以我们不能忽视对这个基础进行训练。

在训练时要坚持听(听标准录音带)与模仿(模仿正确发音)同步进行。

发音时口型和唇齿是否到位,会影响到发音的准确性。

可以一边放磁带,一边看书,进行跟读训练。

通过对语音材料的模仿,你可以提高自己的语音水平。

英语抑扬顿挫,讲求音律感,所以语音发得再准,语调不地道的话,英语本族人听着还是别扭。

当你在跟英语国家的人真正交流时你就能感受到语调节奏在表达思想中的巨大作用。

所以在语音标准的前提下,把精力多放在语调上才是明智之举。

平时多进行听力和朗读训练,试着寻找到其中的规律。

在课余时间多跟外教或口语好的同学进行交流,发现差距,弥补不足。

再者,要做到坚持每天进行语音和语调的练习,这样经过一段时间后就会看到显著效果。

三、词汇许多学习者在进行口头表达时因为找不到适当的词语而无法顺利进行,或者想好了要说的中文,却想不到对应的英文来表达。

所以词汇量是决定学习者能否将有效会话继续下去的重要因素。

很多人认为要用英语自由表达思想就要有庞大的词汇量,其实不然。

美国之音慢速英语新闻用1500 到2000 个单词就能说遍天下大事。

所以我们实际上要注意补充的是那些口语中频频出现而书面语中不太用的单词。

但是仅仅是背诵有用的词汇或者句式是不够的,这只是量的积累。

质的突破只有在弄清句子的使用语境,比较它们并且能自如利用它们后才能实现。

四、培养语感英语语感是人们对英语语言的直接感知能力,是对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。

语感来自于语言实践,又指导语言实践。

一个具有良好英语语感的人,他的口语一定是说起来顺口,听起来顺耳。

那么我们如何培养英语语感呢

笔者认为可以通过大量朗读和背诵的方法。

这种方法不仅能练习语音语调,还能在模仿和记忆中培养语感。

我们可以从教材或者课外资料中挑选一些优秀的文章或者段落来进行朗读和背诵。

随着朗读和背诵量的不断增加,其内容会逐渐地自然融会到交际中去。

五、了解英美文化在使用语言时,我们的表达方式和思维模式无时无刻不在受着文化因素的制约。

语言是文化的载体,又是文化的一部分,它不能脱离文化而独立存在。

任何一种语言都具有极浓厚的民族文化特色,蕴含极其复杂的文化内涵。

透过一个民族的语言,人们可以了解到该民族的风土人情、生活习惯和思维方式等文化特点。

美国加利福尼亚大学教授C·克拉姆契在其书中曾指出:掌握一种语言并不限于学习语言本身,在语言学习中,目标语的文化知识不但是培养交际能力的重要方面,而且本身也是教育的要求之一。

英语学习到一定程度,影响学习的主要障碍已不在语言本身,而在于对所学语言社会文化知识的了解程度,亦即在此基础上对所学语言的思想内容进行分析、推理、评价的思维活动。

那么即使英语的语言基本功很扎实,语音语调标准,语法规范,用词准确,表达也流利,但如果对方听了之后仍然不知所云或感到别扭,还是达不到交际的目的。

正是由于这些原因,我们在学习英语时,不能只学习语言材料而忽视对英美文化背景的了解,这样做犹如只抓住了外壳而不能领悟其精神。

学习一门语言就要知道操这种语言的人是如何看待事物,如何观察世界的;要了解他们如何用他们的语言来反映他们社会的思想、习惯和行为;要懂得他们的“心灵之语言”,即了解他们社会的文化。

“如何说”、“不说什么”,有时候比“说什么”更加重要。

那么学习者如何了解英美文化呢

首先要多看一些涉及英美文化的常用成语、俗语、典故、传说、人物传记、重大科技成就和贡献等,并通过阅读和口头交流初步了解英美国家的地理、历史、文学、风土人情以及政治和经济方面的情况以增加他们的文化内涵。

英语阅读材料应先易后难、题材多样、涉及英美社会生活方方面面。

要有意识、有系统、循序渐进、大量广泛地去接触各种各样的英语材料。

然后用心体会这其中的东西方价值观念的不同,以及由此产生的思维方式的差异;其次了解和熟悉西方人的生活习惯;还有要注重宗教的语言文化价值,要逐步学会用宗教来解释一些语言文化现象。

六、创造纯英语的环境在汉语环境下学习外语,创造语言环境是关键。

学习者作为英语学习的主体,可以为自己创造各种各样的英语环境,例如找到合适的朋友用英语聊天;在课余时间主动和老师用英语交流等。

还可以经常参加英语角,这是个不错的地方,不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣。

还能充分展示自己,建立起说英语的信心,锻炼自己与不同的人说英语的胆量和能力。

但这些对大多数英语学习者来说并不是能够每天进行的练习。

这里笔者再给大家推荐一种方法:通过看英文原版电影来创造一种仿真的英语语境。

英语电影是一部讲英语国家生活、文化、风俗习惯的百科全书,它反映了主题国家从政治背景到百姓生活的很多信息。

英语电影把观众带入一个与本土环境完全不同的世界,观众可以融入其中去身临其境地感受它的语言、思维以及文化。

另外,每一部电影都有其特定的主题和内容。

在不同的主题和场景中,学习者可以学会语言的不同表达方法。

总之,笔者总结的这几方面无外乎都是对所学内容进行大量的实践。

要提高学习者的英语口语表达能力必须通过经常反复地练习,才能最终达到讲一口地道、流利英语的目的。

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