跪求【新加坡之旅】作文，800~~1000字，主要写你去新加坡的感想和你觉得和中国的区别。
初中水平。
可加分
2010年2月4日 星期四 我有幸参加了学校组织的赴新加坡修学旅行团。
经过5个多小时的飞行颠簸，我终于来到了梦寐以求的新加坡。
刚到新加坡，坐在车上，我们的导游小姐ChoCho就开始为我们介绍美丽的新加坡。
新加坡的街道令我印象深刻——干净。
新加坡的道路上没有一点灰尘，也不会像苏州那样有汽车开过，尘土飞扬。
还有令我记忆深刻的是新加坡绿草如茵，在道路中间以及两旁的多半种的是“雨树”。
雨树树含羞草科，当有太阳是叶子就会舒展，当雨天时则会紧缩。
据导游介绍新加坡共有110万棵树，难怪会有“花园城市”的美称。
转眼，我们就来到了新加坡的水库大楼。
这时建在滨海堤坝旁呈“9”字形的水库大楼，内设先进的互动展馆，述说新加坡独有的水原故事。
大楼内还设有滨海堤坝大型储水池的模型，以及由七个“霸级”水泵组成的大型抽水机模型。
在水库大楼里我们还知道了在模型附近墙面上“1～9”数字的意义，其中我记忆最深刻的是数字“9”，他代表水库有9个水闸，只需50秒就可排放完一个奥林匹克游泳池的水。
游览完后，我们便去吃晚饭，吃完晚饭便回度假村休息了。
2010年2月5日 星期五 今天，我们一行来到了美以美女校（MGS）开始了在这儿为时半天的交流学习。
早上7点多，我们坐在地上，专心观看着她们的升旗仪式。
两位穿着校服的升旗手，她们每人一手拉绳，一手放绳，国旗和校旗披在肩上。
唱国歌或校歌时一只脚站着，一只脚在原地踏步。
在美以美女校，来自不同国家的同学穿着的校服的颜色也不同，穿着白色的校服是来自新加坡本地的还有穿着蓝色的、红色的、黄色的校服……升旗时，其他同学则一边目视着国旗、校旗，一脚立定，一脚在原地踏步，一边还唱着国歌、校歌，神情庄重。
仪式后我们便随号编入班级进行交流学习，我和另外三位同学被编在5·2班。
我的伙伴胡佩珊她个子不高，戴着一副眼镜，扎着马尾辫。
她是学生会会长穿着白色的校服，系着一条深蓝色的领带，其他同学胸前佩戴着一枚徽章。
第一节课是国文课，国文老师是位华人，课上主要内容是听写评讲，我在边上倾听，觉得好容易，那儿的高级国文我觉得和我们小学1、2年级或幼儿园大班的水平差不多。
第二节课是科学课，是一位外籍教师上的，她们正在上有关人体器官的，但全是用英语学，上面写的看不懂囧，只能让我的伙伴胡佩珊帮我翻译一下。
第三节课是体育课，她们可不像我们，每节体育课都可以去户外运动，她们也有笔头作业
上完第三节课后是午餐时间，胡佩珊带我参观了一下食堂，人山人海啊
同学们分类排队，因为美以美女校是一所多民族学校，有各自的信仰，所以口味也不同，有面条、西餐、点心、饮料、小炒、蔬菜沙拉……任她们选择自己下的食品。
下午，我们参观了一下小印度，小饰品数不胜数，还参观了印度的风土人情，有泥人、香草等。
在那里，我给妈妈买了一份小礼物，很漂亮。
在新加坡的第二天愉快地结束了
我一回到度假村几乎倒床而睡
好累啊
2010年2月6日 星期六 今天上午，我们来到新加坡科技馆进行参观。
科技馆里有许多从未见过的运用科学做出的小制作。
其中有一件小制作让我印象深刻。
这是一个运用镜子反射原理制作而成的。
这件小制作是一张桌子的外形，但桌角与桌角之间有几面镜子，桌子被白墙包围，所以镜子给人错觉是空的，桌上放着一盘水果，但有一个洞，人们可以从另一个房间的入口进入，而从外面看起来就像一个人头在水果盘里，给人造成假象，产生错觉。
科技馆里的小制作真是丰富多彩、五花八门。
下午，我们还了解了新加坡的历史、新加坡的风土人情。
还去新加坡圣陶沙海边游玩。
那里的海水是蔚蓝色的，海浪一波又一波，轮船在海上航行，游人们有的在海边玩水，有的在捡贝壳，沙滩上，人们有的在打沙滩排球，有的在踢沙滩足球，还有的在开沙滩车……大家其乐融融，玩得津津有味，流连忘返。
接着，我们又去山寨版鱼尾狮浏览，拍照后便回度假村休息了。
2010年2月7日 星期日 今天上午，我们来到新加坡野生动物园。
我们先参观了白虎区，白虎有的威风凛凛，给人以他很凶猛之感，有的则懒洋洋地睡觉，给人以憨厚可爱之感。
有一只白虎给我记忆最深刻，它趴在石头上，不停地用舌头舔自己的毛，让人觉得它真是一只爱干净的白虎呀
接着，我们又参观了猴子馆，有一只幼猴趴在母亲身上玩耍，而母猴则在津津有味地吃着东西，一些青少年猴互相追逐嬉戏，打来打去。
后来，我们又来到了大象馆，导游小姐ChoCho说我们错过了表演时间，唉
太不幸了。
ChoCho领着我们继续参观动物园。
在海豹表演馆，我们看见几只海狮和二只鸬鹚，鸬鹚那雪白的毛在阳光的照耀下显得好像披上了一件淡黄的沙丝，楚楚动人。
海豹表演开始前，一位驯养员先将海豹的兄弟海狮放出来，给来宾巡游一番。
主角海豹登场啦
只见它以矫健的身姿入水，再以完美的跳跃上了岸。
接着，向观众表演拍手、站立走、躺倒、泼水、跳跃、捡圈、接飞盘等项目，让我们看得欢呼雀跃。
最可爱的表演是它跳跃时，驯养员让它从水中跃起，碰到道具球，第一次它成功碰到。
第二次，驯养员将高度调高，可能海豹觉得太高了，躺在地上不动了，好像在“装死”，驯养员明白了它的意思，将高度又调低了些，海豹立刻来了精神，成功完成了任务。
下午，我们游览了正宗版的鱼尾狮，一泓喷泉从鱼尾狮嘴中喷出，投入鱼尾狮像下面的湖泊中，高楼大厦为鱼尾狮作背景，蓝天白云为鱼尾狮作衬托，它，是新加坡的象征。
游览完后，我们便回度假村，在那儿睡我们在新加坡的最后一觉。
回味这几天在新加坡的快乐生活，我深深感到了对新加坡这座城市的不舍…… 2010年2月8日 星期一 今天上午，我们来到新加坡植物园游览。
走在植物园的林间小道上，我们认识分辨了姜科植物，据说香蕉也是姜科植物，还看见了正盛开着的姜花、鸡蛋花。
听导游小姐ChoCho介绍，鸡蛋花之所以的其名是因为它的花瓣是白色的，花蕊是黄色的，很像一个荷包蛋，但我们不能被外表表所迷惑，鸡蛋花的叶子有巨毒，可以置人于死地，所以ChoCho反复关照我们不要去碰。
我们B组还在一棵百年大树的树荫下合了影，有的同学爬到一根横向长的树干上摆造型，有的爬不上去，只得站在下面拍……合影完后，还有许多同学拍了个人照，像罗逸青罗哥还摆了个卧佛造型。
之后，我们参观了于1997年种下的可乐树，还了解了可乐的由来——可乐一开始是可乐创始人生病了，医生给他配了一副药，其中就有可乐树的一部分，后来创始人觉得这药挺好吃的，后来经过研究在药里加入了一种配方，可乐便诞生了，至今，神秘配方还被锁在保险箱内。
下午，我们便依依不舍地离开了“狮城”新加坡。
于次日凌晨2点到达苏州。
今年暑假，我来到了新加坡，这个由63个小岛组成的亚洲热带岛国。
想到新加坡，就会想到国花与新加坡的标志：鱼尾狮。
正因为鱼尾狮，所以新加坡才多了个别名：狮城。
传说故事后，新加坡叫做淡马锡，爪哇语中为海城之意。
公元14世纪，一位古印尼的王子发现了这座岛，并看见一头神兽，长着狮子头和鱼的尾巴。
于是，就将该岛命名为“Singapura（新加坡）。
因为种种传说，鱼尾狮成了新加坡的象征，位于是中心的鱼尾狮公园游客一直络绎不绝。
公园周围，有政府大厦、维多利亚剧院、莱佛士铜像、滨海艺术中心等等景点。
最令我难忘的，还是夜间野生动物园和圣陶沙。
至今为止，新加坡是唯一有夜间动物园的国家。
夜幕临近，7：30~12：00便是在动物园游玩的好时机。
在动物园里，与犀牛面对面，倾听土狼的嗥叫，望着豹子的悠然，这个养着110种奇异动物的动物园，别有一番风味。
我们先去看了动物表演。
我们坐在第三排，虽然光线很暗，但还看得清楚。
在饲养员的带领下，一只只动物依次出来表演，全都是野生动物，但却没有任何防护措施，可以看出人与动物的和谐。
抬头一看，咦
头顶上由根长长的绳子。
这是干什么用的呢
正纳闷着，绳子晃动起来，仔细瞧去，原来是一只小浣熊趴在绳子上，一点点地荡过来，可爱极了
到了我们上方，它停了下来，挠挠头。
饲养员喂给它一些水果，它狼吞虎咽，吃得那叫一个欢，连口水都滴到我身上了。
送走小浣熊，几个饲养员突然紧张起来，神秘地商讨什么。
我的心一紧，难道，有什么……饲养员竟然走向我们隔壁的观众，并且让他们站起来，弯腰检查他们脚下的地面，地面上居然还有拉环，两个饲养员一人拉住一个，掀起地面上的盖子，但里面是空空的， 于是他们又盖好盖子，朝着我们走来，示意我们站起来， 在掀开我们脚下的箱子的一刹那， 这个时，往里看了一眼，“啊”地惊叫了一声，慌忙盖上。
小心翼翼地打开后，迅速抽出了一条色彩斑斓的东西，定睛看去，竟是一条无比粗壮的眼镜蛇
它刚刚可是趴在我们脚下的……哦，我的天
事后，饲养员们笑着说，刚刚的紧张只是表演。
他们早就放好了蛇在这里。
我这才松了一口气，原来，是虚惊一场。
第二天，我们去看了圣陶沙，我和姐姐在沙滩上，光着脚，拾了好多好多漂亮的贝壳，竟还有一只海螺
收获丰厚啊
但圣陶沙最有特色的表演是在晚上的“梦幻喷泉”。
“梦幻喷泉”是由很大的一个湖为基础，中间安放着喷泉的设置。
湖的四周有十二座塔，是往喷泉上打灯光的。
八点整，第一场表演开始了。
“哗”的一声，喷泉一柱柱上了天，在月光的照射下，显得安静而柔和。
伴随着主持人甜美的声音，灯光骤起，演绎起了这动人的画面。
我记着它讲述的是新加坡的来历。
正看到高潮部分，“嘭”的一声，岩石中竟喷出了火。
不知是真的还是假的，但感觉到很炙热。
“梦幻喷泉”的表演中讲的都是英语，我听不太懂，但能看懂它讲的故事，这美丽的景象深深地吸引住了我。
我很想再看一场，但时间不允许了。
游览了一番，发现新加坡人很爱干净，很环保。
地上，马路旁，只要累了，随处可以坐，连报纸都用不着。
他们的油烟机排放油烟是往家里排的，所以新加坡鼓励人们到外面吃。
怪不得，新加坡的天是那么蓝，树是那么绿，花是那么香，一切，都那么美丽。
哦，我爱新加坡
新加坡英语的特点可以总结一下吗
新加坡英语（Singlish\\\/Singaporean English）是一种英语方言，通用于新加坡，主要受到英国英语影响，但最近日益受到美国英语的影响。
此外很多的词汇、语法也借自福建话、广东话、普通话和马来语，有克里奥耳语（混合语）的特征。
新加坡英语的发音也很独特。
简单地说，新加坡英语就是：英文词汇+混合语法+以中文为主体的语气和语调。
总论早期英国殖民者于19世纪来到新加坡，并在当地兴办学校，新加坡英语便起源于英办学校中。
最早的新加坡英语很可能是一种洋泾浜语，是不会说英语的人在街头说的一种混合语。
其语法简单，发音不稳定，非英语成份很大，包括从印度英语、娘惹马来语、汉语各方言等多个方面的影响。
随着时间的推移，早期的洋泾浜语在新加坡社会各个层面推广，并由新一代的新加坡人以母语的形式学习，语音、语法、词汇等逐渐定性，日趋成熟，最终脱离洋泾浜语的简单和不稳定性，成为一种完全成熟的英语方言。
这一点和克里奥耳语（混合语）的发展过程相似，使新加坡英语也具有很多典型的克里奥耳语特征。
但新加坡英语和英国英语毕竟相似，两者尚可通话，所以仍可视为英语的一个分歧较大的方言。
与所有其他语言、方言一样，新加坡英语不是一个完全统一的整体。
受过教育和没受过教育的人所说的新加坡英语并不一样，正式和非正式场合所使用的新加坡英语也截然不同。
一般来说，受过教育的人在正式场合所说的英语与英美所使用的正式英语大同小异，区别主要在语音上。
而非正式场合所说的英语则有更多源于汉语、马来语的词汇、语法。
为了最大限度地体现新加坡英语的特征，本条目将主要描述非正式的新加坡英语。
不仅如此，由于大多数新加坡人都会说除英语外至少一种语言，因而语码转换极为常见。
如：当两个福建裔华人交谈时，一句话中可以掺杂着英语、华语、闽语等多种语言。
但是同样会说新加坡英语（但不会说闽语）的广东裔华人、马来人、印度人等就不能理解这句话的全部意义。
所以，本条目将主要描述所有会说新加坡英语的人共有的语音、词汇、语法特征，包括大家都能理解、应用的非英语成分。
由于这些非英语成分已经扩大于整个会说新加坡英语的人群（无论他们会不会说这些成分的源语言），所以这些成分应视为新加坡英语的一部分，而不是语码转换。
新加坡英语源于新加坡自有的洋泾浜语，所以和亚洲其他地区的洋泾浜语有许多相似之处，英美人听了难免会觉得新加坡英语是一种“劣等英语”，而不是英语一个独立的，已经发展成熟的方言。
同时，新加坡英语有许多英美英语没有的特征，英美人容易觉得难懂、难听。
以上两点均不利于新加坡在亚太地区的国际都市地位。
因此，新加坡政府发起了“讲正确英语运动”，鼓励国民学说、多说以英美英语为标准的规范英语，同时要求广播媒体只使用规范英语，学校教育也使用规范英语。
然而，新加坡英语仍然是街头、学校、社交的通用语言，而英美英语则不是。
综上所述，新加坡英语的现状与上海话、福州话等汉语方言相似，没有官方地位，但仍是通用的口头语。
语音新加坡英语的语音源于英国英语，同时也有很强的汉语、马来语痕迹。
语调新加坡英语的语调和英美英语的语调有相当大的区别： 新加坡英语和汉语（尤其是汉语南方各方言）一样，主要使用音节节奏，即每个音节的长短相同。
而英美英语则使用重音节奏，即音节长短取决于轻重音。
因此新加坡英语的语调听起来类似于广东话或福建话，每个字都像“蹦”出来的一样。
新加坡英语的声调非常鲜明，高低上下分明，阴阳顿挫，和汉语听起来很相似，但和英美英语不同。
而且一个句子的语调比较严格，每个字的高低都分得很清楚，一旦变化就会显得不自然，这一点和英美英语也有区别，和讲究声调的汉语却有相似之处。
创建文明校园心得体会450字优
文明礼仪进校园 作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢
人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
” 看完这则报道，我的心情很沉重，觉得把中国人的脸面丢完了。
在我们身边，有一部分同学身上，也存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。
再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。
让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。
我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
学习中国历史文化的感想
改革开放后，中国社会打开了那扇久闭的窗户，久违的西方文明一下子出现在了“落后”的中国人面前，中国古老的文化传统面临着西方文化的严重挑战。
在这中、西文化的冲突中，大概出现了三种思潮：（1）“民族虚无”论。
在他们看来，中国民族文化就是沉重的包袱、历史的惰力，中国民族文化一无是处。
他们主张全盘西化。
（2）“儒学复兴”论。
他们就像清朝的顽固派，完全排斥西方文化。
他们相信在新时代传统儒学必定会有新的发展。
他们主张完全复兴儒学文化。
（3）“中西合璧”论。
持这种观点的人认为中西文化各有所长，各有所短。
他们主张把这两种文化有机结合起来，也就是说集和两者优点，优势互补。
应该怎样评价中国传统文化，这不仅是一个理论（想）的问题，更是一个实践（做）的问题。
历史总是那么喜欢捉弄人。
其实，只要你留心当今世界文化的整体发展动态，你会看到这样一个不争的事实：国人怎么怎么评价中国传统文化之时，正是美国、欧洲、日本、韩国等国家掀起“中国热”“中国文化热”方兴未艾的时候。
众所周知，日本企业让美国都很头痛，可就是这些曾经的战败者硬是经常到中国传统文化里边寻找精神武器。
《论语》《老子》《孙子兵法》《三国演义》成为日本企业家的必读书。
他们的企业文化核心------团队精神正是儒家家族伦理观念在企业中的应用，无怪乎日本企业文化被称为“家族主义企业文化”，日本的资本主义被称为“儒家资本主义”。
《孙子兵法》在韩国的销售量创造了韩国销售史的最高纪录，它的精髓可以概括为“智信仁勇严”五个字，企业家称之为“企业的经营指针”。
新加坡近几年恢复了中断多年的儒家伦理教育，诸如勤劳、节俭、和谐、忠诚等思想。
新加坡总理讲出了他们这样做的意图：“新加坡人越来越西化了，人们的价值观也由儒家伦理的克勤克俭和为群体牺牲的精神转为自我为中心的个人主义。
这样的价值观的改变将会严重削弱我们的国际竞争实力，从而影响国家的生存与繁荣。
”我想，这个看法是颇有见地的。
日本、韩国、新加坡的经验和教训是值得我们借鉴的。
它告诉我们应该积极吸取欧、美、日等发达国家的有益经验，拒绝学习的盲目排外是愚蠢的，但我们不能也不应该照搬他们的个人主义价值观念。
中国传统文化的消极保守因素应当抛弃，但其重视伦理道德的全体价值观却是值得继承和发扬的文化遗产。
日本学者村山孚说得好：“我希望中国朋友在时下中国企业管理现代化的道路上，不要以为只有外国的新奇概念和奥妙的数学公式才是科学，中华民族几千年积累的文化同样是实现中国企业管理现代化的宏大源流。
”我想上面一段话不仅对企业家是金玉良言，他同样提醒我们所有的中国人，别在对我们博大精深的中国传统文化用以鄙视的眼光，我们应该正确定位和看待中国的传统文化。
作文1500字关于感恩孝亲的心得体会
小手拉大手，文明齐步走梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。
我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢
我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习次序。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，创设出优良的学习气氛。
让我们争做校园的文明小天使吧
我们的家乡武汉要申报文明城市，这不仅是武汉市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。
我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的武汉市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。
文明的城市创造幸福的市民，文明的市民创建幸福的城市。
不管是孝德、礼仪、交通安全还是环境建设，都是创文的关键。
一个小小的举动就能体现你是不是一个文明的人;一句小小的话语就能体现你自身的素质;一个小小的微笑就能体现你的性格为人。
《小手拉大手，创文在你我》让我明白了文明是把金钥匙，它能开启幸福之城的大门，那里充满阳光，充满笑声，充满幸福。
其实，它就是我们的文明生活。
要想让生活充满文明，今天，我们就要从小事做起，礼貌待人，保护环境，注意安全，让小手拉着大手，共同创建文明城市。
往事如烟。
一晃，昔日的草房不见了踪影，取而代之的是有窗有帘的瓦房；那些破旧不堪的家当也不翼而飞了，取而代之的是式样新颖的家具。
变了，一切都变了，我们周边的环境变好了，现在我们生活在温饱的年代里，因此自然地就追求文明了
从全市进行城管革命开始，我第一次深刻地感受到了环卫工人的辛苦。
炎热的夏天，那些无私奉献的“城市管理员”顶着烈日，将垃圾送回属于它们真正的家，或许是因为工作的关系，我至今从未见过一位环卫工人随手扔一片纸、吐一口痰。
而到了酷寒的冬天，这些值得尊敬的“城市管理员”迎着刺骨的寒风，扫起垃圾，倒入垃圾桶里。
他们就这样日复一日、年复一年。
人们啊
您们曾想过吗
因为您们的不经意地丢了一张纸，会给环卫工人带来了多大的工作压力呀；因为您们的随心所欲吐了一口痰，影响了多少人的健康啊
我想试问一下您们：难道您们不希望生活在一个空气清新的环境里吗
“希望，当然也愿意。
”这时每个人的回答，那为什么行动却不能证明呢
这个问题值得每个人深思。
或许还是傅雷说的好啊：人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题。
那为何国外的人就能做到不吐不扔的坏惯呢
因为他们的素质比我们高，这是我们不得承认的一点
当你徜徉在新加坡的大道上时，我敢保证你绝不敢乱吐扔。
因为一个小小的不经意的动作，就会付出沉重的代价，因此残酷的惩罚把中国人给囚禁了，而回到了中国，又回到了老样子。
当你漫步在新加坡的街道上时，你会因为你是一个中国人而感到羞愧的。
因为在街道两旁竖着牌子，上面写着“请不要随手乱扔垃圾。
”你认为这是被翻译出来的吗
错，这本来就是用汉语写得，是为了提示中国人，因为外国人从来不会做这么不文明的动作。
自从“城管文明”开始后，环卫工人的工作量并没有减少，这好像只是一个表面的空话，影响不了人们。
但我想说的是：人们啊
无论如何要克制，以健康为重。
“这是傅雷给他儿子傅聪的警告，现在就让它成为每个中国人的座右铭吧
我相信会有用的。
人，一撇一捺，我相信它是具有荣辱感的，存在着羞愧之心的。
我曾经就很喜欢丢垃圾的，但现在我也学会了把垃圾送回家。
既然都是人，我能够做到，那么世界上的每个人都可以做到。
从现在起，让我们手牵手、肩并肩，迈向文明的年代里，做一个文明的人，让外国人瞧得起咱们中国人
