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小学生去德育基地心得体会

时间:2018-03-11 20:32

小学作文德育基地有感

随着时光的流逝,终于到了我们期盼已久的——德育基地野炊了。

瞧,同学们都早早地到了教室,兴高采烈地谈论上次去发生的有趣的事,同时也期待着这次野炊的趣事。

  “叮铃铃,叮铃铃…”上课声欢快地响起,在老师的带领下,我们踏上了去基地的路上。

经过一个多钟的路程,我们终于达到了德育基地。

  “哇…”随着同学们的一声惊叫,我们向窗外看去,迎面而来的是一面清澈见底的湖水,一阵微风吹过,湖水像一位羞涩的少女羞嗒嗒地向我们打着招呼。

两侧还有许多被雕刻得栩栩如生的名人雕像……还没等我们欣赏完这美丽的景色。

教练就吹响了哨子,叫我们马上到湖对面集合。

  放好背包后,我们以最快的速度排好了队。

然后开始做热身运动,大家一起唱着健康歌“脖子扭扭、屁股扭扭,大家一起做运动…”随着一首《义勇军进行曲》各班的队伍纷纷向舞台走去,学校的领导发言后,就到了学生代表发表了对这次活动的感想…  啊

终于到了我们期待已久的班级活动了,我们要玩的是——高空楼梯。

当我听到教练说要玩这项活动的时候,我的心忐忑不安,扑通扑通地跳着。

李教练首先给我们做了个示范,然后我们就分列一个个慢慢地走了上去,我小心翼翼地走着用大型轮胎搭成的楼梯, 终于走完楼梯了,到了一个类似独木桥的玩意儿,我的眼睛都不敢往下看,生怕会掉下去;好不容易才走完‘独木桥’又到了一个用轮胎搭成的楼梯,天啊,上帝啊,谁能救救我,教练似乎看出了我内心的恐慌,便对我说“别着急,脚跟着脚慢慢地踩下去,一定要踩稳。

”我听从教练的指挥,安全地到底地面,一颗忐忑不安的心终于得到了平静。

“慢点,注意安全…”伴随着教练一句句和蔼可亲的话语,终于到了野炊的时间。

因为做完活动,我们已经是最慢的一个班了,所以我们都很着急,不过在教练的指导下,大家有序地排好队伍,向远方冒着缕缕炊烟的房屋走去。

  啊,各个班的同学们已经开始做饭,洗菜了,我们看了之后,便小跑到属于我们八人小组的小厨房。

把刚刚老师发下来的菜拿了出来,大家就开始忙碌起来了,别小看那几件厨具,我们的午饭可都靠它了。

我们八个人有的负责捡柴,有的负责洗菜,有的负责看火,还有的负责做饭、做菜。

我本来想着这也不很容易嘛,不过就是跟家里一样,开了火就行了嘛。

可这之后,我就后悔了。

我们把柴捡回来后,曹曹已经洗好菜了。

小敏打算用锅煮饭,洗好米后,就把它放了进去,我们以为把柴塞进去就行了,没想到却冒起了浓浓的黑烟,眼泪像断了的珍珠项链,一颗颗地往外掉,还没等我们反映过来,柴火又掉到了地上,我们尝试着把它捡起来,可是黑烟实在太大,像一只愤怒的野兽,不容得我们靠近。

过了几分钟,浓烟渐渐地少了,我们便把柴火重新放好炉里,开始做菜了,蛋蛋把鸡蛋搅拌好,交给小蝶,还有一个同学把柴火弄着后,小蝶便把油倒进锅里,然后把鸡蛋倒了进去,浓烟像是被关在笼子里的野兽得到了解脱,再一次地像我们袭来;大家都支撑不住了,放下手上干的活,向外面跑去,几分钟过后,小蝶想起了锅里的鸡蛋,便向厨房跑去,揭开锅盖,哪里还有什么鸡蛋,只有一堆黑黑的像炭一样的东西。

“哎呀,还有饭…”小琪大叫一声,我们便往饭锅那看去,呀,饭都变得黑黑的了,这下完蛋了,饭没了,我们还有猪肉、梅菜、青菜。

这几样食物可不能再煮砸了。

同学们沮丧起来了,这是老师走过来,似乎看透了我们心里想的,耐心地对我们说:“别着急,慢慢来,总会成功的

”柴火再次被我们点着,我们往锅里倒了一点点油,然后把猪肉放了进去,为了防止浓烟再来捣乱,我们把梅菜和盐也一起放了进去,这次果然成功了。

过了大概十分钟后,我们把锅盖揭开,把菜乘了起来,大家兴高采烈地拿着筷子,都想尝一尝,瑶瑶先尝了一口,“啊,这是什么菜啊,你们是把一罐盐都倒了进去吗

”我们无奈地看了看对方,失望地叹了口气,经过一番努力,我们终于把青菜煮好了。

看着陪边同学做的菜,我们向他们投去了羡慕的眼光。

来之前我们为了以防万一,让曹曹准备了方便面,大家只好煲水泡面吃了。

  “鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落,甜蜜的梦啊…”伴随着这动人的音乐,我们也结束了这次令人难忘的野炊活动,并从中吸取了教训。

如果还有下次,我们一定会把它做好的

时间匆匆地溜走了,我们期待着下一次

希望有用

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小学生课外活动心得体会、小学生德育活动心得体会300字,急急急,明天就交

提示:写锻炼后的好处

中小学生德育课堂心得体会500字

德育 1.广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。

2.狭义的德育专指学校德育。

学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

中小学生德育课堂心得体会500字

那你多看一下书吧,看一下他慢慢写。

德育心得作文600字,有关学生的

学习《中小学生德育工作指南》心得体会时间2017.12.04棋盘井第三小学李百灵今天在学校德育处的指导下,我学习了《中小学生德育工作指南》,感触颇多,作为一个每天出现在讲台上、校园里、学生面前的一线老师我们该怎样去进行德育教育,怎样做一个优秀的人生楷模,怎样让学生骨子里养成优良品质,做一个合格的社会公民,在我看来德育是一个春风化雨、润物无声的过程,并且是一个漫长的经常性的甚至具有反复性的长久工程。

所以不着急慢慢来,用着漫长的一生把我知道的一一说给孩子们听,做给孩子们看,教给孩子们学习。

通过学习,让我知道了自己肩膀上的重任,也让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习,让我得到了各位学校德育处老师的指导和帮助。

增强自己要把这项工作做好的信心。

我认为,可以从以下几个方面来抓德育工作: 1、加强对教师的师德建设。

师德是学校教育成败与否的关键,有什么样的老师就会有什么样的学生,就像俗话所说的“近朱者赤,近墨者黑”,更何况我们是教育者,是学生学习的对象。

其实,一个学校就是一个大的家庭,有什么样的师风,就有什么样的校风,有什么样的校风,就会有什么样的学风。

作为教师的我们,应该首先做到榜样作用,为学生树立起学习的榜样,这样才会为学校德育工作起一个好的开端。

2、抓好学生的心理健康教育。

我作为一名心理老师了解到心理健康已成为未成年人的一个很大的问题,特别是像我们这样建设在工业城镇,务工人员子女选择的中小学

德育课的心得体会

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。

对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。

小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。

同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。

因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,多年来,我们加强了学生德育教育、教学的研究,其主要做法是:一、加强理论学习和德育实践研究。

1、加强师德理论学习。

我们在教师政治学习的时候,认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等,有效地加强了师德建设。

2、积极参与德育科研活动,我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。

每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会,提高了自身的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育:1.1、学校德育处认真抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话,有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的国家意识,培养了学生的爱国主义意识;1.2、开展好“读书漂流活动”读书活动,并根据学校有关要求,组织了征文比赛。

学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育:2.1、加强安全知识的宣讲教育;2.2、继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。

本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故;2.3、各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生的各种违纪现象;2.4、开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。

3、环保教育:通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好《环境教育》课。

我们教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育本学期,本人校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,开展“文明班级百分赛”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾督察队为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“后进生”教育工作。

三、切实加强家校联系。

为真正提高家校联系质量,本学期制定了家长学校各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课老师提出一定的要求,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体的教育网络。

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。

对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保对学生德育工作的顺利实施,我的主要做法是:

学生德育教育心得体会

学生德育教育心得体会德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。

对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。

小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。

同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。

因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,多年来,我们加强了学生德育教育、教学的研究,其主要做法是:一、加强理论学习和德育实践研究。

1、加强师德理论学习。

我们在教师政治学习的时候,认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等,有效地加强了师德建设。

2、积极参与德育科研活动,我们以新课程理念努力转

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