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小学安全维稳工作心得体会

时间:2014-05-20 10:46

安全维稳工作总结

安全维稳工作总结篇一:安全维稳工作总结蒲场镇大溪小学安全维稳工作总结为落实上级安全维稳工作会议精神和有关文件精神,推动活动的有序开展,牢固树立“安全第一、预防为主”的安全责任意识,全面构建学校安全维稳工作长效机制,始终把安全放在第一位,配合各职能部门,努力把学校综治工作做好。

现将本期来我校的综治维稳工作简要总结如下:一、统一工作思路,建立领导小组。

我校在多年的工作中,始终将综合治理工作放在工作的首位,并把其作为一项重点工作来抓。

多年来,我校的综合治理工作卓有成效,得到了上级有关部门的一致好评,今年我校更是在以往工作的基础上,做好了全年的规划,并将各项工作责任到人,落实到位。

在工作初始,就召开全校领导会议,成立了学校综合治理工作领导小组。

二、抓好硬件环境的排查和建设,防患于未然。

学校每年都要对学校的场地、大楼、教学设施、教师宿舍等进行安全大检查,平时由综治专干定期检查,对检查中发现的问题立即进行整改,确保学生的安全,在今年的检查过程中,我们发现了一些问题,并及时地进行了整改,如:更新了教室陈旧的门窗等,对教学楼内电源线路进行全面更换,大量更新学生课桌椅,针对学校走廊光线较暗的问题,我们全部重新安装了照明灯。

五、抓好安全维稳宣传工作,重点问题开展专项活动。

文等学科的特点在教学中渗透法制教育的内容,对学生进行法律知识及守法的教育,如;不参与赌博,不参加邪教组织,不

个人综治维稳工作总结

个人综治维稳工作总结  篇一:综治维稳工作个人述职报告  综治维稳工作个人述职报告  XX县XXX政府XXX  一年以来,在XX党委、政府的正确领导下,立足岗位,服从安排,坚持以维护社会和我镇的稳定为根本,围绕综合治理的方针,狠抓本镇的综治维稳工作,努力实现各项目标,确保了安全稳定。

  XXX镇综治维稳工作在县委、县政府和主管部门的正确领导下,认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神和市、县有关综治维稳工作部署,按照学习实践科学发展观,构建和谐社会的要求,紧紧围绕创建“平安镇”、“和谐镇”的奋斗目标,不断创新管理方法,充分履行职责,切实做好综治维稳各项工作,确保了我镇平安、稳定、协调发展。

现将个人综治维稳工作做一简要述职。

  一、苦练内功,提高自身素质,使自己尽快成为综治内行不断加强政治和业务知识的学习,提高自己对综治工作重要性的认识和处理复杂矛盾的能力,在业务上,多向县综治办领导请教,当好小学生。

在日常工作中,多向兄弟乡镇学习,取长补短,边学习边摸索。

在实践中,深入农户中,倾听群众呼声,了解群众关心的热点、难点问题。

分析问题的症结,研究解决的办法,不断增强自己业务能力和驾驭综治工作水平,尽可能使群众少怨气,多宽容,也为构建满意政府,诚信政府、服务政府,多做力所能及的事情。

  二、发挥参谋助手作用,增加压力,强化动力  定期分析,准确了解和掌握辖区内的治安形势,不定期汇报,多提建议,当好党

校园安全心得体会五十字

校园安全事件的发生,使不少父母的心中隐隐担忧。

从福建南平事件到陕西汉中事件,那些小小生命牵动了多少人的心。

都说孩子是含苞待放的花蕾,是未来希望的承载,孩子是弱小的,需要家庭和社会的共同关注。

就拿我们学校来说,至上而下进行全方面的安全整顿,做出一系列安全防范,原本学校内部就是全程监控,领导轮流值班,门口又有保安24小时执勤,可以说是很安全的。

如今更是武警、巡警、志愿者齐聚一堂,就从这阵势不难看出我们的政府为保护祖国未来的花朵真是煞费苦心。

静思默想,当危险到来之时,外来援助和自我防护孰重孰轻呢我们不妨先来回想一个故事。

《狼和小羊》的故事老少皆知,我们在教学这一课时总会提这样一个问题:“狼想吃羊总会找出各种各样的理由,小羊怎样才能避免被狼吃掉呢”孩子们的答案五花八门:有的说:“勇敢的小羊用角向狼顶去,把大灰狼顶进河里。

”有的说:“聪明的小羊说,亲爱的狼先生,谢谢你,最近我不小心吃上带du的草,浑身疼痛生不如死,您快吃掉我吧!”;有的说:“坚强的小羊毫不畏惧地跳进小河,在水里挣扎着向对岸游去。

”答案也许有很多种,只有一种是最不可能的:羊妈妈和羊爸爸、还有许多朋友就在身边,他们一起扑向大灰狼。

因为孩子们都知道,大灰狼很聪明,他要吃羊,总会选择远离羊群的小羊下手。

从这个故事中我们不难悟出,危险的到来是防不胜防的,面对危险最有效的方法是自我救护。

“安全,安全永远是第一位的,你的生命你的健康是最重要的。

”这句话我每天都要跟学生说。

过马路上要左右看,确认没有车才可通行,特别是有车阻挡视线的时候一定先探出头看个仔细;在学校上下楼梯要靠右走,如果有拥挤发生,不论掉下什么东西都不要弯腰蹲下去捡,因为那样后边的人会踩到你身上,几乎没有机会再站起来;如果遇到坏人抢你的东西,给他,东西没了还可以再买,绝对不能发生争抢,不要奢望靠武力解决;当人生安全受到威胁时,首先应该启动的是智慧和意念,任何时候都不要放弃生存的希望…… 狼吃小羊是生存需要,而在人类社会的高压生活环境中,有许多人因各种原因对生活失去信心,与社会脱节,从而变成有可能对孩子造成伤害的“狼”,我们爱孩子,就让他(她)们从学会保护自己开始! 第二篇:校园安全隐患学习心得体会 今天我学习了安全教育,感慨很多,收获也很多,体会也很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。

学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。

通过xxx列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡的人数,令人心痛。

为我们每个人敲响了警钟,更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法,改变了认为教师教好书,学生学好习就行了的观念.明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。

不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,xx作为学校的一员只有处处留心。

学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。

任何事物都有起规律可寻,只要xx把握了,就可以解决。

我们的xx给了我们很好的回答。

如:xxx告诉我们如何做好中小学安全工作,提出了很多具体方法和要求;告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。

针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。

xx这里是一所xxx学,因此学生上学,放假都是靠xx,有的离学校非常远,因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。

对此,xxx一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会,宣传路上的安全注意事项,提高学生的警惕;另一方面,我们又以村为单位将学生组织在一起,让他们集体行动,并选出一个稳重负责的作为队长,代老师管理好学生在路上的安全。

另一个我们学校不远就有xx,为了防止学生到xxx,xxx,我们在学校张贴警示牌,在学校举行宣誓签字仪式.并天天、时时、事事向学生讲安全知识.还有学校xxx经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改.总之,通过学习,让我提高了认识,在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去,使学校的工作不断完善,不断进步。

第三篇:校园安全教育心得体会 国之古语:人命大于天

虽简单几个字,却道出了各行各业不可忽视的安全问题。

阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小的方面来说,家人外出,也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。

可见安全是人之根本,完成各项任务的基础。

在培养祖国栋梁的校园,“安全”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。

作为教师,只有抓好安全教育工作,才能让学生安心学习,茁壮成长。

自参加工作十年来,我对安全教育有如下几点小小的体会。

一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。

   正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗

同理,一个学校,学生以“学习”为主,学习是学生的“业”;教师以“教学”为主,教学是教师的“业”。

抓好教学质量,培养学生良好的学习习惯,激发学生对各种知识的学习兴趣,让学生自觉地、自主地学习。

让学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。

但须注意,中国是历经长久的科举考试,以及前期的应试教育,令许多人走入了“死读书,读死书”的胡同中。

教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不到处惹事了,但低视力的、低能力的学生却是一大片。

这是教育中的糟粕现象,我们应该抛弃。

古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展,无不说明了教育的多方面发展。

因此,提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。

学生只有爱学习-乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。

才会让校园真正平安。

   二、必须规范学生的行为习惯。

   我国的教育家陶行知先生说过:“习惯成自然。

”良好的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。

良好的行为习惯让人受益终身。

学校是培养人的地方,孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。

因此,作为教育工作者的我们,在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明,公平公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,只有爱憎分明,才能营造良好的育人环境。

   三、普法教育迫在眉睫。

   面对是非观念弱,荣辱感不强的小学生,特别是高年级的孩子,身体的成长让他们对许多事产生好奇感。

在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句,更让孩子们带进了校园,不加辨别地说和做。

给其他同学带来伤害。

我觉得,学校应该定期开展法制教育,让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等,加强法律意识,安定校园环境。

   四、亟待整顿的家长教育。

   目前,在很多的家庭中,一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的教育更谈不上严格。

二是父母天天沉溺于麻将馆,地主桌,对孩子的教育放任自流。

孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁,两眼发困不能回家,还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩游戏,看图像;要么独守“空”房,饱一顿,饥一顿;要么三五成群,从这个山坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。

三是留守儿童,公婆管其生活,却不能引导心灵的成长。

孩子对公婆的逆反心重,不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。

特别是放任自流性的家长,学生在学校闹事,教师请家长,家长“忙”,总请不来;教师家访,家中大门紧闭。

学校与家庭这一教育环节严重脱钩,加大学生良好行为习惯养成的难度。

故,家长理应接受“培养孩子”的教育。

急求2010年综治工作总结及2011年综治工作计划

2010年,我治工作在党委政府的领导下,综的指导下,认真贯彻“三个代表”的重要思想,以科学发展观为指导,坚持“两手抓、两手硬”,按照“打防并举、标本兼治、重在治本”方针,精心部署,狠抓落实,社会治安稳定、社会秩序良好,人民群众安全感普遍增强。

现将上半年综治工作总结如下:  一、提高认识,形成共识  我村高度重视综治工作,将其纳入社会经济发展总体规划和村两委工作计划。

村两委每季度召开一次综治工作专题会议,分析形势,查找不足,针对存在的问题,提出切实可行的措施,做到人员、经费、办公地点三落实,使综治工作有人管、有钱办。

  二、完善制度,明确责任  坚持综治工作责任制,成立以总支书记为组长,选派干部为副组长,村两委为成员的综治领导组。

书记、主任负总责,其他成员负具体责任,一般纠纷由分片干部处理,重大问题集体研究解决。

建立健全普法、创安、治保、民调、安置帮教、防火、依法治村等各项工作组织和工作制度。

  三、广泛动员,签订责任  充分利用村先锋网页、宣传栏和张贴标语等形式对综治活动进行广泛宣传,动员广大干群积极参与社会治安综合治理,看好自家门、管好自家人、干好自家事。

年初,在村民组长、党员大会上,传达了镇综治委工作会议精神,布置了今年综治工作任务,提出了具体要求,并与村民小组签订了2010年综治责任书,要求发现问题及时处理,做到做到小事不出村、大事不出镇。

  四、突出重点,真抓实干  1、普法教育工作。

组织干群学法6次、法制宣传6次,使广大群众进一步认识到学法、知法、用法、守法的重要性,广大干群的法制观念和法制意识明显得到增强。

  2、民事调处工作。

选配工作责任心强,且有一定威望的22名同志为民调信息员,每周进行矛盾纠纷排查,对摸排的矛盾纠纷进行调处。

半年来调处民事纠纷5起(口头调解3起).  3、安置帮教工作。

针对2名刑释解教人员,确定专人开展帮教,村帮教领导小组每季度上门走访,指导其进行农业生产,推荐优良品种。

在生活上关心,在思想上重视,确保了无重新犯罪记录。

  4、治安防控工作。

经村民代表会讨论,选举出4名工作责任心强的同志为治安员,每月召开治安信息员会议,分析治安形势,同时加强对流入人员和出租房屋的管理。

上半年我村没有发生一起违法违纪事件。

  5、依法治村工作。

充分发挥村民代表的作用,凡村民关心的事,召开村民代表会讨论决定,实行“谁受益、谁承担”的原则,如向冲砂石路、山向兴修水库、塘西兴修当家塘西的筹资筹劳奖补项目;严格按村务公开程序,原则上每季度公开一次,对重大事情(如农村低保、冬令、春荒就济、粮补等),随时公开。

  6、开展“专项整治”工作。

春季,我村根据综治委的统一安排,在全村范围内开展铲毒和实地勘查专项活动;开展“校园周边治安秩序”的专项整治,重点加强交通、卫生的检查和宣传,使九峰小学的治安状况得到了很好的改善。

  7、四项人口变动。

统计及时准确,流出、流入底数清,情况明。

  8、宗教工作。

对本村范围内的信教人员进行认真统计,做到底子清、情况明;开展“崇尚科学,反对邪教”的活动;通过张挂宣传画、组织村民和学校师生收看反邪教警示教育光盘等形式加强反邪教警示教育,提高广大干群识别和抵制邪教的侵害,受教育人数达95%以上。

  半年来,我村综治工作虽然取得了一定成效,但与上级的要求、群众的期盼还存在一定的差距,还有一些不足之处和不够完善的地方,需要在今后的工作认真加以解决。

下半年,我村将严格按照上级部门的要求,进一步明确责任,强化领导,努力把我村的综治工作抓好抓实,抓出成效,确保一方平安

作为一名教师如何做好学校的安全工作

实验小学在教育局的领导下以“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神为指针,以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。

通过安全教育,增强师生的安全意识;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,力争明确责任,落实措施,决心营造一个安全、文明、健康的育人环境学。

为此新学期伊始,上班的第一天,实验小学第一项工作就进行了《》的安全讲座,教师们从这一行动上已经领悟到了一个道理,那就是安全不保,何谈教育。

\ 讲座分五个部分:\ 接着谢书记就从几个方面谈了作为一名教师应如何做好学校的安全工作。

第一,教师思想要有认识,解决思想麻痹的问题。

学校安全无小事,安全是学校生命线,教师要一岗双责,两手抓两手都要硬。

第二,教师在安全工作中履行的职责。

即安全教育,安全管理,安全保护。

第三,教师要挖倔安全教育内容。

要根据不同的时间,不同的地点,不同的天气,不同的环境,适时的进行安全教育。

第四,安全工作的做法。

即常教育,常宣传,多落实,细管理,巧沟通,并从几个细节方面给教师提出了警示。

\ 通过此次活动,教师们思想上充分认识到了安全的重要和肩上的责任,那么思想是行动的指南,相信通过实验人的努力,定会打造一个平安和谐的校园。

报道:谢丽萍\ 审稿:才玉杰

如何提高群众工作能力心得体会

提高“四种能力” 做好群众工作做好群众工作是解决社会矛盾的重要法宝,也是新时期下维护社会稳定的有效途径,着力提高 “四种能力”,切实走好群众路线,做好群众工作。

提高深入群众的能力深入群众,既要有深入的愿望、深入的行动,更要有深入的好方式、好途径。

这样,才能真正与最基层的群众接触,做到真正掌握基层实情。

首先要不怕吃苦,深入到条件差、问题多、困难大的基层调查研究,掌握基层实情,真诚倾听群众呼声,真情关心群众疾苦,真实反映群众愿望;其次要坚决反对和改变把下基层作为一种例行公事,只愿意到条件好的地方去走马观花、指手划脚的思想和行为。

联系群众要摆正自己的位置,牢固树立人民群众是真正英雄的观点,拥有虚怀若谷的雅量,具有甘当群众小学生的勇气。

领导干部要常听、兼听,以真情换真招、以虚心换智慧、以诚恳换办法,真正做到点多面广、决策有据、有利人民。

提高服务群众的能力服务基层、服务群众,是党员干部践行全心全意为人民服务这一根本宗旨的具体体现。

而做到服务基层、服务群众,需要真心实意的态度、的作风。

做群众工作本质上就是服务,要切实解决好与群众生产和生活息息相关的实际问题,到群众需要的地方去嘘寒问暖,到群众困难的地方去排忧解难,到群众意见多的地方去理顺情绪,全面提高服务群众的能力。

以本次群教活动为契机,加强党员干部党性修养,树立正确的群众观,大力发扬求真务实精神,大兴求真务实之风,狠刹形式主义、官僚主义的歪风,着力解决服务意识不强、工作作风不硬、群众观念不牢等问题,树立新时期党员干部服务基层、服务群众的光辉形象。

提高沟通群众的能力一是关心群众的生产生活问题,建立信任,真诚交流,善于把党和政府的政策“做”到群众的心坎里,积极引导基层群众自治,维护群众的合法权益。

二是畅通群众诉求表达的渠道,做到诉求合理的解决问题到位,诉求无理的情绪疏导到位,生活困难的帮扶救助到位,行为违法的依法处理到位。

三是加强宣传教育,推行换位思考,善用群众喜闻乐见的形式和通俗易懂的,冲破,拉近心灵距离。

提高化解矛盾的能力一是察民情暖民心。

与群众零距离接触、面对面沟通、心贴心交流,与群众促膝谈心话家常,听取群众意见,了解群众诉求,从源头上抓好矛盾化解。

二是重民生解民忧。

注重积极改善民生及时解决群众解决百姓的生活困难,力所能及地为他们排忧解难。

三是聚民心树形象,在政策允许的范围内,尽量把利益向群众倾斜,尽可能让群众多得实惠。

引导群众把心思和时间都用在发展生产和致富上,有效减少邻里纠纷和社会矛盾。

同时,注重倡导农村新风尚,注重用先进的文化占领阵地,激励村民和谐友爱,从根本上减少社会不和谐因素,创建良好的社会环境。

遵纪守法从我做起写心得体会

[转自第一公文网:gongwen.1kejian.com][转自第一公文网:gongwen.1kejian.com]学习遵纪守法心得体会为大家整理对于一名中学生,或者青少年应该如何看待遵纪守法的问题,下面这篇学习遵纪守法心得体会先为大家整理学生学习遵纪守法心得体会学习遵纪守法心得体会一:中学生学习遵纪守法心得体会有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。

这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。

自由是相对的,是有条件的。

人走在马路上行走是自由的,但如果不遵守交通规则,被车撞伤,那就失去了行走的自由。

因为,世界上没有不受约束的自由。

学校也有学校的“法”,学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。

有的同学不遵守中学生守则、违反校纪校规。

他们对校纪校规视而不见,忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。

这些违反校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性:一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。

命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。

现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一,学法、懂法、守法、用法,势在必行。

遵纪守法是人生最有价值的一种资源。

人对社会有多大贡献,他就有多大价值。

在这个意义上,做一个懂得遵纪守法的人并不“吃亏”。

一个有法制观念的人,他的守法行为能够促进他的人生发展,并且有利于他实现自己的人生价值。

就好象,如果你诚实可靠,那么你就会获得大家的信任。

这样,你做任何事情就顺利得多。

如果你关爱他人,你就容易得到别人的关心,从而形成有利于合作的环境和氛围。

如果你保护自然环境,宜人的环境就是对你德行的回报。

因此,我们要从生活点滴做起,树立正确的荣辱观。

“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。

”作为新时期中学生的我们,在学习中、生活中,都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度。

一个真正有教养的人,是一个爱自己,爱他人,爱社会,爱国家,爱民族的人。

严于律己,宽以待人,生活才会更加地美好。

让我们从现在做起, 从身边做起,一起携起手来,共同营造一个美好的明天,做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。

学习遵纪守法心得体会二:大学生学习遵纪守法心得体会通过对《遵纪守法,安全教育》的学习,作为一名当代大学生,我就感觉,现代社会整体治安复杂化,各种社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。

就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。

但是,对步入大学校园的我们来说,我们应该做的是学会独立面对社会,独立生活,学习知识,增长技能,而一切的前提还是我们“健健康康”的活着,平安比什么都重要!大学生交通安全一般指大学生在校园内所发生的人身安全性问题。

只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在,就有交通安全问题,就会存在,就会造成严重后果,断送美好的前程,甚至生命。

校园内发生交通事故的主要形式有以下几种:(1)注意力不集中。

表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐等。

(2)在路上进行球类活动。

大学生精力旺盛、活泼好动,即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹。

(3)骑“飞车”。

为了追求刺激在校园内把车子骑得飞快。

为了避免这样的事故在校园内发生我们应该做到自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外,还必须自觉遵守交通法规,才能保证安全。

以下两点也是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。

对每一名大学生来说,在校园要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。

谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。

另外,我们必须提高财务安全意识,做好防盗、防骗、防抢等防范工作。

在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等,确保自己的财产安全。

我认为身体不受伤害的安全这不是安全的全部。

即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。

无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。

交通事故,体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。

可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

因此,健康的心理对每个大学生来说至关重要。

这就要求我们,在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼,另一方面更要陶冶自己的情操,开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中。

所以我们要做到身心都健康才符合安全教育的要求。

生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。

通过学习遵纪守法,安全教育,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩!

去极端化思想心得体会

去极端化学习教育心得体会宗教极端主义是当代世界政治生活中的一个毒瘤。

它利用各种宗教形式,宣扬宗教极端主义、宗教狂热思想及实施暴力恐怖活动,破坏社会稳定,企图达到其罪恶目的。

宗教极端主义的本质是反社会、反人类、反科学、反文明,因此宗教极端主义是人类社会一股邪恶的反动势力,是全世界和平与发展的共同敌人。

从宗教极端主义的定义和现实表现来看,它不属于宗教范畴的问题,而是纯粹的政治问题。

当前,民族分裂主义以宗教极端主义为手段,不断制造暴恐活动,已成为新疆社会稳定的最现实、直接的严重危害。

这也是民族分裂破坏活动的新动态,我们必须坚决打击其破坏活动,维护新疆社会稳定。

然而,要实现首府社会稳定、长治久安,必须要“去极端化”,铲除干扰经济发展,改善和提高群众生活水平的滋生与土壤。

极端化宗教思想打着宗教的幌子,披着宗教的外衣,不断制造恐怖破坏活动,成为新疆社会稳定最现实、最直接的严重危害。

这是民族分裂破坏活动的新动态,我们必须擦亮眼睛,痛下决心,坚决反对宗教极端主义,下大力气铲除宗教极端势力,维护社会稳定和各族人民群众的幸福生活。

我们要从严治理“三非”,铲除宗教极端思想滋生、蔓延的土壤。

依法加强宗教事务管理,坚决遏制宗教极端思想渗透蔓延,严厉打击宗教极端违法犯罪活动。

加强意识形态工作,以现代文化为引领,营造远离宗教极端思想的社会氛围。

在这场全民反恐的战役中,严峻的事实告诉我们,没有一个是旁观者,宗教极端主义已成为危害新疆跨越式发展和长治久安的一股祸水和寄生在宗教上的一颗毒瘤,我们与宗教极端主义的斗争是不容否认、不容回避的。

因此,我们只有团结一致,才能在这场维护新疆和谐稳定的战役中取得最终胜利,让那些企图分裂我国的暴力恐怖分子犹如过街老鼠人人喊打

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