县委办主任科学发展观专题民主生活会发言提纲
科学发展观专题民主生活会发言提纲中共平定县委副书记(挂职) 赵金玺（2009年5月18日）到平定挂职半年以来，在县委、县政府的正确领导下，特别是领导和同志们的关心、支持、帮助下，尤其在学习实践科学发展观活动开展以来，我始终围绕“科学发展，富民强县”这个主题，牢牢把握“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的具体要求，努力学习，深入调研，力争做到用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。
根据科学发展观活动第二阶段的具体要求，结合自身学习工作情况和群众所提意见，对照民主生活会的主题，现将我这段时间来的学习、工作情况剖析如下，恳请各位领导批评指正。
一、学习工作情况学习方面。
开展学习科学发展观活动以来，始终严格按照县学习实践科学发展观领导组的统一要求，采取集中学习与个人所学相结合，向上学习与向下学习相结合，理论学习与实践学习相结合。
边学习，边工作，参加了集中辅导、中心组集中学习，认真研读了科学发展观的相关论著、辅导材料，和分管部门及所包乡镇及联系单位干部群众进行了交流谈心，撰写了学习笔记和调研报告，就自己工作中的一些感知记录了挂职日记，还给省委组织部主办的《三晋红e》网《挂职交流》栏目报送了几篇心得体会。
通过学习，对科学发展观这一理论有了更深的认识，一是科学发展观的实践性。
学习实践活动要求的主题和载体，就是这一理论实践性的直接体现。
二是落实科学发展观的标准。
就是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
三是抓好落实。
对我们每一个人特别是基层领导干部来讲，就是要把科学发展观的深刻内涵和精神实质落实到具体工作当中，就是要把我县的“四县建设”目标落实到自已分管的工作当中。
工作方面。
经常委会研究，我具体分管宣传思想方面的工作，联系科教文卫、旅游、招商。
这块工作基本和我县“四县”建设目标中“文化旅游名县”目标相对。
近一个月来，我先后与宣传、文联、旅游、招商部门的同志进行了座谈交流，对广电局、文化系统、刻花瓷有限公司、娘子关镇进行了实地调研，按照主要领导的要求，会同有关部门对电视剧《平阳公主》的准备工作进行了研究，与制片人进行了初次接谈，还安排完成了高速公路广告牌的初步设计。
二、存在问题和原因通过认真分析和深入思考，我初步认识到自己的学习和工作还存在以下：一、学习不够深入，理论知识不足书到用时方恨少。
县作为我国现行行政体制下完整的基础单元，政治、经济、文化、社会事务样样俱全。
半年来，面对各种各样的具体问题，我深深感到自己所学的知识太少太少，所缺的东西太多太多，对一些具体问题局泥于就事论事，不能从理论层面上加以厘清和定位，从宏观的角度加以把握，从科学的方法论上找到突破。
比如文化建设的规律性问题、旅游经济的一般理论、平定文化旅游资源保护和开发的可行性研究。
二、调查研究不够，认识水平有限半年来，虽然跑了一些地方，也作了一些调研，但只是走马观花，蜻蜓点水，既不深入，也不全面。
因而，对于全县思想文化工作还没有形成一个整体的认识，对于文化旅游资源的现状没有一个科学的估价，对文化搭台，旅游招商唱戏没有成熟的思路。
三、实践经验不足，缺乏创新思维实践经验的不足，理论知识的匮乏，自然不能把理论和实践有效结合起来，进而产生创新性思维和创新性的工作方法。
比如，如何进行市场运作，解决资金问题，发展文化旅游产业。
三、整改措施及努力方向一是进一步加强学习，提高理论素养。
把坚持学习作为提高素质、促进工作的根本途径和生活常态。
向书本学，向实践学，向群众学，特别是向有丰富基层工作经验的各级领导学习。
除日常党的路线方针政策和政治经济形势的学习以外，重点学习县域经济发展的一般理论、思想文化的一般知识、文化旅游经济的一般原理。
二是进一步开展调查研究，理清工作思路。
坚持以科学发展观为指导，深入一线调查研究。
一是尽快摸清底数，从总体上掌握我县的文化旅游资源保护和开发现状；二是研究探索宣传文化旅游的总体发展思路；三是突出重点，研究探索“三山两关”开发的可行性模式，“三馆合一”、电视演播厅等文化基础设施工程的推进问题；四是非物质文化遗产的开发申报，以及刻花瓷、平定砂器的产业化促进问题。
五是民间文化传人和文化艺术人才的保护培养机制问题。
近期工作任务重点是：高速公路广告牌的尽快上路；《平阳公主》电视剧的资金筹划方案；可能的话，在省城搞一次平定书画陶瓷艺术展。
三是进一步改进工作作风，做到勤政务实。
做为一名省直机关干部，又是基层领导，我将时刻牢记自己的身份和职责，把抓落实作为工作的重中之重，下大力把问题分析得更深一些，透一些；把措施研究的更具体一些，实在一些，紧紧围绕“四县”建设这个核心，在推动“文化旅游名县”方面取得实效。
同时，作为一名党员干部，我将时刻注意自己的身份和言行，始终坚持讲党性，重品性、作表率，不搞特殊，不唱高调，自重自省，廉洁自律，真心交友，诚恳待人，树立省直机关干部的良好形象。
如何做好政府办公室工作的经验交流发言稿
各位同志：大家好
非常高兴有这样的机会与大家学习交流，刚才两位同志对知识进行了详细的讲解，讲得很全面也很具体，对方面有很大的帮助，下面我就怎样做好办公室工作与大家探讨交流一下。
首先谈一下我对办公室工作的一点认识：办公室作为综合办事机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，具体的起来就是通常所说的：“三服务”，即“为领导服务、为基层服务、为群众服务”。
―办公室工作的作用。
一是上情下达、下情上传，发挥枢纽作用；二是协助领导处理日常事务，发挥助手作用；三是草拟文件、处理信息、搞好调查研究，使领导及时掌握各种重要情况，发挥参谋作用。
―办公室的职能。
根据办公室的工作性质及其所处位置，其主要职能可以概括为“办事、当参谋”。
具体而言，“办事”是指办文、办会、接待及其它工作等。
“当参谋”体现为出主意、提方案、搜集信息、调查研究等。
―办公室工作的特点。
办公室的工作千头万绪，琐碎而繁杂，但并不是无章可循，而是具有一定的特点，主要体现在：一是从属性。
办公室的工作要始终遵循为领导服务、为机关服务、为基层老百姓服务的基本指导思想。
二是政治性。
办公室的工作是体现、执行、贯彻领导意图的工作，这些工作都具有很强的政治性和政策性，直接影响各种方针、政策的贯彻执行。
三是事务性。
办公室的工作大多很具体，电话、文件、会议、接待等等，事务尽管琐碎，却非常重要。
四是临时性。
办公室工作最大的规律就是“没有规律”，经常会接到领导紧急交办的任务，工作临时性、突发性特点比较突出。
综上所述，全面深入地认识办公室的作用、职能、特点是对办公室工作人员的基本要求，也是做好办公室工作的基础和前提。
那么怎样才能做好办公室工作呢，我认为要做好以下三个方面工作：一、政务工作，务实高效办公室工作千头万绪，任务十分繁杂，在众多的工作中政务工作是办公室工作中最重要的一项，在政务工作中能体现出办公文秘人员能力，能否做好政务工作也是能否当好领导的参谋助手的体现。
做好政务工作就要求大家在工作中精益求精，开阔思维，放宽眼界，多多摄取知识来充实自身，做到“用什么有什么”，只有这样才能跟上形势的发展。
那么我们怎能样做到“用什么有什么”呢
（一）要提高。
随着形势的发展变化，办公室工作的内容越来越广泛，任务越来越艰巨，综合性越来越强，对办公室工作人员服务能力的要求越来越高。
特别是我县现在正处在经济发展的关键阶段，各单位、各部门都在积极努力的谋求更好更快的发展，因此我们办公部门必须努力的提高服务能力，才能跟得上形式的发展。
而搞好服务的前提是提高，就是做到“三个增强”：一是增强学习的自觉性。
从事办公室工作的人都了解，平时大家的工作都非常忙，办文、办会、来人接待、应酬多而学习、静下心来思考的时间却不多。
人的大脑不是电脑，能掌握的知识量是有限的，现在知识更新换代得非常快，如果平时不学习积累，等到用时势必会捉襟见肘。
现在我们应该有一种“知识的恐慌”，时刻感觉自己要落后了，来催促自己学习，毛主席还说“三天不学习，赶不上”呢。
因此，除了单位组织的学习，平时我们还应该养成自学的习惯。
每天抽出点时间看看书学习一下，学习的内容不一定多，不是有句话叫“”吗
我们算比帐，每天拿出一个小时，看看报纸、新闻、书籍，思考些工作方面的问题，那一年365天，我们得看多少知识，想多少事呢，十年呢
我想我不说大家都清楚。
二是增强学习的针对性。
办公室工作要求大家学习很多的知识，而有时所学的知识相互联系得又不太大所以，在学习中要有针对性。
学习如果缺乏针对性，就很难收到好的效果。
要坚持“要精、要管用”的原则，既要学习理论、学政策，不断提高理论政策水平和辩证思维能力，又要学习业务知识、学习相关知识，不断提高工作能力和服务水平。
要向书本学习，不断拓宽知识面，要向实践学习，在实践中增长才干，要向领导学习，提高综合素质，要向同事学习，博采众长。
三是增强学习的实效性。
学习的目的全在于应用。
如果脱离我们的思想、工作实际去学，任何形式的学习都没有太大的意义。
要坚持，学以致用，用有所成，做到既联系思想实际来学习，不断进行修养上的“吐故纳新”，又要联系工作实际来学，增强工作的原则性、预见性和创造性。
十七大刚刚胜利闭幕，我们党将写入了党章中，我们近期的学习要讲求实效，将学习的方向有个重点的倾向，深入学习十七大所提出的新思想、新要求，从而用理论武装自己的头脑。
（二）要提高谋划能力。
办公室工作人员是各单位、各部门工作的左右手，要为单位和领导决策提供参谋意见，就必须不断提高谋划能力。
要提高谋划能力，我认为要当好“三大员”：第一要当好“参谋员”，及时为领导决策提供参谋意见。
办公室工作不能“忙于办事，疏于谋事”，要发挥出我们的参谋助手作用，以高度的政治责任感和使命感，主动参与，积极进言献策。
要紧紧围绕县委、县政府重大举措、重要活动、重点工作，深入实际，调查研究，及时反馈信息，通报情况，提出针对性、操作性强的意见和建议，真正为单位的发展和领导的决策提供科学的依据。
我们平时要多深入基层走走，针对本单位的实际搞调研，对社会的热点问题，疑难问题，深入的研究一下，思考以下问题来源，提出一些合理化的意见和建议。
我们要是老憋在家里，不去接触实际工作，闭门造车，那我想弄出的东西，也是乏善可陈，没有什么实际作用的。
第二要当好“督查员”，切实承担起协助单位抓落实的重要职责。
搞好督促检查，抓好决策落实，确保政令畅通，是各级办公室的一项重要职能。
要坚持原则性与灵活性相结合，抓住县委、县政府重大决策和重要工作在贯彻落实过程中的主要矛盾，抓住领导最关心、群众最关注、社会反映最强烈的重点、难点、热点问题，真督实查，叫板求真，把县委、县政府各项决策落到实处。
我们一些单位、部门都收到过县委办、政府办的督办单，这是我们办公部门为了解各单位、各部门对县委、县政府的决定贯彻落实和工作开展情况，与各单位、各部门建立的一种联系。
将收集到情况总结起来，提供给领导参阅，使领导能及时的掌握工作动态。
各单位、各部门的办公室也要经常性的进开展督查工作，对基层单位、科室的工作情况进行督办检查，将本单位的工作情况的情况，及时汇总，对所收集的情况进行分析，为下步工作的开展做好计划，同时也对基层工作的开展落实起到促进的作用。
第三要当好“情报员”，发挥出参谋耳目作用。
收集资料是当好参谋的重要途径。
要广泛收集资料，认真分析研究其它地区在改革开放、经济发展中的重大举措，综合整理出领导需要的、反映问题本质的、体现发展趋势的重要素材，为领导决策提供可资借鉴的素材。
现在我们处在经济高速发展的时期，全县上下的所想所做都是为了使县域经济。
我们要做好对经济发展有用的信息的收集，充分发挥参谋作用。
（三）要提高创新能力。
办公室工作如何在日常工作中出新，如何在工作的落实、调研、督查中出新，我想结合实际工作应当做到四个创新：一是意识创新。
意识创新是工作创新的首要前提，如果没有创新意识，整天忙于事务，墨守成规，是难以在工作上出新。
创新要求我们在平时的工作中脑海里应当有三快：一快是对新精神、新文件学习快、领会快。
文件比别人多读几遍，读时比别人多看出几点，思考问题比别人多想几个。
二快是对新的经验和做法接受快、消化快。
三快是对新的方法引进快、运用快。
大到一个单位的成熟经验，小到兄弟单位党办文稿的一段写法，都是我们可以学习运用的。
二是思路创新。
也就是想问题、出主意要有新思路、新理念。
想问题、出主意超前一点、想远一点。
什么事情老是跟在别人后面就缺乏新意了，什么事情都要领导点破就被动了，什么事情总要“马后炮”就不称职了。
制定工作计划时新颖些、独特些，也就是要有自己本单位的特点、特色，要有时代和时效特点，不能照办照抄上面的，照葫芦画瓢跟别人的，老调重弹提过去的。
总结经验要简练些、生动些，要有让人读了有一种耳目一新的感觉，至少是看了感觉是本单位的东西。
三是工作创新。
要按部就班，集中精力研究自己的工作，集中精力把领导交办的工作干出色。
要有一种要么不干，干就干好，干过硬、干出色，不甘落后的认真精神。
工作要走一步想三步，好比下棋一样，要有一种全盘考虑的思路，要有计划性，最起码要步步走清晰、件件事做到位、项项工作落得实的负责精神，决不能不计后果，走到哪是哪。
在本职工作上要走一步是一步，扎实推进。
创新也是有基础的，最起码的是我们本身的工作要干好，干好份内的事，做好本职工作，件件工作让领导满意、同级满意、群众满意。
只有做好你的应该做好的工作，才能有机会去推陈出新。
四是方法创新。
要不断学习新知识，掌握新方法，应用新设备、新载体，主动地、能动地作好工作。
方法上要不断改进，不断创新，丢弃陈旧落后的、形式主义的东西，创造新颖、有效、吸引人的新方法、新载体，创造出办公室工作新效果、新途径、新局面。
要有一种，为我所用的精神。
善于运用当今一切先进成果，运用于党政办公室日常工作。
如网络、计算机、各类办公软件都要去掌握，学会运用。
钻进牛角尖，弄个明白。
这实际就是调查研究的功夫，对什么问题不能一知半解，浅尝辄止，不能只知道了大概差不多，唯一的方法就是深入基层，去调查，去弄个明明白白，清清楚楚。
只要基层反映的正反典型就一定自己下去调查清楚，尽量掌握第一手材料。
要有一种不依不饶，知难而进的精神。
比如在督查中，有时会遇到一些麻烦和困难，就需要有一种不落实不放过，没有一个满意的交代不放过的劲头。
作为办公室应该是本单位、本部门的信息中心，但是搜集到的信息有时不是成套成系统的提供给你的，需要你在日常工作中扩展你的耳目，收集平时的点滴，积累别人没有感到的信息，这样日积月累，你就会对本单位的情况了如指掌，对一些不引人注目的事情发掘出有用的信息。
二、事务工作，谨慎细致事务工作在办公室工作中也占有着重要的地位，特别在我们基层的办公室工作中，每天的要安排好领导日程、来人接待、办文办会、对上沟通、对下协调等等，每项工作都非常重要，工作非常辛苦，而且还不能出现任何的差错，所以我强调的是在事务工作中要协调有序，谨慎细致。
（一）要加强协调。
办公室处在沟通上下、联系各方的枢纽位置，肩负着保证领导机关正常运转、保持上下左右联系畅通的重任。
协调是办公室工作人员的基本功。
对上协调要严格按照程序，按领导分工职责逐级请示汇报，尽可能避免领导之间不必要的误会和“返工”；对左右协调要谦虚周全，争取支持；对下协调要把握分寸，做到督查、服务相结合。
在协调好各项日常工作的同时，对一些大事和难度较大的工作也要敢于协调、善于协调，代表领导理直气壮地安排工作、下达任务，当好总调度、总调节，妥善处理各方面的关系，做到不让领导布置的事情在办公室这里拖延，不让正在处理的文件在这里积压，不让各种差错在这里发生，不让单位的形象在这里受到影响，尽最大努力满足和适应领导工作的需求，为领导腾出时间、精力抓大事、谋大事。
（二）要善于表达。
是办公室工作人员的必备素质。
说话时要内容条理清晰，言辞合乎身份，语气张弛得体，最大限度地达到说的目的，特别是对经手的每项工作一定要问明白，问准确，传达清楚，汇报清楚。
平时我们的对外性工作比较多，参与的活动也比较多，这样我们代表的不仅仅是自己了，也是代表单位的形象。
什么情况下说什么话，无论是对上领导、还是对下的群众说话时候要实在，不要花言巧语，要简明，不要模糊不清，要谦虚，不要“摆架子”。
这样才能达到说话的目的，把你要表达的事情表诉清楚，让听你说的人感到舒服，这样才能使工作顺利的开展。
（三）要谨慎细致。
要一步三回头，办完回头看看，多检查几遍，重要的活动模拟一遍，办事办会做到滴水不露，天衣无缝。
很多问题出之不细，很多成功源于细致，要靠细致出成效。
无论办文、办会、办事，都是从一点一滴的积累开始的。
只有在每一个细小环节上都倾注自己的心血和精力，才能使一次会议开得井然有序、有条不紊，才能使一篇文稿经得起推敲、让领导满意，才能使每一次接待不出现纰漏和失误。
要靠细致立身。
细微之处见精神，通过一件小事，往往可以看出一个人的品质，事情越小就越能体现一个人的责任心。
要靠细致树形象。
办公室是一个单位的窗口，我们一句不经意的话，可能会引起来访者的反感；一个错误的标点，可能会使整句话的意思变了味；一个电话打不到，就能让一个会议拖后；一个烟头扔在地上，就让我们的整体形象大打折扣。
因此，我们应该要求自己用一丝不苟，细致谨慎，精益求精的精神去做好我们的工作。
三、加强自身建设，提高综合能力为了提高办公室的服务能力和水平，我们在提高业务能力的同时，还要重视自身素质修养的提高。
要提高自身素质就要有四种意识：（一）要有奉献意识。
办公室的工作比较辛苦，没有奉献精神是搞不好服务的。
要认识岗位之重要，珍惜岗位之不易，要有一种为了党和人民的事业以奋斗为本，以奉献为荣，以建功为乐的思想境界，多比吃苦奉献，少比阔气享乐；多比工作绩效，少比生活待遇；多比服务质量高低，少比个人升迁快慢，在奉献中体现价值，在忙碌中享受生活，在艰辛中体验快乐。
我举个爱岗奉献的例子，这个人是我们办公系统的典范，他就是中共黑龙江省委政策研究室信息组组长葛小平同志。
葛小平同志敬业奉献，在省委政研室工作18年，在政研岗位一干就是14年，工作第一，事业第一，是他人生的主旋律，他不计名、不图利，勤勤恳恳，无怨无悔的踏实工作，体现了一个共产党员对党的事业的无限忠诚。
在省委收发室的“工作人员节假日加班登记薄”上，几乎每一页都写有葛小平的名字，从1995年到XX年的7年中，葛小平的双休日都是在办公室度过的。
XX年，葛小平同志到省政府驻京办协调信息交换、微机联网工作，他知道政研室经费紧张，为了节省经费，他不乘飞机坐火车，早上到京，白天协调工作，晚上就乘火车返回哈尔滨，他妹妹在北京工作，兄妹十多年未见面，他都没去看一看。
政研室为了缓解老处长们的工作压力，按照省直机关工委的要求，安排他们到黄山休假，葛小平怕影响工作，说什么也不去，最后，政研室主任对他下了命令，他才不得不把工作交给别人。
这是葛小平在他调入省委政研室后，唯一一次离开他的岗位。
我们要学习葛小平同志的勤勤恳恳，无怨无悔、踏实工作的精神，要做到jzm同志对秘书工作要求那样“勤勤恳恳，兢兢业业，不计名利，不讲价钱，无私奉献，甘当无名英雄”。
（二）要有责任意识。
责任意识就是要知道自己这个岗位、这个环节。
在整体工作中所处的位置和应发挥的作用，自觉的做好分内之事，优质高效的完成各项任务。
责任意识是事业心的集中反应，要充分认识到办公室工作无小事，每一件工作都容不得半点虚假，一旦出现疏漏，都可能捅娄子、误大事，从而给工作带来不利影响。
因此，办公室人员要切实树立“责任重于泰山”的意识，做到工作认真、态度端正、处事果断，在任何人面前、在处理任何事上，都要从严要求、从优服务，高标准、高质量，确保工作万无一失。
要知道“该我干什么和我该干什么”，不让领导布置的工作在自己手里延误，不让需要办理的事情在自己手中积压，不让各种差错在自己身上发生，不让来办公室办事的同志在自己这里受到冷落。
（三）要有群众意识。
办公室工作是党和政府联系群众的重要纽带，虽然我们在领导身边服务，但归根结底来说是为了广大人民群众服务，所以要牢固树立“立党为公、执政为民”的宗旨意识，树立群众利益高于一切的意识，在落实县委、县政府各项安排部署时，充分考虑群众的意愿和利益，诚心诚意为群众谋利益，把“群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意”作为衡量我们一切工作的出发点和落脚点。
我们要经常深入基层，只有深入到老百姓中去，才能了解群众疾苦，才能了解老百姓想什么，要什么，才能把事情办到群众心坎上，让百姓满意。
我们要坚决纠正和防止“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良现象，做到心里想着群众，想着基层，用真心真情为群众排忧解难，下大力气帮助群众解决好想解决而解决不了的事情。
我们要带着感情作好群众工作，想群众之所想，急群众之所急，把群众关注的热点、焦点、难点，作为工作的着力点、突破点、闪光点，千方百计地安排好、解决好。
（四）要有廉洁意识。
办公室是每个单位的“门面”，办公室的工作质量、效率不但直接反映整个机关的精神风貌，而且一定程度上影响到领导在群众中的威信和形象。
我们应该强化清正廉政意识，严格自律。
一是经得起考验。
要始终自觉保持较高的政治觉悟，服从安排，严守工作纪律，说老实话，办老实事，做老实人。
二是抗得住诱惑。
要正确对待权力、利益、名位，处理好苦与乐、得与失、局部与全局、家庭与事业、个人与集体的关系，谋事不谋利，奉献不索取，扎扎实实做好工作。
三是管得住自己。
每一名办公室工作人员都要注意自己的一言一行、一举一动，坚持高标准，严要求，从点滴做起，从细微小事做起，努力提高职业道德和思想修养。
热情接待办事的同志和来访群众，热心办、马上办、办得好，努力树立良好形象。
办公室是流汗水、掉泪水、废墨水、没油水的部门。
作为办公室工作人员，能够吃苦耐劳是最起码的素质，这是由工作性质决定的。
办公室是创业兴业的地方，而不是就业守业的场所，是一个炼石成钢的大熔炉，而不是躲避风雨的安乐窝。
我们做到戒骄戒躁、不急功近利、不追求虚名。
有了这种心态，我们就可以善始善终，就能真正干出一番成绩，就会得到领导和同志们的认可。
针对县委办公室工作如何进行改革创新 提一条或几条建议
县委办公室紧紧围绕县委中心工作，加强“三服务”的职能，不断研究和探索办公室内部管理机制，在新时期办公室工作的改革创新中凸现了六大亮点。
一、办文办会有了新改革一是严格管理使用会议经费。
除县党代会、县人代会、县政协会等代表会之外，其他会议一律不再统一安排参会人员食宿和发放会议材料，乡(镇)参会人员按财政统一核定标准发放会议补贴。
这项举措有效地节约了会议经费支出，大大降低了行政成本。
据“两办”行政人员初步统计，从2007年3至7月，仅这两项改革就节约会议经费10万多元，有效地减少了财政开支。
二是严肃会纪会风。
凡是县委、政府和“两办”组织召开的会议，未经会议主持人同意，参会人员无故缺席、派人顶替、中途离会的，在全县进行通报批评并对应参会而未参会的人员进行补会；两次以上无故不参加会议的，由县委领导对其进行戒勉谈话。
通过改革实施会议督促、检查、通报制度，严肃了会议纪律，警示了无视组织纪律、会议纪律的少数领导干部，在全县领导干部中产生了很大的影响，参会人员无故缺会、中途离会等情况得到有效制止，会纪会风明显好转，会议质量和效率显著提高。
三是对公文办理实行责任追究制。
办公室上报或下发的文稿材料出现不符合公文格式、错字、漏字、病句等造成损失的，追究文稿材料起草人、校对人、审核人、打印人的责任，由文稿起草人、审核人、校对人、打印人分别承担70%、10%、10%、10%的文印损失费。
文秘人员起草文件材料一年内无差错的，年终给予一定奖励。
通过实行文稿材料责任追究制，从源头上大大降低了办公室人员因主观不负责造成的文稿差错率，切实增强了办公室人员的工作责任心和文字综合能力。
二、督查工作有了新格局按照《中共云南省委关于进一步加强和改进督促检查工作的意见》和省、州督查工作会议精神，县委办公室加强督查队伍建设，创新督查工作方式，形成了大督查的工作格局。
一是设立正科级督查机构。
根据全州督查会议精神，为了进一步加大督查工作的力度，县委把股（所）级的县委督查室升格为正科级的督查机构，从乡（镇）选调了年富力强的干部担任县委督查室主任，并调整充实了督查工作人员，这一工作走在了全州十县(市)的前列。
二是成立县委督查工作领导小组。
由县委副书记任县委督查工作领导小组组长，县纪委书记、县委组织部部长、县委办公室主任担任副组长，县委督查室主任和县级五大机关和常委所在部门办公室主任担任成员，组成了县委督查领导小组负责指导全县开展督查工作。
三是聘请老领导作为县委特邀督查专员参与督查工作。
今年6月，县委聘请了6位在全县干部中有威信、身体状况好、工作经验丰富、责任心强的县级调研员和老领导作为特邀督查专员，积极参加全县的督查工作。
四是对重点工作和重大项目工作进行专项督查。
为了把县委十二届二次全会提出的“三个务实之年”的目标和县委、政府安排部署的各项工作落到实处，今年5月以来，县委督查室在县委督查领导小组的领导下，对全县科级领导干部在岗履职情况、集体林权制度改革、烤烟中耕管理、矿产资源开发整顿、自然灾害、突发事件的处置情况以及州委曹书记“7.31”在我县扶贫开发工作调研现场会精神落实情况、州县领导批（指）示件等重点工作和重大项目工作进行适时督查，对各项工作的督查情况进行认真分析、全面总结、及时反馈、限期整改，并及时向全县通报督查情况，对因领导重视不够、工作不力、责任不明确、行动迟缓造成重大损失，损害群众切身利益的部门和责任领导进行通报批评、戒勉谈话。
通过加大督查力度，既促进了干部作风的好转，又保证了各项工作的有序推进。
三、统筹协调有了新作为一是设立县委办公室常委办，强化对县委常委的服务职能。
为了让县委领导更加科学、合理、高效地开展工作，进一步加强相互沟通交流，使县委常委的集体智慧在科学决策、民主决策中得到充分发挥，县委办公室于2007年5月成立了副科级的县委办公室常委办，由1名县委办公室副主任兼任主任，负责常委办的全面工作。
自常委办公室成立以来，统筹安排了县委常委集体活动的组织、协调和常委出席会议、接待等公务活动;承办了县委常委会、县委理论中心组学习会、县委常委班子民主生活会和县委现场办公会等会议，并做好会议记录、会议纪要的起草工作和会议决定事项的督办工作;做好以县委名义召开、部门承办会议的协调工作，以及县委重要来宾的接待等工作；做好县委常委日常工作记录，县委常委每日主要公务活动由常委所在部门办公室收集整理后，于每天上午8:30以前报县委办常委办公室，由县委办常委办公室统一整理后，每天上午9:00前编印报送各位县委常委；制定了县委常委出席重大活动和议事规则等一系列制度。
县委办常委办公室的设立和有效运转，进一步密切了县委常委之间的联系，增强了县委常委在全县重要决策、重大活动中的领导力。
二是定期召开县级五大机关及常委所在部门办公室主任联席会议。
切实加大县委办公室的统筹协调力度，县委办公室改革和完善县级五大机关办公室主任联席会议制度，把联席会议成员范围扩大到常委所在部门的办公室主任及县级五大机关办公室副主任，每月定期召开联席会，进一步统筹规范了县级五大机关及常委所在部门的工作协调和沟通，提高了办公室的工作效能。
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***开展解放思想大讨论活动总结根据*发〔2008〕*号《关于在全县组织召开“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的通知》要求，***采取多种形式，认真组织开展解放思想大讨论活动，现将活动开展情况总结如下：一、精心组织，确保活动顺利开展 (一) 加强领导，健全组织。
为加强领导，确保解放思想大讨论活动取得实效，我镇成立了以镇党委书记为组长，镇党委副书记为副组长，相关人员为成员的领导小组，领导小组下设办公室在镇党政办，成员由党政综合办主任、宣传员、政府秘书等人员组成，负责对全镇解放思想学习讨论活动的组织协调、资料发放、情况收集、信息联络、以及活动期间的信息反馈、督促落实等工作和其它日常工作的组织实施。
(二)动员部署，提高认识。
县委召开解放思想大讨论活动动员会后，我镇领导班子高度重视，及时召开了班子会，结合我镇工作实际，对全镇的大讨论活动进行了研究部署，制定了《***解放思想大讨论活动实施方案》。
*月*日，全镇组织召开开展解放思想学习讨论活动动员大会，各村总支书记、村委会主任、文书，站所负责人等**余人参会。
会议传达了县委关于开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动动员会议精神，安排部署了在全镇开展解放思想学习讨论活动的各项工作，要求各党员干部要深化镇情认识，完善发展思路，突破发展瓶颈，推动科学发展的思路和对策；转变政府职能，改进工作作风的意见和建议。
从镇党政领导班子做起，带头学习宣传，带头讨论调研，带头推动工作落实。
(三)周密计划，稳步实施。
按照县委开展解放思想大讨论活动的实施方案的要求，通过制定《***解放思想大讨论活动实施方案》，明确了指导思想、集中讨论和着力解决党员干部素质、工作落实等方面的问题，对时间安排、方法步骤、学习形式等提出了具体的要求。
学习的内容重点是围绕学习十六大以来党的一系列重大理论创新成果，学习党的路线、方针、政策，学习党的十七大精神，省、州、县有关会议精神，学习发达地区通过解放思想推进改革、扩大开放、促进发展的成功经验。
并把第一、第二和第三阶段的活动内容、要求和时间安排以列表的形式进行细化，明确各阶段的工作目标和任务要求，从而增强了解放思想学习讨论活动的针对性，确保大讨论活动落到实处。
(四)广泛宣传，营造氛围。
一是做好宣传报道，营造良好的宣传学习氛围。
我镇对抓好该项活动学习宣传工作提出明确要求，办公室工作人员切实做好信息采集和上报。
全镇各单位部门以宣传栏、黑板报等宣传阵地，对开展解放思想学习讨论活动的情况、意义、目的和要求进行了宣传，在全镇营造了浓厚的舆论氛围。
二是组织开展各具特色的学习讨论活动。
活动中，我镇紧紧围绕推动全镇新一轮大发展为主线，紧密联系实际，精心组织策划多项学习讨论活动。
*月*日，镇党委政府组织机关、站所干部职工近**人，观看了《**市招商引资及开发区发展工作会》影片，该片展示了发达地区发展经济的艰难历程、先进思想、先进做法，为参加观看的同志上了一次鼓舞人心、发人深省的学习教育课，迅速在全镇掀起解放思想学习讨论活动的热潮。
三是在“七一”建党节活动期间组织机关单位党支部共**名党员参加了以“学党章、知党史、强党性”为主题的知识竞赛，进一步提高了广大党员干部永葆先进性的自学性。
四是采取集中学习和自学两种方式进行学习，实职副科以上领导干部撰写讨论活动心得体会9篇。
六是结合我镇烤烟生产、新型农村合作医疗、新农村建设等工作，开展大讨论活动，有力地推动了各项工作的顺利开展。
二、以开展多项活动为切入点，把存在的问题挖深找准一是强化落实，广泛征求意见。
我镇采取发放征求意见表、谈心谈话、走访调研等方式，广泛征求意见和建议，共收到各种意见和建议**条。
并对征求到的意见和建议进行专题讨论研究，对触及矛盾和实质的敢于承认、敢于正视、深入剖析，透过现象看本质，从思想深处找根源，使大讨论活动不断引向深入。
二是在广泛征求意见的基础上，领导班子召开会议，对有关意见和建议进行对照分析，查找原因，主动接受同志间的相互批评，带头解决问题、改正错误，坚持边学边改、边查边改，对照群众提出的意见和建议，认真查找差距，展示出求真务实的优良作风。
三是组织全体党员干部召开民主生活会，开展批评和自我批评，相互提出合理性的意见和建议。
针对存在问题和不足，认真加以剖析，提出整改的意见和建议，各单位、部门领导都发挥出表率作用，达到了相互促进，比、学、赶、帮，全面提高的良好效果。
三、存在的问题及不足通过开展解放思想大讨论活动，虽然取得了一定成效，但我们认识自身还存在着一些不尽如人意的地方，主要表面在以下几个方面：主要是个别单位和部门学习不够扎实，工作主动性不强；工作上研究和探讨深层次问题不够，拓展工作力度不够，工作凭老经验、走老路较多；个别单位联系实际不够深入，开展特色活动少，实效性不强；信息报送滞后，工作方法有待创新。
四、下步工作一是把学习讨论活动放在突出位置，使之贯穿于查找问题阶段的始终，要进一步深入讨论学习，巩固、提高集中讨论的成果，营造浓厚的学习氛围，使大家在思想认识上有新的提高，把思想和行动进一步统一到解放思想大讨论活动上来。
二是通过学习、讨论活动，结合实际，突出重点，抓住思想作风建设中的主要问题，提出改进工作的方法和措施，寻找出解决问题的办法。
三是进一步在为群众办实事上下功夫，不断提高群众的满意度。
为民服务意识要进一步提高，服务态度要进一步改善，工作人员综合素质要进一步提高。
中共***委员会2008年*月**日
尤溪风云人物有哪些?
尤溪县第一个进士——林积 林积（
～1091年），字公济，尤溪县常平乡进溪里白泉村（今新阳镇中心村）人。
宋庆历六年（1046）中进士，是尤溪县有史记载的第一个进士。
林积上京赴考时，途经蔡州（今河南省汝南），在旅店床上发现一个锦囊，里面有明珠数百颗。
他通过店家得悉失主是浔阳商人周仲津。
次日临行，林积在住房门上留言：“某月某日剑浦林积住此”。
周仲津得讯后赶去，林积将明珠如数奉还。
林积初升循州判官时，承审一海盗案。
上司提刑要从重惩办，暗示办好可以得到保举升迁。
林积经过反复侦讯，认为证据不足，便秉公执法，宣告58名受冤者无罪释放。
他在安徽六合任知县时，重视发展农桑、兴建水利，倡导开凿36口陂塘，用于防涝防旱，深得百姓欢迎。
他担任提举广南矿治、市舶时，深入矿山，精心规划，改进技术，增加产量，疏通运销，官民获益。
管理市舶港口时，善于调处，安抚商人，贸易兴盛。
任河南转运使时，清理漕运善管物价，通调运输，政绩突出。
深受宰相王安石器重。
在泗州任内政绩显著入觐朝廷，神宗皇帝褒扬他“廉能”。
宋元祐六年（1091）六月，林积卒于河南任所，归葬尤溪县管前乡大罗岐山。
后人在县城西门兜建昼锦坊纪念。
南宋最著名的理学家——朱熹 朱熹（1130～1200年），字元晦，又作仲晦，号晦翁，别称紫阳，祖籍徽州婺源（今江西上饶市辖），其父朱松曾任尤溪县尉。
南宋建炎四年（1130）九月，朱熹诞生于尤溪县，绍兴十八年（1148）春中进士。
绍兴二十一年，朱熹20岁出任同安县主簿兼县学。
他常向学子生员讲圣贤做人处事道理，又倡建经史阁收藏书籍；公事余暇，钻研儒学经典，探索佛、道及诸子百家的哲学思想。
3年任满，回崇安武夷山建中山堂讲学著述，曾三次步行到其父同窗李侗家（今南平）请教。
绍兴三十年冬，朱熹拜李侗为师，承袭“洛学”正统，奠定理学基础。
淳熙五年（1178）朱熹49岁，孝宗皇帝下旨授朱熹为知南康军兼管内劝农事。
次年3月朱熹到任，适逢大旱，灾害严重，他立即组织兴修水利，救灾抗荒，解困于民，10月他还督促重建白鹿洞书院，置办学田，供养贫穷学子，培养理学生员。
淳熙十六年（1189）十一月诏命朱熹，从主管西京嵩山嵩福宫提升为知漳州郡，次年四月，朱熹61岁到任。
任内刻印“五经”、“四书”，广为流传，还废除淫祠秽庵，裁撤秦桧祠，为被秦桧迫害的高登平反昭雪，并奏请朝廷免去漳州各县无名赋税700万缗，减除郡内总制钱400万缗，减轻百姓负担，深得民心，次年4月离职。
庆元六年（1195），66岁的朱熹被举为侍讲（宁宗皇帝的老师），由于不满宰相韩侘胄弄权，指斥其窃权害政被罢职，任侍讲仅46天。
朱熹一生清政廉明，为民请命，抨政不阿，屡遭排挤与迫害，他为官9年，上朝仅46天，40余年都在讲学传道，著书立说。
先后创建云谷、寒泉、武夷、考亭等书院；著有《四书集注》、《周易本义》、《西铭解》、《太极图说解》、《诗集传》、《楚辞集注》等60部400多卷。
元、明、清三代列其著述为儒家正宗，开科取士考试，一律以他的注释为准，“非朱子之传义不敢言”。
庆元六年（1200）农历3月9日，朱熹病逝，享年71岁，葬于建阳黄坑。
明朝靖边将领——詹荣 詹荣（1500～1551年），字仁甫，号角山，尤溪县四十九都高士村石龟厝（现新阳镇高士村）人。
自少聪颖，博通经史，擅长书法，尤精篆书。
明嘉靖四年（1525），詹荣中举人。
翌年进士及第，任户部主事，后升员外郎。
在任期间，奉命总理山西大同储粮，时遇当地驻兵叛乱，总兵李谨被杀害，总督刘源清率兵围攻叛兵100余天，无法取胜。
詹荣设计策动叛兵反正，智擒主犯，平息了一场叛乱。
因此，詹荣以功勋奇著，升迁为光禄寺少卿，继任尚宝卿转南太常，受令山东巡抚。
半年后又改任大同巡抚。
明嘉靖二十五年擢升兵部左侍郎。
当时，鞑靼酋长俺答经常举兵侵犯边境掠夺扰民，詹荣协同总督翁万达、总兵周尚文御敌。
明嘉靖二十七年，为保边境长治久安，詹荣向朝廷陈奏，提出划出大同一年车马费充作军需及开山口、筑堡台、开辟军运交通等8项建议，为朝廷全部采纳。
他亲自督修大同东段边防长城，阳和至宣府西路的西阳和、张家口沿线边防城墙141公里，筑堡台169座，确保了边境安全。
同年冬，詹荣回京主持兵部工作。
明嘉靖三十年（1551），詹荣因积劳成疾，病逝于北京，时年51岁。
明隆庆二年（1568），朝廷追赠詹荣为工部尚书，并以“皇恩特宠”匾额赐予詹荣。
国民党起义人员——罗骏 罗骏（1896～1985年），字钰光，尤溪县城关镇建设东街人。
清光绪廿二年九月初十日出生。
宣统三年（1911）毕业于尤溪县立第一高等小学堂，民国3年（1914）毕业于福建省立福州中学。
民国4年，考入福建公立政法专门学校。
民国5年，就读于日本东京大学，并参加中华革命党。
民国8年春，罗骏回国任福建华侨中学教员，兼福建省禁烟问审员。
民国14年上海发生“五卅惨案”，罗骏因参加福州市学生联合会组织学生罢课活动，被北洋军阀福建省督军周荫人逮捕入狱一年多。
民国16年7月，福建省政府改组后，罗骏任福建省第一监狱署典狱长，兼省农工厅第二科主任。
民国17年解职，在福州洋头口创办福州劳工子弟学校。
民国20年春，国民党福建省党部任罗骏为尤溪县党务指导员。
同年，罗骏在尤溪水南开山书院创办尤溪平民小学，招收学生200多人，实行半工半读学制。
民国22年，罗骏任国民革命军陆军五十二师驻南昌办事处主任。
四年后，调到武昌国民政府军事委员会战时工作团高级组受培训。
培训后，任第四、第五补充兵训练团上校秘书，随后又任国民党二十一军、八十五军、二十五军特别党部上校秘书、代主任等职。
抗日战争胜利后，罗骏任第三战区长官司令部上校参谋。
民国34年12月于杭州退役后，在福州开渔行。
1949年5月，罗骏在卢兴荣的引荐下接受了福建省政府主席朱绍良的任命，为尤溪县长。
与卢一同回尤溪就职。
罗骏赞同卢兴荣的起义计划，做了许多迎接和平解放的工作。
尤溪和平解放后，罗骏即被召回南平军分区学习一个月，而后到福州做渔业生意。
1951年12月，罗骏以历史反革命罪被“判刑”七年，期满留队就业七年。
1965年12月回到尤溪。
“文化大革命”中，罗骏受到冲击。
1980年7月，在落实党的政策中，罗骏被确认为国民党起义人员，恢复名誉。
1980年11月，中国人民政治协商会议尤溪县委员会成立，罗骏被邀为委员并选为副主席兼文史资料委员会副主任。
1983年，当选政协三明市委员会常务委员。
1984年11月，在政协尤溪县第二届第一次全委会上再次当选副主席兼文史资料委员会副主任。
1985年10月24日，罗骏在家病逝，终年90岁。
革命烈士——林松青 林松青（1920～1948年），原名林新荐，号松甫，本县云源乡上云（今联合乡连云村）人。
其父林立煌，以种田为业，兼做木匠。
他8岁上学，勤读苦学，17岁于尤溪县立初级中学毕业。
随后，他先后受本县惠政、丁地小学聘为教员。
丁地小学停办后他便回家办私塾，招收10多名学生进行教读。
上云村邻近的南平县上场、下场、菖蒲洋村，是中国共产党开展地下活动的地方。
林松青常去那里赶圩、访友，听到许多革命道理和消息，受到了教育，常将自己的所见所闻和感想在家乡广为传播。
民国34年（1945），他与林正品、林立水等人秘密商议，确定他秘密与地下党联系。
民国36年冬，中共党员蒋荣德来到上云村，住在他家，在林立水家召开了串联户会，宣传革命道理和革命形势，研究确定林立水、林松青等人负责在上云、下云开展革命活动。
此后，蒋荣德常到上云指导工作，都与林松青接头，并住在他家。
民国37年7月20日，蒋荣德带领游击队到上云，林松青、林立水等人通知串联户108人到上云水尾庵开会，成立了上云贫农团和贫农团总指挥部，林松青被选为委员，负责文书工作。
消息很快传到县城。
县保安队中队长陈玉麟带了30多个队兵，进驻云源乡公所所在地塔兜，一次又一次地到上云、下云查捕贫农团骨干。
8月15日，县保安队诱捕了林松青，在云源乡公所进行酷刑审讯。
敌人将林松青的衣服剥光，用香线火烧烫其全身，又以辣椒水灌鼻，副他招供贫农团的组织名间。
林松青坚贞不屈，闭口不言。
陈玉麟于8月21日，派队兵将林松青押回上云，枪杀在金鸡山下。
林松青临死不惧，高呼“打倒国民党反动派
”、“中国共产党万岁
”他牺牲时，年仅28岁。
革命烈士——林正恩 林正恩（1921～1948年），今联合乡连云村人。
幼年丧父，全靠母亲替人做针线活来维修全家生活。
7岁时就为别人放养鸭群，得些微薄收入帮补家用。
稍长，向村里的财主租田耕种，每年收成的粮食，六成以上交纳地租。
他虽然起早摸黑地劳动，仍然过着吃不饱、穿不暖的生活。
村里的财主林红妹，保长包围成占有大片土地，借势欺压和剥削老百姓，过着花天酒地的生活。
因此，他对地主、保长从小就在心里种下了仇恨的种子。
民国37年（1948）春，林正恩经同村人林瑞章的介绍，参加了中国共产党领导的上云自然村的秘密革命活动。
他白天下地干活，晚上到各家各户宣传鼓动，他用通俗语言，揭露地主阶级的罪恶；介绍沙县、南平等地的革命斗争形势；要穷人团结起来打倒地主恶霸。
民国37年7月20日，中共党员蒋荣德在上云水尾庵召开贫农团员大会（参加的有108人），正式成立贫农团，林正恩被推选为负责人。
贫农团正式成立的消息传到县城，县政府和县戡乱委员会急忙派县保安队中队长陈玉麟带30多个队兵，进剿上云、下云村。
民国37年8月15日林正恩不幸被捕。
陈玉麟一伙，在5天中对林正恩绑捆吊打，用香线火烫烧、灌辣椒水、上夹棍、坐老虎凳等肉刑30多次，十分残酷。
林正恩多次昏迷，醒来后仍坚决不吐实情。
陈玉麟无计可施，于8月28日把他及其他贫农团员押解县城，路经犬吠洋时，将林正恩枪杀。
他牺牲时年仅27岁。
中共中央候补委员——罗春俤 罗春俤（1925～1990年），女，尤溪县梅仙镇谢坑村人。
罗春俤出生于贫苦农民家庭。
新中国成立后，积极参加土地改革、互助合作运动。
先后任乡妇代会主任、互助组副组长，谢坑生产大队党支部副书记、妇代会主任，当选为县人民代表等等。
1963年春，罗春俤任谢坑妇女耕山队队长，带领9名妇女冲破重重阻力，到荒山野岭安营扎寨，开荒造林。
次年，耕山队发展到25人，最多时达到105人。
先后开垦了鬼洞山、虎头山等5座荒山，种植水稻、大豆、杂粮及油桐、果树，饲养猪、牛、羊、鸡、鸭、鱼等家禽家畜。
1963～1979年，耕山队共造林3400多亩（其中油茶434亩、茶叶60亩、果树40亩、毛竹417亩），育林2万多亩，生产木材1万多立方米，还生产一批松脂、山苍籽油等林副产品。
谢坑妇女耕山队多次受到县、地、省的表彰。
期间，福州军区司令员皮定钧先后3次到谢坑，赞扬她们是“林海娘子军”。
在罗春俤的带动下，尤溪县有社办、队办妇女耕山队274个，耕山队队员达7700人。
由于罗春俤为尤溪县林业生产作出突出贡献。
1969年4月，她出席中共第九次全国代表大会，当选为第九届中央候补委员。
1973年8月，出席中共第十次全国代表大会，再次当选为中央候补委员。
她还先后当选为中共尤溪县委委员、中共福建省委委员、省革命委员会委员、省人大常委会委员，第五届全国人大代表，并担任福建省妇联主任等职。
1983年3月，罗春俤退休，但她仍然关心与支持林业部门和妇联工作。
1990年1月15日，她在作为特邀代表参加尤溪县林业股东协会第一届代表大会中，因突发脑溢血于1月24日7时55分逝世，享年65岁。
全国绿化劳动模范——阮传成 阮传成（1933～2003年），1933年8月27日出生于泉州市鲤中区，汉族，大学本科文化。
中共党员。
福建农学院林学系毕业。
分配尤溪县林业系统，一直从事林业科研和林场生产工作，先后在县国有林园溪经营所、林场总场、城关林场、经营林场担任技术员、技术主任、副场长。
1981年6月获森林经营工程师职称。
同年8月任经营林场场长。
1988年7月晋升营林高级工程师职称，同年9月调任县林业科学技术推广中心主任。
1996年3月获教授级高级工程师职称，1998年12月退休，2003年1月20日因病逝世，享年70岁。
1957年8月，阮传成大学毕业服从国家分配，从繁华的泉州来到贫穷落后的尤溪山区，随他一起分配尤溪的还有他的同班同学，新婚不久的妻子林如兰。
阮传成分配在园溪国有林经营所，林如兰分配在湆头国有林经营所，新婚的分居，没能动摇他对大山的挚爱。
他到经营所的头一件事，就是设计尤溪县城四周山头的绿化方案，他耳闻目睹一起起森林火灾的祸害，当时就萌生一种决心，就是从根本上研究森林防火的措施。
否则，森林造得再多，再好都有可能因一场大火而毁于一旦。
为找出最佳的防火树种，他把营造防火林带作为造林必不可少的要求，在山脊线上分别种上油茶、木荷、火力楠等防火林带，进行对比试验，其中城南后山9.1公里的山脊线全部营造木荷树。
文革期间，为研究人工营造楠木林，他不顾动乱干扰，不管人家嘲笑，也不怕扣上“白专”帽子，他依然抱着专业书籍和科技资料，悄悄地躲进一个不引人注目的林坑山沟里，选择一片161亩的杉木次生林，进行杉木次生林冠下营造楠木试验，种下2.4万株，成活率达85%。
不仅成功地总结了人工营造楠木林的经验，而且提高林地利用率和单位面积产量，这片楠木林长势良好，平均高达12米多，胸径17厘米，这项科研成果，后来荣获省林业厅“发展珍贵混交林”二等奖。
培育林木良种，是林业科研中又一项艰巨工作，为突破这一研究项目，他从1977年起，在华口溪工区建立多树种林木良种基地。
基地面积1967亩，共培育杉木、建柏、秃杉、楠木、黄榉、红豆杉、火力楠、短叶松和厚朴等9个树种，还优中选优，新建了杉木一代生产性种子园和杉木二代试验性种子园。
到1994年他完成《杉木第一代改良种子园高产无性系选择的研究》，经专家鉴定，成果达国内领先水平，获省政府科技进步三等奖。
到了九十年代，临近退休年龄的阮传成也到了他人生的金秋时节，他一生中最辉煌成果是获过6项省部级科技进步三等奖，1988年《木荷防火林带防火效能试验研究》获省政府科技进步三等奖，1992年《杉、阔次生林培育改造试验研究》获省政府三等奖；1993年《细柄阿丁枫人工栽培技术与利用研究》获省政府三等奖；1995年《杉木第一代改良种子园高产无性系选择的研究》获省政府三等奖；《木荷生物工程防火机理及应用研究》获省政府三等奖；1997年《杉木世行贷款造林环境监测研究》获省政府科技进步三等奖。
阮传成把毕生的精力贡献给林业科技事业，贡献给祖国的绿化事业。
本来在1993年他就年满60岁，完全可以功成身退。
然而，作为三明市首批拔尖人才，他听从组织的安排，继续担任县林业科技推广中心主任，继续忘我地从事树木育人的百年大业。
他先后42次获得县以上先进工作者奖励，其中国家级2次，省部级8次；有19项次科技成果在省部级、市厅级以及县级获奖，其中省部级获三等奖6项次；有24篇专业论著发表，其中国家级19篇，省级5篇。
阮传成在林业科技领域的卓越贡献给他在全国林业科技界确立了不可动摇的地位。
1992年他获国务院特殊津贴的专家待遇，1998年他获国家科委授予“全国科技成果推广做出突出贡献”奖称号，同年3月，获“全国造林绿化功臣碑”功臣称号。
1999年8月，全国绿化委员会授予“全国十大绿化标兵提名奖”。
尤溪山区开发第一人——李记中 李记中（1933～1996年），1933年11月10日出生于尤溪中仙华仙村农民家庭，大专文化。
历任中仙农技站农技员，尤溪县农科所、良种场技术副场长、县农建站、农业科技干事、县农技站副站长、站长、县农业局副局长、县科委秘书、县科协副主席、科委副主任，县山区综合开发办主任。
李记中长期从事农业科学技术开发和科技管理工作。
系中国银杏研究会会员、福建食用菌协会会员、三明市科学研究会理事、高级农艺师，享受国务院特殊津贴待遇的专家。
至20世纪90年代，正如他在自己业务自传中写的那样“老牛明知夕阳近，不用扬鞭自奋蹄”。
他更加珍惜生命的分分秒秒，竭力工作，献身事业。
1990年3月被晋升为高级农艺师，1991的被县政府授予首批拔尖人才称号，1993年10月，获享受国务院特殊津贴专家待遇。
1994年3月光荣退休。
在这段时间里，他重点抓灵芝高产栽培新技术研究与开发；抓国家星火计划项目草栽食用菌综合技术开发的组织实施；抓尤溪名优特果树——银杏速生早果丰产的研究与开发；抓农业科技兴农，制定尤溪县第八个五年计划科技规划。
1990和1991两年《草栽食用菌综合开发》均获三明市科技兴农成果一等奖，被市评为先进工作者。
1992年县食用菌总产值达11780.817万元，其中草栽食用菌产值占3350万元，受到国家科委称赞。
在灵芝高产栽培新技术研究中，他采用边试验、边推广的办法，促进灵芝生产迅速发展，三年推广5031.5立方米，创产值382.1万元，纯收入219.73万元。
《灵芝高产栽培新技术研究》成果于1992年经省科委组织鉴定，达国内同类研究先进水平。
其论文获省级微生物学会食用菌协会第三次代表大会优秀论文二等奖；开展银杏速生早果丰产研究与开发，也初见成效，改变了人们对银杏结果迟的看法，出现了发展银杏生产的好势头…… 李记中一步一个脚印，一步一个台阶，一直走到他生命辉煌的顶点。
正当李记中准备以有生之年为尤溪的科技事业承前启后发挥余热多作贡献的时候，1996年11月10日，因高血压突发逝世，享年63周岁。
李记中主要论著有《尤溪食用菌产业深入开发途径探讨》、《灵芝短段木熟料高产栽培新技术》、《怎样尽快获得山区技术开发效益》、《怎样使食用菌产业更加兴旺》、《技术+资源=财富》、《开发银杏资源，建立创汇基地》等9篇。
此外还参与编写《金柑》一书，由中国林业出版社出版，获1991年全国金柑第四届学术研讨会一等奖。
李记中的业绩传略载入《当代八闽科技人才名典》、《当代中国科学家与发明家大辞典》
高一作文带法回家1000字
关于开展“怎样做一名合格的教育工作者”大讨论活动实施方案（2015年10月13日）根据县教育局安排部署，为进一步加强师德师风建设，树立教育良好形象，结合我校教育实际，经研究，决定在全校深入开展“怎样做一名合格的教育工作者”大讨论活动（以下简称“大讨论活动”）。
为确保活动扎实有效开展，特制定本实施方案。
一、指导思想以教育局“大讨论活动”精神为指导，全面落实三个“零容忍”（即对在职教师从事有偿家教“零容忍”；对在教育工程中的招投标和校服等物资采购中存在的优亲厚友现象“零容忍”；对在评先树优、职称评聘等工作中暗箱操作、弄虚作假、投机取巧现象“零容忍”。
）通过开展大讨论活动，建设一支师德高尚、业务精湛、作风优良、学生喜欢、家长满意的教师队伍，努力实现学校工作作风和精神面貌的新转变，不断提高学生家长对教育的满意度，为促进学校发展、提升教育质量打下坚实基础。
二、工作目标和工作重点（一）工作目标。
校长（园长）：1、要严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，自觉维护学校党支部的权威，确保政令畅通、令行禁止，把县教育局和学校的决策部署真正落实到位。
2、以精细化管理为模式，精细学校各项工作，各处室及级部至少培植一项工作亮点，在县级以上活动中提供现场或作典型发言，以“三张名片”和“三大亮点”为基础，充分展示学校各项工作。
3、以教育教学质量为中心，创新教学常规管理，在全县教学质量、音体美、实验技能、信息技术等抽测活动中，力争全县前两名。
4、要认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，清白做人、廉洁做事、勤恳工作、乐于奉献。
不断加强党性修养，始终保持高尚的道德情操和良好的生活作风。
5、要主动接受监督，带头做遵守和维护纪律的模范，杜绝在学校工程招投标和校服等物资采购中的“优亲厚友”现象，杜绝在评先树优、职称评聘等工作中的暗箱操作现象，做到公开、公平、公正，在阳光下操作全过程，坚决同违法违纪行为作斗争。
教师：1、要追求质量强校意识，追求学校教学的高质量是我校办学的重点。
认真学习教导处制定具体实施的“四精”工作要求标准，即：精细备课、精品课堂、精准作业、精心教研。
2、要有道德情操。
要依法执教，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
坚决抵制并拒绝参与有偿家教、组织学生统一购买教辅材料，不在评先树优、职称评聘中弄虚作假、投机取巧，身体力行，为人师表。
3、要规范“二集中四分散”集体备课，向集体备课要效益。
完善对教研组、备课组的评价，特别要强调教研组长、备课组长的工作职责，做好对组长工作的检查、反馈、改进工作，提升组长的管理能力。
4、要制定详细有效的常规要求和实施办法，建立有效的评价机制。
完善班改课改一体化实验，加强“导学合作达标”的课堂教学法的研究和实施。
要有仁爱之心。
要把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
努力做一名学生喜欢、家长满意、同事敬佩的好教师。
职工：1、要具有攻坚克难、积极进取、勇创一流的精神面貌和尽职尽责、忠于职守、爱岗敬业的职业道德。
2、要注重协调配合形成合力的大局意识，立足本职工作，切实增强事业心和责任感，为完成教学中心工作提供后勤保障。
（二）工作重点。
以“抓质量、抓纪律、抓作风、抓效率，办家长满意的学校，做学生喜欢的教师，育社会有为的人才。
”为主题，重点治理日常工作中存在的突出问题。
1、解决个别领导干部在学校工程招投标和校服等物资采购中存在 “优亲厚友” 的问题。
2、解决个别领导干部、教师在评先树优、职称评聘等工作中的暗箱操作、弄虚作假、投机取巧的问题。
3、解决个别教师违规从事有偿家教、组织学生乱订资料的问题。
4、解决个别校级领导在其位，不谋其政，满于现状, 缺乏攻坚克难的改革创新举措，遇到问题绕着走，不敢担当的问题。
5、解决个别教师存在职业倦怠，教学能力、研究能力、工作效率、奉献精神跟不上教育发展需求的问题，解决个别教师不专心教学、课堂教学不精、效率偏低等问题。
6、解决个别干部、教师廉洁自律意识差，收受家长礼品，接受家长宴请等问题。
7、解决个别教师纪律意识差，不按时上下班，工作时间上网聊天、购物、玩游戏、看电影等与工作无关行为的问题。
三、活动步骤 （一）学习教育（10月15日—10月25日）1、召开动员大会。
学校根据实际情况制定活动方案，经督导组审核通过后，于10月15日召开动员会议，传达大讨论活动及相关文件精神，对大讨论活动进行布置安排，让全体教职工明确大讨论活动的内容和要求，提高认识，扎实安排，强力推进。
督导组到会指导活动的开展。
2、集中学习教育。
用先进思想和理论武装头脑，学校结合实际，采取校委会、级部会、教研组集中学习等形式，制定详细学习计划，在不影响正常教学的前提下，根据学习内容具体列出学习时间、领读人，确保学习效果。
一是重点学习总书记2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话《做党和人民满意的好老师》等内容；二是学习县委书记、县人大常委会主任焦本强同志在庆祝2015年教师节教育工作座谈会上的讲话；三是学习依法治教的有关内容（教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》）。
四是学习教师队伍建设相关法律法规（教师职业行为“八不准”》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规）。
五是学习典型事例，组织教师观看近两年教育部评选的“最美乡村教师”的先进事迹视频。
3、组织专题讨论。
组织教职工针对“所学、所感、所悟”，围绕“怎样做一名合格的教育工作者”、“怎样提高教育教学质量”、“怎样拒绝从事有偿家教”、“怎样克服职业倦怠，提高工作积极性”“怎样落实教学和管理工作常规”、“怎样规划落实短、中长期工作目标（校长、管理人员、教师）”等主题，深入开展师德师风建设大讨论。
（二）对照检查（10月26日—11月8日）1、学校组织教师对照教育部《中小学教师职业道德规范》开展“五查五看”活动。
一查职业信念，看是否精神不振、职业倦怠，不专注学习、不转变理念，不思进取、得过且过，只教书不育人。
二查职业纪律，看是否上班迟到早退，不服从学校安排，随意调课、停课或擅自请人代课；从事有偿家教，参与培训经营活动，推销或变相推销教辅资料，索要收受家长钱物。
三查职业形象，看是否举止不雅、行为失范，工作期间饮酒，校园内吸烟，课堂上使用手机。
四查职业态度，看是否爱心不够、责任缺失，讽刺、歧视、侮辱学生，教学方法简单粗暴，过量布置家庭作业，体罚和变相体罚学生。
五查职业修养，看是否不懂法纪，对学生有严重失德行为。
每位教师要逐一对照检查。
2、学校召开学生会、家长会，并向学生家长印发师德师风建设调查问卷，征询学生及家长对学校师德师风现状的意见。
3、开展家访活动。
学校组织教师开展百名教师访千家活动，要求100%的教师参与家访活动，并做好家访日志。
（三）整改提高（11月9日—11月15日）针对前两个阶段发现的问题，学校及教师分别建立整改台账制定整改方案并强化落实，同时进一步健全完善规章制度，建立长效机制，落实责任追究制，全力推进依法治教、依法治校进程。
所有教师要在活动结束后，根据所思所想，对照本职工作，对照工作中存在的问题，就“怎样做一名合格的教育工作者”撰写心得体会，明确工作思路，创新工作方法，改进工作作风，促进学校工作全面提升。
四、活动要求（一）加强组织领导，明确各自责任和分工。
学校成立的大讨论活动领导小组、工作小组要充分发挥组织、协调和纽带作用，加强调查研究，提出工作建议，畅通意见渠道，做好上传下达工作，确保大讨论活动有计划、按步骤展开。
（二）树立责任意识，积极参加大讨论活动。
学校校级领导班子和中层党员干部一定要通过学习，树立为民务实清廉的宗旨意识，提升自身管理水平和服务能力、提高创新力、决策力、执行力和影响力，把“精气神”聚焦到学校发展建设上，带领广大教职工把学校建设好。
（三）加强舆论宣传，大力营造浓厚活动氛围。
学校在开展大讨论活动中要充分运用校园网、校园广播、报刊等媒体，对活动中的好经验、好做法，充分发挥典型的示范作用，对活动中出现的一些负面问题也要及时剖析和曝光，开展警示教育。
大力营造开展大讨论活动的良好舆论氛围，吸引广大师生参与和支持大讨论活动。
（四）坚持统筹兼顾，确保活动效果和质量。
开展大讨论活动，必须与学校发展规划紧密结合，必须与教育教学实际和学校发展建设紧密结合。
通过大讨论活动，进一步统一思想，凝聚力量，明确思路，使全校干部及教师真学习、真转变、真干事、真见效，共同把我们的工作做好，把学校建设好，用学校改革发展的新成果来检验大讨论活动的新成效。
学校各分管领导和处室负责人要统筹安排，科学谋划，把抓好“怎样做一名合格的教育工作者”大讨论活动与做好学校当前教育教学工作紧密结合起来，发扬学校“敢为人先，团结协作”的学校精神，打造以教学质量为中心的乐安品牌。
博兴乐安实验学校 2015年10月13日附件：附件1：乐安实验学校“怎样做一名合格的教育工作者”大讨论活动领导小组；附件2：乐安实验学校“怎样做一名合格的教育工作者”大讨论安排表。
