年总结 西药房药剂人员
学术论文是科学或者社会研究工作者在学术书籍或学术期刊上刊登的呈现自己研究成果的文章。
学术论文往往强调原创性的工作总结，但也可以是对前人工作总结的回顾及做出评价，后者也往往被称为综述性文章（Review）。
学术论文的出版正在经历着重大变化，出现了从传统的印刷版到网络上电子格式的兴起。
论文中最重要的就是论点、论据和论证，所以在写作中，一定要对这三点加以重视。
论文写作，简单的说，就是大专院校毕业论文的写作，包含着本科生的学士论文，研究生的硕士论文，博士生的博士论文，延伸到了职称论文的写作以及科技论文的写作。
一般来说，论文写作，即高校毕业生，科技工作者以及各科研机构，事业单位工作人员，依据一定的论文格式和字数要求，对学习和工作的学术总结和创新。
[1]论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。
论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。
下面按论文的结构顺序依次叙述。
题目(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。
论文题目一般20字左右。
题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。
论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
命题方式简明扼要，提纲挈领。
英文题名方法①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。
各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。
②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。
少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。
③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。
在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。
④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。
这些规定可供我们参考。
⑤在论文的英文题名中。
凡可用可不用的冠词均不用。
署名(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。
主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。
严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。
往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。
论文署名应征得本人同意。
学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。
行政领导人一般不署名。
引言(三)论文——引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。
一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。
要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。
要复习必要的文献、写明问题的发展。
文字要简练。
材料方法(四)论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。
这些按杂志对论文投稿规定办即可。
实验结果(五)论文——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。
应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。
只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。
而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。
废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。
实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。
论文行文应尽量采用专业术语。
能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。
文、表、图互不重复。
实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。
讨论(六)论文——讨论是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。
应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。
要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。
应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。
论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。
结论(七)论文——结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。
论文的文字应简洁，可逐条写出。
不要用“小结”之类含糊其辞的词。
参考文献(八)论文——参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。
列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。
因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。
一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。
如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。
写一篇关于药学专业的认识的心得体会
2010年12月8日药学开始了本学期的，上午9：30我们5名同学来到了开始我们为期半年的实习。
我认为作为一名的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识学好。
初到医院工作，老师向我说明了医院药房经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械，让我们对医院的实习任务有了大概的了解和认识。
实习的第一天我们来到了中药调剂室，张老师将我们交给任主任后，我的实习正式开始了。
对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着中草药的神秘，我想我喜欢这个地方。
中药房很小，成药和草药被一条走道隔在两边。
通常草药的调配要花费更长的时间，而且不面向患者。
划价，收费集中在前房。
实习在记草药名和位置的要求下开始。
从老师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完成一张处方的从容，我得到了太多东西。
没有人体会到取错药的尴尬，而我有，车前子要布包另煎，而我头次取药却与别的饮片混到一起，一次很大的麻烦。
我想告诉人们其实调剂不是简单的取药，从划价，缴费，到称取，核对，发药，这是一个系统，一个流程，交到患者手中的每付药是整个中药调剂室所有人共同劳动的结果。
在这工作的两周，我开始明白了的优势和必要，学会与人配合，学会条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。
也是在这，我受到了教育，开始关注细节，想干好并达到熟练必须发现细节，刻意练习，从拿戥子的手势，姿态开始，到撑开药袋并将药倒入时两手的配合，都需要认真用心去学。
学会观察，细心从容，这就是我学到的。
在实习期间，我严格遵守该院的和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了药学院的良好形象;并且，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义；不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的，勤快认真以及良好的医患沟通能力，各科室给予的好评。
通过实习，我对中西药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评。
实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现自己长大了。
今后将步入社会参加工作，从走出的我将牢记勤求博采，厚德济生的校训，肩负起中药学工作者的使命和责任。
工作对得起职业，做事对得起国家。
作为一个医学院的学生,在医院实习半年的实习是学生实践性教学环节中非常重要的一个组成部分。
通过实习不仅可以使学生将所学基础理论知识和专业知识与生产实际结合起来, 而且更重要的是社会实习使大学生认识自我、完善自我与认识社会、服务社会之间的关系是密不可分的，也是相辅相成的。
树木要成材，不是在温室，而是在肥沃的土壤上吸收天地，经受风霜雨雪考验。
大学生要成才，不应只是在大学这座象牙塔里风声，雨声，读书声，声声入耳，而应在社会这个广阔天地里自我历练，作到家事，国事，天下事，事事关心，真正在认识自我、完善自我、认识社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。
此外，作为一名的学生，在参观学习中，我深刻感觉到理论知识和具体的生产实践之间还是有很大的差距。
这就要求我们在将来的学习生活中要更加注意将书本内容和实际应用结合起来，为以后的就业做好真正的准备。
求帮忙写一份药房针剂科的实习总结〔急〕
门诊药房实习小结自踏入江西护理职业技术学院的那一刻起。
自踏入江西护理职业技术学院的那一刻起。
我便深刻的牢记 勤 “ 求博采，厚德济生”的校训。
健康所系， 求博采，厚德济生”的校训。
健康所系，性命相托的时刻提醒我刻苦 学习，奋发向上。
在理论学习中，我克己求严，勤奋认真， 学习，奋发向上。
在理论学习中，我克己求严，勤奋认真，顺利完成 了必修课程，在良师益友的指导帮助下，系统掌握了医药学知识。
了必修课程，在良师益友的指导帮助下，系统掌握了医药学知识。
为 日后进入工作岗位打下扎实的基础， 作为一名药学专业的学生， 只学 日后进入工作岗位打下扎实的基础， 作为一名药学专业的学生， 习书本知识远远不够的， 习书本知识远远不够的， 理论和实践相结合， 理论和实践相结合， 实践相结合 才能把我们所学的知识 带给人们，所以我到了新世纪医院，开始了实习生涯， 带给人们，所以我到了新世纪医院，开始了实习生涯，这是一所省内 一流的专科医院。
刚来时主管王老师先教 一流的专科医院。
专科医院 我先是在门诊中药房实习， 我先是在门诊中药房实习， 刚来时主管王老师先教 我如何分药，打包，一些简单的流程，耐心教导我认识各种中药， 我如何分药，打包，一些简单的流程，耐心教导我认识各种中药，学 习中药处方的识别，审查，和按方发药。
常见中药饮片的鉴定， 习中药处方的识别，审查，和按方发药。
常见中药饮片的鉴定，中药 管理（包括特殊药品） 逐渐让我上手配药，在配药的过程中，了解 管理（包括特殊药品） 逐渐让我上手配药，在配药的过程中， ，逐渐让我上手配药 ， 中药的药性， 药理药味及其配伍和禁忌等。
药房的老师们还教我配药 中药的药性， 药理药味及其配伍和禁忌等。
的过程一定要非常认真且小心， 否则会造成的严重的医疗事故。
的过程一定要非常认真且小心， 否则会造成的严重的医疗事故。
的严重的医疗事故 特别 是主管王老师的话让我记忆犹新： 小刘，心急吃不了热豆腐， 是主管王老师的话让我记忆犹新： 小刘，心急吃不了热豆腐，配药 让我记忆犹新 “ 不能急，动作一定要稳住，心里再急，手上都不能乱。
这句话我一 ” 不能急，动作一定要稳住，心里再急，手上都不能乱。
这句话我一 直牢记在心。
逐渐的我能独立完成一张处方的配制了，动作也快了， 直牢记在心。
逐渐的我能独立完成一张处方的配制了，动作也快了， 我太感谢药房所有老师的耐心教导和谆谆教诲。
我太感谢药房所有老师的耐心教导和谆谆教诲。
耐心教导和谆谆教诲 在中药房是辛勤忙碌的，而后我又在西药房实习，到西药房， 在中药房是辛勤忙碌的，而后我又在西药房实习，到西药房，在 主任和双老师的精心指导下， 让我第一次认识了上百种西药， 了解了 主任和双老师的精心指导下， 让我第一次认识了上百种西药， 西药的配伍，学习西药在药理（药动学和药效学） 适应症、 、适应症 西药的配伍，学习西药在药理（药动学和药效学） 适应症、不良反 、 映和药物禁忌等知识， 映和药物禁忌等知识， 而且还从主任的身上学习到， 而且还从主任的身上学习到， 主任的身上学习到 在工作中知识要扎实，态度要认真，发放药品要一丝不苟，不能有一点的马虎， 扎实，态度要认真，发放药品要一丝不苟，不能有一点的马虎，遇到 问题及时解决。
弄清出错的环节，懂得了调剂的流程和步骤后，逐渐 问题及时解决。
弄清出错的环节，懂得了调剂的流程和步骤后， 上手自己配药，学会审方，配方，核对和发药的整个过程。
上手自己配药，学会审方，配方，核对和发药的整个过程。
而老师们 在专业上精益求精的态度令我终身受益。
在专业上精益求精的态度令我终身受益。
在药房实习也让我懂得， 在药房实习也让我懂得， 也让我懂得 实习是步入社会前的预演， 实习是步入社会前的预演， 步入社会前的预演 实习中的苦 与乐都尝尽后发现自己长大了，在以后工作中，本人会更加努力，遵 乐都尝尽后发现自己长大了，在以后工作中，本人会更加努力， 工作中 守职业道德， 守职业道德， 以更加饱满的热情投入工作， 以更加饱满的热情投入工作， 为我国的医药事业奉献自 己的一份微薄之力。
己的一份微薄之力。
西药师见习期工作情况怎么填
西药房的职责是：及时准调配处方，提供质量合格品，以满足临床及患者的需要。
具体要做到：1、审核处方，检出医师处方中的错误或遗漏是药师的重要工作。
2、处方调配 3、发药等。
医院药房是集管理、技术、经营、服务等于一体的综合性科室。
药房不仅要保证提供给患者准确、质量合格的药品，而且要保证患者安全有效地使用药品，确保医疗费用更为经济合理。
