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我是中国人主题班会心得体会

时间:2019-02-16 06:53

做一个有道德的人主题班会心得体会

“做一个有道德的人”主题班会 七年级(4)班:肖祖靖 一、教学目标: 重视养成教育,倡导做一个有道德的人。

当今社会,诚实守信已成为社会的主流,学生不仅要有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想,还要树立诚信意识、文明意识,努力做到遵守社会公德,讲究文明规范,远离封建迷信、远离营业性网吧,遵守法律法规,杜绝违法犯罪,认真学习科学知识,讲文明、树新风,争取做一名积极进取,诚实友爱的新时代中学生的信念。

二、活动准备: 发动学生网上查资料,关于做一个有道德的人:可以是身边有哪些有道德的人的故事,可以是一些道德的格言,或者是道德小知识。

三、活动过程: 1、讲讲道德小故事 2、交流收集的道德名言 3、班主任点评、总结 四、发言资料: A:道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人

意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。

”崇尚道德我们中华民族

我是学校小主人主题班会的心得体会500~600字

中国是一个有56个民族的大国家,在这个大家庭里,56个民族团结一心,互帮互助,谁也离不开谁。

正所谓“汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族。

”不同的民族虽然有着不同的语言、不同的生活环境、不同的宗教信仰,但却有着同一个信念:维护民族团结。

    民族团结是社会安定、国家昌盛成为民族进步繁荣的必要条件。

中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。

民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

    周恩来总理说过:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

”老舍先生也曾说过“大家语言不同,心可是一样,握手再握手,笑了再笑。

你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助

”……无数的名人曾被民族的团结所感动,无数的名人曾被民族团结的力量所震撼

    各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣。

民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。

在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。

在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。

    一个祖国的建设不可能只靠一个人,要靠全国人民的智慧和双手来建造,“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”吗

连三个臭皮匠的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧,就别说民族团结的力量有多大了

我国的经济正在飞速发展,我们少年儿童在建设祖国和弘扬民族精神方面的能力也增强了。

每一个时代,都有自己的精神象征,每个人都在悄悄的为民族团结贡献出自己的微薄之力,在每个人的心中都默默的放飞着一只和平鸽,全国人民友好团结是每个个人心中最渴望的事。

只有民族之间团结一心,祖国的明天才会更加美好;只要民族团结一心,祖国昨天的悲惨现象才不会发生;只要民族团结一心,祖国才会走向国际社会,走向真正的辉煌

56个民族用不一样的语言,说着一样的话:中华民族团结一心,互帮互助,永远向前!

主题班会的心得体会

主题班会的心得体会【篇一:观摩主题班会心得体会】观摩主题班会心得体会武城县第二实验小学张敏2013年10月21日—23日,为期3天的山东省“以校长为首,德育课程为主,构建学校德育新体系”课题研究之“班主任工作”专题研讨会在蓬莱第二实验小学举行。

来自我省各地市区的18名优秀德育教师同台竞技,进行了班队会课展示,相互交流新形势下德育工作的心得体会。

省内500多名领导、老师参加了本次会议。

三天来,18堂精彩动人的主题班会将重点集中在了爱心教育、感恩教育、诚信教育、习惯养成教育、中国梦想教育等方面,通过精致的教学设计,引导学生建立起社会主义核心价值观,用激扬向上的积极态度面对未来的人生道路。

会上,蓬莱第二实验小学18个班级的学生积极配合授课老师完成教学任务,每一堂课上学生们都回答声音响亮,表达语言流畅,思想有深度,思维有高度,出色的表现不时赢得听课领导和老师的掌声,表现出了二小少年的自信大方积极向上的风采。

本人有幸参加了此次会议,在会议中,各地的教师为我们呈现的优质班会,给我留下了深刻的印象,同时也在带班方面和开展主题班会方面给了我很多启发,使我受益颇深。

作为本次活动的东道主,蓬莱二实小的曲俐俐老师作为蓬莱市唯一一名执教老师在会上展示了《厉行节约题班会,教师先从学生现今做计划和完成计划来入手,这非常贴近学生的生活,让学生认识到自己在做计划与完成计划上还有诸多不足,急于寻求解决问题的办法,这

求一篇遵纪守法主题班会的心得体会

国无法不治,民无法不立。

人人守法纪,凡事依法纪,才能社会安定,经济发展。

什么叫遵纪守法呢

人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。

有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。

这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。

自由是相对的,是有条件的。

人走在马路上行走是自由的,但如果不遵守交通规则,被车撞伤,那就失去了行走的自由。

因为,世界上没有不受约束的自由。

学校也有学校的“法”,学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。

有的同学不遵守中学生守则、违反校纪校规。

他们对校纪校规视而不见,忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。

这些违反校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性:一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。

命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。

现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一,学法、懂法、守法、用法,势在必行。

遵纪守法是人生最有价值的一种资源。

人对社会有多大贡献,他就有多大价值。

在这个意义上,做一个懂得遵纪守法的人并不“吃亏”。

一个有法制观念的人,他的守法行为能够促进他的人生发展,并且有利于他实现自己的人生价值。

就好象,如果你诚实可靠,那么你就会获得大家的信任。

这样,你做任何事情就顺利得多。

如果你关爱他人,你就容易得到别人的关心,从而形成有利于合作的环境和氛围。

如果你保护自然环境,宜人的环境就是对你德行的回报。

因此,我们要从生活点滴做起,树立正确的荣辱观。

“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。

”作为新时期中学生的我们,在学习中、生活中,都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度。

一个真正有教养的人,是一个爱自己,爱他人,爱社会,爱国家,爱民族的人。

严于律己,宽以待人,生活才会更加地美好。

让我们从现在做起, 从身边做起,一起携起手来,共同营造一个美好的明天,做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。

关于《民族团结》主题班会的心得体会500字左右

中国是一个有56个民族的大国家,在这个大家庭里,56个民族团结一心,互帮互助,谁也离不开谁。

正所谓“汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族。

”不同的民族虽然有着不同的语言、不同的生活环境、不同的宗教信仰,但却有着同一个信念:维护民族团结。

    民族团结是社会安定、国家昌盛成为民族进步繁荣的必要条件。

中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。

民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

    周恩来总理说过:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

”老舍先生也曾说过“大家语言不同,心可是一样,握手再握手,笑了再笑。

你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助

”……无数的名人曾被民族的团结所感动,无数的名人曾被民族团结的力量所震撼

    各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣。

民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。

在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。

在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。

    一个祖国的建设不可能只靠一个人,要靠全国人民的智慧和双手来建造,“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”吗

连三个臭皮匠的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧,就别说民族团结的力量有多大了

我国的经济正在飞速发展,我们少年儿童在建设祖国和弘扬民族精神方面的能力也增强了。

每一个时代,都有自己的精神象征,每个人都在悄悄的为民族团结贡献出自己的微薄之力,在每个人的心中都默默的放飞着一只和平鸽,全国人民友好团结是每个个人心中最渴望的事。

只有民族之间团结一心,祖国的明天才会更加美好;只要民族团结一心,祖国昨天的悲惨现象才不会发生;只要民族团结一心,祖国才会走向国际社会,走向真正的辉煌

56个民族用不一样的语言,说着一样的话:中华民族团结一心,互帮互助,永远向前!

爱国主题班会心得作文300字

没有一个不爱自己的国民.我也不例外,我爱养育14年的土地,她是举名的四大古国,她是有着浩大历史神秘的国家,她是如此美丽,如此伟大.我因为生在养在这片土地的人而感到无比的自豪.说到对她的爱与敬仰,那真是发自内心而来.每天上学的早晨,我们都会面向五星红旗敬礼,我们带着红领巾,右手高高地举起,这种庄严又神圣的仪式都能证明我们是爱自己祖国的.祖国在我的心中是我们共同的心声.我爱这块土地,因为这是生我养我的故土.我爱祖国的语言,是因为从牙牙学语始起,它就伴我成长.它蕴含着民族精神,铸就民族性格,它还是我们立足世界的名片.祖国在我们的心中不是一个抽象名词,而是一个个具体可感的形象和事物.自古以来,人们都爱把祖国比喻为“母亲”.是母亲的乳汁,哺育了中华民族的亿万儿女.诗人说,祖国是长江,祖国是昆仑,祖国是东方的晨曦,祖国是南海的晚霞,祖国是塞北的松涛,祖国是岭南的花季,祖国是与你有着血缘的人民大众…………我们是祖国母亲的儿女,我们深爱着祖国.此时此刻,我们指向说一声:“我爱你!母亲!我爱你,中国!”

《我心中的社会主义核心价值观》主题班会心得1000字

树立社会主义核心价值观    争当文明学生主题班会                                                             活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、  理想等思想观念的总和,  是人和社会精神文化系统中深层的、  相  对稳定而起主导作用的部分;  在青少年的价值观形成时期,  帮助、  指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。

    一、活动目的:    1  、    通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,  懂得  价值观的重要性,    初步树立社会主义核心价值观。

    2  、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义  核心价值观。

    二、活动时间与地点:    2014  年  4  月  16  日  19:30  理科教学楼  310  教室    三、活动过程:    1  、由班主任宣读学校《关于践行社会主义核心价值观的通知》  。

    2  、由班长组织全班同学学习践行社会主义核心价值观的相关材  料。

    3  、由团支部书记带头发言《如何践行社会主义核心价值观》    四、班会的内容:    1  、什么是价值观(教师讲述)  :    因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,  是人  们在认识、评    价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观  点和看法。

    简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对  生活的看法。

也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看  法”  ,主要表现为“人生的目的和意义”  。

    理智的人,做任何重  大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什  么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是  可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。

    我们需要什么样的价值观    2  、几大方面讲述(和谐、公正、仁爱、共享)  :    和谐:社会主义社会的本质状态。

        和谐,这一范畴来自于中国传统文化,但其价值内蕴具有鲜  明的现代色彩,体现了中国特色社会主义的本质。

和谐,  “和而  不同”  ,  包含了两个层面的内容:  首先是承认  “不同”  ,  充分肯定、  尊重、  保障社会主体的多样性、  差异性、  独立性,  包含了  “自由”  、  “平等”  所应有的内容;  但这不同又没有导致根本性的冲突与斗  争,而是“和谐相处”  ,是各尽其能、各得其所,在更高层面上  达到一种融洽、  协调、  有序的状态。

  因此,  我们可以讲,  “和谐”  ,  是对自由与平等的超越,  既包含了自由与平等的精神,  又避免了  抽象谈自由与平等而可能导致的社会失序。

    公正:社会主义社会的价值指向。

        建立在集体主义基石上的社会主义价值观,  承认并倡导共同  的标准、  共同的价值。

  这一标准是超越所有社会主体自发利益而  又普照所有社会主体根本利益的价值评判,  这就是公平正义,  简  称公正。

公,一个社会大家庭的理想状态;正,一个社会大家庭  的共同信念。

而且,公正作为核心价值观,既有厚重的理想导引  性,又有强烈的现实针对性,可以在全社会引起共鸣。

    仁爱:社会主义社会的伦理诉求。

        爱是人类社会的最高情感,也是人类社会最可宝贵的情感。

  没有爱的社会是不可忍受的,  任何社会都应该把爱作为核心的价  值观。

但是爱不是抽象的情感,爱中凝结着历史与文化的传承,  因而不同社会形态中的爱的形式与爱的内涵是不一样的。

  资本主  义个体主义基石的价值观决定了它的爱是“博爱”  ,而社会主义  社会,  更加注重个体与社会及社会中相关群体的关系,  是一种  “关  系之爱”  。

爱有差等,向上爱父向下爱子,同样是爱,形式内涵  截然不同。

把中国传统文化中的“仁爱”进行创造性转换,用于  当代中国社会主义核心价值是合适的。

更何况“仁者爱人”  ,社  会主义的“仁爱”还是建立在以人为本基础上的爱。

    3  、应该做一名文明的大学生    当代大学生的价值观念归结为如下几个方面  :    (  1  )  .在政治价值观念上表现为  :  积极、务实的政治价值取向与  政治选择的功利化、  政治心态的幼稚和不成熟井存。

  当代大学生  关心国家的前途和命运,他们善于捕捉和接受新生事物,报纸、  广播、电视,特别是网络已经成为他们获取信息的重要工具。

政  治思想上积极要求上进贯穿当代大学生成长的全过程。

  但也表现  出政治选择的务实化与功利化。

  亦有部分同学参与政治活动的热  情有所下降  ,  积极性、主动性有待提高。

      (  2  )  .  在道德价值观念上表现为  :  较高的道德认知与较差的道德修  养、践行共存,在道德选择和评价上存在矛盾和困感。

当代大学  生存在观念与行为之间的脱节问题  ,  他们在理论上认同的道德  规范  ,  往往不能变成实实在在的道德行为。

      (  3  )  .  在职业价值观念上表现为  :  迫求发展,  崇尚创造的职业价值  观念与急功近利的求职心理共存。

  大学生普遍注重自身价值的实  现  ,  成才愿望迫切。

  紧迫感、  竞争意识和自强精神明显增强  ,  讲究  效率、  注重学习实效已成为当代大学生的主要价值取向绝大多数  学生都渴望通过大学的学习来丰富和完善自己  ,  占领就业上的  制高点  ,  赢得发展上的主动权  ,  以适应社会的竞争。

而在此过程  中有可能会出现社会上的恶习,  为了出众会不择手段,  病态竞争。

      (  4  )  .  在婚恋的价值观念上表现为  :  独立平等的婚恋价值观念与弱  化的责任感共存。

  西方文化的渗透,  使很多大学生对西方的生活  方式产生向往,对西方的爱情方式盲目模仿,羡慕西方自由、浪  漫、不受    拘束的爱情,追求刺激、洒脱的爱情生活,而责任、义务的意识  逐渐淡漠。

      (  5  )  .  在生活观方面表现为:对传统道德的怀念和依恋与对新的  价值尝试的激越和冲动共存。

大学生的视野宽广了,所接触的、  感悟的信息以空前的规模急剧膨胀,  接触对象日益丰富多彩。

  但  是,  这也往往造成他们对现实社会的迷惘和困惑。

  大学生们往往  多热情而少理智,  易受诱惑而又缺乏鉴别,  加上有些人缺少自律  的原则.价值上的失落乃至素质偏低,如果一味追求新奇变化,  则往往优劣糟粕兼收并蓄,  失去社会的审美标准。

  大学生追求个  性化,容易导致以“自我”为中心的感性表现,如自由散漫的任  意性,对现实的逆反性等。

    (  6  )  .  在消费价值观念上表现为  :  追  求时尚、  积极消费的价值观念与消费心理不成熟共存。

  大学生中,  目前拥有电脑、手机等高档消费品的逐渐增多,旅游、恋爱消费  也日趋增加。

  大学生的消费观念也在社会转型时期发生了较大的  波动。

  在市场经济条件下,  有个别大学生开始接受并认同金钱至  上的观点,出现对优良传统的冷漠与价值偶像的错位。

近年来,  勤俭节约、  艰苦奋斗的精神与个别大学生的高消费、  高享受的追  求已经格格不入了。

表现为拜金主义,崇拜金钱,以含金量作为  人生价值的衡量标准。

同时,由于大学生定位的特殊性,他们的  经济来源以家庭为主,  从而构成大学生消费的一种特殊的奢侈格  局。

  。

      (  7  )  .  在人生价值观念上表现为  :  讲求奉献社会与关注个人的自我  价值的实现共存。

当代大学生对“追求健康向上、对社会有所作  为”的人生价值观普遍持认可态度。

他们富于同情心、责任感和  正义感,  越来越多的当代大学生追求完美的人格质量。

  但也不能  忽略有些大学生过分关注自我、  淡化社会责任。

  主要表现在以自  我为中心  ,  只考虑自己  ,  不顾及别人,不参加集体活动,出现狭  隘的个人主义、小团体主义、本位主义    ,对社会要求高  ,  对自  己要求低。

    五、教师总结    核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体  乃至个体的一个人前进的      标杆和奋斗的力量源泉。

  通过社会主  义核心价值观的学习,  自己对社会主义核心价值观有了进一步的  了解。

  作为一个九零后的学生,  我们也许不能完全理解其中的深  奥,  但我能理解的是努力学习政治、  学习文化才能更好地为社会  主义的建设做出贡献。

  社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形  成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,帮助学生  树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养,不  断提高自身素质,  树立社会主义核心价值观,  自觉成为社会主义  事业的建设者和接班人。

“知党恩,感党恩”努力学习回报社会主题班会心得体会

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

正是有了伟大的党,才有了如今好和平。

人生一世,不能没有一种感恩的心。

在这个世界上,谁都需要有一种感恩的心,随时需要一颗感恩的心。

伟大的诗人泰戈尔有这样一段名言: “花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的”。

有人说,一个人,只有怀揣一颗感恩的心,才会体味到生活的幸福与乐趣,学会感恩也就是学会了生活。

这句话让自己感觉说得很对。

人的一生走过来,有太多需要感谢的人和事。

我应该对生活抱着一颗感恩之心,虽然自己的生活没有别人过的精彩,虽然自己的人生没有别人走的幸福,但我依然应该感恩我周围的一切,感恩我所遇到的一切。

我要让自己在自己的感恩中,让那人间的温暖和快乐充实在自己的心间,让自己体会到生活原来是那么的美好,值得自己去珍惜和拥有。

引用一句《感恩的心》歌中的话,就是:感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

我们生活在和平年间,远离战火与硝烟,正是因为那千千万万战士的付出。

鲜艳的五星红旗飘扬在蓝天之下,我们能做的唯有怀揣一颗感恩之心,回报社会。

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