学习全国教育大会心得体会
学习全国教育大会心得体会门河中心小学王慧清梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，通过学习《全国教育大会讲话》让我再一次感受到了国家对于教育的重视，结合工作实际我来谈一谈自己的感受。
一、激情满怀，无私奉献有这样一个故事：有一个老木匠即将退休了，老板舍不得他离开，让他建一座房再走。
老木匠虽然答应了，但是心不在工作上，心里很不舒服。
心想：我都要退休了，还要我干。
于是用的是差料，出的是粗活。
当房子建好了，老板说是房子是送给他的礼物……老木匠傻眼了，哎……早知道这样他是既羞愧又后悔啊……看了这个故事我深有感触：其实，人生每一件事都是为自己而做，要做就尽心做到最好
成就别人就是成就自己
所以我热爱自我的工作，如同热爱自我的生命。
早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。
那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。
师范毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上，我不曾忘记自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心，虽然获得了很多的荣誉，我要说学生才是我最好的荣誉证书，再好的荣誉也都不如得到孩子与家长的认可。
所以，我应对雏鹰般跃跃欲飞的学生，依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀
二、率先垂范，身教感染在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。
所以，当我要求学生努力学习时，我首先要端正工作态度；当我教育学生热爱劳动时，
我的家庭育人故事家长作文五百字
第一篇：小学一年级家长会心得体会 20XX年8月29日上午，开完家长会一直想坐下来记录下来作为一名新生家长的激动心情、以及所感受到的跟所学到的一些重要的知识，与其说是忙的不如说是懒的拖到今天。
对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始。
我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会，会议的主要内容是学校对全体一年级学生家长谈谈怎样教育好孩子以及学校情况介绍和对家长的要求。
作为家长，我认为此次家长会开的及时而且重要。
通过这次家长会，我们知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的，特别是班主任老师从各个侧面耐心细致的讲解，沟通和回答了家长最关心的问题。
家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示，老师们也在用实际行动践行一个美好的教育理念，那就是播种习惯，收获成长，成就着家长们期盼已久的愿望，即把自己的孩子培养成一个对社会有用的人。
家长会就象是一扇窗子，开启了家庭与学校联系的重要通道。
要说感言，我的感想归根结底就是：学校是孩子成长教育极其重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚实后盾，社会是孩子成长的大熔炉，老师是孩子成长的教育者和培育者，父母是孩子成长的启蒙者和引导者，都对于孩子的成长起着至关重要的作用，只有将家庭、学校、社会三者溶为一体，才能更好的培养孩子，促其全面发展，成为有用之才。
今天我们捧出一缕阳光，明天我们收获一片灿烂，今天我们播种一种习惯，明天我们收获的不仅仅是成长，更有辉煌和每个人脸上的笑容。
为了孩子，让我们共同努力
我庆幸孩子选择了一所能让他的学校，我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。
最后祝XX小学全体同学天天快乐、健康成长
篇二：小学一年级家长会心得体会 这次家长会，从准备来看，是充分的，从意义上来说，是肯定的。
我作为一名一年级普通的家长，也想谈谈家长会后的感想。
每次开完家长会都有很大的收获，这次更是受益匪浅，在与家长的交流中，学到了如何教育孩子的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教育，深入思考今后应该如何教育孩子。
昨晚付校长的演讲主要分为三大部分：一：怎样建成功的学校。
二：怎样培养成功的孩子。
三：怎样培养子女。
然后就是班主任主持了班里的家长会，我听后受益匪浅，而且让我深入思考了今后如何教育孩子。
一：和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。
今后，我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。
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总之，关心孩子，理解孩子，尊重孩子，解决观念的问题。
二：要关心孩子的学习，家庭里营造学习氛围，而不是比娱乐室还热闹，不是打麻将就是搞朋友聚会，不是电视开得音响极大，就是家庭成员三天两头吵闹，这样的家庭，孩子没有心情，也没有心思学习。
为人父母，要为孩子营造一个良好的环境，在孩子做作业的时候，家庭要保证绝对安静，让孩子能安心、净心。
总之，如付校长和班主任所说的，给孩子创造良好的氛围。
三：不做唠叨家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。
四：最重要的一点，培养孩子良好的习惯。
1、孩子的生活习惯。
①我们的孩子应该早睡早起,生活有规律。
孩子晚上睡觉晚了，在课堂上就会精神不好，甚至出现打瞌睡的情况。
②我们应该好好抓抓孩子的培养。
一年级孩子，自理能力还是比较弱的，孩子自己整理书包,准备明天要带的学习用具。
美术课上要带老师布置的美术用品,上体育时要穿运动鞋,运动裤。
习惯需要一个由扶到放的过程，需要我们家长耐心指导、配合。
③孩子的吃饭的习惯。
学校要求孩子上学是时间是7：30—7:50，我们还是有足够的时间让孩子在家里吃好早点，这样也更利于孩子的身体健康，另外也比较安全。
晚饭时我们会让孩子养成不挑食，不浪费粮食的好习惯。
2、孩子的学习方面。
①写的习惯。
我家孩子的写字姿势要是太对，我在旁边看着就时时喊：背要直起来，头要抬一点，抓笔的姿势对了吗。
所以说我们家长要注意孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。
家长可以观察孩子们的写字姿势，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。
②听的习惯。
对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。
在家时我就发现孩子说话可以，让她听你讲话就会只管自己做自己的事，而不去听别人说。
这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。
倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。
③读的习惯。
一年级的拼语就是以读、说为主要，即让孩子增强记忆，又锻炼的胆量，从而爱上这个陌生的语言。
在读书以前，我家孩子没有具体接触拼音，半个多月时间学好拼音，对于刚刚接触拼音的孩子来说比较难的，所以也是一定多多读，多多练。
其实就是熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好了。
孩子入学虽然半个多月，但我翻开她的课本、作业本都能看到老师用鼓励学生小笑脸、小红旗、小红花，老师们真诚地欣赏和鼓励每一位孩子，这就是可贵的师爱
通过这段时间的接触，我最欣赏的是老师们并不是一味的只强调学习的重要性，还教给了我们家长如何培养孩子良好的和生活习惯。
我很庆幸为孩子选择了一所能让他的学校，所谓亲其师才能信其道，也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。
孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程，需要老师全面辅导，家长耐心引导，才会健康茁壮成长。
相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长。
我们愿意与学校老师携手，让孩子们度过愉快的一年级。
看到一篇文章写得非常好：(1) 好父母都是学出来的.(2) 好孩子都是教出来的.(3) 好习惯都是养出来的.(4) 好成绩都是帮出来的.(5) 好沟通都是听出来的.(6)好成就都是化出来的.我会好好和老师你一起培养好孩子的。
当个孩子不容易，当个父母不容易，当数十个孩子的老师更不容易。
多站在对方角度看问题，要关心孩子的学习，尊重孩子，关心孩子，鼓励孩子，做孩子的好朋友。
这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我再次感受到家长的，教育方法对孩子来说也至关重要。
可以说孩子就是家长的一面镜子。
以上是我的心得，以后还应该多创设这样的机会，多与家长沟通和交流，做到家校统一，家校合作，我们的孩子会更出色。
再次感谢校长和老师对我们的孩子的关心。
篇三：小学一年级家长会心得体会 20XX年8月28日、29日上午，作为一名新生家长，我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会。
会议安排紧凑、内容丰富，滕校长介绍了学校的整体情况，郝老师介绍了一年级新学年的具体要求，教育专家作了培养孩子良好习惯，迈好人生第一步的专题讲座，还有相关卫生知识、安全知识的讲解，分班级的家长会等等。
通过这次家长会，我更加清楚地知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的。
家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示。
从去年准备孩子入学开始，我们就选择了史家分校。
通过这两天的家长会，我进一步看到了学校科学的教育理念，这优美的校园，整洁的教室；平易近人的校领导，和蔼可亲的老师；还有操场上孩子们一张张天真可爱的笑脸，所有的一切，让我更加坚信我们当初的选择是正确的。
我庆幸孩子选择了一所能让她健康、快乐成长的学校，我也庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。
作为家长，我们将义不容辞地与学校的老师一起，为学校的蓬勃发展和孩子的健康成长共同做出努力，我们会全力支持和配合学校的工作。
相信孩子们在家、校的共同教育下，在史分老师们的辛勤培育下，也一定会成长为社会的有用之才
介绍几本好看的书（有教育意义的，生活哲学的）谢谢谢谢了，大神帮忙啊
怎么说呢，其实我也读了不少好书，每本书都具备它的价值，就看它的价值是否被你所吸取并运用。
我想给你推荐的书，是我看了多数好书中，最有分量的一本，希望你能喜欢。
《守望女儿国》 一本青年学子极为宝贵的励志好书 一本教育工作者值得一读的育人案例 一本企业管理者不可多得的培训教材 《守望女儿国》分为上、下两册。
上册《从竞男走出去的姑娘们》从数千名优秀毕业生中遴选出五十位极有代表性的人物，记录了她们勇于挑战、闯荡市场的艰辛而精彩的历程，她们在改革的大潮中演绎出各自不同凡响的故事。
她们的创意、激情和不言放弃的精神令人钦佩； 她们的精明、果敢和为人处事的得体令人折服； 她们的端庄、高雅和多才多艺的风姿令人舒心。
下册《在竞男的日子里》一书，收录了包括院长陈竞男教授在内数十位竞男老师的心血之作，这是面有她们在教书育人上的感人故事和经历，更有她们辛勤探索教育改革的心得和体验。
细读她们的故事，你会真正体会当教师的苦与乐，真正感受到教师职业的神圣。
这是一本值得广大教育工作者认真一读的育人案例，同时也不失为企业管理者拓展管理思路的极好教材。
音乐教学反思 音乐教师如何做到有效备课
都知道，备课是上好课的先件，认真备课高教学质量的关键。
在全面推行素育的今天，我们应该怎样备课，才能把以人为本的理念体现在课堂教学的全过程中，也是值得我们研究和探讨的新问题。
作为新上岗教师的我，在这一年多的从音乐教学中也领悟出来了一些心得体会。
我教授的学科是小学音乐，谈到音乐教学的备课，我认为，我们首先要明确的是音乐教师要以什么观念来备课
其次就是音乐教师应该怎样备课
即怎么备、备什么。
1、 用尽可能多的时间去赏析你要和学生共同分享的教学内容 俗话说“台上一分钟，台下十年功”。
音乐教师备课的第一步就是吃透教材，怎样做到吃透教材呢
一时要“钻”进去，二是要“钻”出来。
所谓“钻”进去就是钻研教材。
首先是要熟悉教材，反复聆听或演唱作品，其次才可深入分析教材的特点、结构、情感因素以及知识分布情况等；所谓“钻”出来，就是创造性地使用教材。
通过结合地区、本校和本人的实际情况，特别是联系学生生活实际和学习实际对教材内容进行灵活处理，整合利用好各种课程资源，及时调整教学活动，让音乐的本质特征以及育人功能在教学实践中得意充分体现。
2、在了解和分析学生学习状况上做文章 学生是教学工作的落脚点，是备课活动的最终服务对象。
我们音乐教师应该从以往的“只见教材不见学生”的教学方式中转变过来，既要分析教材，更要花时间去分析学生。
因此，我们在备学生的过程中应突出的思考以下两个方面的问题：（1）尊重学生。
备课时要心中有学生，要充分了解学生，坚持以学生为本，尊重学生，欣赏学生。
（2）了解学生。
首先要思考什么样的学习目标适合他们
什么样的方法能帮助他们最快有效地达到学习目标
再具体点，不同年级学生的情感、兴趣需要是什么
需要学生掌握的知识点又是什么
他们已有的知识基础、生活常识如何
聆听乐曲时，他们真正感到困惑和难于解决的关键点在哪里
最后“分层要求、尊重差异、据学而教、以学定教。
3、确定音乐教学目标 音乐教学目标是音乐课堂教学的方向，也是进行音乐教学设计的依据，只有目标明确，教学设计才能有的放矢。
因此，确定音乐教学目标是音乐教学设计的核心。
在确立教学目标时，我们必须明确音乐教学目标的主体必须是学生而不是教师，因为判断教学有没有效益的直接依据是学生有没有获得进步，而不是教师有没有完成教学任务。
还应该明确教学目标的行为是可测量、可评价、具体而明确的。
更应该明确一定要以《全日制义务教育音乐课程标准》为向导，始终以音乐为本。
4、准确定位教学重难点 音乐课中的重难点大体集中在节拍、节奏、音准、歌词处理、歌曲表现等方面。
一堂好的音乐课不光取决于教学内容生动、有代表性，教学目标科学、合理、有可操作性，在很大程度上还取决于老师对重难点的准确定位。
如果老师主次不分、平铺直叙，胡子眉毛一把抓，教学重点抓不住，教学难点突不破，那教学就不可能达到预期的目标。
5、选择恰当的教学方法 这是音乐教学成功的途径之一。
选择教学方法应该与教学目标、教学内容相适应，因为任何教学方法都是为教学目标和教学内容服务的。
教学中常用到的有体验性、实践性、语言性、探讨性音乐教学方法等。
在实际教学中，几种教学方法不是截然分开的，而是根据教学目标与教学内容，多种教学方法结合运用，灵活有效的实施于课堂之上。
6、精心设计教学过程 教学过程包括：如何导入激活学生的已有经验、如何巩固学生已学的知识和技能、新授教学内容的呈现方式和步骤、学习的反馈和评价时机等等。
（1）创设情境、合理导入 情境的创设要考虑教学内容以及学生的接受程度，在创设情境、引入新课的同时，还要明确提出本节课的目标与任务。
例如，在教唱《两只懒乌鸦》一课时，老师用描述性的语言导入：“在一个美丽的小山坡上，有一棵又高有大的杨树，杨树上有个乌鸦窝，窝里住着两只小乌鸦，风呼呼地刮着，这时窝破了个洞，你们想知道窝里发生了些什么吗
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”这样，使学生动心动情，学生急于想知道窝里发生的小故事，他们的学习兴趣也就提高了。
并且通过了解歌曲内容，学生进而也能很好的配合音乐用诙谐幽默的情绪去演唱歌曲，表现歌曲。
（2）技能训练，有机渗透 这并不是抛弃传统音乐知识技能的学习和训练，而是改变了他们的呈现方式。
将音乐知识技能的学习和训练有机渗透运用到音乐教学中，通过音乐的多种实践活动，帮助学生更直观地理解其意义。
例如，在教唱《小朋友的家》一课时，可以将节奏练习这一环节，以趣味闯关形式呈现给学生，通过预先创设的情境，让学生拍打出正确的节奏获得进入迪士尼乐园的通行证。
这样，让学生在快乐的情绪体验中掌握歌曲节奏难点，从而达到教学目标。
（3）依据不同的学习内容，从多角度设计学习的问题。
教学中每个环节就是一个一个问题的连接，每一个问题就是我们要学习的内容和我们要达到的目标，而且问题可以从多角度去设计，如创作的角度、审美的角度、表现的角度；也可以从相关文化的角度来设计问题。
但是问题是起点，问题是主线，问题是过程与方法。
新课程的实施，是让学生在解决问题当中学会解决问题的方法，所以问题过于简单，问题不具有探讨性，提出的问题对学生所学知识技能不具有挑战性，这样的问题设计就没有意义。
（5）再现新知，灵活结尾 一首优美的乐曲既要有激动人心的开头，也要有耐人寻味的尾声。
音乐课的结尾可以是师生共同简短的知识总结，也可以是老师一句满怀希望的寄语，可以在师生共歌共舞中结尾，也可以在静听乐曲中结束。
7、在“备全自己”上下功夫（1）体现自我 发挥自身优势，使音乐教师个体独具的专业基本功、个性魅力能在教学过程中得以张扬，努力形成较成熟、稳定的教学风格。
（2）注重反思 音乐备课的教学反思贵在及时，贵在坚持，一有所得，及时记录，有话则长，无话则短，可以将平时星星点点的启发和顿悟、有特色的教学经验和典型问题记录下来，既要记成功之举，也要记“败笔之处”以写促思，以思促教。
在不断自我审查与完善教学设计的过程中，走向备课的自我超越。
总之，音乐教学的备课是一种创造性的劳动，任何一节成功的音乐课都需要教师在课前做好精心的准备。
作为音乐教师，除了要学习新的理念，研究教材，研究学生，还要不断地掌握可行的教学策略，把课程标准、教学用书以及学生一起研究，把课本、备课本甚至于小纸条一起重视，让我们的音乐备课真正产生“润物无声”的效果
教子有方好家长征文
一个孩子，就是一个家庭，现在小孩都是独生子女，家里，人人都宠得爱不释手，孩子的成长，孩子的命运，都关系到家庭将来的喜乐哀愁。
古往今来的有关儿童成长教育篇中都告诉我们家长，你是孩子的第一任老师，孩子的成人成才，很大程度上，要受家长的影响。
因此，做家长的平时必须非常注重自己的言行举止，非常注重对孩子的教育、引导。
同时，我们这些当家长的也都有同一体会，现在孩子越来越难管，用软的不行，用硬的也不行，我们对家庭教育都非常重要，谁都不敢忽视，不感怠慢，就是使不上紧。
我女儿是刚进保育院的孩子，我和大多数家长一样，希望自己的孩子茁壮成长，开心快乐，有个快乐的童年。
幼儿园这次组织我们家长写育儿案例，进行家庭教育的心得的交流，给我们家长提供了一个相互学习的平台，现在就来谈谈我的心得体会。
1．我们首先是学会相互沟通，学会如何培养母女之间的感情，学会如何跟她谈心。
孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感。
对孩子不要谈什么大道理，光讲大道理给孩子听未必有好的收效，甚至多讲还会对你产生隔阂，以致无法沟通，这一点非常重要。
做家长我认为能让孩子喜欢你、贴近你，这就获得了成功的第一步。
2．凡是孩子感兴趣的，哪怕对她没有明显帮助作用的事情，也千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。
当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易，特别是忙起来时，就只顾大人的威严了，我自己烦躁时也常犯这样的错误。
教育与培养是彼此不能分割的两个部分。
孩子的思考是在好奇和兴趣中产生，家长千万不要磨灭孩于闪光的苗头。
针对孩子的好奇心或各种千奇古怪的问题，每次我们都做到耐心回答，并和孩子一道观察等，使他在体验感受的过程中启迪智慧，开动脑筋。
孩于的各种兴趣如滑冰、游泳、骑自行车、打球、等，我们都让她去尝试、去锻炼。
每个孩子都有特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养。
我认为家长要熟悉或擅长孩子特长的相关内容，引领并鼓励孩子一道坚持学习下去，我相信收获一定不菲。
3．注重孩子的思想品德教育人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。
孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心。
客观公正等良好品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切规章制度等行为规范。
培养孩子良好行为习惯是形成人品的重要部分，好行为习惯一经养成，孩子将终身受益。
孩子能做到的事情尽量让她自己去做，让孩子养成独立学习和思考的习惯，我们要有意识引导孩子自己做学习计划，针对自己存在的毛病去改正，去争取进步。
教育孩子，就要着眼于小处，发现不良端倪，及时纠正，扼杀其于萌芽状态，切忌纵容。
那种认为孩子还小，长大了自然就懂了，自然习惯就好了的想法是非常错误的，也是非常危险的。
这好比农民种豇豆，从小就要给它立杆子，引导它顺着杆子向上长，这样才能吸收足够的阳光和空气，才能结出丰硕美观的豇豆。
如果等豆苗长大了，见其漫天蔓长，不能开花结果，或是只能结出干瘪瘦小的豇豆，到那时才立杆、引导，恐怕即使折断一些枝条，也不易再结出好豆子了，教育子女又何尝不是如此呢
4．做孩子的引路人，家长应从自己做起，家长是孩子的模仿人，言传身教都在影响着孩子。
家长应该从自己做起，不利于孩子的言行决不能在孩子面前表露；在教育批评孩子时，父母意见应统一，不能相左或相右，每天抽1个小时以上时间和孩子相处沟通，了解孩子的学习以及在幼儿园里的状况；每天询问她在幼儿园里高兴的事情和不愉快的事情，让孩子的情绪得到宣泄，以便及时掌握她再幼儿园的情况；在学习上，家长应做到和孩于同步学习，针对孩子学习的重点和难点，查阅相关信息资料，和孩子一同成长。
要从精神上多给孩子们一些激励，在孩子人生道路上不停的为她们加油，在孩子成长的漫长而且很不平坦道路上，家长应给于加倍的温暖和关爱，使她们有战胜失败的信心和勇气。
5．孩子需要爱。
这里的爱不是溺爱，不是宠爱，而是真爱。
人们常说，爱也要讲究方法。
科学的爱，孩子才能健康地成长。
大人在日常生活中的点点滴滴，孩子都看在眼里，记在心里。
父母与孩子之间的爱是平等的，但家长往往会忽视这点，对孩子给予自己的爱视而不见。
在我家的生活中，我非常注意这方面的培养。
有一次，我生病了，中午吃饭时大家就没有叫我，女儿注意到了，她不声不响地走到我的床前，叫我快来吃饭，还说饭菜凉了就不好吃了。
当时我特别感动，这就是女儿对妈妈的爱。
孩子们的爱，常常表现在细微之处，她不象大人们的爱那么具体，但孩子们的爱却实实在在。
接下来我将与大家分享10种“爱的方法”。
一、用爱的目光注视孩子。
二、用爱的微笑面对孩子。
三、用爱的心情倾听孩子。
四、用爱的眼睛发现孩子。
五、用爱的渴望调动孩子。
六、用爱的细节感染孩子。
七、用爱的语言鼓励孩子。
八、用爱的管教约束孩子。
九、用爱的胸怀包容孩子。
十、把爱的机会还给孩子。
以上是我本人在对孩子教育过程中的一点经验，当然这是不全面的，在今后的教育过程中还要多想办法和多总结，争取做得更好更全面。
其实，家长平时的教育不仅要自己总结经验，还要会与其他的家长进行交流，可以吸取他人的教训，还可以吮吸他人的经验，这也是一种学习，何乐而不为呢
一分耕耘，一分收获，孩子的教育也是如此。
孩子的心灵是一块神气的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获：播上行为的种子，就会获得习惯的收获：播上习惯的种子，就会收获品德的收获：播上品德的种子，就会获得命运的收获。
作为家长，教育好孩子是责任，好的教育方法是不断探索出来的，让我们共同努力
急求一篇600左右的关于《做一个有道德的人》的活动报告
为进一步宣传广大教师敬业爱生、育人为本的美好品德，让更多的人感知为师者的智慧与崇高，在全社会进一步倡导以人为本、尊师重教的良好风气；激励广大教师爱教乐教，自觉地提高师德修养，履行好教书育人的神圣职责，倾情打造幸福校园，办好让人民满意的教育。
经研究决定，在全市教育系统开展“校信通杯”“教书育人的故事”征文评比活动。
现将有关事宜通知如下：一、征文对象全市大中小学、幼儿园在职的教师。
二、征文内容“教书育人的故事”是讲述作者或同事在教书育人过程中难忘的小故事，讲述教师教育生活经历中值得叙说的事件。
它是日常、亲切、生活化的；它是有韵味、有启发、令人感动的。
故事要求具有真实性和可读性。
表达从事教师工作的幸福感、自豪感、光荣感、责任感和使命感，讲述当教师的酸甜苦辣，展现自己独到的教育艺术与智慧，记述与家长、同事、学生、名师（名人）之间真情交往的心得体会，陈述自己在教坛上成长的哲理故事。
具体包括：课程改革感悟、教育教学随笔、学校学生管理、课堂经验总结、现代教育手段使用、家乡学校变化、新人新事报道、和谐社会见闻……充分表现我市教师教书育人、为人师表的职业精神以及高超的教育教学智慧和无私的教育情怀。
三、征文要求1.内容需为真人真事，应有典型性。
2.重在记事、悟理，应是真情实感的自然流露。
3.体裁以记叙文为主，征文要求思想健康，积极向上，文笔流畅，生动感人，字数以2000字为宜。
4.内容须符合国家有关法律法规规定，能体现新课程改革的基本理念，能起到正面引导作用。
5.征文一律用word格式A4纸打印。
6.严禁抄袭，一经发现，严肃处理。
四、征文时间征文从即日起到2008年9月20日结束。
各县（市、区）教育工会、驻盐高校、中专校工会、市直各学校工会于9月25日前将征文统一报送到市教育工会，联系人：徐淮，联系电话：88228012，83118975，同时将征文的电子文稿发送至邮箱jsycjygh@126.com。
五、评选办法1.本次征文活动的组织评审工作由市教育工会具体负责。
将从推荐上报的征文中评选出一、二、三等奖若干名，由市教育工会通报表彰并颁发获奖证书。
2.将从获奖征文中挑选部分文质兼美的精品，编辑成书。
如何当好班主任（新教师培训用）.ppt
相信我，如果你读了《守望女儿国》，你的寒假不在无聊，领略了《守望女儿国》所具备的价值，你将受益终身。
《守望女儿国》分为上、下两册。
上册《从竞男走出去的姑娘们》从数千名优秀毕业生中遴选出五十位极有代表性的人物，记录了她们勇于挑战、闯荡市场的艰辛而精彩的历程，她们在改革的大潮中演绎出各自不同凡响的故事。
她们的创意、激情和不言放弃的精神令人钦佩； 她们的精明、果敢和为人处事的得体令人折服； 她们的端庄、高雅和多才多艺的风姿令人舒心。
下册《在竞男的日子里》一书，收录了包括院长陈竞男教授在内数十位竞男老师的心血之作，这是面有她们在教书育人上的感人故事和经历，更有她们辛勤探索教育改革的心得和体验。
细读她们的故事，你会真正体会当教师的苦与乐，真正感受到教师职业的神圣。
这是一本值得广大教育工作者认真一读的育人案例，同时也不失为企业管理者拓展管理思路的极好教材。
一本青年学子极为宝贵的励志好书一本教育工作者值得一读的育人案例一本企业管理者不可多得的培训教材
