跪求一篇“改革创新奋发有为心得体会”
“改革创新 奋发有为”大讨论的心得体会12月18日，全省“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会在太原召开。
省委书记、省人大常委会主任骆惠宁出席并讲话。
各级各单位积极响应，参与了本次大讨论。
作为一名小学青年教师，在听了《改革创新奋发有为》大讨论的决策部署后，我深受鼓舞、倍感激动。
我为自己身处这样一个改革创新的时代而骄傲，因学校给我们青年教师奋发有为提供机会而感到幸运。
根据前期的学习，我结合自身工作情况对标对表有如下感悟。
今年作为全面建设小康社会的关键之年，是进则全面振兴、退则必然落后的关键时刻，这就意味着我们基础教育工作比以往任何时候都更需要拥有先进的理念和体制、过硬的本领和作风。
所以深入学习贯彻党的十九大精神、高举时代改革开放的旗帜，着力解决自身创新精神不足，自身理念陈旧的问题，严格要求自己，扎实教学功底，提升自身素质，坚持以一流标准创造一流业绩。
也希望自己在教育教学工作中，始终保持踏实严谨的态度，坚持为人师表的师德师风，严格要求自己，提升自我标准，学习新理念、新方法。
积极探索教育教学工作与创新教育、智慧教育的深度融合。
真正把高标准严要求树立起来，深入到求真务实的工作实践中去
最后希望自己在工作中坚持不断查找自身存在的问题和不足，积极做到发现问题要准，解决问题要实，广泛听取同事们的意见和建议，积极纠正自己在工作中出现的问题。
以担当为荣，以避事为耻。
以积极向上的干劲、敢闯敢试的拼劲、不懈奋斗的韧劲，强力促改，主动求新，深入谋转，真正做到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过
企业改革创新心得体会
企业改革创新心得体会 篇一：“改革创新,加快发展”学习心得体会[1] 学习心得 “改革创新，加快发展”学习讨论活动正在全市全面展开，现在各单位在高效完成业务工作之余，利用一切时间认真学习规定篇目文章，加深理论学习，不断提高政治素养。
作为一名教师，自己在学习也中尝到了甜头，体会到经济的昌盛，社会的发展，必须依靠全国各族人民长期艰苦奋斗，更需要人人参与，发扬无私奉献精神，为社会大环境的根本好转多做贡献。
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，不论是党员还是群众人民必须勇敢地站立于潮头，争做创新的开拓者和生力军，只有这样，才能更好地担负起新世纪历史使命。
落实到实际工作中，“改革创新”就是要针对规划审批业务的新情况、新问题，转变观念，更新工作思路。
创新不是空谈，不是异想天开，而是要结合实际，要在实践中创新，在创新中实践。
这就要求我们：一是要努力学习，不断掌握新知识和新讯息，把握大局增强驾驭复杂局面的能力和解决新情况新问题的本领。
二是要深入调研，到现场去，到基层中去，准确掌握规划项目的第一手资料，寻求创新的落脚点和突破口。
三是要善于总结和发现。
将表象的东西变成理性的思考，总结提炼精华，找到创新的着力点。
当前，正开展
改革创新奋发有为大讨论心得体会讲话稿5篇
改革创新奋发有为大讨论心得体会讲话稿5篇 改革创新奋发有为大讨论是我们正在开展的活动，是我们需要好好学习的，这对我们今后的工作有很大的启示，你从中学到了什么
有什么感悟
下面给大家带来的是改革创新奋发有为大讨论心得体会讲话稿范文5篇，大家一起来看看。
篇一这是一场学习的革命，思想的革命，更是一场工作的革命。
全省范围开展的“改革创新，奋发有为”大讨论，是省委着眼全局、立足长远作出的重大部署，充分彰显了在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态，充分体现了在新的一年攻坚克难、稳中求进的坚定决心，充分表达了全省3700万人民对美好生活的向往和希冀，对推动改革开放再出发、对激励干部担当作为、对全面拓展党的建设和党的建设新局面具有重大现实意义。
一、这场大讨论是一场革故鼎新，直面困难的学习实践。
“六个破除”、“六个着力”和“六个坚持”都值得每一个人深思：破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题；破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力；破除封闭狭隘，着力解决开放不够问题，坚持以开放促改革，促发展；破除资源依赖，着力解决市场理念不浓问题，坚持以市场打开发展新通途；破除碎玉而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩；破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为。
有破有立，打破不不合时宜的惯性思维与做法，把真正的高的
改革创新奋发有为大讨论心得体会怎么写
改革创新奋发有为大讨论必须坚持问题导向贯彻大讨论始终，关键是正确解决问题。
发现问题要准、解决问题要实。
领导干部是解决问题的重点。
“一把手”要主持查摆本部门本单位的问题，并深入剖析原因，找到症结所在，坚决避免只谈面上不谈单位、只谈别人不谈自己。
要瞄着问题去、追着问题走、出真招实招。
空谈误国，实干兴邦。
要切实干出实效，实实在在解决问题，要在全省上下推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实。
解放思想改革创新心得体会
解放思想改革创新心得体会(范文一) 开展“解放思想改革创新在行动”活动，是巩固和拓展学习实践活动成果的迫切需要，是高新区实施二次创业加快“四区”建设进程的迫切需要，是加强机关建设和党的建设的迫切需要。
面对新形势、新任务、新要求，特别是面对高新区实施二次创业加快科学发展的新举措，作为高新区的机关干部必须进一步解放思想，加大改革创新力度，为实施二次创业提供强大的思想动力和创新支撑。
作为高新区一名机关干部要进一步提高认识，切实从政治和大局的高度充分认识开展这次活动的重要性和必要性;按照高新区党工委管委会确定的指导思想、目标要求和方法步骤，高标准、严要求，扎扎实实开展好活动;要努力破解在思想观念、工作思路、工作方式、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题，创造性地开展工作，提高工作效率和服务水平;要正确处理好活动与各项业务工作的关系，以活动的开展促进本职工作，求实效、求效果。
作为高新区一名机关干部要在活动中进一步解放思想，增强责任感。
要立足实际，以勇于担当、敢于负责的态度，积极投入到活动中去。
紧紧围绕“五个一”、“五结合”做好文章。
为高新区建设“五型”机关做贡献。
着力解决自身思想观念、学习态度等方面存在的问题，建设学习型机关 当然，解放思想不是看几篇文章，听几次报告就能做到的，人的思想往往受旧思维、旧观念的束缚，满足于经验，满足于现状，在社会发展的过程当中，安于现状实质
谁能给我写一篇“解放思想改革创新开放开明主题教育活动心得体会”的作文。
不少500字
“改革创新奋发有为”大讨论心得体会第一篇开展“改革创新、奋发有为”大讨论，是省委着眼全面拓展新局面，推动山西高质量发展作出的重大决策，关乎全省工作大局，关乎山西各项事业发展，关乎全省人民的根本利益和长远利益，具有非常重大的现实意义和长远的战略意义。
市委、县委也积极开展，而对于基层党组织来说，这次的大讨论会议是一场及时雨。
从发展上来看。
仍然存在部分干部思维固化，观念陈旧，循规蹈矩，照搬照抄，求稳怕乱，不思变革等问题，全国各地高质量发展深入推进，改革开放全面深化，各地围绕人才、科技、资本等关键生产要素的竞争更加激烈，能否保持经济持续健康发展，对我们的担当、智慧、能力和作风都是一次重大考验。
开展大讨论，就是要进一步高举新时代改革开放旗帜，以积极向上的干劲、敢闯敢试的拼劲、不懈奋斗的韧劲，强力促改革，主动求创新，深入谋转型，勇于干事业，进一步打造我镇的新优势、新动力、新形象。
从实际来看。
工农业融合程度不高等问题依然突出，特别是有些干部群众长期形成了因循守旧、抱残守缺、固步自封、不思进取的陈旧思想和落后观念。
与发达地区相比，我们在发展理念、思维方式、知识水平都存在极大差距。
少数干部的理念不新、思路不新、作风不新，不作为、不善为、不会为、慢作为，无法适应新时代、自身没有新作为、工作没有新气象，不能引领经济新常态。
一些村干部小富即安、小进即满，守着一亩三分地，
2019新时代学校思想政治理论课改革创新心得体会三
2019新时代学校思想政治理论课改革创新心得体会近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
《意见》共有五项20条。
在大中小学开设思想政治理论课，是中国特色社会主义教育的重要制度，事关贯彻党的教育方针，事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
党的十八大以来，总书记围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光，将培养中国特色社会主义建设者和接班人作为一项重大战略任务，就加强学校思想政治理论课建设提出了一系列明确要求，作出了一系列重要部署。
这次又亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，再一次体现了总书记对学校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的高度重视和深邃思考。
总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，充分体现了党中央对思想政治理论课的高度重视、对思想政治理论课教师的殷切期望、对学校立德树人工作的深邃思考，为深入推进学校思想政治理论课改革创新下达了动员令，吹响了集结号。
讲话深刻阐明了思想政治理论课和思想政治理论课教师的地位作用、目标任务、职责使命、工作要求，科学回答了思想政治理论课改革创新和思想政治理论课教师队伍建设的方向性、全局性、战略性的重大问题，是办好思想政治理论课
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一是要继续完成30年改革开放未完成的思想解放任务。
一方面，传统的计划经济观念仍然有一定的市场，有些人或者不能正确认识市场的作用，或者夸大市场的盲目性，导致政府热衷于过多参与和干预经济活动，抑制了市场活力的发挥。
继续解放思想的任务之一，就是在更高水平和层次上正确发挥市场的作用，不仅要利用好国内市场而且要利用好国际市场；不仅要善于利用商品市场，更要善于利用要素市场，尤其是资本市场，让市场在资源配置中真正起到基础性作用。
与之对应，政府则要进一步转换职能，在维护市场秩序中，在提供高质量公共产品中，在建设和谐社会中起更重要的作用。
另一方面，克服有几千年历史传统的小农经济思想的束缚需要时日。
小农经济思想有重眼前轻长远、重数量轻质量、重局部轻全局、重个体轻合作的弱点，束缚了决策者的视野，难以适应日益全球化、信息化、一体化的条件。
这就需要通过不断地反思、学习和借鉴，增强工作的长远性、全局性、系统性，增强质量观念、合作观念，并通过制度安排将其确定和规范化。
二是要克服发展过程中产生的新的认识误区，防止出现新的经验主义和教条主义。
经验主义为以往的成功所累，置变化的形势和条件于不顾，迷信自己、迷信经验，形成强烈的“路径依赖”，但往往因条件变化而使经验失灵乃至造成巨大损失。
江苏许多地方在以往的发展中取得了成功经验，这是一笔宝贵的财富，但如果处置不当也可能成为继续前进的包袱和障碍，关键之处在于，要从以往的成功中总结和寻找一般规律和发展趋势，勇于突破自己、继续创新。
对于在一时、一地取得的经验，要审时度势，结合他时他地的实际加以运用和推广。
例如，苏北工业化和发展中，可以学习包括苏南精神在内的许多经验，但苏北发展的要求和内外部条件与以往相比已经有了巨大变化，苏北发展必须走出一条新的路子。
在新的历史条件下，教条主义往往以接受正确指导、遵循国际惯例、采取先进模式的方式表现出来，但其只唯上唯书不唯实、随大流无特色少创新的基本特点没有变化。
解放思想就是要将上级的一般号召、先进的发展模式和通行的国际惯例与本地的实际相结合，在准确把握发展阶段的变化和新的发展趋势的基础上，创造性地执行上级指导和运用国际惯例，有选择有创新地学习先进模式，形成符合本地实际和发展要求的政策体系、发展环境和发展方式。
否则，就不可能充分发挥本区域资源和要素相对优势，无法形成区域的核心竞争力，无法有预见性地主动调整战略决策，争取新的优势和保持可持续发展。
教育改革发展心得体会
学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得体会《纲要》指出的战略目标是：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
发展任务包括学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育、民族教育、特殊教育。
体制改革包括人才培养体制改革、试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。
坚持德育为先。
把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。
加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
坚持能力为重。
就是着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人，养成良好的生活学习和行为习惯，养成善于思考、实践和创造的优秀品质，促进学生主动适应社会，开创美好未来。
中国经济建设高速发展，必须要走独立自主创新发展的道路，就必须依靠人才资源建设。
教育的进步，将源源不断的为社会培养数以千万计的普通劳动者和无数专家学者等专门人才。
“行行出状元”，只要是有社会责任感，具备实践创新能力，敬业奉献精神，为国家为社会发挥自己的聪明才智，并有所贡献，都是社会需要的人才。
坚持全面发展。
促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、
