抗疫情英语句子有哪些
活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：1、 整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、 祖国知识知多少竞赛。
3、 文艺表演。
4、 班主任老师小结，齐唱国歌。
活动形式：汇报、表演、竞赛。
活动准备：1、 学生学唱爱国歌曲。
2、 准备英雄故事。
3、 了解祖国近年来的成就。
4、 搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、 在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程：一、 班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。
热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。
今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼
二、 演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
看……同步播放录象片段。
主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、 知识竞赛。
主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。
这些，我们又知道多少呢
接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、 爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。
每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。
接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。
男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结：热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。
无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。
五、 全体起立，再次齐唱国歌。
六、 主持人宣布活动结束
结合此次疫情，当代大学生如何承担使命成为有担当的时代新人
全国大学生3月份就这情、开展了全国政治性教育。
90后00后的责任与担我个人认为是讲的最好的，是和大学生青年人最贴近的一个讲话，谈从大众刻板的“废了的90后00后”，到在这一场战役里“奔赴前线”，勇敢前行，讲了青春的蜕变，再讲到爱国是现实的人的担当，最主要说的就是我们青年人的责任与担当。
爱国是最大的责任担当，保家卫国，去做建设者”。
讲话过程中插入几个故事，红军长征的故事和东南大学某护士的请战书。
讲了我们应当担当时代的使命。
讲的很好，感情很细腻，会让人投入进去听。
说的好听一些，这个专家讲的确实很贴切，说的不好听一些，这是唯一一场把我们当作现 人 来做的讲话。
疫情大考后,中国青年如何承担起时代赋予的责任与担当
如其来的疫情面临在我们的面前，嗯，中国年已经担当起时代赋予的责任，很多奋战线的医务人员都是由年轻人担当的，还有一些年轻人呢
充当志愿者在各卡口检查过往的车辆和行人嗯，也付出了艰苦的劳动，表现了当代青年的担当和责任感
抗疫情歌曲有哪些
对疫情的突然袭来，我们每个人都是有责任和担当的，尤其是我们年轻人，应该奋战在抗疫情的第一线，首先要在要在再卡口进行检查，过往的车辆，同时坐到那不聚餐不聚集出门戴口罩嗯，勤洗手等卫生习惯
在抗疫情的过程中,他们具备哪些优秀品质
抗击疫情期间所有的医护人员体现出坚韧不拔，勇于奉献的精神。
全国人民体现了团结一心，众志成城，不屈不挠的优秀品质。
1. 面对疫情,大学生应当强化和提升( )。
A.责任意识与担当意识 B.大局意识 C
AB大学生来自四面八方特别是有疫情严重的地区的同学这个时候我们要强化提升大局为重也要着重责任与担当
