徐霞客游记的读后感500
一篇：徐霞客是中国上伟地理学家之一，也是有名的旅。
徐霞客名弘（hong(或作宏祖)，字振之，霞客是他的别号，万历十四年(1587年)出一在南直求江阴县(今江苏江阴市)。
徐霞客的家乡在当时属于“东南财赋地”的经济发达地区。
徐霞客出身什宦世家、书香门第，他的曾祖和祖父曾经挂过虚名，但到了他的父亲那一代，徐家已经家道中落了。
徐霞客的父亲徐有勉，是个淡泊名利的人，他对仕途没有多大兴趣，也小大欢喜和官场中的人结交，宁愿平静悠闲地在乡间一活。
这也在一定程度上对年幼的徐霞客有所影响。
年轻的徐霞客终于告别书斋生活活，挣脱了什途功名的束缚，开始实现儿时的梦想。
他22岁就开始外出旅游，历经34年，直到生命结束为。
他先后游历了大半个中国，足迹遍于华东、华北、中南、西南，等16个省遍及北京、天津、上海3市。
踏遍泰山、普陀、天台、雁荡、九华、黄山、武夷、庐山、华山、武当、罗浮、盘山、五台、阻山、衡山、九异等名山。
在漫长的旅途当中，徐霞客为了考察得准确、细致，大都步行前进。
披星戴月、风餐露宿，对于所遇的险阻，他都以顽强的斗志去克服，而且无论身体多么疲惫、条件多么恶劣，他都侮天坚持作日记，这此旅游日记记录了他的旅途经历、考察的情况以及心得体会，给后人留下了的宝贵的地理材料。
二篇： 《徐霞客游记》的编辑整理和流传，除了徐霞客家的塾师季梦良幼子李介立（徐霞客的小儿子，为徐霞客侍妾周氏所生。
）作出了很大贡献外，民间藏书家的珍藏、校订、增补，也是《游记》得以保存和流传的一个重要因素。
看了这篇游记，很有感触，我们要向徐霞客学习，学习他献身科学、拼搏进取、不断创新的精神。
《徐霞客游记》是我国明代伟大的地理学家和旅行家徐霞客的一部名著，是他以毕生的精力从事游览和地理考察的真实纪录，具有很高的科学价值，受到国内外学者和读者的高度赞赏。
可惜这部伟大的科学著作，未能全部保存下来，因为徐霞客在世的时候，他的游记还未来得及整理，就身患重病离开了人间，留下的只是一些没有编订成册的手稿。
当时正值明末社会变乱之际，手稿几遭波折，散失较为严重，虽经其后代及亲友们的搜集整理，才使这部《徐霞客游记》得以免于堙灭，但是，已经是一个残本了。
加之辗转传抄的结果，讹误删改较多，目前流传下来的《徐霞客游记》，是与原稿有较大出入的，这就给我们研究徐霞客及其成就，带来一定的困难。
《徐霞客西游记》是徐霞客所写游记中的主要部分，最近才被复旦大学历史系历史地理研究室吴应寿先生在北京图书馆发现，尽管不全，却是极其珍贵的历史资料。
关于《徐霞客游记》的科学价值和文学成就，已有不少人进行过论述，这里只就这两部著作的来源和相互关系，以及《徐霞客西游记》在学术研究中的地位和作用，谈点浅见，就教于同志们。
一 《徐霞客游记》得以成书和流传至今，是非常不容易的事，它经过了一系列曲折坎坷的道路，许多人为了这部书的流传和出版，作出了可贵的贡献，付出了辛勤的劳动。
徐霞客去世后不久，其生前友好钱谦益(牧斋)写信给徐霞客的族兄仲昭说：“霞客先生游览诸记，此世间真文字、大文字、奇文字，不当令泯灭不传，仁兄当急为编次，谋得好事者授梓，不惟霞客精神不磨，天壤间亦不可无此书也。
”后来钱氏又写信给刻书家毛子晋，希望他将游记“仅存数本”刻印出版，广为流通。
①由此可见，徐霞客的旅游日记，一开始就受到他同时代人的重视和珍惜。
根据历史文献记载，《徐霞客游记》大约有下面几个主要版本，曾流传于世。
最早的第一个本子是“季本”(即季梦良本)。
明朝崇祯十五年(公元1642年)，徐霞客的姻亲季梦良(会明)受霞客生前的委托，和友人王忠纫，对游记手稿共同进行整理，为之分其卷次，订其前后，装订成册。
然而不幸的是，清朝顺治二年(公元1645年)清兵南下，徐霞客的家乡江阴被屠，霞客长子屺遇难，游记原稿全部被焚于火，季梦良的整理本亦遭散失。
事后虽经季氏再为搜集，但仍缺滇游记一册及游太华颜洞和盘江考诸记。
今天被吴先生发现的《徐霞客西游记》，据考当为季本的残存部分。
全书共五册，仅记载崇祯九年(公元一六三六年)九月十九日至崇祯十一年(公元一六三八年)三月二十七日的游历，即浙游日记、江右游记、楚游日记和粤西游记等部分。
虽名为西游记，但缺黔游日记和滇游日记。
首册中有初编者季梦良崇祯十五年(公元1642年)的题识，并每册皆注明：“友弟季梦良会明甫校录”。
关于它的来源，吴应寿先生有过详细考证，他认为《徐霞客西游记》就是明末著名藏书家钱谦益推荐给刻书家毛子晋刻印的“仅存数本”，时间大约在顺治八年底至十六年间。
根据书中钤有的朱文印，此书曾为汲古阁、莫友芝、刘嘉业堂等藏书家、刻书家和学者先后收藏过。
解放后，才由刘嘉业堂将此书转给了北京图书馆。
②这个分析是很有道理的。
至于毛氏未能将游记刻印出版，我们认为有两个原因：第一，由于当时社会动乱不定，出版困难；第二，因为书中有不少关于政局、阶级斗争、人民生活的记载，对统治阶级不利，不敢出版。
后者又是最主要的原因。
《徐霞客游记》的第二个本子是“李本”。
原来顺治二年以后，季梦良再次收集整理游记残稿时，曾经指出：“今全集唯义兴曹骏甫有之。
初骏甫亦好游，慕霞客之高，闻其死，诣
今其全集必存，访而得之，甚易也。
”③但是不知是何原因，季氏未能完成这一任务。
霞客庶子李寄(介立)有父风，生平亦好游览。
他痛感季本残缺，经过多方打听和苦心访问，终于访得曹氏所抄游记在史夏隆处。
可是发现曹氏抄本已被史氏涂抹删改，字多讹误。
为了恢复这部游记的原来面貌，他“重请得其底本，从日影中得出曹氏原文，与季本互校成书，而史本乃不传，但存其序一篇而已”。
④据陈泓考证：曹氏底本滇游首册，“亦仅载游太华颜洞数小记而已”。
⑤故季本所缺，李本仍未能补齐。
清康熙四十二年(公元一七○三年)奚又溥为《徐霞客游记》作序，认为李本尽管还有少缺之处，“然不啻已毁之玉，复出昆山，既沉之珠，又还合浦”⑥陈泓则认为李本是“诸本之祖”。
这些评价是符合实际情况的，因为李寄不仅从史夏隆处得到了曹骏甫所抄游记，而且利用了季梦良的成果(指第二次整理本)，使《徐霞客游记》成为第一个比较完整的本子，曾被后人误认为原本。
虽然它已经失传，我们无法见到，但是，后来出现的各种《徐霞客游记》的抄本不少，绝大部分录自李本，其中以杨名时本最为著名。
今北京图书馆善本特藏书库保存一部杨氏旧抄本，共十册，分为十二卷二十五篇，可说是目前留传下来最早的一部《徐霞客游记》。
随后，陈泓又集李寄、杨名时等诸抄本校对数次，使之更趋完善。
乾隆四十一年(公元一七七六年)九月，徐霞客的族孙徐镇又对李本进行了重新编订。
他说：自李本问世，“传写益广，讹落
”⑦徐镇为了使《徐霞客游记》保持原来的面目，使霞客精神“不澌灭煨烬之余，更不灭于妄庸之手”，乃用杨、陈二人编定之真本作指南，各抄本作参考，与李本对比校勘，考其缺失，订其异同，然后刻本付印成书。
《徐霞客游记》的第一个木刻本从此诞生，一直流传至今。
从徐镇所写《辨讹》五十条⑧可见徐本在文字上花了很大的功夫，纠正了过去抄本中不少错误，不过内容和杨本基本相同，只是在编排上略有变动。
徐本分十册，每册再分上下篇，并增添了书牍、墓志、诸本异同考略及辨讹，作为外编附于第十册下之末。
嘉庆十三年(公元一八○八年)藏书家叶廷甲(保堂)又将徐刻本校刊、增补、再版。
他在序言中写道：“嘉庆十一年冬，锡峪徐氏以所梓行游记之板归余。
……翻阅之，朽蠹颇多。
乃借杨文定公手录本，暨陈君体静所校本，与徐本悉心
……十三年春，延梓人于家，讹者削改，朽者重镌，又增辑补编一卷，附于后。
”⑨ 据我们查对，叶本实际上是徐本的翻版，除增辑补编外，正文和外编与徐本完全相同。
自叶氏校补《徐霞客游记》印行之后，遂在社会上广为流通，后来出版的各种版本(包括石印本、铅印本)达十余种之多，皆以叶本为底本。
目前通行的《徐霞客游记》主要是一九二八年丁文江的大字本和一九三四年的国学基本丛书本，前者根据咸丰年印本，卷首加添徐霞客小像一幅，又将清初潘次耕为《徐霞客游记》作的序(载于《遂初堂集》卷七)，刻于本书之首。
丁氏还为霞客作一年谱，与游记同印，又请人根据徐霞客的旅行路线，绘图三十六幅，作为副册。
此外，丁氏从晴山堂帖中，录其完整者，汇入卷二十第五部分《家嗣丛刻》中。
因此，丁本受到了广大读者的欢迎。
综上所述，《徐霞客游记》原稿早已亡佚，三百多年来，经过许多学者的辗转传抄、校对、订讹、刻印，产生了各种抄本、校本、印本。
其中最重要者，有季本、李本、杨本、徐本和叶本，季本仅存《徐霞客西游记》部分，李本已不传，杨本、徐本和叶本虽然保存下来了，但是他们都未见到原稿和最早的整理本——季本。
由于传抄时容易产生错误，校对又缺乏原稿作依据，加之有些抄录者或校勘者为了显示自己的知识渊博，文字炼达，又往往故弄玄虚，随心所欲的对《徐霞客游记》进行增删、改纂，致使今天保存下来的《徐霞客游记》和通行本，与原稿的本来面貌已经有了很大的出入。
如果只根据保存下来的《徐霞客游记》及其通行本进行研究，恐怕不一定能完全、准确、真实地表达作者思想的全貌及其成就。
二 关于《徐霞客西游记》的科学价值，吴应寿先生在其《徐霞客及其游记》一文中，已经作了精辟的论述，有助于对徐霞客思想及其成就的研究。
下面我们还想就《徐霞客西游记》在学术研究中的地位和作用，再作几点补充。
第一，由于《徐霞客西游记》是季本的残存部分，自从顺治年间被毛氏汲古阁收藏后，虽曾多次易主，但被藏书家视为珍本，密不刻印，未曾在社会上流传。
三百多年来，历次整理游记的人除李寄外，都没有利用过。
因此是我们今天研究徐霞客最原始的资料。
从文字上看，《徐霞客西游记》较现存各本更接近原稿的本来面目。
钱谦益在《嘱徐仲昭刻游记书》中曾经写道：游记原稿“文字质直，不事雕饰，又多载米盐琐屑，如甲乙帐簿。
”⑩《徐霞客西游记》则完全符合此种情况，能帮助我们更真实地反映徐霞客的思想品质和旅行考察情况，是非常难得的宝贵文献。
第二，据我们初步统计，发现《徐霞客西游记》的文字数量大大超过现存的《徐霞客游记》(包括抄本、刻本、印本)。
徐霞客这段旅行时间(指崇祯九年九月十九日至十一年三月二十七日)共一年零七个多月，计五七一天。
《徐霞客西游记》中只有七十二天无记载，现存《徐霞客游记》则有一八九天缺记载。
《徐霞客西游记》总计有二十二万余字，现存《徐霞客游记》只有十二万多字，前者比后者几乎多出十万字。
季梦良在题识中说：霞客在旅行中“日必有记”。
因此，《徐霞客西游记》又是记载徐霞客西南游最完整的本子，它在学术研究中的地位和价值就不言而喻了。
第三，《徐霞客西游记》是徐霞客所写游记的重要部分，主要记载了徐霞客对湖南、广西两省石灰岩地貌的考察情况。
我们仔细地阅读了《徐霞客西游记》，并和现存的《徐霞客游记》及其通行本进行了校对，认为现存的《徐霞客游记》，除文字上比较通顺、简练外，都不如新发现的《徐霞客西游记》对石灰岩地貌记载具体、生动、真实，更能说明事物的真相和更充分地反映徐霞客在地理学方面的杰出贡献，兹举数例如下： (1)湖南省南部系第三纪红色岩，岩层多垂直节理，常形成悬崖奇峰、山洞和石梁，《徐霞客西游记》在崇祯十年(公元一六三七年)正月十二日描写这种地貌特征时写道：“自会仙岩而东，其山皆不甚高，俱石崖盘亘，堆环成壑，或三面回环如
”在现存《徐霞客游记》及通行本中则改为：“自会仙岩至此，山皆不甚高，俱石崖盘亘，堆环成壑，为
”这两段话的意思虽然相差不多，但前者较后者描绘得更为详细、生动、逼真。
(2)《徐霞客西游记》在崇祯十年闰四月初二日又写道：“自冷水湾来，山开天旷，目界大豁，而江两岸
”通行本中却被改成：“自冷水湾来，山开天旷，目界大骋，江两岸瞰水之石，出没屡变，但有所遇，靡不霁心缀目。
”按“
《徐霞客西游记》中采用“
其它改动，亦均属画蛇添足，实无必要。
(3)《徐霞客西游记》在崇祯十年五月二十六日，描写漓江对画山的冲刷作用时说：“山受啮，半剖为削崖，有纹层络，绿树沿映，石质黄、红、青、白，杂彩交错成章。
”今存《徐霞客游记》及通行本中，则把上面一句话简化为“石质错绮成章”。
这就使原稿的意思受到很大的损害。
(4)《徐霞客西游记》在崇祯十年七月二十三日，即徐霞客旅行到浔州(今广西省桂平县)白石山时写道：“余谓泉之沸寂，自有常度，乃僧之候泉而鸣钟鼓，非泉之闻声而为沸寂也
”这就纠正了《西事洱》与《百粤风土记》的记载：“山北有漱玉泉，闻寺中钟鼓声而起，止则寂然”的唯心主义的说法。
霞客通过实地调查，证明他的看法是正确的，因为寺庙中的和尚根本不知道有漱玉之名。
但今存《徐霞客游记》及其通行本中，却把上面一段记载砍掉了，这就抹煞了徐霞客的科学态度和唯物主义精神。
第四，《徐霞客西游记》中还记载许多有关当时社会经济和阶级斗争的情况，是研究明末社会的珍贵资料，这些都被后人无端删掉了。
例如：崇祯九年(公元一六三六年)十月二十六日关于江西贵溪渔塘一带居民以造粗纸为业的记载，同年十二月二十七日关于江西吉安坞村居民靠捕鱼为业的记载，崇祯十年一月十九日关于湖南攸县和衡山县界诸山皆产煤的记载，三月三十日关于湖南兰山高梁原农民起义的记载，四月十三日关于湖南耒阳上堡市产锡的记载，六月二十日关于广西柳州河流的记载，十一月二十日关于镇远地区贩卖人口的记载，崇祯十一年三月关于河池南丹地区产银、锡的记载，等等，在现存各种《徐霞客游记》及其通行本中都不见了。
此种事例还有许多，这里就不想一一列举了。
最后必须指出，《徐霞客西游记》中季梦良的题识可能被后人删改了，为说明问题，今将全文抄录如下： “崇祯丙子秋，霞客为海外游，以
余时就榻前与读游事，每丙夜不倦，既而出箧中稿示余曰：‘余日必有记，但散乱无绪，子为我理而辑之’。
余谢不敏，霞客坚欲授余，余方欲任其事，未几而霞客遂成天游。
夫霞客之事毕矣，而余事霞客之事犹未毕也。
迨其后，纪尽为王忠纫先生携去，余谓可以谢其事矣。
忠纫之任福州，仍促冢君携归，冢君复出以示余曰：‘非吾师不能成先君之志也。
’启箧而视，一一经忠纫手校，略为叙次。
余复阅一过，其间犹多残阙焉，遍
因地分集，录成一编，俟名公删定，付之梓人，以不朽，霞客余不敢谓千秋知己，亦以见一时相与之情云尔。
壬午腊月望日友弟季梦良录完识。
” 按：上录题识只针对崇祯九年(丙子，一六三六年)徐霞客西南游而言，好象不包括诸名山游记在内，难道季氏于崇祯十五年(壬午，1642年)整理游记时，诸名山游记就已亡失，显然不可能，因为霞客死后并不久，江阴又未发生战乱。
很可能是在王忠纫经手整理游记时有所散失，故季氏要“遍
我们认为季氏第一次整理本应当包括诸名山游记在内，只是在顺治二年遭兵祸时才散失，经季氏再次收集“仅存数本”，即《徐霞客西游记》。
后来藏书家或传抄者为了使题识符合西南游的内容，可能对题识进行了删改，并命名为《徐霞客西游记》。
吴应寿先生认为《徐霞客西游记》是季梦良的第二次整理本，是正确的。
直到李寄辑补游记时，才根据曹骏甫的抄本将诸名山游记编入。
总之，《徐霞客西游记》的被发现，是我国学术界的一件大事，吴应寿先生已经整理注释，不久将由上海古籍出版社出版，我们殷切期待这一堙没多年的珍贵史料能够早日问世，为祖国的四个现化代作出它的贡献。
①《徐霞客游记》，第十册下书牍，嘉庆十三年水心斋叶氏藏版。
②见吴应寿：《徐霞客及其游记》，载于《复旦学报》(社会科学版)，1979年第五期。
③⑤《徐霞客游记》，第五册上，嘉庆十三年叶氏藏版。
④ 同上书，第卜册下，陈泓：《诸本异同考略》。
⑥ 同上书，补编《奚序》。
⑦ 《徐霞客游记》刻游记原序，嘉庆十三年叶氏藏版。
⑧ 载于《徐霞客游记》第十册下，嘉庆十三年叶氏藏版。
⑨《徐霞客游记》序，嘉庆十三年，叶氏藏版。
⑩ 载于丁文江编《徐霞客游记》，卷二十，(三)书牍。
参考链接：原文链接：
求看到贫困山区孩子的生活之后的感想（发言稿）
在接到支教的正式通知后，为自己在农村的工作和学习的情景曾经作过无数次的梦，梦里仿佛又回到儿时快乐的殿堂。
那儿的空气带着泥土的气息，带着花草的芬芳，那儿的孩子更是带着质朴的笑容，天真，纯洁。
梦想春天来临，呼吸着浓浓的春意，倘祥在花“洋”草“海”里，吟诵着“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，闲适尽在眼前又何须赶着周末挤着人流去踏青。
夏天，更可以溪里捕鱼，河里捉虾，戏水于江河之边，纳凉于浓荫之下，让凉凉的夏意沁透心脾。
秋天，可以山坡上“采菊东篱下，悠然见南山”，喜看黄澄澄的稻穗绽开农民喜悦的笑容。
甚至还梦想着把课堂搬出教室之外，在晴空万里下，在广袤无垠的天地间，带着仅有的几个学生海阔天空 „„ 然而，现实是残酷的，同时也不得不惊讶于现代农村的高速发展。
高楼大厦，现代化的厂房比比皆是，一碧万里的农田已不复存在，简陋的教室济济一堂的是农民工的子女。
进入一个全新的环境担任四年级的语文教学工作。
教材是新的，学生是新的，领导同事是新的。
尽管之前已调整好心态做好“入乡随俗”的应适。
但初接触还是恍恍然然。
这些孩子的文化知识远不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育观念的偏差，忙于打工等因素的影响，对孩子缺乏必要的激励和引导，关注孩子学习的甚少，孩子回到家里要么看电视，要么在外面玩耍，甚至流连于游戏厅，网吧等。
各方面发展是“自然状态”——顺其自然。
学生虽天真淳朴，却显得有些木纳。
学生思维缓慢，语言苍白，作业拖拉也就不足为奇了。
学生的认知水平远在意料之外。
通过与学生的接触并向同事请教之后，对教学工作的策略作了一些调整。
原来，自以为成功的方法方式不再是金科玉律，只好想了一些点子，一切从头开始。
半期考试卷发下来了，望着一张张以离题论处的作文试卷，评讲课上我不再为考出4个100分而沾沾自喜，不由得陷入了沉思，毫无疑问，平时作文教学的形式仅在课堂上，凭着老师一张嘴间或寥寥几个学生的发言，内容仅限于教材的要求，对于我们这样一所以农民工子女居多的学校来说已完全不能引起学生的兴趣了。
孩子们的思想被完全地禁锢，下笔犹有千斤重。
对于他们，由于父母出于对生活的考虑，极少有外出旅游的机会，难以有效地拓展知识面，再因为父母本身知识水平的限制，他们极少有机会能大量阅读到课外书籍，从而从书本中汲取到丰富的精神食粮。
作文教学更是难上加难，正所谓：巧妇难为无米之炊。
我的目光再一次落到试卷上，深究了作文的题目，我想应该顺应儿童的心理构建作文的过程。
于是我就地取材，想到让孩子们上一节自由活动课，想怎么玩就怎么玩。
这些农民工的孩子几乎没有什么有益身心的玩具，我帮他们从体育室借来所有可以或不可以用的器材。
这些想法付诸实施后，随着一声“耶”的欢呼，久违了游戏的孩子们抛掉了手中的试卷奔向了操场，顿时，操场成了一片欢乐的海洋，完全没有了课堂上正襟危坐时的呆滞与茫然。
他们有的三五成群跳绳，有的打羽毛球，有的玩陀螺，更有一群男孩子玩起了踢足球（受条件的限制，只有前锋和守门员），乒乓球桌边更是热闹非凡，每一粒飞球都紧扣着孩子们的心，引得欢呼声阵阵。
每一个孩子都不闲着，他们都投入到自己喜欢的游戏中去。
望着玩兴正浓的孩子们，作为老师我也不闲着，我在他们中间为他们喝彩，替他们加油，我注意地观察着孩子们每一张神采飞扬的脸，留意着每一个小组活动的过程，他们的每一个漂亮的动作，每一句经典的评论，每一个随着胜负而不同变化的神情都深深的地留在我的脑海中。
时光飞逝，随着下课的乐曲声响起，游戏活动结束了，孩子们兴味盎然，他们一边走向教室一边谈论着刚才激动人心的活动————我想评讲这样一节活动类的作文应该是水到渠成了。
于是我趁热打铁，在第二堂课上，我让孩子们再次审题（半期考的作文题目要求），向孩子们简单地介绍了活动类作文的一些写法，包括由点及面写法的应用，侧重了描述活动过程及人物心里感受的重要性。
介绍完，我并不忙着让孩子写作文，而让他们先好好回味一下刚才游戏的过程，把你快乐的回忆介绍给同组成员听（课堂上孩子们都乐意把游戏过程介绍给他人，乐于把游戏时的情趣表达出来与他人分享）。
在浓烈的气氛中，我也不失时机地敲边鼓给予肯定性的鼓励，给他们出出点子，想几个好词好句，引得他们兴味盎然。
然后我让孩子们打开自己的考场作文，再仔细阅读。
我注意地观察，孩子们的脸上大多写满了不满意。
我趁机引导他们修改自己的作文。
课堂上出现了难得的安静，只看到埋头奋笔疾书的身影，只听见沙沙的写字声。
不久，一篇篇新文便诞生了。
重新誊写后的作文与考场作文已“面目全非”，阅读之后，欣喜之情溢然脸上。
心里窃想：真不枉操场上那一顿筋疲力尽地来回穿梭，口干舌燥地不断鼓励啊。
我又举一反三例举了另一些活动作文的写法，鼓励孩子们进行练笔。
通过这样一堂课我深有感触，像指导这样一类的活动作文，应该根据题意积极开展各种各样的活动或创设生活情境，让学生通过参加各项活动，获得一定的生活体验，使作文成为在教师指导下学生主动倾吐情感的过程，让学生痛痛快快地大玩了一把，而后下笔成文写过程谈感受，学生的兴奋之情自然跃然纸上。
这样的作文又何其称难呢
面对家庭教育严重缺失的农村小学，语文老师的作文教学更是任重而道远，它需要老师的热情更需要老师的智慧。
与孩子相处久了，就会慢慢感受到孩子们对老师的那份爱是何等的纯真,“老师，我帮你抱作业本”“老师，下课后我们一起玩．．．．．．同时，我也深刻体会到了做教师的艰辛，以前，我总认为教师是多么舒服的一个职业呀
每年有两个可供自己支配的假期。
整天和孩子们在一起分享快乐从而拥有年轻的心态和思想，同时也就的教师是受人敬重的一个行业，因为在精神和物质上都收益不少．．．．．．．而当自己亲自走上讲台，这才发现，以前看老师只看到了他们头上的光环，所以才显得处分外的神圣，伟大。
身处其中，就会发现，老师也是一个普普通通的人，有着自己的优点和缺点。
唯一不同的是老师出于自己的职业道德和为人师表的职业要求，需要付出比其他人更多的心血和精力。
“人类灵魂的工程师”是燃烧自己照亮别人后得到的荣誉。
这其中所凝聚的又岂是笔墨所能道明说清的
短短的一个星期带给我非常大的收获，也重新激起了那些早已沉沦的思想，让我以纯真的眼光来看待世间的点点滴滴，让我学会了换位思考，也让我更加珍惜这美好的生活。
我会不由自主去看照片，脑海里浮现出一张张天真无邪的脸，又想起那群可爱的孩子，我清楚地记得，我们班好动的“百灵鸟”张金翠，记得班长王红杏那灿烂的笑容，记得李一青给我画的画，记得聪明好动的王鑫，记得被别的学生打哭给我告状的姚耀祖。
记得他们每个人的面孔与声音。
更让我会之不去的是在我每次上课的时候，他们都会把黑板布置得非常漂亮，还会写一些打动我的话语“欢迎李老师来教我们”“李老师辛苦了”等等，就是这些真挚，朴实的话语足以让我把在那里经历的每一秒钟都变成为永恒的烙印。
老师要走了，我亲爱的学生，请不要拽着我不让离去，请不要再问我“可不可以在留半天”．．．．．．
离别是人生的一大悲境，真正感受它的时候，才知道心是热的，泪却是咸的。
人生相遇或许偶然，或许缘份，离别便是偶然和缘份之后的一种痛，这种痛将深深地烙印在我的心中。
就是这样纯朴，这样真诚的孩子们用他们那颗纯净的心灵，让我一次又一次地向发自内心地对他们说：能当你们的老师，是我今生最大的幸福． 莫大的感动和动力，促使我努力学习更多知识，丰富自己，积蓄能量，再来教这些我亲爱的学生们．路，还要继续走下去，爱，仍然在继续„„ 一星期的支教工作就这样结束，但一颗牵挂的心还留在那里。
也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。
一星期来，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，战胜困难，走过这一星期的历程，将在我的实践生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。
有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。
它同时给了我一个锻炼的平台，让我学有所长。
支教工作时间虽然短暂，但很充实。
我将把这段经历永远地珍藏在心里。
有多少付出，就有多少收获。
对于支教给予的清泉，我要让它细水长流，生命也因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。
如何做一个新时代合格的爱国者(500字) 思想道德作业，帮帮忙。
首先我们应该自觉地维护国家的利益。
国家利益是一个民族的根本所在，是维系一个国家的唯一命脉。
一个忠诚的爱国者，应该以国家利益为重，切实履行对国家应尽的义务，同时也应担负起捍卫国家利益的神圣职责。
在新历史条件下继承和发扬爱国主义传统，需要广泛深入地进行爱国主义教育。
广大青年要认真学习和了解祖国的历史，尤其是近代以来的历史。
因为只有充分认识了解中国的历史，才能从根本上热爱我们的祖国。
中华民族拥有五年的优秀灿烂文化，拥有无可比拟的古代文明。
参观完名胜古迹的感受 400字以上
作文一：闸波旅游后的感想今天，，是去闸波旅游的好日子。
在去闸波的路途中，导游给车上的游客讲了一些关于闸波的知识。
到了下午的两三点，我们就去闸波里最出名的地方，大角湾沙滩，我们换好了泳衣，就迫不及待的跑去沙滩。
一下水，我就感觉到冷冰冰的，软绵绵的沙子让我恐惧万分。
我和妈妈小心翼翼地走向前，突然一个浪猛地向我们扑来，在那种情况下，我没有屏住气，反而深深的吸了一口气，把海水也吸了进去。
我走到沙滩的最高处，远远的望着大海，一个个海浪向人们扑去，波涛汹涌，就像古代人说的：一波未平一波又起。
啊
这次的旅游真使我恋恋不舍，难以忘怀啊
这是我第一次看到这么漂亮的地方
作文二：欧洲旅游后的感想时光如流水，流水不回头。
如果时光真的可以倒流，那么很多事情就发生的不一样了。
暑假我们家去欧洲旅游，在一个景点时，因为爸爸妈妈的手机没带与团队失去了联系又迷了路，心里都很慌。
看着满街的小巷，心里越来越慌。
然后来到一个外国宾馆，我学了几年英语想与他对话却说不出口。
最后还是爸爸妈妈用结结巴巴的英语知道了要打投币电话，结果我们去打电话时不懂上面的英语，要用两个一元的币硬我们却只有一个两元的硬币，半天投不进去。
后来别人给我们换了两个一元的硬币才打通电话与团队取得联系，与他们会合。
如果时光可以倒流，我一定好好学习英语。
不酿成今天的惨祸，也可以使我随意与外国人对话。
总之我一定要好好学习。
作文三：日本旅游后的感想假里，我、妈妈、奶奶参加了锦江国旅日本6日行。
这是妈妈在放假前作出的承诺，说等我钢琴考级考好带我去，这天终于兑现了。
8月2日我踏上了出国的旅途。
我想象中的日本带有几分神秘，它一直是我向往要去的地方。
6天的旅行实现了大揭秘，我游玩了大阪、京都、富士山、横滨和东京的。
虽然玩的开心，但我的感觉不如我想象中的，日本的名胜古迹和自然风景没有我们国家多和漂亮，高楼的数量和外形也不能与我们外滩、陆家嘴相比。
可是有一点，他们的环保、社会文明给了我很深的印象，值得我们学习。
我的第一感觉日本很环保。
在日本的6天，无论我们乘车在高速公路还是在市区高架路上，没有听到一声汽车喇叭声，马路上看不到交警，但车辆行驶井然有序[注: 井然：整齐不乱的样子。
序：次序。
整整齐齐，次序分明，条理清楚。
]。
我告诉爸爸开车时记住不要按喇叭，不能给环境制造噪音。
我的第二感觉日本市民很文明、热情。
有好几次我们自己出去乘地铁，因为不识和不会说日语无法买票时，不管我们问青年还是中老年人，他们就会手把手地教我们，直至把票买好，还把我们送到上车站台，自己再返回去乘另一方向的地铁，我们都很感动。
我想我回到上海，以后在马路上遇到外宾问路，我也应该热情指点，让他们感受上海市民的文明素质和热情。
放假了作文600字以上
假期中，同学们要注意安全，认真完成作业，还有，开学时，带来家长通知书……”天哪，次次都这样，台词都没有变的时候。
我突然想起了的歌词：“……同学们都心不在焉开着小差数着时间……”再看看手表、挂钟的指针似乎凝固了，真急人。
“好了，就这样，放假了
”“欧
”哈，熬到终点了
抓起书包，箭似的飞出校园，管他什么假期作业，什么期末测试成绩，这一刻都被抛到九霄云外了。
自行车疾弛着，驾驶他的人发泄着心里的狂喜。
突然，脑子里闪过一个想法，放假除了代表大胆放肆的玩，还代表着什么呢
以最快的速度回到家，把书包一扔，往沙发上一坐，便变得自由自在，失去了以往的平静，好像变成了。
忽然，老妈不知从哪儿冒出来，看老妈张口要说话，我便抢先一步：“先写好假期计划。
”“你怎么知道
”老妈有些迷茫。
“这是您每年必说的内容，我都快背熟了。
看，假期作业计划表、，写好了。
”老妈审视了一遍，放心得给我贴在了书桌上。
我在家还算听话，干什么事都严格按计划来办，只有晚上才有真正的自由时间，上上网、看看电视这都可以了。
登陆QQ，再线的人寥寥无几，真不知道这些人干嘛去了。
哎
终于有了个人，是我以前的同学。
我问他：“假期过的好吗
”她发了个苦脸过来说：“好是假的，我是偷着上网的，作业堆成山，老爸老妈逼我学书法、练琴，干这干那，烦死了……。
对不起，我老爸来了，我下了。
”我盯着这些灰灰的头像，心留不禁一颤，这假期到底代表什么呢
想想我的父母，除了作业之外，并不强迫我做什么，老爸说过：“假期是用来放松的，而不是用来下苦功夫的，假期太累，并没有好处。
”我是老爸永恒的支持者，所以我的假期一直都是彩色的。
假期以来，我常接到同学的电话，说起放假后的事，往往是一肚子苦水。
这真的不能不让我想，现在的假期是不是像那QQ头像一样，是灰的呢
越来越繁重的作业，老师和家长的期望带来了小山似的练习题，而放假的快乐只有在梦中才能找得到。
说这样的假期是充实却有些空旷，是轻松又那么的忙碌。
有一次，梦中的我，曾和同学们一起对着天空喊出：“放假了
”那“放假了”究竟代表着什么
它代表着一时的欢乐和数不尽的繁重，我们可能都是些可怜的孩子
( 万利文学 )--900字第3篇：放暑假了“岁月如水，生命如歌。
”我们终于送走了期末考试，迎来了盼望已久的漫长的暑假生活。
“同学们，从现在开始我们放暑假了。
”老师的话还没有说完，同学们就立刻欢呼起来：“耶
放暑假喽
”其余，老师还说了一些什么，只有少数同学听见了。
大家像从鸟笼里振脱出来的小鸟，整理好书本，便一拥而散，各奔各的家了。
走出教室，我深呼吸了一口气息。
我觉得自己犹如是一只气球，上学的日子里，老师使劲地拽着我；放暑假的时候，老师松开了手中的线，让我有一片自由的天空。
放暑假的感觉真好。
早晨没有任何理由不让我睡懒觉。
慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。
仔细地品尝这早点。
一阵阵微风吹过来，舒服极了
放暑假的感觉真好。
睡过午觉后，挑一本自己喜爱的书，很快就进入了知识的海洋。
放假的感觉真好。
晚上和我的小伙伴们在一起痛痛快快地玩上几个钟头；玩累了，坐在冷饮店里点上一杯饮料，慢慢地品味着。
回到家，看上一小时的电视，再美美地睡上一觉。
放暑假的感觉真好
--400字第4篇：今天放假了“哈哈，终于放假了。
”让人心烦的学校终于放暑假了，我好高兴啊
学校让我的生活变得枯燥、乏味，毫无一丁点乐趣可言。
在学校里我天天想着放假，空空的老壳里根本放不下学习，整天想着玩。
现在可好了，终于放假了。
我的同学们一个个笑得像熟透了的柿子一样，因为他们也非常想放假。
我飞似的回到了家，把这个对他们而言的“哀事”告诉了他们，他们说道：“唉
好快就又放假了，可你好像却什么也没学到的样子，时间过得飞快呀
”听他们这么说，我一点也不感到惊奇，因为，每一年的假期他们都这么说，所以这是理所当然的。
啊
学校，我终于在茫茫的人海中暂时的失去了您老人家。
威远县初级一中初二:甘丁予--300字第5篇：终于放假了懒懒的醒来才知道太阳已近晌午，暗叫不好，睡过头了。
以平常都没有的速度起床穿衣，照照镜子恍然大悟，放假了啊
自己都觉得好笑，上学时都没见自己这么紧张过。
炙热的阳光从窗外穿进来，远远听见知了的叫声，我的夏天开始了。
每年快到暑假时就特别期待，又可以在家好好的玩儿了。
今天是假期第一天，首先就是打开电脑直接进入久违的游戏，投入身心的竭力奋战。
玩了一会儿暂停休息，打开冰箱里面有半个西瓜，肯定是妈妈放的，昨晚让我吃，我说太累先睡觉了。
跑到厨房拿了个勺子就抱着西瓜坐在电脑前边玩边吃，冰冻的西瓜就是爽口，吃下去感觉全身都是冰的。
不知道过了多久，看看时间已经十七点半了，过的真快啊
想起妈妈布置的作业，我匆匆关掉电脑，回房间写作业去了。
黑龙江鸡西城子河区鸡西矿业正阳煤矿中学初二:周颖--350字第6篇：放假了。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
考试结束了，接下来理所应当是该放假了，考试自谦，的确我很期待这个假期，但是现在这个假期真的来临了，为何没有自己想象的那么开心呢
这个时候，为何没有了开心的感觉
这个时候，为何如此怀念我的学校生活
这个时候，为何满脑子都是同学的名字
这个时候，为何这么想念老师的教诲
这个时候，为何怀念那个苦累的学习生活
这个时候，为何想起了那个课堂
那个学校，有我最喜欢的老师。
那个学校，有我最好的朋友。
那个学校，有我的学习榜样。
那个学校，有我最爱的死党。
那个学校，有一个会为我着想的老师。
那个学校，有我从小到大的闺蜜。
那个学校有的东西太多太多。
现在我要有2个月见不到这些人，为何现在没有那种喜悦，多的是不舍，多的是想念。
也许就是这样，上学的时候想着放假，放假的时候想着上学。
初二:赖禹莲--400字第7篇：放暑假了
放暑假了
从校园里走出去的时候，我还很不敢相信。
我大概还沉浸在期末考试的“阴影”里吧，那七份卷子难得真没话说，连一班班长，那个天才样的F，语文都至少被狠狠扣掉9分
喂喂，为什么要考两天啊
真不知道是怎样一科一科“熬”过来的。
女同学大多都苦着一张*瓜脸，我例外，谁让我是那种天才型叛逆少女呢（汗，是大言不惭了一点点的一点点）。
真是的，反正都考完了，“悲伤”也没用。
回家试探地和老爸老妈说这次可能不会像以前那么走运了，你猜怎么着
“保持在年级前100名就可以了，没有法律规定你必须进前10名。
”切
我猜不信呢，还记得小学有次期末考试，我考了第10，妈妈就能唠叨我一暑假，“刘珺瑶啊刘珺瑶，假如你的成绩保持不在前5名，考上一中的希望就很小了
”哦，我忘了提了，我现在就在一中上学。
放暑假了，以为得有两个月不能和同学联系。
晚上上QQ，猜我碰见谁了
J
J可是几乎从来都不上线的。
QQ可真是个好东西啊，我兴奋的半宿都没睡觉，可比第一次看见漫画中的那个兴奋多了，嘿嘿，今后又可以干“坏事”了（无非是个抨击“残暴”家长的地下组织……）都说小孩子放暑假，大人也会兴奋。
我今天终于明白了这句话的意思。
第一天早晨，刚刚睡醒，亲爱的老妈的脸就凑了过来（那么漂亮的一个女人，怎么就那么恐怖呢……）“小乖啊，这个暑假学什么啊
数学和英语就继续坚持吧，还有电子琴，国画，现代舞……”在被我拒绝了N+1次之后，妈妈的元气小宇宙终于爆发了：“难道这个暑假你就打算这样疯下去吗
刘珺瑶，我看九年级理科多了你怎么办
”“是啊是啊，我该怎么办啊
”哈哈……我扮了一个鬼脸，狂笑着冲出家门，想象着老妈在身后该是怎样的气急败坏……哦，原来，活力十足的暑假终于到来了
--800字第8篇：放假了“熬傲熬，今天终于熬到头了
”今天是放寒假的日子，绝大多数同学都发出了这样的感叹。
是啊，人生就是一锅汤，只有不断的去熬，才会变成美味。
到了下午，开家长会，我无事可做，在校园内闲逛，回忆这一个学期发生的种种：教室里，气哭了朱老师（我不是故意的），无缘无故的捉弄别人，与同学传纸条，听八卦人散布八卦谣言，虽想与人打架，却因害怕老师的惩罚而放弃；餐厅里，与同桌谈天说地，聊天南海北，，伙食，班上的大小事件，都可以成为一个很好聊天的话题，聊到吃完饭才结束。
有时与陈老师顶嘴，现在一想，却引人发笑；操场上，拆装护舒宝，与同学开几个“国际玩笑”，参加体育考试，与同学搞小型全能检测，打甲虫游戏，保卫要塞防御战，举办校运动会，看篮球比赛；在多功能厅，百灵鸟比赛，校文化节开幕式，第一届阅读节颁奖仪式，期末奖项颁发；走到后花园，亲身经历的一件件事，浮现在脑海中。
和柏霆、岳江几个人玩扑克，看王超、子晨玩游戏王，美术课上的拓印作业，井盖上的几幅图画，一根大竹棒……直到放假时，记忆中的景象才告诉我：“学校，又美又好的一个地方
”六年级 张凡--500字第9篇：今天终于放假了到了今天，我听说要去学校念分，我急忙的穿上衣服跑向学校，最终我们终于放了寒假，终于可以快快乐乐的度过这个美丽而快乐的新年了，我们终于解放了，放了假，我们就可以尽情的玩耍了，也不用担心睡不好觉了，不过要每天按时写完老师发的，如果不写完那就不是好孩子了，我们终于不用担心迟到、挨骂、怕老师了，我们终于不用承受重大的了，啊
终于放假了，我们终于可以欢度新年了，真是既快乐又高兴，我们是世界上最幸福的儿童，也是父母生下来的一个宝贝。
终于放假了，我们终于可以尽情的玩耍了，但是要注意安全和作业，不仅要谨慎也要认真，只要自己安全什么都不重要。
河北武安矿山镇西石门小学五年级：郝浩东--300字第10篇：放假了假期中，同学们要注意安全，认真完成作业，还有，开学时，带来家长通知书……”天哪，次次都这样，台词都没有变的时候。
我突然想起了的歌词：“……同学们都心不在焉开着小差数着时间……”再看看手表、挂钟的指针似乎凝固了，真急人。
“好了，就这样，放假了
”“欧
”哈，熬到终点了
抓起书包，箭似的飞出校园，管他什么假期作业，什么期末测试成绩，这一刻都被抛到九霄云外了。
自行车疾弛着，驾驶他的人发泄着心里的狂喜。
突然，脑子里闪过一个想法，放假除了代表大胆放肆的玩，还代表着什么呢
以最快的速度回到家，把书包一扔，往沙发上一坐，便变得自由自在，失去了以往的平静，好像变成了。
忽然，老妈不知从哪儿冒出来，看老妈张口要说话，我便抢先一步：“先写好假期计划。
”“你怎么知道
”老妈有些迷茫。
“这是您每年必说的内容，我都快背熟了。
看，假期作业计划表、，写好了。
”老妈审视了一遍，放心得给我贴在了书桌上。
我在家还算听话，干什么事都严格按计划来办，只有晚上才有真正的自由时间，上上网、看看电视这都可以了。
登陆QQ，再线的人寥寥无几，真不知道这些人干嘛去了。
哎
终于有了个人，是我以前的同学。
我问他：“假期过的好吗
”她发了个苦脸过来说：“好是假的，我是偷着上网的，作业堆成山，老爸老妈逼我学书法、练琴，干这干那，烦死了……。
对不起，我老爸来了，我下了。
”我盯着这些灰灰的头像，心留不禁一颤，这假期到底代表什么呢
想想我的父母，除了作业之外，并不强迫我做什么，老爸说过：“假期是用来放松的，而不是用来下苦功夫的，假期太累，并没有好处。
”我是老爸永恒的支持者，所以我的假期一直都是彩色的。
假期以来，我常接到同学的电话，说起放假后的事，往往是一肚子苦水。
这真的不能不让我想，现在的假期是不是像那QQ头像一样，是灰的呢
越来越繁重的作业，老师和家长的期望带来了小山似的练习题，而放假的快乐只有在梦中才能找得到。
说这样的假期是充实却有些空旷，是轻松又那么的忙碌。
有一次，梦中的我，曾和同学们一起对着天空喊出：“放假了
”那“放假了”究竟代表着什么
它代表着一时的欢乐和数不尽的繁重，我们可能都是些可怜的孩子
郑楼中学初一:刘宗敏--1000字第11篇：放假了放假了，久别依旧如期而到。
那份愉乐的感觉充满着早就被试卷的分数轰击的心，真的好开心呀
久别重逢的家，我那可爱的家，如果这条路叫守望，我总在黑夜中守望。
母亲的和蔼，父亲的严厉。
冲天的呐喊：我终于回来了。
舍弃考试失败的痛苦，抛开那守旧的守则吧。
向可爱的家扑去，心中的痛抵挡不了此刻的喜悦。
寂静的房间，把头伸出窗外，抬头望望学校，脸上依然阴郁。
我不明白世界上为何如此。
成功的路上总是会布满陷阱的。
即使我付出了再多的努力，明明垂手可得的成功却会逃之夭夭。
我不明白，但是我也不需要明白，挡在我路上的绊脚石，尽管来吧。
伤痛可以让我保持清醒，我是不能放弃的，我一定要赢，赢赢赢。
即使是要的。
永中一小四年级：王世杰--300字第12篇：放假后，让我想起了这些人每个班总有一个特别搞笑但不犯贱的人。
每个班总有一个特别特别二的人。
-每个班总有一个特别特别矮的人成天被大家嘌。
-每个班总有一个特别娘的男生但女生并不讨厌他甚至和他玩得很好。
-每个班总有一个黑皮。
-每个班总有一个胖子。
-每个班总有一个很丰满的姑娘。
-每个班总有一个平胸。
-每个班总有一个眼睛小到看不见的人。
每个班总有一个自然卷。
-每个班总有一团天天黏在一起喜欢吃喝玩乐的人。
-每个班总有一对情侣。
-每个班总有一堆喜欢动漫的人。
每个班总有一堆追星族。
-每个班总有一窝玩wow或者dota的人。
-每个班总有一个恩正的好好学习的人。
每个班总有一个喜欢搞怪的人。
-每个班总有一个大咧咧很邋遢的男生或女生-每个班总有一个安静到可以忽略的人。
-每个班总有一个被大家集体排斥的人。
-每个班总有一个一天到晚被老师盯着的人。
-每个班总有一个成天跟老师作对的叛逆的人。
-每个班总有一个很白的男生甚至白到让女生羡慕。
-每个班总有一个成天被大家嘌被大家欺负的人。
-每个班总有一个极品。
-每个班总有一个很贫无时无刻在说话或出洋相但很可爱的人。
-每个班总有一个很讲义气的人。
-每个班总有一个好到烂的大好人。
-每个班总有一个大头。
每个班总有一个很爷们儿的女生。
每个班总有一个很容易被感动的孩子。
每个班总有一个愤青。
真的是这样呢。
-这些文字我想起了太多人。
- 山东烟台牟平二职专高一:曲美佳--550字第13篇：放假后原本是最期待着放假的，有时间去做自己想做的事，但现在看来，一切都变了。
原来大致是这种情形：学习少了（几乎没了），睡觉多了，计划少了，行动多了（有时间了嘛），压力少了，玩的多了。
就这样，就这样，慢慢的，慢慢的，过了几天，才忽然感觉到阵阵空虚感。
不知道这是不是就是传说中的“犯贱”，平时一切所想的东西都得到了，而现在居然又觉得空虚，甚至还是有点潜意识的想去翻翻书，学习下之类的。
远行千里回到了家中，原来曾经的玩伴都还“键在”，只是都还没放假。
而双亲又都在各自的单位忙的不可开交，无奈之下只能一个人在电脑上打发着时间。
游戏玩到手软，电影看到眼闪。
真不知还能在干些什么
好像电脑在我手里的用途也就仅此两项而已，败笔啊
无聊的时间在度过的时候总是慢的，但它奇怪的地方就在于——当你回忆它时，会发现：哈，原来当时过的那么快啊。
这也许是心理作用吧。
但我并不怎么介意，因为毕竟现在是无聊的嘛
在这个这么悠闲的时间是有空去思考其它事情的，当然这也许是忙碌时认为最无聊的事情了，但这在无聊时虽说没什么意义，用来打发时间缺不失为了不错的方法。
无聊，因为物质方面过于丰富所致，但它本来就是如此了，你又不能去改变它，当然你也可以选择放弃现有，但很少有人会那么做。
我也很碰巧的在那个大多数的人当中。
这时对物质的满足就会演变成对精神上的追求而表现出来，而对于精神上的探索，最好的方法无疑为——思考。
它能使一个人头脑清醒而明了，无论是在反思过去或是策划未来都是一种精神上的极大的享受。
像我只在放假时也才有空闲来写写这些东西，一般都会有其它的事情要做，虽然不喜欢但也没办法。
如此看来——孤独一人的时候并非孤独一人
--650字第14篇：放假真好纪念建国五十九周年，放假七天的黄金周，每个小朋友都有各自的安排，有的去旅游，有的去探亲，有的去狂街，有的上书店，有的在家休息……无论是那一种选择都是一种生活方式，都有各自的意义和快乐，都会有自己的感想与收获。
这个长假，妈妈对我的要求出乎我的预料之外，我还以为和过去一样每天要我背单词、默写四会句子或抄书，谁知她不强求，不下达学习任务，让我自由安排，让我自由活动，让我感到这个长假真快乐。
长假期间，我每天早上陪爷爷晨练，有时去登山，有时去逛公园，有时和爷爷小跑；上午练习写日记或毛笔字，下午看看书，晚上陪奶奶和妈妈去公园或广场散步,去看精彩的国庆文艺表演,在那里与同学溜滑板。
虽然没有外出旅游的激情，但生活内容照样丰富多彩；有时看电视，这些都深深地吸引着我的眼球；有时下棋，与小明对战胜多输少，挑战爷爷却败多赢少，在下棋过程中让我懂得好多道理……，最高兴的是妈妈送给了一个非常新潮的衣服，把我装扮得好帅
七天长假，我玩得愉快，聊得痛快，既加强了与长辈的沟通，也学到了许多做人的知识，所以感到特别兴奋和快乐。
--450字第15篇：放假真好“啊
考完试了，大家也该解散了
”考完试便意味着放假，经历了一段时间，不禁感叹：“放假，真好
”放假，真好
没有过多的作业，只有快乐的笑声。
想干什么就干什么，没有家长的催促；没有令人头疼的计算过程；也没有老师凶神恶刹的脸。
陪伴我的是可爱的宠物猪；是周杰伦优美的歌声；是山上清新的空气；是运动带来的健康；是同学之间的小秘密，悄悄话；是轻松的补习班；是创网带来的快乐；还有一家人的笑声飞上了天……放假，真好
玩玩电脑，还拥有猪猪的陪伴。
瞧它那傻样，我忍不住的想笑，这时的笑是轻松的，自由自在的，没有顾虑。
去创网看者红色的精华，心中是装不下的欣慰与快乐调成的果汁，品尝，一股说不出的香味充满了大脑，顿时，轻松之感布满全身。
啊，好舒服……放假，真好
现在，随便睡，想睡到什么时候就睡到什么时候。
相当初，都快困死了，也得撑着。
睡醒了，出去走走。
漫步来到“水上长廊”，任凭风吹在脸上，带来阵阵凉爽和舒适。
去湖滨公园玩玩，走上白玉小桥探望一湖的清水；在草坪上漫步和太阳打招呼；在空地飞奔和健康游戏……啊，这样的生活好惬意
放假，真好
虽然大家都分别了，但是我还有班上几个好友的TEL，叫来一起游戏；一起玩喷泉，他们宁愿事后感冒，宁愿淋个全身湿透回家挨骂，宁愿接受路人奇异的目光，还是义无返顾的往水里冲，珍惜这在一起的快乐时光；一起说悄悄话……啊，这样的生活令我好感动
放假，真好
和补习班的老师说笑话，打闹；和老爸老妈老姐争电脑；和姐姐妹妹玩扑克，耍赖皮；和同学爬山，游戏……让我们把该说的话省略，只留下一句最普通，最意味深长的：“放假，真好……”
1000字孝老爱亲家风故事作文
自我们懂事以来,我们一直在学会懂得.例如：懂得感恩、懂得帮助别人、懂得尊敬师长……还有最重要的就是要懂得做人的道理.不过,我却迟迟才学会懂得去好好的孝敬我的父母! 从小到大,我总是听到爷爷奶奶对我说：“你长大以后,一定要孝敬你的父母,做一个孝顺的乖孩子!”爷爷奶奶这么说,街坊邻居也这么说,连老师们也都这样的教导我们.可是,我竟一直都很迷惑,心想：为什么我要孝顺他们呢,父母用得着让我们去孝顺吗?可是,直到这么一天,我才终于明白了为什么我们要孝顺生我养我的父母了! 那时,我还在读小学五年级,作业天天多的是满天飞,真是怎么做也做不完.一天,老是仍是布置了大量的作业,我以做完劳动就立即快马加鞭的赶回了家,开始奋笔疾书的坐了起来,妈妈慢慢的把饭菜拿进来,小心翼翼的放在书桌上,轻轻的抚摸着我的头,关切的询问我：“孩子,慢点做,先把饭吃了吧,等会儿给你泡杯茶,别心急,妈等着、陪着你.”我听了这番话,顿时一股酸劲儿涌上我的心头,我想哭,但忍住了.只是默默的吃着饭.“十点了”“十点了”闹钟又叫了起来,我还在为三道题伤脑筋,这时,我已很困了.妈妈说：“你先去睡吧,我来帮你想把!”我直点头倒在床上一忽儿睡着了.两点整,我无意中醒了过来,看见书房的大灯还开着,心想：妈妈不会……想到这,我冲了进去.只见妈妈静静地卧在书桌上,身上不时地打着冷颤,我二话没说,拿了件外套披在了妈妈的身上,妈妈被惊醒了,说：“你怎么又起来了,我算出来了……!我一下子抱住了妈妈,一直强忍在心中的眼泪终于不禁哗哗的流了下来,我抽泣着说：“妈妈,你为了我,明天还要上班,你只是帮我想题,却让我先去睡,自己趴在桌上睡着了,我……?”我一时间突然说不出话来了,妈妈却笑着安慰我说;“我是你的妈妈嘛,当然要好好爱你、呵护你啦,傻孩子!”我此时终于挤出一句话：“妈妈,我以后一定要永远孝敬您!”我们就这样紧紧地抱在了一起.久久没有松手! 作为子女,我们一定要孝敬我们的父母,他们给了我们生命,给了我们无私的爱,把他们的一切都给了我们,我们又有什么理由不去孝敬他们,做一个孝子呢? 就是在那一刻,我才真正懂得了孝敬父母的真谛!
一次性筷子得回收和利用作文600字
第一次陪父母去上班了，一次可以说是很奇特的经历。
陪着父母去上班我是从来没有想过没想过原来上班是这样的累，压力如此之大。
我以为，大人的世界都是很轻松，没有人来管束，自由自在的，哪像我，天天被人管着。
在家父母管我，在学校，老师还管着我，真的很累啊。
在那里，我什么也不能做，也什么都看不懂，我无事可做，在那么紧张的气氛当中，我觉压抑，什么也无法想，真的无法想象，爸爸妈妈每天是怎么思考上的事情，又怎样把它们做好的。
现在想想，我每天上学是多么的轻松，有同学一起陪着，老是那么的友好，我还奢求着什么
难道真的要像爸爸妈妈那样天天顶着压力去上班
我们还这么小，如果不读书，我们还能做些什么
我想，爸妈每天都那样努力地过生活，我为什么不能好好的学习
就这样吧，努，奋斗吧，为了我自己，也为了爸妈
曲阜孔庙观后感
早知曲阜是孔子的家乡，这是我仰慕已久的地方。
于是，今年的暑假我和爸爸妈妈就一起去到曲阜参观著名的三孔——孔庙、孔府、孔林。
首先，我们去了孔庙。
在中国，孔庙有很多，但历史最久、规模最大、等级最高应属位于山东曲阜市南门内的第一座孔庙，它又称圣庙，与北京故宫、承德避暑山庄并称东方三大古建筑群。
我们沿着护城河慢慢向前走，导游阿姨边走边介绍说：“护城河是一条很奇怪的河，它不是顺道而行的，而是逆行的……”听着听着，不知不觉中我们渐渐地走到了孔庙。
走进大门，“金声玉振”四个大字在阳光的照射下闪闪生辉。
“这个石门究竟有着怎么样的来历呢
”我心里暗想，终于，我把这个疑问说了出来，“孟子对孔子有过这样的评价：‘孔子之谓集大成。
集大成者，金声而玉振之也。
金声也者，始条理也；玉振之也者，终条理也’。
‘金声’、‘玉振’表示奏乐的全过程，以击钟开始，这就是金声，以击磐告终，这就是玉振。
以此象征孔子思想集古圣先贤之大成，赞颂孔子对文化的巨大贡献。
为了纪念这个小典故，后人把孔庙门前的第一座石坊命名为‘金声玉振’。
”导游阿姨应声回答，真不愧是导游阿姨啊
走完孔庙，那当然要走走孔府啦
孔府是孔子的子孙后代住的地方，孔府有大厅、有大堂、有楼房。
东边是庙，西边是学堂，中间是建筑物。
建筑物十分高大、雄伟。
孔府的后花园里有池塘，池塘里有许许多多的小锦鲤，在池塘里自由自在地游来游去。
最后，我们去了孔林，孔林是孔子及世世代代子孙的墓地，也是世界上最大的家族墓地。
园内古木森森，林下墓家累累，碑蝎林立，石仪成队。
曲阜三孔，雄伟壮丽，它不仅是儒家文化的载体，更是中华文明的沧桑足迹
