图书管理员的主要职责是什么
图书管理员岗位职责一、图书室管理员要树立全心全意为教育、教学和教育教学研究服务的观念，热爱本职工作，积极为师生提供科学的、准确的、健康的有益的书刊情报、科学参考资料和课外读物。
二、刻苦钻研业务，熟练掌握规范的图书工作验收、登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。
新到的书刊要及时登录分类上架，未登录的书刊不能借阅。
三、积极配合学校中心工作，采取多种形式向广大师生介绍、推荐各种书刊资料。
四、结合学校特点，有计划、有重点地收集图书资料，做好图书信息发布、书刊资料的订购工作。
五、认真做好总括登录、个别登录，做到书帐相符。
图书室要逐步做到以卡片目录为主，每学年应对图书财产进行一次核查。
六、图书室要定期打扫书架，清除积尘。
保持清洁卫生，书架整齐，环境优雅，安静舒适。
做到“五防”（防火、防盗、防潮、防霉、防虫蛀）。
七、充分发挥图书资料作用，坚持面向师生开放，作好借阅和开放记载。
八、遵守职业道德，接受读者做到热情、周到、耐心、细致。
借书制度一、图书实行凭证借阅制度。
对教职工、学生发放个人借书证或集体借书证，教学参考资料只限教师借阅。
二、图书借阅可采用闭架、半开架和开架三种形式，教职工借书可采取开架自选，在选取中不随意抽散，未选中的图书应放回原位。
学生借阅采取半开架自选、查书卡借阅或集体借阅等办法。
三、借阅的书籍必须经图书管理人员办理借阅手续后方可借出。
四、图书的借阅对教师、职工、学生分别限
图书管理员的主要职责是什么
图书管理员岗位职责一、图书室管理员要树立全心全意为教育、教学和教育教学研究服务的观念，热爱本职工作，积极为师生提供科学的、准确的、健康的有益的书刊情报、科学参考资料和课外读物。
二、刻苦钻研业务，熟练掌握规范的图书工作验收、登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。
新到的书刊要及时登录分类上架，未登录的书刊不能借阅。
三、积极配合学校中心工作，采取多种形式向广大师生介绍、推荐各种书刊资料。
四、结合学校特点，有计划、有重点地收集图书资料，做好图书信息发布、书刊资料的订购工作。
五、认真做好总括登录、个别登录，做到书帐相符。
图书室要逐步做到以卡片目录为主，每学年应对图书财产进行一次核查。
六、图书室要定期打扫书架，清除积尘。
保持清洁卫生，书架整齐，环境优雅，安静舒适。
做到“五防”（防火、防盗、防潮、防霉、防虫蛀）。
七、充分发挥图书资料作用，坚持面向师生开放，作好借阅和开放记载。
八、遵守职业道德，接受读者做到热情、周到、耐心、细致。
借书制度一、图书实行凭证借阅制度。
对教职工、学生发放个人借书证或集体借书证，教学参考资料只限教师借阅。
二、图书借阅可采用闭架、半开架和开架三种形式，教职工借书可采取开架自选，在选取中不随意抽散，未选中的图书应放回原位。
学生借阅采取半开架自选、查书卡借阅或集体借阅等办法。
三、借阅的书籍必须经图书管理人员办理借阅手续后方可借出。
四、图书的借阅对教师、职工、学生分别限
《中国图书馆分类法》(第四版)分为哪五大部类、二十二大类
其索书号是D452.62\\\/4052。
“\\\/”前面的部分是中国图书馆图书分类法的分类号，其中，“D”表示“政治、法律”大类，后面的数字是细分的小类。
“\\\/”后面的数字应该是表示这种书是该图书馆的“政治法律”类图书的第4052种。
向图书馆借书时一定要把索书号写正确、清楚而完整。
图书馆的藏书排架方法 读者借书时一定会发现在图书的书脊上有一个标签,标签上有两组号码,上面的一组为分类号,下面的一组为书次号,这两组号码就构成了索书号.索书号是确定一本书排架的依据. 索书号由分类号和书次号两组号码组成,分类号代表文献内容所属学科性质,它能将同类书集中排在一起,书次号代表同类文献的区分号,它决定同类书排列的先后顺序. 书次号又分两种: 种次号:即具有相同分类号的图书的流水次序号,由1-3位阿拉伯数字组成. 著者号:由第一责任者拼音首字母(限1个)和3位阿拉伯数字组成. 不同图书馆根据其馆藏结构采用种次号或著者号,如图书: 信息基础与检索 著者唐永林, 葛巧珍 2003 : 7-5628-1477-5 图书馆 索书号 G252.7\\\/T294 G252.7\\\/70 含义 G252.7类目下由唐永林为第一责任者 G252.7类目下的入库的第70种书 索书号组成 分类号,种次号 分类号,著者号 优点 将同一作者写的同一类目的图书集中在一起 在同一类目的新书集中在一起 索书号的排序: 图书排列按索取号(即分类号加作者号)顺序排序.先按分类号字母顺序,字母相同按字母后第一个数字排序,字母和第一个数字相同者再按第二个数字排序,如此类推. 1. I247.5和I25应读作I二四七点I二五,因此,在排架时,I247.5应排在I25的前面. 2. 同一分类号的书再按作者号字母顺序,数字大小排列.如:H319.4\\\/G287,H319.4\\\/G37,H319.4\\\/H14,H319.9\\\/G287. 3. 以I类为例,列出基本排列顺序: I-0,I-01,I-1,I-19,I-2,I0,I0-02,I01,I02,I022,I1,I106,I106.2,I106.3,I106.33,I11,I2,I247.5,I25……参考资料：gtcfla.net\\\/yxzy\\\/html\\\/zwx\\\/files\\\/7\\\/kc\\\/chude ... 927K 2007-3-7你不用去记忆它的字母代表哪一科只要根据查到的书号 去 找比如简单的假设书号是K305.5你就去图书馆找K开头的那一排，然后找305，然后找.5 这里还有-\\\/1-1等各种复杂用法，不过不需要去记忆他们，按着书号找就行了，估计快到那一个号时，你看看书名，书名有时候比书号更醒目。
神秘海域1 图书馆 雕像摆法问题（只求如何发现的，答案已知）
.仔细看图就能发现,.右边的方位图,能发现2个雕像位置错的,所以就把那2个雕像摆成面对图中的方向就行
