医学影像物理学学习心得和体会
主针对影像技术的成像原理进行研究的究理也比较多。
主要讲解X-成像、核磁共振成像、核医学成像和超声波成像的原理、方法及其应用的专业性。
医学影像的核心就是解剖+病理+成像原理。
影像学大多属于解剖成像（其他如fMRI、核医学等包含功能性因素），所以解剖学是基础，无论是系统解剖还是断面解剖都是影像人的必备功底，对人体的空间想象力也是十分应重要（尤其超声诊断），解剖只能多记、多想像了，某些正常值确实很操蛋，但也没办法，比如什么胆总管的正常直径之类的只能死记硬背啦，当然这些东西如果能经常用到就不会忘。
每一个影像征象都必须有一个病理学及成像原理解释，书本上学习的都是很典型的病变征象，仔细理解这些疾病的病理学变化，能很好的帮助影像的学习。
然而临床上除了典型征象，还会遇到很多不典型的，甚至完全没有头绪的，这种时候只能通过：征象—病理—疾病的顺序进行推测，难度很高，需要大量的各学科知识储备，所以对于影像医生来说，直觉诊断功不可没，有人说影像诊断7分靠科学，3分靠直觉，我认为这是事实。
成像原理是影像人的特有功底了，比如为什么MRI上有些病灶T1WI呈低信号，T2WI呈高信号
这些都是有影像设备原理解释的。
以上三点都是学我能想到的学习影像的关键，影像医生不应该比临床少学，而是多学，我们只是把学习到的所有医学知识和功力用在了影像诊断上，而不仅是从影像诊断出发去学习相关的知识。
口腔医学，药学，医学影像，临床医学，学的内容分别是什么的
有什么特点，就业前景怎么样
医学影像技术专业考研方向1：影像医学与核医学专业介绍影像医学与核医学专业分为放射学(包括X线、CT、磁共振和介入放射学)、超声医学及核医学三部分。
医学影像技术专业考研方向2：外科学专业介绍外科学是临床医学的基础性学科，包括普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外等几个模块，现代外科学不但包括上述疾病的诊断、预防及治疗的知识和技能，而且还包括对疾病发生和发展规律的研究。
不同的模块又细分为很多研究方向。
医学影像技术专业考研方向3：放射医学专业介绍“放射医学”是“基础医学”一级学科的二级学科，本学科是研究电离辐射对机体的生物效应及其防护的边缘交叉学科。
医学影像专业教学如何适应现代高素质人才需求的挑战
Key words: Medical Science image; Tall character talented person; Orientation 随着计算机及数字化技术的快速发展，医学影像检查设备不断创新，医学影像学已经成为当代医学新兴重要学科。
近几年我国经济和科技有了长足的进步，许多大型医学影像设备如彩超、螺旋CT、MRI等已配备到县一级医院，沿海发达地区甚至区、镇医院亦拥有。
由于我国同世界科技发达国家的差距，大部分医学影像设备有赖于进口，如何更好地发挥这些设备的社会和经济效益，培养出大批现代医学影像高素质人才，给医学影像教育提出了新任务。
近年来，医学教学研究方兴未艾，新的教学模式不断涌现，我院自1985年建立医学影像专业以来，针对影像医学教学特点，为提高教学质量，培养现代影像医学实用性高素质人才，深化影像医学教学改革，作了许多尝试。
1 规范管理，编写具有现代影像医学意识的专业课教学大纲及相关教材 提高教师影像全方位知识授课能力现代的影像诊断学包括X线、超声、MRI、核医学及介入影像学等。
大纲的编写充分认识到现代医学影像所涉及的内涵，使传统的放射诊断学与现代医学影像相结合。
教材内容突出各种影像技术的优势，承前启后，互相渗透，我们在本学科带头人多年准备的前提下，查阅大量国内外资料，先后自己编写了本科《正常人体影像解剖学》、《投照技术学实验指导》、专科《超声诊断学》、《介入放射学》、《CT诊断学》等教材，不仅在一定程度上解决了教材不足或不配套的问题，而且培养提高了师资力量，在专业建设中有着不可忽视的重要作用。
我们自开设影像医学专业以来，集传统X线、超声、CT、MRI、介入放射于一体，在临床工作中走影像结合的道路，对教学人员要求在一门专长的影像基础上掌握多方面影像知识，全面发展。
这种师资队伍的建设给教学带来了很大的好处，在专业课教学中这些教师将几种影像知识进行横向联系，对比认识，让学生在大脑中建立起各种影像间的立体联系，这大大增强了学生对某些疾病多方面影像的认识能力。
2 充分认识基础医学和临床医学在现代医学影像学中的地位和作用 医学影像学的产生和发展与医学影像学设备密不可分，就此而言，医学影像学有其特殊性，他与物理学、化学、数学，特别是电子计算机的关系较其他医学专业更为密切。
化学、物理学、电子计算机等学科有助于学生理解医学影像学设备的成像原理，正确使用，合理分析。
解剖是基础，影像解剖是纽带。
各种影像检查方法都是以人体不同部位和断面成像为基础的，只有熟悉大体解剖和断面解剖，才能正确认识影像解剖，鉴别正常，异常和变异。
才能对病变做出准确定位，影像解剖是人体解剖与影像诊断的基础和纽带。
学习影像解剖学后，学生能够很快入门，进入影像诊断的学习，并对病变解剖部位能够很准确的认识、描述。
要使学生学会三维空间思维，这对将来阅读CT、DSA、MRI片和超声声像图大有裨益。
病理是关键。
现代影像诊断学对人体组织器官病理变化是通过异常密度、回声、频谱及信号变化来反映病变存在的，这些不同的影像特征代表着疾病的病理演变过程，因此，掌握病理解剖学和病理生理学对正确分析、诊断疾病至关重要，在教学中将病理基础与医学影像征象有机联系将大大有助于学生对所见影像征象的理解与掌握，并能在一定程度上对疾病初步做出定性诊断。
临床是参考。
现代影像医学实用型高素质人才，必须掌握有关疾病的临床表现，影像结合临床才能做出正确的诊断，单从影像分析，脱离临床实践，有时可能导致误诊。
但过多依赖临床同样可能出现错误，必须让学生正确理解影像与临床相辅相成的关系。
医学影像学是通过影像来诊断疾病，医学影像学专业医师要面对内、外、妇、儿诸科病人，他们又是全科医师，所以作为未来医学影像专业医师的学生应有坚实的临床医学基础。
同样的疾病可能有不同的影像表现，而不同的疾病亦可能有类似的影像表现。
一个临床知识和经验差的医师，很难进行鉴别诊断，更不要说治疗了。
在进入临床实习后，要多认识医学影像的“图”并了解病理基础，但切记不要犯“按图索骥”的错误。
特别是作为介入放射学医师，将对病人实施诊断及治疗，必须对疾病的临床特点，影像表现，介入治疗的适应证及禁忌证，与其他治疗方法的比较等有全面的了解，并能合理使用药物，处理危急重症，没有丰富的临床知识和经验显然是不能胜任的。
3 重视外语学习 前面已提及由于我国和世界发达国家的差距，医学影像设备大多为外国进口，机器操作为人机对话形式，不掌握外语无异于是文盲或半文盲，胜任专业工作岂不是空话。
何况现代知识更新快，更新周期短，能阅读外文专业书籍可追踪本专业国际学术动态，努力缩短与世界先进水平的距离。
参加新知识讲座，各种临床外语查房，病例讨论，国际学术讲座，开拓视野，改变学生学习信息面过窄的状况，便于与国际接轨。
临床科主任个人工作总结
临床科主任个人工作总结一、一年来在思想上、政治上始终同党中央保持高度一致，廉洁自律，爱岗敬业，工作认真负责，一切以病人为中心，全心全意为病人着想，准确为伤病员进行x线检查与诊断。
二、在院部的领导下，忠于职守，认真履行科主任的科室管理工作职责，较好的完成医院布置的各项工作任务指标，全年科室未发生医疗差错与纠纷。
认真做好科室的机器设备保管、维护工作，使其保证日常x线、ct检查工作的顺利进行，科室工作业绩与上年相比有显著地提高，取得较好的社会效益和经济效益。
三、在工作中，能深切的认识到一个合格的放射科医生应该具备的素质和条件，加强业务理论学习与医疗实践相结合，不断提高自身的业务水平，做好年轻放射医生的带教工作，严格把好x先检查与诊断的质量关，及时准确地为临床提供x检查报告，经常参加省市区举办的学术会议，聆听著名医学专家学者的学术讲座，及时了解医学影像学的新技术新进展，丰富了对疑难病少见病的医学影像检查与诊断经验。
四、工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的检查、诊断每一位病人、在最大程度上避免了误诊、漏诊。
经常加班加点，全年超满勤临床科主任年终小结（2）：年度本人在医院领导的正确领导下，在科室全体同志的大力支持配合下，努力学习、积极工作，转变管理理念，认真落实院、科两级负责制，带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、勇于进取的精神，密切配合医院改革的步伐，在工作中取得
上台领奖学金，怎样讲话。
感谢领导，我今后会更加努力学习之类的内容。
写一份演讲稿，字数100字左右
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们： 大家好
我很荣幸获得学校一等奖学金，并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先，我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。
对于我来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我学习上的一种激励和鼓舞，使我在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖学金，心里感慨万千。
虽然并不多，但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累，更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。
我们要如何前进
答案就掌握在我们自己的手中。
所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟，不进则退。
只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。
以一颗平常心，踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。
当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
在此，希望新生能再接再厉，努力实现自己的理想，创出更美的辉煌。
有关生物医学工程专业的信息，要亲身体会的，或是专业一点的
我是在读此专业大三的学生，就个人而言，对这个学科是很感兴趣的。
虽然当时是被调剂到这个专业，但是我从来没有否定过它。
在两年半的学习过程中，感触最深的是，如果你真的想在这个专业学到更多的东西，那么我希望你最好考取名校或者这个专业排名比较前的学校，或者，毕竟国内这个行业还是新兴的。
现在很多学校都有开这个专业，足以见这个行业是很急需的，因为国内的生物医学工程师太少。
但是许多学校不具备条件，一些老师自己都搞不懂这个专业应该怎么培养人才。
所以呢，这些学校，千万去不得。
对你的问题，根据我平时的积累，做出如下回答，仅供参考，希望能够帮到你。
1、这个专业学的东西十分广泛，有许多方向。
我读的是医学院，我们学校学的方向是，医疗电子，器械。
主要课程如下：医学基础课：人体解剖学，生理学，组织胚胎学，病理学，影像诊断学。
专业基础课：大学物理，，，工程数学，，电工，模电，数电，信号与系统，高级编程，单片机。
专业课：医学仪器与原理，医学成像系统，激光，，医学仪器管理与维护、放射与防护，激光医学、放射与靶材料工艺学、医疗器械营销，。
学的东西很杂，很泛，但是弱水三千，只取一瓢，一定能找到自己喜欢的。
2、据参加工作的师兄介绍，考研是比较好的。
但是并不是说不考没有出路，这个专业的人才还是比较缺的，男生比较容易找到对口的工作，女生就不一定，因为我们学的这个方向偏向于技术型的，对体能是有一定要求的。
考研还是比较容易，但是看自己的情况而定喽。
3、就业面十分广泛，主流是医疗器械公司，医院。
不过有的师兄也自己创业了，或者从事IT方面的，师姐有的则从事教育事业，软件行业。
去公司可以做研发，销售，售服，待遇还是挺好，就是比较累。
医院的话一般是去生物医学工程科，或者设备科，至于检验科一般是学检验的才去。
医院的工作就比较稳定，但是可能会枯燥一点。
4、的生物医学工程还是挺有名气的。
广东这边比较有名气的就是，南方医了。
全国有名的则有清华，浙大，华东科技大学。
这些都是我比较推崇的了，带了一点个人因素。
具体要考什么学校，最好是能够去相关学校的网站了解清楚。
最后提醒一句，如果你是女生的话，最好就慎重考虑我所说的这个方向了，毕竟工科是很辛苦的。
如果你是男生的话，那你就没有什么好顾虑了。
希望能帮到你一点点
谢谢
4年制医学影像考研问题
正在外审就是在外送审稿阶段
接下来一步就是收到审稿意见
《实用放射学杂志》是国内外公开发行的医学影像学学术期刊，创刊于1985年，中国标准连续出版物号：ISSN 1002-1671 CN 61-1107\\\/R。
本刊坚持以术性为前提，注重理论与实践相结合，学术性与实用性相结合，面向基层，突出实用的办刊宗旨，全面报道X线、计算机X线摄影（CR）、数字X线摄影（DR）、DSA、CT、MRI、介入放射学、影像技术学等医学影像学领域的新技术、新成果，是医学影像学发展和学术交流的良好平台。
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