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听完教育孩子讲座的心得体会

时间:2014-03-28 10:30

听完家庭教育讲座后的感想怎么写

听教育讲座后的心得体会7篇  第一篇:《听教育讲座的心得体会》  上周四,儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座,邀请了北京关工委的专家讲课,虽然讲座时间并不长,但我受益匪浅,有几点体会:  好家长胜过好老师。

家长应该是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。

只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才

所以,每个家长都要认识到这一点,并不是给孩子足够的自由就可以,并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的,放养也需要一定的度,还需要家长收放自如地加以教育、规划,促使其更加健康地成长

  孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。

你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。

你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢

所以,以身作则,比千言万语都更管用。

  比如预习功课,上课认真听讲,和老师同步思考、加强互动,等等。

只是一味的要求孩子提高学习成绩,却不懂得帮助孩子总结好的学习方法,也许并不能及时收到想要的效果。

尤其是寒暑假,借来下学期的书本,让孩子抽时间预习功课,对孩子下学期的学习是有益的。

  都说孩子

听完戴东做最好的家长讲座心得体会

聆听戴东老师讲座(原)——做最好的家长 昨天上午最后两节,我正准备去上课,却被通知安排学生自习,全体老师到学术厅听专家讲座,看来来头不小啊,还停课

还没到学术厅,一路都有陌生的礼仪小姐(是团队成员)恭敬迎接,又是行礼,又是手势,这待遇真不一般呢,我们是来学习的,居然受如此礼遇,颇为纳闷…… 来到学术厅,看见不少陌生面孔,还有不少领导,包括父母官大人呢,看来是有些特别啊

大屏幕上,一位风度翩翩的年轻老师正在演讲,我还以为就让我们看演讲呢,结果仅仅是序幕而已。

我们学校主持人老师向我们隆重介绍了戴东老师,他的名衔真不少,什么“亲子教育专家”、“国际十大培训师”等等很多。

接着是我们校长给他颁发我们学校的“家长学会名誉校长”聘书,校长还强调他还是绵阳市两个超级国重的名誉校长,除此就是我们了,看来还真是荣幸啊

据他说已是全国第37个学校(这个跟资料介绍有出入,不知是否我听错了

)的名誉校长了,包括我们仰视的成都七中,于是我非常渴望尽快听他讲座,不知是他强大的团队成员讲呢还是他讲,当然我最希望听他亲自讲了。

他拿着话筒走下了主席台,就站在我们面前开始了,很亲切更有亲和力,比屏幕上更有魅力了。

他讲的主题是做最好的家长,当然我也是家长。

他讲得十分生动形象,他说他不是老师,而是训练师,教的是方法,不让我们记笔记,还叫老师不让学生记笔记,说记笔记仅仅记录了他的言论,却忽略了方法。

他用确凿的事实告诉大家,在教育中,家庭教育占90%,学校教育占8%,社会影响占2%。

他说学生之所以不成功,是家长的观念和学生自己的观念认为自己没办法做好,尤其强调是家长伤害了孩子的所值。

要发现孩子的优点并永远充满信心地鼓励他,他说相信是一种力量,要随时为孩子鼓掌(赏识是最好的教育),要把快乐留给孩子(不要带着一脸死相),要管好自己的嘴(不要说伤害孩子的话)。

他还统计有多少孩子在家爱劳动,结果只有26%,他说他懂家长的心理,家长一般都让孩子只管读书,其他什么事都可以不管,他说这绝对是一个极大的误区,还说爱劳动的孩子比不爱劳动的孩子智商、找工作能力、成家以后的幸福指数都差不多高一倍,他说的也许有道理吧。

他的演讲还有一个特色,那就是最喜欢让大家跟他互动了,有点象李阳疯狂英语演讲,还让听众不时单独回答他的问题,所以整个演讲场面气氛十分热烈。

他为了证明相信是一种力量,还做了一个实验,让七个男女老师用一根指头抬起一个男老师。

第一次失败,因为大家都不相信,他要大家一定要相信自己,第二次居然把老师抬起来了,第三次,他让大家一定要相信能把老师抬高一米,结果第三次还真有近一米的高度,而且老师们都说最轻松的是第三次,他说那就是相信的力量,所以让家长和老师一定要相信孩子,这样就没有不成功的孩子。

他这些理念用来培训家长一定很有效吧

我们学校聘他为名誉校长真是明智之举,他就会多些机会给家长培训了,我们的家长太需要这样的培训学习了,这样就可以充分挖掘家庭教育资源,引导家长更新家庭教育理念,积极调整心态,对孩子实施科学有效的教育,促进学生的健康发展,否则老师多么努力也难于成功

但我也有一些疑惑,他说老师最错误的做法就是让学生记笔记,请问谁有那么好的记忆听过就掌握啊

学生倒是高兴,但学生每天学那么多科,真能到达良好的效果

我表示怀疑,不说学生,我也达不到。

他的演讲确实让我们听得热血沸腾,短期我相信一定有效果,殊不知各科知识前后是有连贯性的,如果这个学生已有很多知识漏洞,尽管他努力坚持,但一次检测可能就会让他失去所有信心,仅仅鼓励和相信有用吗

就像李阳疯狂英语,第一周学生确实效果好,满校园随处都有学生在高声朗读英语,第二周少了些,第三周更少了,不到一个月,几乎回到原点,能持久太难了。

而且我很想知道他的儿子是否非常成功,这应该更有说服力

他办的培训班也许可以解决许多问题,但他的培训费用太昂贵了,一个学生3天2夜的封闭培训要6800元,最后说是四川家乡人只收成本费,也要4200元,比李阳的疯狂英语高多了。

我们的家长就算望子成龙心切,也不是每个家长都有这个实力,比我儿子一年读大学的学费都高(大学学费一年4000元)啊,所以,我觉得除了他的免费培训,实际也对我们的教育起不了多大作用吧

尽管如此,我觉得我还是听而有获,真诚感谢戴东老师

听家庭教育讲座体会和感受

我觉得所有收获都应该写下来。

下面我就谈谈怎么把收获写下来首先,应该写一些关于本次讲座的介绍,包括哪位老师讲课以及讲课的内容,这个应该是最基本的。

其次,应该归纳总结一下本次老师讲的内容要点,和自己的感悟,这点一定要比第一点多,而且应该根据老师讲的每个点来分别写;最后,我认为是最关键的,就是将老师讲的点和你的感悟,结合你生活中发生的类似的事情相结合,来谈谈发生过的事情是怎样的,用老师讲的来看待又是怎样的,再来结合这些点,谈谈自己以后遇到这样的事情会怎么处理。

我觉得这样最好,我没事就会去妈妈学院这个网站看看相应的文章来学习一些亲子和家庭教育的知识。

望采纳。

家庭教育与学习方法讲座的心得体会怎么写

首先,从去学校做讲座开始。

各分校校长通过各种送钱送礼套关系等各种手段和当地学校的校长或教导主任搞好关系,然后在期中期末考试之后去学校做讲座,其实说是什么家庭教育讲座,都是骗人的,做讲座的人可能是些连高中学历都没有的人,什么国家高级心理咨询师,家庭教育高级讲师等等名头其实根本就是假的。

讲座的目的是什么呢,就是为了让家长填写单子,从而获得电话号码,那些什么学习中存在的问题让家长填其实就是个幌子,目的就是取信家长留下电话。

第二步,他们收回单子后,把有电话的留下,没电话的扔掉,在周末的时候给家长打电话,美其名曰:由于家长在单子写了孩子的学习问题,又因为他们和学校是合作学校,所以要给孩子提供一次免费的学习方方指导,目的就是要家长带着孩子去他们网校。

第三步,家长带着孩子去了网校之后。

会有一些所谓的家庭教育老师给孩子和家长进行家庭教育和学习方法指导。

好了,我们分两部分看:第一,这些家庭教育专家都是些什么人呢

这些人大部分根本就没有教育学专业背景,有些甚至连初中的题都不会,还有一些连高中都没毕业的人,这些人说白了就是经过教育培训的销售人员,让这样的人给你孩子做家庭教育,家长你真放心吗?第二,所谓将学习方法是指什么呢

就是傻子都知道的预习复习,错题集等等,只不过他们把这些两分钟能讲明白的事情经过包装之后显得很专业很奇妙。

以上两部都是铺垫,最终的目的是在前两部的基础上让你看看他们的学习模式,就是网校,经过一番讲解,让你自愿掏钱报名。

第三,你入学之后,又能得到些什么呢

报名时他们承诺的东西之后全都没有,再看看他们所谓的上课,有个很奇怪的名字叫学案导学课。

我们看看授课老师吧。

别妄想,绝对不会有学校在职老师授课,上课老师及其不负责任,对待学生态度也很差,基本上都没有教师资格证,并且经常出现本来学英语的去教数学,本来学数学的去交英语。

家长你放心把孩子交给这样的老师

可能偶尔遇到一些和学生比较亲近有比较负责的老师,可惜不好意思这些老师八成是学校兼职的良心未泯的大学生。

第四,各地的网校大部分是没有办学资格的,可能都是挂靠在哪个挂名公司下面的,所以你缴费之后他们不会开给你正规税务发票,开给你的只是一般的工商发票,你是没办法报销的,如果你索要的话他们会各种托词让你过两天再取,直到你忘记为止。

另外,这里面的老师待遇也是极差的,所以可想而知,他们拿多少钱就会干多少事,而且上课的很多都是兼职大学生。

发达城市的网校这种现象尤其严重,比如天津,上广,杭州,以及长三角地区的南京苏锡常,华北的洛阳,及西北一些地区一些大学密集的地方。

最后,我们来看看所谓的网校资源。

里面的课确实是北京四中的老师讲的,但是是哪一年讲的就不一定了,大家可以去看看如果你现在初一那你可以去看看初三的课程,等你到初三的时候再看看,是不是三年都没变呢

你想被北京四中是什么地位

她的老师会每年每学期给你录新的课程吗

这个成本有多大

三年甚至六年前的课适应现在的考试要求吗

家长们好好想想吧。

另一方面网校的各位忽悠在让你报名的时候会说我们有对应当地的版本,比如山东的完全不用担心我们是对应的,家长们想一想既然资源完全来源于北京四中,那么四中会帮你做全国30多个版本的课件吗

想想也不可能啊。

再说视频课是北京四中的老师根据北京市的教学大纲考纲要求来讲的,能对应到全国各地

也就忽悠忽悠善良的家长吧。

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