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陶艺比赛心得体会

时间:2013-11-12 21:13

陶艺制作感想

这个星期五,下午,我校举行了一次:“优秀作业展览”就是把各班同学的优秀作业全部展览在这里,让同学来参观,来学习。

今天下午第一节课,老师就带领我们到展览室参观了这次优秀作业展。

一来展览室,我们就可以看到各个班级的优秀作业。

有作文本,数学新课堂,数学配套练习册,英语优秀作业写话……各班展出的优秀作业,本本的字都写得工工整整,本本的内容都那么精彩。

  展览的作业各有各的风格,瞧

有的作业小巧玲珑,一看就是女生写的;有的字刚劲有力让人感到一种男子汉的铮铮气概;还有的是作业本上洁白如雪、干干净净,无不令人赏欣悦目……我不经在心里升起了一股敬佩之情:写得真好

此项活动为同学们树立了认真书写,勤奋学习的好榜样,许多班级的同学还树立了奋斗的目标,决心端正书写态度要练出工整、苍劲有力的字体,努力学习,为营造书香校园创设了良好氛围。

  今天的这次作业展览不仅让我看到了老师和同学们漂亮的字体,还让我知道了字的各种写法,各种字体,哪样都很好看,只要是认真写,可以说有很多的收获,而且我还知道了该怎样改进自己的字体,让它更漂亮。

其实举办这个作业展不是只让我们看谁写的字好,而是让我们把字写的更好,更漂亮。

还懂得了很多,比如,我就知道我在这次作业展览中知道了自己写字的不足,以后会加以修改。

初一学生去八中实践基地活动感想600字

第一站郑州八中东校区,校园不大,人数1300多人;第二站郑州八 中本部,2300多人,校园跟东区差不多。

打个比喻,就像咱们学校进校门口到宿舍楼这么大的地方,可能还没有这么大。

跟人一种感觉八中真小呀。

八中的育人环境非常好,有十几棵参天大树,真给人一种子着育大 木柱长天的感觉,一看就是培养人才的沃土。

经纬中学的楼梯楼道上到处都是标语,有人生哲言,有很多当代著明的科学家、有神九、有航母、有052D驱逐舰。

墙上有大块的浮雕,一看是这个学校学生捐给母校的。

经李校长介绍,果然这个学生培养了一大批清华北大的学子。

这个学校管理科学严谨,一是学校、教室里边干净、整洁、布局合 理,最让我不明白的就是,学生的桌腿边也没有集尘,我真不知道他们是怎么做到的;二是学生统一着装,男生大多都是小平头,女生都是剪发头,用人家的话说前不压眉,后不压领,中不压耳;三是每节上课前,校园播音还有两分种上课,请同学们回到教室;四是德育教育开设隐性课程:1、爱国主义;2、集体主义;3、道德讲堂;4、遵纪守法;5、良好的个性,心里品质;6、感恩教育课程。

八中的隐性课程抓的很实,不像咱们上边查哪一块了,材料做的很实,比如说爱国主义教育,每年新生开学的时,发放国防手册,空袭来临时,生化武器来临时,核危机来临时,我们该怎么办。

集体主义教育,每班自己设立班微、班级名片、照全家福、班主任寄语、班级宣传栏,良好个性和品德教育中,全校一齐过十四岁生日等等,有很多值得我们借鉴和学习的东西。

德育抓的很系统,很实在,抓成了常规,抓成了文化。

五是正好去的头天下午,这个学校七年级举行广播比赛,体育老师到那里喊一嗓子,我就觉得这里的体育老师水平不一般,班主任亲自带队,统一服装,连鞋的颜色都统一了,有些班统一白手套,两个班两个班一齐参赛,每个班走到操场中心,散开的方式完全不一样,动作整齐化一,这那是广播操比赛呀,这完全是阅兵式。

有个领队的小女孩,那就是在跳舞,动作与美的完美结合。

原来广播操可以做的这么好。

有些小感悟,一个学校的好坏,关键是看管理,管理上的去,那就 是普渡众生,管理上不去,那就是祸国殃民呀。

在听课的时候,我思想开小差了,看着这些天真烂漫的孩子,他们长大以后,有些人走上了歧途,有些人走上了不归路,为什么我们没有把他们培养成有理想、有追求、堂堂正正、人心向善、学乐融融、一心为公的人呢,或者说少出现这样的人呢。

我们思考过要把学生带到哪里,我们怎样把学生带领到那里,我们能确认把学生带到那里吗,我们尽力了吗,我们尽全力了吗

如果我们没有,我们是不是缺德呢,是不是缺老德呢

管理需要杠杆,需要支点、知识和经验就是杠杆、愿景就是支点。

教师敬业,学生乐学。

听了三堂随堂课,所有教师都是采用课件, 课件的内容里边竟然有这个班军训时的照片,有十八届三中全会的内容,这足以说明这些老师,或者说这些备课组的课,绝对是经过充分准备的,八中的课堂堂都是优质课呀。

第三堂我听的是政治课,那教材关、实政关、课件关,学生实际关、随机应变关把握的非常好,教师语言和气,吸引力绝不亚于午夜情感节目主持人,面部表情变化丰富、层层推理,课堂气氛民主、和谐、能把如此枯燥的课讲的发些动、活跃确实不易呀,听完课后我写了一句话:山外山,天外天,平时觉得自己挺了不起的,无知者无畏呀;空才能有,所以我们在学习方面一定要虚怀若谷,学乐融融;越开眼界越觉得自己渺少,越学知识越觉得自己浅薄。

我听了这几节课,以及在和学校里的老师交流中,我看到这里的老师说话都非常和气,面带微笑。

我想到了一句话,唯有学习,丰富自己的内涵,提高自己的素养,才能排解内心中的积怨,俗气,阴暗,才有爱心有爱心才有和气,有和气才有愉色,有愉色才有婉容。

我去经纬中学的时候,在楼核梯里看到两个男生在追的时候摔倒了,他那个女的我也没有弄清是教导主任还是德育主任,很和气的说,下次摔倒可能就是不是这样了,在走的时候,看到两个女生也可能是在追的时候摔倒了,那个主任敢快弯下腰帮那个女孩子按脚,结合前边人家的课堂气氛,师生关系,我觉挺和谐的,原来教师可以这样教。

学生课堂上全都思维活跃,积极举手回答问题,我看了一下举手了 人很多,都举举的高高的。

回答的问题都很全面,提出问题都很有深度,我听的那节政治上,是一课老师让学生背默上节学习的内容,我看到坐在最后一排的那个男生全对。

我想人家的后进生可以要赶上咱们的中等生了,原来班级的学习氛围可以搞的这么浓。

最后一天我们去了八中的实践基地,用一句形容,实践基地所搞的 内容,完全超越了我的思维极限。

也可能是我孤陋寡闻。

真正明白了几句话:一是见多识广呀;二是读万卷书,行万里路呀。

三是刚才说过了,越开眼界越觉得自己渺小,越学知识越觉得自己浅薄。

那里有天文馆、科技馆、毕业墙、生命救护、交通场、消防逃生楼、 茶艺室、射击场、动物园、沙艺、疏菜大棚、美食课有豆腐脑、披萨的制作、米酒、蛋糕等、花房、陶艺馆、足球、蓝球、乒乓球场、可以野炊,还有以前李校长组织的在大沟河的相关拓展训练等等。

太多了不能一一描述,生命教育、生存教育、认知教育、科技教育等等,这才是教育的真谛呀,在这里学生找到了学习的快乐呀,你不让他学都不行呀,原来社会实践可以这样拓展。

综上所说,我又说郑州八中是个大八中。

用八中德育主任的一句话说:不知道自己不知道,知道自己不知道,不知道自己知道了,知道自己知道了,所以今天呀,我们不能再盲目自大了,我从教十年,我在去八中之前,我还真不知道自己不知道,不过今天我知道自己不知道了,我想我们大多数人还处在不知道自己不知道的阶段。

家长把这些孩子交给我们,我们把孩子交给这些老师,多可怕呀。

毛主席说三天不学习赶上不上刘少奇,这才是一个学习型的团队呀,但毛主席才三七开呀,我们能几几开呀,再借八中一句话,有一种智慧叫行动,有一钟品质叫坚持。

鸿森同志讲了三不眨眼,一是对父母、二是对朋友、三是对大脑,所以我得学习,我们得有一种时不待我的紧迫感去学习,只有知识才能打开我们的胸怀;才能抬高我们的境界,才能教育好自己的孩子,把家庭搞和谐,才能避免天下本无事,庸人自扰之,才能带好班级或团队,才能化腐朽为神奇、化不可能为可能,才能谈笑间墙橹灰飞烟灭,才能较长河为酥酪,变大地为黄金。

学习陶艺要先学会画画吗?

陶艺与画画是想通的,同属艺术类。

而绘画则是陶艺的基本功。

因为陶瓷绘画的魅力来自“绘画”,来自绘画语言与陶瓷材质的巧妙结合。

陶瓷绘画的难度同样来自“绘画”,因为陶瓷绘画不论是釉上或釉下的,不论是或工笔或写意或公廨兼备的,不论是山水,翎毛或图案或人物的,首先都讲究线条造型,都对绘画造型功底具有相当的考量。

所以,从事现代陶艺的绘画装饰,必须具备绘画的基本功。

古人云:“工欲善其身,必先利其器”。

从李林洪教授创作的系列陶板《山之魂》来分析,他的赋物造型或具象或抽象,他的色感或热烈或冷峻,他的线描或整肃或鬼诡,但最终仍在于他扎实的绘画基础,出奇于他深邃的笔描线踪之中。

所以,他的作品会给人以强烈的视觉冲击力,给人以强烈的心灵震撼性和辐射性。

诚如韩国犁花大学朴直山教授所说的中国现代陶艺有优秀的文化内核,传统的中国绘画经过时代的基因嫁接和转换,其艺术魅力上独具个性的,但更是民族性的,也是国际性的。

总之,现代陶艺的绘画冲传统陶瓷的技艺形式中脱颖而出,以多种创作理念支配着不同作者的构思,以更广阔的视角,从不同方位,不同层次,去追求着有意味的形式,显示着无限的装饰表现力,这点是不容置疑的。

幼儿园工作总结怎样写

4月4日,对其他年级的同学来说是一个极平凡的日子,可对我们来说却是个特殊的日子,因为我们要去军营生活三天,当天大家都十分兴奋,军营生活作文。

(一)军 训 我们一下车,就看不见老师的踪影,来接我们的是一张张陌生的脸,他们都穿着整齐的军服,原来他们就是我们的教官。

当我们正哄闹着不知干什么时,一个洪亮的声音在我们耳边响起“立正”,它打破了我们的吵闹,刹时车厢内顿时变得鸦雀无声。

我寻声望去,只见有洪亮嗓门的教官,有着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一身黝黑的皮肤,整体感觉甚是威严。

不知谁说了声:他就是我们的主教官——张教官呢。

张教官把我们接下车后,以迅雷不及掩耳之势把我们的队伍调整好,在整队时发现我们正在讲话,于是大发雷霆,给了我们一个下马威。

接着又对我们动之以情,晓之以理,让我们知道一个军人必须听从指挥。

开始分连队,我和班上一部分同学分到了一连,军训开始了。

军训十分严格,站着要纹丝不动,否则就得重来或罚站。

经过大约半小时训练后我们已有一点点小军人的架势了。

接下来就是去整理房间,我们的寝室分在102,刚一进去,我就被寝室中整齐的摆设所震撼,因为我自己的房间经常`乱七八糟,从来没有自己整理过,看到这一切我在反思想回去后定要好好整理自己的房间。

与此同时我还发现了一个现象——这儿的被子都是方的。

我找到自己的床位后,把行李摆好,集合号打响了。

这一次可是正式的开营仪式,一`站就得站半个钟头,在仪式过程中大家不是左摇就是右摆。

细心的朱校长似乎看出来了我们的心思,微笑着说:“孩子们,你们今天刚到,都没接受过军训,可能一时半会受不了,先回房休息吧

等下再接着训练”我们休息了片刻又投入到了紧张的军训中,就这样过了整整一个上午才结束,感觉真累。

到了吃饭时间,我们肚子都咕噜咕噜叫了,我们排着整齐的队伍去餐厅,看着路上的小花小草,顿时感到心旷神怡,上午的疲惫也一扫而光。

刚进到餐厅门口就闻到了香喷喷的饭菜,真是馋涎欲滴,恨不得一股脑把这些饭菜一扫而光,可是我们不能直接吃,而是等大家都准备好唱完《东西南北兵》后才能开饭。

我们狼吞虎咽地把饭饭吃完了,开始为下午的课程做准备了。

(二)陶 艺 一进陶艺室首先印入眼帘的是“玩泥巴的艺术”几行大字。

教室整齐的桌椅,让人感到舒服、亲切。

老师让我们看了电教片,从中学习一些制作陶艺的方法,我学会了其中一种——搓泥巴法,欣赏完片子后激动人心的时刻到了——我们自己动手做陶艺。

想做陶艺除了有良好的技巧外还需要有巧妙的构思,在做的过程中,我发现有85% 的人在做茶杯,千篇一律。

我一心想做一个与众不同的作品,所以到处去收集材料进行构思。

我先看了万星的作品,他做了个摩托车小人,真有趣,一个圆圆的小脑袋,双手扶着摩托车的控制部分,美中不足的是摩托车车身没有全部完工,否则会显得更加栩栩如生。

接着我又看了石博文的作品,他似乎对游戏棋感兴趣,不然他怎么会做一颗四四方方的色子呢

收集完材料后,便开始做自己的作品,如何作出自己作品的个性呢

我在收集材料的过程中发现没有一个同学作花的,于是我定下计划,做一朵漂亮的“鲜花”。

我先用上搓泥巴法将泥团搓匀,再将“鲜花”的模样捏出来,最后把一朵朵花瓣拼凑起来,一朵漂亮的泥巴鲜花成型了,看到自己的作品,真是有些洋洋得意,可惜手头上钱不够,否则我会买下来作为纪念的。

陶艺课结束了,同学们还意犹未尽,由于晚上还有活动,所以只好恋恋不舍的离开了陶艺室。

晚上我们看了一部惊险刺激的电影《冲出亚马逊》,很好看,主要是讲野外生活的,我想这是为我们后天的课打基础的,看完电影,我不禁向往起后天野外生存这项活动来,我盼望着,带着甜蜜的希望进入了梦乡,小学三年级作文《军营生活作文》。

(三)参观、射击 今天,已是来军营的第二天了,上午的课程要开始了,主要是参观、射击。

三连的教官领我们来到射击处,目标是射出100环,规则是用一把电子枪射电子靶子,中心为10分,依次了类推。

比赛开始了。

大家怀着既紧张又高兴的心情走上赛场,到目前为止打出的最高分为99分,大家都想打破这个纪录。

等了很久之后,终于轮到我我上场了,我一心瞄准靶子,可能是欲速则不达吧,我越是想瞄准目标就越射偏了,一轮下来我仅得43分,真有点失望了。

不过有句俗话说得好,失败乃成功之母。

第二轮开始了,我总结了上次的教训,不慌不忙的打,这次打出了73分,有进步

不过我还不是很满意,因为人要不断追求新高吗。

到了第三轮,我越打越好,最后得到了85分的好成绩。

紧张的射击后接下来是最轻松的一项课程——参观。

这个展馆是个国际性的展馆,设计十分巧妙。

第一个馆有个平面电子地图,整个湖南省的情况都在地图上看得清清楚楚,除此以外,还有许多动植物图片,供人观赏。

第二个馆做得十分真实,一进入里面就有一种丛林的感觉,中间有许多栩栩如生的标本,仿佛置身在丛林中一样。

第三个馆是湿地馆,前面是湿地动物标本如:天鹅、丹顶鹤;后面是一些活泼可爱的鱼儿,非常漂亮。

(四)无土栽培、无线电测向 无土栽培,顾名思义,就是不用土也可以把树木养活。

现在无土栽培的方法很多,有水培、沙培、气培三种。

今天我们要学的就是水培法。

老师先让我们看电视片,熟悉栽培的过程,接着发放栽培用的瓶子,外加一些圆溜溜的小球,这些小球的作用我们不知道,在大家的追问下,老师说出答案,这些小球叫作陶粒,别看它,对我们今天要培植的吉祥草却是十分有益的,并且还不能缺少它。

听到这里大家都有点按耐不住,跃跃欲试。

随着老师一声令下,大家马上跑到自己的岗位养草去了。

养草的第一步是先准备好瓶子并放入营养液;第二步是放入吉祥草,要选一棵好一点的;最后就是把把陶粒放入瓶中进行固定。

经过这几步,无土栽培就弄好了。

接着就是学习无线电测向,学了这项在以后的生活中很有用。

(五)野 炊 第三天,也就是营地生活的最后一天,课程安排是野外生存。

我们一到目的地,并不是向以往一样直接去野炊,是要利用在课堂上学到的知识“无线电测向”去找到自己组所要的米、油、盐,如果没找到,将意味着今天中午的野炊没有,也就是说要做好挨饿做好的准备,这个当时真把同学们给难住了。

随着教官的一声令下,第一组首先冲了出去,这时我的心忐忑不安,因为我是第二组。

十分钟后,一组回来了,我马上从一组手上夺过测向机,跑向目的地。

我学着老师的,先找到哑点线,转了360度,终于发现了目标,我们箭步如飞,跑到半路上时,才记起还要测单向,于是又重新测了起来,突然听到陈明思喊叫“找到了,找到了

”当大家找到了自己的材料“油”时,心里都激动不已。

回到队伍我们这一连的同学很快就将所有东西全部找齐了,已经具备野炊的资格了。

我们到厨房师傅那里领到了所需物品,野炊正式开始了,具体分工如下: 烧火的:周嘉智、石博文、谭子儇 切菜的:万星、杨泽宇 洗菜、淘米的:李佳一、唐鹏程、陈明思 发碗的:谭韬、任成宽 掌勺的:孔令喧 领到任务后,大家各就各位,就在这时谭子儇要求非要炒个菜,大家拿他没有办法,只好由他去,只见他拿着鸡蛋在锅里炒来炒去,也不管锅子洗了没洗,一会儿,一锅黑乎乎的东西出炉了,大家吃着都“上吐下泻”,因为没有洗锅,鸡蛋里面沙子还有。

大家强烈要求我去炒,这次我炒了份芹菜炒香干,色香味俱全,刚出炉就被大家一抢而光,吃完后还津津有味的回味着。

正在这时,教官来了,我们才发觉没有遵守饭前纪律,教官要求我们开饭前必须准备好八个菜,人要到齐,唱完军歌后,方能开饭,所以我们被扣了分。

为凑齐八个菜,聪明的杨泽宇迅速跑到别桌端了碟剩菜,这一举动弄得大家哭笑不得。

(六)尾 声  营地之行结束了,大家都舍不得回家,因为在离开家的这几天中,我们在这里得到了锻炼,培养了自己的自理能力。

“我来体验、我能吃苦、我会创造、我定成功”这几句营地格言,将成为我成长道路上的座右铭。

再见了,雨花营地,再见了,辛劳的教官,有时间我定会再回来了看你们的。

军营生活作文800字小学生

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