学习教育阶段应该注意哪些问题?
为确保增强团员意识主题教育活动取得一个好的开局，各级团组织要组织专门力量，通过发放统计表、选点调查、问卷调查、座谈会等多种方式，开展深入细致的专题调查研究，全面摸清团员队伍和基层团组织的基本状况以及存在的突出问题。
团员队伍调查要从四个方面入手，一是掌握团员数量、结构、分布等情况；二是了解团员思想状况、需求变化、关注热点等问题；三是摸清团员在思想、组织、作风等方面存在的突出问题；四是做好流动团员、未就业的大中专毕业生团员、下岗青工团员等群体的调查摸底，及时转接组织关系，做好团籍登记。
对基层团组织调查，要重点从“班子是否健全、队伍是否稳定、活动是否正常、制度是否规范、阵地和经费是否有保障”等五个方面着手，摸清实情，分析原因。
问题突出的团组织要先进行集中整顿，为开展教育活动打牢坚实的组织基础。
学习教育阶段的重点环节是什么
学习教育阶段，是增强团员意识主题教育活动的关键阶段。
“学理论知团情”主题学习活动和“新时代新风采”团员标准大讨论活动，是学习教育阶段的主要载体。
要通过主题学习和主题讨论活动，深入开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育。
重点抓好五个环节：（一）推荐学习书目。
各基层团委要及时向广大团员推荐有关学习书目和理论文章，包括党的十六大报告、十六届三中、四中全会决议等重要文献以及《增强共青团员意识主题教育读本》、《增强共青团员意识主题教育活动问答》、《永恒的青春》等辅导材料。
（二）开展“学理论、知团情”主题活动。
以团支部为单位，应认真组织好广大团员开展自学，同时通过知识竞赛、专题讲座、参观爱国主义教育基地等多种形式的学习活动，引导团员自觉学习，深入讨论，学有所悟，学有所得。
（三）组织集中培训。
以团干部为主，通过邀请专家授课、集中研讨等方式，分批分层次开展理想信念、组织观念、作用发挥等三个专题的集中学习培训。
其中专职团干部集中学习培训时间原则上累计不少于15个学时。
（四）开展“新时代新风采”团员标准大讨论活动。
各级团组织要认真组织团员对照团章规定的团员标准和教育活动的要求，结合新时期共青团员的时代特征，组织广大团员广泛开展讨论，引导团员进行深入的自我剖析，查找自身存在的问题，进一步明确新时期团员的基本要求。
（五）撰写学习心得。
每一名团员要根据自己的学习情况，围绕自己在学习教育阶段的收获，结合思想认识，认真作好学习总结，写出心得体会。
学习教育阶段“六个一”的具体要求是什么
学习教育阶段要争取每一名团员达到以下具体要求：（一）上一次团课。
按照增强团员意识主题教育活动的要求，根据团员的思想实际和团的工作需要，有针对性地安排团课内容。
通过上团课，使每一名团员政治意识进一步提高，组织意识进一步强化，模范意识进一步增强。
（二）学一遍团章。
团章是团组织内部关系和组织活动的基本规范，是全体团员和组织必须遵守的行动准则。
通过学习团章，加深团员对团的性质、宗旨、任务、团员标准、权利和义务的认识，提高团员遵守团章、执行团章的自觉性和坚定性。
（三）读一本学习辅导材料。
根据团组织推荐的学习书目，结合自身实际，有针对性地选择学习辅导材料，通过认真研读、理性思考，加深对党的基本理论、基本路线、基本方针、基本经验的认识，切实提高思想理论水平。
（四）写一篇学习心得。
每一名团员根据自己的学习情况，围绕在学习教育阶段的收获，结合思想认识进行学习总结，撰写一篇学习心得。
（五）参加一次讨论活动。
围绕新时代团员必须具备怎样的要求、有什么评价标准、团员和团的组织如何保持先进性、团员的模范带头作用如何发挥、团的自身建设和各项工作如何加强等问题进行深入的讨论，进一步明确新时期团员的基本要求。
（六）过一次民主生活。
以团总支或团支部为单位召开专题民主生活会，每一名团员在会上要深入开展批评与自我批评，找准自己在思想、学习、作风和工作等方面存在的问题及原因。
如何开展好“学理论、知团情”主题活动
一是突出主题活动的目的。
主题活动要结合“增强意识、健全组织、活跃工作”这三个目标，围绕着推动社会主义的物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设这些要求来展开，更多地来强调知识性、思想性和公益性。
把团员意识教育活动与现在开展的共青团的一些主体工作相结合。
二是有针对性的确定活动的内容。
首先应深入了解团员的实际状况和需要，特别要结合各条战线、不同领域的团员的现状和需要，确定活动的基本内容。
三是要创新活动方式。
在设计主题活动时候，应该考虑团员青年的特点，选择一些参与性、互动性比较强的活动方式，也可以利用互联网的方式，采取年轻人喜欢的、乐于参与的手段和方式来开展丰富多彩、形式多样的教育活动。
学习教育应包括哪些内容
学习教育要通过开展“学理论知团情”等主题活动，对广大团员进行正面教育和理论培训，帮助团员坚定理想信念，提高理论修养，增强团员意识，牢记自己是一名共青团员，时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感、使命感和责任感。
学习教育主要包括以下内容：（一）马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想教育。
使团员学习和掌握马列主义的基本立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）党的基本路线教育。
使团员在了解国情的基础上，加深对“一个中心、两个基本点”的认识，加深对“树立科学发展观、加强党的执政能力建设、构建和谐社会”的认识，积极投身改革开放，为建设中国特色社会主义贡献力量。
（三）团的基本知识教育。
使团员了解团的历史、优良传统和光荣使命，了解团的重点工作，明确团员的义务和权利，增强荣誉感，自觉发挥模范作用。
（四）社会主义道德教育。
使团员带头遵守社会主义道德规范，抵制各种腐败现象，移风易俗，破除迷信，在社会主义精神文明建设中发挥带头作用。
（五）社会主义民主和法制教育。
使团员学习和掌握社会主义民主和法制的基本知识，自觉遵纪守法。
按照民主集中制原则和正常的民主程序，参与团内管理和社会监督。
开展学习教育的方式方法有哪些
在学习教育阶段，各级团组织要充分发挥共青团的组织优势和活动优势，针对团员行业分布、职业特点、文化水平、年龄层次等方面的实际，积极探索行之有效的学习方式方法，增强针对性，注重灵活性，确保实效性。
在学习方式方法上，应注意做到：一是集中培训。
要以团干部为主，通过讲授团课、开设专题讲座、举办形势报告会、请先进模范人物做典型报告等方式，分批分层次开展理想信念、组织观念、作用发挥等三个专题的集中学习培训。
其中专职团干部集中学习培训的时间原则上累计不少于15个学时，每位团员原则上要求至少参加一次以上的集中学习培训。
二是开展自学。
要组织和动员团员利用业余时间开展自学。
机关、企业、农村、学校等不同领域、不同行业的团员要结合工作、学习的实际，制定学习计划，合理安排学习时间，保证学习效果。
三是组织活动。
要突出活动育人的特点，采取举办知识竞赛、演讲比赛、组织团员走访革命老前辈、参观爱国主义教育基地、开展自编自演文艺节目等喜闻乐见的形式，使学习更具形象化、直观化。
四是互动交流。
要通过面对面交流、网络交流、集中研讨等形式，让团员交流学习的心得体会，辨析对一些社会现象的理解认识，讨论学习工作中遇到的问题，从而相互学习，相互启发，共同提高。
有条件的地方，可以多采用电化教学、远程教学等各种方式，以增强学习教育的实效。
不同领域的团员应如何把握学习教育重点
各级团组织要把开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育作为学习教育的重点，以《增强共青团员意识主题教育读本》为基本教材，结合本地、本单位实际，通过系统的理论学习，使广大团员进一步明确前进方向和行动标准，提高思想政治素质。
在此基础上，要针对不同领域、不同行业、不同层次、不同年龄团员的特点和需要，围绕提高做好本职工作所需要的素质，注意侧重学习内容，增强学习的针对性。
大学生入团有必要么?
其实团这个东西现在入不入已经没有意义了，现在已经没有人像保尔那个时代那样把入团作为无比的光荣了，那种为了团员的荣誉甚至可以牺牲生命的时代早已过去，现在剩下的，不过是一种毫无内容的形式而已；从这个意义上说，入团没有任何意义，所以根本不用入团；但是既然你们班全都是团员，只有你不是的话，会显得有一点孤单吧，比如别的同学可能会因此觉得你不太合群，有可能会对你和同学们的关系造成一定的影响，因为大家都参加团的活动，只有你没有参加，虽然那些活动没什么意义，但这样一来你毕竟常常脱离了集体，会让别人觉得你有一种不合群的感觉。
所以从和同学的关系角度说，团还是应该入的，这样更有利于维持你和同学们的良好关系。
所以，入团的意义并不在于团本身的意义，而是既然你的班上全是团员，又常有活动，所以你不应该脱离集体，为了和同学之间的良好关系，还是应该加入。
但如果你认为你不是团员也不会影响和班集体以及其他同学之间的关系，那就不用加入。
但我还是建议你加入，因为在一个别人都是团员的环境里，你也来具有这种身份不会有什么坏处，入团的意义在于促进和同学们的关系，并不是为了团本身的意义，还是你自己拿个主意吧。
觉得不影响和同学的关系就不用加入了。
团日活动总结 环保
科普与环保协会成立于2003年3月19日，成六年来秉承“增强环保意识，创建绿色和谐家园”的宗旨，致力于科学精神的普及和环保理念的宣传。
在校团委和化工与制药学院院团委的关怀指引下，从03年起步成立，积极探索；到05年步入正轨，推陈出新；07年继往开来，开拓进取；直至今年不负众望，荣获省级优秀社团。
社团逐步走向良性发展的轨道，但是管理的滞后是亟待突破的发展瓶颈，为此，协会一直积极尝试改革协会的组织架构，略有成效，但管理的问题依然得不到行之有效的解决。
今年开学之初的社团联合会成立大会暨社团负责人会议，田书记围绕着全面推进社团工作的精细化管理，向全校的社团负责人提出了数点主张和建议。
其中，她提出了在社团组建团支部，团组织走进社团这个具有前瞻性和现实意义的正确主张。
我们顿时豁然开朗，可以借助团组织的组织先进性来领导管理社团，通过团建活动来凝聚社团，开展政治理论学习来提升社团创造性和战斗力。
会后，我们立即召开会议传达学习会议精神，研讨团组织在我社团的组织架构，并正式申请成立团支部。
科普与环保协会首届团支部应运而生，标志着协会的管理初步步入正轨，社会的发展步入新的层次。
我们在保留了社团锐意创新，活动形式多样的优点的同时，紧密地团结在校团委的周围，积极地响应党团和祖国的号召，宣传党和国家的政策，将社团活动和发展同祖国的发展进步紧密联系在一起。
作为班级团支部的补充，丰富团建形式，创新团建内容，为我校团建工作和社团文化的发展做出应有的贡献。
策划筹备阶段： 在接到校团委关于举办五四90周年第三届“先锋杯”团日活动设计大赛的通知之后，协会团支部召开数次团支部会议和主要干部会议，领会学习校团委的通知精神。
各抒己见，汇聚活动创意，在综合分析了党和国家针对环境保护的政策及总结了协会以往的活动经验之后，多方听取意见，团支部决定选取宣传“节能减排”作为此次活动的主题。
经过6年协会活动的积累和沉淀，协会已经初步形成了科普教育特色活动，环保宣传常规活动和绿色创意品牌活动三大活动集群。
但是，其中的环保宣传常规活动，拘泥于形式，宣传内容和形式都值得我们反思和创新。
此次团日活动我们的宣传主体“节能减排”，将宣传党和国家政策同宣传环保结合起来，结合我院环境专业的专业优势和特色深入宣传“节能减排”，展现我校大学生关心国家发展，勇担社会责任，爱党爱国，奉献社会的精神面貌。
活动的目的针对校园提出了“创建绿色和谐节约型校园”的倡议，“节能减排”大出发点，“节约校园”小落脚点。
立足校园，重申了节约用水，节约用电，节约粮食及垃圾有效处理等与大学生日常生活密切相关的“节能减排”校园主张。
使党政方针深入人心，积极引导广大同学以实际行动热爱母校，为加快母校发展、构建和谐校园尽一份责任。
同时弘扬了社会主义核心价值和民族优良传统——“勤俭节约”。
前期准备和统筹整理阶段： 针对活动的宣传形式和内容，团支部集思广益，尝试了之前没有做过的文字图片展览的形式。
逐步取代之前单纯的一块或几块黑板版画，丰富宣传内容，传递更多信息。
至于详细的宣传内容，一段时间使我们陷入了苦恼之中，纯粹的说教使我们自己都不感兴趣，更谈不上激发广大同学的环保热情。
有位专家的一段话使我们变换了思路： 宣传环保节约，不仅要讲“一吨煤、一度电、一吨水的作用”，更要告诉人们“一吨煤、一度电、一吨水的代价”。
只有树立了“代价意识”，我们才会更加自觉地建设节约型社会、发展循环经济，努力推进能源领域的科技进步。
节约用水，展现我国水资源现状和饮用水危机。
节约用电，探寻一度电的距离，一度电背后的生态，文化甚至生命的代价。
节约粮食，纪实非洲大饥荒，回忆饥饿苦难岁月。
垃圾有效处理，从专业的角度分析了垃圾对环境的危害，宣传了垃圾的有效处理。
分四块确定了宣传的内容，紧接着就是紧张的宣传材料的搜集整理工作。
协会五个团小组，一个组负责统筹总体内容，另外四个组分别负责搜集一块宣传内容。
随着活动的深入，宣传内容的充实，又逐步形成了如“山河之殇”、“三峡好人”、“‘袋’走未来”、“苦难岁月”等系列主题的宣传。
另辟蹊径，创新丰富宣传内容，最后经排版打印出来共计有A4纸144张，近400余张图片。
此次的宣传材料的搜集整理，进一步验证了团组织的组织先进性，充分发挥了团组织的组织有效性。
是我协会成立团支部之后的首次大练兵，成效显著，进一步完善了协会的组织机构，充分调动了协会成员的积极性。
创新是一个社团发展的灵魂，经过这次团日活动的锤炼，协会锻炼了一大批具有创新思维，实践能力的策划宣传人才。
进一步地巩固学习了专业知识，培养了信息搜集和处理的能力。
可以说，没有团组织的得力组织，全员动员，就没有此次活动的顺利开展。
为了加深宣传的效果，我们在以往的基础上策划开展趣味知识竞答，真情留言等活动，使主题宣传活动的互动性强，参与性高。
最后设计在我校公共场所和部分寝室张贴节水标志，使同学们时刻铭记节约用水。
活动实施阶段： 3月26日和3月30日活动分别在开元校区和西苑校区开展，经过短暂的现场布置后，活动正式开始。
过往的同学纷纷驻足观看并踊跃参与互动竞答，真情留言等环节。
3月30日和31日，在我校开元校区和西苑校区公共场所和部分寝室张贴节水标志，巩固活动宣传效果。
活动得到了化工学院分团委的大力支持，院分团委书记马志毅老师，辅导员赵涛涛老师亲临西苑校区活动现场指导工作，并对此次活动予以充分的肯定。
我院环境工程研究所董老师，观看了展览并高度评价了本次活动。
活动在我校开元校区和西苑校区分别开展，参与人数众多，具有较大影响，得到了广大师生的一致好评。
活动的实施事先经过周密的部署组织，以团小组为单位分组安排任务，现场解说组，竞答主持组，后勤保障组，秩序维持组，摄影通讯组，各司其职，使活动有条不紊地开展。
解说耐心细致地讲解，观众热心参与竞答，活动现场没有出现不和谐因素。
收到了令人满意的成效，将活动的主题较好地传达给了广大同学。
活动总结展望： 围绕着本届团日活动设计大赛“青春·成才·奉献·和谐”的主题我协会团支部开展的“节能减排，我们在行动”大型主题宣传活动是我协会团支部成立之后的举办的首次活动。
这次活动总体上是成功的：一、活动目的：（1） 宣传节能减排，号召广大同学积极响应党和国家的政策，以实际行动纪念自己的节日，报答党和祖国的培养。
（2） 倡导绿色节约的生活理念，宣传建设绿色和谐节约校园，呼吁同学们自觉为加快学校发展、构建和谐校园尽一份责任。
（3） 弘扬了社会主义核心价值和中华民族的优良传统，以勤俭节约为荣。
二、活动组织和内容：（1） 大胆探索和创新基层团组织建设的有效载体和途径，社团作为学生工作的重要载体和组成部分发挥着不可替代的作用，此次活动就是我协会的一次积极尝试，并且获得了初步成效。
（2） 充分发挥了团组织的组织优势，精心组织，科学动员，群策群力。
（3） 结合环境工程专业的学科背和专业优势，对环保宣传进行了深入细致的研究，宣传内容详实丰富。
（4） 活动形式完善创新，通过形式多样的互动环节深化巩固宣传效果，增强了活动的参与性。
三、活动展望：（1） 扎实推进团建工作和活动，党有号召，团有行动，与时俱进，做我校党和国家环保政策的宣传队和先锋队。
（2） 将“建设绿色和谐节约校园”主题活动作为协会品牌活动，坚持不懈地长期做下去，立足校园，关注校园公益，宣传校园绿色节约环保。
四、活动效果：（1） 锻炼了刚刚成立的协会团支部，增强了团支部和协会的凝聚力、创造性和战斗力。
（2） 进一步完善了协会的管理，通过团支部和团小组畅通信息反馈机制，使协会管理公开透明。
（3） 提升了协会团员政治理论学习和专业技能学习的积极性。
（4） 充分展示了协会团员勇担社会，奋发向上的时代风貌，朝气蓬勃的精神面貌。
（5） 初步宣传了节能减排和“建设绿色和谐节约校园”，取得一定成效，使环保绿色深入人心。
此次团日活动，协会全体团员同心一致，以饱满的热情投身到团日活动的组织开展之中，取得了一定的成绩。
作为省级优秀社团，作为我校优秀社团的代表，我协会将一如既往地紧密团结在校团委的周围，积极响应校团委的号召，坚持不懈地扎实推进基层团建工作，用团的思想工作来领导指引协会的健康科学发展，为做好基层团建工作，丰富基层团建形式，创新基层团建内容做出更大的贡献。
大学里的团委是干什么的……
大学学生团委会，首先是统计好所在系部的团员名单，在新生进校时收齐同学的团员档案袋并且上交学校，再就是收齐同学的团费，这是最开始的工作
然后是学校方面的工作，做好团员和学校团委之间的桥梁，传达学校的指令，并且及时反映学生的情况，一般通过每周开展团委例会及各班的团支书例会来做好这个桥梁作用。
再有每个月或者一段时间组织一次团课学习，让同学们围绕你们提出的团课主题组织一起学习，一般是以班为单位去学习，让同学们积极参与其中，并且写出团课心得
再就是在学生团委下面一般分有几个部门，比如新闻宣传部、、心理健康部、等等一些受团委管理的部门，你们要组织好他们开展各种活动，通过活动来丰富同学们的课余生活。
最后还有一个关键的事情，就是组织好每学期的党课学习，管理好的名单，组织好他们的党课学习
当然工作不只这些，但这是最基本的工作!只是在这里有点不明白的是，你问的是大学学生团委会还是大学团委会
如果是大学团委会，它的工作不是很清楚，但是首先是配合学校党委的工作，做好同学们的工作，又起到了学生和党委之间的桥梁作用，也有做好团员入党工作，再就是管理各系部的团委会，党的各种精神
服务团员成长计划
西青区水利局团总支开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的实施方案根据团中央的统一部署，按照团市委、团区委《关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的实施意见》要求，我局团总支自2005年9月至2006年1月在全局开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动。
这是坚持用“三个代表”重要思想武装青年思想的重要举措，是增强团员政治意识、提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识的重要举措。
全局广大团员要充分认识开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的重要性和必要性，以高度的政治责任感、饱满的精神状态，积极投入到这一活动中来。
为高标准、高质量地开展好教育活动，结合我局实际，特制定如下实施方案。
一、增强共青团员意识主题教育活动的指导思想和原则增强共青团员意识主题教育活动的指导思想是：以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻共青团十五届三中全会、共青团全国基层组织建设工作会议、全国增强共青团员意识主题教育活动电视电话会议精神，紧密结合我局共青团工作实际，在教育活动中坚持“一二三四”的工作思路：一是把握一个主题，即以“永远跟党走”为主题；二是解决两个问题即使团员的能力和素质进一步增强；三是增强三种意识，即切实增强广大团员的政治意识、组织意识和模范意识；四是做到四个结合，即与保持共产党员先进性教育活动相结合，与加强团的基层组织建设相结合，与活跃团的各项工作相结合，与围绕中心、服务大局，发挥团的生力军和突击队作用相结合。
增强共青团员意识主题教育活动的原则是：坚持党建带团建，认真学习借鉴党员先进性教育活动的成功经验，努力把教育活动纳入本单位党员先进性教育活动中；坚持理论学习贯穿始终，在广大团员中坚持不懈地开展理想信念教育、宗旨意识教育、党的基本路线教育、思想道德教育和团史团情教育；坚持以形式多样的主题实践活动为载体，发挥共青团实践育人的优势，以团员喜闻乐见的主题实践活动不断拓展和深化教育活动；坚持充分发挥团员的主体作用，切实提高广大团员参与教育活动的主动性和自觉性，确保教育活动覆盖到全局所有团员；坚持充分尊重团员的创造性，鼓励和支持广大团员从实际出发，大胆创新；坚持区别情况，分类指导，切实增强教育活动的针对性和实效性。
二、增强共青团员意识主题教育活动目标任务1、增强意识。
坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。
2、健全组织。
把教育活动与加强团组织建设紧密结合起来，进一步深化创建“五四红旗团委”活动，完善“三级联创”工作机制，重点加强团建工作。
通过教育活动，切实达到推进团建创新的目的，力争达到“四优”和“五有”基层团支部的标准，不断提高我局团建工作水平。
3、活跃工作。
进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，着重解决团员思想教育不够及时、方法简单；团干部学习交流不够充分；团组织建设工作发展不平衡；服务弱势青少年群体力度不够等问题。
通过开展教育活动，全面活跃团的工作。
三、增强共青团团员意识主题活动的总体安排和方法步骤增强共青团团员意识主题教育活动的参加对象为全体团员（包括28周岁以下保留团籍的党员）和专、兼职团干部。
时间自2005年9月至2006年1月，原则上开展学习教育活动时间应不少于一个月。
增强共青团意识主题教育活动分宣传动员、学习教育、总结提高三个阶段进行。
第一阶段：宣传动员阶段1、搞好一系列宣传。
充分发挥宣传舆论阵地和网络阵地的作用，大力宣传教育活动的重要意义。
积极配合团区委通过“两台一报”宣传我局活动情况，同时开辟“增强共青团员意识主题实践活动”平台，广泛宣传我局优秀团员的先进事迹，介绍部分团员参加教育活动的感受体会，交流推广我局开展教育活动的新鲜经验，以此进一步增强教育活动的吸引力和感召力，扩大教育活动的社会影响力。
各基层的团员青年也要通过各种渠道加大宣传力度，营造活动氛围，配合全局工作的开展。
2、搞好一次调研，开好一个会。
一是搞好“增强共青团员意识主题教育活动专题调研”，了解掌握我局团员队伍的基本状况，找准团组织建设和团的工作中存在的突出问题，认真听取广大团员和群众的意见、建议，有针对性地制定教育活动方案；二是开好“增强共青团员意识主题教育活动推动大会”，对全局教育活动进行动员部署并下发《实施方案》。
基层团组织也要结合实际，通过召开推动会、座谈会或主题团会等多种形式，动员广大团员积极参与到教育活动中来。
3、做好“三本书”的征订工作。
团市委把团中央编写的《增强共青团员意识教育读本》、《增强共青团员意识主题教育活动问答》和天津团委编写的《增强共青团员意识主题教育活动“四字诀”》三本书作为这次教育活动的基础教材，我们要切实把征订工作摆上重要位置，积极做好征订工作，确保每个基层至少配备一套辅导教材，并倡导团员青年个人自行订阅。
局团总支将把这“三本书”的征订和使用情况作为考核基层 开展增强团员意识教育活动的重要依据。
第二阶段：学习教育1、开展“六个一”学习活动。
通过形式多样的活动，确保每一名团员在教育活动中上一次团课、学一遍团章、读一本辅导材料、写一篇学习心得、参加一次讨论活动、过一次民主生活。
开展学习“三本书”活动，组织团员认真学好《增强共青团员意识教育读本》等“三本书”，切实做到“三个学”，即在组织生活中学、在日常工作中学、在团员个体中学，每名团员的学习时间不少于20个学时，学习后还要认真写出不少于2000字的心得体会，遴选优秀篇目在全局内部交流，并向团区委推荐。
开展“学理
上团课心得体会怎么写
团课总结 尊敬的团组织： 我们是五月的花海，用青春拥抱时代……当团歌响起的时候，当我举起右手，面向团旗庄严宣誓的时候，当那枚徽章交到我手中的时候，我就已经将自己的未来交给了我的祖国，成为了一名真正的共青团员，为共青团组织注入了新鲜血液和新的力量. 通过这次认真而又系统的团课培训和学习，我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识，对如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识，有了更进一步的认识和理解，为更好开展今后的工作奠定了思想基础。
同时，也加深了对科学发展观和社会主义核心精神实质的理解，不断增强学习科学发展观及社会主义核心价值的自觉性和坚定性。
坚持科学发展观，建设社会主义核心价值体系，首先必须充分认识科学发展观和社会主义核心价值体系的理论内涵。
其次还应正确认识到科学发展观在构成该体系内容中的作用。
科学发展观是灵魂，是统领社会主义核心价值体系的基础和指导方针。
我作为一名中国共产主义青年团员，坚决拥护中国共产党的纲领，在思想上，在以马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观和建设社会主义核心价值体系，树立远大的理想，坚定信念，做好中国共产党的助手和后备军,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。
在学习上，虚心求教，不耻下问，努力学习，通过刻苦顽强的学习，掌握更多的科学文化知识，提高自身的综合素质，才能做一名对社会有用的人。
作为新世纪的新一代，我们肩负着富民强国的伟大历史使命，面对挑战，我们要迎难而上，奋勇抗争，做主宰自己命运的强者，因此，我们要从现在开始，从我做起，树立远大理想，立志成为祖国的有用之才。
作为一名学生,一是要搞好学习，掌握学习方法，多观察，勤于思考，善于总结，不断提高学习质量和学习技能，要懂得虚心求教，不耻下问，全身心投入到发愤读书的热潮中，互相帮助，虚心学习，共同进步，脚踏实地，积累智慧；二是要懂得遵纪守法，尊敬师长，与人和睦相处，在思想、学习、生活各方面要走在最前面，勇挑重担，做先锋，做楷模，团结同学，关心集体，维护集体荣誉，不断进步、成长起来，在遇到困难和挫折的时候，我们要克服困难，坚定信心，积极向上，通过不断的努力，实现国富民强的伟大历史使命
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
中国共青团是在中国共产党及其四代领导集体的关怀下发展的。
1920年8月，上海共产主义小组首先在上海创建了社会主义青年团。
在此之后，其他地方的共产主义小组在筹备建党的同时也在当地建立了社会主义青年团组织。
1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。
1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。
1925年1月，中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
1936年11月，为团结一切抗日青年，共同反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。
抗日战争胜利后，为适应人民解放战争形势和任务的需要，党中央在1946年9月提议建立民主青年团，并且在解放区开展试建青年团工作。
1949年元旦，党中央作出建立中国新民主主义青年团的决议。
1949年4月，在党中央的关怀领导下，召开了新民主主义青年团第一次全国代表大会，最后完成了青年团组织的重建工作。
此后，青年团跟随中国共产党进入新民主主义向社会主义过渡和社会主义建设时期。
1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会决定把团的名称改为中国共产主义青年团。
大会还决定把改名以后团的全国代表大会和中国社会主义青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来，依照次序加以排列，并确定下一次团的全国代表大会的名称为共青团第九次全国代表大会。
但是此后由于中国在探索民族复兴道路的过程中，曾经一度出现曲折，所以从1957年开始截至到20世纪末，共青团在43年中只召开了6次全国代表大会，而其中5次是在共青团跟随中国共产党进入改革开放和社会主义现代化建设新时期以后召开的。
1998年6月召开的共青团第十四次全国代表大会，则标志着中国共青团已经进入跨世纪的历史征程。
如今，已经迈入21世纪的中国共青团正在团结带领全中国各族青年，紧密团结在以胡锦涛为核心的党中央周围，为实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗。
共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，共青团肩负着为党源源不断输送新鲜血液的重任，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年永远跟党走，这是共青团的神圣职责。
增强团员的政治意识、组织意识和模范意识，对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。
开展增强团员意识主题教育活动对于共青团组织进一步贯彻落实“三个代表”重要思想，切实加强新世纪新阶段团的建设，全面提高团员队伍整体素质，充分发挥广大团员的模范作用，带领广大青年为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献力量具有重要意义。
通过这次学习，让我更坚定了心中的信念，那就是只有坚持中国共产党的领导，才有祖国的繁荣昌盛。
中国共产党是先进的政党。
作为一名共青团员，在思想上则坚定对马克思主义的信仰及对党和政府的信任，努力提高自己的思想素养，并在行为上和思想上努力向党组织靠拢。
贯彻党的思想路线、政策方针，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
通过这次的团培学习，我不仅对团和党有了更好的认识，也学会了如何更好的运用理论知识为实际问题的解决服务，如何用自己的能力来为社会作出更多。
对理论学习的重要性有了新的认识，理论水平有了新的提高。
理论是基础，是指南，理论上的成熟是政治上成熟的标志。
因此，学习不再满足于一知半解，而是在领会其科学体系和精神实质上下功夫，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。
通过学习，自己的马克思主义理论水平有了新的提高，进一步增强了政治敏锐性，提高了政治鉴别力，进一步提高了自己运用马克思主义立场、观点和方法解决实际问题的能力.同时通过各种实践活动的参与，我也更明确了自己可以做些什么。
对自己的不足和优势有了比较清晰的认识。
通过对于团史、团知识的学习，我认识到共青团员不只是一个肤浅的称谓，不只是一种荣誉的象征；她应是一种内在责任的意识，内在爱国的热情、诚信意识、创新精神。
我深深地领悟到：“中国共产主义青年团是中国共产党的后备军，更是中华民族未来的生力军。
”在新世纪里中国发展面临新一轮挑战，更需要一大批青年人才，而我们大学生就是祖国的希望。
”正如梁启超先生说的那样：“少年强则国强，少年富则国富。
” 中国共青团是一个拥有光辉历史的出色组织，作为一名光荣的共青团员，我们应该严于律己，以身作则，不断增强个人的团员意识，在学习、工作中，实践一个真正合格团员的精神，用实际行动展现当代青年的时代性与先进性，绝不能让胸前的团徽褪色。
祖国母亲用共产主义为我们命名，让我们来开创新的世界。
总而言之，这次团培活动对我而言是受益匪浅的。
学雷锋讲文明树新风团课
每到三月，雷锋的名字就会不知不觉地被人想起。
服务他人，服务社会，服务国家是我们每个人应尽的责任。
作为走在时代前沿的大学生，更需要强烈的服务意识来体现自身的价值，从而带动社会的发展。
为此，我院积极响应上级团委的号召，将在三月里开展以“纪念雷锋在三月，学习雷锋在全年” 为主题的系列活动。
希望广大学生以此为契机积极学习雷锋事迹，深刻体会雷锋精神的精髓，用行动践行雷锋精神，真正起到繁荣校园文化生活，提高自身素质的作用，努力成为新时代下的活雷锋。
一、 指导思想此次活动要进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，加强落实团中央关于增强共青团员意识教育的有关决定，在“纪念雷锋在三月，学习雷锋在全年”的思想指导下制定我院纪念雷锋系列活动方案。
二、 活动目的使广大共青团员深入地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。
此次活动要全面、务实、灵活，切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。
三、宣传动员阶段由院团委制定活动方案，制作宣传板，并以倡议书的形式向全院同学提出倡议。
四、活动开展阶段(1) “从我做起、从身边做起”活动活动时间：20xx年3月9日(星期三下午)活动地点：学生宿舍、教室、校园活动内容：个人与团支部活动相结合，“从我做起、从身边做起”自觉彻底清扫各自宿舍、班级及校园环境卫生。
(2) 开展“纪念雷锋在三月，学习雷锋在全年”主题团课活动活动时间：20xx年3月1日—10日活动地点：各团支部自行安排活动内容：各团支部在院团委的组织下，开展本学期的第一次团课，由团委进行评比考核。
(3)号召各支部开展“四个一”活动活动时间：20xx年3月份活动对象：各团支部成员活动内容：“四个一”即“每人搜集一则先进事迹材料”、“每人做一件好事”、“每人写一份心得体会”、“每个支部开展一次学雷锋活动”。
此项活动由各支部自行组织并做好活动记录，号召广大同学积极参与到活动中来。
(4)“学习雷锋精神，争做时代先锋”征文比赛活动时间：20xx年3月份活动对象：各团支部成员活动内容：向各团支部征集以“学习雷锋精神，争做时代先锋”为主题的文章，评选出优秀作品给予奖励并在院宣传栏展出。
(5) 各团支部自行安排的其它活动五、活动总结阶段活动结束后，院团委及各支部对一个月来的活动进行总结，要求各支部重视宣传工作，宣传部门做好宣传工作。
院团委将在五四表彰会中表彰在活动中涌现出的先进个人和先进事迹，对好的活动和事迹进行宣传报道，以图文形式展览在学院宣传栏内。
以上为学院团委20xx年纪念雷锋系列活动方案。
我院团委希望在团委各部门的共同努力下，在院领导的指导下，在各支部的积极配合下，将此次活动办得有声有色，深入人心，并坚持长期开展，真正达到“纪念雷锋在三月、学习雷锋在全年”的目的。
预防青少年违法犯罪（心得体会） 500—600字
青少年是祖国的花朵、社会的明天，担负着振兴中华的历史重任，理应得到关心和爱护，成长为国家的栋梁。
但由于青少年心理发育不成熟，意志薄弱，较易受到社会上各种腐朽思想的侵蚀，走向犯罪的道路。
青少年犯罪不仅给社会带来极大的危害，也给自己的亲人带来了无穷的痛苦和伤心。
所以针对青少年的心理、生理特点，探讨有针对性的方法、预防和减少青少年违法犯罪成为当前社会的重大课题，在这里我想就这一课题与大家一起研究探讨。
\\r一、青少年犯罪呈现三大特点 (一)从犯罪方式看，青少年犯罪逐渐趋于团伙化。
近几年来，青少年共同犯罪案件占青少年犯罪案件总数的85％，参与犯罪的青少年年轻气盛，血气方刚，但文化层次较低，自控能力差，易冲动。
在他们中间，哥们义气盛行。
实施犯罪行为时，往往会不计后果，一哄而上，社会危害性极大。
\\r(二)从犯罪手段看，青少年暴力犯罪已相当严重，个别未成年犯罪分子在犯罪中显威风，逞英雄，犯罪手段相当残忍。
青少年法制观念淡薄，犯罪极少考虑后果，受不良影视作品的影响甚至追求血腥暴力的刺激，因此犯罪后果造成的社会影响极大。
\\r(三)从犯罪的目的来看，青少年实施犯罪的目的主要是为了非法牟取利益。
犯罪主要目的为非法获取财物占青少年犯罪总数的89％，这些参与犯罪的青少年家庭条件都不是太好，大部分犯罪的青少年没有劳动技能和固定的收入来源，但又不甘贫穷和寂寞，生活上追求高消费，他们在自身需要无法通过合法途径得到满足时，为个人贪欲得到满足，他们往往不惜铤而走险，将罪恶之手伸向社会，从而走向犯罪道路。
\\r二、预防和减少青少年犯罪的措施——自我预防 全面提高青少年自身素质，从源头上遏制和减少青少年违法犯罪。
\\r一是要加强素质教育，素质教育是为人生做准备，即为人生打基础的教育。
加强素质教育就是要让每个学生掌握“学会做人、学会学习、学会健体、学会劳动、学会审美”等基本技能。
\\r二是要增强青少年的法律意识和法治观念，就目前来看，有些学生对法制教育存在模糊认识。
归纳起来，主要有五种：一种认为社会主义法律是对付敌人的，与自己无关，不必学；二种认为法制教育是用来吓唬人的，是对有劣迹、表现不好的同学进行的教育，自己不属于这个“行列”；三种认为从将来职业考虑，长大后既不当法官，也不想从事其它执法工作，学不学法律知识无关紧要；四种认为反正自己不犯法，只要学好文化课，学不学法律没关系；五种认为自己年龄小，即是有违法犯罪行为，也不会被判刑坐牢。
这些学生没有认识到接受法制教育，不仅是守法的需要，也是用法的需要，没有认识到，不知法、不懂法，在市场经济社会中寸步难行。
常言道：“没有规矩不能成方园。
”一个国家没有法律就无法可依，一个公民不懂法律就寸步难行，如走路开车有交通法，买卖东西有合同法，读书有教育法等等。
一个法肓是不能用法律武器来保护自己的，每个人都必须在法律规定的范围内活动，这样就必须知法、懂法、守法。
\\r四是要增强青少年的道德意识，要加强道德意识的培养，增强其自觉抵御外界不良诱因的能力，使之在各种有害因素的引诱下，坚持自己的观点和立场，并能与不良现象作斗争。
当学生真好，学生有希望，有明天”。
