求大学课程《思想政治教育》学习心得一篇，两千字。
刚进大学,满眼都是好奇,看什么都是新鲜有趣的,就连大学的学习,也觉得比高中时灵动有趣多了.然而,一学期过后,新鲜感已荡然无存.熟悉的校园,乏味的课业,单调的生活,心中再也激不起一点点的涟漪,于是常常光顾网吧和商店,于是就有了大学那经典的”抛硬币决定去向,正面去上网,反面去逛街,竖起来就去学习.”感觉到生活的枯燥和内心的空虚,没有了目标,没有了方向,渐渐的开始虚度自己的青春年华.而高中时代又会成为我们的美好回忆,那充实的生活,那明确的目标,那坚定的脚步.而现在,我们就像那没了方向的帆船,在无边的大海上漂泊,多么渴望灯塔的指引和导航.就在我们迷茫,彷徨时,思修来了.她的步子是那么的铿锵有力,声声撞击在我们的心头,让我们不由自主的进行自我反思.她的眼眸是那么的疼惜和关切,就像看到长歪的树苗,透着伤心想急切将他扶正.她的到来,就如同母亲找到了迷失的孩童,在孩童最孤独无援时,一双手伸向他,给了他温暖,给了他勇气,同时也让他认清了自己的路.是的,这就是思修对于我们的重要性.她及时的来临,让我们重新审视自己,反思自己,寻找自己的方向,坚定自己的脚步,想着我们人生的目标奋勇前进.她使我们懂得了大学生活需要珍惜,远大理想需要确立,需要加强,而且还要做一名知法,懂法,守法的大学生.播放的大学生活短片对我们来说真是醍醐灌顶,当头棒喝.让迷茫的我们认识到原来大学生活可以如此丰富多彩,同时为虚度的光阴懊悔不已,从而更加珍惜现在的大学生活.大学是我们满怀希望和憧憬的地方,是知识的海洋,我们的美好人生就从这里开始,这里需要独立自主的学习理念,需要大胆实践不断积累生活经验,需要勤奋,严谨,求实,创新.而我们21世纪的大学生完全具备这些优良的学习理念.远大的理想为我们提供学习的动力.漫漫人生,唯有不畏艰险,激流勇进,奋力拼搏,方能中流击水,地大光明的彼岸.科学的理想信念正是我们当代大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.对于我们医学生来说,成为一名救死扶伤的医生是我们的理想和追求.带着这种信念,枯燥乏味而又冗长的专业课也就变得灵动而有价值,仿佛是渴望救治的鲜活生命,让我们迫切寻求救治之法.她点醒了我们,让我们对人生有了新的规划.同时,她又让我们清醒的认识到走这条路的基本原则----知法,懂法,守法.法律是国家的根本,也是人们行为处事的根本.作为21世纪的大学生,已成为常识,而易冲动的我们也必须根据法律来约束和规范我们的行为.在未来的路上,有了法律来为我们保驾护航,我相信我们的道路会更加宽广.她来得如此沉重,离开的如此轻松,带着欣慰的微笑,默默的站在原地,守望着我们,看着我们在各自的道路上打拼着,满意的笑了,就像看到扶正的小树苗正茁长成长,看到成长的孩童正奋发向上.在她的引导下,我们确定了自己的方向,并迈着坚定的步子,朝着心中的方向,沿着既定的道路奋勇向前.你好，希望能帮到你
如何贯彻落实大学生思想政治教育工作学习心得
一：加强大学生思想政治教育工作的重要性、紧迫性。
1，国际国内形势发生深刻的变化，迫切需要加强大学生思想政治教育工作。
当今世界际局势总体趋向缓和，由一两个超级大国主宰世界的单级化政治格局逐步走向多极化发展，国际经济的联系与合作日益紧密，全球化趋势不可阻挡，但是天下仍然不太平。
冷战结束后，霸权主义和强权政治有新的发展，以美国为首的一些西方发达国家为了实现他们的政治企图和经济利益，随着形势的变化交替使用物理的“遏制”与和平的“接触” ，一直不遗余力地对中国发动各种攻势，以各种手段方式施行“西化”“分化”。
企图颠覆中国共产党的领导，颠覆中国的社会主义制度，这也是阶级斗争在我国长期存在的主要表现。
国内由于社会经济成份、组织形式、物质利益、就业方式日益多样化，人们的思想十分活跃。
市场经济发展过程中出现局面影响，诱发一些人的自由主义、拜金主义、利己主义倾向，加上各种腐朽落后的思想文化对马克思主义的挑战，不可避免地会出现价值观念的多种取向，形成正确思想和错误思想相互交织的局面。
在这种情况下，迫切需要用过思想政治工作帮助群众分清是非、排忧解难，把握正确的前进方向。
高校培养的人才是未来社会中十分重要的群体，是西方国家实施“西化”“分化”的一个战略重点。
大学生的思想政治教育水平，对民族素质提高和民族凝聚力的加强具有十分重要的意义。
如何把当代大学生培养成有坚定政治立场和先进思想信念的有为青年，是高校素质教育中一项长期的战略任务，也是高校大学生思想政治教育工作的根本任务。
2，教育改革与发展的不断深化，高校迫切需要加强大学生思想政治教育工作。
党的十七大召开以来，我们国家科教兴国战略稳步实施，高等教育改革与发展呈现出新的气象, 由于国际国内经济发展的新趋势，高等教育得到了广泛的重视和支持。
国家相关教育政策的实施为高校改革发展提供了不可多得的机遇和良好的外部条件。
在这种情况下高校的思想政治教育工作就更加显得突出和重要，积极探索和加强大学生思想政治教育成为当务之急。
做好大学生的思想政治教育工作，积极引导大学生培养正确的人生观，价值观和世界观成为高校教育工作者的首要任务和工作。
二: 面向新时期，适应新形势，努力作好大学生思想政治教育工作。
当前，学校的思想政治工作要求以“三个代表”为总的指导思想，认真学习思想，高举理论伟大旗帜，贯彻江泽民同志在中央思想政治工作会议上重要讲话精神，积极实践胡锦涛总书记提出的科学发展观，做好各项大学生思想政治教育工作。
1, 按照“三个代表”的要求，努力加强大学生思想政治教育工作。
江泽民同志曾反复强调“只要我们始终成为先进生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向，中国最广大人民利益的忠实代表，我们党就永远利于不败之地，永远得全国各族人民的忠心拥护者并带领人民不断前进。
”这一重要思想，是江泽民同志在世纪之交，在国内外复杂形势下，站在时代历史发展的高度，深入思考如何让外面党始终保持旺盛生命力这一重大主题二作出精辟论断。
“三个代表”的重要论述，深刻揭示了我们党立党之本、执行之基、力量之源。
为我们加强改进思想整治教育工作指明了方向，是当前和今后思想政治工作的首要任务。
2, 坚持用科学理论武装人，用思想，理论教育和三个代表重要思想占领高校思想教育阵地。
高等学校是培养社会主义建设者和接班人的基地，是社会主义精神文明建设重要阵地，必须用马克思主义占领学校思想阵地。
这些年来，一些与马克思主义，社会主义向违背的思想言论时有出现，有的公开鼓吹全盘西化，在政治上主题西方多党制、议会民主，在经济上主体和西化，在思想文化上主体取消马克思主义指导地位，在价值观上提倡极端个人主义。
这些错误思想对高校师生员工势必会产生一些消极影响，使一部分青年教师和学生对一些深层次基本理论问题产生模糊认识，这些错误思想观念、尽管是滞留，但必须认真对待，不能任其滋生蔓延和发展。
学校思想政治工作的重中之重就是要树立阵地意识，坚决抵制各种错误思想和腐朽文化侵蚀，自觉用马克思主义占领课堂，培养大学生积极向上的人生观，价值观和世界观。
学校的思想政治教育工作，最重要的就是坚持和巩固马克思主义在师生员工意识形态领域的指导地位，也就是要用指导中国先进文化前进方向的思想、理论教育和三个代表重要思想武装广大师生员工，用马列主义占领学校思想阵地，引导师生员工自觉克服，抵制错误、落后、腐朽的思想影响与侵蚀。
用思想，理论和三个代表重要思想武装当代大学生是思想政治教育工作的重要内容，是提高大学生思想政治素质的基础工程。
当前做好这项工作要从以下三个方面着手，一是要加强理论课教师队伍建设，全面提高队伍整体素质，送一批教师攻读硕士学位，调一批高职称高学历的教师来院任教。
二是要通过各种形式组织教师和学生到改革开放第一线，到基层群众之中进行社会考察，了解国情，让他们了解改革开放以来所取得的巨大成就，认识理论产生的巨大威力。
也让师生了解我们在前进中遇到的各种矛盾、困难和问题，了解党何政府是怎样解决这些问题的。
三是要把加强理想信念教育作为高等学校思想政治教育工作的核心内容。
当前，要坚持从社会主义初级阶段出发，从师生员工实际出发，大力开展爱国主义教育、集体主义、社会主义教育，教育引导师生员工正确认识国家和自己的根本利益，树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人理想融入到人民共同理想之中，把个人奋斗融入到为祖国社会主义现代化事业奋斗之中，坚定马克思主义信仰，增强对改革开放和现代化建设的信心。
只有这样，党的教育方针和政策才能够得到贯彻落实，高等学校的大学生思想政治教育工作才会永远立于不败之地。
思想政治理论课实践报告4000字
可以参照下面这个结合自己的实际改一下：关于农民工工作环境的调查报告 摘要：随着中国经济的日益发展和交通状况的日益改善，务工人员的流动也日益频繁。
由于在城市能够找到报酬相对较高的工作，许多原本生活在农村的人来到城市寻找工作以改善自己的生活。
这些外出的农民工得生活状况和工作环境究竟如何
为了切实的了解外出农民工的工作环境，特此展开此次调查。
此次调查以杭州郊区小型工厂和个体户为主体，深入走进农民工的生活，以寻求相关信息。
关键词：农民工、工作环境 一、概述 根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求，思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。
为了完成我校这一暑期实践教学环节的任务，特此展开了此次调查。
此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式，以在杭州郊区小型工厂和个体户中从事工作的外来农民工为调查主体，以切实了解这些农民工的工作环境而开展的。
通过实地的参观和访谈，基本掌握了这一地区所调查的范围内农民工的工作环境现状，和一些突出问题，并提出相对的改善意见。
经过这次调查我自身也有很多收获。
二、活动的展开 工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境，还包括工作中的人际关系，住宿和饮食的环境，工作之余的生活状况（精神文明生活）等等许多与工人工作息息相关的各类各式各样的周边环境的总和。
一个好的生活环境能够让人工作愉悦，身心健康，十分有助于提高工作效率，丰富精神生活，可以说有一个好的工作环境往往能够事半功倍。
由此可见，一个良好的工作环境是极其重要的。
为了能够更好的了解外出务工的农民工的工作环境究竟如何，以便更好的改善农民工的工作环境，特以此次暑期实践调查为契机，开展了对杭州城东农民工的工作环境的调查。
杭州城东郊区地形复杂，街道纵横，工厂种类和数量众多，情况十分不利于个人开展逐一的参观和调查。
所以我对工厂进行了分类，主要对从事轻工业加工和物流运输的工厂和工人进行参观和访谈。
对于工厂数量多这一点，我采取了随机抽取的办法，对于同一地点的同一类型工厂，只随机挑取期中的少数几个进行参观和调查。
出于此次实践的人数要求（人数不得多于两人）和经费上的限制，本次社会实践无法采用问卷调查的方式展开。
确定了调查的地点和调查方法，接下来的就是实地的考察。
我首先来到杭州五堡的一些小型服装加工厂、物流公司和一些辅料加工厂。
在说明来意后，大部分的工厂管理人员同意了我对其公司的工人的访谈。
随后我来到七堡和九堡的物流公司，布料、罗口加工厂和当地的一些外来人员开的小商店和早点铺进行参观和考察。
为了便于统计，在访谈中我提的问题比较集中，主要有以下问题： 1 您对您的工作环境是否满意
2 哪些地方不满意
3 您希望您的工作环境在哪些方面能够改进
4 如何改进
大部分工人对我提出的问题做出了详细的回答，通过与他们的交谈，我也具体了解了这些工人的工作环境现状。
另外，我也在这些考察地点的周边进行了观察。
对当地的生态环境和娱乐设施进行了考察。
不同的地点周边的生态有着比较大的差异，娱乐设施和娱乐生活也有一些不同。
这也在访谈中影响了农民工对我提出的问题所做出的回答。
通过此次调查，我共走访了杭州城东二十余家各类的工厂和公司，与不同年龄段不同性别的农民工进行了对话，并记录了部分访谈的结果。
在现有的时间、精力和经费的前提下，我走访参观了最大范围、尽可能多的各类工厂和个体户。
所以，调查所得出的结果也是当前条件限制下最为准确的。
三、结果统计与分析 通过实地调查参观和访谈所得出的结果比较分散，我对这些结果进行了统计和分析。
主要将访谈的人群在年龄上进行了分类，再在不同的年龄段的人所得到的反应进行归纳和统计。
通过调查发现，大部分的农民工每天的工作时间都很长，基本没有节假日，所以工人的工后生活是极其匮乏的。
实地参观发现，农民工的工作所在地生态环境也不是很好，天然的河流都有严重的污染，这主要是工厂的污水和生活污水排放所导致的。
对于访谈所的出的结果分析后得出：只有30%左右的人对自己的工作环境感到满意。
年龄在20~30岁的工人有70%左右觉得工作时间过长，年龄在40~50的工人有40%左右的人觉得工作时间过长，而30~40岁的工人则只有20%左右觉得工作时间过长。
在精神生活方面，20~30岁的工人有70%左右的工人觉得精神生活匮乏，30~40岁的工人有14%左右觉得精神生活匮乏，40~50岁的工人有15%左右觉得精神生活匮乏。
在卫生环境方面，两成左右的农民工觉得自己所处的工作地点环境差，七成左右的农民工觉得工作地的卫生环境与自己的农村老家差不多，只有不到一成的农民工觉得工作地的环境要好于自己的农村老家。
在食宿方面，30%左右的人觉得需要改善伙食条件。
40%左右的人觉得需要改善住宿条件。
在娱乐设施方面，大部分人表示不关注。
在对工作环境的改进方面，觉得要缩短工作时间、制定规定休息日的人最多，其次是改善食宿条件。
对于精神生活和卫生条件，觉得需要改进的人较少，大家都表示能够忍受。
对于如何改进，大家都没有给出明确的方案。
大家表示，如果追求高福利，很难找到待遇高的工作，而缩短工作时间必然会降低自己的工作报酬。
对于降低报酬换来好的工作环境，大家都表示宁愿工作环境坏点也会寻找报酬相对较高的工作，因为自己出来城市寻找工作的初衷就是找个工资高的工作以补贴家庭开支。
在参观的过程中我也发现，我看到的农民工们都比较忙，大多都是在边工作的时候和我进行的交谈，为了生活他们都在努力工作。
通过统计的结果和参观不难发现，来杭务工的农民工所处的环境都不是很好，大多数务工人员并不是很在乎自己的工作环境，相对于良好的工作环境，较高的报酬会更吸引农民工。
调查还发现，大型工厂的工作环境普遍要好于小型工厂，但是小型工厂的工人拿到的工资会更高，工资的变动幅度也更大。
四、活动的意义与总结 通过此次暑期时间调查活动，我收获颇丰。
这是我第一次参加这种实践调查的活动。
实践是一件很具意义的事情，在实践中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实践的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。
在这次实践中，我不仅在实地参观中学习到了一些工厂的管理模式，而且在与工人的交流中锻炼了如何与不同的人进行交流。
与人交流是一种重要的技能，无论是在学校还是以后的工作中，能够更好的与人交流是成功的一大关键。
这次实践中，我还锻炼了自己的意志和勇气，让我有了努力做好每一件事的决心。
总之，在这次的实践中我学到很多书本上没有的东西，这些东西无论是对我以后的学习、生活还是工作，我相信都是很有帮助的。
这次实践最总要的就是让我知道了当前农民工的基本的工作环境现状，这也是本次实践的目的所在。
看到农民工们在这样的环境下努力的工作，我没有理由让自己懈怠，我们现在又这样一个好的学习环境，是不是更应该努力的学习呢
当然，此次实践活动还是存在缺陷的。
由于条件限制，我无法扩大自己的调查范围，不能去更多的地区，更多的企业，调查更多的农民工。
由于调查的范围偏小，访谈的人数不多，由调查得出的数据和由此分析出的结果，不能精确的表现当前的问题，也不能代表当前杭城所有的农民工工作环境现状，但是，这些得出的结论在一定程度上是能够反映我所调查地区的农民工工作环境的基本情况和他们对自己工作环境的感受的，因此，调查结果也是有一定的参考价值的。
对于此次实践调查，我觉得可以有一些改进。
可以将小组的人数限制扩大，给每个小组固定的题目和经费，并派指导老师协助指导。
多一点的小组人数能够让我们的调查范围扩大，用问卷调查的方式能更直观的得出结论，也更便于分析。
这对于提高实践调查的准确性有很大的帮助。
指导老师能够在细节方面给我们这些第一次做这样的实践调查的同学很大的帮助。
无论如何，这次的社会实践活动还是让我有很大的收获，也让我知道了很多自身的不足，给了我自我提高的目标。
高校思想政治工作怎么强调都不为过
1、强化党组织建设，不断加强党员思想政治学习。
2、充分发挥工会、女工小组的作用，大力实施“民心工程”，关心教师疾苦，切实解决职工所关心的问题。
3、强化教职工政治理论学习，加强师德师风建设。
4、强化德育团队工作，加强对未成年人的思想道德建设。
如何抓好思想政治工作
一、坚人为本开展基层思治工作应注意的原则。
一要以理服人。
做好思想政治工作，必须注重用事实说话，多做调查研究，这是相信群众、依靠群众、尊重群众的具体体现。
我们用事实教育人，用道理说服人，而不是对群众采取空谈泛谈，趾高气扬的态度，群众是可以理解的，是能够虚心接受的。
这样既解除了与群众之间的隔阂矛盾，又调动了群众的积极性，做起思想政治工作来也就游刃有余了。
二要以情感人。
关心群众，尊重群众是搞好思想政治工作的感情基础，同群众建立起深厚的思想感情，有利于思想政治工作的顺利推进。
我们在开展思想政治工作时，必须做到情真意切，情理结合，以真情换取真爱，关心、体贴、理解和信任群众，用真情实感的态度，去感动群众，这样，做思想政治工作就会得心应手，达到预期的目的。
三要以诚待人。
对待职工群众以诚相待，诚恳朴实是做好思想政治工作坚持以人为本的关键所在。
职工群众关心的热点、难点和焦点问题，我们要持诚恳的态度帮助解决，决不能拖延推诿，阳奉阴违。
我们在进行思想政治教育时，要把自己置身于被教育对象，对群众要谦和、真诚，要拉近与群众的距离，贴近群众生活，以诚感人，以诚教人，以诚激发群众的积极性和自觉性，以诚融洽党群之间的关系，以诚去引导群众同奔小康之路。
四要以德育人。
思想政治工作要注重对职工群众进行道德品质教育，提高全民的综合素质，积极倡导社会主义核心价值观，弘扬社会正气，大力传递正能量，正确树立他们的世界观、人生观和价值观，大力宣传、倡导劳动模范和标兵们无私奉献，平凡岗位辛勤工作的事迹，弘扬社会新风气传达正能量。
二、坚持以人为本开展基层职工思想政治工作应注意的方法。
一要关心体贴。
坚持以人为本就是要把人民群众的疾苦，人民的利益放在首位。
只要我们关心群众，尊重群众，为群众办实事，办好事，把自己融于群众之中，思想政治工作就能立于不败之地。
二要求真务实。
要时刻关注群众的热点，难点问题，努力转变工作作风，深入基层，了解民情，掌握群众思想动态，有的放矢地开展思想政治工作教育，全面体现全心全意为人民服务宗旨的内涵，使群众感到我们党可亲，可爱，可信，可敬，充分显示思想政治工作坚持以人为本的巨大说服力和感染力。
三要民主参与。
要充分依靠群众，相信群众，走群众路线，提高群众的参与意识，这是我们党的优良传统和作风。
这样思想政治工作既有科学的理论作指导，又有人民群众的积极参与，就没有克服不了的困难和难题。
三、针对任务确定工作内容，不断提高职工队伍的整体素质。
目前，企业的生产建设和安全稳定的任务十分繁重，工作中要做到针对任务定内容，定目标，在每完成一项任务中，把握宏观控制，这就要求我们基层思想政治工作，一是联系企业的实际，把思想政治工作与企业中心工作紧密结合起来，在做好“形势、目标、任务、责任”主题教育的基础上，及时宣传先进，表彰好人好事，提倡奉献和奋斗精神，形成人心向上的好风气。
有针对性的开展经常性思想政治工作，调动职工的积极性。
二是联系安全生产的实际。
通过思想政治工作，使广大干部职工主动查找、整改事故隐患，勇于同违反安全管理制度、规定的行为做斗争。
三是联系维护稳定的实际，使党员干部能够严格落实稳定工作责任制，及时掌握职工思想动态，理顺情绪，化解矛盾，促进和谐企业的建设。
怎么看待全国高校思想政治教育工作会议
思想教育一直是比较重要的工作，对于树立正确的价值观有重要作用，这个很重要，任何一段时间都是不能少的。
高校思想政治工作怎么做
做新，立足于工作创新“明者因时而变，知者随事而制”。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
我们正处在一个需要创新也鼓励创新的时代，是一个只有创新才能不断发展进步的时代，各项工作都离不开创新。
做好新形势下的高校思想政治工作，可以说，比以往任何时候都更加需要创新。
一方面，高校思想政治工作要继承优良传统，坚持我们的工作优势和好的做法，总结以往工作经验并进一步发扬光大；另一方面也是更重要的，是准确把握时代要求、环境变化和工作对象情况，不断推进理念思路创新、内容形式创新、方法手段创新。
一是创新教育理念。
理念一变天地宽。
高校开展思想政治工作的根本目的，是提高大学生的道德素质，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
思想政治工作的目标确立，应立足于大学生的实际需要，有针对性地进行定位，避免思想政治工作愿景与现实脱离，避免我们说的、要求的、引导的、期待的与大学生的所思、所想、所愿、所求脱节背离，更不能南辕北辙。
我们的教育内容要有说服力、有感染力，而不能空洞说教、无关痛痒。
我们要确立思想政治素质与科学文化素质全面发展的新质量观，克服唯科学文化素质单向发展的质量观，在着力提高学生思想道德素质的同时，激发和引导学生努力学习和掌握现代科学技术，促进全面发展；要确立思想政治教育现行课程与潜性课程并重的资源观，重视师生学习共同体、班级及宿舍文化、校园环境等潜性课程建设，让大学生接受全面系统教育，使之个性得到和谐发展；要确立全社会共同关心、支持和承担高校思想政治工作的综合作用观，发挥各方面教育力量和教学因素，教育引导学生自觉培育和践行社会主义核心价值观，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。
二是创新教育内容。
思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，是开展思想政治工作的重要平台。
做好新形势下高校思想政治工作，要深入实施高校思想政治理论课建设体系创新计划，完善教材体系，提高教师素质，创新教学方法。
当前，一些高校对思想政治课重视程度不够，课程内容空洞乏味、形式陈旧落后，导致课堂抬头率和吸收率不高。
面对这种现状，高校要全面深化思想政治理论课建设综合改革创新，紧密联系当代大学生思想实际和学习实际，遵循教学规律和思想教育规律，在编好教材、建好队伍、抓好课堂教学上下足功夫，变说教为说理，变灌输为互动，把课上好上活，让思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。
以思想政治理论课为带动，高校要深入发掘各类课程的思想政治教育资源和潜力，在传授专业知识过程中注重加强思想政治教育和社会主义核心价值观教育，使大学生把学习科学文化知识与加强思想道德修养有机结合起来。
三是创新教育机制。
思想政治工作的丰富性和延展性，决定了高校必须把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，构建起“大思政”工作机制，进而实现全程育人、全员育人、全方位育人。
抓好高校思想政治工作，领导班子是核心，队伍建设是关键。
高校党委是思想政治工作的责任主体，要建立健全统一领导、权责清晰、齐抓共管、分工明确、运转有序的工作机制。
高校所有教师都负有育人职责，必须大力加强师德师风建设，努力培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，引导专任教师自觉做到以德立身、以德立学、以德施教，“守好一段渠、种好责任田”。
要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员、班主任和心理咨询教师等队伍建设，进一步明确政策导向、完善配套措施，吸引更多教师特别是优秀青年教师兼职从事学生教育管理服务工作。
高校各职能处室机关干部和管理人员同样应当发挥好育人作用，要通过提高服务质量，用良好的工作形象、工作态度和工作作风参与到大学生思想政治教育过程中。
做活，立足于灵活多样思想政治工作从根本上说是做人的工作。
做好新形势下的高校思想政治工作，要在“活”字上下功夫，要在灵活多样上做文章。
我们的工作对象是活生生的人，是生龙活虎、朝气蓬勃、思想活跃的年轻人，必须根据工作对象特点和实际去做思想政治工作，而不能拘泥于固有模式遇到新情况而不善于变通。
立足于灵活多样，要努力实现思想政治工作方法灵活、手段多样、形式多彩、措施得力。
在当前，高校思想政治工作要充分运用新媒体技术，突出以文化人、以文育人，强化言传身教和实践育人，不断增强思想政治教育的亲和力和吸引力，达至春风化雨、入脑入心。
一是发挥新媒体传递力。
互联网对当代大学生的思想观念、价值取向、思维模式、行为方式、个性心理等，已经产生了十分广泛而深刻的影响。
高校要树立互联网思维，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，使互联网成为开展思想政治教育的新平台。
要积极适应网络时代特点，遵循新媒体发展规律，善于运用新媒体新技术，针对大学生的信息传播和接受习惯等实际特点，壮大网络舆论引导力度，提高思想政治工作的传递力，唱响网上主旋律。
高校要整合网上教育教学资源，加强学生互动社区、主题教育网站、专业学术网站和“两微一端”建设，创建网上党校、网上论坛。
要适应青年学生的语言风格和接受习惯，多讲接地气、有生气的网言网语，把讲道理与讲故事结合起来，让学生听得进、入得心。
要适应青年学生的信息需求特点，采取个性化、互动式的服务方式，量身定制一些思想政治教育新媒体产品，定向推送并精准服务学生，提高青年学生的关注度与参与度。
二是突出文化育人亲和力。
校园文化是高校思想政治工作的第二课堂，具有重要的育人功能，以其青春、时尚的特点而备受大学生喜爱。
这要求高校要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。
要充分发挥学生的自主性，充分发挥学生各社团的作用，规划并办好各种报告会、研讨会、讲座、论坛和读书会、学术沙龙等，要加强引导和管理，发挥正能量和积极效应。
学生工作部门、共青团和有关组织要积极开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动，用中国梦引领校园文化建设，凝聚青年学生对党和国家重大方针政策的关注和思考，积极响应党团组织的工作号召和思想动员，同时注重学生创新意识和创新能力的培养，使学生真正成为校园文化建设的积极参与者和良好校园文化环境的受益者。
三是强化实践育人渗透力。
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，也是塑造青年学生精神高地的一个重要抓手。
马克思主义是从实践中来并被实践证明了的科学理论，只有联系实际，才能真正掌握，也只有真正联系实际，才能真正用好。
青年学生只有到实践中去，他们的思想政治素质和业务素质才会不断得到提高。
在实际工作中，由于种种原因，一些高校大学生社会实践存在“搞形式”“走过场”等情况，直接影响到大学生社会实践的效果。
高校要采取措施克服这种状况，积极探索建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，积极组织大学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动，力求取得实质性成效。
要重视社会实践基地建设，不断丰富社会实践内容和形式，提高社会实践质量，让学生在日常学习生活中去感悟，在志愿服务岗位、到企业农村中去体验，用身边事教育身边人，发挥榜样人物的示范作用，增强社会实践活动的渗透力。
做实，立足于扎实有效“事莫明于有效，论莫定于有证”。
新形势下的高校思想政治工作，必须着眼于解决存在的主要问题，狠抓实效性，狠抓工作落实。
“名必有实，事必有功”。
思想政治工作本来就易于被人看虚，假若再实功虚做，真成了虚讲虚效，那就不但是白费口舌白费劲，关键是坏了思想政治工作的好名声，葬送了思想政治工作的战斗力。
到头来，就不只是事倍功半，而且会无功而返。
高校思想政治工作要做实，要扎实有效，要收到实际成效，必须从各个工作环节上堵塞漏洞，认真对待每一个方面和每一个过程，把“做实”的要求贯彻到底，把“做实”的要求牢牢抓在手上。
其中，最要紧的也是最要注意的，是从学生实际出发、贴近学生实际。
一是贴近学生思想实际。
当前在校就读的大学生绝大多数是热爱党、热爱社会主义的，他们有较高的思想素质和道德观念，有较强的责任感和使命感，思想活跃，视野开阔。
但是，也应该清醒地看到，我国还处于社会主义市场经济体制的完善过程中，由于国际国内形势深刻变化，不同思想文化交流交融交锋，社会思潮多元多样多变。
针对这种情况，高校思想政治工作要提升思想境界，明晰大是大非，站位高远，强化工作力度，特别要对接学生思想需求，及时了解掌握最新动态，倾听他们的心声，认真辨析是非曲直，积极进行正面引导。
要平等待人，坦诚讨论，以情动人，以理服人，使思想政治工作接地气、入人心。
针对大学生群体中的差异化现象和差异化特征，还要注意制定富有针对性、体现科学性的分类指导方案，采用启发式、体验式、互动式等方法，及时回应学生心中的疑问、阐释存在的疑惑。
二是贴近学生生活实际。
帮助学生解决在学习生活成长中的实际困难，是最有效果、最有说服力、最有影响力的思想政治工作。
高校要落实好有关政策，加强对经济困难大学生的资助工作，以政府投入为主，多方筹措资金，不断完善资助政策和措施，形成以国家助学贷款为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系，帮助经济困难大学生完成学业。
要加强人文关怀和心理疏导，帮助学生解决心理问题，促进身心和谐健康发展。
特别要做好学生入学适应、就业择业阶段和学生思想情感困惑、家庭变故等特殊时期的教育工作，建立健全定期深入学生谈话交流、特殊学生重点跟踪等工作机制，全面了解学生思想动态和学习生活情况。
处在学生工作第一线的辅导员、班主任要“沉”到学生之中，对自己所属班级的具体情况和每个学生的特点都要有一本账，以便全面细致地开展思想教育，做到“底数清、情况明、措施实、效果好”。
三是贴近学生成才实际。
思想政治教育既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人，最终要落脚到大学生健康成长、健康成才上。
人才培养是高校思想政治工作的根本任务，大学生健康成长成才是高校思想政治工作的目标追求。
高等学校要从严治教，加强管理，改善办学条件，提高教育教学质量，为大学生学业发展创造条件，为大学生健康成长成才打好坚实基础。
同时，高校要坚持把职业生涯教育、人生意义教育、生命价值教育覆盖到学生学习全过程，帮助学生树立职业理想，珍惜人生和生命，珍惜大学生涯和学习时光，还要完善成才服务体系、就业帮扶体系、人生指导体系，帮助大学生树立正确的就业观念，引导毕业生到祖国最需要的地方建功立业。
要进一步建立健全大学生就业指导机构和就业信息服务系统，大力推进创新创业教育，加强创新创业教育课程体系建设，提供高效优质的就业创业服务。
要通过服务育人、管理育人，真正把党和政府对大学生的关怀落到实处，切实促进大学生健康成长成才。
（作者系山东师范大学党委书记）
