学习著名水利工程欣赏这门课程的心得体会3000字
学习管理学心得体会管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。
近百年来，人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法，统称为管理学。
自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。
由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务也就愈发重要了。
因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住，会事，能共事，不出事等各方面的素质。
通过这半年来对这门课程的学习，多少有了一些自己的心得体会。
管理就是特定的环境下，对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达到即定的组织目标的过程。
作为当代大学生，我认为管理学同样与我们息息相关，管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织；盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业；因此，学好管理学对于我们现在的学生会工作乃至今后步入纷繁的社会，适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。
管理学分为七章，主要由计划、组织、领导、控制四大部分组成，这四大部分既相互区别，又相互渗透。
它们每一篇都有特定的目标主旨。
而计划作为管理学理论的基础，让我有了许多很深的体会。
管理学潜藏于人类生活的各个角落，在日常的学习和生活中，我们经常看到或听到“计划”这个词。
大到美国政府的火星探测计划，小到我们身边的一次周末旅游计划。
由此可见，计划几乎无处不在。
首先就一个学生而言，他在学习中为了提高学习成绩，必须通过制定一份计划（或长期或短期）。
然后通过这份计划控制自己，并且有效的分配自己的时间，还要有效的选择合适的信息，从而达到自己的计划目标，取得成功。
又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织；要不然这一辈子将碌碌无为。
计划是任何一个组织成功的核心，它存在于组织各个层次的管理活动中。
一个组织适应未来技术或竞争方面变化能力的大小与它的计划息息相关。
在为群体中一起工作的人们设计环境，使每个人有效地完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。
如果要使群体的努力有成效，其成员一定要明白期望他们完成的是什么，这就是计划工作的职能，而这项职能在所有管理职能中是最基本的。
然而许多管理者总是强调日常的经营活动而忽略做计划，这是造成他们日后到处“救火”的主要原因。
现在有很多人认为“计划赶不上变化”，做了计划也只是在做无用工而已，所以他们都不愿意做计划。
其实不然，我认为计划是为了有备无患。
做了总比没做好。
计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动；这需要指定决策，即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。
计划制订分为如下步骤：寻找机会→确定目标→拟订前提条件→确定备选方案→评估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划。
作为计划的一种——战略则是意指确定企业的使命和企业的长期基本目标，并制定行动方案，配置相应的资源以实现这些目标。
在这里需要说明的是我们所制定的目标应有其明确的衡量标准，不能含糊不清。
工程水文及水利计算
由题意得，兴利库容V兴=755-125=630秒立方月；净水头H净=160-138-2.7=19.3m很显然，供水期是11月份到次年的4月份，则供水期历时T供=6个月。
设计枯水年供水期的天然来水量W供=89+94+85+63+42+77=450秒立方。
供水期调节水量Qp=(W供+V兴）\\\/T供=（450+630）\\\/6=180秒立方由V死+V兴\\\/2=125+630\\\/2=440秒立方月，查库容-水位曲线得上游平均水位Z上由下游Z-Q曲线，得Z下。
供水期平均水头H供=Z上-Z下-水头损失供水期平均保证出力Np=8.4*Qp*H供电能Ep=0.00272*η*W供*H净，其中η=K\\\/9.81=8.4\\\/9.81=85.6%
污水管道利用水力计算图进行水力计算的方法有哪些
污水管道水力计算的方法（图表法）：根据所选管材，使用相应粗糙系数(n)的水力计算图表；根据设计流量（Q），初步确定管径（D）；使用相应管径（D）的水力计算图表进行水力计算；设定1个未知参数（I，v，h\\\/D），求定另外2个：坡度（I）控制法――尽量采用最小设计坡度，减小埋深；流速（v）控制法――流速逐段增大，参照上段流速；充满度（h\\\/D）控制法――尽量采用最大允许充满度，以降低工程造价
土木工程概论关于水利水电工程论文 3000字
水利工程变形监测技术探析摘 要：对水工建筑物而言，对其采取安全变形监测工作尤显重要，因为溃坝灾害一般在10 min～20 min内造成，洪水巨浪所到之处，摧毁力极强，国内外无数实例令人触目心惊。
另外，由于设置了监测系统，通过长期观测和资料分析，及时对工程进行加固，把事故消灭在萌芽之中，这种化险为夷的事例也很多。
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关键词：水利论文1)基准点。
基准点为变形观测系统的基本控制点，其是测定工作点和变形点的依据。
基准点通常埋设在稳固的基岩上或变形区域以外，尽可能长期保存，稳定不动。
每个工程一般应建立3个基准点，当确认基准点稳定可靠时，也可少于3个。
沉降观测的基准点通常成组设置，用以检核工作基准点的稳定性，其检核方法一般采用精密水准测量的方法。
位移观测的工作基准点的稳定性检核，通常采用三角测量法进行。
变形观测中设置的基准点应进行定期观测，将观测结果进行统计分析，以判断基准点本身的稳定情况。
2)工作点。
工作点又称工作基点，它是基准点与变形观测点之间起联系作用的点。
工作点埋设在被监测对象附近，要求在观测期间保持点位稳定，其点位由基准点定期检测。
对通视条件较好或观测项目较少的工程，可不设立工作点，在基准点上直接测定变形观测点。
3)变形观测点。
变形观测点是直接埋设在变形体上的能反映建(构)筑物变形特征的测量点，又称观测点，一般埋设在建(构)筑物内部，通过测定它们的变化来判断建筑物的沉降与水平位移。
1 水利工程变形监测精度和周期1)变形监测精度。
在制定变形观测方案时，首先要确定精度要求。
对于重要的工程，如大坝等，则要求“以当时能达到的最高精度为标准进行变形观测”。
由于大坝安全监测的极其重要性和目前测量手段的进步，加上测量费用所占工程费用的比例较小。
所以，变形观测的精度要求一般较严。
2)变形监测周期。
变形观测的时间间隔称为观测周期，即在一定的时间内完成一个周期的测量工作。
观测周期与工程的大小、测点所在位置的重要性、观测目的以及观测一次所需时间的长短有关。
一般可按荷载的变化或变形的速度来确定。
根据观测工作量和参加人数，一个周期可从几小时到几天。
观测速度要尽可能地快，以免在观测期间某些标志产生一定的位移。
2 水利工程变形监测技术2.1 垂直位移观测对建(构)筑物及其基础的代表性点位进行的垂直方向位移的测量。
不均匀的垂直位移可能导致建(构)筑物裂缝，垂直位移异常有可能是建(构)筑物滑动、建(构)筑物基础失稳、局部破坏等险情的先兆和反映。
因此，垂直位移观测也是建(构)筑物安全监测的重要项目。
进行垂直位移观测时，首先检验工作基点的稳定性，然后再由工作基点测定各观测点的高程。
将首次测得的观测点高程与本次测得的高程相比较，其差值即为两次观测时间间隔内观测点的垂直位移量。
按规定垂直位移向下为正，向上为负表示。
现设某建(构)筑物观测点在起始观测周期的高程为H0，本次观测周期的高程为Hi，则该点的沉降量δ为：δ=H0—Hi。
如果建(构)筑物上有n个沉降观测点，则整个建筑物的平均沉降量为：δ均=∑δ\\\/n，某一时间段内变形值的变化用平均变形速度来表示。
例如，在第n和第m观测周期相隔时间t内，观测点的平均沉降速度等于：v均=(δn—δm)\\\/t。
若t时间段以月份或年份数表示时，则v均为月平均变化速度或年平均变化速度。
从工程实践情况来看，目前水利工程垂直位移常用的观测方法主要如下：1)几何水准测量法，利用水准仪和水准尺从水准基点开始测量各观测点高程的方法，通过各观测点高程变化求得其垂直位移。
2)三角高程测量法。
利用三角高程测量原理测定观测点的高程，从而判定该点的变形情况，该法适用于高差较大的工程施工。
3)液体静力水准法。
利用连通管原理测量各观测点容器内液面高差以测定各点垂直位移的观测方法，适用于混凝土大坝基础廊道和土石坝表面垂直位移观测。
2.2 水平位移监测水利工程建(构)筑物的水平位移是指建(构)筑物的整体平面移动，其原因主要是基础受到水平应力的影响(如地基处于滑坡地带或受地震的影响)。
目的是测定平面位置随时间变化的移动量，以监视建(构)筑物的安全或采取加固措施。
设建(构)筑物某个点在第n次和第m次观测周期所得相应坐标为xn、yn 与xm、ym，则该点的水平位移Δ为：Δx=xn—xm，Δy=yn —ym。
同样也可以计算各观测点的平均位移量和平均位移速率。
对于水工建筑物，水平位移常用的观测方法主要有：1)大地测量方法。
是水平位移监测的传统方法，主要包括三角网测量法、精密导线测量法、交会法等。
另外，利用测量机器人自动观测的特点，可实现变形监测的自动化。
2)基准线法。
该方法是水利工程变形监测的常用方法，包括视准线法、引张线法、激光准直法、垂线法等。
3)专用测量方法。
该方法即采用专门的仪器和方法测量两点之间的水平位移，主要利用传感器设备，如多点位移计、光纤等。
4)GPS测量。
该方法通过利用GPS自动化、全天候观测的特点，在工程的外部布设监测点，可实现高精度、全自动的水平位移监测，该技术已经在我国的部分水利工程中得到应用。
2.3 挠度监测对水利工程挠度的变形检测主要是测定建(构)筑物受力后挠曲程度的工作，主要测定建(构)筑物在铅垂面内各不同高程点相对于底部的水平位移值。
对内部有竖直通道的建筑物，挠度观测多采用垂线观测，即从建筑物顶部附近悬挂一根不锈钢丝，下挂重锤，直到建筑物底部。
在建筑物不同高程上设置观测点，以坐标仪定期测出各点相对于垂线最低点的位移。
比较不同周期的观测成果，即可求得建筑物的挠度值。
如果采用电子传感设备，可将观测点相对于垂线的微小位移变换成电感输出，经放大后由电桥测定并显示各点的挠度值，见图1、图2所示。
2.4 转动角观测观测建(构)筑物或机械设备倾斜度的变化，计算其转动角的工作。
对水利工程中的建筑物，如水坝，其转动角的大小反映了它不均匀沉降的情况。
同沉降观测一样，可用精密水准测量或液体静力水准测量方法测定。
对一些精密机械设备，则需采用专门的转动角观测仪。
这类仪器主要由一个高灵敏度的气泡水准和一套精密的测微仪器组成。
当气泡居中时利用测微仪器进行读数，即得该处的倾斜度。
比较不同周期的倾斜度，可以求得观测周期间机械设备的转动角。
2.5 裂缝观测对建(构)筑物产生的裂缝进行位置、长度、宽度、深度和错距等的定期观测。
对于土工建筑物表面裂缝，可对全部裂缝或若干主要裂缝区的裂缝进行观测。
在观测范围内，以土石坝、土堤等建筑物的轴线为基准线，可按堤坝桩号和距轴线的距离，画出坐标方格，然后采取逐格量测缝的分布位置和沿走向的长度，裂缝宽度可在两侧设带钉头的小木桩作标点进行量测。
裂缝错距可作刻度尺直接量测。
裂缝深度可选定若干适当位置，进行坑探、槽探或井探，探测前，最好从缝口灌入石灰水，以便观察缝迹。
对于水利工程中的混凝土建筑物表面裂缝，裂缝分布位置和长度可仿照土工建筑物的量测办法进行量测。
裂缝深度除可用细铁丝等简易办法探测外，常采用超声波探伤仪进行探测，也可采取逐步钻孔进行压气或压水试验办法探测。
裂缝宽度除可用读数放大镜直接观测外，常在缝两侧设金属标点，用游标卡尺量测或将差动式电阻测缝计的两端分别固定在缝的两侧，用电阻比电桥或其他检测仪器观测或自动遥测。
贯穿性裂缝的错距可在缝的两侧设三向测缝标点进行三个方向的量测。
对于大体积混凝土内部或表面预计可能发生裂缝的部位，可在施工时埋设裂缝计定期进行观测。
3 结束语通过结合实践经验，总结了在水利工程变形监测中各种类型的变形监测方法及其技术的应用情况，表明所介绍方法在水利工程变形监测中应用的可行性。
水力当量直径
水力半径和当量直径--------------------------------------------------------------------------------前面所讲的判别流体流态的雷诺准数中以及在阻力公式、摩擦系数曲线图中的D是指圆形管道或设备的内径。
实际上，它反映出管道或设备的几何因素(形状、尺寸，因而也就是通畅程度)对流动的影响。
在生产中往往会遇到非圆形管，例如有些气体的管道是矩形的，有时流体会在两根套在一起的圆管之间的环形通道内流过。
对于非圆形管内流体的流动，必须找到一个与直径相当的量来计算Re值及阻力大小，此时反映出的流动状况和阻力大小，应该与相同的Re、、值之下在圆形管中的流动状况及阻力大小一致。
亦即要用当量直径D6来代替圆形管道的直径D。
当量直径可通过水力半径RH求出。
水力半径的定义是：与流动方向相垂直的截面积F与被流体所浸润的周边长度П之比，即因此，水力半径反映了管道或设备的几何因素对流动状况，也就是对阻力大小的影响。
对于圆形管道，，于是即圆管直径为水力半径的4倍。
对于非圆形管道或设备，也取水力半径的4倍表示其尺寸，即取当量直径它与相同数值的圆管直径D对流动状况产生相同的影响。
对于长度a、宽度b的矩形截面的管道，对于内径为D1的圆管里套着一根外径为D2的圆管两者之间的环形通道，必须着重指出，当量直径只是用来代替圆管的直径D，以表明管道的几何因素对某些流体力学现象有相同的影响。
它不应该用来代替圆管的直径去计算不属于这个范围的物
求一篇建筑工地实习心得体会
工地实习心得这个暑假有一个很特别的作业，就是要到工地去实习。
这是我第一次遇到这种作业。
说实话，挺新奇的，所以也有点期待。
暑假的实习时间虽然就很短的2个月，但对于我自来说却是一段非常重要的人生经历。
无论是在情感、识人、技术、管理等多方面均有一定的成长。
情感更加成熟，识人准确一些了，也能揣测别人心里所想，技术开始了解，管理开始入门。
在爆晒的太阳下收获的是坚毅，在朴实的工人面前收获的是一颗平常心，在复杂的办公室政治环境下收获的是要怎样去为人处世。
施工要涉及到好几个方面，有技术、质量、安全等。
我所在的中铁二十二局一公司邯黄铁路项目部2队工程科有：技术负责人，技术员，质量员，安全员，资料员。
在铁路建设里技术是要求很严格的，画图必须要准确，力学计算必须要精准。
稍微一点差错就可能导致重大损失
总体来说一个项目部对技术员的要求是很高的。
质量员的主作是把完成的部分去和原来设计的对照，看看误差怎么样，在要求的误差范围内就能合格。
安全员主要是去监督现场的设备以防出现安全隐患。
要随时提醒现场的施工人员注意安全，对有可能出现安全问题的设施要及时发现以避免事故的发生。
资料员的主要工作是整理已施工完毕的工程的技术资料，包括台帐，检验批等一系列技术资料。
随着施工进度的推进会有不同的施工任务。
新的施工任务一出现就势必要出台新的方案。
比如：涵洞的施工方案，涵洞墙身的浇注方案，盖板的施工方案。
这些方案的制作一般都
水力学前言 如何写
有句俗话；专家是把简单的问题复杂化，百姓是把复杂的问题简单化。
我们水利界与其他工程科学不同，它更注重实践的需要，不追求枯燥的理论。
为了改变专业人士在人民群众眼里的形象，为了更密切群众，在水力学中，一改其它科学的做法，我们尽量把问题简单化。
过去我们水利界内部有人硬要把简单的问题复杂化，现在甚至老百姓也要这样做，是他们没有学好水力学，是他们的无知，我们要高姿态，不与他们一般见识。
实话实说，任何一门科学，当出现“百花齐放，百家争鸣”的时候，就是这门科学走向成熟的阶段，水力学就处于这个阶段。
多好啊，只要你能发表几篇论文，就可以拥有专家的头衔，其它专业根本没有这样的机会，它们大都已经成熟，想发表新看法、新观点很困难，你们就不同了，这样的机会太多了。
有人说我们水利界是盲人摸象，有点过分了，我们已经不是盲人了，我们能看清大象身上的虱子，能说我们是盲人吗
至今还没有人能够表述清楚“水力”这个基本问题，黄万里自认清高，他也没有搞清楚“水力”这个大象到底是什么样子，他让学生们学好基础理论，言外之意就是让他们成为理论派。
谁那么傻啊，上百年都没有结果的理论研究，谁真正去研究，水力太复杂，别去研究它了，太累。
别说你研究不出来结果，就是研究出来，被经验派把持的世界水利界，一时半会也不会承认。
谢才公式是法国的谢才死后150年才被美国人发现并推广，对于谢才来说，有什么用呢
你来看看历史上已至现在世界上有多少水利专家，你再看看水力学及其衍生的学科当中有多少规律、定理、计算公式是水利专家发明的，大部分都是一线的工程师，更多的发明创造是老百姓自己实践中总结出来的，我们水利人只要认真总结这些就够了，用不着再再理论上下工夫。
我们这本高等教育教材《水力学》里面的内容很丰富，绝大部分是经验派的经验总结，达西公式是水力计算的唯一理论公式，但是它只在圆管的层流区才真正算理论公式，离开了圆管和层流这2个条件，它只能近似计算。
否则在河流计算上就不会用经验的曼宁公式。
我们用偷换概念的方式，就可以证明达西公式“适用于任何过水断面”，反正外界的人不知道，大家过去都这样用，你也这样用，即使计算错误，谁也不会怪罪你，明白吗
另外我们有许多的经验公式，经验的调整参数方法，到时大家灵活掌握，这些误差就会减小，实际工作中，没有人真正按照公式计算，不论是经验的还是理论的，大家都是靠经验完成一个个课题，经验多了，一切都会顺利。
记住，在水利界“从原始数据中寻求流体运动规律，才是水力研究的最可靠方法”其它都是扯淡。
不信，你们可以看看有关杂志、报纸上大家所写的文章，全部是用一大堆数据、现象来说明问题，其中有的文章用了一些数学计算，那些计算都是胡弄人的，关键是那些数据和现象。
所以，在水力上，关键是总结经验。
告诉大家一个秘密，如果你不能找到合适的论点做论文，你可以计算河流泥沙起动公式，目前世界上有几十个泥沙启动公式，它们哪个是正确的，哪个是错误的谁也说不清，甚至连证明这些公式的人自己都说不清。
你可以在他们研究过的河流之外研究，甚至可以在他们研究过的河段之外研究，只要与他们研究时的水土条件不同，你就可以得到与他们不同的研究成果。
借鉴他们的经验，事半功倍，省心省力。
水力学比较难学，因为它与其他学科不一样，它最大的特点是让你忘记在中学时期所学的基本理论，甚至是基本常识，要求你掌握经验，经验是不要求大家理解的，要求你知道，到时会用就行。
也就达到了我们向你们灌输水力知识的目的。
你们知道吗，你们平常所说的灌水有个鼻祖，这个鼻祖就是我们所学的水力学，多nb。
当然了，如果你们不愿意被灌水，与黄万里一样，采取批判的观念对待水力学，你们想成家、成名可就困难了，如果不看在黄万里是在美国留学，又是民主人士黄炎培的儿子，不会称他为水利专家。
他只知道反对修坝，没有真正治理过一条河流，他根本就不配称水利专家。
也怪我们水利界没有看清他的本来面目，让这个“优派”混进我们队伍。
如今我们你对待这样的人一律采取不回应、不接待、不回答政策。
比如让他参观参观学校了，学校有规定了，我要去开会了，等等都可以打发他。
如果你正好在游戏，或没事干，他还胡搅蛮缠，我们也不能失去大家的风度，你就说我虽然是水利专家但我不是研究这个方面的，你找别人吧。
反正就给他“三不”政策，他拿你也没有办法。
大家上大学都是为了将来有一个好工作，水利需要大量的人才，你们就是将来水利界的人才，治国必先治水，国家肯在这方面投入，我们的生活还用担忧吗
提醒大家，不要把水利上的问题搞清楚了，搞清楚了也不要说出去，这样不但会断了自己的财路，也会断了别人的财路，你会遭到大家的反对。
都说黄河难治，但它60年不决口，我让你不绝口，我就给你造个二级悬河，二级悬河还不够，我在各你造三级悬河，看你国家怕不怕，我现在可以用它来捞名誉，捞银子。
将来洪水会年年在黄河内泛滥，我的徒子徒孙也会感激我，何乐不为。
唯有钱正英和李国英这2个**，还是叫傻鹰好听点，不汲取黄万里的教训，临老了也不给后人留个好念头，一个要重新认识黄河，一个要研究管道清淤法治理黄河，你2个傻鹰，你们做了水利部长，功成名就了，一生不愁吃穿了，跟你一起打拼的兄弟姐妹就可以出卖了，你们这是对水利界的背叛。
老百姓骂你们，活该
我们水利界更盼你们快下台，最好是快死，别把水利界这点秘密全说出来。
忒别是你这个李国英，管道清淤早在上世纪70年代就被老百姓发明出来，大家为什么不应用到黄河上，道理明摆的。
说他行，就得用，用了，就没有银子了。
说他不行，将来会被后人骂。
所以大家都含含糊糊，泥沙应该能够排放到海，这就是最好的结论。
至于其他的论文都是忽悠你的，一个老百姓都能发明的措施，我们这些专家难道还搞不清，你也太小瞧我们这些专家了。
谁都明白，你们所说的那些东西早就有人认识到了，不论是来自业内还是业外，我们一概不理，看你们能怎样。
说道这里同学们应该知道了，水力学本来就不是什么科学，说白了就是一门能给大家带来幸福的学科。
最后祝大家学业有成，就业顺利，工作进步，大家个个都是水利专家。
求一篇2000字左右的建筑实习心得体会
这次实习我参加习单位中国建七工程局安装公司主要负F座的给排水管道和消道工程安装，强弱电路安装分包给另外一施工单位，混凝土工程是我跟随一位亲戚在三期G座工程上的见习，接触并不是很多。
\ 由于我不是学习给排水工程的，项目部领导让我在项目部资料室主要负责对电子版的施工图进行修改，就是在电子版的施工图上用不同与原图纸的线条对施工进度做标注。
要求我必须在有人引导的情况下方可进入施工现场并介绍一位专业施工员做我的技术指导，在师傅和办公室其他人员的帮助下我利用工作闲于时间从给排水工程最基本知识学起，从认识给排水标志到熟悉图纸，再进入现场了解安装布局和安装方式。
刚入给排水这个行业我感到十分陌生和无所作为，隔行如隔山，从水利工程建筑向土木工程转型的一个特殊情况下，刚开始学习各工种工程操作技术上有着较大的困难，毕竟，所学专业与所从事的工作有较大的区别。
看图纸相对还较为轻松，学校安排的课程中有识图知识，这是对我所学课程的一种检验，更进一步的提高了我的空间想象能力，提高了识读工程图的能力，做为一名建筑人学会看图就好比人生中首先学会说话。
其他方面我是通过借阅专业书籍与熟读施工方案很快便掌握到了该工程施工要求和施工工艺，通过师傅的指导也掌握了操作技术的技巧与方法，此后便开始对从事的工作有点熟悉感。
可是新的问题又出了，在进行某项技术操作的时候如何处理
是我一个急需解决的问题，为了解决这问题，白天在工地上我积极努力认真的向正在进行某项技术操作的工人师傅询问，因为他们从事某一项技术操作都有很长的时间和对某一项技术操作的处理有着独特的思路，他们对我所问及的技术处理问题也提供了非常大的支持和作解。
晚上，我就在安全办公室的电脑查找相关技术资料和向值班师傅请教我白天所遇到的问题，记录他对处理技术问题的要理，加以整合，在和师傅交流通过认可后，某一项技术处理问题便迎刃而解，总结这次学习的经验，以后走向工作岗位后也得采取这种措施，认真的学习。
师傅说我的适应能力还有点差，适应时间太长了，会影响以后的工作，我会认真总结调节学习状态，争取在下一次正式工作后能很快适应。
实习的时候，给排水工程的材料用量的计算、下料、对接、悬挂；桥架工程的铁板用量的计算、选材、制作、安装、校验水平等各项工程环节中我都有参加，并进行实际的动手操作及作详细操作技术记录，通过一段时间，各工种工程的材料都便已熟悉以及掌握了安装制作过程。
使我在学习操作技术上有了更深的理解。
当然，在施工技术方面，由于是专业的转型，所以，一些涉及经验的问题，使我常常出错，而要怎样在施工技术经验不再出错
是我面临的又一个问题。
我积极的向施工员和各工种工程负责人求问，在他们的指导帮助下，棘手问题也得到了解决，为加深自己对工作的认识，我认真的记录自己所进行的技术施工项目，并让施工员作技术交底式的作指导意见和建议。
而要想真正的掌握这一技术，只有多参加各工种工程的施工，这样，施工技术经验才可得到稳固和完善，由于我是实习，在工地上时间和空间都有很大的限制性，所以我只对安装工程有了一个初步的了解，至于细节问题还得在工作后继续学习。
在施工组织管理上，学校开设了这门课程，但是进入工作后就出现问题了一系列的施工组织都不甚了解。
例如刚开始我并不了解它的流程。
在师傅的指引下通过对施工组织设计的熟读和理解，了解到它的规则是渐进式的环环相扣，为了常握这一规则，我认真的参加施工员发出的每一项施工组织指令，而且拟制施工指令，经过亲身实践，这一规则很快被我所掌握，但是在这次实习中，我准备的施工组织指令建议都没有被工程师和施工员所采纳，他们说我的指令建议在工程进度的完成效率和工程质量的达标程度上，只重视质量忽视了施工进度，考虑不全面，工程进度和质量要齐头并进，加强锻炼和学习，在这方面的能力还有待提高。
从水利工程向土木工程转型的一个特殊情况下，经过一个多月的实习，虽没有非常大的专业技能上的稳固和掌握，但也从专业转型中基本适应过来。
希望自己在以后的工作中更加注重学习和掌握各工种工程的施工技术和有关施工规范及质量评定标准，争取更大的充实所学专业技能知识。
头回走进施工现场并亲自参与施工指导工作，我感到非常 的有成就感，因为这是我的学生生涯中第一次把理论 知识转化为具有大规模的人们的生活产品，但这次却又是那么的与众不同，他将全面检验我各方面的能力，全面的检验了我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系 到我将来能否顺利的 立足于这个充满挑战的社会，也是我建立了信心，在实习中我认真对待每一件事情
不懂就向别人请教，仔细琢磨，不断的用知识武装自己，紧张的一个多月的实习生活 结束了，在这一个多月里我还是有了不少的收获，至少这次实习让我有了大胆的走进工作单位的信心，以前我总是担心去单位后什么都不会做，给学校抹黑，现在可以放心的准备着为社会主义贡献。
实习生活安排的紧张有序，充实而有意义。
让我深刻认识其实工地并没有我以前想象的那么单调乏味，工地上的所有人对它充满希望，紧张的忙碌着，快乐的生活着。
现场施工是一个很有劳动强度的工作，晚上加班对于初出校门的我来说，还是有点吃不消，单位的领导和师傅对我都有很大关照，不要求我加班，和业主一样有着正常的作休时间，早上刚开工就带我到现场参与实际操作并介绍我跟随施工人员进行管道安装，杂乱的地方还不让我去，但是一个成年人，在这样那样都被包容的情况下是很难造就成一个成功者的，所以我还是和施工人员一样进行动手才做，下午安排我在办公室处理文书材料，一周安排我上六天班，一天休息
单位偶尔我也会去办公室加班，熬夜，为以后工作打下一个基础。
通过实践，使我学到了很多实践知识。
通过实习了解建筑工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性极其应用，将在学校所学的理论知识逐一转化为个人技能，通过观察学习，使我认识了了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识：如混凝土拌和和养护，这些知识往往是我在学校我们只能通过课本内容和标准数据来推测与想象，很少有实际的接触，也经常被我们所忽视，这些非常重要基础的知识在这次的实习中重新被我掌握
