单片机数字钟课程设计小结
在小结中你所要阐述的内容：11、简述你所完成的工作；2、你在此过程中的收获；3、你的设计的不足之处以及你觉得应该如何改进至于具体的小结只有看了你的整个设计才可以写出，因为你的硬件设计软件设计别人都不知道，所以没法给你写。
数字钟实训报告怎么写
主要看你用什么来制作了 在数电课程有要求设计的，EDA中也有设计的
数字电子技术实习心得体会
心得体会 这一课程设我们将课堂上的理论知识有了进步的了解，并增强数字电子技术课程的兴趣。
了解了更多电子元件的工作原理，如：74LS138、74LS148、7448等。
同时也发现自对数电知识和电子设计软件掌握得不够。
其次在此次设计过程中由于我们频繁的使用一电子设计软件如：Proteus、protel等，因此使我进一步熟悉了软件的使用，同时在电脑的电子设计和绘图操作上进一步提高。
我认识到：数电设计每一步都要细心认真，因为任何一步出错的话，都会导致后面的环节发生错误。
比如在protel中画SCH电路时，就一定要细心确保全部无误，否则任何一个错误都会导致生成PCB板时发生错误，做成实物后就无可挽救了。
在PCB板的设计中，焊盘的大小,线路的大小，以及线间的距离等参数都要设置好，因为这关系到下一步的实物焊接。
在设计过程中遇到了一些问题，使得我查找各种相关资料，在增长知识的同时增强解决问题和动手的能力，锻炼我做事细心、用心、耐心的能力。
这一课程设计，使我向更高的精神和知识层次迈向一大步。
在以后的学习生活中，我会努力学习，培养自己独立思考的能力，积极参加多种设计活动，培养自己的综合能力，从而使得自己成为一个有综合能力的人才而更加适应社会。
电子技术课程设计 多功能数字钟 谁能帮忙弄份啊
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;系统名称: 数字钟 ;创健人:济南, 日期:2005.6.19 ;系统功能描述: ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;修改人: 修改日期: ;修改原因: ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;蕊片型号:AT89C51 晶振:12MHZ ;-------------硬件连接--------------------- ; ; ;----------------------------------------------- ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;程序名称: 声明区 ;功能描述: 声明各常量和变量 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; SECOND EQU 30H ;存储妙 MINITE EQU 31H ;存储分 HOUR EQU 32H ;存储时 SPEAKER BIT P3.7 HOURK BIT P3.2 ;时键 MINITEK BIT P3.3 ;分键 SECONDK BIT P3.0 ;妙键 FLAG BIT 00H FLAG1S BIT 01H ;1S到标志位. DISPBUF EQU 40H ; 段选标志 DISPBIT EQU 48H ; 位选通标志 T2SCNTA EQU 49H ; 中断次数 T2SCNTB EQU 4AH ; 中断次数 TEMP EQU 4BH ; 初始化位 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;程序名称:主程序 ;功能描述; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ORG 00H LJMP START ORG 0BH LJMP INT_T0 ;T0中断入口 START: MOV SECOND,#00H ;妙初始化0 MOV MINITE,#00H ;分初始化0 MOV HOUR,#12 ;时始化送12 MOV DISPBIT,#00H ;位选通标志 MOV T2SCNTA,#00H ;标志 MOV T2SCNTB,#00H ;标志 CLR FLAG CLR FLAG1S SETB SPEAKER MOV TEMP,#07FH ;初始位,让第一个位选通 LCALL DISP ;调用显示处理程序 MOV TMOD,#01H ;方式1 MOV TH0,#0F8H ;赋值20MS MOV TL0,#030H SETB TR0 ;开中断启动 SETB ET0 SETB EA ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;程序名称:按键程序 ;功能描述;调整分,秒. ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; WT: JNB FLAG,CC LCALL SPEAKING CC: JB SECONDK,NK1 ;妙末按下,转去判断分键 LCALL DELY10MS ;按下,延时,消抖动 JB SECONDK,NK1 ;再次判断是否按下? INC SECOND ;按下,按下一次加1 MOV A,SECOND ;送A判断 CJNE A,#60,NS60 ;妙末到60转分 MOV SECOND,#00H ;到了,回0 NS60: LCALL DISP JNB SECONDK,$ ;等待妙键释放 NK1: JB MINITEK,NK2 ;跟妙键分析相似 LCALL DELY10MS JB MINITEK,NK2 INC MINITE MOV A,MINITE CJNE A,#60,NM60 MOV MINITE,#00H NM60: LCALL DISP JNB MINITEK,$ NK2: JB HOURK,NK3 ;时键 LCALL DELY10MS JB HOURK,NK3 INC HOUR MOV A,HOUR CJNE A,#24,NH24 MOV HOUR,#00H NH24: LCALL DISP JNB HOURK,$ ;等待时键释放 NK3: LJMP WT ;返回 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;程序名称:显示处理程序 ;功能描述;,该程序实现时,分,秒计时转换为BCD码并存储在以47H起始地址的显示 ;输出数据存储单元里,即显示缓冲区47H至40H单元 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; DISP: MOV A,#DISPBUF ;送40H ADD A,#7 ;加8 ;DEC A MOV R1,A ;送47H MOV A,HOUR ;送时 MOV B,#10 DIV AB MOV @R1,A ;存储时十位 DEC R1 ;指向时个位 MOV A,B ;送时个位 MOV @R1,A ;存储时个位 DEC R1 MOV A,#10 MOV @R1,A DEC R1 MOV A,MINITE ; 送分,处理与时处理类似 MOV B,#10 DIV AB MOV @R1,A DEC R1 MOV A,B MOV @R1,A DEC R1 MOV A,#10 MOV @R1,A DEC R1 MOV A,SECOND ;送秒 MOV B,#10 DIV AB MOV @R1,A DEC R1 MOV A,B MOV @R1,A DEC R1 RET ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;程序名称:显示程序 ;功能描述;在LED上显示为12-12-12显示模式. ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; INT_T0: MOV TH0,#0F8H ;重赋值 MOV TL0,#030H MOV A,#DISPBUF ;段偏移存储 ADD A,DISPBIT ;位偏移量 MOV R0,A ;段偏移存储 MOV A,@R0 ;段偏移量 MOV DPTR,#TABLE ;指向字形表 MOVC A,@A+DPTR ;取字形 MOV P0,#0 ;防闪烁 MOV P0,A ; 字形选P1口显示 MOV A,DISPBIT ;位移偏量 MOV DPTR,#TAB ;指向位选 MOVC A,@A+DPTR ;取位选通 MOV P2,A ;位送P3口选通 INC DISPBIT ;位偏移加1 MOV A,DISPBIT ;位偏移送A CJNE A,#08H,KNA ;八个数管码扫描完不? MOV DISPBIT,#00H ;描完重新开始 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;程序名称:1秒计时程序 ;功能描述; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; KNA: INC T2SCNTA MOV A,T2SCNTA CJNE A,#100,DONE MOV T2SCNTA,#00H INC T2SCNTB MOV A,T2SCNTB CJNE A,#05H,DONE SETB FLAG1S MOV T2SCNTB,#00H INC SECOND ;秒加1 MOV A,SECOND CJNE A,#50,BB ;50S到. MOV A,MINITE CJNE A,#59,BB ;59分 SETB FLAG ;打开正点响标志. BB: MOV A,SECOND CJNE A,#60,NEXT ;秒超过60了没有? 没有,调用显示处理程序 MOV SECOND,#00H INC MINITE ;分加1 MOV A,MINITE CJNE A,#60,NEXT MOV MINITE,#00H ;分超过60,清0 INC HOUR ;并时加1 MOV A,HOUR CJNE A,#24,NEXT ;是否超过24小时?不是,则跳至NEXT MOV HOUR,#00H NEXT: LCALL DISP ; 调用显示处理程序 DONE: RETI ;中断返回 TABLE: DB 3FH,06H,5BH,4FH,66H,6DH,7DH,07H,7FH,6FH,40H ;0到9字形(40表示横扛) TAB: DB 07FH,0BFH,0DFH,0EFH,0F7H,0FBH,0FDH,0FEH ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;程序名称:正点报时子程序 ;功能描述; 前十秒报第一声,每隔一秒报一声. ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; SPEAKING:MOV R5,#6 AA: CLR SPEAKER JNB FLAG1S,$ ;延时1S. CLR FLAG1S SETB SPEAKER JNB FLAG1S,$ CLR FLAG1S DJNZ R5,AA CLR FLAG RET ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;程序名称:延时子程序 ;功能描述;按键消抖调用. ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; DELY10MS:MOV R6,#10 D1: MOV R7,#248 DJNZ R7,$ DJNZ R6,D1 RET 十、调试运行 1、录入程序，并保存为.C文件。
2、按硬件接线图接线。
3、联机并编译。
4、修改语法错误，并存盘。
5、编译并把烧进单片机，并运行。
6、先连续运行，如不能正常运行，再用断点运行或单步运行法进行调试，直至达到设计要求。
十一、设计结果 经过调试，能够顺利运行，符合设计要求，时钟走动正常， 十二、参考文献 单片机原理,接口及应用—嵌入式系统技术基础，李群芳 肖看 编著。
清华大学出版社 十三、设计心得体会 通过这次单片机课程设计，我不仅加深了对单片机理论的理解，将理论很好地应用到实际当中去，而且我还学会了如何去培养创新精神，从而不断地战胜自己，超越自己。
创新可以是在原有的基础上进行改进，使之功能不断完善，成为真己的东西
知网学习心得体会
读中国知网高效课堂专题心得体会钟庄完小仲丽君中国知网是全球领先的数字出版平台，是一家致力于为海内外各行各业提供知识与情报服务的专业网站。
读了中国知网高效课堂专题，我深深体会到：1、快乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。
试想一堂让学生索然寡味的课堂，一门让学生毫无期待的学科，怎么能引起学生学习的欲求呢?2、人文是内涵：教育不仅仅是传道授业解惑，还具备“对全体人民的科学思维与文化素质的哺育”，应该通过课堂让学生学习时不仅仅是为了获取知识，更要通过学习来接受人文精神，提高思维能力、锻炼意志品质。
3、高效是方法：只有高效、实效、有效的课堂教学，才能让学生学有所得，学有所感，学有所悟。
脱离“高效”，一切教学都是徒劳的，一切口号都是苍白的。
所以，打造高效的课堂应该是教师永远放在首位的指导方针，永远坚定不移的教学宗旨。
反思自己过去的教学，在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中，遇到了很多困惑，课堂怎样才能高效
在课堂上要处理好以学生活动为主，教师要做到适时调控，师生共同研究、共同发展的新型师生关系。
学生的能力是在自我活动和实践中得到锻炼和发展的，课堂上学生是学习的主人，任何高明的教师也无法代替。
为此，教师应充分掌握学生的学情，精心设计学生的活动，激发学习兴趣，启迪学生智慧，启发学生思维，
关于数电的课程设《数字钟》
电子学课程设计报告 ——带有整点报时的数字钟设计与制作指导教师____戴伏生___________ 学号____________ 姓名_____________一、 设计的性质、目的和任务二、 设计课题要求（1）构造一个24小时制的数字钟。
要求能显示时、分、秒。
（2）要求时、分、秒能各自独立的进行调整。
（3）能利用喇叭作整点报时。
从59分50秒时开始报时，每隔一秒报时一秒，到达00分00秒时，整点报时。
整点报时声的频率应与其它的报时声频有明显区别。
三、 设计的内容、电路原理和详细的设计过程（1）总设计图（2）分频器 设计过程：由于给出的是4M=10^6HZ，没经过一个74160可以将输出频率 变为输入频率的1\\\/10,而每经过一个TFF可以将输出频率变为输入频率的1\\\/2，按上图连接电路，即可获得1HZ、20HZ、1KHZ、2KHZ的频率。
（3）校时模块秒校时分校时设计过程：由于分和小时的校时系统是一样的，所以只截取了分的校时系统，上图的second和minute为校时开关按钮，或门的输出端连接的是74160计时器的CLK，当开关为闭合时，1HZ和jinwei所输入的脉冲信号不工作，此时按键信号给CLK信号一个上升沿，74160则进1。
在DFF的CLK上我选用了20HZ的频率，之所以选用20HZ是为了保证在按下校时开关时有一个上升沿脉冲时Q端输出信号1，试过16HZ和32HZ，前者不是很灵敏，不能保证按下后会跳数，后者过于灵敏，易连续跳数，折中选取20HZ，个人在使用中基本可以保证稳定。
若想获得连续的上升脉冲沿，只需在DFF前与一个一定频率即可，如下图，个人建议频率不易过大，那样不易控制松手时间。
（4）计时模块小时计时分计时秒计时设计过程：上图中所有CLK连接的都是校时模块的输出端，图上的计数器均为置零接法，分和秒的进位输出用与门连接一次再输入小时模块的进位输入端，这样才能保证时钟的正常显示。
（5）译码器SUBDESIGN yima(k,j,i,h:input;a,b,c,d,e,f,g,o:output;)BEGIN TABLE k,j,i,h=>a,b,c,d,e,f,g,o;0,0,0,0=>0,0,0,0,0,0,1,1;0,0,0,1=>1,0,0,1,1,1,1,1;0,0,1,0=>0,0,1,0,0,1,0,1;0,0,1,1=>0,0,0,0,1,1,0,1;0,1,0,0=>1,0,0,1,1,0,0,1;0,1,0,1=>0,1,0,0,1,0,0,1;0,1,1,0=>0,1,0,0,0,0,0,1;0,1,1,1=>0,0,0,1,1,1,1,1;1,0,0,0=>0,0,0,0,0,0,0,1;1,0,0,1=>0,0,0,0,1,0,0,1; END TABLE;END;设计过程：本段为本次设计中唯一的一个用语言编写的模块，由于试验箱上的数码管属于共阳极接法，所以为了去掉数字后面跟着的点，所以设计了8位输出，第八位，既O位全部显示为1，这样可以保证点始终保持暗的状态，实际上还可以在分与秒之间，小时与分之间的点亮着，以便区分，此时程序应稍作变动，如下SUBDESIGN ss(k,j,i,h,z:input;a,b,c,d,e,f,g,o:output;)BEGIN TABLE k,j,i,h=>a,b,c,d,e,f,g;0,0,0,0=>0,0,0,0,0,0,1;0,0,0,1=>1,0,0,1,1,1,1;0,0,1,0=>0,0,1,0,0,1,0;0,0,1,1=>0,0,0,0,1,1,0;0,1,0,0=>1,0,0,1,1,0,0;0,1,0,1=>0,1,0,0,1,0,0;0,1,1,0=>0,1,0,0,0,0,0;0,1,1,1=>0,0,0,1,1,1,1;1,0,0,0=>0,0,0,0,0,0,0;1,0,0,1=>0,0,0,0,1,0,0; END TABLE;o=z;END;此时只需在第二个和第四个译码器的输入Z端接地，其余Z端接高电压即可（6）报时模块设计过程：本模块全部由门电路来实现，最下面的与门连接的是分的59和秒的50，两个或非门非别连接分的8根线和秒的8根线，由图上的逻辑可以看出在59分5X秒时，是1KHZ与1HZ与后输出，声音频率较低，在00分00秒的状态下，2KHZ与1HZ与后输出，声音频率较高，1HZ的作用是为了让声音在每秒响一下。
四、 调试与仿真结果（1） 计数仿真（秒向分进位）（2） 按键仿真五、 调试中遇到的问题及解决的方法（1） 计数器的接法一开始，把秒（分）向分（小时）的进位信号直接赋给了EP和ET，校时信号赋给CLK在上试验箱上演练的过程中发现，时钟在其自主走动时，一切正常，但在按校时键调节是个位数会在按到7后回0，到9后会向前进一位到8，在模块单独仿真时不会出现这种状况，秒和分连起来仿真时也不会出现问题，只有在秒，分，小时联合起来仿真时才会发现这个问题，猜测可能是74160的构造问题才导致这一结果，后来，在不断地尝试修改中，才使校时系统正常运转。
（2） 关于进位一开始，在分和秒的计数器选择了一样的接法，但是在试验箱上演练时，发现分进位总是比秒快一秒，也就是说在秒刚到59时分就已经进了一位，而分和小时却能保证一致进位，为了在现实上正常，所以只能把秒的进位输出信号的59改成了00。
六、 详谈自己的体会、感想、建议
数字钟设计
数字电子时钟课程设计 题目： 数字电子时钟课程设计 目 录 一、设计任务及设计要求…………………………………………（3） 二、设计方案论证 ………………………….. …………. （3） 1.总体方案及框图 2.各部分论证 三、单元电路设计…………………………………………………（4） 1.振荡器 ………………………………………………………（4） 2. 秒、分、时计数器…………………………………………（5） 3. 显示译码\\\/驱动器和LED七段数码显示管……………….（6） 4. 分频器……………………………………………………（7） 5. 报时电路…………………………………………………（9） 四、总体电路设计及原理………………………………………（13） 五、元器件明细表………………………………………………（10） 六、心得体会……………………………………………………（11） 七、参考文献……………………………………………………（11） 一、设计任务及设计要求 1.设计任务 数字电子钟的逻辑电路 2.设计要求 （1）由晶振电路产生1HZ的校准秒信号。
（2）设计一个有“时”、“分”、“秒”（23小时59分59秒）显示切且具有校时、校分、校秒的功。
（3）整点报时功能。
要求整点差10秒开始每隔1秒鸣叫一次，共五次，每次持续时间为一秒，前五次为500赫兹的声音，最后依次为1000赫兹的声音。
（4）用中小规模集成电路组成电子钟，并在实验箱上进行组装和调试。
（5）划出框图和逻辑电路图，写出设计，实验总结报告。
二、设计方案论证 数字钟原理框图如图1所示，电路一般包括以下几个部分：振荡器、分频器、译码显示电路、时分秒计数器、校时电路、报时电路。
图一 对于各个部分而言 数字钟计时的标准信号应该是频率相当稳定的1HZ秒脉冲，所以要设置标准时间源。
数字钟计时周期是24小时，因此必须设置24小时计数器，他应由模为60的秒计数器和分计数器及模为24的时计数器组成，秒、分、时由七段数码管显示。
为使数字钟走时与标准时间一致，校时电路是必不可少的。
设计中采用开关控制校时直接用秒脉冲先后对“时”“分”“秒”计数器进行校时操作。
能进行整点报时。
在从59分50秒开始，每隔2秒钟发出一次低音“嘟”的信号，连续五次，最后一次要求最高音“嘀”的信号，此信号结束即达到正点。
三、单元电路设计 1. 各独立功能部件的设计 （1） 、振荡器 振荡器是计时器的核心，其作用是产生一个标准频率的脉冲信号振荡频率的精度和 稳定度决定了数字钟的质量。
第一种方 案采用石英晶体振荡器，如图二。
使用 振荡频率为32768HZ的石英晶体和反 向器构成一个稳定性极好、精度较高 的时间信号源。
改变电容C可以 图 二 石英晶体振荡器 振荡器的频率进行微调，再通过一个反相器，输出32768HZ的方波将此方波的频率进行15次二分频后，在输出端刚好可得到频率为1HZ的脉冲信号。
第二种方案如图三采用集成电路555定时器与RC组成的多谐振荡器。
输出的脉冲频率为fS=1\\\/[(R1+2R2)C1ln2]=1KHZ，周期T=1\\\/fS=1ms。
若参数选择：R1=R2=10K欧姆，C1=47uF时，可以得到秒脉冲信号。
图三 方波信号发生器 附555定时器的功能表 输 出 输 出 阀值输入（v11） 触发输入（v12） 复位（RD） 输出（VO） 发电管T × × 0 0 导通 <2\\\/3VCC <1\\\/3VCC 1 1 截止 >2\\\/3VCC >1\\\/3VCC 1 0 导通 <2\\\/3VCC >1\\\/3VCC 1 不变 不变 （2） 秒、分、时计数器 U1到U6 六个74LS161构成数字钟的秒、分、时计数器。
U1、U2共同构成秒计数器，它由两个74LS161构成六--十进制的计数器，如图四。
U1作为秒个位十进制计数器，它的复位输入RD、和置位输入LD都接低电平，秒信号脉冲作为计数脉冲输入到CP1端，输出端C控制U2秒十位计数器的计数脉冲输入。
Q1、Q2、Q3、Q4作为秒个位的计时值送至秒个位七段显示译码\\\/驱动器。
U2作为秒十位六进制计数器，它的计数脉冲输入受到秒个位U1的控制，其计数器使能端EP、ET与U1的输出端C相连接。
当U2计数器计到0011，即清零信号到复位输入端时，Q1、Q2、Q3、Q4输出的都是零。
Q1、Q2、Q3、Q4作为秒十位的计时值送至秒十位七段显示译码\\\/驱动器。
U3 、U4分别构成分个位十进制和分十位六进制计数器，如图四。
U3、U4与U1、U2的连接方法相似。
当计数器输出为01011001状态，U3（U1）、U4（U2）的LD端同时为“0”，使计数器立即返回到00000000状态。
这样就构成了六十进制计数器。
图四 六十进制计数器 U5、U6共同构成时计数器，它由两个74LS161构成六十进制的计数器 如图五。
U5作为时十位计数器，它的复位输入RD、和置位输入LD都接低电平，时信号脉冲作为计数脉冲输入到CP1端，输出端C控制U6秒十位计数器的计数脉冲输入。
Q1、Q2、Q3、Q4作为秒个位的计时值送至秒个位七段显示译码\\\/驱动器。
当计数器输出为00100100状态，U5、U6的LD端同时为“0”，使计数器立即返回到00000000状态。
这样就构成了二十四进制计数器。
U12图五 二十四进制计数器 （3） 显示译码\\\/驱动器和LED七段数码显示管 六个74LS248集成电路构成数字钟的七段数码显示管显示译码\\\/驱动器。
74LS248七段显示译码器输出高电平有效，将8421BCD码译成七段（a、b、c、d、e、f、g）输出，用以直接驱动LED七段数码显示对应的十进制数。
74LS248的显示功能： 显示功能见功能表的上半部分。
[DCBA]是二进制码输入，要正确的执行显示功能，有关的功能端必须接合适的逻辑电平，这些功能端的作用随后介绍。
对于0～9输入，[DCBA]相当BCD8421码。
当超过9以后，译码器仍然有字型输出，具体见图六。
当[DCBA]=1111时，数码管熄灭。
实验时要在笔划段电极串联电阻，以保护LED数码管。
表1 中规模显示译码器74LS248的功能表 图六 74LS248显示字型与输入的对应关系 如图七，六个LED七段数码显示管利用不同发光段组合的方式显示不同数码，都采用+5V电源作为每段发光二极管的驱动电源。
需要发光的段为高电平，不发光的段为低电平。
设计中采用共阴极数码管，每段发光二极管的正向降压，随显示光的颜色有所不同，通常约2V～3V，点亮电流在5～10mA。
六个LED七段数码显示管分别显示秒个位、十位；分个位、十位；时个位、十位的计数十进制数 图七 显示译码\\\/驱动器和数码显示管 （4）分频器 分频器电路是由三个74LS90构成，如图八。
74LS90是异步十进制计数器，它由一个一位二进制计数器和一个异步五进制计数器组成。
将QA与CP2相连，计数脉冲由CP1端输入，输出由QA～QD引出，即得到十进制计数器。
只有在复位输入R0(1)= R0(2)=0和置位输入S9(1)= S9(2)=0时，才能够在计数脉冲（下降沿）作用下实现二—五—十进制加计算。
因为要对输入的脉冲进行三次10分频，三片74LS90的复位输入R0(1)、 R0(2)和置位输入S9(1) 、S9(2)都接低电平。
振荡器输出的方波脉冲计数器作为U1的CP1端的输入时钟脉冲，U1的QD端的输出脉冲作为U2的CPA端的输入时钟脉冲，U2的QD端的输出脉冲作为U3的CP1端的输入时钟脉冲，U3的QD端的输出脉冲fO=fS\\\/103¬¬¬¬¬¬¬=1HZ，即为秒信号方波脉冲，成为秒、分、时计数器的计数脉冲和时间校准信号。
将JK触发器的J、K端都接在高电平，Qn+1=JQn+KQn=Qn,每输入一个时钟脉冲后，触发器翻转一次，触发器处于计数状态。
经过触发器的二分频，Q端输出为500HZ的脉冲作为低音脉冲。
经过U1、U2计数器的二次十分频，输出的脉冲频率为10HZ，作为秒校时脉冲。
图八 分频器 附74LS90二—五—十进制计数器功能图 复位输入 置位输入 输出 R0(1) R0(2) S9(1) S9(2) QA QB QC QD H H L × L L L L H H × L L L L L × × H H H L L H L × L × 计数 L × × L 计数 × L L × 计数 × L × L 计数 JK触发器的功能表 J K Qn Qn+1 说明 0 0 0 0 输出状态不变 1 1 0 1 0 0 输出状态与J端状态相同 1 0 1 0 0 1 输出状态与K端状态相同 1 1 1 1 0 1 每输入一个脉冲输出状态改变一次 1 0 （五）报时电路 整点报时电路要求在每个整点发出音响，因此需要对每个整点进行时间译码，以其输出驱动音响控制电路。
如图九。
若要在每一整点发出五低音、一高音报时，需要对59分50秒到59分59秒进行时间译码。
QD4～QA4是分十位输出，QD3～QA3是分个位输出，QD2～QA2是秒十位输出，QD1～QA1秒个位输出。
在59分时，A= QC4 QA4 QD3 QA3=1；在50秒时，B= QC2 QA2=1；秒个位为0、2、4、6、8秒时，QA1=0,C= QA1=1；因而F1=ABC= QC4QA4 QD3 QA3 QC2 QA2 QA1仅在59分50秒、52秒、54秒、56秒、58秒时等于1，故可以用F1作低音的控制信号。
当计数器每计到59分59秒时，A= QC4 QA4 QD3QA3=1,D= QC2 QA2 QD1 QA1=1,此时F2=AD=1。
把F2接至JK触发器控制端J端，CP端加秒脉冲，则再计1秒到达整点时F3=1,故可用F3作一次高音控制信号。
用F1控制5次低音、F3控制高音，经音响放大器放大，每当“分”和“秒”计数器累计到59分50、52、54、56、58秒发出频率为500HZ的五次低音，0分0秒时发出频率为1000HZ的一次高音，每次音响的时间均为一秒钟，实现了整点报时的功能。
图九 整点报时电路 四、原理图（见最后一页） 五、元器件明细表 序号 元器件名称 型号规格 数量（个） 备注 U0 集成定时器 5G555定时器 1 构成多谐振荡器 U1～U6 同步加法计数器 74161 6 构成模加法计数器 U7～U9 异步十进制计数器 74LS90 3 构成分频器 U10 七端显示译码器 74LS248 6 分别显示秒、分、时的数字 U11～U12 与非门 多输入与非门 2 U13 J-K触发器 1 C1、C2 电容 2 C1=C2=104pf R1 R2 电阻 2 R1 =2K、R2=5.1K R、R` 电阻 2 R=1k,R`=47 U14 U20 门器件 非门 1 U15～U19 门器件 与门 6 多输入与门 U21～U23 门器件 与非门 3 多输入与非门 U24 触发器 J-K触发器 1 U25 晶体三级管 1 U26 喇叭 1 实现闹铃 六、设计体会 在整个课程设计完后，总的感觉是：有收获。
以前上课都是上一些最基本的东西，而现在却可以将以前学的东西作出有实际价值的东西。
在这个过程中，我的确学得到很多在书本上学不到的东西，如：如何利用现有的元件组装得到设计要求，如何找到错误的原因，如何利用计算机来画图等等。
但也遇到了不少的挫折，有时遇到了一个错误怎么找也找不到原因所在，找了老半天结果却是芯片的管脚接错了，有时更是忘接电源了。
在学习中的小问题在课堂上不可能犯，在动手的过程中却很有可能犯。
特别是在接电路时，一不小心就会犯错，而且很不容易检查出来。
但现在回过头来看，还是挺有成就感的。
《电子技能与实训》课程总结。
电子技能与实学基本要求(54学时)一、课程性任务本课程任务是生掌握从事电子电器应用与维修工作所必需的电子基本工艺和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习其他专业知识和职业技能打下基础。
二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 了解电工电子仪表、仪器的基本结构及正确使用与维护；2. 掌握常用电子元器件的正确识别与检测方法；3. 理解常用电子电路和简单电子整机电路的分析、检测与常见故障排除方法；4. 掌握电子电路安装的工艺知识。
(二) 能力培养目标1. 能正确使用常用电工电子仪表、仪器；2. 能正确阅读分析电路原理图和设备方框图，并能根据原理图绘制简单印刷电路；3. 初步学会借助工具书、设备铭牌、产品说明书及产品目录等资料，查阅电子元器件及产品有关数据、功能和使用方法；4. 能按电路图要求，正确安装、调试单元电子电路、简单整机电路；5. 处理电子设备的典型故障。
(三) 思想教育目标1. 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神；2. 加强爱岗敬业意识和职业道德意识。
三、教学内容和要求基 础 模 块(一) 常用电子仪器、仪表的使用与维护1. 了解常用电子仪器、仪表的结构；2. 理解常用电子仪器、仪表的基本功能；3. 掌握常用电子仪器、仪表的使用方法和注意事项。
(二) 常用电子元器件的识别与检测1. 理解常用电子元器件的型号和主要参数；2. 理解常用电子元器件的识别和分类方法；3. 掌握用万用表检测常用电子元器件的方法。
(四) 印刷电路板的手工制作1. 理解印刷电路图绘制知识；2. 掌握印刷电路板手工制作工艺要求。
(五) 分压式电流负反馈偏置放大电路的安装调试与维修1. 了解电路元器件焊接方法；2. 掌握静态工作点调试方法及动态测试方法；3. 掌握常见电路故障的分析方法。
(六) 由集成运算放大器组成的小型温度控制器的安装调试与故障排除1. 了解集成运算放大器的外形及结构；2. 理解集成运算放大器的管脚识别方法和管脚功能及主要参数；3. 掌握集成运算放大器焊接方法及注意事项。
(七) 集成音频功率放大电路的安装调试与故障排除1. 理解集成音频功率放大电路的管脚功能及主要参数；2. 掌握最大输出功率、效率、失真度、幅频特性检测方法。
(八) 直流稳压电源的安装调试与故障排除1. 理解三端稳压器外形、管脚识别和主要参数；2. 掌握纹波电压、稳压系数、调压范围和调节方法。
(九) 简易四路声光报警器的安装调试与故障排除1. 了解集成与非门、非门逻辑功能；2. 理解声光报警器电路原理与调试方法。
选 用 模 块(一) 家用调光台灯电路的安装调试与故障排除1. 了解晶闸管、单结晶体管的工作特性、识别与检测方法；2. 理解触发电压、输出电压的测试方法和调压方法。
(二) 高、低频音乐信号发生器的安装调试与故障排除1. 了解常见电路的振荡条件、音乐集成电路外形及管脚功能；2. 理解高频、低频信号产生的方法和调试方法。
(三) 由555组成的变音警笛电路的安装调试与故障排除1. 理解555管脚功能及主要参数；2. 理解电路的调试方法。
(四) 简单实用的电池充电器电路的安装调试与故障排除1. 理解充电电路结构与工作原理；2. 学会电路的调试方法并能排除简单故障。
(五) 双调光蘑菇灯电路的安装调试1. 了解双向晶闸管、双向二极管工作特性及主要参数；2. 理解电路调试方法。
(六) 石英晶体遥控发射器的安装调试1. 了解石英晶体工作特性及主要参数；2. 理解电路工作原理。
(七) 实用稳压电源的安装调试1. 理解实用稳压电源工作原理；2. 理解稳压、调压测试方法。
(八) 数字钟的安装调试与故障排除1. 理解555时基电路的结构及作用；2. 理解由十进制计数器构成六十进制、二十四进制计数器的方法；3. 了解集成计数器、译码器及逻辑门电路的管脚功能。
实践教学模块(一) 基本实训1. 常用电子仪器、仪表使用与维护会正确操作和维护常用电子仪器、仪表。
2. 常用电子元器件的识别与检测能识别常用电子元器件；会用万用表检测电阻、电位器、电感器及常用开关；会用万用表检测常用半导体电子元器件。
3. 印刷电路板的手工制作会根据工艺要求手工制作指定电路的印刷电路板。
4. 分压式电流负反馈偏置放大电路的安装调试与维修能按工艺要求正确安装焊接电路；会用有关仪器、仪表对电路进行静态、动态调整和测试；能排除电路出现的常见故障。
5. 由集成运算放大器组成的小型温度控制器的安装调试与故障排除会按工艺要求正确安装电路；会进行温控调试；能排除电路中出现的常见故障。
6. 集成音频功率放大电路的安装调试与故障排除会正确识别集成音频功率放大电路管脚；能正确安装电路并会进行调试和检测；能排除电路中出现的常见故障。
7.直流稳压电源的安装调试与故障排除会正确识别和检测桥堆和三端集成稳压器；能正确安装电路，能正确测量稳压性能、调压范围；能排除常见故障。
8. 简易四路声光报警器的安装调试与故障排除会正确识别并应用四路输入集成与非门和六非门集成器件；会绘制正确的印刷电路图和按工艺制作印刷电路板，并能正确安装电路；能排除常见故障。
(二) 选用实训1. 家用调光台灯电路的安装调试与故障排除会检测晶闸管、单结晶体管；能正确安装电路、测试调压范围；能排除常见故障。
2. 高、低频音乐信号发生器的安装调试与故障排除会识别音乐集成电路管脚，并能正确应用；能正确安装电路；会测试高、低频输出波形；能排除常见故障。
3. 由555组成的变音警笛电路的安装调试与故障排除会识别NE555管脚，正确应用其管脚；能正确安装电路和调试；能排除常见故障。
4. 简单实用的电池充电器电路的安装调试与故障排除能画出正确印刷电路图，并会制作印刷电路板；能正确安装电路和调试；能排除常见故障。
5. 双调光蘑菇灯电路的安装调试会检测双向晶闸管、双向二极管；能正确安装电路和调试；能排除常见故障。
6. 石英晶体遥控发射器的安装调试会对石英晶体进行检测，会对振荡线圈进行正确调整；能正确安装电路和调试；能排除常见故障。
7. 实用稳压电源的安装调试会正确检测和使用三端可调式集成稳压器；会制作电源印刷电路板，并能正确安装电路和检测性能；能排除常见故障。
8. 数字钟的安装调试与故障排除会正确使用相关集成器件；会正确安装数字钟电路，并能进行检测和调整。
