战士如何加强理论学习
在部队的发展建设中，加强基层战士的思想教育，强化基层战士的理论学习，一直是基层带兵干部面临的重要课程，那么如何扎实有效地做好这项工作，加强学习方法、协调工学矛盾等方面的指导。
解决好这个课题，笔者着重就三个方面说一说自己的观点和看法。
一、改进学习方法 理论学习不同于其他知识的学习，有其自身的特点和规律，内容上比较抽象，学起来比较枯燥，而士兵在知识、阅历、兴趣上不同于干部，对理论来理论去的东西往往比较反感。
要适应青年士兵的心理特点开展学习，就必须采取喜闻乐见的形式，把枯燥的内容生动化，抽象的理论具体化，增强理论学习的吸引力。
一是把理论学习与知识竞答结合起来。
为帮助士兵消化理解基本内容，每次集中学习和教育中，要围绕学习的主要内容和要把握的重点，出一些相关的复习题，组织士兵从理论中找答案，在充分准备的基础上，组织知识竞答，激发士兵理论学习兴趣。
二是把理论学习与组织新闻点评结合起来。
充分发挥新闻媒体的作用，每天组织士兵收听广播、收看电视阅读报纸。
遇有重大新闻报道，给士兵出些思考题，引导大家结合新闻内容，运用所学的观点，联系实际进行思考讨论，对新闻进行点评，从中加深对基本理论的理解。
三是把学习理论与学习相关知识结合起来。
把学习相关知识与学理论统一考虑，统一安排。
组织士兵学习理论的同时，可安排一些高科技知识、法律知识和历史知识学习，通过开办微机、英语等学习班组织战士学习各种相关知识，丰富他们的知识，开阔视野，促进对理论的理解，提高学习效果。
同时，基层带兵干部在组织学习的具体方法上，一是个人读。
年初对年度理论学习作出计划安排，对学习内容、学习进度、学习目标具体明确，对重要内容要做到“四个一遍”：导读一遍，在要求士兵自学有关文章的基础上，挑选文化水平较高、理论基础较好、理解能力较强的干部组成导读小组，组织领读，边读边讲解，加深大家对文章的理解。
摘抄一遍，可要求士兵在读书中把文章的主要观点、重点论述、著名论断摘抄到笔记本上，强化记忆，加深领会。
讨论一遍，士兵每读完一篇文章，要适时安排一次讨论，让士兵畅谈学习的感悟，交流各自的学习心得。
体会一遍，对照所学理论找出自身存在的差距和不足，把思想中受到的触动和启迪写成心得体会文章。
通过撰写心得体会，促使每个士兵的理论学习进入思想、进入工作，解决问题。
二是教员讲。
利用每周一个上午学习时间，或理论夜校的时间，由理论小教员进行重点提示、系统串讲和解答疑难。
在进行集体辅导时，应做到“三个讲清”。
即：讲清历史背景，讲清名词概念，讲清理论观点在现实的指导意义，以便士兵全方位地理解所学理论。
三是骨干带。
成立理论学习辅导小组，小组成员由干部和士官组成，开展互帮互学活动。
学习中，干部要给士官做表率，党员要给普通群众做表率，班长骨干要给战士做表率，切实形成干部骨干带头学，大家比着学的良好局面。
四是大家谈。
针对学习内容，每月组织一次大讨论，每季度组织一次读书演讲、每半年举办一次读书征文、每年开展一次读书知识竞赛，适时组织心得体会展，让广大士兵在相互学习借鉴中提高学习质量，推动广大士兵自觉学习科学理论。
二、加强骨干培养 加强理论骨干队伍建设，是提高基层理论学习质量的重要环节。
目前，基层理论骨干数量相对较少，素质还比较低，远远满足不了战士理论学习的需要。
在抓基层理论学习中，一定要注意加强基层理论骨干队伍的建设。
首先，要建立理论骨干组织。
选拔部分思想素质好、文化程度高、有一定理论基础的官兵作为理论骨干，保证连有小组、班排有理论骨干。
其次，抓好专门培养。
在参加上级组织的集中培训的基础上，每年集中一段时间组织培训，拿出专门时间学习理论，串讲学习重点，组织理论骨干对重点难点问题集中进行研讨，紧密联系部队改革和建设的实际，采取正课和业余相结合，读书与研讨相结合，自学与请人辅导相结合等办法进行。
再次，明确责任和任务。
理论骨干主要进行讲解辅导、讨论引路和释疑答难，并同文化较低的士兵结成学习对子，帮助他们理解基本内容。
实践证明，只有坚持不懈地抓好基层理论骨干队伍建设，充分发挥理论骨干在学习中的“酵母”作用，理论学习才能不断深入。
三、协调工学矛盾 基层连队一日生活紧张忙碌，工学矛盾突出，基层理论学习难落实的现象较为普遍。
在组织士兵理论学习上必须注重做好“统”的工作。
见缝插针“统”时间。
具体做到四点：一是把理论学习纳入专题教育中。
这是理论学习落实的“黄金时段”。
要结合教育内容学习相关理论，并把基本观点、基本原理融入到讲课提纲中。
在授课后，安排与教育内容相关的理论文章，让士兵结合个人思想实际认真阅读，这不仅能加强对教育内容的理性思考、深化教育主题思想，而且能解决好理论联系实际的问题。
二是把能固定的时间固定下来。
每周至少拿出一个晚上、一个半天为法定的集中学习理论时间。
没有极特殊情况，一般不作调整，确实因工作需要占有的，及时补上。
为避免时间被冲被挤，可采取“按月计划、按时实施”的办法坚持集中辅导与要点提示相结合、集中交流与分散自学相结合的方法，“灵活机动”地抓落实。
三是把零散的时间积攒起来。
要求每个士兵每天必须充分利用好“三前三后”，即就餐前后、看新闻前后、晚点名前后等学习理论，这样积零为整，积少成多，时间就会从“挤”中来，从“积”中赢得。
四是要把达到的时间要求规定下来。
双休日、节假日士兵要处理一些个人的事情，有些时间不好统一组织学习，但不好统一不等于不能规范。
要因时、因人制宜，要求每个士兵双休日、节假日在处理好个人事情的基础上，必须拿出一定的时间学习，每周不少于2小时，节假日不少于4小时。
这样把总时间规定下来，士兵自己可以统筹安排，合理计划，保证学习时间落实。
多种手段“统”人员。
一是注重启发自觉。
启发自觉性是统好人员最有效手段，必须牢牢把握。
年初可专门召开学习理论动员大会；半年和年终总结可树立标兵，大力宣扬；每次组织集中学习都要讲清意义、明确要求。
久而久之，使士兵把学习理论与树立崇高理想、端正服役态度、个人成长进步紧密联系起来思考，意识到理论素质是基础素质，是将来发展的必备素质。
士兵自觉性提高了，统起来就顺畅多了。
二是认真落实制度。
主要落实点名、抽查、考勤、讲评、奖惩等制度，用制度来规范士兵自觉学理论。
三是改善环境。
要购置理论书籍，添置课桌，建立学习室，并定时为大家开放，节假日应适当延长开放时间，使士兵学习有课桌、交流有场所、查阅有资料，用良好的学习环境吸引士兵学习。
通过对战士的具体问题、思想动态的把握，我们就能灵活的调整考生在营区的生活、学习、勤务的关系，这样战士们就能保持轻松、正常的心理状态，更好的投入到工作学习中。
浅谈如何开展好党课教育
作者：内蒙古公安边防总队新右旗边防大队政委 王国华 当前，全国公安边防部队各级党组织正在开展创建模范党组织生活活动。
党课作为对党员进行教育最经常、最基本的一种形式，也是提高党员党性修养的一个重要途径。
同时，也是开展党日活动的一个平台、载体和方式。
上好一堂党课对落实好党日制度十分重要，笔者结合党务工作实际，浅谈一下如何开展好党课教育。
一、党课教育的重要性。
党员要始终做到思想上入党、始终体现先进性，就必须加强党课教育。
当前，开展党课教育普遍存在着教育任务软化、教育内容随意、教育手段落伍、教育效果不够明显等现象。
所以说，开展好党课教育，建立党课制度是党支部建设的一项重要工作。
孟宏伟副部长在公安边防部队党建工作会议上的重要讲话中强调：当前公安边防部队党的建设要着重抓好充分发挥党组织战斗堡垒作用。
要加强党内生活的原则性和战斗性，从思想上解决为什么过组织生活等问题，使党组织建设充满活力，使官兵能够时刻感到党组织的存在。
要切实加强党组织自身建设，使之能够自我净化，产生内在发展动力，不断发挥战斗堡垒作用，真正成为领导部队全面建设的核心。
傅宏裕政委在讲话中也认真分析了新形势下公安边防部队党的建设中存在的不适应问题，其中之一就是党味普遍不浓。
党员对党内学习不感兴趣、入不了脑，对《党章》、党史、党的创新理论知之甚少；少数党员对党缺少一种深厚的感情，理想信念淡化，宗旨意识弱化，缺乏对党忠诚、为党分忧的强烈使命感和责任感。
所以，党支部要从本单位的实际情况出发，采取切实可行的措施，保证党员都能按时上党课。
这项制度坚持得好不好，是衡量一个支部党内生活制度是否健全的一个重要方面。
因此，每个党员都应当自觉地接受党课教育，不断增强党性修养和锻炼。
二、上好党课需要提前做的准备工作 （一）制定计划。
党支部在上党课时，应制定出党课教育计划，一般应制定一年的计划，安排好党课的时间、讲课教员、党课内容等。
一是制定计划要注意科学合理。
就是对一段时间内党课教育的内容安排，要有重点、有系统性，遵循由浅入深、由低到高的学习规律，使党员在学习中能够循序渐进，逐步提高，而不能贪大求全，面面俱到。
二是制定计划要具有可操作性。
要结合本单位的软硬条件、党员队伍状况、各项工作任务的分配等实际情况而制定，不要脱离实际工作，理想主义式的制定计划。
（二）确定内容。
一般情况下，党课的基本内容是：（1）《党章》和党的基本知识教育。
（2）党史和党的优良传统作风教育。
（3）党的科学理论教育。
（4）党的路线方针政策教育。
（5）党员现实思想教育。
党课选题就是要设计好党课的内容。
所以要在提高选题质量上下功夫。
一是时代感要强。
内容要紧扣近期党中央、中央军委以及上级党委所抓的中心工作，或是明确的一段时期内的宣传学习重点进行。
要与构建和谐社会，推进部队能力提升等新的形势任务紧密结合，把党的创新理论成果，尤其是胡主席的科学发展观作为党课教育的重点内容。
二是视野要开阔。
既要重视基础理论灌输，又要重视相关知识的学习，要增强党课知识含量和信息含量，围绕新时期党的目标、路线方针政策，将现代科技知识、市场经济理沦、法律、法规等纳入到党课教育的内容之中，加深对创新理论的理解，提高党员的政策水平。
（三）选聘教员。
在派出所实际工作当中，党课教员大多是教导员担任。
不论是谁担任党课教员，他都应有良好的党性修养，对党的基本知识以及党的路线、方针、政策有较深入的研究，并且在党员中有一定的威望。
党课教员要掌握每一时期的党课教育计划，对党员队伍状况有比较深入的调查和了解。
在接受任务后，要认真备课、理论联系实际，在讲课中，不仅要把基本道理讲清，还要联系实际回答党员思想认识上的问题。
党组织应在上党课前抓好授课人教材的准备，授课过程中组织好听课和讨论，消化党课内容，课后注意收集党员的反映和要求，不断改进和提高党课质量。
（四）调查研究。
其目的就是增强党课教育的效果，使党课教育的针对性更强。
在进行党课教育前，要切实搞好思想调查，了解党员思想。
要结合部队和党员的思想实际，精心收集具体事例充实到教育中，用鲜活的身边人、身边事,深入浅出地讲明道理，对重点内容和党员的疑惑在授课时要逐一提示和给予解答，避免党课教育讲大话、讲空话，增强党课教育的针对性。
特别是要注意加强学习研究，把当前党建工作中的热点、难点问题和亟待解决的问题回答好。
三、党课教育应遵循的原则 （一）实事求是，理论联系实际。
这是我们党一贯倡导的科学态度和作风，是我们党的优良传统。
一是要完整准确地把握党课理论，尤其是马克思主义基本理论的准确性，是理论联系实际的基础和前提。
二是要必须了解和掌握实际情况。
既要了解我国各行各业社会主义现代化建设的实际，又要了解党员即受教育对象的思想实际，了解他们在想什么，干什么，有什么难题和困惑。
只有这样，才能运用科学的理论帮助广大党员认识和解决实践中遇到的问题。
（二）与党中央保持一致，党性和科学性相统一。
党性是阶级性的集中表现。
坚持党课教育中严肃的党性原则，说到底，就是要坚持党课教育的内容和形式符合党的根本利益，同党中央保持一致，注意党的组织纪律和政治纪律，做到该说的说，不该说的不说。
（三）以理服人，讲求授课艺术。
党课教育是对人的教育，对人的教育要坚持以理服人的原则。
党课教育的对象是共产党员和非党的积极分子。
党课教育的主要内容又是政治理论教育；因而党课教育更要探求真理，对教育对象动之以情，晓之以理。
四、党课教育的形式。
党课教育是一项政治性很强的工作，党课教育的效果好坏，主要精力应该放如何改进课堂讲授上，不断提高课堂讲授的艺术水平和质量。
有些同志认为教育形式难以创新，也没必要创新。
但是政治性与创新性并不对立。
随着时代和形势的变化，党课教育的条件和对象也在变化，这就要求我们与时俱进，对党课教育形式进行大胆创新，不断丰富教育手段。
除了课堂讲授这个主要形式外，应该考虑根据实际情况而采取别的党课形式。
一般情况下，可以采取以下几种不同的形式： （一）党课与电化教育相结合的形式。
在党课教育中，为了加深党课教育效果，可将党的历史、党的建设方面的先进典型录制成党课教材进行播放，配合课堂讲授。
另外要更加注重多媒体教学。
现在基层单位普遍配置了电脑、DVD、闭路电视系统、局域网等现代化的传媒工具，为开展多媒体教学提供了有利条件。
多媒体教学可以将抽象的理性内容真实可感地、生动形象地表现出来，是基层支部开展党员教育的一种便捷、高效的手段。
特别是网上党校的普及为开展党课教育提供了一种新平台，可以在政工信息网上设置“党的知识”、“学习贯彻科学发展观”等专栏。
增强教育的灵活性、趣味性和互动性。
（二）党课与参观见学活动相结合的形式。
党课在进行形势教育时，还可组织党员出去参观见学，了解地方建设形势，感受地方建设新成就，加深对党的路线、方针、政策的理解，坚定理想信念。
组织党员到革命旧址、纪念馆上党课，回顾党的历史，进行革命精神和光荣传统教育，增强党课的感染力和说服力。
这样可以使党课搞得生动活泼，加深印象，提高学习效果。
（三）党课与知识测验相结合的形式。
知识测验可以促进大家对听课的重视和学习的积极性，其形式可以灵活多样。
可以在讲课之前，作为对大家这方面知识的摸底；可以在讲课中，作为对大家学习态度的考核；可以在讲授之后，作为对讲授效果和大家学习情况的检验。
（四）党课与典型报告相结合的形式。
有时，根据党课内容，可以请先进党组织和先进党员作典型报告，配合课堂上的讲授。
这样做，不仅改进了形式，而且用先进来讲先进，大家容易接受，信服效果比课堂列举一大堆典型事例要好，这是一种有机结合；令一种形式是邀请专家学者讲课。
专家学者上课，理论分析透彻，知识信息量大，内容时代感强，覆盖面广，官兵听课热情也高。
在实际工作中，我们要积极创造条件，邀请军地专家学者到部队作形势报告、重大专题的理沦辅导等。
（五）党课与对话交流相结合的形式。
党内对话是党课教育的新形式，这种形式反映了党内平等协商，互相教育，共同提高的本质，对于活跃党内的民主空气，加强民主建设，沟通教育者与被教育者的思想感情，提高党课教育的质量是大有好处的。
开展党内对话，一定要针对党员中带有普遍性、倾向性的问题，针对党员中议论的热点和自身不好解决的难点问题来进行。
具体形式可以是党员领导干部和普通党员对话，也可以是老党员和新党员对话，还可以是先进模范党员和一般党员对话。
（六）党课与重大节日相结合的形式。
结合建党建军等重大节日和纪念日，开展形象化的党课教育配合活动。
如组织入党宣誓、“党在我心中”主题歌咏比赛、文艺晚会、摄影展、书法作品展评，电影周等。
形象化的教育活动寓教于乐，改变了难以令人接受的说教面孔，为青年官兵喜闻乐见，能够产生更加深入持久的教育效应。
除了这几种形式外，还可以根据具体情况，创造性地采用各种灵活的形式。
五、党课教育中应注意的几个问题。
为了把党课教育开展好，除了党课形式要创新多样之外，还要不断改进教育内容和提高讲课艺术。
（一）内容要深化。
党支部应该把解决坚定党的先进性和纯洁性问题，把解决党员世界观改造问题等放在首位，抓住党员中带有倾向性的问题认真开展教育。
这样，党课的教育内容就可以不断深化，就可以密切结合党员的思想实际，防止只是空洞的说教，脱离思想，脱离现实。
（二）教育要及时。
党支部在按党课教育的计划进行讲党课的同时，应当把党员群众普遍关心的“热点”问题；作为党课教育的重点，及时进行教育，让党员提高认识，懂得应该怎么办，不应该怎么办。
在工作中更好地发挥党员的先锋模范作用。
（三）讨论要认真。
党支部要抓好党课的座谈讨论，做好党课的内容消化。
一次认真的讨论，赛过一次课堂的讲授。
所以，组织好课后的讨论十分重要。
一是要认真，不能流于形式、无目的地漫谈；二是要做好准备，人人发言；三是要联系思想，联系工作，对照检查，总结经验教训；四是提倡写心得体会；五是党支部要搞好学习交流。
（四）评议要务实。
搞好教育统筹，还要整合好教育资源。
指导机关要关注基层开展党课教育情况。
加强检查指导。
要深入到广大党员之中，听取党员的意见，了解教育效果，要开展互帮互学活动，组织教案评比交流，提高党课教育的备课施教质量。
（五）实施要结合。
在组织形式上搞好统分结合，仅仅依靠党支部上党课，难以保证备课施教的质量。
党课组织形式可以多样化，基础理论、共性的内容，可以把党员集中起来上大课。
支部主要是结合本单位党员思想实际，上好针对性强的党课。
在时间安排上搞好统分结合。
党课教育的时间可以集中使用也可分散使用。
例如，每个季度可将一个月的党日活动时间集中起来，以“主题党日”形式开展党员教育，这样各级党员精力比较集中，不易受其他工作干扰，有利于提高教育效果。
在区分人员层次上搞好统分结合。
根据教育内容，注意将新老党员区分开来搞教育，避免发生“党课教育一锅煮，年年都当小学生”的现象。
要结合各自职责和工作特点，将干部和士兵党员区分开来搞教育，增强党课教育针对性。
六、正确处理党课教育与政治教育的关系 （一）区分不同对象。
党课教育的对象主要是党员，政治教育的对象是所有的干部、战士、党员和群众。
（二）区分不同内容。
政治教育主要进行政治理论常识、时事政策、军人职业道德等方面的教育，而党课教育，除这些内容外更注重进行对党员的党性党风教育。
（三）区分不同要求。
党课教育着眼于增强党员的党性观念、党员意识和党性修养，激励党员发挥先锋模范作用，履行党员权力和义务，要求标准化比一般政治教育要高。
政治教育则着眼于提高全体官兵普遍的觉悟水平，一般不提出过高的要求。
党课教育与政治教育可有机结合，必要时合并进行，但要防止以政治教育代替党课教育的倾向。
漳州周希俭求助如何加强理论学习
你的问题：求助如何加强理论学习，注意防范骗子和传销行为。
三国志9威力加强版磨练史话攻略
刘备“忠” 剧本介绍陵之战 话说东吴砍了关羽，惹恼备。
刘备起大军伐吴，中小屁孩陆逊火攻之计，永安城三面被围，却只有守军20000，形势危急。
欲知刘备性命如何，口黑口黑，且看我老人家如何pk破敌。
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敌我情况： 刘备军：将领30人，带甲120000； 占永安（7\\\/20000）、成都（6\\\/20000）、梓潼（11\\\/20000）三城，士气不满； 野外另有黄忠（1\\\/20000）、沙摩可（1\\\/10000）及冯习（4\\\/30000）队，中计混乱无法操作。
孙权军：武将27人，带甲233000； 占江陵（6\\\/70000）及建业（0\\\/3000），士气满； 野外在广汉（1\\\/40000）、宜都（10\\\/60000）及巴西（10\\\/60000）建有工事 * 括号内数字为 武将数\\\/士兵数 过关条件： 1、守住梓潼6个月 2、在1成立情形下，支配江陵 过关流程： 交流一下我攻占江陵的打法，最快曾在8月下旬就攻下了。
野外的三支部队很重要，他们的战斗力是今后迅速攻占江陵的主要兵源。
4月第一旬 从梓潼分别激励（不用救援，救援费兵）野外三队，第二旬即可恢复操作； 从永安出兵关兴\\\/张苞\\\/马良（可选）队扁巴西砦出来的徐盛队（先把徐盛砍成残疾 ），甘宁队可以慢慢耗； 成都之兵连带预备役共31000全部尽快运往梓潼； 梓潼征兵至23000，向永安运兵20000，留3000可执行一次救援（孙权军要从5月才开始进攻梓潼，因此第一月梓潼可以不设防，到5月份成都30000援兵早运到，防守足矣）； 把马谡调至永安前线，他的伪报成功率很高； 4月第二旬起 野外三队恢复操作，集中攻击孙权从江陵出来的陆逊队(25000)，留瓒队(8000)和孙权队(25000)能被伪报一次，为我军三队围歼陆逊赢得了时间。
5月初大概可以歼灭陆逊，三队命令一变直取宜都砦（此时宜都人马已出发进攻梓潼，空砦一座），攻下作为最前沿根据地（留瓒和孙权二队不回来追，径直回城），清点战力，约有5万左右（含伤兵）。
5月起最初的徐盛甘宁两队基本已被歼灭，永安此时大约可积聚3、4万的战力（含伤兵）。
于是永安和梓潼两城互为犄角，有马超赵云等的突击+单挑队，对付3支早晚到来（不是同时到来，我军很占便宜 ）的40000人部队不在话下。
期间两城若有剩余战力即可运往宜都砦。
顺利的情况下7月初孙权军进攻梓潼的12万人就只剩2、3万人发起的零星攻击了。
魏延带几员步将留守即绰绰有余，我则尽迁奔射队和连射队于宜都砦——此时宜都带甲6、7万，江陵带甲6万。
7月中旬，派2小队工程兵（3000人）出发在江陵周边修阵，江陵城内出阵2队共50000人捉我工程兵，殊不知我老人家已同时派遣奔射队连射队各20000分别架井栏出阵（分别护以2个万人队）直取江陵城。
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3旬后（8月下旬）后攻破江陵，进入天水之战。
分歧条件： 刘备生病 条件：永安被攻下 效果：刘备伤心变成了重伤 在这种情况下获胜（守住梓潼）后发生刘备病死，然后进入益州平定战；若事件未发生则进入天水之战。
注：以后抢回来了也算发生过事件。
特殊事件： 关兴复仇 1条件：关兴所在部队与 宜都砦 战斗 效果：“孙权军的糜芳傅士仁”死亡 然而事实上孙权军情报没有这两个贱人 关兴复仇2 条件：关兴所在部队与潘璋所在部队发生野战 效果：单挑后，关兴部队士气 100，潘璋死亡 注：此剧本中潘璋通常是 1 人作战，所以死亡后部队自动解散变成梓潼的预备役。
心得体会： 出阵兵种：骑兵为上——杀伤力大嘛，因此会突进\\\/突击的将领赵云\\\/马超\\\/马岱\\\/魏延\\\/关兴\\\/张苞是出阵首选，尤以初期为甚。
出阵阵型：初期上阵，锋矢为上——单挑致胜，敌军士气狂降，兵法发动几率也降低了，我军城里的士兵就安全多了，我军可尽展野战之长。
谋略：伪报和扰乱是我军抓紧时间集中优势兵力歼敌的关键，所以用策略时要耐心的点鼠标——点到诸葛说“此计甚妙”为止。
2 回复：磨练史话攻略之刘备“忠之章” 剧本介绍：天水之战 刘备在夷陵之战后依然无精打采，在被孔明狠狠批评了一顿，刘备终于认识到——原来我老人家活在世上是要匡扶汉室丫。
于是重新振作，决定去取天水。
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过关条件：支配天水和汉中 敌我情况： 刘备军：将领23人，带甲85000，预备役23000； 兵力集中在阳平关（35000）和汉中（32000），成都和梓潼有各万把人把守； 曹丕军：武将13人，带甲322000； 占长安（4\\\/100000）、洛阳（2\\\/50000）和天水（1\\\/32000），长安和洛阳当作没有，纯粹唬人； 天水附近建有武都砦（1\\\/10000）、段谷砦（1\\\/10000）、子午谷砦（1\\\/50000，守将姜维）、陈仓城塞（1\\\/50000）、陇西阵（2\\\/15000，夏侯懋把守）和街亭阵（0\\\/10000） * 括号内数字为 武将数\\\/士兵数 过关流程： 上手即抛出前后奔射兵法两队（马超\\\/马岱，赵云\\\/孙尚香(注：俩人不在一城），可选带谋士），长蛇阵直取武都砦。
前队进砦休整，后队不休息径直继续绕过天水取夏侯懋把守的陇西阵——这么做是因为要结合演义——拿下夏侯懋劝降姜维。
攻下陇西后奔射队解甲休整。
陆续从汉中及阳平关运兵将至武都砦，大概可以大胆调动人马——除了姜维每次会从子午谷出10000军来攻汉中（其实就是隔靴搔痒，根本不济），其他曹军都是摆设（我没碰到有其他人来攻我，难怪——曹军兵多，将却少）。
武都砦休整完毕的奔射队继续出阵，轻取离天水最近的段谷砦。
同时继续施行兵马输送至段谷砦。
2月（6旬）后后我大军6万已在进驻段谷并完成攻击天水的准备，陇西尚有2万我军待命，第7旬伊始即可分三队井栏进攻天水，同时留些兵将在砦里留守，以便实施救援和激励（这已是定式了，呵呵）。
进攻过程中陈仓5万军会陆续补进天水城，无奈我军弓箭火力实在猛烈，3旬即告城破。
分歧条件：无 特殊事件： 触发条件：攻略陇西阵 结果：诸葛和刘备就跳出来劝降姜维，姜维就这么从了。
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心得体会： 很简单的一关。
6个月时间绰绰有余，不用征预备役就可以痛扁曹军。
我打了急了一些，因此可能没有触发其他一些特殊事件（如果有的话），比如如果取了街亭会有什么事发生等等。
希望大家能够补上。
4 回复：磨练史话攻略之刘备“忠之章” 剧本介绍：汉室匡复战 却说刘备攻下长安，重逢献帝，想当年许都一别，已有20年。
刘备雄心勃勃，在长安汇集10万兵马，便要起兵灭了曹丕替献帝报当年的禅让之辱。
曹丕这猪头却是胆小，只守不攻，龟缩在城里，尽管他手里握着30万的军队。
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过关条件：9个月内支配长安，并消灭曹丕军 敌我情况： 刘备军：将领23人，带甲130000，预备役36000； 长安是主要据点（20\\\/100000），另有成都守军1\\\/10000（阿斗把守），梓潼守军1\\\/10000（李严把守），汉中守军1\\\/10000（孙mm把守） 曹丕军：武将23人，带甲270000，预备役38000； 占城三座：洛阳（4\\\/50000）、宛（3\\\/40000）许昌（4\\\/40000）； 关口三座：潼关（5\\\/50000）、武关（2\\\/20000）和虎牢关（1\\\/30000）； 三城间建有河南城塞（1\\\/40000）一座； 羌军30万，但全部武将却驻于五丈原阵（5\\\/30000） 过关流程（详细版）： 7~8月中旬 长安： 弓骑（赵云+马岱+诸葛+关索+陈到）\\\/弩兵（吴懿+吴班+张嶷+张翼+马谡）各一队20000人出阵强攻潼关（不倾向用井栏，走的慢，防御差，兵法发动率低），魏延姜维各率一军救应。
一军出发往武关外商县建工事（我选建箭楼），派步军一队救应。
陈式\\\/高翔二将各率一队工程兵（派2队是为了保证诱出2城的兵马，1队则不确信），绕行跑到博望建阵，关兴\\\/张苞各将10000军锋矢\\\/突进沿路保护——看似意在同宛和许昌形成鼎足之势以图长远，实则诱出二城守军，我老人家却就地歼之。
考虑到羌军可能的动作，再派一军于郿修建东西向土垒一座（耐久600 ），堵住羌军行进的唯一路线——如此解决后顾之忧，可称高明
余人征预备役\\\/训练\\\/救援\\\/激励；邓芝\\\/刘备最好不要冲出去打打杀杀，今后需要他们的鼓舞。
后院： 李严督军自梓潼出征新野，4、5旬可达（这边不是很急，慢走）；汉中孙mm直接调长安以便日后奔射组队。
阿斗成都出征到汉中，到达后合汉中守军20000一齐运往长安（6旬左右），任务完成后调其往新野。
汉中和成都的预备役不征了，因为调不出4、5旬的人手。
8月下旬~10月中旬 攻城战： 8月中旬攻陷潼关，腾空潼关（内有伤兵3、4万），2队40000人左右立即出征到商县箭楼；9月上旬原班人马（弓骑换入了孙mm）进攻武关。
长安出一军攻略洛阳附近的孟津港，2旬可达；刘备邓芝调潼关等待伤兵复员，积累数万兵便鼓舞下关开往孟津港。
9月下旬，武关已将被攻下，河南城塞的守将郝昭已倾城中4万军增援武关在途中（约2、3旬后可达），不过已经来不及了。
10月上旬，孟津港守将速引兵袭取河南城塞；同旬弓箭部队攻陷武关，曹军设施部队一片混乱
攻略武关部队不休整，原班人马（一定要带鼓舞）径直下关攻宛和野外混乱的郝昭队，至多3、4旬可破。
同时间，由于攻陷河南城塞，羌出兵，我军士气降20点。
此时注意对我军攻城部队作激励和救援和城内训练，而羌军则不必理会——600耐久度的土垒，够它打3、4个月了 。
野战： 8月初，2队工程兵已到达目的地建阵，早引出宛和许昌2队各2万人出阵攻击。
工程兵停工撤阵游弋于荆北平原，关兴张苞哥俩就地歼灭2队曹军（曹军有先后，注意围歼，单挑制胜），此时约为10月中。
梓潼来的李严早攻下新野，关张小哥及工程兵歼敌后退入新野休整。
10月底\\\/11月初的半程战局： 我军占武关、潼关、宛、新野、河南城塞和孟津港，能战之兵7万（不计伤兵）； 曹军仅剩许昌（2万余）和洛阳（5万余）二城，虎牢关一座守军30000（可忽略）。
11月~次年1月 新野出军再次于博望修阵（关张小哥保护）——这回是真修，引出许昌的最后机动部队歼之，许昌只剩15000军。
关张退回博望阵，休整后同李严一齐攻略许昌。
各处（除新野）军马陆续鼓舞发往河南城塞，于该城塞集结6万之众（增加中）。
主力部队可解甲休整至次年，非主力（e.g. 只会齐射的）配合李严部队攻略许昌——最迟次年1月可下。
次年1月中 曹丕最后的安可曲
不说了罢，弓箭部队给我上——这回我用井栏，因为时间很充裕了。
4月之前，灭曹丕军于洛阳
需要说明一点，时间会有小出入（我自己这么打过2次），但总的来说时间充裕。
就算2月中从河南城塞出大军攻略最后已城洛阳，5旬的时间也足够了。
分歧条件：无 特殊事件： 曹植死亡 触发条件：攻略武关 效果：曹植跟曹丕临终告别，曹丕大骇。
敌军所有部队设施混乱3旬 羌出兵 触发条件：攻占河南城塞 效果：我方所有部队设施士气降20点 心得体会： 1、诱敌出战是赶工的关键，一味强攻多半不能按时交差。
千人的工程队它都会的调出2万人屁颠屁颠的来赶——电脑AI再高，总还是白痴。
2、本关不建议用井栏，走得慢且防御差；并且城内守军众多，消灭守军主要靠的是兵法发动，井栏阵明显发动兵法几率低于雁形和箕形。
更不建议用冲车了，曹丕的城防可都是800、900满满的。
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3、用好中继点，省时省力，我方工程兵和出阵野战军不再受电脑误导，可按玩家的要求执行任务了。
除了通常的绕行外，野外追逐战的例子：敌军一队，我军工程兵一队，我军野战一队，三队人构成一三角形相互追逐。
战略画面时电脑选择的我军的攻击路线是瞄着敌军的初始位置去的（就是说等我军跑到该初始位置附近敌军又跑开一段了，我军再屁颠屁颠的追去——仗没打1旬就过去了，很白痴 ）；有了中继点后我们就可以估算敌军的行进路线调整我军的攻击路线，省时多矣。
5 回复：磨练史话攻略之刘备“忠之章” 剧本介绍：益州叛乱镇压战 刘备他老人家在夷陵被陆逊这个小屁孩烧了个灰头土脸，不久于白帝城驾崩，阿斗在丞相诸葛的扶植下登上政治舞台。
其时建宁太守雍闿勾结蛮王孟获在南疆造反，诸葛发兵亲自征讨。
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过关条件：6个月内支配建宁和永昌（城塞） 敌我情况： 蜀军：将领29人，带甲170000； 占成都（16\\\/80000）、江州（11\\\/80000）和永昌城塞（2\\\/10000，王伉\\\/吕凯把守）。
雍闿军：武将4人，带甲131000，占建宁（0\\\/50000），建朱提砦； 城外高定队（1\\\/15000），朱褒队（1\\\/15000）和雍闿队（1\\\/20000）兵发永昌城塞至半途； 朱提砦中鄂焕提兵15000出阵攻成都（迢迢数百里，痴人说梦 ） 蛮王孟获，兵1000000，将11员，占云南 过关流程： 永昌守将王伉，见叛军势大，便召参谋吕凯商议：“我等困守孤城，军粮已尽，丞相援军却还不至。
公有何良策
”吕凯言道：“太守勿忧，某自幼熟知南中地理，此去百里之处有一城，名唤南蛮却无蛮兵把守，百姓都服王化，粮草丰裕。
依某之见，不如弃了永昌，却去夺那南蛮。
丞相大军所到披靡，雍闿贼子妄自菲薄，违抗丞相天威，不出两月必亡，我等却乘势夺回永昌。
丞相见我等审时度势，又新得一城，必不责我等弃永昌之罪。
”王伉曰：“公所言甚是
”当夜便轻装长蛇出阵，任雍闿袭取永昌，却兵不血刃得了南蛮。
却说丞相孔明统大军已至江州地界，朱提守将鄂焕，听闻孔明到来，领本部兵，离了大寨，来迎蜀兵。
蜀军前部先锋魏延，副将张翼、王平早遇着鄂焕军马，两阵对圆，魏延出马与鄂焕交锋。
战不数合，延诈败走，焕随后赶来。
走不数里，喊声大震。
张翼、王平两路军杀来，绝其后路。
延复回，三员将并力拒战，生擒鄂焕。
解到大寨，入见孔明。
孔明令去其缚，以酒食待之。
问曰：“汝是何人部将
”焕曰：“某是高定部将。
”孔明曰：“吾知高定乃忠义之士，今为雍闿所惑，以致如此。
吾今放汝回去，令高太守早早归降，免遭大祸。
”鄂焕拜谢而去，回见高定，说孔明之德。
定亦感激不已，随即罢兵归顺。
雍闿得了永昌，正得意间，忽有三百里加急探马报高定、鄂焕降蜀；手下军士多是蜀人，闻报皆无战心，各有归顺之意。
雍闿大骇，当即率军来救建宁，不想蜀军兵不解甲，马不卸鞍，早已围定建宁日夜猛攻，二旬内拔建宁，雍闿军灭。
南蛮守军王伉吕凯却乘机袭了永昌，至此则益州叛乱平定。
孔明入永昌，遂请吕凯至。
凯入见，礼毕。
孔明曰：“久闻公乃永昌高士，多亏公保守此城。
今欲平蛮方，公有何高见
”吕凯遂取一图，呈与孔明曰：“某自历仕以来，知南人欲反久矣，故密遣人入其境，察看可屯兵交战之处，画成一图，名曰《平蛮指掌图》。
今敢献与明公。
明公试观之，可为征蛮之一助也。
”孔明大喜，就用吕凯为行军教授，兼向导官。
于是孔明提兵大进，深入南蛮之境。
欲知后事如何，且听下回分解（等我老人家有空继续pk哦， ）。
分歧条件：无 特殊事件： 鄂焕、高定归降 触发条件：消灭鄂焕部队 结果：鄂焕、高定加入，敌军部队设施士气降20点；孟获大惊，打消出兵的念头 孟获出兵 触发条件：不详，可能为到12月鄂焕还没被消灭 （我除了让出了成都什么也没干，等到了12月上旬，孟获喊着“有便宜占咯”，带着50000象兵就冲出来了。
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）。
结果：我军士气降20点 心得体会： 很简单的一关，如我所说，2个月就平定了；当然，我是一路长蛇过去的。
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6 回复：磨练史话攻略之刘备“忠之章” 剧本介绍：南征之战 话说诸葛得了《平蛮指掌图》这本破图册，聘了吕凯做向导，就要启程征南。
这时马谡这个猪头跑过来：“攻心为上攻城为下，丞相此去南中平南必矣，只是蛮人反复无常，愿丞相更服其心矣
”诸葛心里骂：我靠
要你小子跳出来点化我——到底是谁在PK啊
但表面又不好发作，还要当着众将之面赞一句：“幼常足知吾肺腑也
”——这简直太虚伪了。
于是令马谡为参军，大军往南中进发。
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过关条件：6个月内支配南蛮、成都和建宁 敌我情况： 蜀军：将领29人，带甲220000； 占成都（8\\\/30000）、江州（2\\\/30000）、建宁（17\\\/150000）和永昌城塞（2\\\/10000）。
孟获军：武将6人，带甲160000，占云南（5\\\/150000），建台登砦（1\\\/10000）； 南蛮军：带甲150000缩在南蛮城中，建宛温城塞 分歧条件： 攻略南蛮：则进入襄阳最后决战 七擒孟获：则孟获归顺，并劝降南蛮大王；进入夷陵之战二 特殊事件： 宛温城塞中蛮兵幻术 触发条件：攻略宛温城塞 结果：我军宛温城塞守军陷入混乱 华佗再世 触发条件：占有宛温城塞且守军混乱中，攻略台登砦 结果：华佗诈尸，重现人间，治疗我军混乱 孟获出兵 触发条件：3月下旬自动发生 结果：七擒孟获支线拉开序幕（参分歧条件） 过关流程： 二话不说，上来就打，2旬内分别攻掉宛温城塞和台登砦，先混乱后恢复——体验一下被弱智蛮兵混乱的滋味。
话分两段，以下各表一头。
攻略南蛮： 成都和江州调兵遣将之前线宛温，尤其带攻心\\\/鼓舞\\\/混乱的各位文官，异族攻略可少不了他们。
建宁留守魏延马谡等人即可，孟获10000军一出屡攻建宁，虽执著于此道而徒劳无功矣。
调齐人马后就是实施流氓战术——攻心+冲车，三队冲车出阵取南蛮。
注意必须派队保护，且每旬肯定需要激励和救援，因为pk版的蛮族似乎不如非pk版里弱智了（具体见心得）。
3月内城可下——同时也给广大南中人民造成了极大损失。
七擒孟获： 七擒孟获的时间把握大约是走此支线过关的主要症结。
1、考虑到孟获三月下旬出兵，留给我们有16旬。
算上行军时间，若要7次歼灭野外的孟获军，平均2旬歼灭一次比较保险。
2、除此之外，还必须考虑到，若孟获部队于云南城外较远处被歼，而其时已是一旬的末几日——这一情况下孟获下一旬还无法回到云南城，从而浪费了下一旬的时间。
此种情况必须尽量不发生。
鉴于此，建议选择在云南城下围歼孟获军的做法：3到4支骑兵部队（均带鼓舞，有混乱多带一个也可，跑到城下说不定能放一个，省得城里放妖术）分别在云南城下布置交叉火力，基本可以保证2旬内歼孟获一次，孟获出兵一次：通常7月底8月上可完成七擒的任务。
有关于上述做法，还可以补充说，因为南蛮不会出兵，故不妨大胆的冲到云南城下——我军的兵力实在过剩，可以毫不吝啬的使用救援。
心得体会： 对付蛮族不如非pk版中容易，也就是说，蛮兵不那么白痴了。
主要体现在： a. 攻心的威力似乎远不如非pk版大了 b. 蛮兵从混乱状态恢复快了，尽管被围攻，但几乎每旬都有部队冲出来扁我冲车队 c. 设施兵法妖术的威力，虽然命中率不高也损耗不多，但总是个威胁——在下是念statistics出身，深知小概率事件必然发生的道理。
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anyway，攻蛮族的战术，各位八仙过海各有神通，在下班门弄斧，还望大家包涵。
剧本介绍：襄阳决战 无论夷陵之战走的是那条支线，我们分别从截然不同的长安之战和南征之战中又一次走到了一起，进入了襄阳攻略战——现在的敌人从一个势力变成了两个势力，从一个猪头（孙权或曹丕）变成了两个猪头（孙权和曹丕）。
不管怎么说吧，战斗还是要继续。
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写不过了,希望你去三国志9的贴吧去找. 很详细.
部队里班长职责是什么
一个班约8－10人，一8人按队列规范，全班出动应队行进，班长领头，副班后。
根据《中国人民解放军内务条令》（2010年）可知，班长职责如下：班长对全班的工作负完全责任，履行下列职责： (一)带领全班做好战斗准备，指挥全班完成战斗任务；(二)带领全班完成军政训练任务，提高全班人员的军政素质；(三)带领全班严格执行规章制度，严格组织纪律，养成良好作风；(四)带领全班爱护武器装备，严格遵守使用规定，熟练掌握武器装备；(五)掌握全班人员的思想情况和心理状况，及时做好思想政治工作和心理疏导工作，搞好全班团结，保证各项任务的完成；(六)教育和监督全班严守秘密，落实安全措施，预防各种事故、案件；(七)完成上级赋予的其他任务。
炊事班长指责如下：炊事班长对全班的工作负完全责任，履行下列职责：(一)教育全班热爱本职工作，积极改善伙食；(二)组织全班的专业技术训练，提高炊事技能；(三)带领全班严格执行规章制度，严格组织纪律，养成良好作风；(四)掌握全班人员的思想情况，做好思想政治工作，搞好全班团结，保证各项任务的完成；(五)带领全班搞好食堂卫生，保证饮食符合卫生要求；(六)教育全班厉行节约，养好家禽家畜，做好小菜腌制等副食品加工和蔬菜储藏工作；(七)教育和监督全班严守秘密，落实安全措施，预防各种事故、案件。
副班长指责是：副班长隶属于班长，协助班长工作；在班长临时离开岗位时，根据上级或者班长的指定代行班长职责。
在部队考上军校上几年
军校招方普通高中应届毕业生，是理科，文科极少。
年制在20以当年8月30号为准），如果你是普通应届高中毕业生的话那么很明显你年龄超标了，往届就跟不用说了。
我看你的情况估计是地方青年入伍，参军入伍考军校的话士兵跟士官的年龄可以放宽1-2岁，如果是这样的话你完全符合年龄规定。
但是众所周知的是在部队内靠军校虽然文化分数比较低可需要所在部队推荐，这个一般来说是要有关系的，而且要硬，除非你在部队表现得相当优秀。
应为我曾经也有军校梦，情况跟你差不多，也是年龄问题，所以我对这个比较敏感，希望你能成功
我的回答完毕，希望我的回答能对你的军校梦有所帮助。
150字的军训的感受
雏鹰经历过风雨才雄天际，小溪流淌里才汇成江河，作生的我们只有经历过的洗礼才有能力铸就未来的坚强。
也许会有害怕，也难免会有些退缩。
这就是成长的过程。
坚定的军姿，庄严的军礼，是对我们心灵的最好沐浴。
经过这次军训，我们收获的不只是坚强的体魄，更是一种境界，一种比以前更成熟的心灵，让我们在以后的学习中更加勇敢，不畏挫折。
希望能帮到你，望采纳
部队集训个人总结，消防兵集训
我参加集训好像没有写总结，顶多是每个月写一篇述职报告若要总结，开头是:时光飞逝岁月如梭，转眼间，长达+个月的集训生活马上就要结束了，在集训队参加集训期间，我们集训队员顶着炎炎夏日，挥汗如雨的活跃在训练场上，下面，我就自己在集训队参加集训做一下个人总结：接下来就是1，思想方面。
2，纪律方面。
3，生活方面。
4，训练方面。
训练方面尽量多写，因为主要是在参加集训。
写完后再写不足之处，然后结尾你应该懂的。
公司拓展训练后的训后感言如何写
2015年2月23日财务中心全体人员来到度假村参加一天的户外拓展训练。
对于拓展训练,我们之前从未接触过,要想超越自我,重塑自我,关键需要充分发挥团队的力量和集体的智慧,突破惯性思维定式的约束,方能感悟到成功的真谛。
活动中，我们深深体会到作为一个团队“团结就是力量”的重要性。
一个团队中每个个体都有自己的想法和观念，为了团队的荣誉需要每个人的相互配合，分工协作，同时需要集思广益。
“贡献是个人的，荣誉是集体的”，通过此次拓展训练财务中心亦对日常工作有了更深的理解。
一、团队精神：做每个项目大家都同心协力,在遇到困难时大家都不计较个人得失,都争先恐后的把困难留给自己.最有代表性的项目“团队圣塔”,当时的场景深深震撼了我们的心灵,使自己内心灵魂得到了升华.如果把这种心态带到今后的工作中,将会创造另一个奇迹。
二、每个人都需要鼓励、支持：体会最深的就是“挑战180”,自己感觉真的有些力不从心,觉得自己很累,还没有做好如果这时没有大家鼓励和支持自己,真的就要放弃了.最后自己获得了成功,感触最深的就是其实每个人内心深处都是渴望别人帮助和鼓励的.无论这个人多么强,多么封闭内心都有这种潜意识的.所以在今后的工作中对同事善意的赞美和鼓励非常重要.也许你不经意的一次鼓励对别人会产生莫大的鼓舞。
三、学会包容：每个人都有优缺点,人无完人.,每个人性格能力都不一样,刚开始难免会产生一些摩擦、埋怨、指责,通过培训大家学会包容理解。
再次犯错时,当事人会主动承担责任,大家对犯错的人更多的是鼓励和支持。
如果没有互相包容理解,根本不可能完成所有的训练项目。
这次培训使团队有包容别人的心态,其实没有人总是与你过不去,其实自己总有一天会被别人所包容。
在今后的工作中就能更好的与同事合作,更好地融入到团队中。
在一个优秀的团队中,受益的是每个人.做很多的项目都让我感觉到了个人力量的渺小,集体力量的强大,集体的智慧是无穷的,可以形成精英的团队.很庆幸虽然自己平凡,但置身于一个优秀的团队中。
四、责任感：“团队圣塔”这个项目充分体现了这一点,任何个人细节的错误都会导致集体的失败,每个人都是团队的一分子。
五、沟通：“决战沙场”项目教会我们上级与下属间沟通的重要性，沟通的效果亦将直接影响我们的成果，士兵、指挥官、司令角色代表了工作中执行者、决策者、管理者，有效的沟通可提升团队精神。
在激烈的“撕名牌”中我们结束了为期一天的拓展训练，非常感谢公司给我们提供这样一个机会,相信会给整个团队留下终身难忘的回忆。
在工作中,知识和技能只是有形的资本,而意志和精神则是无形的力量。
在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量,如何开发出那些一直潜伏在体内,而自己却从未真正了解的力量,怎样才能弄清自己与他人的沟通和信任到底能深入到什么程度。
我们在这次拓展训练中找到了答案，团结协作,相互信任,是我们在这次活动中最大的收获.其实,一个拥有强大战斗力的团队,在工作中又何尝不是如此呢?团队的凝聚力、战斗力,团队的文化和共同的信念,就是团队必胜的基石.希望大家都能在东蒙公司这片沃土上取得辉煌的成就。
