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施工职业道德培训心得体会

时间:2013-10-05 00:45

求【公务员职业道德概论】学习心得体会,800字左右

加强党风廉政建设和反腐败工作有两条防线 一是思想道德防线,一是党纪政纪和法律防线。

思想道德防线是首要的、基本的一道防线,是从源头上预防和治理腐败的有效途径。

今年初,胡锦涛同志在中央纪委第五次全体会议上强调指出,“反腐倡廉能力,是党的执政能力的重要体现,是巩固党的执政地位的重要保证”,“进一 步加大预防腐败的工作力度,必须继续在加强教育上下功夫,使领导干部自觉拒腐防变,带头廉洁自律”,“要经过努力,建立起思想道德教育的长效机制”。

我们要充分认识构建公务员思想道德教育长效机制,对于保持党的先进性、提高党员特别是党员领导干部反腐倡廉能力、提高党的领导水平和执政水平的重要意义。

第一,要明确公务员思想道德教育的目的和内容。

任何思想道德教育行为均有目的,公务员思想道德教育的终极目的就是培养为实现共产主义事业而奋斗终身的国家工作人员;公务员思想道德教育的阶段目的则是根据党和国家在不同历史发展阶段所面临的具体形势和任务而培养能够担当重任的、具有高尚品德与风格的、高素质国家工作人员。

公务员思想道德教育的内容是根据其目的来设定的。

开展公务员思想道德教育的根本目的,说到底,就是要使广大公务员树立正确的世界观、人生观和价值观。

而要做到这一点,关键是在广大公务员中开展马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想的学习。

在当前,就是要着力抓好共产主义理想的教育、党的宗旨教育、艰苦创业精神教育、行政道德教育和共产党员先进性教育。

第二,要把握公务员思想道德教育的对象和范围。

不言而喻,公务员思想道德教育的对象主要是政府部门的公务人员,但是,要真正实现公务员道德教育的高效率,就必须把不同时期、不同行业、不同职业特征、不同岗位和文化层次的公务员的教育加以细化,改变过去那种无论是机关公务员,还是基层公务员,无论是处于领导岗位的公务员,还是普通公务员,从教育内容、方式到基本要求,都采取一个模式、“一刀切”的做法。

公务员思想道德教育的范围,不仅应包括工作场所的思想道德教育,还应包括宿舍区和公共场所的思想道德教育。

因为公务员的思想矛盾不是孤立存在的,业余时间和公共场所的问题往往来自正常工作之中,也往往直接或间接影响正常工作,所以政府部门的党、政、工、团组织都必须把视角放大一些。

尤其是在改革开放和发展社会主义市场经济的今天,做好公务员业余时间以及公共场所的思想道德教育工作,对增强新形势下公务员思想道德教育的实效显得尤为重要。

第三,要正确运用公务员思想道德教育的原则和方法。

为了提高公务员思想道德教育的效果,必须坚持正确的原则,运用科学的方法,提高工作的艺术性。

要在继承过去好经验、好传统、好方法的基础上,从公务员的思想实际出发,大胆探索,努力创造出更多的新经验和新方法,使公务员思想道德教育更加生动活泼、富有成效。

做好公务员思想道德教育,要坚持理论联系实际,增强教育的针对性;要密切结合业务工作,做好思想道德教育;要坚持公务员思想道德教育与严格管理相结合;要坚持解决公务员的思想问题与解决其实际问题相结合;要坚持言教与身教相结合;要坚持民主、说服的方法;要充分发挥先进典型的示范作用,努力把思想道德教育寓于喜闻乐见的活动之中。

第四,要充分利用公务员思想道德教育的有效载体和途径。

要使公务员思想道德教育的内容进入头脑,就需要有效的载体和途径。

实践证明,教育形式与教育内容是辩证统一的,离开了有效的教育形式,教育的效果就不会理想;而如果教育形式能充分激发人的积极性、主动性,那么教育内容就容易进入人的头脑,就会收到事半功倍的效果。

我们一方面要继承和完善过去那些被实践证明是行之有效的好形式,另一方面又要针对新情况,积极探索加强公务员思想道德教育的新形式。

第五,要建立、健全公务员思想道德教育的机构和队伍。

建立、健全公务员思想道德教育运行机制,必须要有一个权威的机构、一支精干的队伍。

当前,公务员思想道德教育存在着多头领导的问题。

由于职能职责相互交叉重叠,更由于缺少一个权威机构来统一协调,在实际操作中就容易出现内容重复、都不负责的现象,约束性强的就认真做,约束性弱的就消极应付。

这种情况影响了公务员思想道德教育的效果。

为此,首先要加强对现有的宣传、组织、纪检、监察等专业教育队伍的建设,要针对这几支队伍的不同情况,提出不同的培养目标和要求,建立健全激励机制,为他们深入实际、多出成果积极创造条件;同时,又要使他们统一起来,构成一支年龄结构合理、专业门类齐全、政治强、业务精、作风正的公务员思想道德教育队伍。

其次,要充分发挥党校、行政学院和其他干部培训机构在公务员思想道德教育中的作用。

另外,还要充分重视和发挥社会业余思想道德教育队伍的作用。

第六,要制订公务员思想道德教育的基本制度。

公务员思想道德教育不是到出了问题时才能派上用场的“灭火器”,而是一项经常性、系统性工程。

鉴于此,必须建立相应的制度保障体系。

要在各级党组织、国家机关内形成一系列的制度,使公务员思想道德教育能够有效运转。

当前,至少有以下四项制度需要健全:一是公务员组织内部的民主生活制度;二是公务员理论学习中心组制度;三是公务员教育培训制度;四是公务员思想状况考评制度。

公务员思想道德教育机制是一个复杂的系统,它包含着多方面的要素,但以上几个方面是它的主体和主要环节。

只要这几个方面能够相互联结、相互渗透、相互作用,公务员思想道德教育就一定能够发挥其整体功能和效应,促进公务员整体素质的提高。

道德是教师的灵魂—— 学习新版《中小学教师职业道德规范》心得体会(精选多篇)

师德学习笔记心得体会3篇  师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。

下面是师德修养学习心得,希望可以帮到大家。

  篇一:师德修养学习心得  作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。

师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着以身立教的作用。

教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。

  一、坚定信念,忠诚于党的教育事业  作为一名教师是无尚光荣的,要有高度的事业心和责任感。

教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。

要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。

忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。

孔子云:其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。

小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。

作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。

要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。

教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。

青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质

工程建设监理学习心得

工程师必须是一种复合型人不仅要有较强的专业,丰富的工程建设实践,较高的政策水平,较高的交流沟通艺术,良好的品德,能对工程建设进行监督管理提出指导性意见,而且要能够组织协调与工程建设有关的各方共同完成工程建设任务。

社会公德心得体会

“社会公德、职业道德、家庭美德”学习心得为响应县委县政府关于在全县开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”学习活动的通知,我委组织全体同志集体观看了县电视台播放的“走进莱州手文明”系列专题节目。

通过这次学习教育活动,让我感受一次心灵的洗礼,获得了许多心得体会。

一、加强社会公德教育,树立良好的公德意识。

社会公德是千百年来广大人民群众所共同约定俗成的一种共同的社会准则。

它对于规范人们的日常行为,促进一个社会和企业的良性发展有着十分重要的意义。

因此,我们必须树立良好的社会公德意识。

同时社会的发展又与个人的发展有着密不可分的关系,范仲淹曾经在岳阳楼上把酒临风留下一名流传千古的名言:“先天下之忧而忧,后天之乐而乐。

”大到国家、小到集体,都与个人的发展惺惺相惜,人人确立了良好的社会道德水平,才能使社会整体道德水平提高,从而树立良好的外部形象。

反过来,我们整体道德水平的提高,又会起到“近朱者赤,近墨者黑”的影响作用,从而带动每个人道德水平的发展,增强每个人的积极性和自豪感,反过来又促进社会的全面发展。

二、加强职业道德建设,是加强执规执纪建设的前提。

1.加强学习以明德。

学习是提高自己,完善自己重要而有效的手段。

只有不断加强学习,才能不断丰富头脑,增强修养,树立浩然正气。

因此,每个同志都应该自觉地把学习视为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界。

在学习中,要紧密联系思想和工作实际,从而用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂,提高道德水平和思想境界,为筑牢拒腐防变的思想道德防线提供精神动力和思想基础。

要知道“是非明于知书,腐败止于达理”。

2.树立“三观”以立德。

世界观、人生观、价值观是做人之本,做事之魂。

有了正确的世界观、人生观和价值观,才能坚定理想信念、把握正确的人生方向,才能树立相应的地位观和利益观,只有这样,工作中才会有团结合作意识、优质服务意识和安全防案意识。

因此,我们要坚持以高尚的思想陶冶道德情操,锻炼道德意志,确立道德信念,进而不断改造自己的世界观、人生观和价值观。

要确信“奉献大于索取生命就灿烂,索取大于奉献生命就暗淡”。

3.牢记宗旨以守德。

全心全意为人民服务是共产党的根本宗旨。

只有人人都乐于帮助他人,我们这个社会才会更加和谐

我们岗位虽然不同,但共建和谐社会、创造美好生活的道德要求却是相同的。

因此,我们必须深怀爱人之心,把人民的需要时刻挂在心上,坚持

教师培训心得体会

竭诚为您提供优质文档\\\/双击可除教师暑假培训心得体会篇一:20XX年暑期教师培训学习心得体会暑期教师培训学习心得体会高崖镇普社小学教师————白宝来高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会,通过这次学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。

下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。

在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。

教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。

为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。

二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。

在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。

教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。

“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。

教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。

要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。

因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,

作为工程技术人员,应该具备哪些职业道德?

1、热爱科技,献业 立“科技是第一生产力”的观念,敬业爱岗,勤奋钻研,新知, 掌握新技术、新工艺,不断更新业务知识,拓宽视野。

忠于职守,辛勤劳动, 为企业的振兴与发展贡献自己的才智。

  2、深入实际,勇于攻关  深入基层,深入现场,理论和实际相结合,科研和生产相结合, 把施工生产中的难点作为工作重点,知难而进,百折不挠,不断解决施工生产中的技术难题, 提高生产效率和经济效益。

  3、一丝不苟,精益求精  牢固确立精心工作、求实认真的工作作风。

施工中严格执行建筑技术规范, 认真编制施工组织设计,做到技术上精益求精,工程质量上一丝不苟, 为用户提供合格建筑产品。

积极推广和运用新技术、新工艺、新材料、新设备, 大力发展建筑高科技,不断提高建筑科学技术水平。

  4、以身作则,培育新人  谦虚谨慎,尊重他人,善于合作共事,搞好团结协作, 既当好科学技术带头人,又甘当铺路石,培育科技事业的接班人, 大力做好施工科技知识在职工中的普及工作。

  5、严谨求实,坚持真理  培养严谨求实、坚持真理的优良品德。

在参与可行性研究时,坚持真理, 实事求是,协助领导进行科学决策;在参与投标时,从企业实际出发, 以合理造价和合理工期进行投标;在施工中,严格执行施工程序、技术规范、 操作规程和质量安全标准,决不弄虚作假,欺上瞒下。

工程资料管理心得体会

工程资料管理心得体会一年的时间很快过去了,在一年里,我在xxx工程师们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,一年的工作总结主要有以下几项:1、思品德素质修养及职业道德。

遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。

我xxxx年x月份来到xxxx公司第三项目部工作,担任项目部资料管理工作。

资料管理工作比较琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了资料管理的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年中,我本着把工作做的更好这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:(1)收集整理齐全工程前期的各种资料。

(2)按照文明工地的要求,及时整理齐全文明工地资料。

(3)收集保存好公司及相关部门下发的文件及会议文件工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入文件夹内,给大家查阅文件提供了方便(4)做好各类文件、图纸,下发、传阅及传递工作并将文件原件存档。

根据项目部规定,对文件进行相关部门的下发、传阅、传递,接收部门在文件原件上进行签字确认,并将文件原件存档,做好<<资料借阅登记表>>督促借用人归还资料。

(5)

教师素养培训心得体会

教师素养培训心得体会教师素养培训心得体会篇【一】为期四个月的“小学教师教学能力提高工程培训”活动结束了,半个月的理论学习以及三个月的实践,让我学习着、收获着。

首先要感谢各级领导为我们搭建了这样的一个学习平台,让我有机会聆听到专家们精彩的讲座。

在短期培训中,大家互相帮助,共同进步,一起成长,分享快乐!本次培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的精彩专题报告,有优秀的教学案例,有也有学员的互动讨论,更有导师的指导、引领。

对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

这是收获丰厚的日子,也是促进我教学上不断成长的时光。

下面,我将把自己此次培训学习的心得与大家分享。

1、加强了师风师德建设。

聆听有关“教师职业道德修养”的讲座,提高教师的政治思想素质和职业道德水平,增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。

2、获得了实用的教学技巧与理念。

带着教学实践中的种种疑问,我走进培训课堂。

其中了令我记忆犹新的有:李冰霖老师的《自由习作与有效指导》,特别是李老师带来的二个习作指导课例,使我感受颇深,受益良多;郑梦如老师的《小学语文课外指导》,讲出了语文课外阅读在生活学习中地位与作用,认我树立了新的教学观

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