生态与人居环境建设专题片解说词终稿
绘山水画卷做生态文章——广安市生态与人居环境建设工作纪实广安，一片碧水浸润的土地。
位于四川东部、华蓥山脉中段，南邻重庆市。
1993年设立地区，1998年撤地设市，辖广安区、武胜县、岳池县、邻水县，代管华蓥市，幅员6344平方公里，总人口460万。
广安历史悠久，人文荟萃，有记载的文明史可追溯到三千多年前。
嘉陵江、渠江浸润着这片沃土，以其独特优势培育了广安细腻温婉、精致灵动的人文性格，孕育了辉煌的巴蜀文明，诞生了朴素的“天人合一、和谐共生”的生态文明理念。
悠久的历史孕育了一代又一代的仁人志士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师便是其中最杰出的代表。
今天的广安，在经济快速增长的同时，生态保护与建设也取得了丰硕成果，先后获得中国优秀旅游城市、全国双拥模范城、国家园林城市、四川省级文明城市、四川省环保模范城市等多项殊荣。
一座巴蜀文化与现代文明交相辉映的宜居创业新城正在快速崛起
在城乡统筹、“四位一体”科学发展实践中，广安市委、市政府不断强化“抓生态就是抓发展”的意识和理念，瞄准生态强市目标，书写着生态发展的崭新乐章。
【生态规划篇】以人为本，惠民富民，是发展的最终目的，也是生态市建设最根本的出发点和落脚点。
【城市生态篇】紧紧抓住中低产田土改造，不断改善耕作条件。
实施农村环境综合整治，组织开展“整治村庄环境、共建小康家园”活动，加强农村交通建设，硬化、油化道路，修建便
家乡环境调查报告作文800字
文明是一阵清风,爽朗了人们的心情；文明是一盏灯,照亮了前程的光明；文明以一场雨,滋润了干涸的心灵.“好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标.”要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好.人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开个人文明.作为城市这个大家庭的一员,每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色.把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事.只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的越来越美丽.作为一个市民．首先要知晓创建,关心创建,融入创建．要参与改造环境、移风易俗的实践,形成健康、科学、文明的行为和生活方式,争当文明市民,并主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去.争当文明市民,要从我做起,从现在做起,从小事做起.要发扬主人翁意识,从文明出行、遵守交通秩序等小事做起,为畅通我市的文明交通工程,建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量.
文明村创建典型申报材料
文明村创建典型申报材料 科学发展，与时俱进 ——浏阳市龙伏镇相市村文明村创建纪实相市村位于龙伏镇东南，环境优美，交通便利，总人口5170人，耕地面积5575亩，以农作物种植和生态养殖为主，主要生产烤烟、优质水稻、蔬菜等，20XX年村民年人均纯收入达5138元。
近年来，相市村以科学发展观为指导，以村域经济建设为中心，以建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村为目标，以促进乡风文明、村容整洁为着力点，狠抓精神文明建设，切实加大文明创建力度，使四个文明建设互为促进，协调发展。
同时，认真开展政策法规进农家、道德风尚进农家、环境卫生进农家、文化娱乐进农家、致富本领进农家等一系列文明创建活动，全村上下形成了敬业奉献的道德风尚，团结民主的干群关系，文明和谐的家庭新风，积极向上的文化氛围。
一、强化创建意识，营造浓厚氛围 村支两委始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，按照围绕经济抓创建，抓好创建促经济的工作思路，依 1 托资源优势，强化基础设施建设，深化清洁乡村，开展乡风文明活动，真正使创建工作为群众服务，让群众受益，使群众满意。
明确目标任务。
通过召开村民代表大会和党员会议，学习借鉴文明村创建先进单位的成功经验和做法，分析自身存在的问题，努力形成同心协力、齐抓共管的创建格局。
在分析问题、统一思想的基础上，制定文明村创建工作计划，明确了干群共建“文明相市”的目标和
团日活动总结 环保
科普与环保协会成立于2003年3月19日，成六年来秉承“增强环保意识，创建绿色和谐家园”的宗旨，致力于科学精神的普及和环保理念的宣传。
在校团委和化工与制药学院院团委的关怀指引下，从03年起步成立，积极探索；到05年步入正轨，推陈出新；07年继往开来，开拓进取；直至今年不负众望，荣获省级优秀社团。
社团逐步走向良性发展的轨道，但是管理的滞后是亟待突破的发展瓶颈，为此，协会一直积极尝试改革协会的组织架构，略有成效，但管理的问题依然得不到行之有效的解决。
今年开学之初的社团联合会成立大会暨社团负责人会议，田书记围绕着全面推进社团工作的精细化管理，向全校的社团负责人提出了数点主张和建议。
其中，她提出了在社团组建团支部，团组织走进社团这个具有前瞻性和现实意义的正确主张。
我们顿时豁然开朗，可以借助团组织的组织先进性来领导管理社团，通过团建活动来凝聚社团，开展政治理论学习来提升社团创造性和战斗力。
会后，我们立即召开会议传达学习会议精神，研讨团组织在我社团的组织架构，并正式申请成立团支部。
科普与环保协会首届团支部应运而生，标志着协会的管理初步步入正轨，社会的发展步入新的层次。
我们在保留了社团锐意创新，活动形式多样的优点的同时，紧密地团结在校团委的周围，积极地响应党团和祖国的号召，宣传党和国家的政策，将社团活动和发展同祖国的发展进步紧密联系在一起。
作为班级团支部的补充，丰富团建形式，创新团建内容，为我校团建工作和社团文化的发展做出应有的贡献。
策划筹备阶段： 在接到校团委关于举办五四90周年第三届“先锋杯”团日活动设计大赛的通知之后，协会团支部召开数次团支部会议和主要干部会议，领会学习校团委的通知精神。
各抒己见，汇聚活动创意，在综合分析了党和国家针对环境保护的政策及总结了协会以往的活动经验之后，多方听取意见，团支部决定选取宣传“节能减排”作为此次活动的主题。
经过6年协会活动的积累和沉淀，协会已经初步形成了科普教育特色活动，环保宣传常规活动和绿色创意品牌活动三大活动集群。
但是，其中的环保宣传常规活动，拘泥于形式，宣传内容和形式都值得我们反思和创新。
此次团日活动我们的宣传主体“节能减排”，将宣传党和国家政策同宣传环保结合起来，结合我院环境专业的专业优势和特色深入宣传“节能减排”，展现我校大学生关心国家发展，勇担社会责任，爱党爱国，奉献社会的精神面貌。
活动的目的针对校园提出了“创建绿色和谐节约型校园”的倡议，“节能减排”大出发点，“节约校园”小落脚点。
立足校园，重申了节约用水，节约用电，节约粮食及垃圾有效处理等与大学生日常生活密切相关的“节能减排”校园主张。
使党政方针深入人心，积极引导广大同学以实际行动热爱母校，为加快母校发展、构建和谐校园尽一份责任。
同时弘扬了社会主义核心价值和民族优良传统——“勤俭节约”。
前期准备和统筹整理阶段： 针对活动的宣传形式和内容，团支部集思广益，尝试了之前没有做过的文字图片展览的形式。
逐步取代之前单纯的一块或几块黑板版画，丰富宣传内容，传递更多信息。
至于详细的宣传内容，一段时间使我们陷入了苦恼之中，纯粹的说教使我们自己都不感兴趣，更谈不上激发广大同学的环保热情。
有位专家的一段话使我们变换了思路： 宣传环保节约，不仅要讲“一吨煤、一度电、一吨水的作用”，更要告诉人们“一吨煤、一度电、一吨水的代价”。
只有树立了“代价意识”，我们才会更加自觉地建设节约型社会、发展循环经济，努力推进能源领域的科技进步。
节约用水，展现我国水资源现状和饮用水危机。
节约用电，探寻一度电的距离，一度电背后的生态，文化甚至生命的代价。
节约粮食，纪实非洲大饥荒，回忆饥饿苦难岁月。
垃圾有效处理，从专业的角度分析了垃圾对环境的危害，宣传了垃圾的有效处理。
分四块确定了宣传的内容，紧接着就是紧张的宣传材料的搜集整理工作。
协会五个团小组，一个组负责统筹总体内容，另外四个组分别负责搜集一块宣传内容。
随着活动的深入，宣传内容的充实，又逐步形成了如“山河之殇”、“三峡好人”、“‘袋’走未来”、“苦难岁月”等系列主题的宣传。
另辟蹊径，创新丰富宣传内容，最后经排版打印出来共计有A4纸144张，近400余张图片。
此次的宣传材料的搜集整理，进一步验证了团组织的组织先进性，充分发挥了团组织的组织有效性。
是我协会成立团支部之后的首次大练兵，成效显著，进一步完善了协会的组织机构，充分调动了协会成员的积极性。
创新是一个社团发展的灵魂，经过这次团日活动的锤炼，协会锻炼了一大批具有创新思维，实践能力的策划宣传人才。
进一步地巩固学习了专业知识，培养了信息搜集和处理的能力。
可以说，没有团组织的得力组织，全员动员，就没有此次活动的顺利开展。
为了加深宣传的效果，我们在以往的基础上策划开展趣味知识竞答，真情留言等活动，使主题宣传活动的互动性强，参与性高。
最后设计在我校公共场所和部分寝室张贴节水标志，使同学们时刻铭记节约用水。
活动实施阶段： 3月26日和3月30日活动分别在开元校区和西苑校区开展，经过短暂的现场布置后，活动正式开始。
过往的同学纷纷驻足观看并踊跃参与互动竞答，真情留言等环节。
3月30日和31日，在我校开元校区和西苑校区公共场所和部分寝室张贴节水标志，巩固活动宣传效果。
活动得到了化工学院分团委的大力支持，院分团委书记马志毅老师，辅导员赵涛涛老师亲临西苑校区活动现场指导工作，并对此次活动予以充分的肯定。
我院环境工程研究所董老师，观看了展览并高度评价了本次活动。
活动在我校开元校区和西苑校区分别开展，参与人数众多，具有较大影响，得到了广大师生的一致好评。
活动的实施事先经过周密的部署组织，以团小组为单位分组安排任务，现场解说组，竞答主持组，后勤保障组，秩序维持组，摄影通讯组，各司其职，使活动有条不紊地开展。
解说耐心细致地讲解，观众热心参与竞答，活动现场没有出现不和谐因素。
收到了令人满意的成效，将活动的主题较好地传达给了广大同学。
活动总结展望： 围绕着本届团日活动设计大赛“青春·成才·奉献·和谐”的主题我协会团支部开展的“节能减排，我们在行动”大型主题宣传活动是我协会团支部成立之后的举办的首次活动。
这次活动总体上是成功的：一、活动目的：（1） 宣传节能减排，号召广大同学积极响应党和国家的政策，以实际行动纪念自己的节日，报答党和祖国的培养。
（2） 倡导绿色节约的生活理念，宣传建设绿色和谐节约校园，呼吁同学们自觉为加快学校发展、构建和谐校园尽一份责任。
（3） 弘扬了社会主义核心价值和中华民族的优良传统，以勤俭节约为荣。
二、活动组织和内容：（1） 大胆探索和创新基层团组织建设的有效载体和途径，社团作为学生工作的重要载体和组成部分发挥着不可替代的作用，此次活动就是我协会的一次积极尝试，并且获得了初步成效。
（2） 充分发挥了团组织的组织优势，精心组织，科学动员，群策群力。
（3） 结合环境工程专业的学科背和专业优势，对环保宣传进行了深入细致的研究，宣传内容详实丰富。
（4） 活动形式完善创新，通过形式多样的互动环节深化巩固宣传效果，增强了活动的参与性。
三、活动展望：（1） 扎实推进团建工作和活动，党有号召，团有行动，与时俱进，做我校党和国家环保政策的宣传队和先锋队。
（2） 将“建设绿色和谐节约校园”主题活动作为协会品牌活动，坚持不懈地长期做下去，立足校园，关注校园公益，宣传校园绿色节约环保。
四、活动效果：（1） 锻炼了刚刚成立的协会团支部，增强了团支部和协会的凝聚力、创造性和战斗力。
（2） 进一步完善了协会的管理，通过团支部和团小组畅通信息反馈机制，使协会管理公开透明。
（3） 提升了协会团员政治理论学习和专业技能学习的积极性。
（4） 充分展示了协会团员勇担社会，奋发向上的时代风貌，朝气蓬勃的精神面貌。
（5） 初步宣传了节能减排和“建设绿色和谐节约校园”，取得一定成效，使环保绿色深入人心。
此次团日活动，协会全体团员同心一致，以饱满的热情投身到团日活动的组织开展之中，取得了一定的成绩。
作为省级优秀社团，作为我校优秀社团的代表，我协会将一如既往地紧密团结在校团委的周围，积极响应校团委的号召，坚持不懈地扎实推进基层团建工作，用团的思想工作来领导指引协会的健康科学发展，为做好基层团建工作，丰富基层团建形式，创新基层团建内容做出更大的贡献。
关于垃圾分类的活动流程怎么写
一、活动简介城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。
城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
二、活动目标（一）知识与技能1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2．在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
（二）过程与方法1.通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。
2.培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
（三）情感态度与价值观1.培养学生的探究精神。
2．树立环保意识三、重点难点重点：让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
难点：让学生设计垃圾分类方案。
四、活动准备1.组织准备：3人一组，共分4组一人作组长，主要负责上讲台汇报；一人主要负责设计方案；一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制。
2.器材准备：写字白板一块、《垃圾分类》活动报告（每小组一份）、笔、《垃圾分类》PPT课件、多媒体设备五、活动过程(一)介绍活动导入1.活动形式介绍欢迎小朋友参加活动
本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。
给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，准备才艺表演。
两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。
【评分规则】（1）按上台顺序倒记分：第一位小组上讲台报组名的记4分，第二位小组上讲台报组名的记3分，第三位小组上讲台报组名的记2分，第四位小组上讲台报组名的记1分。
（2）有才艺表演的小组加1分。
2.活动主题介绍简单介绍垃圾分类的意义：城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。
（二）活动开展1.了解垃圾（1）讨论首先请小朋友谈谈生活中有哪些垃圾
请举例说明，在白板上画示意图。
（例如：啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟头等，这些都很容易画出示意图。
）【评分规则】举手发言的小组加1分，能画示意图的加1分。
若有特别优秀的酌情加1-2分。
（2）游戏刚才每个小组各自说了一种垃圾，还有没有更多的呢
下面开展一个小游戏：轮流说垃圾。
请每个小组派一名代表参加。
留在座位的组员要做笔记，可以自己添加一些垃圾名称，比比哪个小组写得多。
【评分规则】四名小组代表按顺序战成一排，每位代表轮流说出一项垃圾，（例如：果皮、菜头、废纸……）不能重复、不能说错，有说重复、说错的代表要退场。
如果一时想不出，停顿过久的话，其他小朋友可以倒计时十秒，还答不出来的话要退场。
按退场顺序记分：第一个退场的小组记1分，依此类推，最后一个退场的小组记4分。
对于留在座位的小组成员记录的垃圾名称的情况，按写得名称的多少记分：写得最多的记4分，依此类推，写得最少的记1分。
要求留在座位的小组成员要认真听代表的回答是否有重复或错误，停顿时要倒计时。
欢迎家长观众参与。
2.探究垃圾分类的方法（1）讨论与设计生活中原来有这么多东西被当作垃圾，随之而来的问题就多了。
比如同学家里喝完的酒瓶闲着，要嘛就随手扔到垃圾堆里。
可乐、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同学甚至随手在路边一丢。
有的同学将废纸乱扔，甚至不节约用纸。
生活中许多小事不注意就会造成浪费
其实有许多看似无用的垃圾是可以再次利用的。
这样我们应该将垃圾分类处理。
下面请各个小组讨论并设计一个垃圾分类的方法。
你可以设想：在家里或学校里设置几个垃圾桶
每个垃圾桶分别装哪些垃圾
可以给每个垃圾桶起名字吗
讨论与设计时间为5分钟，请把垃圾分类的方法写在《活动报告》当中。
（2）分享与交流请各小组派代表轮流上讲台汇报各自小组的垃圾分类方法，主要谈谈你怎样将垃圾分类，为什么这样分。
其他小组可以对作汇报的小组提出问题，大家探讨。
【展示课件】总结：按照垃圾的性质，国内外通用的垃圾分类标准是将垃圾分三类：“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。
【评分规则】对各小组所做的垃圾分类方法进行评议，酌情评出4、3、2、1分。
分类标准为：分为可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三类。
能与之相同或最接近的评为4分，其余视情况而定，评分可以相同。
实况举例：甲组：分四类：可回收、不可回收、有害、无害垃圾。
评为4分。
乙组：分五类：矿泉水瓶、易拉罐、废纸、废电池、果皮。
评为3分。
丙组：分五类：废纸、果皮等不能再利用的、废旧电器、啤酒瓶与易拉罐、旧电池。
评为3分。
丁组：分两类：可回收（塑料瓶、废纸等）、不可回收（果皮、废电池等）。
评为2分。
【说明】甲、乙、丙组都能把旧电池分出来独立收集与处理，所以评分稍微高一些。
对于小组之间的提问、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
（3）巩固升华：讨论垃圾分类的好处请小朋友们谈谈将垃圾分类收集处理有哪些好处呢
（方便回收再利用等）将啤酒瓶、易拉罐、废纸等回收后各自有什么用处呢
废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯它们各自有哪些危害或隐患
如何对废电池进行特殊处理
如何对废电池回收再利用
【说明】以上问题尽可能地让小朋友谈，举手发言，一次加一分。
若小朋友说不出的，可以结合课件介绍。
3.设计某区域垃圾分类处理的宣传与实施方案最后请小朋友以某区域为例设计一个垃圾分类处理的宣传与实施方案结束本次活动。
准备时间5分钟。
以投票的形式评选优秀方案。
提示：以某个区域为地点，（例如：家庭、校园、小区等等）你将如何对人们进行垃圾分类的环保宣传
你将设置几种垃圾桶
即设计垃圾分类的方案。
你将如何解释这些垃圾桶的用途
分类收集后的垃圾，将如何处理等等。
带着类似的垃圾分类环保问题思考与讨论，在《活动报告》上写下设计方案。
【评分规则】让小组派代表上讲台汇报本组的设计方案，四个小组都汇报结束后，请参与活动的所有小朋友以及作为观众的家长进行投票，评选优秀方案。
统计票数，按票数排名评分，票数最高的评4分，依此类推，票数最少的组评1分。
（三）活动小结本次活动，小朋友们了解了垃圾分类的标准和意义。
体会了探究问题、设计方案的过程。
锻炼了合作与竞争的能力。
评分不是重要的，学到知识并提高能力以及在活动中建立了友谊才是重要的。
统计各小组的总分，最高分评为优胜奖、最低分评为最有毅力奖，比分在中间的两组视情况而定，分别评为最有创意奖和最可爱奖。
[转载]垃圾分类活动方案[转载]垃圾分类活动方案六、活动延续1.小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。
2.搜集有关垃圾处理、分类的资料。
3.统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重。
4.开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。
5.以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动。
七、注意事项1.活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。
2.活动中注意加强互动，多让小朋友参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。
3.活动结束时，注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。
八、背景资料1.垃圾分类标准：“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。
2.垃圾分类的好处：（垃圾回收再利用的好处）酒瓶是高温加热制成的，对收集到的酒瓶再利用，还可以节约不少煤资源呢
易拉罐是铝制成的，把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等。
废纸是我们生活中常见的，它可以制成再造纸，能节约木材。
3.废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等，若能很好处理，可从中获得许多有用物质。
（一）电池的危害大部分电池中都含有汞，当它们废弃在地球表面时，多层金属会氧化锈蚀。
汞便会慢慢地从电池中溢出来，进入土壤或下渗到地下水中，再通过农作物或饮水进人人体，损伤人的肾脏。
此处，汞还可以转化为无机汞，无机汞在微生物作用下转变成甲基汞聚集在鱼类的身体中，人食用了这种鱼后，甲基汞便会对人脑细胞造成危害，使人的神经严重破坏，重者甚至会发疯致死。
轰动一时的日本水俣病事件就是甲基汞所致。
一节一号电池烂在地里，它溢出来的汞足以使l平方米的土壤永久性丧失农用价值。
据专家测定一节一号电池能污染60万立方米的水。
（二）电池的回收回收的意义：电池的回收能减少环境污染，降低某些疾病的发生率，同时也能节约能源，实现可持续发展。
要解决电池的污染问题，对人类现在来讲，不管是资金还是技术上都存在着困难。
所以只能降低电池对环境造成的危害。
要做的便是将废旧电池回收。
对于电池的回收，可以采取在街道设置回收箱的形式，或者在社会各地建立废电池回收站，如在大城市的超市、商店等地设置废旧电池回收点。
与此同时，我们还要加强人们对电池危害性的认识，形成自觉收集、上交废旧电池的观念和意识。
据悉，连上海、北京这样的大城市，废旧电池的回收率都只达1％。
当然，也有可能是许多大城市中的市民已了解和认识到电池的危害，然而多数人还是为了图方便抱着“反正我只扔一个不要紧”的想法将废旧电池一扔了之。
在一次对上海30名市民进行的“废旧电池如何处理”的调查中，有31％的市民随手扔掉，68％的人扔进垃圾箱，仅有l％的人上交到专门的废旧电池回收箱。
这其中也有许多人，有上交废旧电池的意识，却不知道应交到何处。
这就意味着我们要形成专门的废旧电池回收组织。
因此，提出以下倡议：1．以政府名义建立专门的废旧电池回收部门，大力防止电池对环境的污染；并将废旧电池聚集起来，统一处理，以减小对环境的危害。
2．以各单位(如机关、部队、学校、工厂、饭店、旅馆等)行政系统为中心，建立废旧电池回收网，督促各单位每个成员、居民积极参加回收废旧电池的活动，由网络负责人(曲行政单位选取一人或几人)回收本单位、辖区的废旧电池并将其送到接纳和再利用废旧电池的责任部门。
3．责成各群众团体(工会、青年团、学生会、妇联等)组织号召各自成员积极参加回收废旧电池的行动，把回收废旧电池活动纳入各自团体组织的经常内容。
4．由有关单位(市场管理部门)在各小商品市场(特别是外来人口集中的商品市场)组织商贩把回收废旧电池的活动开展起来，并把其作为市场管理部门的一项重要任务。
5．在农村乡镇特别是村委会负责开展农村废旧电池的回收工作(农村用电池数量并不少，废旧电池扔在地面上对农村水源有直接影响，许多农村地区还在饮用井水)。
6．建立有关回收废旧电池的专门奖惩制度，做得好的予以奖励，反之则严惩不贷。
面对回收来的电池，我们应该怎样处理呢
（三）废旧电池的再利用任何一种电池都由四个基本部件组成。
四个基本部件是指两组不同材料的电解质、电极、隔膜和外壳。
干电池、充电电池电锌皮(铁皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、铜帽等构成；蓄电池则以铅的化合物为主。
我国是世界上头号干电池生产和消费大国，统计资料表明：1980年我国干电池产量就已超过美国跃居世界第一；1998年我国干电池生产量达到140亿只；同年世界干电池总产量约300亿只。
随意扔弃干电池，不仅污染环境，而且浪费资源。
以每年生产100亿只干电池计算，全年将消耗15．6、万吨锌，22．6刀吨二氧化锰、2080吨铜、2．7万吨氯化锌、7．9万吨氯化铵、4．3万吨碳棒。
因此，实行废旧干电池回收利用，利国利民，势在必行。
目前，国内主要的废电池处理方式有4种，人工分选、干法、湿法和干湿法。
人工分选回收利用法，就是将回收的废旧干电池，先进行分类，人工分选出碳棒、铜、帽、锌皮以及各种残留物，并分类用相应的方法予以处理，这种方法简单易行，但使用的劳动力多，经济效益差。
所谓干法，也叫烟法或火法，就是对废旧干电池分类筛选，破碎后，和人焙烧炉中，在600—800度下焙烧，将排出的气体冷凝后提取汞，再将焙烧剩余物放人回转窑，在1100—1300度下低烧，从烟气中回收氧化锌，从残渣中回收锰和铁。
运用此法，一般冶炼厂无须增加设备和劳动力，就可回收干电池中的锌，若需进一步回收其他物质，尚需增加设备。
所谓湿法，就是将干电池分类破碎后，置于浸取槽中，加入稀硫酸进行浸取，再经过过滤，从滤液中提取金属锌，滤渣分离出铜帽铁皮后，再从剩余滤渣中进一步提取出锰来。
干湿法，就是将干法和湿法的优点结合起来，先用焙烧的方法回收剩余部分锌，再用浸取和电积的方法回收锰和剩余的锌。
运用此法，回收效果较好，但工序复杂，成本也较高。
国外通常的做法是采用湿法，但比国内的处理方法多一工序，也就是说，不仅用酸浸取，电积以提取铁、镉等，而且用碱中和来沉淀锌、镍等。
此外，日本二次原料研究所采取筛选、磁选、氯化、再筛选加三次熔炼的方法来处理废电池。
相比之下，国外的处理方法工序更多，更细致，更复杂，只有在较大的规模下才较经济。
我国的废旧电池处理厂家只有不断扩大规模充分利用规模经济来降低成本，并在此基础上大幅度提高技术水平，才能兼顾环境效益、社会效益与经济效益，促进废旧干电池的有效回收和利用。
处理废电池的方法主要有四种：分选法、干法、湿法、干湿法。
当然填埋法是最简单的。
虽然它们都能处理废电池，但它们同时也带来了一些污染，我们能否在生产源头就减少废电池污染?答案是肯定的。
（四）电池的未来在以后的电池生产中，我们可以尽量生产一些污染小，再利用程度高的电池。
例如：燃烧电池，它内部反应生成的水无污染，而且可以再次电解成氢气和氧气，又一次燃烧产生热量，提供电源；无汞电池，因为现阶段的电池大部分都含有汞，如果生产无汞电池既可以减少回收废电池的汞这步繁杂工作，同时也可降低电池对土壤、水源的危害；充电电池，生产这种电池可以不必不断地生产电池来提供能源，而可以将其他形式的能转化为电能储存在电池内，在使用时，再将电能释放；太阳能电池，因为太阳能是取之不尽，用之不竭，而且无污染的一种能源，所以这种电池可以降低能源的消耗，减少空气污染。
总而言之，我们将来生产电池，将朝着节能、环保、再利用程度高的方向发展。
一些设想：1．将处理后的废渣埋于沙漠中，在沙漠面积不断扩展的情况下，这可能是一种最好的选择。
2．将废渣进行无害化处理，再用来修路、建地基等。
中学生假期社会实践活动记录表
一、活动目的：走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间：寒假。
四、活动内容：1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；2.清理社区内墙面上张贴的广告；3.为社区居民分发报纸；4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。
在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得：通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
望采纳，O(∩_∩)O谢谢
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如何写一份调查报告
调查报告怎么写 >调查报告怎么写 一、概念与特点 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点： （一）写实性。
调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
（二）针对性。
调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。
调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
二、分类 调查报告的种类主要有以下几种： （一）情况调查报告。
是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。
这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。
（二）典型经验调查报告。
是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
（三）问题调查报告。
是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决
