上下五千年读后感50字
第1篇：读《中华上下五千年》有感我竟没想到一本《中华上下五千年》让我痴迷了一整个下午，从中午到傍晚，一发不可收拾。
这本书主要记载的是有关于中华民族的五千年的历史。
它凝聚了各个时期的故事，将它们编成一本具有历史价值的书——《中华上下五千年》。
读完这本书，让我对“历史”充满了兴趣。
书中的历史故事我们很多都耳熟能详，例如大禹治水，陈胜吴广起义，赤壁之战，郑成功收复台湾等等。
其实我觉得，作者在写此书的时候不仅是想让读者了解历史事实，而且还想让我们体会古代人们的智慧与勤劳。
其实每个故事的发生一定会有它的起因，而有些历史典故还会让现代人赞叹不已，甚至作为借鉴，在当今社会还有着同样显着的效果。
这些，无不证明古代人们的智慧。
在这本书中，最让我难以忘怀的是公元前283年蔺相如完壁归赵。
当时，赵王有一块价值连城的“和氏璧”，而秦王愿意用十五座城来换。
赵国十分乐意，但又怕被欺骗，顿时束手无策。
为了以防万一，赵王派蔺相如去保护“和氏璧”。
但是，当秦王拿到“和氏璧”后却毫无拿城换壁之意，见大事不妙，蔺相如急中生智，说：“这璧有点瑕疵。
”于是秦王信以为真把“和氏璧”给蔺相如看，秦王上了当，没办法，只好拿出地图把交换的城指给蔺相如看。
这次蔺相如为了不再上当，在举行换璧仪式之前，蔺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了赵国。
最终蔺相如战胜了秦昭襄王，成功地完璧归赵。
从这个故事可以看出古代人们的智慧结晶，蔺相如在如此不利的情况下，急中生智，转危为安。
这除了要有良好的心理素质和扎实的基础，还要临危不乱，学会观察别人。
而这些都是现代人难以实现的，要不遇到挫折就不再前进，要不就胆小如鼠，看见大场面就紧张，语无伦次。
所以我们要从别人的成功中获取经验，择善而从，勇于挑战自己。
自古以来，多少以弱胜强的故事，像官渡之战，赤壁之战这些都证明了弱者对强者不一定是以惨败告终，很多时候，决定战争胜负的不是兵力的多少，而是比拼将领的智慧。
慢慢地阅读完最后一页，一个个历史故事犹如放电影般的在我的脑海中不停地浮现。
《中华上下五千年》让我了解了历史，体会到古代人的智慧与辛勤，更促使我努力学习。
第2篇：读《上下五千年》有感读了《上下五千年》让我深切地感受到苏赫姆林斯基说地一句话非常正确“让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、在阅读。
”读了《上下五千年》让我感受到中国从古至今的兴衰坎坷。
这本书不仅局限于历史，而是广泛涉及到哲学、军事、艺术、甚至是教育等领域。
让每个时代、朝代、国家的故事都呈现在我们面前。
读了《上下五千年》我对这本书的评价是：它的特点就是选取的全是在一个朝代或是一个时代中，具有划时代意义或是特别典型的事件或有纪念意义的事情来描写。
因此，在轻松的阅读中，纵览了中华山下五千年的历史故事。
这本书的另一个特点是，作者不是以正史的观点来叙述，而是加入了一些老百姓的观点与见解。
让读者从不同方位、角度来思考与了解，这一特点打破了传统的史书。
( 苏州万达企业服务 - 万达文学 )读了《上下五千年》即让我了解了中华上下五千年的历史，又让我学会了许多道理。
第3篇：读《上下五千年》有感一段惊心动魄的故事；一个叱咤风云的人物；一曲催人泪下的歌谣，都使我回味无穷，百看不厌。
一鸣惊人的楚庄王；卧薪尝胆的勾践；三顾茅庐的刘备；纸上谈兵的赵括；毛遂自荐，多才多艺，精明；不肯向命运低头的武则天……其中我最喜欢的是《才华横溢的苏轼》。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁，乱石穿空，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰，遥想公瑾当年，小乔初嫁了……”这首《念奴娇。
赤壁怀古》大家一定不会陌生吧
就是出自苏轼大师之手。
我认为苏轼是个多才多艺，才华横溢，豪迈，气度不凡，关心民间疾苦，才思敏捷的大文豪
他为了关心百姓，决定远渡重洋，不做官；他为了不让民心动摇，就对富人发话；他为了让西湖於寒清除，就派二十万民工，深挖河床……苏轼一生做了四十年的清官，经常遭到排挤打击，曾经多次贬官，遭人陷害，在大牢中关上数百日。
我十分佩服苏轼这种不屈不挠的精神。
我读到我这里想到自己：记得在我上四年级的时候，有一次，我考试考的很不好，就不敢回家，因为我怕，我怕妈妈会狠狠的批评我一顿。
我当时，十分失落，总是闷闷不乐，妈妈知道后对我说：“不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。
真正的强者，善于从顺境找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。
失败是成功之母，从哪里摔倒，就要从哪里站起来，我相信你，下次你一定会考的很好的，好了，别垂头丧气的了。
”妈妈语重心长的话我一直铭记在心。
如果我当时像苏轼大师一样有着不屈不挠的精神，就不会闹一段笑话了
中华民族是有一个悠久，灿烂文化的民族，日往月来，物换星移。
几千年来，人类走过了一条不寻常的道路；兴盛与衰微，辉煌与悲沧和风和日丽与腥风血雨，多少事如烟而逝，多少事流传百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史海…… 河南郑州金水区金水区艺术小学六年级:苗怡文--800字第4篇：读《上下五千年》有感读了《上下五千年》让我深切地感受到苏赫姆林斯基说地一句话非常正确“让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、在阅读。
”读了《上下五千年》让我感受到中国从古至今的兴衰坎坷。
这本书不仅局限于历史，而是广泛涉及到哲学、军事、艺术、甚至是教育等领域。
让每个时代、朝代、国家的故事都呈现在我们面前。
读了《上下五千年》我对这本书的评价是：它的特点就是选取的全是在一个朝代或是一个时代中，具有划时代意义或是特别典型的事件或有纪念意义的事情来描写。
因此，在轻松的阅读中，纵览了中华山下五千年的历史故事。
这本书的另一个特点是，作者不是以正史的观点来叙述，而是加入了一些老百姓的观点与见解。
让读者从不同方位、角度来思考与了解，这一特点打破了传统的史书。
读了《上下五千年》即让我了解了中华上下五千年的历史，又让我学会了许多道理。
中华上下五千年读书笔记50字
假期里我读了一本书，书名叫《上下五千年》。
这本书生动有趣，故事按时间顺序讲述了中华民族的历史。
每篇历史故事都有精心绘制的插图，使我兴趣十足地看文章，获得美妙的阅读享受。
中国五千年的风雨变化，时代变迁呈现在我眼前，这《上下五千年》选取了历史中的一个个关键点，从神话传说中的女娲补天，到秦始皇统一天下，从为民族造福、遍尝百草的神农氏，到伟大的哲人孔子，到令人记恨的大贪官和珅。
女娲补天是一篇美妙的神话故事，告诉我们女娲经过一番努力，蓝天终于补好了，大地又重新长出了花草树木，伟大的女娲不仅创造了人类，，还从严重的灾害中救出了人类，我要学习女娲的牺牲精神。
又如蒙恬补长城的故事，使我知道修建长城并不是从秦始皇开始的，秦始皇在三国的基础上进行连接，最后修好了长达五千多里的长城，号称万里长城…… 《上下五千年》中的一个个故事，使我大开眼界，了解了中国历史，真是值得一读。
在《上下五千年》里还有许许多多有趣动人的故事，有兴趣的话可以买来看看哦
中华上下五千年读书笔记50字左右
读后感是一本历史书，介绍了中华大地曾经的繁荣或是衰弱，记录了英雄与小人的故事，全章荡气回肠，令人时而为被诬陷的忠臣惋惜、时而为狡诈的小人愤怒、时而为冲锋陷阵的将军叫好。
在几千年以前的那个时代，发生的许许多多故事，都包含在了这本书中，值得一读。
上下五千年五篇感想。
500字左右，帮忙
1\\\\感想可以写你读上下五千年中，你对某个历史事件、故事或人的精神的所感——即你想到的，并与现实相联系。
在上下五千年中，应该能找到五个及以上对你有所触动的历史事件、故事或人的精神等。
2、感想和读后感有相同的地方：即都是对某物后的感受。
但二者也有区别，感想，重在你的感受，而读后感一般要对所读物做一个简单地评价，然后谈你的感受，重在于对你的启示上。
中华上下五千年《完璧归赵》读后感50子字
您好。
今天，我读了《完璧归赵》这个故事。
读完后，我感慨万千。
当我读到蔺相如对秦王说：“这块‘和氏璧’看着虽然挺好，可是有一点小毛病，让我指给大王看。
”时，我觉得蔺相如和诸葛亮一样，很有计谋。
但又害怕亲王不上当当我往下读了一段，这可悬着的心便放了下去。
原来，秦王一听有毛病，赶紧叫人把宝玉从后宫拿来交给蔺相如。
当我又读到下一个小节时，刚刚放下的心又一次紧张了起来。
因为秦王不答应蔺相如的要求蔺相如竟要和宝玉一块碰碎在柱子上。
但秦王还是担心宝玉真的碎了，便答应了蔺相如的要求。
读到这，我真的不得不佩服蔺相如的胆量。
他竟不顾自己的安危来保护宝玉。
我又继续读了下去。
蔺相如叫手下打扮成买卖人的样，把宝玉包着，藏在身上，偷偷从小到跑回赵国去了。
时，我觉得蔺相如很讲信誉，他说秦王如果不讲信誉，就把宝玉完好无损的带回赵国。
他真的做到了
我读完《完璧归赵》这个故事后，我知道了蔺相如是个有胆有谋、又有信誉的人，我以后一定要做一个像蔺相如这样的人。
阳光文学城，希望可以帮到您，望采纳。
读《上下五千年》有哪些感想
我国已经有五千年的文明史了，这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化…… 中华文明源远流长，一脉相承，从茹毛饮血的远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，在上下五千年的历史进程中，中华名族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹…… 在《上下五千年》中，给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事，和一张张精美的小插图。
1全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景，介绍历史常识，使我们更了解那历史。
不仅如此，书中的小插图也惟妙惟肖。
那些精彩的彩色插图和文物图片，全面而直观地展现社会风俗和历史面貌，让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了
在暑假中，书不仅是我的好伙伴，还是我的好老师，它陪我开心、伤心、动脑筋、做游戏……又使我在学习方面更上一层楼
从远古时期到现在，我们中国已经有五千年左右的悠久历史了；从盘古开天辟地到中华人民共和国成立，中国经历了一切该经历和不该经历的。
著名历史家庞朴说过：“历史使人聪明。
因为历史是前人失败和成功的记录，由成功而失败或由失败而成功的经验积累。
”听了这句话，你是不是迫不及待想了解历史了呢
那么，请翻开《中华上下五千年》的第一页吧
五千年对于宇宙来说只是一瞬间，但对于人类，对于世世代代生息在地球的中华民族来说，算的上是一段悠久的历史了。
远古时期，“湘妃竹上的斑点”、“大禹三过家门而不入”等故事深深感动着我们；古代时期，秦始皇焚书坑儒的行为，朱元璋削刺的做法，一直都为人类所痛恨；岳飞精忠报国却惨死于奸臣之手的事情一直令人们所痛心…… 不过，最吸引我眼球的好事关于“忠臣、奸臣、明君、昏君”这四个词的话题了。
一代天骄，莫属于从蒙古大草原崛起的马上皇帝——元太祖成吉思汗了。
这成吉思汗就是一代明君，他懂得爱民，他懂得每个人的生命都是非常宝贵的，所以他从不会随意错杀好人、平民。
在这本书中，我最痛恨的就是奸臣秦桧了。
就在岳飞即将抗金胜利、凯旋归来之际，是他，是秦桧在宋高宗面前花言巧语，致使岳飞在一天之内收到12块“金字牌“递发繁荣班师诏书。
可怜岳飞，十年之功，毁于一旦啊
1142年1月27日，昏君赵构又以“莫须有”的罪名将这位抗金名将杀死在狱中。
从茹毛饮血到基因工程，从刀耕火种到电子信息，从爬山涉水到遨游太空……一场场血战，一项项发明，亿万人民前仆后继，代代精英呕心沥血，终于创造出了中华民族上下五千年的辉煌，演绎出了无数可歌可泣的故事，形成了中华民族文化的积淀，这种积淀是无形的，却是无处不在、
