西游记第四回和第三回感悟
第一回灵根育孕源流出心性修持大道生东胜神洲傲来国海中有花果山，山项上一仙石孕育出一石猴。
石猴在所居涧水源头寻到名为水帘洞的石洞，被群猴拥戴为王。
又过三五百年，石猴忽为人生无常，不得久寿而悲啼。
根据一老猴指点，石猴经南赡训洲到西牛贺洲，上灵台方寸山，入斜月三星洞，拜见须菩提祖师，被收为徒，起名曰孙悟空。
●第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神悟空从祖师学得长生之道、七十二般变化及筋斗云。
一日，悟空受众人挑唆，变为松树，引起祖师不快，被逐出洞。
回到花果山，与占山妖魔厮斗取胜，带回被掳的众猴与物品。
●第三回四海千山皆拱伏九幽十类尽除名悟空使摄法将傲来国库馆里兵器搬进山中，操演群猴。
山中妖、兽纷纷拜悟空为尊。
悟空向龙王讨得重一万三千五百斤的如意金箍棒。
在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名。
龙王和阎王表奏玉帝，请伏妖猴。
玉帝派太白金星赴花果山招安悟空。
●第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁悟空被授以弼马温之官，他得知此官为末等职，回花果山。
玉帝命托塔李天王与其子哪吒太子擒悟空。
被悟空打败。
金星再次招来悟空。
玉帝命造齐天大圣府，让悟空居住。
●第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃。
又赴瑶池，喝光仙酒；吃尽太上老君葫芦内的金丹。
逃回花果山。
玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空。
悟空打退了众天神。
●第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣南海观音徒弟木叉助天王，被战败。
观音又荐二郎神。
二郎神与悟空大战，太上老君在天观战，丢下金刚套，击中悟空。
众神押其回上界。
玉帝传旨处死。
●第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空出来，大闹天宫。
玉帝请来如来佛。
孙悟空一路筋斗云，跳不出佛掌。
如来将五指化为大山，压住悟空。
命土地神用铁丸铜汁饲喂悟空。
●第八回我佛造经传极乐观音奉旨上长安五百年后，如来佛欲寻一信徒取经，以使佛法永传东土。
观音率木叉，带着袈裟、锡杖和金、紧、禁三个箍，驾云前往。
一路上收伏沙悟净、猪悟能和小白龙；劝化孙悟空，让他们共保取经人。
附录陈光蕊赴任逢灾江流僧复仇报本陈光蕊喜中状元，招为宰相女婿，被任为江州州主。
上任途中被船家刘洪害死，其妻被抢，刘洪冒保赴任。
陈被龙王救活，收于龙宫。
其妻生子，抛于江中。
被金山寺长老所救；起名江流，后又起法名玄奘。
长老为其说知身世。
玄奘寻见母亲。
后径往京师，找外祖诉冤。
刘洪被 处极刑。
陈光蕊还阳。
玄奘入洪福寺继续修行。
●第九回袁守诚妙算无私曲老龙王拙计犯天条泾河龙王为使袁守诚预卜落空，私改降雨进辰，雨量。
又以所占失准捣毁袁守诚卦铺。
袁守诚断言龙王因违旨将被唐丞相魏征处斩。
并让龙王向唐太宗求生路。
太宗梦龙王求情，许之，命魏征入朝随侍，使其不能斩龙。
●第十回二将军宫门镇鬼唐太宗地府还魂魏征与太宗对奕时，梦斩老龙。
当晚太宗梦龙王索命，自此身心不安而患病。
为防鬼祟，他令尉迟恭、秦叔宝夜守宫门。
太宗不久亡故，在阴间遇魏征旧友，现为阴间判官的崔珏。
崔珏为太宗添寿二十年。
还阳途中，太宗被冤鬼纠缠，散金银给众鬼而脱身。
●第十一回还受生唐王遵善果度孤魂萧王 禹正空门唐太宗还魂，登朝宣布大赦天下，严禁毁僧谤佛。
众人推举陈玄奘主持水陆大会，太宗许之。
●第十二回玄奘秉诚建大会凤音显象化金蝉观音菩萨变成疥癞游僧，将锡杖袈裟献给太宗。
太宗将其赐予玄奘。
观音上台对玄奘言大乘佛法的妙处，玄奘愿去西天，太宗封其为御弟圣僧，赐号为三藏。
三藏唐僧出关而去。
●第十三回陷虎穴金星解厄双叉岭伯钦留僧唐僧骑马西行。
山边城，夜登双叉岭，被虎魔王部下生擒。
太白金星搭救了唐僧。
唐僧行至两界山，忽听喊声如雷：我师父来也
●第十四回心猿归正六贼无踪叫喊者正孙悟空。
唐僧收悟空为徒。
西行路上，悟空打死六个剪径的强盗，唐僧抱怨不已。
悟空纵云离开唐僧。
观音授唐僧紧箍咒，悟空接受龙王劝告，重来保护唐僧，戴上了紧箍咒，表示不现款违背师言。
●第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰途径蛇盘山，马匹被鹰愁涧中之龙吞食。
观音召出恶龙，将其变为白马赐给唐僧当座骑。
●第十六回观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈裟行到观音禅院，老住持为谋占袈裟，欲纵火烧死唐僧师徒，悟空从天界借鉴是避火罩罩住唐僧，自己在一边鼓风，使火烧净禅院。
黑风山的熊罴怪趁火偷走袈裟。
悟空上山寻妖索要袈裟。
●第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪悟空见一黑汉正与一道士和一白衣秀士商量开佛衣会事，遂打死白衣秀士蛇怪，与黑汉熊精相斗。
悟空在洞外打死一小妖，得到请贴，变为老住持赴会。
因被识破，只好请来观音。
观音变为道士，劝熊怪服下悟空变的仙丹。
悟空在肚内使熊怪痛不可忍。
只好交回袈裟皈依佛门。
●第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔高老庄高太公因妖怪入赘其家请求降妖。
悟空变为太公之女。
迷惑妖怪。
又现出原身。
妖怪化作狂风而逃。
悟空紧追。
●第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经那怪入洞取出九齿钉耙一悟空大战，当听悟空说为保护唐僧取经过此，那丢下钉耙，跟悟空去拜见唐僧，被取明为猪八戒。
三人到浮屠山、逢乌巢禅师，从其处得《心经》一卷。
●第二十回黄风岭唐僧有难半山中八戒争先黄风岭的黄风怪先锋虎精，将唐僧摄往洞中。
悟空、八戒赶往洞口搦战。
虎先锋难抵败逃，被八戒一耙筑死。
●第二十一回护法设庄留大圣须弥灵吉定风魔悟空斗不过黄风圣，败下阵来。
请来灵吉，抓住黄毛貂鼠变的妖精，救出唐僧。
●第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。
悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。
木叉叫出妖怪悟净。
悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河。
●第二十三回三藏不忘本四圣试禅心骊山老母与观音、普贤，文殊菩萨变成母女四人，意在试探四众禅 心是否坚固，唯八戒禅心不坚被捆。
●第二十四回万寿庄大仙留故友五庄观行老窃人参万寿山庄观中有树结人参果，吃后长后不老。
观主镇元子都二童子以人参果款待唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。
悟空偷果三个，与八戒、沙僧分食。
八戒嫌少，絮絮叨叨。
二童子大骂唐僧。
●第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观悟空难忍毁骂，将树弄倒。
二童设计把唐僧师徒锁入正殿。
师徒们夜间逃走。
镇元子纵云赶上，以袍袖将唐僧一行尽笼而回。
夜间师徒再次逃出。
又被镇元子命将悟空下锅油炸，却被悟空以石狮变成自身将锅砸穿。
●第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树悟空为医活果树，拜见观音，观音与悟空同来，复活果树。
镇元子开人参果会，款待观音、诸仙与唐僧师徒，并与悟空结为兄弟。
●第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王唐僧遣悟空去化斋饭。
山中妖精，一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧，悟空打死妖精，唐僧大怒，逐走悟空。
●第二十八回花果山群妖聚义黑松林三藏逢魔悟空回到花果山，播风扬石，砸死上山捕猴的众猎户。
唐僧误入妖穴被擒。
八戒、沙僧与与老妖黄袍怪在半空中乱杀。
●第二十九回脱难江流来国土承恩八戒转山林唐僧在洞内见一妇人，自称是宝象国公主，十三年前被黄袍怪摄来。
公主劝老妖释入唐僧。
行到宝象，国唐僧向国王递上妇人所托书信。
国王恳求八戒、沙僧降妖救女，二人应诺，往战黄袍怪，八戒难敌，钻入草丛躲藏。
沙僧被黄袍怪擒入洞中。
●第三十回邪魔侵正法意马忆心猿黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐倍变为猛虎。
白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。
八戒要回高老庄，白龙马劝他去找悟空。
悟拒绝，八戒下山大骂，被众猴捉回。
●第三十一回猪八戒义激猴王孙行者智降九怪八戒用激将法使悟空当下随他前来。
悟空变成公主痛哭，吞下九怪的内丹舍利，现出本象，一路棍棒打得妖怪无影无踪。
悟空去天界查访，星神念动咒语，将那私自下凡作怪的奎木狼收回。
悟空将公主带回国，并使唐僧恢复原身。
●第三十二回平顶山功曹传信莲花洞木母逢灾行至一山，悟空听说有妖，撺掇师父让八戒去巡山。
八戒要躲懒睡觉，编谎骗人，但被变成虫的悟空一一听知，当面戳穿其谎言。
八戒只得再去探路。
两妖之一的银角大王率众妖洞巡逻，捉住八戒。
●第三十三回外道迷真性天神助本心银角大王变做一跌折腿的道士躺在路上，唐僧让悟空将其背起。
那妖遣来三座大山压住悟空，将唐僧、沙僧拿到洞中。
土地、山神等搬开大山，使悟空脱身。
悟空变成老道士，在哪吒太子帮助下，用假葫芦换了妖怪装人的真葫芦。
●第三十四回魔王巧算困心猿大圣腾那骗宝贝悟空变老妖进洞，被吊起的八戒识出走了风声。
银角大王与悟空大战。
悟空抛出压从老妖处得的幌金绳将对手捆住。
银角大王念松绳咒解脱，反用绳捆住悟空。
悟空变出钢锉，锉断绳子脱身。
又变成小妖偷走幌金绳。
银角大王用葫芦装了悟空。
悟空骗魔开启葫芦，乘机逃出，再潜入洞，偷得葫芦。
●第三十五回外道施威欺正性心猿获宝伏邪魔银角大王被悟空用葫芦装入， 顷刻便化为水。
金角大王用扇扌 扇出烈火败悟空。
悟空钻入洞内，窃得净瓶和扇子。
将老魔装入净瓶，太上老君说受观音之托，让童子化为两位妖魔考验唐僧师徒。
二童子复活归天。
●第三十六回心猿正处诸缘伏劈破傍门见月明来到一座破寺，师徒四人在庭院赏月。
唐僧思乡，悟空以月为喻，为其点明见佛空易，返故田亦易之理，唐僧解悟，满心欢喜。
八戒、沙僧观月，于佛理亦各有所得。
扩展资料《西游记》是中国古典四大名著之一，作者吴承恩，又名《西游释厄传》成书于16世纪明朝中叶，主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事。
吴承恩，字汝忠，号射阳山人。
淮安府山阳县（今江苏淮安）人。
他生活在明代中叶，约当公元1500年到1582年间；出生在一个由文职小官僚而沦落为小商人的家庭。
他极好读书，但常遭官府吏胥敲诈，对社会现实颇为不满。
养成教育的心得体会300
今年5月是自治区第30个民族团结教育月，地区人力资源和社会保障局以教育引导为抓手，积极开展民族团结宣传教育活动，并将活动延伸至对口帮扶村，进一步深化民族团结教育月活动成效。
5月31日，地区人力资源和社会保障局抽调人员组成宣讲小分队，在地区人力资源和社会保障局党组成员、副局长甫拉提·艾则木带领下深入对口帮扶村温宿县博孜墩乡博孜墩村和克孜布拉克村开展民族团结宣讲活动。
宣讲内容主要以、、、为主题，从历史、经济、文化等方面对地区、自治区经济社会发展的大好形势进行讲解，引导农牧民群众进一步认请维护民族团结的重要性，积极维护民族团结，争做维护民族团结的模范。
通过宣讲，农牧民群众纷纷表示要在发展生产的同时，认真学习民族团结相关政策，积极参加民族团结教育活动，切实做到说维护民族团结的话、做维护民族团结的事，坚决维护民族团结，为加快自身脱贫致富步伐和地区经济社会和谐稳定发展创造良好环境。
当天，宣讲小分队还组织召开了博孜墩村和克孜布拉克村“”、村干部、宗教人士及农牧民群众维护民族团结座谈会，并为对口帮扶村送去价值15000元的桌椅板凳，解决了村委召开各类会议无桌椅板凳的问题。
红星照耀中国第三章的心得体会
我要的是感悟，你怎么给我来个心得体会呢
快点儿
当四好学生的心得体会
班级作为教育教学活动的最基础单元，学生的学习、交往以及参加各种活动主要在班级中进行，所以其管理水平的高低，对学生身心的发展，对各项教学任务的完成起着非常重要的作用。
作为一名副班主任，觉得很有必要进一步学习如何管理学生和班级。
通过深入学习两篇文章，觉得要做好班级管理工作，既要严格的管理学生，又要充分发挥学生的主观能动性，使学生既在受到严格的行为规范约束的同时，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，切实体现素质教育的优势，真正实现学生德、智、体、美、劳的全面发展。
因此，我觉得以下方法十分值得借鉴：一、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对学习成绩好和学习成绩差的学生应使用一个标准。
要一碗水端平，这样才能赢得学生的尊敬和信任，树立积极向上的班风。
二、充分调动学生的积极性，真正让学生体会到自己是班级的一部分，自己是班级的主人，“班荣我荣、班耻我耻”。
要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，产生一种“爱屋及乌”的效应。
还要发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。
每次我们组织各种集体活动，都应发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行，更加增强了班级凝聚力。
这样学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好；可以要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量，真正让每一位学生体会到自己是集体的一部分。
使每个学生都以主人翁的身份参与班级的管理和活动，既增强了班级的凝聚力，又锻炼了学生的能力，体现了素质教育的优势。
另外，还要充分调动各方面的力量，即要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。
我们可以充分利用校讯通和家长取得联系，多沟通孩子的情况。
三、就是要充分发挥班委、团委、科代表、小组长的作用。
他们的模范带头作用如何，对班级管理的成效如何至关重要。
所以在选举这些干部时，应做到：人人参与竞选，通过演讲比赛然后全班投票确立人选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。
对“领导班子”既要严格要求又要大胆放开，从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。
每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。
第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入；第五，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。
总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，作为一名班主任，在班级管理中注意充分发挥学生的主体作用，发挥学生的自我管理才能，以自己为本，有助于提高学生参与班级管理的积极性，挖掘学生的创造潜能，提高学生的整体素质，达成有效的班级管理目标，真正体现素质教育的优势。
在班级管理工作中，对学生纪律的管理是一个重点，同时也是一个难点。
在学了两篇文章之后，我觉得可以从中吸取不少好点子。
一、发现优点法。
常言道：“气可鼓而不可泄”。
有些教师对犯了错误的学生一味地喝斥、批评。
其结果无非是“外托服从之名，内怀犹豫之计”，不利于良好师生关系的建立。
批评不如表扬，是这种方法的指导思想。
也就是在学生犯了错误的时候，如果这一错误不是特别严重，就不去批评，而是让全班同学当着面给他找优点，让他重新认识自己，增强自信心，唤起自尊心，从而自觉地遵守纪律。
二、厌恶治疗法。
班上有的同学上课说话现象严重。
在征得班主任同意后，我把他单独叫到办公室，让他一次说个够，说不出来就写，写得少还不行。
一次写了很多。
写完了再反反复复朗读学过的单词和课堂常规直到嗓子冒烟，之后，该同学纪律有了明显的好转。
总之，教育是门艺术，在学生犯错误时，我们不但要严格要求，更要采取多种方式，严而有情，让学生乐意接受，动之以情，晓之以理，才能够取得较为理想的效果。
作为一名副班主任，自己的方法还很少，还应该积极思考，勤动脑，多学习理论知识，多在实践中总结经验，多向其他有经验的班主任请教。
争取使自己快速成长，更好地教书育人。
海底两万里第三，四章的体会
《海底两万里》第三后感第三章主要讲,随先生尊便:我人孔塞假思索的说:“随先生尊便。
”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。
驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进。
海底行程中遇到很多意想不到的惊险,有时甚至会有生命危险,但是航海家仍要观察潜藏在地球海底系统的全部秘密,要看到前人没有见到过的东西。
这种伟大的精神是值得我们学习的。
经过航海家们历经了千辛万苦,终于完成了海底两万里的行程,给世人留下了最宝贵的资料和财富。
航海家们在遇到困难时,毫不退缩,利用自己的勇气和智慧出色完成了任务。
这不仅让故事情节曲折感人,扣人心悬,还让人感觉到它的真实,读者的身心会被主人公深深地感染,充满战胜困难的勇气和力量。
还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。
这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。
《海底两万里》第四章读后感第四章主要讲了,内德.兰德:舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸。
只有加拿大人捕鲸手内德.兰德对独角鲸的存在表示怀疑。
在一八六六年,海洋上发生了一件离奇的怪事:一个纺锥型的庞然大物,它周身闪烁着奇异的光芒,个头比鲸鱼还要大得多,速度也快得多,在海上神秘出没,有不少船只遭受到了它的攻击。
为了保障海上交通的安全,北美联合国发表声明,宣布成立剿灭怪物的远征队。
当远征队的战舰与海怪发生撞击后才发现这个所谓的怪物其实就是一艘世间绝无仅有的巨大潜艇。
随后,主人公被带到了潜水艇中,同尼摩船长一起在美丽的海底世界里面打猎,在南极大战章鱼群,在海面上打败敌舰。
在一次漩涡中主人公被带到了陆地上,他不知道尼摩船长有没有生还,他是否还要继续在海底执行他那可怕的报复,他的真实姓名究竟是什么呢?《海底两万里》是一本动人而富有科学意义的小说。
其中,我最喜欢尼摩船长,因为他机智、勇敢,而且一直从事海洋探测的研究事业精选商旧书8成新\\\/海底两万里 ：世界经典文学名著宝库￥30里 : 全译本￥22旧书8成新\\\/海底两万里（四版十二印）￥20旧书8成新\\\/海底两万里￥20旧书8成新\\\/海底两万里（全译本） \\\/[法]凡尔纳 中国文￥23更多商品健身的好处和坏处，潮流尖货在京东
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比心陪练3000万玩家都在用的陪练APP比心陪练APP，在海底两万里一至四章的主要心得书中讲述了不少有关海洋的知识，但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存，我也从中了解了不少关于海洋的知识。
《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
21 浏览1057海底两万里第四章读书心得100字作者想象力丰富，文笔细腻，构思奇巧，其作品既引人入胜，又很有教育意义，适合各年龄段的读者。
而且，凡尔纳的幻想并非异想天开，我是以科学为依据的，他所遇见的很多器械，后来都变成了现实生活中的实有物13 浏览27952020-02-25海底两万里第三、第四章内容梗概1、第三章 随您先生的便 在收到何伯逊部长的信之前三秒钟，我还像不愿意去北冰洋旅行一样不愿意去追逐海麒麟。
读了这位海军部长的来信，三秒钟之后，我才理解到我的真正志愿，我生平的唯一目的，就是要捕捉这样捣乱的怪物，把它从世界上清除出去。
可是我刚刚长途跋涉回来，很疲倦，非常需要休息。
我只想回去，回祖国去，看看朋友，看看我在植物园内的小房子和我收藏的珍贵标本。
但现在什么也不能阻止我。
我忘记了一切，忘记了疲倦、朋友、珍藏，我毫不犹豫就接受了美国政府的邀请。
这时正是下午三点。
领港人从大船下来，上了他的小。
艇，驶到在下风等着他的一艘小快船那边。
煤火添起来了，机轮更急地搅动水波，大船沿长岛低低的黄色海岸行驶，在晚间八点的时候，西北方不见了火岛的灯光，船便开足马力，在大西洋黑沉沉的波涛上奔驰了。
2、第四章 内德.兰德 舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。
只有加拿大人捕鲸手内德.兰德对独角鲸的存在表示怀疑。
舰只在太平洋上游弋。
大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。
三个月过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。
半年后，海员们要求返航。
舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结果就将回去。
到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的内德.兰德突然喊叫起来，他发现了怪物。
扩展资料《海底两万里》是凡尔纳的代表作之一，代表了凡尔纳丰富多彩的想象和缜密细腻的行文特点。
小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界；语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖。
特别是那艘鹦鹉螺潜艇，让读者如痴如醉。
《海底两万里》中描写的潜艇起名为“鹦鹉螺”，而鹦鹉螺正是以自身薄薄的几毫米螺壳而承受下潜到百米深海后所面临的巨大水压的螺壳动物。
这一细节充分表现了凡尔纳广博的科学知识。
主要人物简介： 1、尼摩船长（Capitaine Nemo，又译内摩船长、内莫船长）是小说里的主人公，在书中并未说明其国籍。
他的真实身份在《神秘岛》中才得以揭晓：其为印度的达卡（Dakkar）王子。
尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。
反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。
海洋不属于暴君。
在海面上暴君们还能行使不公平的权利，他们可以在那里战斗厮杀，把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。
但是，在海面以下三十英尺的地方，他们的权利就不起作用了，他们的影响就消失了，他们的势力消失得踪影全无”。
他甚至宁愿葬身于大海深处，在安静、不受鲨鱼和人侵害的珊瑚坟墓里长眠。
2、尼德·兰（Ned Land，又译内德·兰德），加拿大魁北克人，约40岁，是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。
他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。
他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。
他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。
如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
167 浏览107422019-04-28海底两万里第四章读后感作者的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。
他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。
更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。
他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。
所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。
这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。
这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。
其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。
潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。
他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。
这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。
曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。
读来引人入胜，欲罢不能。
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。
鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。
鹦鹉螺号从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。
潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。
然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。
在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶。
我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。
整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻等等。
书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。
阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。
但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。
这本书把我深深地吸引住了。
在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。
这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。
但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
备注：小说中的长度单位“里”是法国历史上的古里，长度因省份的不同而有所差异，还有古驿里、古陆里和古海里之分。
阿罗纳克斯教授在书中用的是古陆里，一古陆里大约等于四公里，因此，海底两万里就是能够绕地球两圈的八万公里。
2.海底两万里》这本书主要描写的是主人公凡尔纳和他的仆人以及几个朋友去捕捉一种无名类的鲸鱼。
他们也经历了风风雨雨、困难、挫折，但他们没有后退，而是像万众一心抗击非典那样团结，一旦遇到困难就想方设法克服它，不悲观、不气馁。
他们拔山涉水，经过了大风大浪才取得了最终的胜利，就像有一首歌里唱到：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……。
”主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。
他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活（转载自第一范文网，请保留此标记。
）的唯一目的。
他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。
在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件.这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。
这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。
读书引人入胜，欲罢不能。
这的确是一本很值得一读的好书 .3.这是法国的儒勒凡尔纳写的小说，我自从第一次看到它就喜欢它了，喜欢它的内容，从大家认为鹦鹉螺号是一个大海怪，到得知它是一艘潜水艇，最后有逃离了它；从珊瑚王国到了无人知晓的阿拉伯海底隧道，又登上南极大陆，与乌贼搏斗。
没有一处不是触目惊心的，这本书的描写十分的细腻，将每一个人的神态心理都描写得一清二楚，仿佛这些活灵活现的人就在我们的面前一样，这种文学功底是不可小视的。
并且作者儒勒凡尔纳用第一人称通过过人的想象力，将自己融入了这一个世人不知的天大秘密里面，十分形象，并且十分符合逻辑。
除此之外没有什么新意了，大不了是一个故事而已，对我们没有任何启发。
现在再一次翻开了这本书，居然有了新的感觉了。
我惊奇地发现这本书虽然看似只不过在描写这一件有趣的事情，其实书中的主人公——尼摩船长还有、尼德甚至还有侍者康塞尔都有着他们外表以外的品质。
尼摩船长看起来是一个冷酷的人，从他最后的复仇计划可以看出，他用鹦鹉螺号将一个国家的轮船穿了一个洞，看着这个满眼是红色的复仇的刽子手，很难想象他是有人性的。
但是假如说他是那种冷血的野兽，那么当阿尤纳斯教授和尼德在船上时，怎么没有直接沉下去，让他们在这个世界上消失呢
并且可以从后文中知道，他并不是无缘无故残害无辜的人，正如他所说的，他的祖国和家庭都因为战争而毁灭，虽然这样的报仇方式不是十分恰当，但是同样说明了他是十分有人性的，他的国家灭亡了，他就会为了自己的国家而愤怒，总比无动于衷的人好得多。
他同样爱着自己的同伴。
一天晚上，他的一个同伴因为头撞到了操纵杆，头骨破裂，令人惊奇的是这个看似野兽的人居然会为自己的同伴流泪，可见他的内心还是有爱的。
他还是一个勇者，无论是在与大乌贼搏斗的时候，还是用人力除去冰障是，他都是身先士卒，起着领帅作用，用着大无畏的勇气想着困难迎难而上，毫不退缩，这也是十分少有的品质。
康塞尔是阿尤纳斯教授的侍者，他理所当然的应该为教授做这做那，但是读了这一段，大家的心灵也许也会受到震撼——“救命
”这是我发出的最后呼声。
我嘴里满是海水。
我极力挣扎，我就要被卷人深渊中了……忽然我的衣服被一只很有力的手拉住，我感到自己被托出水面上来了，我听到，我的确听到在我耳朵边响着这样的声音：“如果先生不嫌不方便，愿意靠着我的肩膀，先生便能更从容地游泳。
”我一手抓住我忠实的康塞尔的胳膊。
“是你呀
”我说，“是你呀
”“正是我，”康塞尔答，“我来伺候先生。
，“就是刚才的一撞把你跟我同时抛人海中来的吗
“不是。
为了服侍先生，我就跟着先生下来了
在康塞尔从容的话语中，我们可以听出康塞尔对主人的哪一种爱，这是一种主与仆之间的关系的最高境界了，康塞尔在这个时候，大可以丢弃了他的主人，社会不会谴责他的，但是正是靠着这种情感，教授和康塞尔才齐心协力，共渡难关。
康塞尔的这一行为，就算是在当今社会上也是十分稍有的，更别说是当时了，康塞尔的这一行为十分值得我们去学习。
一个脾气怪得像小孩子的加拿大人，捕鲸高手尼德。
他是个脾气火爆的人，遇到事情十分心急，是一个急性子。
但是，他也是“美丽”的——在一次海峡打猎的过程中，一头巨大的虎鲨冲向尼摩船长，尼摩用刀刺了几下，都没有中要害，眼看着鲨鱼就要攻击你尼摩了。
说时迟那时快，尼德一刀就解决了鲨鱼。
尼德可是十分恨尼摩船长的，十分迫切地想逃出这个“地狱”，但是他有一颗感恩的心，让他放弃了这个恐怖的念头，解救了困难中的尼摩船长。
有一句话说的好“困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱”，现实生活就是这样的，困难其实都是一样的，但是为什么有些人就是能克服它，取得了辉煌的成就，而往往那些对困难有着恐惧之情的人，终将会失败的，因为他在心理上就输了。
所以，当我们遇到困难的时候，就当作没有发生，不要惧怕它，要沉着冷静地去面对，这样才能战胜困难，取得成功的果实。
另外就是我们生活在这个世界上，当我们感觉到自己是孤独的，是无助的时候，其实有许许多多的人在你的身后悄无声息地帮助你，我们要学会感恩，学会去发现帮助我们的人，更要去施恩，悄悄地去帮助别人，也许你的这一个举手之劳会换来别人无比的喜悦。
让我们营造一个真善美的世界
4.我读完了《海底两万里》这本书，里面出现了很多人物，而且也有很多惊险刺激的故事哦
海洋里出现了一种不知名的怪物，远征队也开始了巡逻活动，驾着“林肯”号在海洋里行驶，晚上鱼叉手尼德
兰突然发现海上有一个可以发出耀眼的光芒的东西，尼德
兰立刻告诉了尼摩船长，船长下令用大炮来攻击它，“林肯”号把大炮对准那个稀奇古怪的东西，开了一炮。
不知为什么炮弹打到那个东西的背上就自动掉到海底里面了，尼德
兰又用锋利的鱼叉对准怪物投了过去，怪物却没受到任何攻击，真是奇怪．．．．．．读完这本书，我感觉自己也好像进入了书里面，真刺激呀
我好像在水面上旅游一样，开心极了，然后又遇到风暴哇，多么好玩，多么惊险。
这本书也带给我了快乐，睡觉的时候想一想里面的内容，接着就睡着了5.海底两万里》读书笔记儒勒•凡尔纳生于法国西部海港南特，他在构成市区一部分的劳阿尔河上的菲伊德岛生活学习到中学毕业。
父亲是位颇为成功的律师，一心希望子承父业。
但是凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。
11岁时，他曾志愿上船当见习生，远航印度，结果被家人发现接回了家。
为此凡尔纳挨了一顿狠揍，并躺在床上流着泪保证：“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。
”也许正是由于这一童年的经历，客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中，创作出如此众多的著名科幻作品。
《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。
他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。
更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。
他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。
所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。
这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。
这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。
其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。
潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。
他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。
这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。
曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。
读来引人入胜，欲罢不能。
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。
鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。
鹦鹉螺号从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。
潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。
然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。
在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶。
我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。
整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻等等。
书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。
阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。
但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。
这本书把我深深地吸引住了。
在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。
这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。
但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里
班级班规心得体会两百字到三百字
天下兴亡，匹夫有责，看到班上的不良情况，应该提出建议，今天我就献上三计。
第一计——变罚为赏如今扫地的时候逃跑特别猖狂，因此班级总分急速下降，老师也曾严惩，可效果依然不佳。
我认为一味的惩罚不如一时的奖赏。
我们可以采用工分制，扫一次地记一个工分，一定的工分换一个相对应的文具。
这样以来肯定不会有人逃跑了。
这是因为，现在买文具的钱都是从零花里扣省出来的，要想多攒点钱只能拼了命的挣工分，相信这样，我们班打扫卫生一定是最积极的。
第二计——以民制官现在班上的贪污事件太严重。
很多同学都买通班干部好使自己逍遥法外。
很多人都觉得不公，可没一个人敢告诉老师。
我们不如像政府那样建立一些人大委员会，并任命人大委员会，并任命一些人大委员，让他们明查暗访，把那些班干部贪污的证据交给老师，让老师加以严惩。
这样以来就不会再有贪污事件了，一些人也别想逍遥法外了。
第三计——“擒贼先擒王”我们班现在经常有人抄作业，而且抄作业的方法也很多，就算被老师抓个正着也无所谓。
那些借作业的人也会想：反正罚的不是自己，借别人抄作业还能长人缘。
其实我认为抓那些抄作业的人不如抓那些借作业的人，抓到了他们就给他们严惩。
没有人 借作业了，那些抄作业的人去抄谁的呢
作为班上的每一个成员应该给班级献计献策，让我们的班级变得更加美好
简爱第三至四章读后感
《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱 。
一,苦难的童年 (1___4 章) 地点：盖茨黑德府 人物：瑞德太太（舅妈） 伊丽莎 乔治娜（表兄妹） 约翰.瑞德 贝希（佣人） 阿波特 梗概： 简.爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。
于是，在舅妈家度过的童年时期，简.爱遭受了巨大的磨难。
最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德义塾——
军训第三天心得体会
军训第三天心得体会：今天是军训的第三天，虽然训练的内容都与前两天差不多，但一天下来，还是令我感触颇多。
早上依然是军姿半小时。
但今天，我明显感觉没有昨天那么累了，昨天站完腿又酸又麻，仿佛全身散架了似的。
然而今天，已经习惯的我并不那么难受。
看来我身体的承受力增强了很多。
由此我也想到，军训并不像想象中的那样苦不堪言，只要坚持就能达到胜利的彼岸。
军训能锻炼我们的体魄，磨练我们的意志，培养我们的团队意识，让我们能更好的适应高中的学习。
然而到了下午，令我终生难忘的事情发生了。
当时我们正在教室学唱军歌，教官突然走了进来，要我和其余三位同学下去集合。
下午之后我才知道，原来我们的被子没有叠好。
我们先到寝室重叠了被子，本以为这件事就结束了，谁知重头戏还在后头。
叠了被子之后，我们在楼下集合，之后便去了一个小草坪，教官对我们百十号人进行了一场体能训练，包括蛙跳两百米、深蹲走两百米以及“推车式”行进两百米。
我们一边训练一边大喊：“我要叠被子，我要懂礼貌”。
