群众路线教育实践活动“八个一”内容是什么
群众路线教育实践活动“八个一”内容是什么 群众路线教育实践活动“八个一”内容是什么 为扎实推进“学习焦裕禄、争做好干部”活动，省局从3月底开始在局机关重点抓好“八个一”活动： 组织一次集体学习。
以局党组中心组学习为先导，突出主题，开展一次专题学习讨论。
各党支部要拿出半天时间组织全体党员集中学习一次在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时重要讲话，通过学习，提高认识，增强争做焦裕禄式好干部的积极性。
各支部学习情况和学录要及时交党办备案。
开辟一个学习园地。
机关处级干部4月中旬前要撰写一篇学习焦裕禄心得体会，机关党办将利用内外网及橱窗，开辟学习园地，宣传报道处级领导干部学习焦裕禄精神的心得体会，引导大家深入学习焦裕禄精神。
组织一次现场考察学习。
组织各党支部书记到河南兰考县参观学习，瞻仰焦裕禄同志先进事迹，现场感受焦裕禄奋斗场景，各党支部要提交一份学习体会。
观看一部《焦裕禄》电影。
机关党委办公室将组织党员干部观看电影《焦裕禄》，缅怀焦裕禄感人事迹，让每个党员干部接受焦裕禄精神的洗礼。
开展一场岗位竞赛。
通过学习焦裕禄精神，结合国税工作实际，切实开展做焦裕禄式的好干部活动。
各处室之间、处级领导干部之间要立足岗位，广泛开展以
创新意识不强，进取心不够，工作求稳，安于现状主要原因是什么
学习党的先进典型事迹心得体会(精选多篇)第一篇：学习党的先进典型事迹心得体会学习党的先进典型事迹心得体会中央近日强调，群众路线教育实践活动，要把先进典型作为生动教材，深学、细照、笃行。
焦裕禄、杨善洲、沈浩、兰辉、梅莲、文建明、李林森，一个个响当当的名字，一面面正身立影的镜子，他们是优秀共产党人的代表，无愧于人民的好儿女。
以先进典型为镜，找差距、明方向、见思想、触精神，要努力照到灵魂深处，照清问题症结、照亮前行道路。
以先进典型为镜，知荣辱。
人生是不断完美自己的旅程，追求真善美、摒弃假恶丑是人之本性。
绿了荒山，白了头发，“泥腿书记”是对杨善洲最芳香的赞美；相信她，就像相信自己的眼睛，巴尔鲁克山上的“雪莲花”是对梅莲最高洁的褒奖。
群众的眼睛最雪亮，群众的评价最有分量，榜样们的美在于贴近群(敬请期待好文网更好文章)众、服务百姓、为民谋利。
要勇敢立于先进典型镜下，善于发现美，敢于检修丑，以创造美、发扬美为荣，以忽视丑、隐瞒丑为辱，他们是顶天立地的共产党人。
以先进典型为镜，辨得失。
党的最大政治优势是密切联系群众，赢民心者“心宽体胖”是为“得”，失民心者“萎靡形祟”则为“失”。
兰辉直到生命最后一天仍在路上，从来没有为家人的事情说过一句话的他，留给了父亲一个永远的遗憾——带父亲去堰塞湖看看。
文建明患癌症手术后那一句：“与其一天在休息、等死，不如把时间用起来，多给老百姓做些事情。
”李林森病重时微弱的话告
帮助别人的感想
学会帮助别人当丛飞从容地捐出所有财产资助贫困学生的一刻，泪水再次灼热了华夏土地上每一个人的眼眶，在感动了中国的同时，他无私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年来人们之间相处时来自心底的交换：帮助别人。
而当他病危之时，却无人问津，辛酸中不禁喟叹：帮助别人已需要我们去学会。
也许有人冷笑，这还用学吗
回答十分肯定：需要。
看商场门口。
受害者被小偷打倒在地，围观的何止百人，却看不到一双援助之手；冰天雪地中，一位老大娘摔倒在路中央，却没有一个人愿意搀扶。
自古以来的文明早已被抛去了九霄云外，乐于助人早已成了过眼云烟，“跟我没关系”、“又没有什么好处”成了人们冷漠的借口，利益成了帮助别人唯一的动力，这是多么的可悲，如此冰冷的人心已急待去学会帮助，学会帮助有困难的人。
学会帮助别人，不是为获取利益，而是一种心灵的坦然，人格的健全。
学会帮助别人，是春风梳柳的轻柔；是夜雨润花饿滋养；是扶助推货车人的一臂之力；是帮小朋友捡一下羽毛球的抬抬手；是为别人指明路线的几句话；更是危急时刻的及时搭救…学会帮助别人，可以着手于小处，可以兼济天下。
当看到别人的苦难，心底流淌出一股温泉时，你就理解了帮助他人，当再向他跨出一步，就真的可以帮助了他们，学会帮助别人就是这样简单，播种了爱心，心中会长出温柔明亮的花朵，感动别人的同时，对自我更是一种喜悦，成长，幸福与慰藉。
学会帮助别人，也是所以不平凡人奉行的品格，而正是帮助别人，才使他们真正的不平凡。
有如焦裕禄，牛玉儒，帮助百姓成了他们一介为官的代名词。
有如濮存昕，蒋雯丽，帮助爱滋病患者是他们作为演员之外崇尚的内心法则。
有如《哈里波特》的创造者，在收获名誉时，不忘了将这份荣誉带来的金钱让贫困儿童一起分享。
我们在崇拜他们的同时，是不是更要注重内在的精神素养，也去帮助别人呢
爱因斯坦说：“生命的意义在于乐于助人，忧他人之忧，乐他人之乐。
”科学家的智慧同样在呼唤着人性的光芒、群众无私的力量，别再冷漠了，看看你身边的人，他们需要你帮助，期待你帮助，帮助他们吧，给自己的人格找一个支点。
海子说：面朝大海，春暖花开。
我说：帮助别人，春暖花开。
学会帮助别人吧
如何学习焦裕禄精神
学习焦裕禄的为民服务。
焦裕禄始终把为民服务烙在自己心里,他到兰考不是为了做官,而是去为人民谋利益。
当他看到群众因缺吃少穿冒着大雪准备外出逃荒时深感羞耻和痛心,当面对组织上准备救济时他要求应该首先想到群众。
他带头到困难村去,与基层干部同甘苦、共患难,为基层干部作出榜样,做到心不离群众,身不离灾区。
热情帮助人民群众解决具体困难,始终和广大人民群众保持最密切的联系,赢得了广大人民群众的信任和尊敬。
在笔者记忆中,胡耀邦有幅对联“心在人民,原无论大事小事;利归天下,何必争多得少得。
”正是焦裕禄式干部的真实写照。
当前,全党正开展反“四风”,走基层等群众路线教育实践活动,正需要党员干部以焦裕禄为榜样,树立群众观点,强化问题导向,解决实际问题,让教育实践活动善始善终,善做善成。
学习焦裕禄的勤政务实。
焦裕禄谋民生、求发展,坚持求真务实、真抓实干,他背着干粮,拿起雨伞,和大家一起追沙、查水,用舌头辨别碱的种类和含碱量,用行动率领全县干部群众掀起改变兰考面貌的攻坚战,创造出了无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的业绩。
当前,我们正处于推进全面深化改革的关键时期,一道道的难题,一个个的硬骨头还等着广大的党员干部身先士卒去抓落实。
要象焦裕禄带领兰考人民治“三害”一样,争当改革的先行者,积极探索,敢于创新,摸着石头过河,走出一条适合中国特色的改革路子。
正所谓“空谈误国,实干兴邦”,在勤政履职重实干上见成效。
学习焦裕禄的敢于担当。
焦裕禄面对兰考因缺粮浮肿病蔓延没有退却,却是知难而进,悄悄从外地买粮食,在专案组面前他能挺身而出“让百姓吃上饭,这政治错误又能错到哪里去!”作为县委书记的他,稳稳地把责任扛在肩上,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
”他敢于正视问题不回避、承担责任不推诿、直面矛盾不上交。
而如今,有的干部见着矛盾绕道走,得罪人的事不敢,棘手的问题不碰,事不关己,得过且过,严重伤害了干部队伍形象。
试问,为官无担当,又如何心系群众,怎样造福一方? 学习焦裕禄的清正廉洁。
焦裕禄同志是党的好干部、好党员。
艰苦奋斗、清正廉洁、无私奉献是其崇高精神风范。
自己儿子看了“白戏”他让把票钱送给戏院,有同志想装潢办公室他批评“富丽堂皇的事不但不能做,就是想想也很危险”。
他心里没有官僚特权,有的是对权力的敬畏;他心里没有奢靡享乐,有的是吃苦奉献。
他的心里装着全县的干部群众,唯独没有他自己。
他以廉当福、视贪为祸,把毕生奉献给了党和人民,成为干部群众心中永远屹立不倒的丰碑。
焦裕禄“牢记宗旨、心系群众,勤俭节约、艰苦创业,实事求是、调查研究,不怕困难、不惧风险,廉洁奉公、勤政为民”的精神,正是我们要学习的“焦裕禄精神”。
因此,不仅要以焦裕禄精神为镜子、正衣冠,找到自身存在的差距、不足和原因,还要自觉地洗洗澡、治治病,真正做到在学习中有反思、有触动、有提高。
以在教育实践活动中,紧抓反“四风”主题,切实改进作风,进一步夯实党的群众根基,推动全面深化改革取得实效。
