吴启文：列宁怎样曲解了马克思的无产阶级专政理论
吴启文：列宁怎样曲解了马克思的无产阶级专政理论我国要走中国特色的社会主义道路必须区分列宁主义与马克思主义，我们应当避免原苏联的种种失误，大大超越原苏联的成就，认清两者的区别是非常重要的。
列宁主义与马克思主义的最大区别是在无产阶级专政问题上，本文将对此作一初步探讨。
（1）无产阶级专政是民主制还是集中制
《国家与革命》一书是列宁的最重要著作之一，它对马克思主义有关国家与革命的基本观点作了全面的阐明，影响了好几代的共产党人，对于普及马克思主义起了重要作用。
然而我们也不能忽视该书中混入了与马克思主义相反的一些列宁自己的观点，人们往往把列宁的观点误认为是马克思的观点。
所以我们很有必要把列宁的那些曲解加以清理，马克思和恩格斯是不应对此负责的。
列宁的主要曲解是在他阐述马克思对巴黎公社的总结中。
列宁在其书中特辟一章即第三章来向读者介绍马克思的观点，并以第四章进一步介绍了恩格斯的观点，足证列宁对宣传马克思主义创始人的观点是多么用心用力
在第三章中用前三节介绍了马克思对巴黎公社摧毁旧国家机器后所建立的新政权的性质作了毫不含糊的明确的判断：“公社给共和国奠定了真正民主制度的基础”①（《马恩选集》）第二卷第377页）在这里，列宁没有曲解的余地，只好认定公社实行了“极其完全、极其彻底的民主”②（《列宁选集》第二卷第206页）。
但当他在第四节中谈到如何组织民族的统一时，终于抓到了机会，把他自己的观点渗进到马克思的观点中去，把马克思没有的观点强加于马克思
马克思认为公社消灭了旧政权时并不意味着消灭了民族统一，“民族统一不是应当消灭， 相反地应该借助于公社制度组织起来”。
（同①第214页）那么公社是按什么原则来组织起民族统一的国家来呢
马克思明确指出：“公社才是帝国本身的真正的对立物，也就是国家政权，集中化行政权力的对立物……”。
（同上第411页）因此，公社决不可能仍用集中制来组织民族统一的全国新政权，而是必须用民主制来组织新政权，马克思充分肯定了公社的这一选择，他指出“设在专区首府里的代表会议，应当主管本专区所有一切农村公社的公共事务，而这些专区的代表会议则应派代表参加巴黎的全国代表会议；代表必须严格遵守选民的确切训令，并且随时可以撤换。
”（同上第376页）这段话的最后一句话真是画龙点晴之笔，它十分传神地表明了公社选出代表不是去当发号施令的社会主人，而是唯选民的意愿是从的当差的，即社会公仆，而选民的社会主人地位得到了有效的保证，这才是真正的民主。
列宁也引证了这段话，却故意删去了最后一句话，因为这不合他的集中制主张的口味，他显然主张所有选民应遵守他的“确切训令”，这为他在后面提出集中制埋下了伏笔
列宁对马克思的上述论点找不到曲解的借口，于是把笔锋一转，开始攻击伯恩斯坦，借口伯恩斯坦曲解了马克思，他终于为自己创造了一个机会，以便把自己的集中制思想混入到批判中来，使人误以为这就是马克思的思想。
伯恩斯坦说：这个纲领“就其政治内容来说，在一切要点上都十分类似蒲鲁东主张的联邦制”（同②第214页）列宁批判道：“马克思在这里谈的根本不是要建立同集中制对立的联邦制，而是要打碎一切资产阶级国家里旧的资产阶级国家机器”，机会主义者“竟把联邦制强加在马克思头上，把他同无政府主义的始祖蒲鲁东混为一谈”。
（同上第215页）“在上述的马克思关于公社经验的论述中根本没有一点联邦制的痕迹”（同上第216页）他煞有介事地说：“马克思是主张集中制的，在他上述的那段论述中，丝毫也没有离开集中制”。
（同上第216页）可借马克思没有理会列宁的愿望，而是提供了更多的证据，证明马克思丝毫也没有离开民主制
马克思说：“以法国社会本身通过公社组织而取得的政治统一去代替曾起过反封建作用的中央集权制，这种中央集权制现在已经变成为只是人为机体的统一，它依靠着宪兵和红黑军队，压制着现实社会的生活，像梦魔一样骑在社会头上……巴黎就是要用前述的政治统一去代替这种存在于法国社会之外的中央集权的法国”（同①第430页）这里所讲的“前述的”就是指巴黎公社的《告法国人民书》中所讲的话，其中更清楚明白地表明要使所有的省、大行政区直至最基层的市镇“确保独立”，然后“为了在它们的共同利益联合在一个真正的民族公约之下；它要保障共和国并使之长存……巴黎放弃了它的表面上大权独揽的地位……。
”（同上第429页）马克思全文引出了这段话，并称之为巴黎公社的纲领。
这与列宁用暴力夺取中央政权后便向全国发号施令的做法是完全不同的
巴黎公社用民主制把全国各地区联合起来的方式是与联邦制很相似的，虽然没有明确提出“联邦制”这一词语，也决不能说马克思是主张集中制反对联邦制的
难道因为是蒲鲁东提出过联邦制，就成了他的专利
马克思就不能主张联邦制了
这是一种因人废言的陋习
马克思虽未直接讲联邦制，但恩格斯在其1891年的序言中却明确地提出了联邦的概念，他说公社“号召他们把法国的所有公社同巴黎联合起来，组成一个自由的联邦，一个第一次真正由国民自己建立的全国性组织。
”（同上第334页）令列宁十分难堪的是恩格斯是在把联邦制与集中制直接对立起来加以论述的。
他指出公社是由布朗基主义者和蒲鲁东主义者组成的，但他们的实际措施却往往抛开了他们原有的信条“按照历史的讽刺，做出了恰恰与他们学派的信条相反的事情”。
（同上第333页）布朗基主义者“认为少数坚决和组织严密的分子在顺利的条件下不仅能够夺得政权，而且能够用极果断坚决的措施来保持政权，直到把人民群众吸引到革命方面，并使他们聚集在新的革命政府的周围。
这首先要求把权力最严格地专制地集中在新的革命政府手中。
”（同上）由此可见，首先把“联邦”这一概念用于巴黎公社的是恩格斯而非伯恩斯坦，他不过是马克思和恩格斯的追随者而已
列宁批伯恩斯坦不过是个借口，他实际反对的是马克思主义的地方自治观点。
列宁真正信奉的是布朗基主义，大家可以把列宁的所作所为同恩格斯描述的布朗基主义的信条相比是何其相似
无怪乎列宁的老师普列哈诺夫说列宁的思想很复杂，其中也包含了布朗基主义，德国共产党创始人之一的卢森堡也表达过相同的观点，并批判了列宁的“极端集中主义”。
这一点在本文的第二部分中还要提到。
恩格斯的这一对比性论述最好地证明了巴黎公社实行的是民主制而非集中制，这是列宁绝无可能作任何曲解的
列宁欲把集中制强加于马克思和恩格斯，苦于找不到直接的证据，于是便只好用间接推论的办法来支持自己的主张，他写道：把生产资料“交给整个民族整个社会难道不是集中制吗
”也就是主张由革命政府下令集中统一地把私有的生产资料收归国家所有。
（同②第216页）这种间接推论是不能成立的，首先，他把目的与途径混为一谈，使生产资料归社会所有是目的，而达到此目的的途径从政治手段来看既可以是暴力的革命，也可以是和平的过渡；与此相应，其组织形式则既可以是集中制，也可以是民主制，这里没有唯一性的问题，只是在实践中有一个何者更优的问题。
熟读马·恩经典的列宁难道会不知道
马、恩既然肯定了巴黎公社的民主制，也就是肯定了对私有制的改造将在民主制的基础上进行，这难道不是一清二楚的吗
在经济高度发达的民主国家曾在民主的基础上把若干大企业甚至整个行业国有化，只要多数民众同意，当然也可以在更大的范围内实行各种形式的社会化。
其次，列宁认为资本主义社会中既然没有现成的社会主义生产方式，就只能在集中制的基础上，通过由上而下地公布一个法令，在一个短期内用强制和暴力的方法来没收资本家的生产资料以建立国有经济，即以此创造出一个新的社会主义的生产方式来。
而马克思却毫不含糊地支持巴黎公社不用这种方法来创建新的生产方式。
他写道：“他们没有想靠人民法令来实现现成的乌托邦。
他们知道，为了谋得自己的解放，同时达到现代社会由于本身经济发展而不可遏制地趋向着更高形式，他们必须经过长期的斗争，必须经过一系列将把环境和人都完全改变的历史过程。
”（同①第379页）马克思认为社会主义的生产方式会在资本主义内部孕育成长起来，无需人为地去创造出来，“在物质生产力的一定的发展阶段及与其相应的社会生产形式上，怎样自然而然，会有一种新的生产方式发展出来，形成起来。
”（马克思《资本论》第三卷第506页）我们再看恩格斯对此问题的解答就更清楚了。
问“能不能一下子就把私有制废除呢
答：不，不能，正象不能一下子就把现有的生产力扩大到为建立公有经济所必要的程度一样。
因此，征象显著即将来临的无产阶级革命，只能逐步改造现社会，并且只有在废除私有制所必须的大量生产资料创造出来之后才能废除私有制。
”“首先，无产阶级革命将建立民主制度……”。
然后采取大约十二个步骤逐步地用公有制来取代私有制，并且说，“所有这一切措施不能一下子都实行起来，但是它们将一个跟着一个实行”。
（《马恩选集》第一卷第219-221页）这应该是在民主基础上进行的一个渐进的缓慢的长期的历史过程。
历史的实际进程是选择了马、恩的渐进路程而抛弃了列宁的一蹴而就的做法。
列宁借口反对联邦制而宣传其集中制已过去了约百年，历史大大地嘲讽了列宁，不仅当时的几个联邦制国家如美、英、瑞士等国运转良好，而且新增了更多的民主的联邦制国家，连俄国、德国都建立了联邦制
联邦制的实质就是地方自治，只是它的自治程度更高而已
因此，主张集中制必然要反对地方自治。
在苏联模式中，所有地方的党和政府的各级领导人都是由中央或上级指派和任命的，有时也走走民主程序，那不过是形式主义的作秀，并无民主的实质，这样就形成了一个有特殊利益的官僚集团，他们只对上级负责，不必对人民负责，脱离民众，形成了越来越尖锐的官民矛盾。
这是与马克思主义不相容的，恩格斯说“怎样安排自治和怎样才可以不要官僚制，这已经由美国和法兰西第一共和国给我们证明了。
”（《马思文集》第四卷第416页）“省、县和市镇通过依据普选制选出的官员实行完全的自治。
取消由国家任命的一切地方的和省的政权机关”。
（同上的417页）集中制和民主制各有其适用的条件和范围，在社会政治生活中就应实行民主制，否则人民的民主权利就没有保障，人民的主动性、积极性、创造性就难以发挥。
国家的干部就没有了人民监督，会胡作非为，腐败堕落。
即使如此，在政府内部特别是在军队中仍需实行集中制，否则就无法保证工作效率；在革命和战争年代以及共产党处于地下斗争时期，就难以实行民主制，而只能采用集中制，当然一旦危机解除就应迅速恢复人民的民主权利，不应如斯大林那样使国家长期处于“紧急状态”中。
列宁企图无条件地恢复专制主义的集中制，是违背世界历史潮流的，他虽然为避免人们的批评，采用了一些修饰词，如“自愿的集中制”、“民主的自觉的集中制”等等，但决不会改变集中制的本质。
集中制的本质是一切主动性、一切重大决定都来自上级，下级和普通民众都只是被动的接受者，只有服从的义务，没有作主的权利。
领导与民众、上级与下级、官民关系不是平等的关系，如今在我国社会生活中有一个用得很普遍的流行词“被”，这反映了在我国列宁、斯大林式的高度集权的集中制影响之深
（2）无产阶级专政“是不受任何法律约束的政权”吗
列宁在与考茨基论战时提出了一个无产阶级专政的定义：“无产阶级革命专政……是不受任何法律约束的政权。
”（同②第623页）列宁这一定义颇有望文生义之嫌，“专政”这词的旧含义在“无产阶级专政”这一新词组中已不复存在，马克思最初赋予的含义只是要表明它将与资产阶级专政具有若干相反的性质和特征。
在革命时期，由人民选出的议会，应掌握全部国家权力，以对付资产阶级的进攻，但这也只是临时性的。
断无专政一词中个人专制独裁之旧含义，阶级专政与个人专政是两个完全不同的概念，是不应混淆的，恩格斯极为重视这一区别，他在批判布朗基主义时，非常明确地作了区分：“由于布朗基把一切革命想像成由少数革命家所实现的突然变革，自然就产生了起义成功以后实行专政的必要性，当然，这种专政不是整个阶级即无产阶级的专政，而是那些实现了变革的少数人的专政，而这些人又事先服从于一个人或者几个人的专政。
”（同①第589页）列宁故意把两者混同，把个人专政的属性“不受任何法律约束”硬塞进无产阶级专政的定义中去，变成了阶级专政的主要特性，这是列宁对马克思主义的重大背离，败坏了马克思主义的声誉
列宁要实行个人专政，必然要推行集中制，不会赞同马克思所肯定的巴黎公社的民主原则：“代表必须严格遵守选民的确切训令”。
阶级专政却必然要与民主制结合，因为只有实行民主，无产阶级中的所有成员才能自由而充分地表达其利益和意愿，并得到尊重，工人的积极性、主动性和创造性才能充分地调动起来，社会主义的革命和建设事业才能得到顺利的发展，尤其重要的是只有实行民主，才能防止国家及其工作人员“由社会公仆变为社会主人”。
（同②第334页）列宁对无产阶级专政这一新词组中所表达的新概念没有全面地确切地理解，仅仅突出“专政”一词，并用个人专政的旧含义来阐释这一新词组，马克思则正好与之相反，他最重视的却是“无产阶级”，即在无产阶级专政这一新政权中，首要的是要表达出无产阶级的阶级特性，即维护无产阶级及其他劳动者包括脑力劳动者和农业劳动者的利益，坚持社会主义的路线、方针、政策，实行社会主义的自由、平等的原则。
为此，必须在一开始就要在制度建设和法律规范上，严密防止国家政权及其工作人员由人民选出的社会公仆蜕变为社会主人，产生新的特权阶级
按照列宁的定义，则不可避免地要出现这一严重后果，历史的实践已证明了这一点。
马克思和恩格斯目光之深远，非列宁所能企及也
列宁的这个定义是与现代文明的法治精神不相容的，它不受任何法律约束，当然也就是不受任何机关、团体和个人的监督，这与马克思大力赞扬的巴黎公社的选举权、监督权和罢免权所体现的高度尊重人民的民主权利的精神是不相容的。
所以它是一种倒退，退回到西方中世纪和中国封建时代帝王个人专政的人治时代，其后果十分严重，在苏联模式的统治下，制造了无数冤、假、错案，滥杀无辜，制造了红色恐怖，这与列宁的无产阶级专政的定义是密切相关的
（3）无产阶级专政有无前提条件
无论何时、无论什么条件下都可建立起无产阶级专政来吗
马克思在说明自己的阶级斗争学说与前人有何不同时写道：“（1）阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系；（2）阶级斗争必然要导致无产阶级专政；（3）这个专政不过是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡……”（同①第332页）在这里马克思把生产的发展与阶级的产生和发展的因果联系放在第一位，没有生产的发展，就既没有阶级存在的基础，也不会有阶级斗争发展的结果即无产阶级专政，这就是说，无产阶级专政是有前提条件的，并非无条件的，即并不是任何时间地点都可以夺取政权建立无产阶级专政的。
所以马克思的第一点才是与其前人相区别最重要的思想，列宁却把无产阶级专政放在第一位，说“只有承认阶级斗争，同时也承认无产阶级专政的人，才是马克思主义者……必须用这块试金石来测验是否真正了解和承认马克思主义”。
（同②第3卷199页）生产的发展必然达到应有的高度这一最重要的经济条件已不在其视野之内，他就是主张在任何条件下，只要夺得了政权，就可以实行无产阶级专政，这正是第二国际的领袖们与列宁的根本分岐所在。
根据马克思主义只有在资本主义经济高度发展，其生产关系已完全不适合生产力的发展时，才需要社会主义革命和建立无产阶级专政。
马克思说：“彻底的社会革命是同经济发展的一定历史条件联系着的；这些条件是社会革命的前提”（同①第635页）这本是马克思主义的常识，第二国际的领袖们正是坚持这一点，才反对列宁在资本主义尚处在初始发展阶段的俄国建立无产阶级专政，按照恩格斯的观点：“首先无产阶级革命将建立民主制度……”而不是建立无产阶级专政。
列宁为了反驳他的论敌，不惜曲解马克思主义，不适当地拔高无产阶级专政在马克思主义理论体系中的地位，并据此以攻击考茨基是马克思主义的“叛徒”
按照列宁的标准，布朗基主义者也承认无产阶级专政，就成了马克思主义者了
但马克思和恩格斯是不会承认的，因为布朗基主义者并不承认马克思上引三点论述中的第一条，正是由于这一点，恩格斯才几次批判布朗基主义，我们在其批判中看到了列宁的影子，列宁与布朗基主义是心心相印的
（4）民主共和国是“无产阶级专政的特殊形式”呢，还是“走向无产阶级专政的捷径”
恩格斯在《爱尔福特纲领草案批判》一文中告诫德国社会民主党人。
在德国君主制度下，德国政府几乎有无上的权力，帝国国会及其他一切代议机关毫无实权，德国没有共和制和自由，在这种情况下幻想可以和平过渡到社会主义去是不可能的，必须建立民主共和国，在有充分自由的国家里，和平过渡到社会主义才是可能的。
他明确地指出，“我们的党和工人阶级只有在民主共和国这种形式下，才能取得统治，民主共和国甚至是无产阶级专政的特殊形式”。
（《马恩文集》第4卷第415页）但列宁却对此作了曲解，他说：“民主共和国是走向无产阶级专政的捷径”。
（同②第231页）所谓“捷径”，就如过河要架桥，他认为如果无产阶级利用民主共和国提供的公开合法的斗争环境，最后夺得了政权，便可以彻底打碎民主共和国这架旧国家机器，另起炉灶，重建一个集中制的无产阶级专政。
但恩格斯却并非这个意思，而是认为民主共和国经过多年的发展，巴黎公社中的一些主要的民主原则已不同程度地得到体现。
民主是没有阶级性的，民主共和国这一政治形式既可为资产阶级服务，也可以为无产阶级服务，这一思想在他给拉法格的信中讲得十分清楚，他写道：“共和国是无产阶级将来进行统治的现成的政治形式”（同①第4卷第508页）列宁没有区分出要打碎的究竟是什么样的旧国家机器，实际上要打碎的只是巴黎公社所面对的封建专制的旧政权以及像德国那样的专制主义的帝国政权，而并非如像美国那样的民主共和国。
列宁对马克思主义的曲解和“修正”很成功，它在革命实践中的巨大成就，更使人们深信不疑，直到实行苏联模式的国家中产生了许多类似的严重问题，才促使人们反思其理论根据的真理性，人们开始仔细认真地研读马克思和恩格斯的原著，这才发现列宁在不少问题上，特别是在无产阶级专政的一些基本问题上与马克思主义的真义并不相符，结论是我们应当回归马克思
我国当前进行的反贪腐斗争和群众路线教育实践活动，体现了马克思主义无产阶级专政理论的精髓：“防止社会公仆变为社会主人
”忆解放初期，党领导的人民政府的工作人员大异于国民党政府的官僚们，他们没有官气，干部与群众平等相待，干部们遵照“为人民服务”的号召，自觉的充当人民的服务员，尊重人民当家作主的权利，那时颇有巴黎公社的遗风，受到人民热烈的欢迎
但是后来有些干部自视高人一等，把自己当作社会主人，把人民看作是可以由自己任意摆布的仆人，追求权势和财富的欲望日益升高，目无法纪，贪脏枉法，与人民群众的距离愈远，官民矛盾日甚，这种情况有蔓延之势，如今新领导班子大刀阔斧地清理整顿这股歪风，并且打破了类似历史上“刑不上大夫”的旧日惯例，坚决实行法治，不管你官位有多高，违法乱纪必究
人民群众拍手称快
列宁说得好：“马克思主义绝不是离开世界文明发展大道而固步自封、僵化不变的学说，恰巧相反，马克思的全部天才正在于他回答了人类先进思想已经提出的种种问题。
他的学说的产生正是哲学，政治经济学和社会主义的伟大代表的学说的直接继续。
”（同②441页）马克思对无产阶级专政理论中的几个重大问题的解答正是体现了列宁的上述评论，可惜的是列宁自己对上述诸问题提供的答案却与马克思主义相反，因而他自己就偏离了世界文明发展大道
改革开放以来，我们对受列宁的影响，偏离世界文明发展大道的方面进行了大力的改革，我们应离开那些“固步自封、僵化不变的学说”，继续学好马克思主义中与现代文明相合的精髓部分，使之与我国的国情相结合，在世界文明发展的大道上继续前进，争取走到最前列去
肃清郭徐案件影响个人 表态发言
有志者事竟成，功夫不负有心人，有眼不识泰山，坚持就是胜利。
求一篇加入学生会社会实践部的演讲稿，要1-2分钟的
爱的老师,同学们: 有一个女孩(或者男孩,下面省略),他活泼开朗,热爱集体；有一个女孩，她团结同学，拥有爱心；有一个女孩，她勤学好问，乐于助人。
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我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。
” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。
当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员
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敬爱的老师、亲爱的伙伴： 大家好
我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。
我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢
让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧
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我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家
包可欣 （二） 今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。
班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。
在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的
假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体； 假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助； 假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。
如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。
请老师，同学们相信我，支持我，我一定行。
张蕴颖 （三） 大家好，我是薛云珂，来参加三（6）班班干部选举，我连续四学期都是三好学生兼班干部。
我参加选举的目的是：来发挥我的长处帮助同学和三（6）班集体共同努力进步。
我的优点是：上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。
我曾经获得全国少儿绘画金银奖
但我也有许多缺点：上课不积极发言、动作太慢。
希望大家帮助我改正缺点，也希望大家投我一票。
谢谢
薛云珂 （四） 我想竞选班干部，理由是：首先，我认真好学，成绩优良，是老师和爸爸妈妈放心的好学生。
其次，我是个多才多艺的女孩。
我喜欢唱歌跳舞和画画，我去年在北京跳舞比赛还得过金奖。
我诚实又善良，每当我做错事不告诉家人总觉得心里不舒服，总要说出事情后心情才会舒畅。
而且每次我看到动人的情景时总会大哭一场。
但是我的胆子有点小，我想当班干部主要是锻炼自己，让我变得更胆大。
如果我没有被选上的话，我决不灰心，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。
请相信我，投我一票
谢谢大家
许翊君 （五） 敬爱的老师、同学们： 新的一学期已经开始，我们进入了三年级的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。
我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任与支持。
但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。
现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。
争做一名合格的、 优秀的班干部。
做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学习好、身体好。
在新的学期我如果能当上班干部，我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习， 上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班委的小助手， 如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。
请大家投我一票吧
杨 琳 （六） 老师,同学们大家好： 我是尹培丞，我今天来竞选班干部，下面是我的竞选演讲，我的优点是上课专心，作业能按时交给老师，团结同学，尊敬老师，缺点是上课发言不积极，字写得不是太好，我认为做班干部一是要认真学习成绩好，二是能团结关心帮助同学，三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情，如果我竞选成功，我将认真做好班干部，请大家相信我，为我投上宝贵的一票。
（可以把它写在黑板上） 说到这，我相信大家应该知道了我的名字和我所要竞选的职位了吧。
古言云：“没有规矩，不成方圆。
”可见纪律是如此的重要。
现在我站在这里就能从一方面证明我有足够的勇气和能力来担任纪律委员。
也许我没有华丽的外表，但我有一种与生俱来的责任感，少的是养尊处优，多的是以身作则。
也许我没有丰富的经验，但我会持之以恒的努力，敏而好学，少的是无知轻率，多的是谦虚沉稳。
也许我的外表严肃，但我有满腔的热情，少的是高高在上，多的是相处融洽。
今天我来竞选这个职位，一是为了展示自我，但更多地是为班级服务。
给我一个可以让纪律这个生硬的词条变成一种可亲的习惯的机会吧
请投我一票。
谢谢…… （鄙人才疏学浅，请多原谅，还请集思广益……） 这是当年我竞选学生会的稿子，你稍微改动一下就行了 各位同学、老师： 大家好
首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。
今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
我认为自己很适合担任学生会主席。
首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。
活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能，取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩，激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，从高一入学军训联欢会到主持省武高电视台节目，及后来的首届英语节，大大小小的活动参加了不少，是省武高这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。
此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。
假如我就任此届学生会主席，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。
我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。
在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。
我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。
爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。
如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、中学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在学生会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩
我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊
我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的学生会将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员
各位代表，你们所期望的学生会主席，不正是敢想敢说敢做的人么
我十分愿意做你们所期待的公仆。
你们握着选票的手还会犹豫吗
谢谢大家的信任
或 各位领导、同学： 大家好
首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会
班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。
本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。
; 我叫XX，现年X岁， 今天，我竞争的职位是团委书记。
理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。
我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。
挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。
第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。
首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。
其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。
锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。
第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。
; 第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。
首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。
几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。
不断增强了自己的语言表达能力。
其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。
赢得他们的拥护。
综上所述，我自认为已具备了担任团委书记的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在学校和上级团委的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。
如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意
谢谢大家
请你们公正地将票投给最适合的人选,尽管我也很希望那个幸运儿是我!谢谢了! 本人原创 今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。
” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。
当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗
谢谢大家的信任
各位同学： 大家好
首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会
班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。
本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。
; 我叫XX，现年X岁， 今天，我竞争的职位是xxx。
理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。
我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。
挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为同学们服务。
第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。
首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。
其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。
锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。
第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。
; 第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。
首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。
几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。
不断增强了自己的语言表达能力。
其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。
赢得他们的拥护。
综上所述，我自认为已具备了担任xxx的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在老师的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面.如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意
谢谢大家
新学期开始了,班上要选班干部.我是一个热爱班级,关心集体的小女生.我自己非常想当班干部,当班干部可以严格要求自己以身作则,起好带头作用,使自己更加有自信心.我想当的职位很多,我最想当的是体育班长.因为我喜欢这份工作.以前也干过,也非常熟练.工作起来更是轻车熟路没有距离感,会做的更加好.请同学们投我一票吧,我不会让你们失望的. (*^__^*) 嘻嘻……，我找了这么多，就给我几分吧啊，就算我没有功劳，也有苦劳啊啊，是吧，(*^__^*) 嘻嘻……
习总书记的“反对特权”对谁而言(1)
总书记中纪委二次全会上发表重要讲话。
他强调，反腐倡廉建设，必须反对特权思想、特权现象。
什么是特权
顾名思义，就是法律、制度规定之外的特殊的权利，是一般人不能享有的权利。
特权的存在，无疑与公平、正义的要求相对立，与全心全意为人民服务的权力本质不相符。
特别是当利用公共权力谋取不正当利益，也就是说公共权力变成了特权时，就会滋生腐败。
这是不争的事实。
因此，反腐败必须先反特权。
正因如此，同志早就告诫全党要保持党的优良作风，党的领导干部要以认真平等的态度对待干部和群众，并指出：“人们的工作有所不同，职务有所不同，但是任何人不论官有多大，在人民中间都要以一个普通劳动者的姿态出现。
决不许可摆架子。
一定要打掉官气。
”同志也曾痛陈了党内特权现象存在的危害，他说：“有些干部，不把自己看成是人民的公仆，而把自己看成是人民的主人，搞特权，特权化，引起群众的强烈不满，损害党的威信，如不坚决改正，势必使我们的干部队伍发生腐化。
”他指出：“搞特权，就是封建主义残余影响尚未肃清的表现。
” 特别是在我们的党章中更是明确规定：“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。
除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
” 然而，现实生活中，大大小小不同形式的“特权”仍然存在，如有的领导干部利用公款大吃大喝、游山玩水、高消费娱乐，乘坐超标车、豪华装修办公室等等。
这种“特权”不仅浪费国家大量资财，更败坏了党风政风，严重损害了党的形象，损害了党群干群关系，在人民群众中造成恶劣影响。
所以，习总书记在讲话中强调，共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容，而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题。
要采取得力措施，坚决反对和克服特权思想、特权现象。
那么，如何“坚决反对和克服特权思想、特权现象”呢
笔者认为，关键还在于增强全党制度意识，筑牢遵纪守法思想基础，把制度转化为党员干部的行为准则、自觉行动。
在党员干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，教育引导党员领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。
更为重要的是，必须坚持对有令不行、有禁不止、随意变通、恶意规避等严重破坏制度的“特权”行为，发现一起，查处一起。
只要触犯了制度，都必须依纪依法处理，绝不能姑息迁就。
越是领导干部违反制度，越是要依纪依法从严处理、旗帜鲜明。
这样才有可能通过遏制特权的滋生蔓延，取得反腐败斗争的更大成效。
标签：励志廉政心得体会
亲爱的领导，别嫌我唠叨：平民领导是如何炼成的
每个领导都有自己的领导风格，虽然平民领导更加受大家的欢迎，但是也不代表其他风格的领导就一无是处，毕竟领导岗位需要不同风格的领导，不仅仅是受人欢迎这么简单。
初一新生竞选班长演讲稿
竞选学生会主席演讲稿 1,尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： ? 大家好!? 站在这里，我有说不出的激动，感觉很高兴，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为大家那对我充满信任的眼神而自豪。
我是XXXX班现任班长XXX，开学后加入了生活部，也在其他部门体验过工作，对于我来说，干工作没有最好，只有更好，在平常的工作中难免会遇到一些棘手的问题，对于某些同学的强横，我选择了沉着、冷静，并面带微笑地与他们交谈，也正是这种环境才让我真正明白了微笑的内涵，以前我的工作虽有些美中不足，但对比昨天，我今天干得好，相信我的明天会更出色，我深知过去的一切已成为历史，今天，我把这些成绩复述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它当作我人生中的一种很重要的阅历，一笔很宝贵的财富，它给予我经验、力量，可以让我一生受益，为我今天的竞选平添了一份自信。
在现在这个没有消烟的社会，要想使自己或一个团体立于不败之地，除了要自强，必须要有一种合作的精神，我相信我能够团结好这个团体，也有责任为学校干一份实事，所以我要竞选学生会主席一职。
如果我加入了主席团，我会把握好这个机会，更加严格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高学生会内部成员的素质，增加团体的凝聚力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一，使学生的职能得到充分的发挥，然后在平常的工作中深入到同学中去，了解他们对学生会的看法，认真听取他们宝贵的建议，与他们交流，使他们更加了解学生会，真正做到及时的发现问题，即真正做到工作从同学中来，到同学们中去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，我不会下什么决心，只会在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力服务大家，锻炼自己。
哭过，笑过，彷徨过 输过，赢过，拼搏过 扬起嘴角，灿烂的执着 挥手告别，曾经的惘惑 铿锵的说 明天，主席团的名单上? 有你，有我? 谢谢! 2,尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们：? 大家晚上好!? 我是1号种子选手，我想1是成功、勇敢、收获的象征，先来作一下自我介绍! 我是来自高一(14)班的“小不点”xxx，现年16岁，性格活泼开朗，好了，开始我的竞职演说： 马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我很高兴能站在这里同大家参加竞选。
拿破仑曾说过：“不想当元帅的士兵不是好兵”。
我想我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家谋利益的元帅——学生会副主席。
我自信在你们各位的帮助下，我能胜任这项工作，先来说说我在女生部的工作体会与心得。
? 在女生部，我是负责人之一，起初加入女生部是为了凑热闹，因为我本来就是一个活泼爱热闹的女孩儿，但工作长了之后，我觉得女生部作为一个服务于女生的团体，是提高人工作能力的地方，我对自己说，一定要坚持到底，培养自己对工作的胜任能力。
现在身为负责人，我很庆幸自己当初的选择，我发觉思想比以前成熟多了。
假如我当选学生会副主席，我的首要任务是加强自身组织建设和思想建设，发扬优良传统，在工作中不断塑造自己的性格，严于律己、宽以待人，力争使学生会副主席的职责与个人的思想品格同时到位，同时，我还会严格要求自己，使工作学习两不误。
字串6 假如我当选学生会副主席，在工作中，紧密围绕学校中心工作，积极开展适合学生特点的学习、科技、文体、校园文化及社会实践活动，协助学校搞好学风，校风建设，维护学校教学秩序，创造良好的生活、学习、工作环境，广纳贤言，择善而从，设立师生信箱，狠抓学生论坛，收集同学们对学校的真实意见，让学生会成为师生沟通的桥梁和纽带，加强学生会各个部门的协作交流，共同进步。
竞争给优胜者带来欢乐，但同时又给失败者带来痛楚，但我想无论我竞选成功与否，我都坦然处之，因为一个懂得竞争真谛的人绝不会因为某次失利而耿耿于怀。
? 希望是自信的动力，自信是成功的源泉，我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。
我也坚信，青春的舞台由我主宰会更好!最后，真诚地请各位支持我，投我一票!? 谢谢大家!我的演讲完毕。
3,尊敬的领导、教师、亲爱的同学们： 大家晚上好
金菊含笑、秋风送爽，在这个美好的季节，我专业新一届学生分会成立了。
学生分会是在团总支的指导下独立开展工作的学生组织，是切实为同学们服务的团体，新一届学生分会是承前启后的一届，更是开拓创新的一届，我们深知肩膀上的重任。
在继承并发扬学生分会优良传统的同时，我们更要在新的形势下搭建新的舞台、开创新的局面，使我专业学生分会提升到一个新的发展平台。
为此，我代表新一届学生分会全体成员向大家作一下工作设想和决心： 首先，抓好基础工作，垒筑坚实地基。
深层的地基关系着高楼的命脉，我们日常看似平淡的基础工作决定着全专业全方位的运作。
过去，我们的学长在学习、卫生、文艺、体育、自律等各个方面均取得了辉煌的成绩，面对学长们为我们打下的坚实基础，我们要精诚团结、与时俱进，继续不懈的抓好日常管理和各项基础工作，建立、健全学生会各项章程，改进工作方式、方法，使其更贴近同学们的需要，引领和凝聚更多的同学一起向更高、更好、更强的目标奋进。
第二，丰富第二课堂的活动，打造学生精品社团。
作为引领时代潮流的大学生，陈旧、单一的思维方式应予以抛弃，而换之以不拘一格、追求真知的时代气息。
为此，我们的社团将革旧鼎新，紧跟时代步伐，向全院学习，让社团组织真正成为我们锻炼自我、提升自我的舞台，唱出当代大学生的新知、个性和能力。
第三，营造精神家园，丰富校园文化生活。
大学始终是莘莘学子心驰神往的圣洁殿堂，更是我们塑造高尚品格的缤纷天地。
作为学生组织，我们要在落实校团委各项工作的基础上，努力丰富同学们的精神生活，创建广大同学所喜闻乐见的校园文化，使我专业的每一名同学在良好的校园文化氛围中，奋发图强，以健康向上的心态迎接每一天的挑战。
学生分会是服务广大同学的集体，是同学们的家，我们每一位学生分会成员都是公仆，是志愿者。
我们应该珍惜老师和同学们为我们提供的这一机会，“开弓没有回头箭”，胸怀为同学服务、为本专业学生分会的发展尽一份力的愿望，在团总支老师的具体指导和帮助下，在“严谨、求是、务实、创新”的院风鼓舞下，在广大同学的支持下，只要我们精诚团结、相互合作、彼此鼓励、倡导奉献，矢志不移的面对压力和挑战，我们终会成就一番事业，开创一片天地，但愿明年的今天，当我们把学生会发展的接力棒交给下一届的时候，我们会说：我们是成功的。
最后，我愿引用一句话来结束我的发言“拧在一起，我们就是一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳；站在一处，我们就是用心灵结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。
”只要我们携手同行，奋力拼搏，必定会使我专业绽放出更加夺目的光芒。
谢谢大家! 4,各位代表： 大家好
首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。
今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
我认为自己很适合担任学生会主席。
首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。
活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能，取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩，激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，从高一入学军训联欢会到主持省武高电视台节目，及后来的首届英语节，大大小小的活动参加了不少，是省武高这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。
此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。
假如我就任此届学生会主席，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。
我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。
在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。
我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。
爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。
如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、中学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在学生会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩
我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊
我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的学生会将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员
各位代表，你们所期望的学生会主席，不正是敢想敢说敢做的人么
我十分愿意做你们所期待的公仆。
你们握着选票的手还会犹豫吗
谢谢大家的信任
5,今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。
我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少经验。
这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。
正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。
因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。
我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。
当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。
首先，我有能力处理好班级的各种事务。
因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。
其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。
再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。
最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。
我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事： 1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑举小组；7，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子；9，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；10，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。
重大决策必须经过“全民”表决。
如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。
假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧
我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌
跪求大队委员演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!今天,我站在这里竞选大队委员这个职务,感到无比的荣幸和骄傲.这是对我的又一次考验,一次施展能力的机会.在班里,我不仅是一个学习刻苦,团结同学的班干部,还是老师的好帮手.在班级里,你总能看见我认真的表情,在课余你总能发现我忙碌地穿梭于学校的楼上楼下.我的业余爱好也很丰富.唱歌,弹琴,绘画,阅读,朗诵,上网我都很喜欢.我学小提琴已经第三年了.假如我是大队委员,我将发挥自己的特长,挖掘自己的潜能,展现自己的个性,积极投生到学校大队部的工作中,尽力协助老师,为同学服务.同学们在学习上,生活上有什么困难,我将尽力帮助,赢得大家对我的充分信任.假如我是大队委员,我要树立学习意识.当上大队委员,是一种荣誉,更是一种责任;队长工作不是负担,而是一个极好的学习机会.在少先队这个温暖的大家庭,我要取长补短,相互学习,共同进步.有一位名人曾经说过当一滴水融入到大海中才能永不干枯,队员们,请信任我,给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的,我会努力做好的.我的竞选宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我将给你一百个精彩.“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。
”我是一个乐观开朗的孩子，所以喜欢对它笑，相信它也会对我笑。
从刚进校开始，这两年里，我一直不断地努力锻炼着自己，参加了各项学校组织的活动。
在学习上，我依然刻苦努力，一丝不苟。
遇到问题，及时请教老师和同学，不放过一个疑点。
学习成绩名列前茅，并且乐意帮助同学，做同学们的领头羊。
我喜欢自主学习，对于自己感兴趣的东西喜欢去研究，就像遇到一篇好文章，我就会去查关于它的作者以及背景资料。
有时放学走在路上，就会想“怎样才能使听课效率变得高一些”“为什么这次考试的分数会比别人低”等等，总结出经验就去实践，失败了再总结，总之就是报着“既然展开翅膀飞了，就要比别人飞得高”的信念去学习。
很多人总是为学习定下这样一条“学习=成绩”，但我觉得成绩好固然重要，但是为了成绩而去学习那是根本没意义的。
就比如说科学吧，很多的化学式对说记都记不住，所以只能通过实验来证明。
为了记住光学作用，我摘了楼下的树叶去做实验，每天都会时不时的做记录，结果这一部分的知识我记得最熟。
自己亲身去体验也是一种乐趣，在快乐中学习才会有“取之不尽，用之不竭”的热情。
在学校里，我很爱去图书馆借书，不过我“不爱经书，爱杂书”，有时候学到历史，对某一部分感兴趣，就会了解它们，到现在我还记得，教清史的时候我还特地去查了清朝一共有几个皇帝 ，共12个[1.努尔哈赤（太祖）2.皇太极（太宗）3.顺治–福临（世祖）4.康熙–玄烨（圣祖）5.雍正–胤禛（世宗）6.干隆–弘历（高宗）7.嘉庆–颙琰（仁宗）8.道光–旻宁（宣宗）9.咸丰–奕詝（文宗）10.同治–载淳（穆宗）11.光绪–载湉（德宗）12.溥仪（宣统帝）]。
学习最重要的一点就是勤奋，不是“1%的天赋+99%的汗水=成功”吗
每当我觉得读累了，我就会告诉自己“比你好的人多的是，你这样就不行了
”，想到这儿，我又开始奋笔疾书了。
踏踏实实的学习，心里就像垫了一层厚厚的垫子一样，很安全。
把自己的学习经验与成果和大家一起分享，与同学一起进步，一起成长也是一件很快乐的事情。
看到班里有成绩不好的同学，总会出于一种“要帮助他”的心情去帮助他，看到他的成绩上升，自己也会觉得很高兴。
在今后的日子里，我将更加努力，支配好自己的时间，发展自己的特长。
更加积极配合老师的工作，以身作则，做好同学们的榜样。
我热爱学习，是它让我体会到这条路的漫长与曲折，或辛酸，或欣喜；我同样热爱各式各样的活动与工作，因为它锻炼了我，让我在一次次的失败与成功中，感受生活的酸甜苦辣。
但是“人外有人，天外有天”，前面的路还很长，我将不断超越自我，在生活之路上，刻下一幅幅宏伟的篇章。
各位老师，各位同学：大家好
在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。
我是几几班的班长，叫某某，相信大家应该对我不会陌生吧
我曾担任过大队部学习委员和旗手，今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
我认为自己很适合担任大队干部。
首先我热爱我的工作，算上小学的话，五年大队干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。
活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的绘画、书法等才能，取得了如在市少儿书画比赛荣获三等奖，瞧，这就是我获奖荣誉证书，在书法比赛中曾多次获得一等奖，运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩，这些荣誉激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活动参加了不少，是学校这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。
此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
记得在大队部时，每月都要出一次黑板报，每次我和大队部里的同学都是晨曦而出，落日而归。
但是，我一点也不觉得累，我觉得我流的每一滴汗水都是为了学校，是值得光荣的、值得骄傲的。
当我望着大队部设计的橱窗，自己亲手剪的花花草草，自己编的报，觉得很兴奋，很自豪，因为我又为学校增添了一道亮丽 的风景线。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。
我就任此届少先队大队长，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。
我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。
在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。
我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。
爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。
如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、小学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在大队部找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩
我们将与同学们在一起，指点江山，发出我们的呼喊
我们将努力使大队部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，总之一句话，我会带领全校同学不求最好，只求更好
是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员
各位代表，你们所期望的大队部干部，不正是敢想敢说敢做的人么
我十分愿意做你们所期待的公仆。
你们握着选票的手还会犹豫吗
谢谢大家的信任
