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勤廉楷模谱心得体会

时间:2019-01-29 03:47

学习楷模心得体会3篇(最新篇)

学习楷模心得体会3篇学习楷模心得体会3篇学习楷模心得体会范文1:近日,学习了师德标兵的事迹,使我感受深刻。

教师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。

只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。

教育家马卡连柯曾经说过:爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。

如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。

别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。

当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。

老师们,怎样最好施爱呢?一、学无止境,师爱的源泉。

要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水。

这是人们通常对教师提出的要求。

学海无涯,正如陶行知所说:活到老,学到老。

处于知识爆炸三、爱每一个学生,师爱的准则。

他们从教十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,积极进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果学习了他们的感人事迹后,我深切体会到

学习时代楷模先进事迹心得体会汇总【6篇】

学习时代楷模先进事迹心得体会汇总【6篇】1.2018年8月20日,台风“温比亚”过境。

在辽宁大连760所南码头上,国家某重点试验平台在狂风巨浪中摇晃。

这个平台对提升我国船舶多项核心技术水平具有重要意义,一旦失控,后果不堪设想。

作为760所的质量总负责人、副所长,黄群果断带领11名同事携带备用缆绳冲向码头,对平台展开加固作业。

然而,不幸的事发生了。

黄群和另外两名同事被巨浪卷入海中,永远离开了这个他们战斗数十年并为之骄傲的岗位。

此起事件发生后,我场迅速开展向黄群等同志先进事迹学习的活动,我支部根据场里相关要求,在场里的统一规划、组织下学习黄群等同志的先进事迹。

我支部组织我室全体职工于8月23日观看了中央一套《晚间新闻》节目,初步了解黄群等同志的先进事迹;于8月26日观看了央视新闻频道面对面栏目播出的《海上保卫战》,深入了解黄群等同志与台风和巨浪的殊死搏斗以致壮烈牺牲的过程;于9月14日观看了中央一套《时代楷模发布厅》节目,被黄群、宋月才、姜开斌同志坚定理想信念、不忘初心、牢记使命,履职尽责、许党报国的新时代共产党员精神所震撼。

由于我室一室三地的客观原因以及工作繁忙等因素,我支部采取微信的方式组织支部党员学习黄群等同志的先进事迹,支部搜集、整理了大量的学习资料发送支部群,要求各党员积极、认真学习,并撰写学习心得体会。

黄群、宋月才、姜开斌等同志视国家利益高于一切,视同志生命高于一切,在危急时刻,不顾个人安危,挺身而

廉洁校园教育心得体会 500字以上

携手共创廉洁校园 廉洁文化进校园,教师是中坚力量学校,教师的一言一行,所为对学生会产大的影响作用。

“其身正、不令而行,其身不正、虽令不从”。

教师作为知识的传播者,肩负着培养学生道德情操的责任,因此教师是开展崇廉尚洁活动的指导者、引路人。

一、以身作则,教师为廉洁教育树立良好形象(1)树立优良的师德“教人先做人,万事廉为先。

勤奋作学问,清白做正人。

挚心敬业、诚心为生。

做本色人、说本色话。

”廉是教的根本、洁是学的楷模,只有踏踏实实做人,实实在在做事;“以廉为美,以廉为乐,以廉为荣”,才无愧于人民教师的称号。

作为一名党员教师,应结合共产党员先进性教育活动,从自身做起,热爱学生,春风化雨;追求科学,崇实耐劳;弘扬人文,贵和尚中。

以旗帜的榜样作用引领全体教师树立优良的师德形象。

(2)与学科教学相结合学科教学活动在“敬廉崇洁、诚实守信”教育中是一个重要环节,特别是思品、语文等人文学科更具有相当的优势。

在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源,我们可以加强学科渗透,深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。

在教学活动中传递,在言谈举止中感化。

当然在学科教学中渗透诚信为内容的品德教育,不仅仅是人文学科老师的任务,也是各科任教老师的一项重要任务。

教书必先育人,各科教材中,都不同程度地渗透着诚信教育等内容,教师应充分挖掘并提炼教材中的内容,并有机地加以渗透。

把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来,使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育,加强思想道德修养。

我们应结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律,采用不同的教育方法,使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。

多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式,让学生在体验、感悟中得到启迪,逐步形成正确的认识。

二、把握方法,结合学生特点科学实施廉洁教育(1)抓住教育契机校园内处处是育人之地,事事是育人之事,时时为育人之时。

我们可利用升国旗、入队仪式、入团仪式以及主要节日、历史人物纪念日等举行主题活动,让学生们在活动中,受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育,从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。

此外还可在每周班队课上,通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展“廉洁学校是我家”等教育内容,使廉洁教育落到实处。

(2)开展系列活动学生的养成教育并非朝夕之事,不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的。

为有效规范学生的诚信等行为,学校可营造“争创示范班级,争做文明学生”的氛围,开展系列活动来加强学生的廉洁意识,促进学生廉洁意识的有效形成。

总之,让我们共守清廉之约,共创廉洁校园。

学习师德楷模心得体会(精选多篇)

学习师德楷模心得体会(精选多篇)  学习师德楷模心得体会  吉安小学曾明全师德楷模,就是为了挚爱的教育事业,为了孩子的健康成长,始终无怨无悔,在这个事业奉献了自己的青春和热血。

  全国劳动模范幸禹才,可以算得上师德楷模,名师出高徒。

在从教的高中教育生涯里,从未在大庭广众之下批评过任何一个学生,也从未高声训出、斥过任何一个学生。

因为幸老师始终相信与学生平等,没有权利不尊重学生的人格,损伤他们的自尊心,只有充分信任和尊重,才会使学生真正成为“高徒”。

  诸不知幸老师在下课放学或午间休息总是把自己的学生带到办公室,让学生感到平等待遇以外,还热情为办公室的学生倒开水,学生的实际问题幸老师总是面带笑容给予充分的肯定,给予耐心细致的讲解,学生们都愿意和幸老师交朋友。

很多学生的学习成绩考上了重本线,这与幸老师的勤勤恳恳工作,老老实实做人是分不开的。

作为山区的一名教师,我想要从以下几个方面做起:  1、积极进取,从而在各自的工作岗位上收获幸福。

  2、在课程改革勤于探索。

  3、通过情感和智慧与学生进行沟通,从而构建起良好的师生关系,了解与学生相关的方方面面,共同关注孩子们的健康成长,发挥自己的余热,甘为人梯,无悔耕耘。

  通过学习楷模,在今后的工作中,用一颗充满大爱和智慧的心,去塑造着孩子们美好的心灵,让更多的孩子托起美好的明天。

  学习师德楷模心得体会  今天,我听了本校教师徐宏伟和

个人德能勤绩廉工作总结-精选范文

个人德能勤绩廉工作总结  回顾一年的工作,我们需要从德、能、勤、绩、廉进行自我总结。

下面小编就和大家分享个人德能勤绩廉工作总结,来欣赏一下吧。

  个人德能勤绩廉工作总结  本学期工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。

现将一学期的工作总结:  一.德我聆听过区师德模范老师的师德报告,也学习了楷模精神。

我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,参加了“市级骨干教师培训活动在实际和理论结合的工作中寻找一条科学的发展之路。

教学思想端正,工作态度好。

从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业。

  二.能本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。

学校给找了一位师父。

因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。

  三.勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。

当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与班主任沟通好,做好班级的各项工作。

我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。

我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足,今后我还要学会抬头巧干。

学习师德楷模心得体会(精选多篇)

学习师德楷模心得体会(精选多篇)第一篇:学习师德楷模学习师德楷模心得体会吉安小学曾明全师德楷模,就是为了挚爱的事业,为了孩子的健康成长,始终无怨无悔,在这个事业奉献了自己的青春和热血。

全国劳动模范幸禹才,可以算得上师德楷模,名师出高徒。

在从教的高中教育生涯里,从未在大庭广众之下批评过任何一个学生,也从未高声训出、斥过任何一个学生。

因为幸老师始终相信与学生平等,没有权利不尊重学生的人格,损伤他们的自尊心,只有充分信任和尊重,才会使学生真正成为“高徒”。

诸不知幸老师在下课放学或午间休息总是把自己的学生带到办公室,让学生感到平等待遇以外,还热情为办公室的学生倒开水,学生的实际问题幸老师总是面带笑容给予充分的肯定,给予耐心细致的讲解,学生们都愿意和幸老师交朋友。

很多学生的学习成绩考上了重本线,这与幸老师的勤勤恳恳工作,老老实实做人是分不开的。

作为山区的一名教师,我想要从以下几个方面做起:1、积极进取,从而在各自的工作岗位上收获幸福。

2、在课程改革勤于探索。

3、通过情感和智慧与学生进行沟通,从而构建起良好的师生关系,了解与学生相关的方方面面,共同关注孩子们的健康成长,发挥自己的余热,甘为人梯,无悔耕耘。

通过学习楷模,在今后的工作中,用一颗充满大爱和智慧的心,去塑造着孩子们美好的心灵,让更多的孩子托起美好的明天。

第二篇:学习师德楷模心得体会学习师德楷模心得体会今天,我听了本校教师徐宏伟和李颖老师的

学习时代楷模南仁东先进事迹心得体会简短40篇

学习时代楷模南仁东先进事迹心得体会简短40篇时代楷模南仁东的先进事迹掀起了一股学习热潮,引领着众多党员干部、党员同志的共同学习,从他的事迹中,我们能感受到真正的爱国情怀,你学习有什么感悟

下面给大家带来的是学习时代楷模南仁东先进事迹心得体会简短40篇。

1你发明了“天眼”拓展了人类的视野,为“强起来”的中国作了最精准的注释,世界为你投来敬慕的目光;我们因你而感到作为一个中国人的无上荣光

南仁东——国家复兴的先锋,民族昌盛的脊梁

2敢为人先,开拓创新的工匠精神成就中国“天眼”,锲而不舍,孜孜以求的执着追求助推实现“中国梦”。

FAST—宇宙之眼,南仁东—民族栋梁。

3我不是一个战略大师,我是一个战术型的老工人。

我们有太多的工作需要做,尽快地把这台望远镜调整好,用这些成果来回馈公众、回馈国家。

朴实无华的言语背后透露着南老的伟大,作为一名共产党员就是应该脚踏实地的,朴朴实实的做好自己的工作,处处起到带头作用,时时想到国家和人民

做一名合格的,有用的共产党员

4南仁东老师一生朴素宽厚,淡泊名利,待人诚恳,胸怀全局,鞠躬尽瘁,为我国天文学事业发展做出了突出贡献。

想要成为一名合格的共产党员就要学习他的敢为人先、坚毅执着的科学精神;学习他的淡泊名利、忘我奉献的高尚情操;学习他的真诚质朴、精益求精的崇高品格。

5南仁东的拼搏精神,就是三个不相信的精神和大国工匠精神,确实值得点赞

6南老的一生,充分体

关于安全的心得体会500~600字

谢谢

只 有 用 才 能 安 全 在我们日常的生,人们对任何一项工作的工作态度都有主动和被动之安全工作也不例外,所谓的“我要安全”,我的理解就是主动安全,是变“要我安全”为“我要安全”。

为什么集团公司党组要把“我要安全”这项活动提高到如此高的地位去宣贯并抓落实

从近年来发生在国内的大型事故的原因上即可看出来,这些事故之所以发生排除管理因素外,主要的原因仍是人的不安全因素,尤其是人的安全意识淡薄、安全技能不足造成的。

所以,我认为要把我要安全这项活动落到实处,以下三个关键环节还要重点把握。

1、要真正理解安全是什么,只有理解才会力行。

安全,顾名思义,无危则安,无缺则全。

从人文关怀上讲,安全是一种仁爱之心。

讲安全就要以人为本。

以人为本就是要爱护和保护人的生命和财产安全。

从另外一个角度上讲,安全不仅牵连到自己,而且还可能危及到他人,自己出事儿,如果有机会,会遗憾终生。

但由于自己的失误而造成他人身体的伤害或死亡,说严重点儿,这就是犯罪,背上沉重的心理负担。

所以说,对自己、家庭,安全是一种责任;对企业,安全就是效益;对社会,安全是一种义不容辞的义务。

2、具有企业自身特色的HSE文化建设和持续的有效的安全意识培养是保证“我要安全”的长效机制。

从事故形成的因素,即人的不安全行为和物的不安全状态两方面来分析,尽管有时不安全因素较多,但只要这些因素不同时存在,不同时起作用,那么事故也就不会发生。

在事故致因论中,骨牌论强调的是,在导致事故发生的因素链条中,只要消除其中一个,就会杜绝事故的发生;而轨迹交叉论说明的是,只有人的不安全行为和物的不安全状态交汇在一起时,才会导致伤害事故的发生。

这两种理论的共同启示是:要防范事故的发生,不一定所有的不安全因素都要消除,关键要消除其中的一个或几个,抓住关键,切断事故链条中的一环,达到实现有效防范事故的目的,做到事半功倍。

所以,要想有效地预防事故,必须对上述两大因素分别加以控制。

物的不安全状态,可以通过安全投入进行技术改造、更新,消除隐患,达到本质上的安全,而控制人的不安全行为则必须通过安全培训,提高人的安全意识及安全素质来实现。

意识是一种长期不间断的心理现象,除了制度的约束,更多的还需要靠长效的氛围、环境去培养和造就。

原国家安监总局局长李毅忠在搞好安全工作中强调五要素,第一个要素就是创建安全文化,提高安全意识。

安全意识是安全文化的重要内容,安全文化的意识和理念最终体现于行为中。

我们回顾一下美国9.11事件,它创造了世界上两个奇迹,一是上万人在楼内办公,灾难发生时只死亡3600多人,且大部分是救援人员;二是仅用了7天时间就恢复了整个金融秩序。

这说明美国国民受到了良好的安全意识教育。

今年的“5·12”汶川大地震中,其中桑枣镇出了一位英雄的叶校长,由于他们的学校处于地震带上,几年如一日,他坚持让学生和老师进行地震紧急疏散演练,地震前,疏散的速度由原来的半个多小时无序疏散缩短到仅有三分钟左右的有序疏散,就是这短短的三分钟,使该校师生在这次地震中无一伤亡。

这也充分说明了良好的安全意识是要在持续不断的培训中才能锻炼出来。

从日常安全意识教育细节上看,美国杜邦公司教育员工铅笔不得笔尖朝上插放,员工下楼必须扶楼梯扶手,过马路必须走斑马线,打开的抽屉必须及时关闭等等,就是这些微不足道的小事,构成了杜邦公司良好的企业安全文化。

3、扎实的危害辩识能力和HSE基本技能是实现“我要安全”的基础。

伤亡事故的发生,不外乎人的不安全行为和物的不安全状态,其中控制人的不安全行为是减少伤亡事故的主要措施,而对从业人员进行安全培训,是控制人的不安全行为的有效方法,是安全生产管理工作中的一个重要组成部分,是提高从业人员安全素质和自我保护能力,防止事故发生,保证安全生产的重要手段。

教育培训的形式多种多样,但我认为两点非常重要,一是我们的职工能从他工作的环境中动态地把危害因素辩识出来,二是他能够熟练采取消减风险的措施。

如在某集团车间的一个角落,因工作原因,工人需要爬上爬下,因此,放置了一个活动梯子,用时将梯子支上,不用时就把梯子移到拐角处。

为了防止梯子倒下砸着人,工作人员特地在梯子旁挂了一个警示牌:“请留神梯子,注意安全”。

这件事谁也没放在心上。

后来外方来了一个参观团,一位专家提议将小条幅改成“不用时请将梯子横放”。

同样是9个字,这一改,效果大不一样。

这两个条幅都在讲注意安全,区别在于:前者仅仅是提醒,后者则是把潜在危险彻底消除。

安全生产是企业永恒的主题。

安全工作只有靠大家共同努力提高自身的安全意识和技能,只有大家群策群力,对自己分管的设备、工作场所如有事故隐患,及时提出建议并提出风险削减的措施,直至把风险降到最低限度,才能真正做到系统无缺陷,管理无漏洞,设备无隐患,实现企业生产的本质安全,也只有这样才能达到“我要安全”活动的目的

廉政学习心得体会老师的廉政作风

为了进一步认真贯彻落实党的十七大精神,认真落实学院党风廉政建设责任制实施办法,打造廉洁高效、务实进取、开拓创新的领导班子和教师队伍,按照中共中央、国务院和学院党委的统一部署,结合我系实际,制定电子系党风廉政建设责任制实施方案。

一、扎实开展反腐倡廉学习教育活动,从思想上加强党风廉政建设把党员、干部和教师的廉政学习和教育纳入2007年支部工作计划之中,并按院纪委的要求进行统一部署,以十七大精神和党章学习为重点,通过多种载体和途径,采取有效措施,对党员、干部和教师进行党章教育、理想信念教育、师德师风教育、党纪国法教育、艰苦奋斗教育及示范和警示教育。

同时认真组织党员干部学习党风廉政建设责任制的规定和实施办法,增强全体教师廉洁从政、廉洁从教意识,从思想上筑牢党风廉政建设的长城。

二、实行“两个公开”,增强党政工作的透明度1、实行系务公开。

公开办事程序,公开办事规则,公开办事结果。

首先是党务公开。

对党员群众关心的党内热点问题、容易出现的以权谋私、引发不公现象的事项(如党内评优、发展党员等)进行公开,扩大党员群众的知情权、参与权、选择权和监督权,增强党务工作的透明度,增强党组织的战斗力和凝聚力,促进党内和谐,推进系内和谐。

其次是政务公开。

对电子系系发展规划、年度计划和总结、教师的考核情况和课时津贴的分配方案等实行公开,让教师对系的发展和建设有更多的参与权、知情权,让权力在“阳光”下操作,从源头上预防腐败。

2、实行账目公开。

对系内物品采购实行三人以上参加并签字的制度。

对财务收支情况及时公布,自觉接受教师监督。

三、加强“三项建设”,从组织上加强党风廉政建设1、加强领导班子作风建设,带头执行廉政建设制度。

系领导班子成员既要有分工又要有合作,既要各司其职,又要协同作战,形成合力,建设团结、和谐、进取、廉洁、高效的领导集体。

每个成员既要清清白白做人,又要干干净净做事,为教师树立廉洁、务实、敬业、创新的干部形象。

2、加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德。

教师特别是班主任和辅导员要树立“以学生为本”、热心为学生服务的思想和作风,认真履行教师岗位职责,为人师表,教书育人,诲人不倦,廉洁从教。

要自觉遵守“八不准”,杜绝有偿补课和人情分及其他不正之风。

3、加强学生干部队伍建设,消除党风廉政建设中的隐患。

教育学生干部自觉遵守各项规章制度,尊敬师长,在学习成绩评定、学生干部选任、学生奖惩、奖助学金评定等方面不做向老师谋取不正当利益之事。

四、落实“四项制度”,从制度上加强党风廉政建设,预防腐败现象的发生。

1、严格执行党风廉政建设责任制。

党政一把手对本部门和支部的党风廉政建设负总责,领导班子其他成员对职责范围内党风廉政建设负直接领导责任,按照“谁主管、谁负责”的原则,认真执行规定。

对分管的工作出现问题的实行责任追究制,并把执行党风廉政建设情况与年终评优挂钩。

2、健全和完善系党政联席会议制度。

对系内的教学、科研、考核评优及行政管理工作中的其他重要事项,召开党政联席会议讨论并决定,决策时坚持少数服从多数的民主集中制原则,防止个人独断和权力滥用。

3、进一步强化民主生活会制度。

每季度召开一次民主生活会,对照各项廉洁自律的规定,对履行职责和廉政建设情况,认真开展批评与自我批评,并广泛征求党内外群众意见,确保清正为民、廉洁奉公。

同时要确保会议质量。

4、认真落实党内外监督制度。

认真落实《党内监督条例》,以系领导干部特别是领导班子主要负责人为重点对象,围绕重要环节、关键部位加强监督。

充分发挥纪检委员(党内)和分工会(党外)的双重监督作用。

经常了解、听取师生对系内党员干部和教师的廉洁自律方面的意见和建议。

年终将本部门党员干部和教师执行廉政建设情况报院纪检监察室。

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