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亲子捡垃圾活动家长心得体会

时间:2016-06-13 11:00

家长参加幼儿园亲子活动心得体会3篇

家长参加幼儿园亲子活动心得体会(3篇)  金秋十月,丹桂飘香,女儿又迎来了一年一度的亲子运动会。

幼儿园老师和小朋友们以饱满的精神和积极的态度迎来了“积极进取、勇敢坚强。

”早上11:30,在操场上,所有家长和幼儿准时就位,随着运动员进行曲的响起,各班老师和幼儿都迈着整齐的步伐,精神抖擞,口号响亮,排着整齐的队伍三军入常接着国旗班进场、升国旗仪式,园长致开幕词,新兵宣誓,然后孩子们队伍展示,每个小朋友都是那么的积极和喜悦,满面洋溢着童真的笑脸。

为了开好本次运动会,老师提前半个月要求每位家长陪伴小孩子在家多练习国歌,认真做好每项工作,练习每一首歌、每个动作无一不浸透着老师对孩子们的关心和爱护。

孩子们也在教师的认真教导下,不怕吃苦不断的练习,最后成就了孩子们完美的展示。

  本次活动中,最精彩就是亲子运动会。

亲子活动开始时,整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。

家长和孩子们都热情地参与其中,我们不断的加油喝彩,不断的助威鼓劲。

在这些活动当中,最别具一格的游戏是“紧急运输”,由于抓紧时间滚着轮胎前进,需要家长和孩子们合作掌握一定的技巧,场外一片激动又担心,热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与,充分的拉近了家长和孩子之间的距离,让家长体验到运动中的快乐、童真。

家长们的积极参与、孩子默契配合,为活动添了更精彩的一笔,更是把此次运动会推向的高-潮。

  在欢乐的气氛中,活动结束了。

通过这次运动会,我们的

亲子活动心得体会

亲子活动感言漫长的寒假很快就要过去了,在这个寒冷的冬季里,和孩子们在一起度过了最开心和温暖的一件事。

冬天里雪花伴舞映衬着孩子们天真稚气的笑容,做为母亲的我,心里特别的高兴,为了让孩子们能够了丰富课外的业余生活,我与孩子起学习生活玩乐,周一是每个星期的新开始,所以今天,我与儿子起的特别的早,早上9:30,饭后我们开始一场无比开心而有意义的亲子活动——我和妈妈换角色这个活动是为了锻炼他,懂得做父母这一天生活的劳累与辛苦,让他明白如何孝敬老人,尊重别人、懂礼尊老,也让我体会做一个孩子的天真和开心……我先是让他把早饭的碗筷收拾干净洗涮好,摆放在橱柜里,培养他主动帮助家长分担一部分他力所能及的劳动力,这样他会知道养成饭后帮家长做简单的家务活,到了中午,由他自己去做饭,有些家庭的父母没有时间来照料自己的孩子,没办法只能给孩子钱让孩子自己到外面去买着吃。

外面买来的吃的一般都不卫生,所以必免对孩子身体不健康的方法,就是要培养他自立,所以与他做了一个换角色的游戏,中千由他来做饭,虽说孩子开始一板一眼的在厨房里做的有模有样,但是在他初次动手自己做饭时,反然需要你在身边监督和协助,让他熟悉厨房内厨具的各种用途,看着孩子认真学习的样子,心里特别欣慰,对于家长来说,孩子的成长与自己的培养是离不开的,当你坐在一桌丰盛的饭桌前时,你最大的感慨莫过于就是孩子长大了,懂事了,我很欣慰虽说这个活动我与孩子只做了半天,但

幼儿园要“收集亲子拓展活动家长心得”通知怎么写

通过种植种子活动,让孩子知道有一个弱小的生命需要自己去爱护,深切体会到自己的行为将造成什么样的后果,培养孩子的责任心,让孩子亲自照顾自己喜欢的东西是一种很好的方法明白努力和坚持的道理。

它每长出一片叶子,孩子都会兴奋地告诉身边的每一个人:“菜苗又长了一片叶子”。

沉浸在巨大的成功的喜悦之中。

这是对孩子几个月来辛勤劳动的肯定,是大自然给孩子的最佳奖赏。

孩子从中可以得知,完成一件事需要耐心的等待和学习;每种植物都有自己的特征,按照它的生长规律去培育。

当你做到了这些,成功就会来到你的身边。

孩子在照顾青菜苗的过程中,也体会到了爱护一个生命所付出的精力。

所以,她也对父母的辛苦有了比以前更深的了解,如果对她说“妈妈现在很累了”,他会表现出体贴,不再继续缠着你。

感恩教育在这里得到了深入。

孩子学会爱不在于得到多少物质,而在于他与事物之间建立起怎么样的联系,一颗小小的种子,也可以让孩子的心灵得到充实。

心得体会之家长对学校活动的感受

家长对学校活动的感受【篇一:家长对学校活动的感受】这是我第一次参加幼儿园组织的亲子活动,虽然只有半天时间,但活动安排得丰富紧凑,让我感受到了快乐教学、游戏教学的乐趣。

在整个活动过程中,都是满满的快乐与童真,我们和孩子一起得到了许多收获。

早上刚来到天星广场的时候,孩子还是很紧张,老师亲切的问候与热情的表扬一下就让孩子减轻了对陌生环境的胆怯。

色彩缤纷、各式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球,一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。

从活动场所的布置,程序的安排等方面,都体现了对孩子的关心与教导,孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。

孩子的成长离不开你们。

孩子们的性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育与疏导。

现在看到孩子们都那么的聪明、活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤与智慧,作为家长心里非常高兴,更多的是放心。

幼儿园这次安排得亲子活动我认为非常的好,机会很难得。

在亲子活动中,不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情,更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。

在今后的生活中,作为家长,将继续支持与配合老师的教育工作,积极参加幼儿园组织的更多活动!学校亲子活动感想2昨天参加了由阶梯幼儿园组织的亲子活动,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子表演了泡泡糖并进行了

幼儿园亲子活动怎么写心得与感受

昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下,参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心,组织大家参加击鼓传花活动,进行了亲子活动,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所选择,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从参观的过程中可以看出,每位老师都精心安排,用心呵护孩子,都是辛勤付出的结果。

大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。

于是,将环境创设的空间扩展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。

在组织亲子班的活动中,教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。

如:在公园中,教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子,并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上,老师指着黄色的道,问小朋友这是做什么的

到了青少年活动中心门口小憩的时候,老师引导孩子们争作环保小卫士等等。

以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机,使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。

我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内,要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育,同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。

孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。

今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的亲子活动

衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐

愿孩子们:天天快乐,平平安安

书香家庭亲子共读反馈表活动收获家长的话怎么写

详见_扒乐网_亲子活动方案回顾,您是想写书香家庭亲子活动的的感想吧或者是过程吧。

下面一些内容希望对您有帮助。

营造书香家庭、开展“亲子共读”:第一是固定时间,养成习惯。

什么时间读书无关紧要,但每天在相同的时间进行读书是有益处的。

比如在睡觉前和孩子读读书,可以帮助孩子养成良好的读书习惯。

第二是全家参与,人人关心。

父亲、母亲、爷爷、奶奶,工作忙的、不太忙的,都来参与“亲子共读”活动。

在我们学校有许多政府、企业、单位的领导,他们一直坚持过问孩子的学习,陪孩子读书,效果很好。

第三是做好准备,有书可读。

大量事实说明,在装满图书的房子里长大的孩子是有出息的,家长们应精心选择,购买好书,一些脍炙人口的故事应反复读,以加强对故事的理解,一些经典的古诗、散文应诵读成背,以后才能出口成章,信手捻来,熟练运用。

第四是边读边想,注意积累。

如何引导孩子看,从中学习什么,怎么引导孩子思考,这些如同给孩子选择材料一样重要。

以前有家长反映自己的孩子书好像也看得不少,但为什么阅读能力和写作能力却不见得高呢

我想如果读书时能多思考、多积累,每一次阅读都有一点小收获,日积月累,就有大收获了。

所以,起步阶段可由家长能同孩子一起看,边看边讲,在看和讲的过程中,向孩子提一些思考性的问题,碰到不认识的字或意思不懂的词,可引导孩子读读拼音记住读音、联系图或前后文来理解,也可引导孩子通过查字典来解决。

看后还可以就某个问题与孩子展开讨论,或一起回忆书的内容,如:文章讲谁

讲了一件什么事

或学到了什么知识

懂得了什么道理

自己有哪些想法

文中有好词或精彩句子让孩子多读读,最好能设一本采蜜本,专门摘录好词好句。

第五是利用媒体,兼收并蓄。

现在有数字电视了,可有选择地引导孩子进行电视阅读,有电脑的家庭,可让孩子进行网上阅读。

例如我们班级博客上有老师、同学及家长的文章,希望能引导阅读,激发读写兴趣。

为了便于老师了解和及时表扬孩子,最好让孩子在回复中写一两句感想或简单的写上某某已读。

第六是坚持下去,不要中断。

让孩子读书,不是权宜之计,不是一日之功,养成不读书就好像少了什么的习惯。

除了读书之外,我们还要求学生写一点日记,有多少写多少,主要是养成写日记的习惯,增加学生练笔的机会,家里有电脑的,可把日记直接发表到我的博客上去。

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